Харчування

Анкета на тему спорту в житті школяра. Анкета учнів: «Моє ставлення до занять фізичною культурою та спортом»

Спорт, що створює цінності спортивної культури, завжди був потужним соціальним феноменом та засобом успішної соціалізації. Про це свідчать і наукові дані, і приклади життєвого шляху багатьох визначних спортсменів.

За правильної організації спортивної діяльності, вона може стати серйозним та дієвим засобом формування соціальної активності молоді та здорового способу життя людей, а саме сучасної молоді.

Мета – вивчити вплив спорту на життя сучасної молоді.

1. З'ясувати, наскільки сучасна молодь залучена до спорту;

2. Визначити найпопулярніші види спорту у сучасної молоді;

3. Дізнатися, які цілі переслідує молодь, займаючись спортом.

Об'єкт дослідження – молодь міста Вітебська.

Предмет дослідження – вплив спорту життя сучасної молоді.

Результати дослідження

Під час проведення дослідження на тему «Спорт у сучасному житті людини» було опитано 141 особу, причому з них 43,3% чоловіків та 56,7% жінок (графік 2.1), що відповідає гендерним параметрам генеральної сукупності.

Графік 2.1 Стать респондента, % до опитаних

Вік респондентів (графік 2.2) відповідно: 6,4% опитаних віком 14-16; 52,5% респондентів віком 17-19 років; 33,3% – у віці 20-22 роки, 7,8% респондентів у віці 23-25 років. Статистичні характеристики (мода, медіана) показують, що центральна тенденція вікового розподілу опитаних посідає вікову групу 17-19 років, що цілком відповідає нашій вибірці.

Графік 2.2 Вік респондентів, % до опитаних

За рівнем освіти (графік 2.3): у 7,1% респондентів неповна середня освіта, у 35,5% опитаних середня освіта, у 3,5% – середня спеціальна, у 0,7% – середня професійна, у 44% респондентів незакінчена вищу освіту, у 9,2% опитаних вищу освіту. За модальним та медіанним показником - освіта респондентів незакінчена вища. Це багато в чому пояснюється переважанням вибірки вікової групи 17-19 років.

Графік 2.3 Освіта респондентів, % до опитаних

97,2% респондентів неодружені, 2,8% - одружені (графік 2.4). Домінуюче значення - респонденти, які мають сім'ї, це можна пояснити тим, що багато студентів зараз прагнуть пов'язувати себе узами шлюбу у роки навчання.

Графік 2.4 Сімейний стан респондентів, % до опитаних

За соціальним станом у дослідженні взяли участь (графік 2.5): 6,4% учнів, 79,4% студентів, 13,5% робітників та 0,7% безробітних. Домінуючий показник – соціальне становище – студенти. Переважна більшість представлена саме студентами, це пов'язано з тим, що переважаючими віковими групами є 17-19 та 20-23 роки.

Один із блоків анкети був спрямований на з'ясування залучення сучасної молоді до спорту. Слід зазначити, що з результатам опитування 59,6% респондентів займаються спортом, а 40,4% спортом не займаються (графік 2.5). Таким чином, таки переважають представники молоді, які займаються спортом – активні, хоча й не багато. Це свідчить, що спорт поступово, повільними темпами починає відроджуватися, з'явилася «мода» на спорт. Це багато в чому пов'язане з процесами, що відбуваються у суспільстві, з популяризацією провідними телеканалами спорту та активного способу життя.

Графік 2.5. Заняття спортом респондентів, % до опитаних

Щодня займаються спортом 19,3% респондентів, 62,7% опитаних займаються спортом 2-3 рази на тиждень, 13,3% - 1 раз на тиждень, 4,8% опитаних займаються спортом рідше 1-3 разів на місяць (графік 2.6 ). Домінуючий показник – заняття спортом 2-3 рази на тиждень. Це показує, що заняття спортом займає важливе місце у житті сучасної молоді. Зараз багато молодих людей успішно поєднують роботу та навчання, і, очевидно, у них залишається час на заняття спортом.

Графік 6. Частота заняття спортом, % до опитаних

Також на залучення до спорту впливає участь молоді у спортивних змаганнях (графік 2.7). Отже, 63,1% респондентів не бере участь у змаганнях, а 36,9% - беруть участь у різноманітних змаганнях, з них у республіканських змаганнях беруть участь 58,1% опитаних, у змаганнях з окремих видів спорту 27,9% респондентів молоді беруть участь у міських змаганнях. Таким чином, видно, що хоч і невеликий відсоток опитаних займається спортом професійно (беруть участь у різноманітних змаганнях лише 36,9% респондентів), але більшість із учасників змагань беруть участь у республіканських змаганнях. Це говорить про досить високий рівень залучення молоді до спортивного життя країни.

Графік 2.7 Участь респондентів у змаганнях, % до опитаних

Для 81,6% спорт є частиною життя, для 18,4% – не є (графік 2.8). Це ще раз підтверджує те, що молодь все активніше починає займатися спортом, спорт та здоровий спосіб життя стають популярними серед молоді. Більше того, 97,1% респондентів зазначили, що погоджуються віддати своїх дітей займатися спортом.

Графік 2.8. Спорт – частина життя, % до опитаних

Молодь займається спортом з певними цілями: для 70,7% респондентів такими цілями є підтримка здоров'я та хобі, що становить 41.1% відповідей, для 24,4% респондентів мета заняття спортом – це самовираження (14,2% відповідей), для 6, 1% респондентів основна мета заняття спортом – це досягнення певних вершин у спорті, що становить 3,5% відповідей. Отже, видно, що основні цілі заняття спортом – це підтримка здоров'я та хобі. Це пов'язано швидше за все з тим, що здоровий спосіб життя зараз входить у моду, він пропагується з екранів телевізорів. Те, що лише малий відсоток опитаних вибрали основною метою заняття спортом досягнення певних вершин у спорті, говорить про те, що спорт вищих досягнень - це трудомістке заняття, що потребує великих фізичних навантажень, багато часу та фінансів. Тому не всі прагнуть високих досягнень. Для багатьох спорт – це хобі.

Також респондентам було поставлене питання, присвячене тому, для якої мети вони збираються віддати дитину у спорт: 91,4% назвали такою метою розвиток фізичних якостей, 4,7% опитаних – розвиток особистих, моральних якостей, 3,9% – досягнення найвищих результатів. . Цей розподіл відповідей ще раз підтверджує висновок, що основною метою зайняття спортом є підтримка здоров'я.

Таким чином, більшість опитаних займається спортом, причому багато хто з них бере участь у змаганнях республіканського рівня. Для більшості опитаних спорт є сенсом життя. Найбільш популярними видами спорту у молодіжному середовищі є боротьба, атлетика та гімнастичні види спорту. Основною метою зайняття спортом є підтримка здоров'я, і спорт також розцінюється як хобі.

Після вирішення описових та аналітичних завдань у залученості молоді до спорту були виявлені такі закономірності:

1. Більшість опитаних займається спортом, причому багато хто з них беруть участь у змаганнях республіканського рівня.

2. Для більшості опитаних спорт є сенсом життя. Найбільш популярними видами спорту у молодіжному середовищі є боротьба, атлетика та гімнастичні види спорту.

3. Основною метою зайняття спортом є підтримка здоров'я, і спорт також розцінюється як хобі.

4. Молоді люди залучені до спорту більше, ніж дівчата. Можливо, це пов'язано з тим, що одним із основних хобі молодих людей найчастіше є спорт, дівчата можуть знайти собі та інші захоплення (заняття музикою, хореографією, шопінг та інші).

Але треба також відзначити, що спортом набуває поширення серед молоді, це, напевно, пов'язано з тим, що зараз активно йде пропаганда здорового способу життя.

Також юнаки частіше ходять на спортивні змагання, аніж дівчата. Як уже згадувалося, багато юнаків є фанатами того чи іншого спортивного клубу, «гарячими» вболівальниками та шанувальниками.

5. Більшість молодих людей усіх вікових груп займаються спортом. Однак потрібно виділити групу 17-19 років – це старшокласники та студенти 1 курсу вузів, мабуть саме у цих молодих людей не завжди залишається час, який можна витратити на заняття спортом, тому що частина з них, закінчуючи школу, готуються до продовження свого навчання, а багато студентів-першокурсників часто мають певні проблеми в адаптації до навчального процесу, в будь-якому іншому навчальному закладі, який значно відрізняється від шкільного.

Інститут спеціальної педагогіки та психології проводить дослідження на тему "Спорт у житті людей". Ви надасте нам велику допомогу, відповівши на всі наші запитання. Ми гарантуємо повну анонімність Вашої інформації.

Правила заповнення: прочитайте уважно запитання та виберіть одну із запропонованих нижче відповідей. Вибрану відповідь слід обвести.

1) Чи є у Вас улюблений вид спорту? Якщо так, то напишіть його нижче

2) Чи займаєтесь Ви яким-небудь видом спорту? Якщо так, то вкажіть його

..................................................................................................

3) Хто не з Вашої родини займається спортом? Якщо так, то хтось і яким видом спорту.

...................................................................................................

4) Ваші друзі чи колеги займаються спортом?

а-ні хто не займається

б-займаються майже всі

в-1-3 особи

г-3-6 осіб

е-свій варіант.............................................. .............................

5) Ви віддали б свою дитину до спортивної школи чи записали б у спортивну секцію?

а-так б-ні в-незнаю

6) Чи існують у Вашому районі дитячі спорт-школи, спорт секції, сортивні зали?

а-так б-ні в-не цікавився

7) Ви стежите за спортивними досягненнями нашої країни?

б-йогда дивлюся спортивні новини

в-не цікавлюся

8) Як на Вашу думку розвинений спорт у нашій країні? (Виберіть відповідний проміжок на шкалі)

Низько 3 2 1 0 1 2 3 Високо

9) Як Ви думаєте, спорт впливає на здоров'я людини?

а-надає позитивний вплив

б-надає негативний вплив

в-ні як не впливає на організм

10) Ви палите?

11) У вільний час Ви надаєте перевагу: (вкажіть відповідь у всіх запропонованих варіантах)

Дивитись телевізор

а-рідко б-регулярно в-не дивлюся

Гуляти з друзями

а-рідко б-регулярно в-не читаю

Ходити у спорт зал

а-рідко б-регулярно в-не ходжу

13) Чи підтримує Ваше керівництво заняття спортом?

а-так б-ні в-свій варіант........................................ .................

14)Вкажіть Ваш вік .......................

15) Ваш сімейний стан .........................

16) Вкажіть Вашу стать.................................

17) Вкажіть Вашу освіту

а-середня б-середня спеціальна в-незакінчена вища г-вища

18) Вкажіть, якщо є спортивний розряд..................................

Анкета для учнів

« Моє ставлення до занять фізичною культурою та спортом»

Будь ласка, вислови своє ставлення до занять фізичною культурою та спортом. Нам важливо знати твою думку, щоб покращити програму шкільних уроків фізкультури, зробити ці уроки більш цікавими та корисними.

Я завжди з нетерпінням чекаю на уроки фізичної культури, тому що вони допомагають зміцнювати моє здоров'я

2. Я завжди знаходжу можливість займатися фізкультурою, тому що рухи приносять мені радість.

3. За будь-яких обставин я намагаюся регулярно займатися фізичною культурою.

4. Мені доводиться ходити на уроки фізичної культури, щоб отримати оцінку.

5. Заняття фізкультурою та спортом мені потрібні для того, щоб надалі використовувати ці знання, навички та вміння у житті.

6. Беручи участь у фізкультурно-спортивних заходах та змаганнях, я прагну стати переможцем.

7. Інтерес до фізичної культури не пропадає і під час шкільних канікул.

8. Я отримую задоволення від занять фізкультурою та спортом.

9. Я хочу займатися фізичними вправами та спортом, бо це модно та престижно серед молоді.

10. Самостійні заняття фізичними вправами стали моєю звичкою.

11. Додаткові заняття фізичними вправами корисні здоров'ю, оскільки шкільних уроків фізкультури недостатньо.

12. На заняттях фізичними вправами та спортом я виховую в собі сміливість, рішучість та самодисципліну.

13. Навіть у канікули я змушую себе приділяти час заняттям фізичними вправами.

14. Я намагаюся накопичити досвід фізкультурно-оздоровчої роботи, щоб використати його у майбутньому житті.

15. Я завжди цікавлюся фізкультурно-спортивною роботою та беру в ній участь.

16. Мені подобається, що у заняттях фізкультурою є елементи суперництва.

17. Мені хочеться займатися фізичними вправами, щоб навчитися красиво рухатися, мати струнку фігуру та сильні м'язи.

18. Я беру участь у спортивних змаганнях лише тоді, коли в них беруть участь мої знайомі та друзі.

19. Активний відпочинок у вихідні дні, прогулянки та рухливі ігри – це моя звичка.

20. Чи подобається вам як веде уроки ваш учитель з фізичної культури.

Дякуємо тобі за участь та допомогу!

1) Чи є у Вас улюблений вид спорту? Якщо так, то напишіть його нижче

2) Чи займаєтесь Ви яким-небудь видом спорту? Якщо так, то вкажіть його

..................................................................................................

3) Хто не з Вашої родини займається спортом? Якщо так, то хтось і яким видом спорту.

...................................................................................................

4) Ваші друзі чи колеги займаються спортом?

а-ні хто не займається

б-займаються майже всі

в-1-3 особи

г-3-6 осіб

е-свій варіант.............................................. .............................

5) Ви віддали б свою дитину до спортивної школи чи записали б у спортивну секцію?

а-так б-ні в-незнаю

6) Чи існують у Вашому районі дитячі спорт-школи, спорт секції, сортивні зали?

а-так б-ні в-не цікавився

7) Ви стежите за спортивними досягненнями нашої країни?

а-дивлюся телевізор, купую журнали, ходжу на змагання

б-йогда дивлюся спортивні новини

в-не цікавлюся

8) Як на Вашу думку розвинений спорт у нашій країні? (Виберіть відповідний проміжок на шкалі)

Низько 3 2 1 0 1 2 3 Високо

9) Як Ви вважаєте, спорт впливає здоров'я людини?

а-надає позитивний вплив

б-надає негативний вплив

в-ні як не впливає на організм

10) Ви палите?

11) У вільний час Ви надаєте перевагу: (вкажіть відповідь у всіх запропонованих варіантах)

Дивитись телевізор

а-рідко б-регулярно в-не дивлюся

Гуляти з друзями

а-рідко б-регулярно в-не читаю

Ходити у спорт зал

а-рідко б-регулярно в-не ходжу

12) У сфері своєї діяльності (роботи, навчання тощо) Вам доводиться вести активний спосіб життя?

13) Чи підтримує Ваше керівництво заняття спортом?

а-так б-ні в-свій варіант........................................ .................

14)Вкажіть Ваш вік .......................

15) Ваш сімейний стан .........................

16) Вкажіть Вашу стать.................................

17) Вкажіть Вашу освіту

а-середня б-середня спеціальна в-незакінчена вища г-вища

18) Вкажіть, якщо є спортивний розряд..................................

Інші матеріали

Це можливо – у відсотках. Загалом опрацьовано 270 опитувальних листів (143-жінки, 127-чоловіків). Було виявлено, що тенденція до здорового способу життя у населення Саратова починає посилюватися. (28% - роблять зарядку, 63,5% - іноді роблять зарядку, спортом займаються 19%, іноді - 46%). Швидше за все це...

Дослідженню сучасних соціальних уявлень про здоровий спосіб життя присвячено цю роботу. Але раніше хотілося б трохи зупинитися на самому понятті "соціальні уявлення" та історії їх вивчення. 1.3. Вивчення соціальних уявлень у психології У 60-70 гг. 20 століття як реакція на...

Аналіз характеру взаємозв'язку самореалізації особистості у спорті та мотивації спортивної діяльності

На досягнення максимально можливого спортивного результату. самореалізація особистість мотивація спорт Глава 2. Емпіричне дослідження взаємозв'язку самореалізації особистості у спорті та мотивації спортивної діяльності 2.1 Опис дослідження Гіпотеза...

Вивчення умов формування у школярів знань про здоровий спосіб життя

Розмови ми виявили правильно поставлені умови формування знання здоровому способі життя в учнів. Рівень сформованості знань про здоровий спосіб життя в учнів через використання методу проектів збільшився і якість знань. Це свідчить, що школярі отримали нові...

Формування здорового способу життя засобами ПР "ГУЗ РКДЦ МОЗ УР"

Приклад «ГУЗ РКДЦ МОЗ УР» включає три параграфи. У першому параграфі третього розділу дається загальна характеристика та короткий огляд діяльності лікувального закладу. Докладно розглядається робота щодо формування здорового способу життя засобами ПР. Детально аналізуються матеріали моніторингу.

Роль здорового способу життя у збереженні та зміцненні здоров'я учнів загальноосвітньої школи

Nbsp; Валеологія: Програма для учнів 1-11-х класів загальноосвітніх шкіл / За заг. ред. О.Л. Тріщовий. Омськ, 1999. – 70 с. 13. Виноградов П.А. Фізична культура та здоровий спосіб життя. - М.: Думка, 1990. - 288 с. 14. ...

До вирішення проблеми формування здорового способу життя населення Росії

6, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 22 та ін], які не повинні дозволити направити процес оздоровлення росіян у колишнє русло. Не вдаючись глибоко в теорію формування здорового способу життя людини, у цій статті ми нагадаємо лише деякі теоретичні позиції і дамо низку практичних рекомендацій.

Шляхи підвищення ефективності реалізації муніципальної політики у сфері фізичної культури та спорту

Соціальні служби, захист природи та інші. 3. Шляхи підвищення ефективності реалізації муніципальної політики у сфері фізичної культури та спорту 3.1 Досвід управління розвитком фізичної культури та спорту в зарубіжних країнах За даними міжнародних спортивних експертів, ...

Формування здорового способу життя школярів дев'ятого класу на уроках фізичної культури

Приділялося роботам, у яких розглядалися питання, більшою мірою які стосуються темі дослідження: формування здорового життя школярів 9 класу під час уроків фізичної культури. При розробці програми формування здорового способу життя, використовувалися журнали «Основи безпеки...

Монографіями, журналами та ін. навчально-методичною літературою. Найбільш складним для освоєння є розділ "Форми та засоби маркетингу фізичній культурі та спорті". p align="justify"> Особливу увагу слід звернути на актуальність обраної теми; на те, що грамотне планування процесу дослідження...

Особливості екологічних підходів до формування здорового способу життя сучасної російської сім'ї

Середовище - 20-25%. генетичний фон – 18 – 22%, а найбільший вплив на здоров'я надає спосіб життя – 50 –55%. 1.2 Характеристика та особливості екологічних підходів до формування здорового способу життя сучасної російської сім'ї Людина - живий організм, частина біосфери. ...

Економічних та соціально-психологічних ситуацій. Нам потрібно повніше, яскравіше розкрити сутність цього поняття, його прояви в нашій дійсності, зокрема, для подальшого вдосконалення нашої охорони здоров'я. Деяким може здатися, що між здоровим способом життя та охороною здоров'я...

...; Спочатку прочитайте всі 66 пунктів, а потім дайте нам можливість відповісти на ваше запитання. 66-пунктний профіль клієнта Дата заповнення ____________________________ Дата внесення останніх доповнень _________ Хто заповнив анкету ___________________ Клієнт Прізвище та ім'я ____________ ...

Фізичне виховання у здоровому способі життя студентів факультету фізичної культури

Інформація за допомогою анкетування. У результаті було отримано соціологічну інформацію про оцінку значимості фізичного виховання у здоровий спосіб життя студентів факультету фізичної культури УО «ДГУ ім. Ф.Скорини» та про ставлення до спортивних дисциплін та свого виду спорту. Було вивчено...