План-конспект заняття з фізкультури (середня група) на тему: Спортивне дозвілля у середній групі. План-конспект заняття з фізкультури (середня група) на тему: Спортивне дозвілля у середній групі "Веселі старти"

Конспект

спортивного дозвілля

«Свято зарядки» у середній групі

Ціль:Закріпити поняття дітей про важливість занять ранкової гімнастикою, закріплювати навички виконання спортивних вправ. Виховувати інтерес до занять ранкової гімнастикою та фізкультурою.

Матеріал:обручі за кількістю дітей, 2 кошики, таця з яблуками за кількістю дітей.

Учасники: Діти підготовчої групи в костюмах тварин (зайчик, пташка, щеня, кошеня, ведмежа, білочка); Айболіт (вихователь)

Хід дозвілля:Під звуки музики діти виходять на спортмайданчик.

Вед.: Діти, ви прийшли до спортивної зали. Сьогодні ми з вами присвятимо наше свято зарядженню. Ви ж знаєте, як корисно робити вранці зарядку!

Зарядка всім корисна

Зарядка всім потрібна.

Від лінощів та хвороб

Рятує нас вона!

Нам лінуватися не годиться.

Пам'ятайте, хлопці,-

Навіть звірі, навіть птахи

Роблять зарядку!

(до зали заходять діти підготовчої групи одягнені в костюми зайця, пташки, цуценя, кошеня, ведмедя та білки)

Проводиться гра-вправа "У всіх своя зарядка".

Раз-присядка, два – стрибок.

І знову присядка,

А потім знову стрибок-

Заяча зарядка!

Покажіть, як?

Кожна дитина робить «заячу» зарядку на показ старших.

Пташка скаче,

Немов танцює,

Пташка крильцями махає.

І злітає без оглядки-

Це Пташкіна зарядка!

То зумієте?

Діти показують рухи.

А щенята, як прокинуться,

Дуже люблять потягтися,

Обов'язково позіхнути,

Спритно хвостиком махнути!

Діти показують рухи.

А кошенята спинки вигнуті

І нечутно з місця стрибнуть,

Перед тим як прогулятися,

Починають вмиватися.

Діти показують як.

Ну, а ведмедик клишоногий

Широко розводить лапи,

То одну, то обидві разом,

Довго тупцює на місці,

А коли зарядки мало,

Починає все від початку.

Діти повторюють рухи.

Білки скачуть дуже швидко,

Махають хвостиком пухнастим,

Цілу годину грають у хованки.

Це біла зарядка!

То зумієте?

Після зарядки діти сідають на місця.

Вед.: Хлопці, давайте скажемо нашим гостям спасибі за допомогу. А хочете пограти з ними?

Проводиться гра «Порожнє місце»

У середині зали розкладаються обручі за кількістю дітей. Діти бігають довкола обручів під музику. Музика зупинилася – треба зайняти порожнє місце. Кому не вистачило місця, виконує завдання звірів (по показу) та знову повертається до гри.

Під звуки сирени швидкої допомоги з'являється доктор Айболіт.

Айболіт: Здрастуйте, діти! Ви мене впізнали? Я добрий лікар Айболіт. Я приїхав до вас у дитячий садок перевірити, чи немає хворих, чи всі здорові?

Зараз дивлюся без окулярів на кінчики язичків. У кого болить живіт?

(Айболіт підходить до дітей, перевіряє їх)

Вед.: Дякую тобі за роботу, але у нас хворих немає! Наші хлопці займаються фізкультурою та щодня роблять зарядку!

Айболіт: А ви мене не обманюєте?

Вед. Ми любимо дуже зарядку.

Кожна дитина здорова бути хоче!

Щоправда, хлопці? Так!

Айболіт: Молодці, хлопці! А тепер:

Хто здоровим хоче стати,

Виходь зі мною грати!

Проводиться гра «Ми веселі хлопці»

Діти, взявшись за руки, йдуть уперед, промовляючи текст гри:

Ми веселі хлопці

Любимо бігати та стрибати.

Ну, спробуй нас наздогнати.

Раз, два, три-біжи!

Діти, відпустивши руки, тікають, а доктор Айболіт їх ловить.

Айболіт: Хлопці, а вдома ви теж робите зарядку щодня? Це дуже корисно! Займайтеся спортом і більше гуляйте на свіжому повітрі. Тоді ви будете здоровими та сильними! Ще треба мити руки перед їжею, їсти фрукти та овочі.

Давайте зіграємо ще в одну гру.

Проводиться гра-змагання «Збери яблука в кошик»

Діти поділяються на дві команди. Перед кожною колоною стоїть кошик, у який треба складати яблука. На відстані 7-8м стоїть таця з яблуками. За сигналом діти починають переносити по одному яблуку у кошик.

Айболіт: Ну, що ж, хлопці, до побачення! Пора мені їхати, а на прощання ось вам мої поради:

Щоб вирости здоровими, енергійними, тямущими,

Щоб прогнати втому, лінощі,

Їжте вітаміни щодня!

(Айболіт пригощає всіх дітей яблуками)

Рано вранці не лінуйтеся, на зарядку стаєте!

Допомагають нам завжди сонце, повітря та вода!

Кріплячи щоб мускулатура, займайтеся фізкультурою!

До побачення, дітлахів! Всім привіт! Фізкульт-ура!

Вед.: Наше свято добігло кінця.

Завдання: продовжувати розширювати знання дітей про світ; розвивати фізичні якості (спритність, швидкість, окомір, витривалість), зміцнювати м'язову систему, вправляти у бігу, стрибках, метанні, лазаньї та ходьбі; доставити дітям почуття радості.

Обладнання:шведська стінка; мішечки з піском за кількістю дітей; аудіозапис музики; кошик з горішками та грибочками; білочка-іграшка на стільчику; кільця, підвішені на мотузці; яблука за кількістю дітей.

Хід дозвілля

Діти входять до спортивного залу і стають у коло в центрі зали.

Інструктор. Сьогодні вранці у мене задзвонив телефон. Одна знайома Білочка з лісу запросила нас до себе у гості. Ходімо? (Відповіді дітей.) Без подарунків у гості ходити не прийнято, тому я приготувала для Білочки горішки та грибочки. Вони лежать у мене в кошику.

Інструктор. Вирушаємо в гості до Білочки. До лісу шлях неблизький.

1. Ідемо стежкою.

Ходьба один за одним.

2. По дорозі переступаємо колоди.

Ходьба, високо піднімаючи коліна.

3. Перестрибуємо ярки.

Стрибки з просуванням уперед.

Інструктор. Ось ми й прийшли. А Білочка вже чекає на нас! (Звертається до білки-іграшки.) Ось тобі подарунки від нас, Білочко! Білочка каже, що вона дуже рада нас бачити і дуже задоволена такими подарунками. І каже, що із задоволенням подивиться, як ви, хлопці, вмієте стрибати. Ось висять горішки на дереві – дістаньте їх.

Стрибки дітей у висоту.

Інструктор. Наша Білочка не проста, а чарівна. Вона перетворила всіх хлопців на кошенят і щенят.

Гра «Кошенята та цуценята».

Діти поділяються на дві команди. Одна – «кошенята», інша – «щенки».

«Кошенята» весело бігають по лужку. За сигналом вибігають "щенки" і наздоганяють "кошенят", які ховаються від "щенків" на деревах (лазіння по шведській стінці). При повторі гри – діти змінюються ролями.

Інструктор. А тепер Білочка перетворила вас на мисливців та зайців.

Гра «Мисливці та зайці».

Діти діляться на дві команди: одна – «мисливці», друга – «зайці». У руках «мисливців» легкі мішечки з піском для метання. Діти, що зображають зайців, стрибають, переміщаються залом. За сигналом вибігають «мисливці», які наздоганяють «зайців», осолюючи їх мішечками («стріляють»). При повторі гри «мисливці» та «зайці» змінюються ролями.

Інструктор.А тепер Білочка хоче, щоб ви з нею пограли у гру «Вгадай, чий голосок?».

Діти стоять у колі, взявшись за руки. У середині кола - ведучий із заплющеними очима. Гравці говорять слова і діють відповідно до них:

Ми склали все коло – йдуть по колу.

Повернемося разом раптом – йдуть у протилежний бік.

Скажімо дружно: «Скок, скок, скок.

Хтось із дітей називає ведучого на ім'я. Якщо ведучий відгадує, хто його покликав, то змінюється з цією дитиною місцями. Якщо не відгадав, то гра продовжується з колишнім ведучим (4 рази).

Інструктор.Діти, Білочка каже, що вона була дуже рада з вами познайомитися, і дарує вам яблучка красиві та рум'яні, як ваші щічки.

Діти дякують Білочці за частування і під музику виходять із зали.

Завдання:ознайомити дітей з анатомічною будовою людини (з яких частин складається тіло людини); удосконалювати навички ходьби та бігу; вчити підкидати та ловити м'яч; доставити дітям почуття радості.

Обладнання:дві дуги (висота 50 см); м'ячі – за кількістю дітей; два обручі на стійках.

Хід дозвілля

Діти входять у спортивний зал під музику та будуються у коло посередині зали.

Інструктор(Показує дітям руки). Хлопці, що це таке? Правильно руки. А навіщо вони нам потрібні? Спробуйте без рук одягнутися чи поїсти. Чи не зможете? А щоб наші руки вміли все робити красиво, вміло і швидко, потрібно регулярно руки тренувати. І сьогодні ми з вами розучимо такі вправи.

Але спочатку треба знайти дорогу на спортивну галявину, де ми тренуватимемося.

1. «Шукаємо стежку. Трава густа, доведеться повзти рачки, щоб стежку помітити. Нині ранок, а вранці на траві багато роси. Постарайтеся не намокнути».

Повзання рачки.

2. «І на листочках роса ще не висохла, добре прогинайте спинку, не зачіпайте гілочки, а то всю росу на себе струсите і ваш одяг буде мокрим».

Повзання рачки під дугами.

3. "А через цей кущик доведеться пробиратися, дуже він густо росте".

Ходьба рачки у високій позиції.

4. «Нарешті ми вийшли на галявину, де й познайомимося із вправами для рук.

Все-таки роса намочила наш одяг, а в сирому одязі холодно. Давайте погріємось».

1. «Погріємось».

І. п. - ноги нарізно.

1-2-розвести руки в сторони;

3-4 – одночасно обхопити плечі руками;

5-6 - розвести руки убік;

7-8 - в. п. (4 рази).

2. «Ми – боксери».

І. п. - ноги нарізно, руки зігнуті в ліктях, пальці стиснуті в кулак.

Виконання рухів боксера (6 разів).

3. «У нас спритні пальчики».

І. п. – основна стійка.

1-2 – руки вперед;

3-6 - розводити та стуляти пальці;

7-8 - в. п. (4 рази).

5. "Потренували наші ручки, подивимося, які вони стали спритні, чи зможуть зловити м'ячик".

Діти підкидають та ловлять м'ячі.

6. "Дамо ручкам відпочити" (естафета з обручами).

Діти діляться на дві команди, сигналом біжать по черзі до обруча і намагаються пролізти в нього без допомоги рук.

7 . «Не заснули ваші ручки? А це ми зараз перевіримо» (пальчикова гімнастика).

У дворі у брата бігають кошенята.

Злякалися всі клацання, розбіглися хто куди.

Ритмічне виконання клацань по черзі всіма пальцями.

Інструктор.Ось як добре позаймалися сьогодні наші ручки. Стали сильними та спритними. І тепер вони – ваші перші помічники у всіх ваших справах.

Діти виходять із зали під музику.

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ

МІСТА МОСКВИ

ПІВДЕННО-СХІДНЕ ОКРУЖНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ

ДЕРЖАВНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ОСВІТНИЙ ЗАКЛАД

СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

з поглибленим вивченням німецької мови №1222

дошкільне відділення №2

«Сильні, сміливі, спритні, вмілі!».

Підготувала та провела:

інструктор з ФІЗО

Морозова Є.В.

Москва 2014 р

Спортивне свято у середній групі

«Сильні, сміливі, спритні, вмілі!»

(Спільно з батькам (глядачі))

Цілі:

• надати дітям можливість застосувати рухові навички та вміння, набуті на заняттях з фізичної культури;
• виховувати чесність, дружелюбність, організованість, самостійність;
• створити радісний, святковий настрій у учасників та гостей свята;
• виховувати любов до занять спортом, інтерес до результатів та досягнень спортсменів

Учасники: діти середніх груп 1 та 2 корпусу ДБОУ ЗОШ № 1222 ДО № 2, вихователі груп, інструктор з ФІЗО (ведучий), батьки вихованців середніх груп.

Обладнання: записи веселої музики, одяг для конкурсу (шапки, рукавиці, светри по 4 шт.), сніжки, канат, пірамідки, «лижі» (пластикові пляшки з отвором посередині) – 2 пари, валянки – 2 пари.

Оформлення залу:спортивний зал прикрашений повітряними кулями та символікою олімпійських ігор.

Хід свята:

Під музику діти входять у спортивний зал один за одним і стають з обох боків зали – кожна група біля свого боку.

Вед.: Здрастуйте, дорогі хлопці, шановні батьки та гості! Сьогодні ми з вами вирушимо у захоплюючу подорож до країни Спортландії, на дитячу зимову Олімпіаду та покажемо, які ми з вами спритні, сміливі, сильні та вмілі! За вікном сніг, мороз, а в нас у залі тепло та затишно від дружніх усмішок та святкового настрою!

Кружить, кружляє над землею сніговий хоровод!

Нам веселощі та забави нехай він принесе!

І взимку ми спорту радіємо! Ану, дітлахи,

Крикнемо на честь Олімпіади дружно все:"Ура!" (Всі разом)

1 команда: Ми найсильніші! Ура!

2 команда: Ми найвправніші! Ура!

Вед.: Молодці! А тепер, команди, виконаємо все дружно олімпійську розминку!

Р О З М І Н К А

Гей, народ, пряміше спинку, (маршируємо)

Олімпійську розминку (руки витягнути вперед)

Дружно разом починаємо, (праву руку в праву сторону)

Бадьорість духу не втрачаємо! (ліву руку в ліву сторону)

Вдих глибокий, руки ширші, (руки вгору, стати на шкарпетки - опуститися)

не поспішайте, - три-чотири! (ще раз, руки на пояс)

Праворуч, ліворуч нахилилися (нахил праворуч і ліворуч)

І на місці покружляли! (кружляємо навколо себе)

Повторити 3 рази із прискоренням)

Вед.: Відмінно, тепер усі готові і ми вирушаємо до нашої чарівної країни спортивних пригод!(Діти повертаються один за одним і під музику легким бігом пробігають коло по залі і зупиняються на своїх же місцях і сідають на лавки, поставлені з обох боків зали.)

Вед. Ось ми на місці! Щоб вирушити в першу подорож, нам потрібно одягтися тепліше, адже на вулиці мороз, зима!

1. Конкурс «Швидко одягнись».Відчують одночасно двоє = троє дітей від кожної команди. На стільцях заздалегідь приготовлені светр, шапка і рукавиці За сигналом дітям необхідно швидко одягнути одяг і сісти на стільчик.

Молодці! Усі чудово впоралися! Тепер ми готові до пригод! Будуйтесь один за одним, виходьте на старт!(Діти будуються в колону і один за одним у колоні проходять на старт)

А тепер перевіримо, як ви вмієте в сніжки грати - адже це найзимовіша гра!

1. Конкурс «Самий спритний!»- метання сніжків через паркан - через натягнутий канат.

Вед.: А зараз все на лижі і вперед, спускаємось з гори, огинаючи перешкоди!

1. «Лижні перегони» - Діти йдуть на «лижах» (пластикова пляшка з отвором посередині) змійкою між пірамідками страховка вихователем обов'язкова.

Вед.: Молодці, ви всі намагалися,

І ніде не загубилися!

Тепер сядьте, відпочивайте,

Мої загадки відгадайте!

1. «Загадки»

• Без рук, без ніг, а вміє малювати.(мороз)

• Мчу, як куля я вперед,

Лише поскрипує лід,

Так миготять вогники.

Хто мене несе? ... (Ковзани)

• Ой, насипало сніжка,

Виводжу коня-дружка.

За мотузку-узду

Через двір коня веду

З гірки вниз на ньому лечу,

А назад його тягну.(санки)

• Мене ляскали лопатою,

Мене зробили горбатою,

Мене били, били,

Крижаною водою облили.

І скотилися всі потім

З мого горба гуртом!(гірка)

Вед.: Ай та молодці! Усі мої загадки відгадали! А зараз запрошую вас на незвичайну естафету!

1. «Естафета у валянках» - по команді необхідно одягнути валянки, швидко дійти до будь-якого зі сніжків, що лежать на підлозі врозтіч і принести сніжок у кошик своєї команди, потім передати валянки наступному гравцю.

Вед.: Наші молоді спортсмени, я прошу уваги!

Добігли кінця наші змагання!

(учасники перебудовуються у дві шеренги вздовж зали).

Усі хлопці молодці!

Дуже постаралися!

Чесно та відважно

Ви змагалися!

А тепер – увага! Результати!

Найкращим спортсменам вручимо ми нагороди!

Вед.: У наших змаганнях усі сьогодні показали себе чудовими спортсменами – сильними, сміливими, спритними, швидкими, вмілими! Усі молодці! Ви справжні юні олімпійці! Ось вам заслужені нагороди!

(лунають нагороди, діти під музику проходять коло пошани та залишають зал)

Фізкультурне дозвілля за казками у середній групі

Сценарій фізкультурного дозвілля у середній групі "В гостях у казки" (середня група)

Хід розваги:

Звучить музика «В гостях у казки» та дітей зустрічає казкарка.
Казкарка: Привіт, хлопці! Я рада зустрічі з вами. Я казкарка, знаю багато казок і люблю їх діткам розповідати, щоб вони були розумними та добрими.
Ведучий:І ми тебе дуже раді бачити. Казку б ми якусь послухали, але не зараз. Бачиш, у нас всі хлопці у спортивній формі і зараз вони готові грати.
Казочниця:Так! (здивовано), отже, я не туди потрапила, що мені робити? Ви мені хлопці так сподобалися, що й йти щось від вас мені не хочеться. Зараз я щось придумаю (замислюється)…..Придумала! А я можу не лише казки розповідати, а й загадки загадувати.
А ви, хлопці, вмієте загадки відгадувати? Так ось, загадку вам загадаю, а ви відгадайте - про яку казку чи героя казкового в ній говориться.
Давайте, скажімо чарівні слова: "Казка, казка, з'явись, з нами разом веселись!" і вирушимо по знайомих сторінках.
Де моя книга казок? (відкриває, читає першу загадку)
1 загадка
Обхитрили злого сірого вовка
Дружні, хоробри три… ПОРОСЯНКА
Ведучий: Казочниця, а ми з хлопцями зараз танець станцюємо, як поросята з казки. Діти під показ інструктора танцюють танець під пісню М. Єфремова «Ні кола ні двору»
Казочниця:Які молодці! Казкарка: Послухайте другу загадку:

2 загадка
Сестриця Оленка братика шукала
Добра пічка їй допомагала,
Річка її берегами укрила,
Яблунька – яблучками пригостила.
Іванку до Баби Яги понесли,
Слуги її… ГУСІ – ЛЕБЕДИ

Ведучий:Хлопці, а ви не боїтеся Бабу Ягу?
Діти: Ні!

Під музику вилітає Баба – Яга на мітлі

Баба - Яга: А, не боїтеся мене! А ось зараз подивимося, як ви мене не боїтеся, пограєте зі мною в гру «Гусі – Лебеді». А кого впіймаю того в ліс із собою заберу!

Проводиться рухлива гра «Гусі – Лебеді»
Баба-яга ловить гусей.
Господар кличе їх:
- Гуси, гуси!
- Га-га-га!
- Їсти хочете?
- Так, так, так!
- Ну, летіть же додому!
– Сірий вовк під горою, не пускає нас додому.
– Що він робить?
- Зуби точить, нас хоче з'їсти.
- Ну, летіть, як бажаєте, тільки крила бережіть!

«Гусі» біжать до хати, Баба-яга намагається їх упіймати.
Гра закінчується, коли всі «гуси» спіймано.

Правила гри "Гусі-лебеді":
"гуси" повинні літати по всьому майданчику, їм дозволяється повертатися додому тільки після слів, сказаних господарем.
Наприкінці гри можна відзначити найспритніших «гусей» (які жодного разу не потрапили до Баби-яги).

Після закінчення пісеньки, діти зупиняються, піднімають з'єднані руки вгору, утворюючи «комірки». "Ріпка", пробігаючи через "воротики", тікає, а "мишка" намагається її наздогнати. Коли "мишка" наздожене "ріпку", гра починається спочатку, причому наступних ведучих вибирають самі діти. "Мишку" призначає "мишка", а "ріпку" колишня "ріпка". Діти, які стоять у колі, при цьому заплющують очі. На музичний вступ нові ведучі займають свої місця.

4 загадка
Круглий, смачний, рум'яний бік,
Це, діти ……КОЛОБОК

Ведучий:
Лисиця лісом йде
Колобка до себе кличе
Колобок від Лиски до лісу
І під гілочкою зник.

Рухлива гра « Лисиця та колобки »
Кого ж ми з вами зустріли, ну, звичайно ж, лисицю! А ну як колобки, пошліть на галявину гуляти, під музику танцювати. Якщо музика зупиниться, все в будинок біжіть, отже, лисичка за колобком іде, з'їсти хоче. Молодці колобки всі від лисички втекли. Нікого лисиця не з'їла.
Діти під показ інструктора танцюють танець під пісню «Колобок»

5 загадка
Дерев'яний бешкетник
З казки в наше життя проник.
Улюбленець дорослих та дітей,
Сміливець і вигадник витівок,
Путівник, веселун і шахрай.
Скажіть, як його звати?
Діти: Буратіно!
Ведучий: Звичайно ж, це Буратіно!
Ритмічна гімнастика під пісеньку «Буратіно»
Гра – естафета «Золотий ключик»
Діти стоять у дві колони, у першого в руках золотий ключик. Пробігти прямою, огинаючи стійки (звивистою лісовою доріжкою) з ключиком у руках і передати його наступному.