Спортивна розвага для дітей підготовчої до школи групи «Веселі старти. Конспект фізкультурного вечора розваги у підготовчій до школи групі «Треба спортом займатися

Назва:Спортивна розвага «Веселі забави». Підготовча група ДОП.
Номінація:Дитячий садок, Свята, розваги, сценарії, спортивні, Підготовча група ДОП

Посада: старший вихователь вищої кваліфікаційної категорії
Місце роботи: МБДОУ «Дитячий садок № 11 «Дзвіночок» міста Шумерля Чуваської Республіки
Місто: місто Шумерля Чуваської Республіки

Муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа
«Дитячий садок № 11 «Дзвіночок»
міста Шумерля Чуваської Республіки

Спортивна розвага
«Веселі забави»

Ціль:

зміцнювати здоров'я дітей.

Завдання:

• Створювати сприятливий емоційно-психологічний клімат між дорослими та дітьми.
• Розвивати почуття колективізму, взаємодопомоги між дорослими та дітьми.
• Формувати витривалість, спритність, підтримувати гарний настрій, спонукати до творчості, самостійності.
• Формувати звичку здорового способу життя.
• Розвивати почуття спільності.

Учасники: вихованці підготовчої до школи групи «Знайки»;

Ведучий – Скоморох;

Реквізити: костюм Скомороха. Діти білі футболки, чешки, шорти.

Обладнання та спортматеріал:

2 фітнес м'ячі.

Матеріал для конкурсів : гумка (2), калоші (2 пари), мішки (2 шт), миски (4 шт), макарони (3-х видів), ватман (2), мольберт (2), маркер (2).

(Ведучий у ролі Скомороха)

Скоморох: Здрастуйте, діти! Дівчата та хлопчики!

Увага! Увага!

Мешканці ближні та далекі!

Свято починається!

Сюди усі запрошуються!

Сюди, сюди, поспішайте!

Чекає на вас безліч витівок:

В ігри різні грати,

Чесно, силу показати!

(Діти підбігають до Скомороха)

Скоморох (здивовано):

Ой, скільки вас понаїхало!

Ой скільки вас привалило! 10 сміються, пустують,

Задерніться, веселяться дітей.

На веселий ярмарок витівок.

Скоморох:

Ви найсильніші? (Так)

Ви – найсміливіші? (Так)

Ви – найспритніші? (Так)

Ви найвеселіші? (Так)

Тоді починаємо змагання.

Ми покажемо майстер-клас.

Як все чудово у нас.

На зарядку ви вставайте

І починайте розминку.

Розминка «Веселі діти»

Скоморох: На нашій дивовижній планеті розпочинається конкурс «Веселі діти». У змаганнях беруть участь 2 команди. команда «Зірочки» та капітан команди Фролова Маша.

Маша: наш девіз "Один за всіх і всі за одного".

Команда «Вогники», капітан команди Чирков Кирило.

Кирило: Наш девіз "Разом - ми сила".

Команди готові? (Так)

Скоморох: Тоді починаємо. Ой, а журі оцінюватиме команди. Хто має наприкінці конкурсів більше прапорців, та команда і виграла.

Скоморох: 1 конкурс "Потяг Дружба".

Братці в гості спорядилися,

Один за одного причепилися

І помчали в дорогу далеку,

Лише залишили димок.

Завдання: капітани команд оббігають навколо кубика, беруть наступних гравців у команді, оббігають навколо кубика тощо.

Скоморох: Молодці хлопці!

2 конкурс: На коня швидше сідай

І лети швидше вгору.

Завдання: сісти на м'яч, дострибати до кубика, обійти його, повернутись, віддати м'яч наступному гравцю.

Скоморох: Ви дуже швидко «скакали», я так не вмію, молодці!

Скоморох: 3 конкурс «Павук»

Завдання: обійди купину «павуком».

Скоморох: Попросимо журі оцінити три конкурси. Хлопці все дуже старалися, вони молодці. (Журі оцінює).

Скоморох: 4 конкурс. Настав час перевірити чинність.

Змагання «Перетягні канат».

Розлучитися буду радий

Де ж мій великий канат?

1,2,3, канат тягни!

Ой, ой, ой, які ж ви сильні!

Молодці хлопці! Я й не думав, що ви такі сильні.

Скоморох: Хлопці, а грати ви любите? (Так).

Давайте покатаємось на ярмарковій каруселі. Вам сподобалось? (Так).

Здорово! Мені самому подобається також.

Скоморох: наші конкурси продовжуються.

Тут і жарти,

Тут і сміх,

Дивуватимемо ми всіх.

5 конкурс забавний конкурс «Сардини у банку»

Завдання: капітани команд одягають він гумку, біжать, оббігають кубик, встають у 1м. від кубика, біжить наступний гравець, оббігає кубик, «залазить» у банку до капітана тощо. чия банка швидше заповниться «сардиною», та команда виграє змагання.

6 конкурс смішний конкурс «Макарони в мисці».

Завдання: біля команд стоїть миска з макаронами 3 видів, на протилежному боці стоїть 3 миски. Капітан бере одну макарону, добігає до миски, кладе її, біжить назад, передає естафету наступному гравцю і т.д.

Скоморох: Просимо жюрі оцінити конкурси команд.

Скоморох: Силою ми помірялися? (Так)

Зараз перевіримо чи справді ви сміливі?

7 конкурс. Наше наступне змагання дуже серйозне, яке вимагає до себе особливої ​​уваги і називається «Стрибки в мішках»

Завдання: лізь у мішок, зібрати його кінці, до кубика стрибаємо в мішках, після того, як кубик обійшли, вилізти з мішка і бігти, тримаючи його в руках, щоб передати наступному гравцю.

Скоморох: Ось, хлопці, ніколи я не сміявся, бо сьогодні. Ви такі молодці, у нас так весело. Просто клас!

Скоморох: Шановні журі! Прошу оцінити цей конкурс окремо. Це було дуже, дуже чудово!

Скоморох: Хлопці, хочете взяти участь ще в одному жартівливому номері? (Так)

8 конкурс «Біг парами в калошах».

Завдання: одягає один гравець калошу на ліву ногу, інший - на праву, беруться за руки і біжать до кубика, оббігають його, вдаються, передають галош наступній парі і т.д. виграє команда, яка швидше закінчить конкурс.

Скоморох: Молодці хлопці! Ви просто диво! Мені дуже подобається як ви змагаєтесь. Дійсно «Разом – ми сила!». Прошу журі оцінити конкурс (журі оцінює конкурс).

Скоморох: 9 конкурс. На ярмарку присутній художник-портретист. Він зазвичай пише портрети, але сьогодні його немає, і я пропоную вам намалювати мій портрет – портрет Скомороха, ви будете сьогодні художниками.

На мольберті ватман, маркер. Кожен гравець, починаючи з капітана, по черзі підходить до мольберта, малює одну деталь портрета (наприклад очі), інший ніс, третій – рот, четвертий – обличчя, п'ятий – вуха, шостий – шию, сьомий – тулуб, восьмий – руки, дев'ятий – ноги, десятий – волосся.

Скоморох: шановні журі! На який портрет я більше схожий? (Оцінка журі)

Скоморох: Продовжуємо. І все-таки мені дуже подобаються обидва портрети.

10 конкурс. Останній конкурс із м'ячами.

Завдання: взяти три м'ячі, добігти з ними до кубика, обійти кубик, в 1 метрі від нього покласти кубики, добігти до команди, передати естафету наступному гравцю, 2 гравець добігає до кубика, оббігає його, бере м'ячі, біжить до команди, не добігаючи 1м. кладе м'ячі, третій гравець бере м'ячі, біжить тощо.

Спортивне дозвілля для дітей старшої та підготовчої груп

"У гостях у казки".

Завдання: закріплення основних рухів; розвиток фізичних якостей: силу, спритність, швидкість; формувати навичку вміння керувати своїм тілом у русі; виховувати позитивні якості характеру (винахідливість, сміливість, взаємодопомога, вміння працювати у колективі).

Обладнання: два м'яча, два обручі, дві гімнастичні палиці, чотири дощечки, два м'ячі фітболу, два капелюхи, дві пари великих чобіт, дві мітли, два відра, кеглі за кількістю дітей, два тунелі зі дзвіночками, «кіндери» за кількістю дітей.

Хід заняття:

Діти під музику («Лукомор'я немає на карті…» з к/ф «Новорічні пригоди Маші та Віті») збираються у спортзалі.

Інструктор у образі Казковика чи Оле – Лукойлі.

Інструктор: Здрастуйте, хлопці! Сьогодні я запрошую вас у гості до казки.

Ми з гарною казкою нерозлучні

А чудес у казки до небес

Ви уявіть, як би було нудно

Якби у світі не було чудес!

Ви любите казки? (так) Які казки ви знаєте?

(Відповіді дітей)

Які казки вам подобаються найбільше? Чому? (Відповіді дітей). Зазвичай казкові герої бувають веселими та винахідливими, дружними та сміливими, спритними та вмілими. Я думаю, що ви такі самі. І ми це зараз перевіримо.

Я запрошую вас до веселого казкового поїзда. Поклали руки на плечі один одному. Поїхали! (Музика та сама, що на початку.)

Розминка: «Змійкою» - ходьба та біг із різними положеннями рук та ніг, наприкінці розминки діти перебудовуються у дві колони.

Інструктор: У нас із вами вийшли дві команди.

Одна - Команда Смарагдового міста

Друга – Команда Тридесятого царства

Діти наші естафети сьогодні будуть пов'язані з улюбленими казками.

Вгадай героїв казки

Я даю вам усім підказки

Щоб легше відповідати

Будемо рядки римувати.

Отже, починаємо!

Перша загадка – підказка.

Ось загадка не проста,

Про трьох дружечок казка.

Перший - надутий, великий,

Друга худа, з широкою душею,

А третій - від шкарпетки до п'ят

Плетений лапоть, кажуть!

(Казка «Бульбашка, соломинка і лапоть»).

1. Естафета з м'ячем, обручем та гімнастичною палицею.

Перший гравець веде палицею м'яч до обруча і залишає його там, повертається назад бігом, другий бігом до обруча, назад веде м'яч палицею до третього гравця і т.д.

Молодці!

Друга загадка – підказка

Він веселий хлопчик

Він трохи хуліган

Ключик витяг із тину

Дерев'яний …Буратіно!

(Казка «Золотий ключик або пригоди Буратіно»).

2. Естафета «по купи».

Гравець бере дві дощечки і за допомогою їх іде до прапорця, обходить його та повертається назад. Ноги ставити лише на дощечки, переставляючи їх.

Переможець отримує очко та «ключик».

Третя загадка – підказка

Розповів він небилиці

Від лева його рятували птахи,

На ядрі літає він

То Мюнхаузен ... барон!

(«Барон Мюнхаузен»).

Молодці! Ви справжні барони. Переможцю – «ключик».

3. Естафета з м'ячами – фітбол.

Гравці переміщаються до прапорця на м'ячі - фітболах стрибками, обгинають його і назад теж стрибками.

Переможець по праву отримує "ключик".

Четверта загадка – підказка

Він став знаменитим вельможею і з тих

пір він полює на мишей лише зрідка.

(Казка «Кіт у чоботях»).

4. Естафета в чоботях та капелюсі.

Перший гравці одягає чоботи величезного розміру та капелюх, у такому вигляді долає дистанцію до прапорця і назад, потім одягає всі речі другому гравцю.

Наймоднішим і спритним – «ключик».

П'ята загадка – підказка

Вона живе в лісі дрімучому

Темному, страшному та колючому.

Кістяна є нога

Це – бабуся…Яга!

(будь-які казки, де зустрічається цей персонаж).

5. Естафета з відром та мітлою.

Гравці виконують завдання, одягнувши на ногу відро та спираючись на мітлу. Пробігши дистанцію, передають відро та мітлу наступному гравцю.

Найкращим кістяним ніжкам – «ключик».

Шоста загадка - підказка

Хто був у полоні у Бармалея,

Звірят хто лікувати вміє,

На допомогу до нас завжди поспішає

Наш добрий лікар… Айболіт!

(Казка «Доктор Айболіт»).

7. Естафета з кеглями.

У першого гравця кошик із кеглями на два менше, ніж учасників у команді. За сигналом він біжить до прапорця, оббігає його і біжить назад і починає «ставити градусники» всім гравцям, крім першого, порожній кошик віддає гравцеві без кеглі, йдучи до кінця команди. Другий із порожнім кошиком біжить до прапорця і повертаючись, збирає «градусники» у всіх гравців, віддає повний кошик третьому гравцю тощо.

Найкращі лікарі отримують очко та «ключик».

Сьома загадка - підказка

Ніколи йому не вірте

Хоч він скаже, що безсмертний

Складається він із мощей

Огидний … Кощій!

(будь-які казки, де є цей персонаж).

8. Естафета в тунелі.

Гравцям належить подолати тунель з дзвіночком так, щоб він не задзвенів, потім підбігти до «скрині», дістати яйце (пластмасове з «кіндера»), з нього сірник і зламати його. Потім повернуться до команди і передати естафету наступному гравцю.

Переможець отримує очко та «ключик».

Інструктор:

Не потрібні були підказки,

Вгадали всі ви казки,

Створили їх мудреці,

А ви, хлопці, молодці!

Вам сподобалась наша подорож до казки. А мені дуже приємно, що ви добре знаєте казки.

Підбиваємо підсумки наших змагань.

Підбиття підсумків та вручення солодких призів усім учасникам.

Ціль:створення позитивного емоційного настрою, залучення дітей до здорового способу життя.
Завдання:
- Виховувати командні якості, дружелюбність, почуття суперництва;
- Виховувати командний дух, згуртованість;
- Доставити дітям радість;
- закріплювати уявлення про осінь, знати прикмети, загадки, вірші, природні явища;
- Узагальнити уявлення дітей про осінь, як про пору року;
- Розширювати знання дітей про навколишній світ;
- Розвивати фантазію, уяву, удосконалювати рухові здібності дітей;
- розвивати спритність, координацію рухів, швидкість, уміння діяти за сигналом, тактильні відчуття;

Дітям наперед нашиваються емблемки: листочки, крапельки, сонечки.

Звучить музика, діти стоять на вулиці. Виходять три дівчата вбрані в костюми осінніх мотивів - вони подружки осені.

«Привіт діти дівчата і хлопчики,
Чому не веселі, чому головушки повісили,
Хлопці, відгадайте загадку

Сентябрина:«От художник, так художник, усі ліси позолотив.
Октябрина:Навіть найсумніший дощик цю фарбу не відмив.
Ноябріна:Відгадати загадку просимо, хто митець цей?
Правильно це осінь, а ми осені подружки, подружки — веселухи. Подаються і розповідають про особливості свого вбрання пов'язуючи його з погодними особливостями місяця.
«Я осіння подружка — «Сентябрина», мій костюм покритий осіннім ще зеленим листям і сонячними промінчиками, бо я найтепліший місяць осені.
«Я осіння подружка — «Октябрина», мій костюм у краплинках дощу і падаючий з дерев різнокольорові листки.
«А я осіння подружка — «Ноябрина», мій костюм покритий крижинками та сніжинками.
Сентябрина:Здається я знаю, чому діти такі сумні. Тільки Осінь встигла прийти, як чуються невдоволені голоси. Люди кажуть: — Ах, яка жалість, червоне літо скінчилося... Птахи в зграї збиваються: — Знову нам летіти на чужину.
Октябрина:Звірі лісові бурчать: Скінчилося вільне життя… І ніхто приходу Осені не радіє. Замислилась я: — Чого б це? Чим осінь не гарна? Чим не приваблива? І багата, і щедра, і красива – тільки живи та радуйся! За літо річки та озера обміліли, а осінь їх до бережків налила.
Ноябріна:На полях, на луках трава за літо вигоріла, а осінь їх скляною росою та срібним інеєм покрила. Були темні ліси, а осінь їх розфарбувала різними фарбами. Чому ж приходу осені ніхто не радіє?
Ведучий:Чому люди не дуже радіють приходу Осені? (Звертається до дітей)
Діти:Тому що стає холодно, треба тепло одягатись, сонце гріє мало, дні коротші, часто дощ.
Подружки:(Звертаються до один одного) А давайте ми - осінні подружки дітлахів розвеселимо, пограємо в ігри та осінні забави. Ви згодні? (Звертаються до дітей)
Ведучий:Збирайся народ в осінній хоровод - діти та дорослі беруться за руки і йдуть під музику в ланцюжку один за одним, по колу, виконуючи рухи:
- ходьба з високо піднятими руками вгору,
- ходьба з високим підніманням коліна,
- ходьба в напівприсяді,
— ходьба дрібними — кроками, що насіняють,
- біг тримаючись за руки,
— біг із підскоками з ноги на ногу,
- ходьба один за одним змійкою: "Ниточка - голочка"
Ведучий:Осінь час застуд та хвороб. Щоб не захворіти, зробимо масаж біологічно активних зон «Зарядка для Неболінок»
Щоб горло не боліло,
Ми його погладимо сміливо (Гладити долонями шию зверху вниз)
Щоб не кашляти, не чхати,
Потрібно носик розтирати. (вказівними пальцями розтирають крила носа)
Лоб ми теж розітремо,
Долоньку тримаємо козирком. (прикласти долоні «козирком». Розтирати йогорухами з боку в бік)
«Вилку» пальчиками зроби, (вказівними та середніми пальцями розтирають крапкиМасуй вуха ти вміло. перед і за вухами)
Знаємо, знаємо, так – так – так! (потирають долоні один про одного)
Нам застуда не страшна! (бавовни)
М. Картушіна

Ведучий:А ви знаєте, що восени закінчувалася пора збирання врожаю, і селяни дозволяли собі відпочити після кількох місяців важкої праці. Сьогодні ми з вами теж повеселимося, проведемо осінні змагання, ви покажете свою силу, спритність та витривалість, а ми подивимося наскільки ви згуртовані, дружні та веселі хлопці.

Оголошуємо початок веселих змагань, але для цього нам потрібно розділитись на команди. А допоможуть нам осінні загадки - відгадайте назви осінніх місяців (Читають подружки)

Сентябрина:Ця загадка про мене
Слідом за серпнем приходить,
З листопадом хороводить
І багатий він урожаєм,
Ми його, звісно, ​​знаємо!
Так, звичайно, вересень та ім'я моє — «Сентябрина» до мене підійдуть діти, у яких емблема — сонечки.
Октябрина:А ця загадка про мене:
Все похмуріше обличчя природи:
Почорніли городи,
Оголяються ліси,
Мовкнуть пташині голоси,
Ведмедик у сплячку завалився.
Що за місяць до нас прийшов?
Правильно, жовтень, і моє ім'я «Октябрина», а до мене підійдуть діти з емблемами — листочки.
Ноябріна:А я третя подружка осені:
Поле чорно-білим стало:
Падає дощ, то сніг.
А ще похолоднішало –
Льодом скувало води рік.
Мерзне в полі озимина жита.
Що за місяць, підкажи!
Мабуть, листопад і моє ім'я «Ноябрина», а до мене підійдуть діти з емблемою — крапельки.

Діти стають поруч зі своєю «відгадкою» — подружкою осені в колону поряд із позначеною лінією старту та конусом. Герої-подружки осені є капітанами команд і виконують завдання разом із дітьми.

Ведучий:Сьогодні у нас незвичайні змагання, і як усі справжні змагання оцінюватиме результати журі.
Подання журі.
Ведучий:Естафети оцінюватимуться за трибальною системою, тобто, якщо команда виконує завдання першої — отримує 3 жетони, приходить другий — два жетони, приходить третя — один жетон. Наприкінці змагань журі підрахує всі жетони та переможе та команда, у якої найбільше жетонів. А жетонами в нас буде — відгадайте, що?

Гілки в парку шелестять,
Скидають своє вбрання.
Він біля дуба та берізки
Різнокольоровий, яскравий, яскравий.
(Листопад)

Ось і в нас сьогодні буде листопад. Жетони – осіннє листя дерев. (можна натуральні)

Бажаємо Вам успіхів!
Ведучий:Увага, увага, починаємо наші осінні змагання!

І перше завдання - "Розминка":

1. «Чия команда першою збудується?» (Перевіримо реакцію та організованість хлопців.) Під звуки музики діти гуляють майданчиком, з останнім акордом команди мають швидко побудуватися. Журі оцінює.
Ведучий:Як відомо, восени збирають урожай. На полях працюють не лише люди та багато техніки. Яку техніку використовують для збирання врожаю? (Відповіді дітей)Роботи багато, а рук не вистачає. Чи допоможемо трудівникам села? Займемося збиранням картоплі — а якого місяця прибирають картоплю? Зі збиранням урожаю впораються найшвидші та спритніші.

2. «Прибирання картоплі» - Перед командами розкладаються кільця - "лунки" по 6 шт. у які кладуть мішечки для метання — «картопля посаджена». За сигналом перший учасник збирає «картоплю» у цебро, наступний розкладає.
Журі оголошує результати двох естафет.
Ведучий:А тепер трохи відпочинемо. Проведемо конкурс, «Вгадай казку», в якому треба подумати, і теж можна заробити жетон. Я читаю уривок із казки кожній команді, решта команд не підказуйте, ну а ви повинні сказати, як казка називається.

3. "Вгадай казку".
"Я від дідуся пішов, я від бабусі пішов ..." Колобок.
«Не сідай на пеньок, не їж пиріжок…» Маша та Ведмідь.
«Яблуня, яблуня, сховай нас…» Гуси – лебеді.
«Спи, око, спи, інший…» Хаврошечка.
«Жаба, жаба, віддай мою стрілу…» Царівна – жаба.
«Що тобі треба старіше» Казка про золоту рибку.
«За щучим наказом, за моїм бажанням ... » За щучим наказом.
«Козлятушки, дітлахи, відіпріться, відчинитеся ... » Вовк і семеро козенят.
«Сівка – бурка, віща каурка, стань переді мною, як лист перед травою» Сивка-бурка.
Ведучий:Молодці, добре казки знаєте. За вікном калюжі, сльота — для осені звичайна справа. Давайте уявимо, що ми потрапили під дощ, і йдучи по доріжці не дуже хочеться намочити ноги.

4. Естафета » Сухі ніжки – йдуть по доріжці»
Учасники естафети повинні перейти «велику калюжу» за допомогою кружечків, вирізаних з лінолеуму, не разу не наступивши на калюжу. Гравці рухаються вперед по черзі змінюючи два кружечки під ногами, до орієнтиру. Назад повертаються бігом, передаючи кружечки наступному гравцю.
Журі оголошує результати змагань.

Ведучий:У давнину осінь називали «припасиха». Як ви вважаєте чому? Правильно, бо восени ми збираємо врожай овочів, фруктів та дарів лісу. І завдяки цим припасам люди, тварини та птахи можуть не голодуючи пережити сувору зиму, але якщо тільки не полінувалися попрацювати і навесні, і влітку.
Ось і ви теж збиратимете дари осені. Одна команда збирає картинки овочів, інша фруктів та третя команда дари лісу. А які дари лісу знаєте ви? (Діти називають)
Але для того, щоб дійти до осінніх дарів, потрібно пройти випробування — стрибати змійкою — дівчинки на двох ногах, а хлопчики на одній ніжці, взяти картинку і бігцем повернутися в колону.

5. Естафета «Дари осені»
Після закінчення естафети підняти картинки та команди суперників оглянувши картинки говорять впоралася команда зі своїм завданням чи ні.
Ведучий:Подружки осені ви такі веселі і бешкетні з вами не скучиш. А ви в яку гру любите грати, напевно це ігри веселі та пустотливі.
Подружки:Так, так, ми знаємо одну веселу гру.
Ставайте все в гурток, тра-та-та починається гра!

Гра «Три м'ячі»

Діти встають у коло, ведучий роздає три м'ячі - один маленького діаметру - з пухирцями - масажний, другий середнього діаметра, і третій великий. За сигналом - початок музики:
1. М'ячі передаються по колу з рук в руки збоку, як тільки музика закінчується, той, хто залишився з м'ячем у руках, виходить у центр і кричить як півник — «ку-ка-ріку!»
2. Діти повертаються в колону по колу м'ячі передають над головою, після закінчення музики виконують завдання - підстрибують на двох ногах і цвірінькають як горобець - "чик-чирик!"
3. Діти стоять також, м'яч передають між ніг, після закінчення музики виконують завдання - махають руками зображуючи бджолу і дзижчать - «ж-ж-ж!»

Журі підбиває підсумки всіх змагань. Оголошуються переможці свята.

Вручення нагород та призів учасникам змагань.

Ведучий:ну ось і настав час прощатися. Ми сьогодні славно повеселилися і як співається у відомій пісні

У природи немає поганої погоди.
Кожна погода благодать.
Чи дощ сніг — будь-яка пора року
Треба вдячно приймати...

Тому й осіннім дням ми теж можемо радіти і посміхатися лагідним осіннім промінням сонця. А тепер у коло швидше ставай, співай, танцюй і веселись.

Звучить музика.

Конспект спортивної розваги "Подорож до країни "Спортландія" для підготовчої групи дитячого садка.

Завдання:удосконалювати рухові здібності дітей, зміцнювати здоров'я; вправляти у ходьбі, бігу, повзанні, стрибках; виховувати цілеспрямованість, командні якості; доставити дітям почуття радості.

Устаткування: дві ключки; два м'ячі; два куби (для орієнтира); дві дуги (висота – 50 см); по 6 малих обручів для кожної команди; дві куртки; дві шапки; чотири валенки; два шарфи; два кубики; два мішечки з піском; чотири обручі; емблеми; дипломи.

Діючі особи:Лісовичок, Снігова Баба (дорослі).

Хід свята

Діти під музику входять до спортивної зали та будуються півколом у центрі.

Інструктор.

На спортивний майданчик запрошуємо, діти, вас.

Свято спорту та здоров'я починається у нас.

1-а дитина.

У нас є друг веселий,

Всіх сильніший він.

І він приходить із нами

Зранку на стадіон.

2-а дитина. Звати його хлопчики...

Усі.Спорт!

3-я дитина.Звати його дівчата...

Усі. Спорт!

4-а дитина.

Він сміливий і завзятий,

Він спритний і задерикуватий.

Усі діти.Мій товариш-спорт!

5-та дитина.

Спорт, хлопці, дуже потрібні!

Ми зі спортом міцно дружимо!

Спорт (усі) – помічник!

Спорт (все) – здоров'я!

Спорт (все) – гра.

Інструктор. Фізкульт...

Усі діти.Ура!

Інструктор.Наші змагання оцінюватиме журі (подання журі). І перше завдання: розминка! На розминку кроком руш!

Діти перебудовуються у три колони.

Розминка.

Скаче жабеня - ква-ква-ква, Стрибки на двох ногах.

Плаває каченя - кря-кря-кря, Нахили вперед, імітація плавання.

Усі навколо намагаються, Прогулянка на місці.

Спортом займаються (2 рази).

Швидка синиця - Випад вперед, руки на поясі,

Тюр-лю-лю, Помах руками вправо-ліворуч.

У повітрі паморочиться Випад ліворуч, руки на поясі.

Тюр-лю-лю. Помах руками вправо-ліворуч.

Усі навколо намагаються, Прогулянка на місці.

Спортом займаються (2 рази).

Стрибає козеня - ме-ме-ме, Стрибки з поворотом вправо-ліворуч.

А за ним ягня - бе-бе-бе. Стрибки навколо осі.

Усі навколо намагаються, Прогулянка на місці.

Спортом займаються (2 рази).

Ось ми на зарядці - раз-два-три, Руки вбік, вгору, вбік, вниз.

Вранці на майданчику – раз-два-три. Руки на поясі, поворот ліворуч-праворуч.

Бачите, намагаємося, Нахил уперед - руки убік.

Спортом займаємось (2 рази). Прогулянка на місці.

Інструктор.Молодці! А тепер для привітання приготувалися! Кроком марш!

Перебудова у дві колони.

Інструктор.Команди! Рівняйся, смирно! Капітани команд, крок уперед!

Команда «Сніжинка».

Ми вам бажаємо від душі,

Щоб ваші результати були хороші!

Команда «Крижинка».

Все у нас готове, все у нас гаразд,

Тому що вранці ми робимо зарядку.

Ми перед вами тут стоїмо та неодмінно переможемо!

Стукіт у двері. Входить Лісовичок.

Лісовичок. Здрастуйте, хлопці!

Діти.Привіт!

Інструктор. А чому ти такий сумний?

Лісовичок. Сумно у лісі щось стало. А навіщо ви тут зібралися?

Інструктор.А у нас спортивне свято. Хлопці показуватимуть свою спритність, силу та швидкість.

Лісовичок.А я також хочу!

Вбігає Снігова Баба.

Снігова Баба.А про мене забули!

Інструктор. Привіт, Снігова Баба!

Лісовичок.Ти також на спортивне свято хочеш? Куди тобі! Ти така неповоротка!

Снігова Баба.Я вам покажу, яка неповоротка! Є у вас ключки та м'ячі?

Першу естафету проводять Лісовичок та Снігова Баба, а діти вболівають за них.

Естафети.

1. "Хокей".

Вести м'яч до воріт ключкою, забити м'яч у ворота (відстань - 4 м), назад - бігом і передати ключку та м'яч наступному гравцю.

2. "Хто швидше".

Доповзти по-ведмежому до куба, назад - бігом (відстань - 3 м).

3. «Перейди через струмок».

На шкарпетках пробігти малими обручами до куба, назад - бігом.

4. «Хто швидше одягнеться».

Одягти куртку, шапку, шарф, валянки, добігти до куба, бігом повернутися, все це зняти і передати наступному.

5. «Переберись по крижинах».

По два великі обручі у дії. Переставляючи їх, пройти ними до фінішу всієї команді. Наступати тільки на край або в обруч!

6. «Крокодили».

Доповзти способом «крокодил» до куба, назад – бігцем.

7. «Швидко візьми, швидко поклади».

На фінішному кубі лежить кубик, в руках у першого члена команди – мішечок із піском. Пробігти до фінішного куба та поміняти предмети місцями. Повернутись назад і передати мішечок наступному. І так триває, доки не візьме участь вся команда.

8. "Забий м'яч".

Катити головний м'яч до воріт, поповзти за м'ячем у ворота, повернутися бігом і передати м'яч наступному члену команди.

9. "Швидкі жаби".

Навпочіпки, не торкаючись руками підлоги, дострибати до фінішного куба, назад - бігом (відстань - 3 м).

Снігова Баба. Ох, не можу більше. Дайте перепочити!

Лісовичок. Мені також важко без тренування!

Інструктор.Адже ви тільки вболівали за хлопців! А що з вами було б, якби ви у всіх естафетах брали б участь? Ось бачите, як корисно займатися спортом регулярно! А ви, хлопці, не втомилися? Це тому, що ви щодня робите зарядку! Лісовичок, Снігова Баба, пограйте з нами ще одну гру.

Гра «Чий гурток швидше збереться».

Діти розбігаються залом. Бігають, доки звучить музика. Після закінчення музики одна команда збирається навколо Лісовичка, інша – навколо Сніжної Баби.

Під час повторної гри команди змінюються місцями.

Підбиття підсумків.

Нагородження.

Інструктор.Усі хлопці показали себе вправними та сильними. Ось усі нагороджені дипломами. Лісовичок та Снігова Баба, дякую вам велике за те, що ви прийшли до нас на свято! Ви також нагороджуєтесь дипломами!

Прощання з Лісовичком та Сніжною Бабою. Діти проходять коло пошани та виходять із зали під музику.