XII Всеросійська акція

«Спорт – альтернатива згубним звичкам»

Номінація «Здоров'я, що заощаджують технології»

Колесникова Світлана Валеріївна

Посада: інструктор з фізичного виховання

Освітня установа: Муніципальна казенна

Дошкільний навчальний заклад із пріоритетним

Здійсненням з художньо-естетичного розвитку

Дітей дитячий садок «Пролісок» смт Подосиновець

Кіровській області

Адреса: 613930 Кіровська область смт Подосинівець

вул. Борова – 1

смт Подосиновець 1015 рік

Олімпійські ігри у дитячому садку

Вимоги до сучасної людини такі, що вона має бути розвинена як інтелектуально, а й фізично. Передумови цього закладаються саме у дошкільному віці. Реалізуючи фізкультурно-оздоровчу роботу в дитячому садку «Пролісок» з різних напрямків, я вирішую завдання зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, їх емоційного благополуччя, а також сприяю залученню малюків до основ фізкультури та спорту. Беручи участь у змаганнях і домагаючись реально поставленої і значимої мети, діти отримують можливість розвинути у собі те, що психологи називають вольовим комплексом. Під час підготовки до змагань вихованці навчаються приймати відповідальність за свої вчинки, бачити у поразці перший крок до майбутньої перемоги, підтримувати один одного у разі невдачі. Якщо ми хочемо виховати людину фізично, емоційно та психічно здорову, яка вміє самостійно приймати та нести відповідальність за свої рішення, то в дошкільному педагогічному арсеналі навряд чи знайдеться ефективніший засіб, ніж участь дітей у заходах спортивного характеру.

Літо – найсприятливіший сезон для оздоровлення дітей. Наприкінці кожного навчального року переді мною, як інструктором з фізичної культури, постає питання про організацію роботи з малюками в цей період. Як зробити так, щоб для вихованців літо було насиченим, незабутнім та захоплюючим, дало найбільший оздоровчий результат, а педагоги та батьки стали не керівниками цього процесу, а його учасниками?

На мій погляд, я обрала оптимальне вирішення цього питання і на методичній раді ДОП запропонувала провести в дитячому садку Літні Олімпійські ігри, організацію та реалізацію яких подати у вигляді педагогічного проекту. Метод проектів один із перспективних та ефективних у наші дні. Проектування дозволяє інтегрувати різноманітні ресурси для вирішення одного питання та застосовувати їх на практиці. Завдяки йому організується ефективна взаємодія всіх учасників, підвищується творча активність.

До організаційного комітету наших Олімпійських ігор увійшли представники адміністрації та фахівці ДНЗ та я, як інструктор з фізичного виховання. Оргкомітет розробив мету, завдання, перспективний план реалізації проекту, його терміни, положення про проведення заходу, сценарії його відкриття та закриття, підготував медалі, грамоти, подарунки, організували відвідування бібліотеки, відео- та фотозйомку.

Учасниками проекту «Літні Олімпійські ігри в дитячому садку» стали педагоги дитячого садка, батьки, діти (старші та середні групи), фахівці ЦРЛ ім. Фільова та ДІД ДЮСШ смт Подосиновець.

Програма малих літніх Олімпійських ігор у дитячому садку була великою і включала спортивні змагання не тільки серед дітей, а й між батьками і педагогами. Під час відвідувань районної дитячої бібліотеки з вихованцями були організовані пізнавальні бесіди, вікторини, перегляд презентацій на спортивну тематику, з яких вони дізналися про літні та зимові Олімпійські види спорту, історію та символіку Олімпійських ігор, знаменитих олімпійців.

Спортивні команди вигадували собі назви, девізи, готували атрибути, символіку. Під керівництвом вихователів хлопці посилено тренувалися. Батьки у кожній групі допомагали освітянам у виготовленні альбомів про види спорту. Усі дошкільнята з ентузіазмом брали участь у конкурсах малюнків «Ми зі спортом дружимо» та фотографій «Наша спортивна сім'я».

І ось спекотного червневого ранку настав урочистий момент відкриття малих літніх Олімпійських ігор, які почалися парадом учасників. На доріжки спортивного стадіону дитсадка вийшли шість команд. Чотири включали дітей старших і середніх груп: «Більчата», «Капітошка», «Колобки», «Вогники». Дві команду вихователів «Бджілки» та команду батьків «Незабудки».

Вірші, привітання та запальні танці подарували учасникам змагань дітей старших та молодших груп.

Право внести прапор малих літніх Олімпійських ігор було надано дворазовому переможцю змагань серед дошкільнят із легкої атлетики та лижних перегонів на першість райцентру Кості Шерсткову. Олімпійський вогонь, символ миру та дружби, запалили учасники та переможці змагань серед дошкільнят з легкої атлетики та лижних перегонів на першість райцентру Оля Ложкіна та Рома Груздєва. Представники команд та судді принесли спортивну клятву.

Поки команди відпочивали, набиралися сил, з уболівальниками було проведено веселі естафети.

На закінчення церемонії завідувачка дитячого садка В.А. Огаркова привітала всіх присутніх із відкриттям Ігор та побажала учасникам змагань перемог.

Першим естафету змагальних днів взяли на себе команди середніх груп «Більчата» та «Капітошка», потім старших – «Колобки» та «Вогники». Змагання між командами педагогів та батьків були заключними. Учасники команд вітали один одного, бажали чесної перемоги. Після розминки на них чекали стрибки в довжину з місця, біг 30 метрів, метання. Змагання, які проводилися на території дитячого садка під час прогулянок, привертали увагу всіх дітей та дорослих. Жодне випробування не пройшло без підтримки вболівальників.

Заходи у рамках малих літніх Олімпійських ігор тривали близько двох місяців. І ось настав урочистий та хвилюючий момент нагородження. Переможцям вручили золоті, срібні, бронзові медалі та грамоти. Учасникам Ігор, які не посіли призові місця, дісталися медалі «За волю до перемоги», дипломи учасників.

За підготовку команд до Олімпіади головний суддя змагань вручила грамоти педагогам та настільні ігри на групи за командну першість. Перше місце посіла команда "Капітошка" (старша "б" група), другою стала команда "Вогники" (середня "б" група), третьою - "Колобки" (середня "а" група). Грамоту "За волю до перемоги" заслужили "Більчата" (старша "а" група).

Дипломом переможця та подарунком за конкурс малюнків «Ми зі спортом дружимо» нагороджено Аріну Колотову зі старшої «б» групи. Диплом переможця та подарунок за конкурс фотографій «Наша спортивна сім'я» дістався родині Тестових.

Протягом усієї церемонії закриття Ігор звучали чудові музичні номери, підготовлені з дітьми музичним керівником О.О. Чурин.

На урочисте прощання з олімпійським прапором та вогнем були запрошені золоті призери наших ігор Даша Уханова та Прокопій Жуков.

Як одну мить, пролетіли малі літні Олімпійські ігри у дитячому садку. Всі діти та дорослі, які взяли в них участь, показали себе справжніми бійцями, вольовими спортсменами, готовими завжди прагнути перемоги і не сумувати за жодних обставин. Стати переможцями хлопцям було так само важко та почесно, як і учасникам Всесвітньої Олімпіади зійти на п'єдестал. Хочеться вірити, що у нашому саду зростає гідна зміна олімпійським чемпіонам.

Підсумки роботи колективу дитячого садка та узагальнення досвіду щодо реалізації проекту «Літні Олімпійські ігри в дитячому садку» було підбито на педраді. Зазначено, що під час підготовки та проведення Ігор було створено умови для залучення вихованців до традицій великого спорту, зокрема олімпійського руху; батьки виявили ініціативу у вихованні у дітей звички до ЗОЖ та активного відпочинку; підвищився рівень організації фізкультурно оздоровчої роботи, поповнилася матеріально-технічна база. Виріс рівень фізичної підготовленості дітей, розвивалися вольові та фізичні якості: сила, швидкість, витривалість, спритність. Виявилися спортивні інтереси, переваги та здібності дошкільнят.

Я висловлюю велику подяку, вдячність усім, хто брав участь у підготовці та проведенні великого спортивного свята. Думаю пам'ять про літні Олімпійські ігри в дитсадку залишиться надовго у всіх учасників. Її допоможе зберегти і випущена фотогазета "Наші Олімпійські резерви".

«Олімпійські ігри у дитячому садку»

На сучасному розвитку нашого суспільство по-новому ставиться завдання виховання здорових, гармонійно-розвинених людей, які мають високу розумову та фізичну працездатність. Для успішного вирішення цього завдання важливо, як кажуть, «Берегти здоров'я змолоду». І сьогодні політика уряду спрямована на здоров'я нації. Долучати до спорту та здорового способу життя молоде покоління необхідно з ранніх років життя. Наш дитячий садок приділяє велику увагу цій проблемі… Наприкінці березня у дитячому садку пройшов традиційний тиждень «Здоров'я та спорту», ​​який завершився «Зимовими олімпійськими іграми». Учасниками олімпіади стали вихованцями ДНЗ від 4 до 7 років. Головна мета заходу залучення дошкільнят до традицій великого спорту, оздоровлення дітей та соціальний розвиток через відображення соціально-значущих подій світового рівня.

Спортивні прогулянкові майданчики оформлені плакатами, гаслами зі спортивними закликами, прапорцями, що позначають спортивні траси, емблемами на яких зображені зимові види спорту, яскравими повітряними кулями; у центрі прапор Російської Федерації. Все це створює атмосферу свята та відчуття справжніх олімпійських ігор.

Свято почалося з парад учнів. З нагрудними емблемами олімпіади під звуки маршу увійшли на спортивний майданчик разом зі своїми тренерами (вихователями) юні олімпійці. Показали чіткість виконання перебудов, красу та видовищність показових виступів з обручами та різнокольоровими легкими шарфами.

Голова олімпійських ігор роль якого взяла на себе завідувачка дитячого садка Степіна Т.Г. , привітала юних олімпійців із цим святом та запропонувала змагатися поважаючи та дотримуючись правил ігор, а суддям чесно судити. Право внести олімпійський прапор надали символу олімпіади - Снігур! Олімпійський вогонь внесла учасниця «Кросу нації – 2008» вихованка Касаткіна Світлана. Голова ігор урочисто оголосив: «Ігри юних олімпійців вважаю відкритими!» Звучить гімн олімпіади. Учасники ігор проходять на лижну, санну трасу, хокейний майданчик.

Діти підготовчої групи виявили свої здібності у програмі лижних змагань. Гідно пройшли випробування в естафетах: «Біатлон»; "Слалом"; «Лижні перегони». Масовий забіг на дистанцію виявив трьох призерів. Ними стали – Колоєв Адам 1 місце, срібло взяла – Тетерина Віка, бронзу виборов – Проханов Рустам.

На хокейному майданчику діти старшої групи виявили себе справжніми спортсменами. Під час змагань не одна з команд: ні «сині», ні «червоні» не допускали, щоб чотири шайби опинилися на їхньому полі одночасно. І все-таки в кожній грі є переможці та ті, хто програв. Так і тут. Виявила себе у спритності, швидкості команда «синіх».

І нарешті наймолодші олімпійці – діти середньої групи змагалися на санних трасах. Дві команди почали лідирувати з самого початку, не поступаючись одна одній ні на спуску з гори на санках льодянках, ні на санках з пологої гори з одночасним збором стрічок. Діти підтримували один одного, «хворіли», ляскаючи в долоні, підстрибуючи, вигукуючи «Швидше!», «Давай! Давай!». Завершальним етапом була естафета «Нанайські санки», яка остаточно виявила переможців: команда «Синіх» безперечно посідає І місце. Під час змагань символ олімпійських ігор Снігур «перелітав» від майданчика до майданчика, підбадьорюючи дітей та відстежуючи результати. Діти з радістю звали Снігура на свою трасу, щоби продемонструвати свої досягнення. Завжди поряд із спортсменами були судді – суворі, але справедливі. Вони фіксували результати у своїх протоколах. Ось і добігли кінця змагання. Поки судді підбивали підсумки, всі діти дружно грали зі Снігуром у рухливі ігри, танцювали.

Почалася квіткова церемонія нагородження переможців, вручення дипломів та подарунків. З якою гордістю приймали вітання, рукостискання наші маленькі спортсмени та сподіваємось майбутні чемпіони нашої Батьківщини від голови олімпійських ігор. Словами: «Ми віримо, що ці олімпійські ігри, надовго залишаться у вашій пам'яті, і сподіваємося, що спортивний девіз «Швидше!» "Далі!" «Сильніше!» стане вашим життєвим гаслом!».

Олімпійські ігри у нашому дитячому садку були закриті. «Полетів» Снігур і забрав смолоскип з олімпійським вогнем, попрощавшись до наступної зустрічі з юними спортсменами. Право винести олімпійський прапор було надано переможцю у лижних перегонах Колоеву Адаму!

Такі спортивні заходи в нашому дитячому садку доставляють величезну радість дітям, прилучають їх до традицій великого спорту, виявляють спортивні інтереси, схильності та здібності наших вихованців. Закріплюють знання про зимові види спорту, удосконалюють рухові вміння та навички, розвивають швидкість, спритність, силу, точність, витривалість; виховують вміння перемагати та гідно програвати. А головне такі свята дають позитивний настрій і дітям, і дорослим, поєднують їх загальними цілями. На щоках дітей грає здоровий рум'янець, в очах - запал, захоплення та радість перемоги! А це головне у нашій роботі. Адже щаслива дитина – щасливі батьки, а отже, здорове міцне суспільство.

Н.Ю. Таюрська, вихователь МДОУ «Дитячий садок №8»

Сценарій спортивного свята "Дитячі Олімпійські ігри

Програмний зміст:

Збагатити знання дітей щодо появи Олімпійських ігор.

Вдосконалювати у дітей навички ходьби та бігу по гімнастичній лаві; метання мішечків горизонтальну мету

Розвивати увагу, спостережливість, швидкість реакції у грі.

Доставити дітям радість.

Місце проведення:Музичний зал.

Час проведення:

Дата проведення:

Хід свята

Діти входять до зали під спортивний марш та займають свої місця.

Ведучий:Свято радісне, красиве,

Краще не було і ні,

І від усіх дітей щасливих

Олімпіаді – наш:.

Діти:привіт!

Ведучий:Олімпійські ігри Що таке? Це змагання найкращих спортсменів. Давайте сьогодні здійснимо подорож у часі. Ми побуваємо в Стародавній Греції - країні, де давно, за вісім століть до нашої ери, вперше проводилися Олімпійські ігри. За легендою Іфіт - цар Еліди - звернувся до мудреця, Дельфійського оракула, із запитанням: "Що зробити, щоб уберегти народ від воїнів і пограбувань?" І мудрець порадив йому проводити спортивні ігри, які б здружили всіх греків. У Греції любили спорт та зраділи цьому рішенню. Стій рази на чотири роки, "між жнивами і збиранням винограду", дорогами країни вирушали на всі боки посли, які несли звістку про майбутнє олімпійське свято і оголошували "священне перемир'я". На змагання заборонялося приходити зі зброєю. З самого зародження Олімпійські ігри несли народам мир і єднання. Сьогодні ми проведемо свої Дитячі олімпійські ігри та почнемо їх із Клятви юних олімпійців.

Діти підводяться і вимовляють Клятву.

Ведучий: Хто з вітром спритним може зрівнятися?

Діти: Ми Олімпійці!

Ведучий: Хто вірить у перемогу, перепон не боїться?

Діти:Ми Олімпійці!

Ведучий: Хто спортом коханої Вітчизни пишається?

Діти:Ми Олімпійці!

Ведучий:Клянемося бути чесними, до перемоги прагнути,

Рекордів високих клянемося добитися!

Діти:Клянемося! Клянемося! Клянемося!

Ведучий:Оскільки ми з вами здійснюємо подорож до Стародавньої Греції, то й завдання нам даватимуть давньогрецькі боги – жителі священної гори Олімп.

Ведучий:За велінням найголовнішого грецького бога Зевса, володаря грому та блискавки, ми повинні запалити олімпійський вогонь. З тих давніх-давен в Олімпії від сонячного променя запалюють смолоскип. Гречанка в білому одязі передає його спортсмени, і смолоскип пускається в дорогу. Його везуть велосипедисти, мотоциклісти, веслярі, бігуни до міста, де проводитимуться Олімпійські ігри. Від цієї смолоскипу запалюють у величезній чаші вогонь, що горить протягом усіх Олімпійських ігор. Давайте, і ми запалимо свій Олімпійський вогонь.

Естафета №1 "Олімпійський вогонь".

Перший учасник тримає у руках "Смолоскип". Діти по черзі долають "смугу перешкод", бігом повертаються до своєї команди та передають "Смолоскип" наступному учаснику. Останній у команді, здолавши перешкоди, підбігає до чаші. Смолоскип переможців закріплюють у чаші.

Ведучий:Подивіться, у крилатому шоломі вісник богів Гермес. Він має бути дуже швидким, щоб скрізь встигнути. У наступному нашому змаганні братимуть участь найшвидші хлопці.

Дитина:Нехай стати чемпіоном,

Боротьбою загартованим,

Завдання зовсім не просте.

Але стати треба спритним,

Набратися вправності,

Здоровим та сильним

Стати – краса! (Ж. Фірілєва, Є. Сайкіна)

Естафета № 2 "Хто швидше"

1 варіант. Учасники сідають на ортопедичні м'ячі та стрибають до ковпачка та назад.

2 варіант.Учасники сідають на ортопедичні м'ячі та стрибають до фінішної прямої. Перемагає той, хто швидше її перетне.

Ведуча:Бог моря Посейдон, Король усіх риб і морських тварин, бажає, щоб ми пограли в музичну гру.

Усі діти стають у коло.

3. Гра "Золота рибка"

Діти передають один одному "золоту рибку" під пісню:

"Ти пливи, золота рибка,

По веселим хвилям.

У кого золота рибка

Той зараз станцює нам".

Той, у кого в руках на останнє слово пісеньки виявляється рибка, виходить у центр кола та танцює.

Ведучий:Богиня мудрості Афіна приготувала вам загадки про спорт. Спробуймо їх відгадати. Потренуємо свій розум.

Зелений луг,

Сто лав навколо.

Від воріт до воріт

Бойко бігає народ.

На цих комірах -

Рибальські мережі. (Футбол)

Загадка ця не легка:

Пишуся завжди через два "к".

І м'яч, і шайбу ключкою бий,

І називаюсь я - (Хокей)

Милиця крива

Так і рветься у бій.

(Хокейна ключка)

На квадратиках дошки

Королі звели полиці.

Немає для бою у полків

Ні патронів, ні багнетів.

(шахи)

Впаде - поскаче,

Вдарять – не плаче.

Коли квітень бере своє

І струмки біжать, брязкаючи,

Я стрибаю через неї,

А вона через мене.

(Скакалка).

Дві курносі подружки

Не відстали один від одного.

Обидві по снігу біжать,

Обидві пісеньки співають,

Обидві стрічки на снігу

Залишають на бігу.

Щовечора я йду

Малювати кола на льоду.

Тільки не олівцями,

А блискучими:..(ковзанами).

Ведучий:Молодці показали свою кмітливість. А тепер за наказом богині полювання Артеміди перевіримо вашу влучність.

4. Гра "Закинь мішечок в обруч".

Діти підходять до кошика з мішечками з піском, беруть по одному мішечку і кладуть його на носок ноги. Хлопці мають закинути мішечок в обруч із ноги. Відстань до обруча 1.5 – 2 м.

Ведучий:Хлопці, ви такі влучні. Подивіться, з яким замилуванням дивляться на вас ваші батьки, які прийшли сьогодні на наше чудове свято. Уявляєте, як їм теж хочеться взяти участь у такій грі. Діти, хто брав участь, запрошуйте своїх батьків, хай вони тепер пограють.

5. Гра з батьками: "Закинь мішечок в обруч".

Ведучий:Деметра, богиня землеробства та родючості, що дарує хліб та земні плоди, хоче дізнатися які ви городники.

6. Естафета №3 "Веселий город".

Беруть участь дві команди по чотири особи. На відстані 4 – 5м від кожної команди лежать обручі. Це "город". Діти будуються один за одним. Перший учасник тримає в руках кермо, другий кошик із овочами, третій лійку, четверте відерце. За сигналом до свого "городу" топаючим кроком наближаються перші граючі і обходять його ("зорають землю"), повертаються до своєї команди і передають естафету наступному учаснику. Другий гравець підбігає та викладає овочі на грядку ("саджає город"); третій - підбігає та "поливає грядку" з лійки; четвертий складає овочі у цебро ("збирає врожай"). Перемагає та команда, яка виконала завдання першою.

Ведучий: А ось і Апполон - бог сонячного світла, покровитель музики Ми насолодимо його слух співом.

Дитина:З піснею – дружба міцніша.

З піснею - радість сильніша,

Дзвінкою пісні бояться біда,

З піснею треба дружити,

Без неї не прожити

Нікому нізащо ніколи! (В. Вікторов)

7. Пісня про спорт чи дружбу.

8. Музично – ритмічна композиція: "Кіт Леопольд".

Ведучий:Переможці Олімпіад ставали найвідомішими людьми в країні: на їхню честь складали оди (хвалебні вірші), статуї. Але у IV столітті нашої ери Грецію вибороли римляни, які заборонили проводити Олімпійські спортивні змагання. І лише 1896 року Олімпійські ігри відродилися знову як свято загального світу та дружби. Олімпіади мають власний прапор. Подивіться на нього. (Показує на стіну, на якій прикріплений прапор). Він є білим прапором із зображенням п'яти сплетених кілець - це символ дружби спортсменів п'яти континентів: Європи (блакитне кільце), Азії (жовте кільце), Австралії (зелене кільце), Америки (червоне), Африки (чорне).

Дитина:Всі ми в дружбу віримо свято,

Кожен у дружбі молодець.

І малюють усі хлопці

Добрий п'ять кілець знак.

Естафета №4 "Намалюй Олімпійську емблему".

У грі беруть участь 3 – 4 команди по 7 осіб кожна (залежно від кількості дітей у групі). Перший учасник біжить до орієнтовної лінії та кладе на підлогу чистий лист білого ватману; другий несе фломастери; наступні гравці по черзі підбігають та малюють по одному кільцю на папері. Перемагає команда, яка виконала завдання першою. Оцінюється також правильність зображення олімпійської емблеми.

Гімнастичний етюд "Олімпійський" із обручами

Дитина:Багато маленьких спортсменів

Є у нас у краю рідному.

Будемо ми чудовою зміною,

Разом скажемо ми з тобою:

Діти:І у нашого дитсадка

Маємо свою Олімпіаду!

Проводиться нагородження

Заключна пісня: "Фізкульт-ура!"

Сценарії проведення спортивного заходу на честь відкриття олімпіади

Організація спортивного свята у дитячому садку – ефективна форма фізичного виховання. Якщо рік, як цьогорічний 2012 рік, збігається з проведенням Олімпійських ігор, з'являється можливість долучити дошкільнят до світової традиції. У нашому дитячому садку інструктор із фізичної культури Євдокимова Людмила Олександрівна завжди використовує таку можливість. У спортивному залі для проведення Малої олімпіади заготовлено атрибути: олімпійський прапор, олімпійський вогонь, гірлянди різнокольорових прапорців для прикраси майданчика. Для організації змагань знадобляться стійки, обручі, м'ячі, бадмінтон. На святі не останнє значення має музика. Готуємо диск із добіркою ритмічних мелодій, з урочистою музикою для церемонії відкриття свята та його завершення.

Програма свята проста, але потрібна попередня підготовка. Відкриття Олімпійських ігор відбудеться 27 липня 2012 р. у Лондоні. Ця подія широко висвітлюється. Протягом тижня вихователі розмовляють з дітьми про те, що вони знають про Ігри, які види спорту будуть представлені на Олімпіаді, про форму російських спортсменів, про найкращих спортсменів, про олімпійські нагороди, про гімн країни, про тренерів та суддів.

Початок був урочистий: діти увійшли на спортивний майданчик під музику. У руках у них були прапорці із символікою нашого міста. Прибули почесні гості. Ми запросили колишніх вихованців дитячого садка. Вони кілька років займаються спортом, мають певні успіхи та нагороди.

Загальна побудова, внесення олімпійського прапора, олімпійського вогню - діти уважно слухають короткі пояснення інструктора з фізичної культури про традиції олімпійських ігор.

Під ритмічну музику проводиться загальна розминка.

Почесне право показати свою майстерність надається гостям. Вони підготували показові виступи. Хлопчаки демонструють віртуозне володіння м'ячем, вправи на турніку.

Потім молодші, середні, старші групи розходяться дільницями. Для них заздалегідь підготовлені програми змагань.

Молодші групи:

метання мішечків у кошик

біг по колу

стрибки з обруча в обруч

Середні групи

метання м'яча в ціль

катання на велосипеді

Старші групи

естафета з кеглями

змагання "гол у ворота"

Підготовчі групи залишились на спортивному майданчику для проведення змагань.

Розділившись на дві команди, вони брали участь в естафетах:

ег з кеглями

заміни предмет (біг із кубиком до обруча, заміна кубика на ракетку, повернення бігом)

не впусти воланчик (біг з ракеткою в руці, на ракетці несуть воланчик)

біг з обручем парами (одна дитина всередині обруча, друга - поза обручем, тримається за обруч)

біг з естафетною паличкою із пролазом через обручі.

Під час підбиття підсумків виявилося, що команди набрали однакову кількість очок. Суперники потиснули один одному руки, почалися особисті змагання з легкої атлетики: біг по 30 метрів. У кожному забігу брала участь пари хлопців. Усі переможці удостоїлися оплесків.

Діти всіх гуртів знову зібралися на спортивному майданчику для урочистого закриття Малих олімпійських ігор. Усі брали участь у різних змаганнях. У наших іграх усі переможці, кожен учасник отримав нагороду медаль. Урочисте нагородження завершило свято.

Цей посібник присвячений знайомству дошкільнят з історією Олімпійських ігор, олімпійськими видами спорту.

Автор ставить за мету розвивати у дітей розуміння значення здорового способу життя для людини; інтерес до фізичної культури; здійснювати тісну взаємодію між дитячим садком та батьками; виховувати почуття підтримки, взаємодопомоги, впевненості.

Матеріали роботи включають оповідання, казки, ребуси, кросворди, що робить заняття цікавішими.

У посібнику представлено зразковий план проведення Олімпійських ігор у дитячому садку.

Робота призначена для вихователів дитячих садків та батьків.

Розклад спортивного тижня

Понеділок

Ранок:

Бесіда з метою повідомлення знань «Як народжувалося всесвітнє свято»

Розгляд ілюстрацій різних видів спорту.

Складання оповідань дітьми Яким видом спорту ти хочеш займатися?

Завдання:Формувати уявлення про Олімпійські ігри як змагання з метою фізичного вдосконалення, у якому беруть участь спортсмени всіх країн. Ознайомити із доступними для старшого дошкільного віку відомостями з історії створення олімпійських ігор. Сприяти формуванню інтересу до знань фізичними вправами через залучення до морального та естетичного досвіду Олімпійських ігор. Закріплення знань про різні види спорту. Продовжувати вчити будувати свою розповідь відповідно до вимог у структурі сюжетної розповіді. Вправляти дітей правильному використанні освоєних граматичних форм для точного вираження думок.

Вечір:Підготовка до Малих Олімпійських Ігор (розподіл дітей на дві команди, вигадування дітьми назв команд, вибір капітанів, вигадування дітьми за допомогою педагога привітань).

Завдання:Виявляти здібності та інтереси дітей. За допомогою вихователя знаходити визначення для вибору капітана – чесний, рішучий, ввічливий, вихований. Розвивати фантазію та творчість.

Вівторок

Ранок: Відкриття «Малих Олімпійських Ігор»

Завдання:Продовжувати формувати уявлення про Олімпійські ігри як змагання з метою фізичного вдосконалення. Сприяти формуванню інтересу до занять фізичними вправами. Продовжувати формувати уявлення про здоровий спосіб життя. Викликати позитивний емоційний настрій.

Вечір: Ігрові вправи з м'ячем (елементи баскетболу)

Завдання: вивчати дітей лову, передачі, ведення, кидки м'яча, а також вільно пересуватися майданчиком.

а) Біг приставним кроком.

б) Передача м'яча від грудей партнеру (відстань 1,5 м).

в) Підкидання м'яча вгору та ловлячи його двома руками.

г) Передача м'яча по колу.

д) Відбивання м'яча від статі.

е) Проведення м'яча між кеглями.

Середа

Ранок: Спортивний конкурс «А, ну-ка, хлопчики!»

Завдання: Удосконалювати раніше освоєні рухи в іграх-естафетах, спортивних іграх Освоєння різних форм привітань. Виявляти стійкий інтерес до фізичних вправ.

Хід конкурсу.

Вхід під марш команд «Олімпійці» та «Блискавка вогню».

Привітання команд:

Спорт, хлопці, дуже потрібний,

Ми зі спортом міцно дружимо.

Спорт – помічник,

Спорт – здоров'я,

Спорт – гра.

Усім учасникам – фізкульт-ура!

Подання журі:

Голова журі – завідувач ДНЗ;

Головний суддя – старший вихователь ДОП.

Розминка :

- Які види спорту ви знаєте?

– Коли відбувається Олімпіада? (взимку та влітку)

– Що означає п'ять кілець на Олімпійському прапорі? (5 континентів)

Командні змагання:

Стрибки на м'ячах.

Передача гумового м'яча над головою.

Виступ юних гімнасток команди "Олімпійці".

Перегони на самокатах.

Передача набивного м'яча між ногами.

Виступ юних гімнасток команди «Блискавка вогню».

«Веселий паровозик»

Підбиття підсумків змагань.

Музична гра «Шукай».

Продовження змагань на прогулянці:

Метання сніжків в далечінь.

Стрибки в довжину з місця.

Вечір: Ігрові вправи з воланом та ракеткою (бадмінтон).

Завдання:Розвивати різні рухові якості – спритність, швидкість, координацію рухів.

а) Підкидання волана однією рукою і лов його.

б) Перекидання волана однією рукою та лов його іншою.

в) Підбити волан ракеткою, намагаючись ударяти якомога більше разів.

г) Відбивання волана ракеткою, пересуваючись вперед кроком.

Четвер

Ранок: Конкурс малюнків «З фізкультурою дружити – здоровим бути»

Завдання:Закріплення знань дітей про фізкультурні вправи. Формування у дітей навичок та умінь власної творчої, образотворчої діяльності. Продовжувати вчити дітей правильно використовувати формотворчі рухи, співвідносити якість рухів із створюваним чином.

Вечір:Рухливі ігри та ігрові вправи з бігом та стрибками.

Завдання:Вчити домагатися усвідомленого, активного, з належним м'язовим напруженням виконання дітьми всіх видів рухів. Вчити дітей аналізувати свої рухи та рухи своїх товаришів. Розвивати швидкість та загальну витривалість.

А) «Мишоловка».

Б) «День та ніч».

В) "Пташки на дереві".

Г) "Вудка".

П'ятниця

Ранок:

Закриття "Малих Олімпійських Ігор".

Завдання:Закріплювати вміння дітей осмислено ставитись до досягнення точності та правильності виконання рухів, відповідності їх образу. Виховувати у дітей бажання самостійно організовувати та проводити рухливі ігри та вправи з однолітками та малюками.

Аналіз дітьми проведених змагань та спортивних ігор. Повторення найбільш вдалих елементів ігор та вправ. Проведення дітей улюблених ігор.

Вечір:

Останній концерт.

Нагородження чемпіонів.

Розповідь вихователів про кожний символ олімпіади.

Анкета для батьків «Що ви знаєте про Олімпійські ігри?»

«Що ви знаєте про Олімпійські ігри? »

Ф. І. О. _________________________________________

1Що таке Олімпійські ігри?

2Як звучить девіз Олімпійських ігор?

3Як виглядає емблема Олімпійських ігор?

4Що означає емблема Олімпійських ігор?

5Хто відродив Олімпійські ігри сучасності?

6Як часто проводяться Олімпійські ігри?

7Де зародилися Олімпійські ігри?

8Які зимові види спорту входять до Олімпійських ігор?

9Які літні види спорту входять до Олімпійських ігор?

10Чи збігається порядковий номер зимових та літніх Олімпійських ігор?

11. Коли розпочнеться зимова Олімпіада у Сочі?

12. Який вигляд має емблема Олімпіади в Сочі?

13. Скільки країн планує ухвалити Росія на олімпіаді?

Гра «Що? Де? Коли?», присвячена Олімпійським іграм

Учасникам пропонується вибрати із 4 варіантів відповідей правильну. Після того, як учні дадуть відповідь на запитання, правильна відповідь висвічується на слайді презентації. Так хлопці перевіряють себе.

Нова картка із запитанням видається після перевірки результату відповіді на попереднє запитання.

1 питання

В якій країні відбуватимуться зимові Олімпійські ігри 2014 року?

1. Росія 2. Україна 3. Франція 4. Білорусь

2 питання

У якому місті Росії проходитиме зимова Олімпіада?

1. Москва 2. Сочі 3. Краснодар 4. Армавір

3 питання

Скільки кілець в олімпійській емблемі?

1. П'ять 2. Десять 3. Шість 4. Чотири

4 питання

Що запалюють на Олімпійських іграх?

1. Багаття 2. Смолоскип 3. Свічку 4. Ліхтарик

5 питання

Як звучить Олімпійський гасло?

1. Швидше! Вище! Сильніше! 2. Біжи! Стрибай! Метай!

3. Вище! Сильніше! Швидше! 4. Стригай! Бігай! Метай!

6 питання

Олімпійські ігри бувають (по порі року):

1. Зимові 2. Літні 3. Весняні 4. Осінні

7 питання

Де проводились перші Олімпійські ігри?

1. Греція 2. Італія 3. Росія 4. Єгипет

8 питання

Чим нагороджують переможців Олімпіади?

1. Кубок 2. Медаль 3. Грамота 4. Цукерки

9 питання

Назвіть талісмани Олімпійських ігор у Сочі 2014

1. Леопард 2. Заєць 3. Білий ведмідь 4. Півень

10 питання

В Олімпійські ігри входять:

1. Паралімпіада 2. Турслет 3. Спартакіада ​​4. Олімпіада

Малі Олімпійські зимові ігри у "Ненудному саду".

План підготовки та проведення Малих Олімпійських ігор у ДБОУ ЗОШ №641ім.С.Єсеніна (ЦРР – д/с 183)

Мета проведення малих Олімпійських ігор: - викликати інтерес до XXII зимовим Олімпійським іграм у Сочі, створювати умови для причетності дітей найважливішим подіям у сучасній Росії та спортивному житті Москви; -Сприяти формуванню загальної культури особистості дитини, цінностей здорового способу життя, розвитку соціальних, моральних, фізичних якостей, інтересу та любові до спорту, фізичних вправ.

Завдання малих Олімпійських ігор: -Розвиток у дітей дошкільного віку творчості, самостійності, ініціативи в рухових діях, здатності до самоконтролю та відповідальності; - формування початкових уявлень про історію олімпійського руху, зимові види спорту та активний відпочинок у доступних дитячих видах діяльності;

Створення єдиного простору для формування фізичної культури та становлення цінностей здорового способу життя в сім'ї та дитячому садку.

Сценарій спортивного свята

«Малі Олімпійські ігри в «Ненудному саду»

Місце проведення: спортивний майданчик структурного підрозділу ЦРР д/р №183

Мета проведення спортивного свята – підвищення інтересу до фізичної культури та здорового способу життя дітей та дорослих, пропаганда зимових видів спорту.

Завдання:

1.Створити умови відчуття причетності до найважливіших подій сучасної Росії, викликати інтерес до XXII зимовим Олімпійським іграм у м.Сочі.

2. Залучати інтерес усіх учасників освітнього процесу до активного способу життя.

(Звучать фанфари. Під звуки фанфар проходить побудова команд. Під спортивний марш усі діти будуються вздовж бігової доріжки спортивного майданчика).

Хід свята

Ведучий: - “Доброго дня, дорогі хлопці, шановні гості! Сьогодні у нас велике спортивне свято малі Олімпійські ігри у Ненудному саду. Це свято ми проводимо напередодні зимових 22 Олімпійських зимових ігор, які проходитимуть у місті Сочі з 7 лютого по 16 березня.

Вся спортивна армія планети Земля приїдуть позмагатися в силі, спритності, витривалості, швидкості. Ми горді тим, що Сочі вшанувала провести такий знаменний захід. На нашому майданчику ми проведемо свої веселі Олімпійські ігри, слово для вітання надається завідувачки дитячого садка Зедгенідзе В.Я….

Ведучий:
Гості до нас прийшли – ура!
Розступіться дітлахів.

(За командою ведучого церемонії відкриття під музичний супровід діти у костюмах олімпійських символів проносять уздовж учасників змагань Олімпійський прапор та смолоскип).

Ведучий:-Дорогі хлопці! Прпво запалити Олімпійський вогонь нашої Олімпіади надається гостям Мишці, Зайчику та Леопарду. Вітаємо з відкриттям Олімпіади. Урра!

А зараз слово надається командам для привітання. Команда №4,6,7,8,9.

Леоп.- Всім хлопцям наше привіт
І таке слово:
Спорт любите змалку
Будете здорові.
Ведмедик
Я кумедне ведмежа!
Шубку білу ношу.
Спорт я полюбив з пелюшок,
З фізкультурою дружу.
Хто зі мною? Ану жвавіше!
Разом станемо ми сильнішими.

Зайченя
Раз, два, три, чотири, п'ять-
Любить кролик поскакати.
Я скачу найшвидше
І люблю морквину.
Обжену вас без перешкод.
Тому що спритний.
Ви хочете стати як я?
На зарядку все, друзі!

Виступ з обручами 8 гурт. Відпускаємо на небо небесний ліхтарик.

А зараз хлопці ви розійдетеся на свої ділянки та пограєте в ігри, які грають узимку.

Рухливі ігри

для дітей молодшого дошкільного віку

груп Монтессорі на тему Олімпійських ігор у Сочі

Рухлива гра «Білий ведмідь та ведмежата»

Ціль.Формувати у дітей уявлення про олімпійські символи зимових ігор у Сочі. Завдання:-розвивати у дітей мовну і рухову активність, вчити співвідносити власні дії з діями учасників гри; руху з одного разу, виховувати витримку та увагу.

Ігрове завдання.Перестрибнути «крижинами» до ведмедя. правила гри.Стрибками пересуватися «крижинами» не оступившись. Атрибути гри. Маска Білого ведмедя (символ Олімпійських ігор у м. Сочі, «крижинки»). Хід гри.Вихователь або діти вибирають «ведучого» за допомогою лічилки. «Ведучий» одягає маску Білого ведмедя і сідає на стільчик, заплющує очі. Всі інші діти - ведмежата, вишиковуються в лінію і вимовляють слова:

Білий ведмідь розпався в тіні,

Бачить уві сні він гарні сни,

Тільки не спить весь ведмежий народ,

Стрибка спритно назад і вперед.

«Білий ведмідь» прокидається і каже:

Ах, не слухняна, ви дітлахи,

Стрибайте спритно, скоріше сюди.

Діти повинні перестрибнути по крижинах розкладеним перед ними в довільному порядку, на інший берег до ведмедя. Після того, як усі діти опинилися на іншому березі, ведмідь каже:

Я вас зараз гратиму навчу,

Робіть, що вам покажу.

Ведмідь показує дітям будь-які рухи чи вправи, а діти повинні точно повторити їх.

Рухлива гра «Швидкий леопард»

Ціль. Формувати у дітей уявлення про олімпійські символи зимових ігор у Сочі (Леопард).

Завдання:-розвивати мовну і рухову активність,швидкість бігу, вміння ухилятися від пастки, -вчити діяти за сигналом.

Ігрове завдання.Не потрапити до рук леопарда.

правила гри.Спіймані діти вибувають із гри.

Атрибути до гри. Шапочка – маска Леопарда.

Хід гри. Вибирають ведучого, який одягає маску Леопарда. Решта дітей – олені. Діти стають у коло, що веде до центру кола.

Леопард вимовляє такі слова:

Плямиста спинка і в цятках хвіст,

Я сильний та швидкий, спіймати вас готовий.

Ми не боїмося тебе леопард,

Ану швидше нас наздоганяй.

Леопард намагається зловити якнайбільше оленів. Спіймані діти вибувають з гри.

Рухлива гра «Олімпійські кільця»

Ціль.Формувати у дітей інтерес до Олімпійського руху, дати уявлення про Олімпійську символіку (Олімпійські кільця, закріпити знання основних кольорів, кольорів Олімпійських кілець).

Завдання:-розвивати мовленнєву та рухову активність, спритність, кмітливість,-зміцнити м'язи верхніх і нижніх кінцівок, -закріпити вміння перестрибувати на двох ногах з просуванням вперед,-виховувати взаємодопомогу, вміння діяти спільно.

Ігрове завдання.Зібрати Олімпійські обручки. правила гри.Розташувати кільця у правильному порядку. Атрибути для гри.Ілюстрація із зображенням Олімпійських кілець, різнокольорові обручі.

Хід гри(Варіант перший). Інструктор нагадує дітям про майбутню зимову Олімпіаду в м. Сочі, показує ілюстрацію Олімпійських кілець, звертаючи увагу на розташування кілець.

Різнокольорові обручі розкладені у залі змійкою.

Діти вимовляють такі слова:

У Сочі чекають Олімпіаду,

Дорослі та діти.

Ми готуємось все до неї,

На великій планеті.

Діти шикуються ланцюжком, один за одним і перестрибують на двох ногах, з просуванням вперед з обруча в обруч. Потім вихователь включає ритмічну музику, і діти біжать врозтіч по залі, як тільки музика вимикається, діти беруть обручі, роблять композицію з Олімпійських кілець і вимовляють:

Будемо ми спритними,

Сильними, сміливими,

І завоюємо медалі

Ми перші.

Потім діти змінюються ролями. Гра проводиться 2-3 рази.

Сценарій спортивного свята

для дітей старшого дошкільного віку

"Олімпіада – 2014»

Мета проведення спортивного свята – підвищення інтересу до фізичної культури та здорового способу життя дітей та дорослих.

Завдання:

1. Виховувати вольові якості, розвивати прагнення до перемоги та впевненість у своїх силах.

2. Щеплювати інтерес до активного способу життя всім учасникам навчального процесу.

3. Формувати вольові якості: цілеспрямованість, витримку, силу, спритність, виховувати бажання перемагати та співпереживати.

В ім'я майбутніх перемог,

На славу російського спорту,

Нехай живе дитяча олімпіада,

Ведуча до нових рекордів!

Доброго дня, шановні гості та хлопці. Сьогодні ми зібралися на спортивне свято «Олімпіада – 2014». У наших змаганнях візьмуть участь дві команди: «Леопарди та «Ведмедики».

Інструктор з фізичної культури

На спортивний майданчик запрошуємо дітей вас

Свято спорту та здоров'я починаємо ми зараз!

Команди обходять спортивним майданчиком будуються біля стадіону.

Дві команди вийшли дружно,
Щоб свято нам розпочати,
А тому всім потрібно
У ньому участь взяти.
Кожен має свою силу,
Свою спритність показати,
Бути здоровим та веселим,
І, звичайно, не нудьгувати!

Інструктор:Команди зобов'язуються змагатись …
Діти: Чесно
Інструктор: Грати …
Діти:За правилами …
Інструктор: До змагань готові?
Діти:Готові!

Інструктор:Починаємо наші змагання. Послухаймо виступи наших команд.

Виступ команди «Леопарди»

Раз, два, три, чотири, гей, хлопці, ширший крок.

Ні, напевно, в цілому світі веселіше, дружніше хлопців.

Будемо разом ми завжди,

Ми тепер одна родина!

Виступ команди «Ведмедики»

Раз, два, три, чотири!

Три, чотири, раз, два!

Хто крокує дружно до ряду?

Хто не веселий?

Нема таких! Ми веселий колектив!

Учасники Олімпіади

Інструктор: Ну що ж, настав час починати олімпійські змагання Команди готові?

Естафети:

1. Веселий біатлон. Учасник біжить на лижах до контрольного прапорця і назад до своєї команди.

2. Гра з лопатами .Учасник біжить з лопатою в руках а на лопаті м'яч,не можна кидати і так назад до своєї команди.

3. Біг у мішках.

4. Біг із обручем.Спочатку біжить один, потім другий, потім третій, і так вся команда.

5. Хокей з м'ячем.

Кожен учасник веде хокейною ключкою малий м'яч, оббігає контрольний прапорець,

повертається, передає естафету наступному.

Інструктор:

Навіть той, хто в дитинстві слабкий,

Незграбний і клишоноць,

Стане струнким, стане спритним,

Чи стане сильним як ведмідь!

Тільки треба дуже-дуже,

Дуже сильно захотіти,

Дуже сильно захотіти

І трохи попотіти!

6 естафета. Гра в саночки. Катання один одного.

Інструктор: Всім дякую за увагу,

За запал і дзвінкий сміх,

За азарт змагання , що забезпечив успіх.