Вправи. Живлення. Дієти. Тренування. Спорт

Олімпіади з математики та фізики. Шкільні олімпіади, або легкий спосіб вступити до вузу Що означає олімпіада 1 рівня

Найправильніший шлях до кращих вишів лежить через олімпіади. Розвиненому та зацікавленому школяреві немає сенсу займатися лише підготовкою до ЄДІ — слід також готуватися до олімпіад з математики та фізики та брати активну участь у них.

Абітурієнтам провідних вишів (МФТІ, ВШЕ, МДУ, МДТУ ім. Баумана, МІФІ) необхідно брати участь:

  • у Всеросійській олімпіаді школярів з математики та фізики (як мінімум у шкільному та муніципальному етапах, вкрай бажано пройти на регіональний етап, і дуже добре – на заключний);
  • в олімпіадах РЗОШ (також званих переліковими), які входять до щорічного Переліку РЗОШ (Російської ради олімпіад школярів).

Маючи диплом перелікової олімпіади (не кажучи вже про Всеросе), ви забезпечите собі суттєві пільги при вступі до вузу та отримаєте серйозну конкурентну перевагу перед іншими абітурієнтами.

Бокове меню праворуч включає список основних перелікових олімпіад, заключні етапи яких відбуваються у Москві. Нижче наведено також рівні олімпіад та посилання на їх офіційні сайти.

Поряд з інформацією, наведеною на цій сторінці, можна також почитати мій виступ на Літній школі вчителів математики (ВМК МДУ, 25.08.17), присвячений олімпіадам.

Всеросійська олімпіада школярів

Всерос проводиться в чотири етапи: шкільний, муніципальний, регіональний і заключний (фінал). На кожному етапі визначаються переможці та призери (за кількістю набраних балів). Встановлюються прохідні бали на наступний етап; у Москві, наприклад, можна стати призером регіонального етапу і при цьому не потрапити до фіналу.

Шкільний і державний етапи інтересу не представляють: досить підготовлений школяр повинен ставати призером другого етапу, і жодних пільг тут, зрозуміло, не передбачено.

Переможці та призери регіонального етапу теж не мають особливих пільг на час вступу — хіба що кілька балів у МФТІ чи ВШЕ з урахуванням індивідуальних досягнень. Проте призерство «на регіоні» є показником непоганого рівня, надихає та піднімає самооцінку; та й на співбесіді в МФТІ на вас уже будуть дивитися як на пристойну в цілому людину;-)

Пільгу мають лише переможці та призери фіналу, і вона максимальна — БВІ, тобто зарахування без вступних випробувань (поза конкурсом) до будь-якого вишу за напрямом, який відповідає профілю олімпіади.

Перелікові олімпіади: рівні, дипломи, пільги

На переліковій олімпіаді можна отримати диплом І ступеня, ІІ ступеня або ІІІ ступеня. Власники дипломів І ступеня називаються переможцями олімпіади; володарі дипломів II та III ступеня називаються призерами. Виграти олімпіаду (так кажуть у фольклорі) — це означає увійти до її переможців або призерів, тобто отримати диплом.

Кожна олімпіада має певний рівень: перший, другий чи третій. Рівні олімпіад фіксуються у Переліку. Чим вищий рівень олімпіади, тим вагоміші пільги мають її переможці та призери. Рівень, який має та чи інша олімпіада, не пов'язаний безпосередньо зі складністю її вигравання (а з чим саме пов'язаний — справа тонка) і може змінюватися рік у рік.

Пільги, що надаються вузами, бувають трьох видів:

  • БВІ («без вступних випробувань») — позаконкурсне зарахування окремим наказом, що виходить до наказів про зарахування за конкурсом у першу і другу хвилю (іншими словами, насамперед зараховуються всі документи, що подали БВІшники, а на бюджетні місця, що залишилися, претендуватимуть решта абітурієнтів, ранжированих за зменшення суми своїх конкурсних балів з профільних предметів);
  • зарахування 100 балів за ДВІ (додаткове вступне випробування – у МДУ, наприклад);
  • зарахування 100 балів на предмет замість результату ЄДІ.

Пільги на поточний навчальний рік оголошуються вишами близько 1 жовтня. Вид пільги може залежати від рівня олімпіади та від ступеня отриманого на ній диплома. ВНЗ самі вирішують, які надавати пільги. У кожному ВНЗ є своя специфіка; дивіться приклади вузівських пільг у 2018/19 році - МФТІ, Вишка, МДУ.

Якщо пільга сформульована для олімпіади цього рівня (без зазначення конкретних олімпіад), вона належить до всіх олімпіад даного рівня. Нехай, наприклад, у вас є диплом олімпіади Фізтех з фізики (яка має 1-й рівень), і при цьому ви вступаєте на ВМК МДУ. Серед пільг цього факультету бачимо: переможці та призери олімпіади з фізики 1-го рівня одержують 100 балів на рахунок ЄДІ з фізики. Незважаючи на те, що диплом у вас із олімпіади МФТІ, вам зараховують на ВМК 100 балів за ЄДІ з фізики. Так само в МФТІ вам дадуть 100 балів з математики за диплом не лише «Фізтеху», а й низки інших олімпіад (наприклад, олімпіад «Ломоносів» або «Підкори Воробйові гори!», які проводяться в МДУ).

Водночас вишам дозволено встановлювати свій перелік олімпіад, за якими надаються пільги абітурієнтам. МФТІ та ВШЕ використовують цю можливість, МДУ майже немає.

Володар диплому олімпіади може отримати пільгу на час вступу протягом чотирьох років, наступних за роком проведення цієї олімпіади. Це означає, що для абітурієнта цінність мають дипломи, отримані починаючи з 7 класу. Проте ВНЗ має право вказати, за які класи має бути отриманий диплом, щоб пільга була надана. Як правило, пільги надаються за дипломами за 11 клас.

Для отримання пільг із перелікових олімпіад школяру потрібно ще не завалити ЄДІ. Наразі пороговий бал ЄДІ на підтвердження пільг становить 75 балів.

Чому потрібно готуватися до олімпіад?

Серйозна підготовка до олімпіад і активна участь у них набагато важливіша і корисніша за звичайну підготовку до ЄДІ. Є ціла низка причин для того, щоб сконцентруватися саме на олімпіадах.

  • Підготовка до олімпіад – це глибоке вивчення математики та фізики плюс постійна практика вирішення складних та нестандартних завдань. Така діяльність розвиває інтелект та створює хорошу базу для подальшого навчання у вузі. Досвід показує, що студенти МФТІ, МДУ або ВШЕ, які свого часу готувалися лише до ЄДІ, починають відчувати проблеми з математики та фізики у першому семестрі; водночас ті хлопці, які брали активну участь в олімпіадах (нехай і безуспішно), згодом набагато легше засвоюють матеріал вузу. У цьому цікаві результати дослідження успішності студентів вузів, опубліковані Російським союзом ректорів. Головний висновок цього дослідження говорить: лише особи, що надійшли як лауреати олімпіад, демонструють стійку тенденцію до зростання успішності при її рівні вище середнього.
  • Готуючись до олімпіад, ви автоматично отримуєте вичерпну підготовку до ЄДІ, причому на набагато вищому рівні. Деякі завдання олімпіад «Фізтех», «Ломоносів», «Підкори Воробйові гори» на вигляд нагадують завдання ЄДІ, але в той же час є більш змістовними і важкими. Навіть якщо не вдасться виграти жодну з олімпіад, ви прийдете на ЄДІ спокійними, без тремтіння в колінах — адже за плечима у вас буде досвід вирішення набагато складніших завдань. А спокій разом із накопиченою майстерністю забезпечить вам конкурентну перевагу на ЄДІ та дасть можливість отримати максимально високий бал.
  • Диплом олімпіади забезпечить вам пільги під час вступу, описані вище (тобто як мінімум 100 балів на рахунок ЄДІ). При цьому стати призером олімпіади — завдання набагато реальніше, ніж отримати ті ж 100 балів на самому ЄДІ (безпристрасна статистика: стобальників ЄДІ на порядок менше, ніж переможців та призерів олімпіад). Тому якщо ваш потенційний ЄДІ-рівень не менший за 80 балів, то у вас є непоганий шанс виграти якусь олімпіаду і покласти в скарбничку 100 балів за ЄДІ з даного предмета.
  • Олімпіад кілька; не вийшло на одній олімпіаді – можливо, вийде на іншій чи третій. У той же час ЄДІ здається один раз, і безглузді помилки на ЄДІ, від яких не застрахований ніхто, можуть просто перекреслити долю.
  • Може трапитися (наприклад, на деяких спеціальностях МФТІ або Вищої школи економіки), що пред'являти лише результати ЄДІ виявиться безглуздо — володарів дипломів олімпіад, які подали документи, виявиться більше, ніж бюджетних місць, тож всі місця дістануться олімпіадникам.
  • Вступні іспити померли, але їхня справа живе. Олімпіади «Ломоносів» та «Підкори Воробйові гори» за своїм змістом продовжують традиції вступних іспитів на мехмат, ВМК та фізфак МДУ (що існували до епохи ЄДІ). Аналогічно, олімпіада «Фізтех» успадкувала дух та специфіку колишніх вступних іспитів у МФТІ. Відповідно, методичних матеріалів для підготовки — море, і в цілому зрозуміло, як і до чого тут слід готуватися (найбільшою мірою це стосується олімпіади «Фізтех»).
Олімпіади з математики та фізики у Москві

Нижче ви бачите список найбільш важливих олімпіад з математики та фізики, що дають пільги при вступі (із зазначенням рівнів олімпіад), у яких можна взяти участь у Москві. Знайомтесь з інформацією, читайте офіційні сайти олімпіад та обирайте для себе найбільш підходящі.

Олімпіада Сайт Рівень 2018/19
Московська математична олімпіада ММО Математика - 1
Турнір міст ТурГір Математика - 1

Критерії визначення рівнів олімпіад школярів

Критерії включення олімпіад школярів до Переліку олімпіад

1. Проведення організатором олімпіади школярів (далі - олімпіада) відповідно до Порядку проведення олімпіад школярів (далі - Порядок) не менше двох років, що передували році подання заявки, у разі подання заявки на включення олімпіади до Переліку олімпіад вперше за умови, що олімпіада профілю цього ж організатора олімпіади не включалися до Переліку олімпіад протягом трьох попередніх років.

2. Проведення організатором олімпіади відповідно до Порядку не менше одного року, що передував році подання заявки, за умови, що олімпіада іншого профілю цього ж організатора олімпіад включалася до Переліку олімпіад протягом трьох попередніх років.

3. Творчий характер олімпіадних завдань та інших видів випробувань.

4. Забезпечення вільного доступу осіб, зазначених у пункті 15 цього Порядку до участі в олімпіаді.

5. Наявність на офіційному сайті організатора або офіційному сайті олімпіади в мережі "Інтернет" умов та вимог щодо проведення олімпіади, визначених організатором олімпіади, олімпіадних завдань минулих років, інформації про переможців та призерів олімпіади не менше ніж за один рік, що передує році подання.

6. Число учасників олімпіади не менше 200 осіб.

Частка переможців та призерів олімпіади від загальної кількості учасників кожного етапу олімпіади – не більше 25%, частка переможців від загальної кількості учасників кожного етапу олімпіади – не більше 8%.

7. Наявність в організатора олімпіади необхідних організаційних, методичних, кадрових, матеріально-господарських, фінансових ресурсів та досвіду проведення олімпіад.

Критерії присвоєння рівнів олімпіадам школярів, включених до Переліку олімпіад

1. Кількість суб'єктів Російської Федерації, представники яких взяли участь в олімпіаді (від кожного суб'єкта має бути представлено не менше ніж 5 учасників олімпіади школярів):

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до I рівня - щонайменше 25 суб'єктів Російської Федерації;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до II рівня - щонайменше 12 суб'єктів Російської Федерації або щонайменше двох федеральних округів і щонайменше 50% від кількості регіонів, які входять до складу кожного федерального округу;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до III рівня - щонайменше 6 суб'єктів Російської Федерації чи щонайменше 50% від кількості регіонів, що входять до складу федерального округу, біля якого розташовується організатор олімпіади.

2. Вікове охоплення учасників олімпіади (частка учасників невипускних класів від загальної кількості учасників):

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до першого рівня - не менше 30%;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до II рівня - щонайменше 25%;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до III рівня – не менше 20%.

3. Творчий характер та рівень складності олімпіадних завдань:

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до І рівня - на заключному етапі не менше ніж 70% оригінальних творчих завдань, не менше ніж 50% завдань високого рівня складності;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до II рівня - на заключному етапі не менше ніж 50% оригінальних творчих завдань заключного етапу, не менше ніж 40% завдань високого рівня складності;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до III рівня – на заключному етапі не менше ніж 30% оригінальних творчих завдань, не менше ніж 30% завдань високого рівня складності.

[посилання-1] 07.07.2015 17:21:02, Дзвіночок(п)

1 0 -1 0

Щороку на сайті Міністерства освіти публікується перелік шкільних олімпіад. У 2016-2017 навчальному році їхня кількість досягла 88. Проводяться шкільні олімпіади провідними вишами країни. Загальний перелік олімпіад школярів та рівні, зазначені в ньому, охоплюють все різноманіття цих змагань.

Кому та навіщо потрібні олімпіади?

У чому сенс та практична користь таких олімпіад? Більшість із них дає можливість школяреві навіть із найвіддаленішого регіону Росії спробувати щастя у вступі до будь-якого з найпрестижніших університетів країни - від МДІМВ та МДУ до Бауманки та Санкт-Петербурзького держуніверситету.

Якщо ви є переможцем або призером даного інтелектуального змагання та набрали від 75 балів і вище, про оцінки за здачу ЄДІ можна не турбуватися. Вони жодного значення тепер не мають.

Як влаштована система

Існують різні рівні олімпіад, всього їх три. Причому присвоєння йде окремо в кожному з напрямів. Як це виглядає практично? Наприклад, олімпіада "Ломоносів" проходить за кількістю напрямків близько двох десятків. З них лише п'ятнадцять мають пільги першого рівня, що передбачає максимальний приз - вступ до будь-якого профільного вишу поза конкурсом.

П'ять напрямків, що залишилися, належать до другого з рівнів. За умовами участі переможець може занести до свого активу 100 балів для профільного ЄДІ. Таке ж правило є актуальним і для олімпіади третього рівня.

Який саме з пільг має право скористатися абітурієнт, зазначається у правилах прийому конкретного вишу. Одні з них надають не маленькі пільги призерам 3-го рівня олімпіад. Інші (на зразок МДУ або МДІМВ) звертають увагу лише на олімпіади першого рівня з числа найпрестижніших.

Як поповнюється список

2016 року до списку шкільних олімпіад увійшли кілька нових. Можна згадати "Робофест", шкільну олімпіаду Університету "Іннополіс", змагання з програмування. У турнірах брали участь і майбутні управлінці, учні музичних коледжів та багато інших. До цього переліку належить і шкільна інтернет-олімпіада з фізики, що проводиться трьома пітерськими вишами.

Взяти участь у таких престижних змаганнях мають право не лише випускники, а й учні молодшого класу. Мета їх - не забезпечити себе пільгами, а спробувати перевірити власні інтелектуальні можливості.

Про зміни

Окремо стоїть Всеросійська олімпіада школярів. Організатор її - Міносвіти РФ, а учасники - понад 6 млн учнів. До загального переліку вона не входить, але результати проходження рівнів Всеросійської олімпіади школярів дійсні для вступу до будь-якого вузу. Ці змагання – справжній шанс для талановитих та працьовитих дітей із будь-якого регіону. На державний рівень олімпіади допускаються переможці шкільних змагань. Тут відбір значно посилюється.

З 2014 року наказом номер 267 Міносвіти РФ введено новий Порядок, що містить докладну інформацію про регламент проведення та затвердження рівнів олімпіад школярів. Не належить він лише до Всеросійської олімпіади. І тому всі попередні накази щодо затвердження порядків щорічних змагань, критеріїв віднесення їх до того чи іншого рівня, зразків дипломів призерів та переможців більше не є актуальними. Вони втратили чинність.

Що міститься у новому Порядку?

Він визначає, зокрема, терміни та мету кожної з олімпіад. Проведення їх організується у розвиток і виявлення серед учнів інтересу та здібностей до творчості та наукової діяльності. Інші важливі цілі подібних заходів - пропаганда знань та

Терміни їх проведення встановлюються у рамках навчального року з вересня до березня включно. Кожна з олімпіад складається не менше ніж із двох етапів. Проведення заключного допускається лише у очній формі. Категорично заборонені будь-які фінансові розрахунки чи плату участь у змаганнях.

Хто їх організує

Організаторами олімпіади можуть стати федеральні органи влади, які відають управлінням у сфері освіти, а також органи влади суб'єктів РФ, крім того, навчальні заклади, що реалізують діяльність згідно з освітніми програмами вищого рівня, наукові та державні організації, а також будь-які громадські організації, що діють у сфері освіти .

До проведення її залучаються усі зацікавлені – від навчально-методичних об'єднань до ЗМІ. Аналітичним і експертним супроводом процедури організації кожної з олімпіад розповідає РСОШ - таке коротке позначення Російської ради олімпіад школярів, сформованого Міносвіти РФ.

Хто може стати учасником олімпіади?

Участь у цих змаганнях передбачається виключно на добровільній основі, існує в індивідуальній формі і передбачає присутність учнів за всіма основними освітніми програмами - як середнього загального, так і таким же правом мають особи, які освоюють освітні стандарти самостійно або на умовах сімейного навчання, а також за кордоном .

Всеросійська олімпіада, рівні проходження якої передбачають наймасовіше охоплення учасників, мабуть, дає найбільш реальний шанс кожному.

Кожен із наступних етапів передбачає участь переможців та призерів попереднього. Той, хто брав участь в олімпіадах у попередньому навчальному році, став призером чи переможцем і продовжує при цьому залишатися школярем (або перебувати на домашньому навчанні чи самонавченні), допускається у поточному році до участі без проходження відбірного етапу.

Що забороняється на олімпіадах?

Під час їх проведення ніхто з учасників не має права користуватися будь-якими засобами зв'язку - електронно-обчислювальною технікою, будь-якою апаратурою (фото-, відео- або аудіо), а також довідковими матеріалами, рукописними нотатками та будь-якими іншими засобами, на яких можливе зберігання та передача інформації. Виняток стосується окремих предметів, включених організаторами олімпіади до переліку дозволених та зазначених у вимогах та умовах її проведення.

Під інший виняток потрапляють спецзасоби технічного характеру для учасників зі статусом особи з обмеженими здоров'ям можливостями (інваліда тощо). Якщо школяр порушує цей порядок, а також будь-яку з умов та вимог, що стосуються проведення змагання, організатор має повне право на видалення його з аудиторії з анулюванням усіх отриманих результатів та позбавленням права на подальшу участь у поточному році.

Як переможців і призерів усієї олімпіади зізнаються ті, хто став такими на заключному її етапі. Їх нагороджують дипломами відповідно першого, другого та третього ступеня.

Шкільні олімпіади: рівні

Тепер перейдемо до питання, найбільш актуального для школярів та їхніх батьків. Які існують рівні шкільних олімпіад і за якими критеріями вони розраховуються? До визначальних факторів належить:

1. які висунули своїх представників для участі у змаганнях. На шкільну олімпіаду кожен із них має подати учасників кількістю не менше ніж п'ять.

2. Вік змагаються (враховується відсоткове співвідношення учнів невипускних класів у відношенні до загальної кількості).

3. Рівні олімпіад також визначаються складністю завдань та його творчим характером.

Розглянемо докладніше, які вимоги висуваються до олімпіад того чи іншого рівня.

Рівень I

У такій олімпіаді беруть участь суб'єкти Російської Федерації, кількість яких має бути не менше ніж 25.

Що стосується вікового охоплення учасників, цей критерій має граничне значення, що дорівнює 30% учнів невипускних класів у загальному складі.

Щодо рівня складності та творчого характеру запропонованих завдань заключний етап повинен містити їх обсягом не менше 50%. Це стосується питань підвищеного рівня складності. І має бути щонайменше 70% оригінальних завдань творчого характеру.

Рівень ІІ

Якщо вести мову про інші рівні олімпіад, то в цьому взяти участь зобов'язані представники не менше ніж дванадцяти суб'єктів РФ або двох федеральних округів. При цьому з регіонів, які входять до складу кожного федерального округу, представлено повинне бути не менше половини учасників.

25% і більше від числа змагаються повинні складати учні невипускних класів.

За рівнем складності завдань відповідного характеру має бути щонайменше 40%. Обсяг творчих оригінальних завдань - половина і більше. Все це також стосується заключного етапу.

Рівень ІІІ

У ступеня жорсткості вимог рівні олімпіад розташовуються за спадною. У разі у змаганні повинні взяти участь суб'єкти Російської Федерації числом щонайменше шести. Інше граничне значення цього критерію - половина і від кількості регіонів, які входять до складу федерального округу, організуючого олімпіаду.

Вік учасників олімпіади повинен відповідати наступному критерію: п'ята частина і більше (тобто від 20%) всіх, хто бере участь, повинні навчатися у невипускному класі.

Що ж до рівня складності поставлених завдань, то завершальний етап має утримувати їх щонайменше 30% від загальної кількості. Такий самий обсяг приділяється обов'язкові оригінальні творчі завдання.

Повний перелік усіх олімпіад 2016-2017, рівнів та умов проведення було затверджено Міністерством на поточний навчальний період до дати 1 вересня. Цей же порядок дотримується щороку. Спостерігачами на олімпіадах можуть працювати громадяни, які отримали акредитацію як такі згідно з регламентом, передбаченим Міністерством освіти РФ.

Крім того, у новому Порядку наводиться докладний опис зразків, за якими виготовляються дипломи для призерів та переможців.

За якими критеріями відбувається відбір олімпіад, які включаються до переліку?

Їх чимало:

1. Організатор олімпіади проводить такі два і більше роки, що передують тому, в якому подається заявка на участь. Якщо ж олімпіада пропонується до включення до переліку вперше, має бути дотримана умова не включення іншого профілю олімпіади того самого організатора до згаданого списку протягом попередніх трьох років.

2. Якщо ж іншого профілю олімпіада згаданого організатора у трирічний попередній проміжок була включена до переліку, то організатор зобов'язаний проводити її відповідно до порядку не менше ніж 1 рік.

3. Завдання та випробування на олімпіадах повинні мати творчий характер.

4. Особи, перелічені пунктом 15 Порядку, мають бути забезпечені вільним доступом до участі у заході.

Інші вимоги

Офіційний сайт організатора в інтернеті повинен містити всі істотні умови та вимоги щодо проведення та організації змагання. Там же мають бути розміщені завдання олімпіад минулих років, докладна інформація про призерів та переможців минулорічної (як мінімум) олімпіади.

Заявлена ​​кількість учасників не повинна становити менше ніж 200 осіб. Переможцями та призерами на кожному етапі олімпіади можуть стати учасники кількістю не понад 25% від загальної кількості. З них тих, хто зайняв перші місця, не може бути більше 8%.

Організатор олімпіади зобов'язаний мати у своєму розпорядженні всі необхідні ресурси для її проведення - методичні, кадрові, організаційні, матеріально-господарські та фінансові. Ця ж вимога стосується досвіду проведення подібних заходів.

У розділі " " розміщена докладна інформація щодо приймальної кампанії 2018 року. Тут же можна дізнатися про прохідні бали, конкурс, умови надання гуртожитку, кількість вільних місць, а також мінімальні бали, які потрібно набрати для його отримання. База вузів постійно зростає!

- Новий сервіс від сайт. Тепер здати ЄДІ буде простіше. Проект створено за участю фахівців низки державних вишів та експертів у галузі ЄДІ.

У розділі "Прийом 2019" за допомогою сервісу " ", можна дізнатися про найважливіші дати, пов'язані з вступом до вузу.

" ". Тепер, Ви маєте можливість безпосередньо поспілкуватися з приймальними комісіями вузів і поставити їм питання, що Вас цікавлять. Відповіді будуть розміщені не лише на сайті, а й надійдуть Вам особисто на пошту, яку Ви вказали під час реєстрації. Причому досить швидко.


Олімпіади в подробицях - нова версія розділу " " із зазначенням переліку олімпіад на поточний навчальний рік, їх рівнів, посилань на сайти організаторів.

У розділі запрацював новий сервіс "Нагадати про подію", за допомогою якого абітурієнти мають можливість автоматично отримувати нагадування про найважливіші для них дати.

Запрацював новий сервіс - "

Реєстраційний N 32694

Відповідно до частини 3 статті 77 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; № 23, ст. та науки Російської Федерації, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 3 червня 2013 р. N 466 (Збори законодавства Російської Федерації, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126;

1. Затвердити Порядок проведення олімпіад школярів, що додається.

2. Визнати такими, що втратили чинність, накази Міністерства освіти і науки Російської Федерації:

від 22 жовтня 2007 р. N 285 "Про затвердження Порядку проведення олімпіад школярів" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 16 листопада 2007 р., реєстраційний N 10496);

від 6 жовтня 2009 р. N 372 "Про затвердження критеріїв віднесення олімпіад до відповідних рівнів олімпіад школярів" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 27 жовтня 2009 р., реєстраційний N 15133);

від 4 вересня 2008 р. N 255 "Про внесення змін до Порядку проведення олімпіад школярів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22 жовтня 2007 р. N 285" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 1 жовтня 2008 р., реєстраційний N 123 );

від 20 березня 2009 р. N 92 "Про внесення змін до Порядку проведення олімпіад школярів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22 жовтня 2007 р. N 285" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 27 квітня 2009 р., реєстраційний N 13 );

від 6 жовтня 2009 р. N 371 "Про внесення змін до Порядку проведення олімпіад школярів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22 жовтня 2007 р. N 285" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 24 листопада 2009 р., реєстраційний N 15 );

від 30 квітня 2010 р. N 457 "Про затвердження зразків дипломів переможців та призерів Олімпіади школярів" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 18 травня 2010 р., реєстраційний N 17247);

від 11 жовтня 2010 р. N 1006 "Про внесення змін до Порядку проведення олімпіад школярів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22 жовтня 2007 р. N 285" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 22 жовтня 2010 р., реєстраційний N ).

Міністр Д. Ліванов

Додаток

Порядок проведення олімпіад школярів

I. Загальні положення

1. Порядок проведення олімпіад школярів (далі – Порядок) визначає правила проведення олімпіад школярів (далі – олімпіад) та встановлює критерії визначення рівнів олімпіад школярів, а також зразки дипломів переможців та призерів олімпіад.

Цей Порядок не поширюється на всеросійську олімпіаду школярів.

2. Олімпіади проводяться з метою виявлення та розвитку у творчих здібностей, що навчаються, та інтересу до наукової (науково-дослідної) діяльності, пропаганди наукових знань, сприяння професійній орієнтації школярів.

3. Олімпіади проводяться щорічно у рамках навчального року з 1 вересня по 1 квітня та включають не менше двох етапів. Заключний етап олімпіади проводиться у очній формі.

4. Робочою мовою проведення олімпіад є російська.

5. Стягнення плати за участь в олімпіадах не допускається 1 .

6. Експертний та аналітичний супровід організації та проведення олімпіад здійснює Російська рада олімпіад школярів (далі - РЗОШ), що формується Міністерством освіти і науки Російської Федерації.

7. Перелік олімпіад та його рівні затверджуються Міністерством освіти науки Російської Федерації (далі - Мінобрнауки Росії) 2 на майбутній навчальний рік до 1 вересня.

Критерії визначення рівнів олімпіад наведено у додатку N 1 до цього Порядку.

8. Перелік олімпіад формується на підставі заявок організаторів, що містять інформацію про повне найменування організатора олімпіади, повне найменування олімпіади, профілі олімпіади, що відповідає одному або декільком загальноосвітнім предметам або одній або декільком укрупненим групам напрямів підготовки та етапів і місці проведення олімпіади, а також організаційно-технологічної моделі її проведення, повноваженнях органів (оргкомітету олімпіади, методичної комісії олімпіади, журі олімпіади, апеляційної комісії олімпіади), що формуються для організації та проведення олімпіади, учасників олімпіади умови та вимоги щодо проведення олімпіади), про історію олімпіади, публічні контактні дані оргкомітету олімпіади, офіційний сайт організатора олімпіади або офіційний сайт олімпіади в інформаційно-телекомунікаційній мережі "Інтернет" (далі - мережа "Інтернет"), статистичні та олімпіади завдання не менше ніж за два роки (для організатора олімпіад за іншими профілями, що входять до Переліку олімпіад протягом трьох попередніх років, - не менше ніж за один рік), що передують року подання заявки, відомості про забезпечення організації та проведення олімпіади необхідними ресурсами (організаційними) , матеріальними, фінансовими, методичними, кадровими), кошторисі на організацію та проведення олімпіади (далі – заявка).

9. Заявки для організації експертизи на відповідність до цього Порядку, критеріїв визначення рівнів олімпіад та результати моніторингу якості організації та проведення олімпіад (у разі їх наявності) надсилаються до РЗОШ до 1 червня цього навчального року. Заявки, що надійшли пізніше за зазначений термін, до розгляду не приймаються.

10. РЗОШ на основі результатів експертизи до 1 липня майбутнього навчального року надсилає до Міносвіти Росії пропозиції щодо Переліку олімпіад на майбутній навчальний рік, що включає: повне найменування олімпіади, профіль олімпіади, що відповідає одному або декільком загальноосвітнім предметам або одній або декільком спеціальностей вищої освіти; повне найменування організатора олімпіади; рівень олімпіади.

11. Олімпіади проводяться одним або декількома організаторами (далі – організатор).

12. Організатором олімпіади можуть виступати федеральні органи державної влади, які здійснюють державне управління у сфері освіти, органи державної влади суб'єктів Російської Федерації, що здійснюють державне управління у сфері освіти, організації, які здійснюють освітню діяльність за освітніми програмами вищої освіти.

13. Організатор олімпіад залучає до організації та проведення олімпіад наукові організації, державні корпорації, організації, які здійснюють освітню діяльність, громадські організації, які провадять діяльність у сфері освіти, засоби масової інформації, а також навчально-методичні об'єднання.

14. Організатор олімпіади:

у строк до 1 вересня розробляє, затверджує та публікує на своєму офіційному сайті або офіційному сайті олімпіади в інформаційно-телекомунікаційній мережі "Інтернет" (далі - мережа "Інтернет") умови та вимоги щодо проведення олімпіади, олімпіадні завдання минулих років та критерії їх оцінювання;

формує оргкомітет олімпіади, методичну комісію олімпіади, журі олімпіади, апеляційну комісію олімпіади, затверджує їх склади та повноваження;

визначає кількість балів, необхідну для участі у наступних етапах олімпіади;

забезпечує зберігання олімпіадних завдань;

заздалегідь інформує повнолітніх осіб, які заявили про свою участь в олімпіаді, батьків (законних представників) неповнолітніх осіб, які заявили про свою участь в олімпіаді, про терміни та місця проведення олімпіади, а також про цей Порядок, умови та вимоги щодо проведення олімпіади;

забезпечує збирання та зберігання згод повнолітніх осіб, які заявили про свою участь в олімпіаді, батьків (законних представників) неповнолітніх осіб, які заявили про свою участь в олімпіаді, на збирання, зберігання, використання, поширення (передачу) та публікацію персональних даних своїх неповнолітніх дітей, а також їх олімпіадних робіт, у тому числі у мережі "Інтернет";

затверджує результати олімпіади та доводить їх до відома учасників олімпіади;

видає дипломи переможцям та призерам олімпіади;

у строк до 10 квітня подає до РЗОШ звіт про організацію та проведення олімпіади, публікує на своєму офіційному сайті або офіційному сайті олімпіади в мережі "Інтернет" списки переможців та призерів олімпіади;

у строк до 15 травня публікує на своєму офіційному сайті або офіційному сайті олімпіади в мережі "Інтернет" з урахуванням умов та вимог щодо проведення олімпіади, олімпіадні роботи переможців та призерів олімпіади із зазначенням персональних даних учасників олімпіади;

у строк до 1 травня вносить до федеральної інформаційної системи забезпечення проведення державної підсумкової атестації учнів, які освоїли основні освітні програми основної загальної та середньої загальної освіти, та прийому громадян в освітні організації для здобуття середньої професійної та вищої освіти відомості про осіб, які є переможцями та призерами олімпіад 3 .

15. В олімпіаді на добровільній основі беруть індивідуальну участь учні за освітніми програмами основної загальної та середньої загальної освіти, у тому числі особи, які освоюють освітні програми основної загальної та середньої загальної освіти у формі сімейної освіти або самоосвіти, а також особи, які освоюють зазначені освітні програми. за кордоном/

16. До участі у наступному етапі олімпіади допускаються переможці та призери попереднього етапу олімпіади.

Переможці та призери олімпіади попереднього навчального року, які продовжують навчання в організаціях, які здійснюють освітню діяльність за освітніми програмами основної загальної та середньої загальної освіти, а також у формі сімейної освіти чи самоосвіти, до участі в олімпіаді допускаються, минаючи її відбірковий(і) етап(и) .

17. Повнолітня особа, яка заявила про свою участь в олімпіаді до початку олімпіади, підтверджує ознайомлення з цим Порядком, умовами та вимогами щодо проведення олімпіади та подає організатору олімпіади згоду на збір, зберігання, використання, розповсюдження (передачу) та публікацію. олімпіадної роботи, у тому числі у мережі "Інтернет".

Батько (законний представник) неповнолітньої особи, яка заявила про свою участь в олімпіаді, до початку олімпіади підтверджує ознайомлення з цим Порядком та надає організатору олімпіади згоду на збирання, зберігання, використання, поширення (передачу) та публікацію персональних даних неповнолітньої особи представником) він є, а також олімпіадної роботи, у тому числі у мережі "Інтернет".

Доступ до персональних даних, отриманих від зазначених осіб, та їх обробка здійснюються відповідно до законодавства Російської Федерації щодо персональних даних 4 .

18. У місці проведення олімпіади мають право бути присутніми представники організатора олімпіади, оргкомітетів та журі відповідного етапу олімпіади, посадові особи Міністерства освіти і науки Російської Федерації, посадові особи органів, які здійснюють державний контроль (нагляд) у сфері освіти, представники РЗОШ, а також громадяни, як громадських спостерігачів у порядку, встановленому Міносвіти Росії 5 .

19. До початку відповідного етапу олімпіади організатор олімпіади проводить інструктаж учасників олімпіади - інформує про умови та вимоги щодо проведення олімпіади, тривалість олімпіади, порядок подання апеляцій про незгоду з виставленими балами, про випадки видалення з олімпіади.

20. Під час проведення олімпіади учасники олімпіади дотримуються цього Порядку, умов та вимог щодо проведення олімпіади та дотримуються вказівок представників організатора олімпіади. Під час проведення олімпіади учасникам олімпіади забороняється мати при собі засоби зв'язку, електронно-обчислювальну техніку, фото-, аудіо- та відеоапаратуру, довідкові матеріали, письмові нотатки та інші засоби зберігання та передачі інформації, за винятком коштів, дозволених організатором олімпіади в умовах та вимогах з проведення олімпіади та спеціальних технічних засобів для учасників олімпіади з обмеженими можливостями здоров'я, інвалідів, дітей-інвалідів.

21. У разі порушення учасником олімпіади цього Порядку та (або) умов та вимог щодо проведення олімпіади організатор олімпіади має право видалити такого учасника олімпіади з аудиторії, при цьому він позбавляється права подальшої участі в олімпіаді поточного року, а його результати анулюються.

22. Підбиття підсумків олімпіади проводиться за результатами особистого (індивідуального) заліку.

23. Переможці та призери етапів олімпіади визначаються шляхом оцінювання зашифрованих (знеособлених) олімпіадних робіт учасників олімпіади на підставі рейтингової таблиці учасників олімпіади, сформованої журі олімпіади на підставі суми балів, отриманої учасником за виконання олімпіадних завдань.

Переможці та призери заключного етапу олімпіади визнаються переможцями та призерами олімпіади.

24. Кількість переможців кожного етапу олімпіади не повинна перевищувати 8 відсотків загальної фактичної кількості учасників етапу олімпіади. Загальна кількість переможців та призерів етапу олімпіади не повинна перевищувати 25 відсотків від загальної фактичної кількості учасників етапу олімпіади.

25. Переможцям олімпіади вручаються дипломи переможців олімпіади (диплом І ступеня), призерам олімпіади - дипломи призерів олімпіади (дипломи ІІ та ІІІ ступеня), зразки яких наведені у додатку N 2 до цього Порядку.

26. За результатами проведених олімпіад РЗОШ до 15 липня минулого навчального року формує та подає в Мінобрнауки Росії звіт про організацію та проведення олімпіад, а також їх результати.

1 Частина 2 статті 77 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23 , Ст. 2878;

2 З урахуванням положення частини 3 статті 77 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326 ;N. 23, ст.

3 Постанова Уряду Російської Федерації від 31 серпня 2013 р. N 755 "Про федеральну інформаційну систему забезпечення проведення державної підсумкової атестації учнів, які освоїли основні освітні програми основної загальної та середньої загальної освіти, та прийому громадян в освітні організації для здобуття середньої професійної та вищої освіти та регіональних інформаційних системах забезпечення проведення державної підсумкової атестації учнів, які освоїли основні освітні програми основної загальної та середньої загальної освіти" (Збори законодавства Російської Федерації, 2013, N 36, ст. 4583).

4 Федеральний закон від 27 липня 2006 р. N 152-ФЗ "Про персональні дані" (Збори законодавства Російської Федерації, 2006, N 31, ст. 3451; 2009, N 48, ст. 5716; N 52, ст. 6439; 2010 , N 27, ст. (N 30, ст. 4038).

5 Порядок акредитації громадян як громадських спостерігачів при проведенні державної підсумкової атестації за освітніми програмами основної загальної та середньої загальної освіти, всеросійської олімпіади школярів та олімпіад школярів, затверджений наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 28 червня 2013 р. N 491 (зареєстрований Міністерством освіти і науки України) Російської Федерації 2 серпня 2013 р., реєстраційний N 29234).

Додаток N 1 до Порядку проведення олімпіад школярів

Критерії визначення рівнів олімпіад школярів

Критерії включення олімпіад школярів до Переліку олімпіад

1. Проведення організатором олімпіади школярів (далі - олімпіада) відповідно до Порядку проведення олімпіад школярів (далі - Порядок) не менше двох років, що передували році подання заявки, у разі подання заявки на включення олімпіади до Переліку олімпіад вперше за умови, що олімпіада профілю цього ж організатора олімпіади не включалися до Переліку олімпіад протягом трьох попередніх років.

2. Проведення організатором олімпіади відповідно до Порядку не менше одного року, що передував році подання заявки, за умови, що олімпіада іншого профілю цього ж організатора олімпіад включалася до Переліку олімпіад протягом трьох попередніх років.

3. Творчий характер олімпіадних завдань та інших видів випробувань.

4. Забезпечення вільного доступу осіб, зазначених у пункті 15 цього Порядку до участі в олімпіаді.

5. Наявність на офіційному сайті організатора або офіційному сайті олімпіади в мережі "Інтернет" умов та вимог щодо проведення олімпіади, визначених організатором олімпіади, олімпіадних завдань минулих років, інформації про переможців та призерів олімпіади не менше ніж за один рік, що передує році подання.

6. Число учасників олімпіади не менше 200 осіб.

Частка переможців та призерів олімпіади від загальної кількості учасників кожного етапу олімпіади – не більше 25%, частка переможців від загальної кількості учасників кожного етапу олімпіади – не більше 8%.

7. Наявність в організатора олімпіади необхідних організаційних, методичних, кадрових, матеріально-господарських, фінансових ресурсів та досвіду проведення олімпіад.

Критерії присвоєння рівнів олімпіадам школярів, включених до Переліку олімпіад

1. Кількість суб'єктів Російської Федерації, представники яких взяли участь в олімпіаді (від кожного суб'єкта має бути представлено не менше ніж 5 учасників олімпіади школярів):

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до I рівня - щонайменше 25 суб'єктів Російської Федерації;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до II рівня - щонайменше 12 суб'єктів Російської Федерації або щонайменше двох федеральних округів і щонайменше 50% від кількості регіонів, які входять до складу кожного федерального округу;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до III рівня - щонайменше 6 суб'єктів Російської Федерації чи щонайменше 50% від кількості регіонів, що входять до складу федерального округу, біля якого розташовується організатор олімпіади.

2. Вікове охоплення учасників олімпіади (частка учасників невипускних класів від загальної кількості учасників):

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до першого рівня - не менше 30%;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до II рівня - щонайменше 25%;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до III рівня – не менше 20%.

3. Творчий характер та рівень складності олімпіадних завдань:

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до І рівня - на заключному етапі не менше ніж 70% оригінальних творчих завдань, не менше ніж 50% завдань високого рівня складності;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до II рівня - на заключному етапі не менше ніж 50% оригінальних творчих завдань заключного етапу, не менше ніж 40% завдань високого рівня складності;

Порогове значення критерію віднесення олімпіади до III рівня – на заключному етапі не менше ніж 30% оригінальних творчих завдань, не менше ніж 30% завдань високого рівня складності.



Сподобалася стаття? Поділіться з друзями!
Чи була ця стаття корисною?
Так
Ні
Дякую, за Ваш відгук!
Щось пішло не так і Ваш голос не був врахований.
Дякую. Ваше повідомлення надіслано
Знайшли у тексті помилку?
Виділіть її, натисніть Ctrl+Enterі ми все виправимо!