Олімпійські ігри у дитячому садку. Старший гурт. естафета «Лижні перегони». Олімпіада. Сценарії олімпійських ігор, розваг, дозвілля, спортивних свят - Сценарій малих Олімпійських ігор для дітей середніх груп

Проблема: Історія виникнення Олімпійських ігор.

Ігрова мотивація: Подорож до країни "Спортландія" на "Малі Олімпійські ігри".

Ціль:
Формувати у дошкільнят початкові уявлення про Олімпійські ігри сучасності як частини загальнолюдської культури.

Завдання:

1. Створити в дітей віком уявлення про Олімпійських іграх як мирного змагання з метою фізичного вдосконалення людей, у якому беруть участь народи всього світу.
2. Закріплювати знання дітей про символи та ритуали Олімпійських ігор, розширити знання про види спорту.
3. Сприяти формуванню у дітей інтересу до занять фізичними вправами через моральний та естетичний досвід Олімпізму.
4. Розвивати увагу, логічне мислення, творчу уяву дітей, прагнення до перемоги та впевненість у своїх силах.
5. Вчити як отримувати радість від своїх результатів, а й переживати за товаришів.
6. Активізувати словник дітей: символ, континент, смолоскип, клятва, девіз, емблема, п'єдестал.

Попередня робота:
1. Читання художньої літератури на спортивну тематику.
2. Розгляд репродукцій, альбомів, ілюстрацій спортивну тематику.
3.Перегляд відеоматеріалів, де представлені елементи Олімпійських ігор.
4. Розмови про спорт.
5. Розучування віршів, пісень про спорт, загадування загадок.
6. Виставка малюнків «Ми зі спортом дуже дружимо!»
7. Проведення спортивних естафет.

Обладнання:
1.Оформлення: Гасла – плакати;
2.Мультимедіа для демонстрації слайдів;
3. Набивні м'ячі 1кг
4. Малі м'ячі.
5. Обручі.
6. Кольорові прапорці.
7. Секундомір, медалі, п'єдестал.
8. Прапор, Смолоскип (зшитий з червоного матеріалу).
9. Призи, подарунки.

Хід заняття

Ведучий: Хлопці, ми зробимо з вами подорож у часі, поговоримо про історію виникнення спорту, олімпійські ігри. «Людина стала працювати, вона збудувала міцні будинки, пошила гарний одяг, навчилася готувати смачну їжу. У людей з'явилася можливість розважатися у вільний час. Однією з таких розваг стали заняття спортом».

Ведучий: Що таке спорт? Спорт – це фізичні вправи, регулярні тренування, спортивні змагання, досягнення високих результатів, бажання перемогти. Хто займається спортом?

Діти: Спортсмени.

Ведучий: Правильно люди, які займаються спортом, називаються спортсменами. А що треба робити, щоб стати спортсменом?

Діти: Треба робити зарядку, займатися фізкультурою.

Ведучий: Так, треба займатися фізкультурою, гартуватися, вранці робити зарядку… Хлопці, подумайте, які спортивні змагання бувають?

Діти Олімпіади, чемпіонати, турніри, спортакіади.

Ведучий: Як ви вважаєте, для чого проводять всі ці змагання?

Діти: Щоб дізнатися, хто серед спортсменів найсильніший, спритний, швидкий, витривалий.

Ведучий: Ще для того, що це було свято для всіх уболівальників та спортсменів. Які змагання є святом для спортсменів з усього світу?

Діти Олімпіада!

Вірш:
Що таке Олімпіада?
Це чесний спортивний бій!
У ній брати участь – це нагорода!
Перемогти ж може будь-хто!

Ведучий: На олімпіаді збираються спортсмени з усіх країн світу. Олімпійські ігри проводяться у певному місті, куди з'їжджаються спортсмени з усіх країн світу. Хлопці, може хтось із вас знає, що це за Олімпійські ігри?

Діти: Це змагання найкращих спортсменів.

Ведучий: Правильно, Олімпійські ігри – це головні спортивні змагання, найкращих спортсменів. У країні, де давним давно в далекому минулому, вперше проводилися Олімпійські ігри, вважається – Стародавня Греція. Це Батьківщина Олімпійських ігор. А саме шановане греками, святилище – Олімпія. Люди цієї країни жили дуже неспокійно, ворогували. І ось одного разу Цар Іфіт звернувся до мудреця з запитанням: Що зробити, щоб народ не ворогував? І мудрець порадив провести спортивні ігри, які б здружили всіх греків. Люди у Греції дуже любили спорт та зраділи такому рішенню. У рік Олімпійських ігор глашатаї розносили містами радісну звістку: «Все в Олімпію!» У змаганнях міг брати участь будь-хто. Олімпійські ігри присвячувалися богу Зевсу. На честь Зевса, бога грецької міфології, Олімпіада означало доньку Олімпу. З того часу один раз на чотири роки вирушають гінці, які несли звістку про майбутнє олімпійське свято, і оголошували перемир'я. Тривали гри п'ять днів. Першого дня атлети приходили до храму в Олімпію, за велінням найголовнішого грецького бога Зевса, володаря грому та блискавки, запалювали від сонячного променя священний вогонь, і давали клятву – боротися чесно. Ця традиція збереглася й донині. У наш час, прагнучи повернути пов'язані зі стародавніми Олімпійськими іграми ідеали добра і справедливості, люди вирішили відродити ці ігри. Біля підніжжя гори Кронос, вдалині від річки Алфей, досі запалюється Олімпійський вогонь сучасних ігор. Звідси починається факельна естафета. Вогонь горить протягом усіх Олімпійських ігор у величезній чаші. Запалений вогонь, день і ніч несуть спортсмени – смолоскипи, у дощ, у сніг, у вітер. Священний вогонь факела символізує собою мир і дружбу всіх народів землі. Право запалити вогонь на Олімпійському стадіоні надається відомому спортсмену країни, де проводяться Олімпійські ігри. Смолоскип встановлюють на видному місці. Після запалення вогню звучать Олімпійські клятви спортсменів, про те, що дотримуватимуться всіх правил Олімпійських ігор, і змагання будуть чесними. Звучать клятви суддів, чесно судитимуть усіх спортсменів, нікому не підігруючи. Потім звучить гімн Країни – організатора. Піднімають білий прапор із зображенням п'яти кілець. Кільця на Олімпійському прапорі відображають символ п'яти континентів. Так відкриваються Олімпійські ігри. Символ Олімпіади – п'ять кольорових сплетених кілець, що означає дружбу та єдність в Олімпійському русі, між усіма континентами Землі: Європою (блакитний колір), Азією (жовтий колір), Африкою (чорний колір), Австралією (зелений колір), Америкою (червоний колір). .

Дитина:
На планеті у нашому світі
П'ять живих материків,
Шлют спортивні загони
На заклик Олімпіади!

Дитина:
На Сході рано – рано
Сонце вікна золотить,
Тому то жовтий колір,
Це Азії привіт!

Дитина:
Колір трави – зелений колір,
З Австралії привіт!

Дитина:
А Америці, годі бути,
Без своїх прикмет,
Червоний колір - вам шле привіт!

Дитина:
Знають усі, що чорний колір,
Спекотній Африці – привіт!

Дитина:
А який же колір Європи?
Блакитний Європи колір,
З Європи дружби стежки,
До нас поспішають – перешкод немає!

Дитина:
П'ять кілець, п'ять кіл —
П'ять материків знак.
Знак, який означає те,
що Спорт як спільний друг.
Всі народи запрошує,
у своє Всесвітнє — мирне коло.

Ведучий: Протягом кількох днів спортсмени з усього світу змагаються у різних видах спорту. Які види спорту ви знаєте?

Діти: Футбол, хокей, гімнастика, бокс, волейбол, теніс, біатлон, плавання, фігурне катання, гірські лижі, кінний спорт, ковзанярський спорт, туризм, шахи, баскетбол, легка атлетика (біг, стрибки, метання, ходьба).

Ведучий: А хто з вас знає, як нагороджують найкращих спортсменів?

Діти: Нагороджують медалями.

Ведучий: Правильно, а які медалі бувають?

Діти: Золоті, Срібні, Бронзові.

Ведучий: Діти, а за які місця вручають медалі?

Золоту медаль вручають, за перше місце, за друге – Срібну, а Бронзову за третє місце.

Ведучий: Для нагородження медалями найкращих спортсменів запрошують на п'єдестал. Спортсмен, який посів перше місце, стоїть на верхньому щаблі п'єдесталу; срібний призер на другому ступені; а на третьому ступені – бронзовий призер.
На закінчення церемонії нагородження звучить гімн Країни. У нашій Країні також організовуються Олімпійські ігри.

Ведучий: У якому місті проходили перші Олімпійські ігри?

Діти: У Москві.

Ведучий: У нашій Країні 1980 проходили літні Олімпійські ігри в місті Москві. Це було велике свято для всієї країни. А талісманом цих ігор було Ведмедик. Ведучий: Незабаром у Росії проходитимуть зимові Олімпійські ігри. Вони пройдуть у місті Сочі у 2014 році. Діти, а давайте ми з вами теж проведемо свої Олімпійські ігри. А тепер пропоную всім вирушити до чудової країни Спортландії, на Малу спортивну Олімпіаду. Візьміть із собою швидкість і сміливість, спритність та силу, а заразом захопіть і терпіння вболівальників. А щоб у дорозі не нудьгували, давайте спортивну пісню заспіваємо (Музика Чичкова «Будемо спортом займатися»).
Наша Олімпіада буде присвячена одному з видів спорту – легкій атлетиці.

Ведучий: Які види спорту входять до легкої атлетики?

Діти: Біг, стрибки, метання, ходьба.

Ведучий: Ви всі стаєте учасниками нашої Малої Олімпіади, братимете участь у змаганнях. На переможців чекають медалі, призи. Талісманом нашої Олімпіади буде Спортик.

(Глядачі влаштовуються на лавах – трибунах).

Під звуки спортивного маршу І. Дунаєвського, учасники змагань заходять на спортивний майданчик та вишиковуються перед глядачами. У кожного на грудях емблема із зображенням символу – Спортик.

(Дітей вітає дорослий у ролі Спортика, у костюмі спортсмена – клоуна.)

Спортик:
Хлопці, я - витівник,
я Спортиком звусь.
І якщо буде нудно –
вмить розганю я сум.
Мій тато - Спорт,
а мама – Фізкультура,
Усі види спорту – близька рідня!

Звучить музика Ю. Чичкова "Фанфари" хлопчик вносить Олімпійський прапор. Вибігає дівчинка, в руці у неї чаша із символічним Олімпійським вогнем, пробігає по колу і встає поруч із прапором (Прапор із білого полотна із зображенням п'яти кілець), (Олімпійський вогонь, зшитий із червоного атласного матеріалу).

Ведучий: Зараз від імені всіх учасників буде дана урочиста клятва. Виходять дівчинка та хлопчик і вимовляють клятву: «Ми обіцяємо, що виступимо на Малих Олімпійських іграх у чесних змаганнях!»

Головний суддя змагань Спортик також вимовляє урочисту клятву: «Від імені всіх суддів я обіцяю, що на Малих Олімпійських іграх ми виконуватимемо наші обов'язки чесно, поважаючи і дотримуючись правил, за якими вони проводяться. Девіз наших змагань: «Головне не перемога, а участь!»

Ведучий: Прапор Малих Олімпійських ігор підняти! (Під урочисту музику Р. Бойка "Олімпійський марш" піднімають олімпійський прапор).

Ведучий:
Ми бачимо тут привітні особи,
Спортивний дух ми відчуваємо навколо.
У кожного тут серце олімпійця,
Тут кожен спорту та мистецтву друг.

Ведучий:
Той переможе у змаганні
Хто міток, спритний і сильний.
Покаже все своє вміння
Хто духом, тілом загартований!

Виступ дівчаток, спортивний танець зі стрічками. (Під музику Д. Шостаковича «Салют»).

Вірші:
Дитина:
Стати чемпіоном – складно,
Але постаратися можна!
Ми сил не пошкодуємо,
Покажемо, що вміємо!

Дитина:
Спорт нам плечі розправляє,
Силу, спритність нам дає.
Він нам м'язи розвиває,
На рекорди нас кличе!

Дитина:
Яскравим сонцем осяяний,
Нас зустрічає стадіон!
Тренуючись, ми ростемо,
Ми сильніші з кожним днем!

Діти: Виконують пісню А. Лєпіна «Олімпійська команда».

Ведучий: Олімпіада поєднує всіх людей земної кулі. Зустрічайте представників зі спекотної Африки! (Група дітей виконує танець під пісню "Чунга - Чанга").

Ведучий: А от на сцену виходять ковбої.

Діти: Група хлопчиків виконує різні спортивні вправи під музику (з гімнастичними ціпками).

Ведучий: Зустрічайте гостей із Азії.

Діти: Група дівчаток виконує східний танець під пісню гуртів "На-На" "Фаїна".

Ведучий: Ви чуєте музику про Росію. Зустрічайте російських гостей.

Діти: Група дітей у російських костюмах виконує танець – хоровод.

Ведучий: Учасники змагань роблять загальну розминку під пісню В. Висотського «Ранкова гімнастика».

Ми сьогодні рано встали, і зарядку робити стали,
Руки вгору! Руки вниз! Ліворуч – праворуч, повернися!
Дружно сіли, дружно встали і нахили робити стали.
Стали стрибати і скакати, а потім знову йти.

Ведучий: (Учасники йдуть на старт). Усі готові до змагань?

Діти: Усі готові.

Ведучий: Чи всі ви здорові?

Діти: Усі! (Входить лікар).

Ведучий: Лікарю, всіх ви огляньте спритних, сміливих відберіть.

Лікар: Попрошу всіх рівно встати, що скажу, то виконувати. Все дихайте, не дихайте. Видихніть, нахилиться, Видихніть, усміхніться.

Підходить до ведучого і каже: «Всі здорові та до змагань готові».

Ведучий: І так починаємо змагання. Перше змагання з бігу на 30 метрів.

Учасники змагань йдуть на старт. Дистанцію між «Стартом» та «Фінішем» розмічено різнобарвними прапорцями, в руках у судді секундомір. На фініші записуються результати та підбиваються підсумки, розподіляються місця. Починається забіг.

Ведучий:
Швидко бігати – це всім звично,
З естафетою впоралися чудово.
Ви нас усіх тут підкорили,
Ви силу духу виявили!
Суддівська колегія ухвалює рішення.

Звучить урочиста музика.

Головний суддя Спортик називає переможців, вони посідають місця на п'єдесталі, вручаються медалі. Учасники змагань готуються до наступного змагання.

Під звуки спортивного маршу учасники розпочинають розминку, до якої включені вправи для ніг: махи ногами вперед, назад; присідання, стрибки на двох ногах. Після розминки учасники запрошуються на старт для стрибків.

Друге змагання зі стрибків у довжину з розбігу. Під час змагань зі стрибків у довжину з розгону кожен учасник має право зробити три спроби. Суддя фіксує результати і виявляють переможців. Переможці посідають місця на п'єдесталі для вручення медалей.

Загальна розминка під музику Ю. Слонова вправи із м'ячами.

Кидки набивного м'яча з положення сидячи, ноги нарізно, двома руками з-за голови. Поки учасники готуються до наступного змагання, провести з уболівальниками естафету «Посадка картоплі».

Беруть участь дві команди, в руках у дітей, перших у команді, кошики з малими м'ячами, пласкі обручі. Учасники біжать і «саджають» картоплю (м'ячі) в лунки (обручі), повертаються і передають кошик наступній дитині.

Учасники змагань виходять на старт.

Третє змагання з метання малих м'ячів. Учасникам змагань із метання малих м'ячів даються три спроби. Хто далі метне, той і буде переможцем. Головний суддя виявляє переможців у цій естафеті та запрошує на п'єдестал, вручає нагороди.

Закриття малих Олімпійських ігор.

Учасники змагань марширують під музику спортивного маршу та вишиковуються перед глядачами.

Ведучий: Ну як хлопці, вам сподобалися Олімпійські ігри?

Діти: Так, сподобалися!

Ведучий: Девіз нашої Олімпіади: "Головне не перемога, а участь!"

Головний суддя Спортик вітає всіх учасників, нагороджує усіх дітей пам'ятними дипломами та подарунками.

Ведучий: На цьому Малі Олімпійські ігри прошу вважати закритими.

Звучить урочиста музика, виносяться Олімпійський прапор та Олімпійський вогонь.

Ведучий: Малі Олімпійські ігри закриваються, але наше свято продовжується.

1. Виступ гімнастів – акробатів спортивної школи. 2.Пісня про фізкультуру: "Фізкульт - Ура!" Сюрпризний момент: Під російську народну музику з'являється матрьошка зі скоморохами. Усі разом співають пісні, частівки, заводять хороводи.

Ось і закінчилося наше свято, ще раз поаплодуємо нашим чемпіонам. Переможці роблять коло пошани (Під музику А. Пахмутової «Герої спорту»).

Ведучий: Нехай, як квіти, в краю рідному, Зростають наші хлопці. Нехай будуть міцніші з кожним днем, І з кожним роком кращі!

Джерела запозичених матеріалів:

• Журнал «музика» «Спортивним займатимемося» 1990 рік.
• «Зміцнюйте здоров'я дітей» О. М. Вавілова. - М. Просвітництво 1986р.
• Журнал «Дошкільне виховання» №6 2001р.

Автор-упорядник: Ірина Вікторівна П'ятнікова,
інструктор з фізичного виховання,
МКДОУ дитячий садок «Горобка»
смт Кумінський Кондинського району Тюменської області ХМАО.

Сценарій заходу для старших дошкільнят «Малі Олімпійські ігри»

Попередня робота:
Знайомство дітей з історією олімпійських ігор та олімпійською атрибутикою (олімпійський прапор, олімпійський вогонь, олімпійська символіка)
Розгляд ілюстрацій та знайомство з різними видами спорту.
Вивчення матеріалу на фізкультурних заняттях.

Підготовка до проведення свята:
Розмітка зали, встановлення та підбір інвентарю та обладнання, виготовлення олімпійської атрибутики: вогню, прапора, п'єдесталу.
Художнє оформлення зали (логотип ДОП, плакати, ілюстрації з літніми видами спорту)
Запрошення, емблеми, протоколи.

Хід свята

Ведучий:
Що таке олімпіада?
Це чесний спортивний бій!
У ній брати участь – нагорода!
Перемогти може будь-який!

Ведучий:
Свято радісне, красиве,
Краще не було і ні,

І від усіх дітей щасливих
Олімпіаді - наш
Діти: привіт!

Команди збудовані для внесення Олімпійського прапора.
Ведучий:Спортсмени, смирно!Рівняння на прапор! (звучить гімн Росії, піднімається олімпійський прапор)

На прапорах не пишуть слів, але всі люди знають, що п'ять різнокольорових переплетених кілець – це символ миру та дружби спортсменів п'яти
континенти: Австралія, Європа, Африка, Азія, Америка.

Дитина:
П'ять кілець на білому прапорі
Між собою переплелися,
Ніби усі спортсмени світу
Міцно за руки взялися.

Ведучий: Довгий шлях проходить Олімпійський вогонь Багато разів, переходячи з рук до рук, поспішає смолоскип через увесь світ, щоб досягти олімпійського стадіону. Сьогодні ми також запалюємо Олімпійський вогонь.
(Під музику дитина вносить смолоскип і ставить на постамент)

Ведучий: Прапор малих Олімпійських ігор підняти! (піднімається прапор)
Прошу команди представиться. (команди озвучують назву, девіз)

Ведучий:Хлопці, зустрічай ті нашого гостя (входить тубільець «Чунга-чанга»)

"Чунга - чанга": Хлопці, я приїхав з далекого острова Чунга-чанга, у нас ніхто не займається фізкультурою та спортом, а я так хочу бути сильним, спритним, а найголовніше здоровим.

Ведучий:А у нас, «Чунга – чанга» сьогодні спортивне свято. Ми проводимо малі Олімпійські ігри.

"Чунга - чанга": А що це таке?

Ведучий: Це справжні спортивні змагання, де вони можуть показати свої спортивні здібності.

«Чунга – чанга»: Хлопці, а можна я залишусь і повчуся у вас спортивним здібностям?

Ведучий:Звісно, ​​залишайся. А ми розпочинаємо змагання!

Спортивна розминка: Чия команда назве олімпійських видів спорту (діти по черзі відповідають)

Ведучий:Ми з вами у гімнастичній залі. Спортивна гімнастика! Прошу зайняти свої місця гімнастів. Потрібно пройти гімнастичною лавкою руки в сторони, зістрибнути, добігти до конуса, повернутися назад, передати
естафету наступного гравця.

Ведучий: А зараз ми переносимося з вами в басейн Плавання! Плавців прошу на старт. Потрібно пропливти по лавці, підтягуючись руками, встати, добігти до конуса, повернутися назад, передати естафету наступному гравцю.

Ведучий:Із басейну ми з вами переносимося на стадіон. Легка атлетика!
на старті вже розминаються. Біг з перешкодою, тобто на швидкості, потрібно перестрибнути з обруча в обруч, назад - біг по прямій, передати естафету іншому.

Ведучий:Ми на тенісному корті. Великий теніс! Тенісисти готові до змагань? Потрібно пронести на бадмінтонній ракетці маленький м'ячик, бігти змійкою між кеглями, повернутися назад по прямій лінії,
передати естафету іншому.

Ведучий:І завершуються наші змагання на футбольному полі. Футбол! Футболісти покажіть свою підготовку. Потрібно провести м'яч ногою, забити м'яч у ворота та з м'ячем у руках передати наступному естафету.

Ведучий: Ось і закінчилися наші змагання
"Чунга-чанга", а ти задоволений виступами наших спортсменів?

Чунга-чанга: Мені дуже сподобалися спортивні змагання. Я обов'язково познайомлю своїх друзів на острові з фізкультурою та спортом. А вам хлопці від мене солодкий подарунок (Фрукти)

Ведучий: Велика подяка «Чунга-чанга», ми дуже раді, що змогли тобі допомогти Хлопці, настав час прощатися з нашим гостем.

Ведучий: Ось і закінчилися наші змагання Ну, як, хлопці, вам сподобалася Олімпіада? (Відповіді дітей). На цьому наші малі Олімпійські ігри прошу вважати зачиненими. Олімпійський прапор спустити. Для спуску олімпійського прапора запрошується найактивніший спортсмен.
Олімпійський вогонь винести.

Почесне коло всіх учасників під музику.

XII Всеросійська акція

«Спорт – альтернатива згубним звичкам»

Номінація «Здоров'я, що заощаджують технології»

Колесникова Світлана Валеріївна

Посада: інструктор з фізичного виховання

Освітня установа: Муніципальна казенна

Дошкільний навчальний заклад із пріоритетним

Здійсненням з художньо-естетичного розвитку

Дітей дитячий садок «Пролісок» смт Подосиновець

Кіровській області

Адреса: 613930 Кіровська область смт Подосинівець

вул. Борова – 1

смт Подосиновець 1015 рік

Олімпійські ігри у дитячому садку

Вимоги до сучасної людини такі, що вона має бути розвинена як інтелектуально, а й фізично. Передумови цього закладаються саме у дошкільному віці. Реалізуючи фізкультурно-оздоровчу роботу в дитячому садку «Пролісок» з різних напрямків, я вирішую завдання зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, їх емоційного благополуччя, а також сприяю залученню малюків до основ фізкультури та спорту. Беручи участь у змаганнях і домагаючись реально поставленої і значимої мети, діти отримують можливість розвинути у собі те, що психологи називають вольовим комплексом. Під час підготовки до змагань вихованці навчаються приймати відповідальність за свої вчинки, бачити у поразці перший крок до майбутньої перемоги, підтримувати один одного у разі невдачі. Якщо ми хочемо виховати людину фізично, емоційно та психічно здорову, яка вміє самостійно приймати та нести відповідальність за свої рішення, то в дошкільному педагогічному арсеналі навряд чи знайдеться ефективніший засіб, ніж участь дітей у заходах спортивного характеру.

Літо – найсприятливіший сезон для оздоровлення дітей. Наприкінці кожного навчального року переді мною, як інструктором з фізичної культури, постає питання про організацію роботи з малюками в цей період. Як зробити так, щоб для вихованців літо було насиченим, незабутнім та захоплюючим, дало найбільший оздоровчий результат, а педагоги та батьки стали не керівниками цього процесу, а його учасниками?

На мій погляд, я обрала оптимальне вирішення цього питання і на методичній раді ДОП запропонувала провести в дитячому садку Літні Олімпійські ігри, організацію та реалізацію яких подати у вигляді педагогічного проекту. Метод проектів один із перспективних та ефективних у наші дні. Проектування дозволяє інтегрувати різноманітні ресурси для вирішення одного питання та застосовувати їх на практиці. Завдяки йому організується ефективна взаємодія всіх учасників, підвищується творча активність.

До організаційного комітету наших Олімпійських ігор увійшли представники адміністрації та фахівці ДНЗ та я, як інструктор з фізичного виховання. Оргкомітет розробив мету, завдання, перспективний план реалізації проекту, його терміни, положення про проведення заходу, сценарії його відкриття та закриття, підготував медалі, грамоти, подарунки, організували відвідування бібліотеки, відео- та фотозйомку.

Учасниками проекту «Літні Олімпійські ігри в дитячому садку» стали педагоги дитячого садка, батьки, діти (старші та середні групи), фахівці ЦРЛ ім. Фільова та ДІД ДЮСШ смт Подосиновець.

Програма малих літніх Олімпійських ігор у дитячому садку була великою і включала спортивні змагання не тільки серед дітей, а й між батьками і педагогами. Під час відвідувань районної дитячої бібліотеки з вихованцями були організовані пізнавальні бесіди, вікторини, перегляд презентацій на спортивну тематику, з яких вони дізналися про літні та зимові Олімпійські види спорту, історію та символіку Олімпійських ігор, знаменитих олімпійців.

Спортивні команди вигадували собі назви, девізи, готували атрибути, символіку. Під керівництвом вихователів хлопці посилено тренувалися. Батьки у кожній групі допомагали освітянам у виготовленні альбомів про види спорту. Усі дошкільнята з ентузіазмом брали участь у конкурсах малюнків «Ми зі спортом дружимо» та фотографій «Наша спортивна сім'я».

І ось спекотного червневого ранку настав урочистий момент відкриття малих літніх Олімпійських ігор, які почалися парадом учасників. На доріжки спортивного стадіону дитсадка вийшли шість команд. Чотири включали дітей старших і середніх груп: «Більчата», «Капітошка», «Колобки», «Вогники». Дві команду вихователів «Бджілки» та команду батьків «Незабудки».

Вірші, привітання та запальні танці подарували учасникам змагань дітей старших та молодших груп.

Право внести прапор малих літніх Олімпійських ігор було надано дворазовому переможцю змагань серед дошкільнят із легкої атлетики та лижних перегонів на першість райцентру Кості Шерсткову. Олімпійський вогонь, символ миру та дружби, запалили учасники та переможці змагань серед дошкільнят з легкої атлетики та лижних перегонів на першість райцентру Оля Ложкіна та Рома Груздєва. Представники команд та судді принесли спортивну клятву.

Поки команди відпочивали, набиралися сил, з уболівальниками було проведено веселі естафети.

На закінчення церемонії завідувачка дитячого садка В.А. Огаркова привітала всіх присутніх із відкриттям Ігор та побажала учасникам змагань перемог.

Першим естафету змагальних днів взяли на себе команди середніх груп «Більчата» та «Капітошка», потім старших – «Колобки» та «Вогники». Змагання між командами педагогів та батьків були заключними. Учасники команд вітали один одного, бажали чесної перемоги. Після розминки на них чекали стрибки в довжину з місця, біг 30 метрів, метання. Змагання, які проводилися на території дитячого садка під час прогулянок, привертали увагу всіх дітей та дорослих. Жодне випробування не пройшло без підтримки вболівальників.

Заходи у рамках малих літніх Олімпійських ігор тривали близько двох місяців. І ось настав урочистий та хвилюючий момент нагородження. Переможцям вручили золоті, срібні, бронзові медалі та грамоти. Учасникам Ігор, які не посіли призові місця, дісталися медалі «За волю до перемоги», дипломи учасників.

За підготовку команд до Олімпіади головний суддя змагань вручила грамоти педагогам та настільні ігри на групи за командну першість. Перше місце посіла команда "Капітошка" (старша "б" група), другою стала команда "Вогники" (середня "б" група), третьою - "Колобки" (середня "а" група). Грамоту "За волю до перемоги" заслужили "Більчата" (старша "а" група).

Дипломом переможця та подарунком за конкурс малюнків «Ми зі спортом дружимо» нагороджено Аріну Колотову зі старшої «б» групи. Диплом переможця та подарунок за конкурс фотографій «Наша спортивна сім'я» дістався родині Тестових.

Протягом усієї церемонії закриття Ігор звучали чудові музичні номери, підготовлені з дітьми музичним керівником О.О. Чурин.

На урочисте прощання з олімпійським прапором та вогнем були запрошені золоті призери наших ігор Даша Уханова та Прокопій Жуков.

Як одну мить, пролетіли малі літні Олімпійські ігри у дитячому садку. Всі діти та дорослі, які взяли в них участь, показали себе справжніми бійцями, вольовими спортсменами, готовими завжди прагнути перемоги і не сумувати за жодних обставин. Стати переможцями хлопцям було так само важко та почесно, як і учасникам Всесвітньої Олімпіади зійти на п'єдестал. Хочеться вірити, що у нашому саду зростає гідна зміна олімпійським чемпіонам.

Підсумки роботи колективу дитячого садка та узагальнення досвіду щодо реалізації проекту «Літні Олімпійські ігри в дитячому садку» було підбито на педраді. Зазначено, що під час підготовки та проведення Ігор було створено умови для залучення вихованців до традицій великого спорту, зокрема олімпійського руху; батьки виявили ініціативу у вихованні у дітей звички до ЗОЖ та активного відпочинку; підвищився рівень організації фізкультурно оздоровчої роботи, поповнилася матеріально-технічна база. Виріс рівень фізичної підготовленості дітей, розвивалися вольові та фізичні якості: сила, швидкість, витривалість, спритність. Виявилися спортивні інтереси, переваги та здібності дошкільнят.

Я висловлюю велику подяку, вдячність усім, хто брав участь у підготовці та проведенні великого спортивного свята. Думаю пам'ять про літні Олімпійські ігри в дитсадку залишиться надовго у всіх учасників. Її допоможе зберегти і випущена фотогазета "Наші Олімпійські резерви".

Сценарій спортивного свята "Дитячі Олімпійські ігри

Програмний зміст:

Збагатити знання дітей щодо появи Олімпійських ігор.

Вдосконалювати у дітей навички ходьби та бігу по гімнастичній лаві; метання мішечків горизонтальну мету

Розвивати увагу, спостережливість, швидкість реакції у грі.

Доставити дітям радість.

Місце проведення:Музичний зал.

Час проведення:

Дата проведення:

Хід свята

Діти входять до зали під спортивний марш та займають свої місця.

Ведучий:Свято радісне, красиве,

Краще не було і ні,

І від усіх дітей щасливих

Олімпіаді – наш:.

Діти:привіт!

Ведучий:Олімпійські ігри Що таке? Це змагання найкращих спортсменів. Давайте сьогодні здійснимо подорож у часі. Ми побуваємо в Стародавній Греції - країні, де давно, за вісім століть до нашої ери, вперше проводилися Олімпійські ігри. За легендою Іфіт - цар Еліди - звернувся до мудреця, Дельфійського оракула, із запитанням: "Що зробити, щоб уберегти народ від воїнів і пограбувань?" І мудрець порадив йому проводити спортивні ігри, які б здружили всіх греків. У Греції любили спорт та зраділи цьому рішенню. Стій рази на чотири роки, "між жнивами і збиранням винограду", дорогами країни вирушали на всі боки посли, які несли звістку про майбутнє олімпійське свято і оголошували "священне перемир'я". На змагання заборонялося приходити зі зброєю. З самого зародження Олімпійські ігри несли народам мир і єднання. Сьогодні ми проведемо свої Дитячі олімпійські ігри та почнемо їх із Клятви юних олімпійців.

Діти підводяться і вимовляють Клятву.

Ведучий: Хто з вітром спритним може зрівнятися?

Діти: Ми Олімпійці!

Ведучий: Хто вірить у перемогу, перепон не боїться?

Діти:Ми Олімпійці!

Ведучий: Хто спортом коханої Вітчизни пишається?

Діти:Ми Олімпійці!

Ведучий:Клянемося бути чесними, до перемоги прагнути,

Рекордів високих клянемося добитися!

Діти:Клянемося! Клянемося! Клянемося!

Ведучий:Оскільки ми з вами здійснюємо подорож до Стародавньої Греції, то й завдання нам даватимуть давньогрецькі боги – жителі священної гори Олімп.

Ведучий:За велінням найголовнішого грецького бога Зевса, володаря грому та блискавки, ми повинні запалити олімпійський вогонь. З тих давніх-давен в Олімпії від сонячного променя запалюють смолоскип. Гречанка в білому одязі передає його спортсмени, і смолоскип пускається в дорогу. Його везуть велосипедисти, мотоциклісти, веслярі, бігуни до міста, де проводитимуться Олімпійські ігри. Від цієї смолоскипу запалюють у величезній чаші вогонь, що горить протягом усіх Олімпійських ігор. Давайте, і ми запалимо свій Олімпійський вогонь.

Естафета №1 "Олімпійський вогонь".

Перший учасник тримає у руках "Смолоскип". Діти по черзі долають "смугу перешкод", бігом повертаються до своєї команди та передають "Смолоскип" наступному учаснику. Останній у команді, здолавши перешкоди, підбігає до чаші. Смолоскип переможців закріплюють у чаші.

Ведучий:Подивіться, у крилатому шоломі вісник богів Гермес. Він має бути дуже швидким, щоб скрізь встигнути. У наступному нашому змаганні братимуть участь найшвидші хлопці.

Дитина:Нехай стати чемпіоном,

Боротьбою загартованим,

Завдання зовсім не просте.

Але стати треба спритним,

Набратися вправності,

Здоровим та сильним

Стати – краса! (Ж. Фірілєва, Є. Сайкіна)

Естафета № 2 "Хто швидше"

1 варіант. Учасники сідають на ортопедичні м'ячі та стрибають до ковпачка та назад.

2 варіант.Учасники сідають на ортопедичні м'ячі та стрибають до фінішної прямої. Перемагає той, хто швидше її перетне.

Ведуча:Бог моря Посейдон, Король усіх риб і морських тварин, бажає, щоб ми пограли в музичну гру.

Усі діти стають у коло.

3. Гра "Золота рибка"

Діти передають один одному "золоту рибку" під пісню:

"Ти пливи, золота рибка,

По веселим хвилям.

У кого золота рибка

Той зараз станцює нам".

Той, у кого в руках на останнє слово пісеньки виявляється рибка, виходить у центр кола та танцює.

Ведучий:Богиня мудрості Афіна приготувала вам загадки про спорт. Спробуймо їх відгадати. Потренуємо свій розум.

Зелений луг,

Сто лав навколо.

Від воріт до воріт

Бойко бігає народ.

На цих комірах -

Рибальські мережі. (Футбол)

Загадка ця не легка:

Пишуся завжди через два "к".

І м'яч, і шайбу ключкою бий,

І називаюсь я - (Хокей)

Милиця крива

Так і рветься у бій.

(Хокейна ключка)

На квадратиках дошки

Королі звели полиці.

Немає для бою у полків

Ні патронів, ні багнетів.

(шахи)

Впаде - поскаче,

Вдарять – не плаче.

Коли квітень бере своє

І струмки біжать, брязкаючи,

Я стрибаю через неї,

А вона через мене.

(Скакалка).

Дві курносі подружки

Не відстали один від одного.

Обидві по снігу біжать,

Обидві пісеньки співають,

Обидві стрічки на снігу

Залишають на бігу.

Щовечора я йду

Малювати кола на льоду.

Тільки не олівцями,

А блискучими:..(ковзанами).

Ведучий:Молодці показали свою кмітливість. А тепер за наказом богині полювання Артеміди перевіримо вашу влучність.

4. Гра "Закинь мішечок в обруч".

Діти підходять до кошика з мішечками з піском, беруть по одному мішечку і кладуть його на носок ноги. Хлопці мають закинути мішечок в обруч із ноги. Відстань до обруча 1.5 – 2 м.

Ведучий:Хлопці, ви такі влучні. Подивіться, з яким замилуванням дивляться на вас ваші батьки, які прийшли сьогодні на наше чудове свято. Уявляєте, як їм теж хочеться взяти участь у такій грі. Діти, хто брав участь, запрошуйте своїх батьків, хай вони тепер пограють.

5. Гра з батьками: "Закинь мішечок в обруч".

Ведучий:Деметра, богиня землеробства та родючості, що дарує хліб та земні плоди, хоче дізнатися які ви городники.

6. Естафета №3 "Веселий город".

Беруть участь дві команди по чотири особи. На відстані 4 – 5м від кожної команди лежать обручі. Це "город". Діти будуються один за одним. Перший учасник тримає в руках кермо, другий кошик із овочами, третій лійку, четверте відерце. За сигналом до свого "городу" топаючим кроком наближаються перші граючі і обходять його ("зорають землю"), повертаються до своєї команди і передають естафету наступному учаснику. Другий гравець підбігає та викладає овочі на грядку ("саджає город"); третій - підбігає та "поливає грядку" з лійки; четвертий складає овочі у цебро ("збирає врожай"). Перемагає та команда, яка виконала завдання першою.

Ведучий: А ось і Апполон - бог сонячного світла, покровитель музики Ми насолодимо його слух співом.

Дитина:З піснею – дружба міцніша.

З піснею - радість сильніша,

Дзвінкою пісні бояться біда,

З піснею треба дружити,

Без неї не прожити

Нікому нізащо ніколи! (В. Вікторов)

7. Пісня про спорт чи дружбу.

8. Музично – ритмічна композиція: "Кіт Леопольд".

Ведучий:Переможці Олімпіад ставали найвідомішими людьми в країні: на їхню честь складали оди (хвалебні вірші), статуї. Але у IV столітті нашої ери Грецію вибороли римляни, які заборонили проводити Олімпійські спортивні змагання. І лише 1896 року Олімпійські ігри відродилися знову як свято загального світу та дружби. Олімпіади мають власний прапор. Подивіться на нього. (Показує на стіну, на якій прикріплений прапор). Він є білим прапором із зображенням п'яти сплетених кілець - це символ дружби спортсменів п'яти континентів: Європи (блакитне кільце), Азії (жовте кільце), Австралії (зелене кільце), Америки (червоне), Африки (чорне).

Дитина:Всі ми в дружбу віримо свято,

Кожен у дружбі молодець.

І малюють усі хлопці

Добрий п'ять кілець знак.

Естафета №4 "Намалюй Олімпійську емблему".

У грі беруть участь 3 – 4 команди по 7 осіб кожна (залежно від кількості дітей у групі). Перший учасник біжить до орієнтовної лінії та кладе на підлогу чистий лист білого ватману; другий несе фломастери; наступні гравці по черзі підбігають та малюють по одному кільцю на папері. Перемагає команда, яка виконала завдання першою. Оцінюється також правильність зображення олімпійської емблеми.

Гімнастичний етюд "Олімпійський" із обручами

Дитина:Багато маленьких спортсменів

Є у нас у краю рідному.

Будемо ми чудовою зміною,

Разом скажемо ми з тобою:

Діти:І у нашого дитсадка

Маємо свою Олімпіаду!

Проводиться нагородження

Заключна пісня: "Фізкульт-ура!"

Сценарії проведення спортивного заходу на честь відкриття олімпіади

Організація спортивного свята у дитячому садку – ефективна форма фізичного виховання. Якщо рік, як цьогорічний 2012 рік, збігається з проведенням Олімпійських ігор, з'являється можливість долучити дошкільнят до світової традиції. У нашому дитячому садку інструктор із фізичної культури Євдокимова Людмила Олександрівна завжди використовує таку можливість. У спортивному залі для проведення Малої олімпіади заготовлено атрибути: олімпійський прапор, олімпійський вогонь, гірлянди різнокольорових прапорців для прикраси майданчика. Для організації змагань знадобляться стійки, обручі, м'ячі, бадмінтон. На святі не останнє значення має музика. Готуємо диск із добіркою ритмічних мелодій, з урочистою музикою для церемонії відкриття свята та його завершення.

Програма свята проста, але потрібна попередня підготовка. Відкриття Олімпійських ігор відбудеться 27 липня 2012 р. у Лондоні. Ця подія широко висвітлюється. Протягом тижня вихователі розмовляють з дітьми про те, що вони знають про Ігри, які види спорту будуть представлені на Олімпіаді, про форму російських спортсменів, про найкращих спортсменів, про олімпійські нагороди, про гімн країни, про тренерів та суддів.

Початок був урочистий: діти увійшли на спортивний майданчик під музику. У руках у них були прапорці із символікою нашого міста. Прибули почесні гості. Ми запросили колишніх вихованців дитячого садка. Вони кілька років займаються спортом, мають певні успіхи та нагороди.

Загальна побудова, внесення олімпійського прапора, олімпійського вогню - діти уважно слухають короткі пояснення інструктора з фізичної культури про традиції олімпійських ігор.

Під ритмічну музику проводиться загальна розминка.

Почесне право показати свою майстерність надається гостям. Вони підготували показові виступи. Хлопчаки демонструють віртуозне володіння м'ячем, вправи на турніку.

Потім молодші, середні, старші групи розходяться дільницями. Для них заздалегідь підготовлені програми змагань.

Молодші групи:

метання мішечків у кошик

біг по колу

стрибки з обруча в обруч

Середні групи

метання м'яча в ціль

катання на велосипеді

Старші групи

естафета з кеглями

змагання "гол у ворота"

Підготовчі групи залишились на спортивному майданчику для проведення змагань.

Розділившись на дві команди, вони брали участь в естафетах:

ег з кеглями

заміни предмет (біг із кубиком до обруча, заміна кубика на ракетку, повернення бігом)

не впусти воланчик (біг з ракеткою в руці, на ракетці несуть воланчик)

біг з обручем парами (одна дитина всередині обруча, друга - поза обручем, тримається за обруч)

біг з естафетною паличкою із пролазом через обручі.

Під час підбиття підсумків виявилося, що команди набрали однакову кількість очок. Суперники потиснули один одному руки, почалися особисті змагання з легкої атлетики: біг по 30 метрів. У кожному забігу брала участь пари хлопців. Усі переможці удостоїлися оплесків.

Діти всіх гуртів знову зібралися на спортивному майданчику для урочистого закриття Малих олімпійських ігор. Усі брали участь у різних змаганнях. У наших іграх усі переможці, кожен учасник отримав нагороду медаль. Урочисте нагородження завершило свято.

Цей посібник присвячений знайомству дошкільнят з історією Олімпійських ігор, олімпійськими видами спорту.

Автор ставить за мету розвивати у дітей розуміння значення здорового способу життя для людини; інтерес до фізичної культури; здійснювати тісну взаємодію між дитячим садком та батьками; виховувати почуття підтримки, взаємодопомоги, впевненості.

Матеріали роботи включають оповідання, казки, ребуси, кросворди, що робить заняття цікавішими.

У посібнику представлено зразковий план проведення Олімпійських ігор у дитячому садку.

Робота призначена для вихователів дитячих садків та батьків.

Розклад спортивного тижня

Понеділок

Ранок:

Бесіда з метою повідомлення знань «Як народжувалося всесвітнє свято»

Розгляд ілюстрацій різних видів спорту.

Складання оповідань дітьми Яким видом спорту ти хочеш займатися?

Завдання:Формувати уявлення про Олімпійські ігри як змагання з метою фізичного вдосконалення, у якому беруть участь спортсмени всіх країн. Ознайомити із доступними для старшого дошкільного віку відомостями з історії створення олімпійських ігор. Сприяти формуванню інтересу до знань фізичними вправами через залучення до морального та естетичного досвіду Олімпійських ігор. Закріплення знань про різні види спорту. Продовжувати вчити будувати свою розповідь відповідно до вимог у структурі сюжетної розповіді. Вправляти дітей правильному використанні освоєних граматичних форм для точного вираження думок.

Вечір:Підготовка до Малих Олімпійських Ігор (розподіл дітей на дві команди, вигадування дітьми назв команд, вибір капітанів, вигадування дітьми за допомогою педагога привітань).

Завдання:Виявляти здібності та інтереси дітей. За допомогою вихователя знаходити визначення для вибору капітана – чесний, рішучий, ввічливий, вихований. Розвивати фантазію та творчість.

Вівторок

Ранок: Відкриття «Малих Олімпійських Ігор»

Завдання:Продовжувати формувати уявлення про Олімпійські ігри як змагання з метою фізичного вдосконалення. Сприяти формуванню інтересу до занять фізичними вправами. Продовжувати формувати уявлення про здоровий спосіб життя. Викликати позитивний емоційний настрій.

Вечір: Ігрові вправи з м'ячем (елементи баскетболу)

Завдання: вивчати дітей лову, передачі, ведення, кидки м'яча, а також вільно пересуватися майданчиком.

а) Біг приставним кроком.

б) Передача м'яча від грудей партнеру (відстань 1,5 м).

в) Підкидання м'яча вгору та ловлячи його двома руками.

г) Передача м'яча по колу.

д) Відбивання м'яча від статі.

е) Проведення м'яча між кеглями.

Середа

Ранок: Спортивний конкурс «А, ну-ка, хлопчики!»

Завдання: Удосконалювати раніше освоєні рухи в іграх-естафетах, спортивних іграх Освоєння різних форм привітань. Виявляти стійкий інтерес до фізичних вправ.

Хід конкурсу.

Вхід під марш команд «Олімпійці» та «Блискавка вогню».

Привітання команд:

Спорт, хлопці, дуже потрібний,

Ми зі спортом міцно дружимо.

Спорт – помічник,

Спорт – здоров'я,

Спорт – гра.

Усім учасникам – фізкульт-ура!

Подання журі:

Голова журі – завідувач ДНЗ;

Головний суддя – старший вихователь ДОП.

Розминка :

- Які види спорту ви знаєте?

– Коли відбувається Олімпіада? (взимку та влітку)

– Що означає п'ять кілець на Олімпійському прапорі? (5 континентів)

Командні змагання:

Стрибки на м'ячах.

Передача гумового м'яча над головою.

Виступ юних гімнасток команди "Олімпійці".

Перегони на самокатах.

Передача набивного м'яча між ногами.

Виступ юних гімнасток команди «Блискавка вогню».

«Веселий паровозик»

Підбиття підсумків змагань.

Музична гра «Шукай».

Продовження змагань на прогулянці:

Метання сніжків в далечінь.

Стрибки в довжину з місця.

Вечір: Ігрові вправи з воланом та ракеткою (бадмінтон).

Завдання:Розвивати різні рухові якості – спритність, швидкість, координацію рухів.

а) Підкидання волана однією рукою і лов його.

б) Перекидання волана однією рукою та лов його іншою.

в) Підбити волан ракеткою, намагаючись ударяти якомога більше разів.

г) Відбивання волана ракеткою, пересуваючись вперед кроком.

Четвер

Ранок: Конкурс малюнків «З фізкультурою дружити – здоровим бути»

Завдання:Закріплення знань дітей про фізкультурні вправи. Формування у дітей навичок та умінь власної творчої, образотворчої діяльності. Продовжувати вчити дітей правильно використовувати формотворчі рухи, співвідносити якість рухів із створюваним чином.

Вечір:Рухливі ігри та ігрові вправи з бігом та стрибками.

Завдання:Вчити домагатися усвідомленого, активного, з належним м'язовим напруженням виконання дітьми всіх видів рухів. Вчити дітей аналізувати свої рухи та рухи своїх товаришів. Розвивати швидкість та загальну витривалість.

А) «Мишоловка».

Б) «День та ніч».

В) "Пташки на дереві".

Г) "Вудка".

П'ятниця

Ранок:

Закриття "Малих Олімпійських Ігор".

Завдання:Закріплювати вміння дітей осмислено ставитись до досягнення точності та правильності виконання рухів, відповідності їх образу. Виховувати у дітей бажання самостійно організовувати та проводити рухливі ігри та вправи з однолітками та малюками.

Аналіз дітьми проведених змагань та спортивних ігор. Повторення найбільш вдалих елементів ігор та вправ. Проведення дітей улюблених ігор.

Вечір:

Останній концерт.

Нагородження чемпіонів.

Розповідь вихователів про кожний символ олімпіади.

Анкета для батьків «Що ви знаєте про Олімпійські ігри?»

«Що ви знаєте про Олімпійські ігри? »

Ф. І. О. _________________________________________

1Що таке Олімпійські ігри?

2Як звучить девіз Олімпійських ігор?

3Як виглядає емблема Олімпійських ігор?

4Що означає емблема Олімпійських ігор?

5Хто відродив Олімпійські ігри сучасності?

6Як часто проводяться Олімпійські ігри?

7Де зародилися Олімпійські ігри?

8Які зимові види спорту входять до Олімпійських ігор?

9Які літні види спорту входять до Олімпійських ігор?

10Чи збігається порядковий номер зимових та літніх Олімпійських ігор?

11. Коли розпочнеться зимова Олімпіада у Сочі?

12. Який вигляд має емблема Олімпіади в Сочі?

13. Скільки країн планує ухвалити Росія на олімпіаді?

Гра «Що? Де? Коли?», присвячена Олімпійським іграм

Учасникам пропонується вибрати із 4 варіантів відповідей правильну. Після того, як учні дадуть відповідь на запитання, правильна відповідь висвічується на слайді презентації. Так хлопці перевіряють себе.

Нова картка із запитанням видається після перевірки результату відповіді на попереднє запитання.

1 питання

В якій країні відбуватимуться зимові Олімпійські ігри 2014 року?

1. Росія 2. Україна 3. Франція 4. Білорусь

2 питання

У якому місті Росії проходитиме зимова Олімпіада?

1. Москва 2. Сочі 3. Краснодар 4. Армавір

3 питання

Скільки кілець в олімпійській емблемі?

1. П'ять 2. Десять 3. Шість 4. Чотири

4 питання

Що запалюють на Олімпійських іграх?

1. Багаття 2. Смолоскип 3. Свічку 4. Ліхтарик

5 питання

Як звучить Олімпійський гасло?

1. Швидше! Вище! Сильніше! 2. Біжи! Стрибай! Метай!

3. Вище! Сильніше! Швидше! 4. Стригай! Бігай! Метай!

6 питання

Олімпійські ігри бувають (по порі року):

1. Зимові 2. Літні 3. Весняні 4. Осінні

7 питання

Де проводились перші Олімпійські ігри?

1. Греція 2. Італія 3. Росія 4. Єгипет

8 питання

Чим нагороджують переможців Олімпіади?

1. Кубок 2. Медаль 3. Грамота 4. Цукерки

9 питання

Назвіть талісмани Олімпійських ігор у Сочі 2014

1. Леопард 2. Заєць 3. Білий ведмідь 4. Півень

10 питання

В Олімпійські ігри входять:

1. Паралімпіада 2. Турслет 3. Спартакіада ​​4. Олімпіада

Лариса Колпакова
Відкриття олімпіади. Олімпійські ігри у дитячому садку для співробітників

" Олімпійські ігри у дитячому садку для співробітників

Ціль: олімпіадапроводиться з метою залучення педагогічних працівників до регулярних занять фізичною культурою та спортом.

Основні завдання:

Популяризація здорового способу життя серед співробітників дитячого садка;

Підвищення інтересу працівників дитячогосаду до систематичних занять фізичною культурою та спортом;

Підвищення рівня фізичної підготовленості працівників дитячого садка;

Згуртування колективу МБДОУ через участь у спільних заходах.

Місце проведення.

Олімпіадапроводиться у спортивному залі МБДОУ. Урочисте відкриття та закриття олімпіадиза графіком узгодженим з керівником організації.

Хід Перші Олімпійські ігри проходили у Греції, біля гори Олімптому вони і отримали назву « Олімпійські ігри»

За старих часів, в античному світі, двадцять п'ять століть тому,

Міста не жили у світі - йшов війною на брата брат.

І наймудріші вирішили:- сварки вічні страшні.

Можна у сміливості та силі, змагатися без війни.

Нехай у Олімпіюприбуде хто відважний і сильний.

Для мирних битв буде полем бою стадіон.

З Стародавньої Греції, з Еллади взяв приклад і нове століття.

Відродив олімпіади сучасна людина.

О, славні громадяни дошкільної піднебесної країни.

Знаючи про ваше бажання стати досконалішою,

Я оголошую зараз Олімпійські ігри!

Будьте сильні та спритні, рухливі та швидкі

І ось уже вчетверте вже раз я говорю: «Привіт Олімпіада!»

тепер уже 2016 року.

Попереду на нас чекає робота колосально важлива праця

Хто її не побоїться, за перемогою попрямує.

Найкращих на лаври чекають.

Парад спортивний починаю всім удачі я бажаю!

І так смирно! Порівняння на прапор! Прапор внести. (дитина вносить прапор)

Підняти прапор надається переможцю Олімпійських ігор 2015: Рубен К. В.

Двадцять п'ять століть тому під час відкриття Олімпіади випускали голубівАле ж ми зараз випустимо наших вихованців з голубами.

(вправи з голубами)

І ще один урочистий момент: символ Олімпіади, не тільки прапор, є ще й Олімпійський вогонь, який запалюється на горі Олімпу Греції і він з'явиться зараз у нашій залі.

(звучать фанфари)Олімпійський вогонь внести.

5 дівчаток одягнених у білий одяг вносять " вогонь " виконують кілька рухів і вогонь загоряється.

Дівчинка (З факелом):

Світ дарує нам священний вогонь,

Бажана миру та добра.

Нехай будуть символом надії

Перемога, радість та гра.

І смолоскип, сьогодні запалений,

Нехай полум'ям дружби горить.

І гасло: «Світ усім народам!»

На святі нашому звучить!

Світове олімпійськерух розвивається, він розвивається він і в нашому дитячому садку. Наші колеги цього року вчетверте взяли участь у міському туристичному зльоті, 14 осіб здали норми ГТО також не зганьбилися. Особливо хочеться відзначити Ананьїну О. В., Шешукову К. В., Філіп'єву. Є., вони отримали срібний значок зі здачі норм ГТО, Братишева Ю. А, Осипова Е. П., вони отримали бронзові значки.

І ось ми знову всім учасникам олімпійських ігор бажаємо успіху,успіхів, рекордів.

Прийшла вона – спортсменів усіх втіха

Сьогодні разом ми знову

Щоб переможців назвати,

За сформованою олімпійськійтрадиції перед змаганнями всі учасники вимовляють клятву, давайте і ми сьогодні присягнемося бути чесними, дотримуватись правил змагань, поважати перемогу суперника. Прошу всіх стати для виголошення клятви.

Хто з вітром спритним може зрівнятися?

Учасники: Ми, олімпійці!

Хто вірить у перемогу, перешкод не боїться?

Учасники: Ми, олімпійці!

Хто спортом коханої Вітчизни пишається?

Учасники: Ми, олімпійці!

Клянемося бути чесними,

До перемоги прагнути,

Рекордів високих клянемося добитися!

Учасники: Клянемося, клянемося, клянемося!

Як і належить на змаганнях, у нас присутні арбітри.

Від імені всіх суддів я обіцяю:

Виконуватимемо наші обов'язки з усією неупередженістю, поважаючи і дотримуючись правил, за якими проводяться змагання,

Клянемося! Клянемося! Клянемося!

Олімпійські ігри вважаю відкритими! Бажаю вам спортивних успіхів та досягнень!

Але перед будь-яким змаганням потрібно як слід провести розминку, підготувати своє тіло до фізичних навантажень, розім'яти всі м'язи, все, як належить у серйозних спортсменів.

Розминка

Початок спортивних випробувань.

1. ось перше змагання-оголошую випробування. Хто перший пробіжить забіг та найшвидша людина.

(біг до орієнтира і назад)- враховується час

2. Друге випробування на точне кидання.

(закинь м'яч у кільце) 3 спроби - враховується кількість покинутих м'ячів

3. Третє завдання на всіх чекає на вас попереду. Кінний спорт – учасник усіх олімпіад. У свою Олімпіадуми також включили цей вид спорту. Ось вам кінь. Ну швидше не лінуйся на коня сідай і до фінішу прагну.

(стрибки на м'ячах до орієнтиру та назад)- враховується час

4. Стрибки в довжину з місця - враховується відстань

5. Приступаємо до п'ятого випробування слухайте завдання:

(Обруч, стрибки на скакалці-30 сек.)

6. Гнучкість. «Нахил вперед із положення стоячи»

Ще одне завдання метання.

7. Кидок набивного м'яча - враховується відстань

Ось і добігли кінця наші сьогоднішні змагання, судді підбивають підсумки і ми з хвилюванням чекаємо на оголошення хто продовжить змагання і братиме участь у наступному етапі. Я вважаю, що у сьогоднішній грі не було переможених, усі стали переможцями. Адже про Олімпіадуїї творці греки говорили так: головне в Олімпіаді – не перемогти, а головне у ній брати участь. Ось ми й довели, що спорт створює навколо себе чудову атмосферу бадьорості та здоров'я.

(Оголошення тих, що вийшли у фінал)

Я не кажу прощайте вам, а кажу вам до нових зустрічей!

Чекають на вас спортивні старти,

у спорті успіхи булинні, сповнені духу, азарту.

Щоб здоров'я відмінне вам усім завоювати,

треба про старти спортивні в житті не забувати

Публікації на тему:

Малі літні олімпійські ігри в «Струмочку» Важко уявити собі життя малюків у дитячому садку без веселих дозвілля та розваг, галасливих.

Не бійся ти дощу та холоду Частіше виходь на стадіон Хто з дитячих років спортом дружний Завжди здоровий, красивий і спритний, і розумний. Нещодавно в.

Хороводні ігри у дитячому садкуХороводні ігри у дитячому садку. Повіками хороводи були частиною календарних обрядів. Також вони були важливими засобами навчання молодого покоління.

Конспект проведення у дитячому садку Олімпіади з плавання у підготовчій до школи групіШум моря - Виходять Врунгель (у морському кітелі) та Лом. Врунгель: - Я капітан з корвету "Біда" Мене загартувала морська вода Звати мене все-Христофор.

Вірша "Олімпіада» Вся Росія рада! У нас Олімпіада! Свято спорту світової Очікує нас взимку. Ми привітні, хлібосольні, Чекаємо.