Валгіна Ніна Сергіївна, професор, кандидат філологічних наук. Світлишева Валентина Миколаївна, доцент, кандидат філологічних наук. Посібник включає опис принципів російського правопису та виклад. Вправи «Займенник Ця квітка не що інше як

1.10.4. Складні прикметники 1. Складні прикметники пишуться так само, як і складні іменники, від яких ці прикметники утворені: від складних прикметників, що зливно пишуться, утворюються складні прикметники, які пишуться разом: залізобетонний (залізобетон), лісосічний (лісосекобл), спецкор (шлакоблок), шарикопідшипниковий (кулькопідшипник) та ін; від складних іменників, що пишуться через дефіс, утворюються складні прикметники, які пишуться через дефіс: анархо-синдикалістський (анархо-синдикалізм), вакуум-апаратний (вакуум-апарат), вакуум-концентричний (вакуум-концентратор), лейб-гвардійський (лейб-гвардія) , сан-франциська (Сан-Франциско) та ін. (Про правопис назв жителів від дефісних прикметників див. с. 93, п. 4). Примітка. За наявності приставки складні прикметники, утворені від дефісно пишучих іменників пишуться разом: антисоціал-демократичний (хоча соціал-демократичний, соціал-демократ), приісиккульський (ісик-кульський, Іссик-Куль), проанархосиндикалістський (анархо-синдікалістський, анарх ) та ін. 2. Злито пишуться: 1) складні прикметники, у яких друга частина самостійно не вживається: швидкоплинний (немає слова «течний»), всеїдний, густоволосий, густолистий, довговолосий, довгогривий, гостроклювий, машинописний, комахоїдний .п.; 2) сложные прилагательные, образованные из двух иболее основ, не имеющих в своем составе суффиксовприлагательных: атомоходный (атом и ходить - основы не имеют суффиксов прилагательных), бензоводный, беломраморный (белый мрамор), вагоностроительный, внешнеторговый, древнерусский, кислотомаслобензозащитный, мясорыбоконсервный, паровозомашиностроительный , посудогосподарський, пиловідсмоктний, пиловодо-світлонепроникний, п'ятимачтовий, слабонервний, слабостійкий і т.п.; 3) складні прикметники, перша частина яких складається зі слів прислівникового типу на або (з суфіксом або без нього): швидко-, вічно-, все-, вище-, густо-, довго-, мало-, багато-, нижче -, гостро-, рівно-, рідко-, важко-, важко-, широко-та ін; друга ж частина може бути представлена ​​прикметником або дієприкметником, наприклад: швидкодіючий, швидкорозчинний, швидкозростаючий, вічнозелений, вічномерзлий, вічноквітучий, всевладний, всемогутній, всезнаючий, всеосяжний, всеосяжний, всеосяжний, всеосяжний, всеосяжний високопродуктивний, високопрофесійний, вищеназваний, вищенаведений, вищезгаданий, малоактивний, малозначний, малоприємний, малоалкогольний, багатозначний, багатообіцяючий (і багатообіцяюче), нижчепідписаний, нижчезазначений, гострозбійний, гостродефіцитний, спитуваний, важкопрохідний, тяжкохворий, важкоозброєний, тяжко поранений, вузьковідомчий, вузькопрофесійний, вузькоспеціальний, щиросердний, широкопредставницький та ін. Багато з таких прикметників вживаються як терміни та термінологічні вирази, властиві науково-технічному чи діловому стилю. Деякі з них мають обмежену сполучність, наприклад: довгограюча (тільки платівка), швидкопсувний (тільки продукт харчування), слаборозвинений (держава, країна, діти), рівновидалений (точка, кут) та ін. Примітка. За наявності пояснювальних слів прислівник або прикметник або причастя утворюють вільне словосполучення, порівн.: шанований автор - глибоко шанований читачами автор; густонаселений район – густо населений робітниками район; легкопоранений солдат - легко поранений у руку солдат; малообізнаний читач - мало обізнаний у цьому питанні читач; багатозначний погляд – багато значущий для мене погляд. На злитне або роздільне написання впливає також порядок слів: складне прикметник зазвичай передує іменнику, а поєднання слів, омонімічне складному прикметнику, слід за іменником, порівн.: швидкорозчинний цукор - цукор; швидкорозчинний у гарячій воді; цукор, розчинний швидко в гарячій воді (можлива перестановка елементів поєднання). 3. Через дефіс пишуться складні прикметники, частини яких є основами похідних прикметників (тобто вони мають у своєму складі словотворчі суфікси) або дієприкметників, наприклад: аграрно-промисловий (аграрний та промисловий, але: агропромисловий - у першій частині немає суфікса прикметника; про правопис подібних прикметників див. ; про подібні поєднання див. с. Велика кількість таких прикметників має термінологічний характер та вживається у науково-технічній чи діловій сфері діяльності. Однак подібні освіти часто можна зустріти і в мові художньої літератури, де вони виконують функцію своєрідних складних, епітетів і є індивідуальними, авторськими: добродушно-хитра усмішка, жовчно-роздратований тон, мужньо-суворий вигляд, насмішкувато-нагорливий погляд, нетерпляче-вичікувальна ти , гучний сміх, різко-сухий вигук і т.п. СР: І було в ньому щось середньовічне, безнадійне, вишукано-солодкувате (Кор.); Ватажок, господар будинку, велично-товстий, беззубий старий, підійшов до графа (П. Т.); Що хочуть сказати ці великі, випнуті губи, ці нерухомо-розширені, кирпаті ніздрі?.. (Т.). 4. Через дефіс пишуться складні прикметники, що позначають відтінки кольорів: біло-рожевий, зеленувато-коричневий, жовто-зелений, чорно-бурий (але: чорнобурка), отруйно-жовтий та ін; за цим же принципом пишуться прикметники, в яких тільки одна з частин представлена ​​основою прикметника, що називає колір: пляшково-зелений, біло-молочний, молочно-білий, попелясто-сірий, лимонно-жовтий, мідно-червоний, а також авторські утворення: чесно -блакитні очі, опукло-сірі гудзики, смагляво-волосаті руки. Короткі форми подібних прикметників дефісне написання зберігають: А білі пелюстки стали так яскраво-білі, що нерівності кинули білі тіні (Пришв.) : бойль-маріоттовський закон, вальтер-скоттівський почерк, ільфо-петровська сатира, лев-толстовська теорія, давлет-гірепскіп похід. Примітки: 1. Складні прикметники типу дядька-Ваніни (книги), тітки-Аніна (шаль) пишуться через дефіс. 2. Складні прикметники, утворені від іншомовних прізвищ, що мають у своєму складі службове слово, а також утворені від східних складових власних імен (китайських, корейських та ін.), пишуться разом, наприклад: декостерівський стиль (Шарль де Костер), декрайфівські книги ( Де Крайф), демілевські твори (де Мілль), маоцзедуновське правління (Мао Цзедун), суньятсенівський рух (Сунь Ятсен). 6. Складні прикметники, першою частиною яких є наречне слово і ті, що пишуться разом, необхідно відрізняти від поєднань, що складаються з прислівника і прикметника і пишуться завжди окремо. У таких поєднаннях прислівники можуть вказувати: а) на ступінь ознаки, названої прикметником: бездоганно ввічливе поводження, виснажливо довгий шлях, сліпуче блакитне море, підозріло швидка реакція - у таких випадках прислівник можна замінити поєднанням прийменника до + іменник (пор. відповідно: ввічливе до бездоганний звернення, довгий до виснаження шлях і т.д.); б) на певне ставлення, в якому розглядається ознака: соціально небезпечний злочинець, господарсько корисна діяльність, художньо повноцінний твір - прислівник можна замінити поєднанням на іменник або з погляду + іменник (пор. відповідно: небезпечний суспільству злочинець, корисна для господарства діяльність, повноцінний з погляду художності твір); в) на уподібнення ознаки того, що названо прислівником на скі: дитячо наївні висловлювання, приятельсько фамільярне звернення - прислівник можна замінити поєднанням як у + іменник (пор. відповідно; наївні, як у дітей, висловлювання; фамільярне, як у приятелів, звернення; Примітка. Окремо пишуться поєднання, що складаються з причетних прислівників на юще, ще (вказують на міру, ступінь) і прикметників: зухвало розв'язне поведінка, вичерпно повна відповідь, приголомшливо привабливий вигляд, пригнічують на білий ступінь ознаки, названого прикметником, від якого можна поставити питання до якого ступеня? Вправа 96. Поясніть правопис складних прикметників. 1. Агрозоотехнічний, водопровідний, Східно-Європейська рівнина, вагонобудівний, волого-тропічний, водоочисний, восьмивесельний, високоінтелектуальний, дванадцятибальний, дизель-моторний, законнонароджений, посухостійкий, дикорослий, давньоєгипетський, , городно- господарський, напівосвічений, північний, напівзневажливий, окоруховий, дитбудинку. 2. Автомобільно-тракторний, аграрно-промисловий, азотно-водневий, архітектурно-проектний, атомно-молекулярний, лазнево-пральний, білково-вітамінний, білувато-блакитний, безбарвно-блідий, бромсрібний, бюджето-фінансовий, вальтер-скотівський, весняно- польовий, віце-президентський, військово-юридичний, питання-відповідальний, в'язально-трикотажний, гардинно-тюлевий, губно-губний, диверсійно-терористичний, жовтувато-червоний, житлово-будівельний, заклепочно-зварний, Західно-Сахалінські гори, західно-Сахалінські гори узбережжя, зюйд-вестовий, із жовто-зелений, індо-китайський договір (але: індокитайський берег), кисло-солодкий, кредитно-грошовий, особисто-командний, мужньо-суровий, овочебахчовий, плосковогнутий, понтонно-мостовий, слабо-жовтий . Вправа 97. Поясніть роздільне написання таких поєднань. Взаємно перпендикулярний, всесвітньо відомий, діаметрально протилежний, дифузно розсіяний, життєво важливий, класово чужий, мертвенно блідий, морально стійкий, суспільно необхідний, сліпучо яскравий, особливо точний, відносно вірний (але: відносно-запитливий займенник), перехресно включений, послідовно промислово розвинений (але: промислово-транспортний), гранично допустимий, рабсько покірний, рівномірно прискорений (але: рівноприскорений), радикально спрямований, різко континентальний, підлога зеленого ягідника, рідко розташований, соціально небезпечний (але: соціально-економічний), теоретично важливий, по-товариському чуйний, по-дитячому наївний, важко дихаючий (але: тяжкохворий), напрочуд простий, помірно холодний, умовно уражений (але: умовнорефлектсрний), хімічно чистий, художньо повноцінний, широко представлений (але: широкодоступний), експресивно забарвлений (але : експресивно-емоційний), екологічно забруднений, явно невдалий, яскраво освітлений, ясно виражений (але ясновидець). Вправа 98. Перепишіть, розкриваючи дужки. 1. Микола Олексійович нудними очима обвів знайомі (приємно) звичні предмети свого кабінету. У такому ж дивному роді були й кілька картин, що висіли по стінах, у гладких (сріблясто) сірого кольору рамах. І все ж таки це були картини, відзначені печаткою безперечного таланту, сильного, яскравого (неприборкано) сміливого, хоча, на жаль, надто модного (Солог.). 2. І не хвилювання, а насторожена тиша вставала в мені, коли я побачила його [місто] ще здалеку, ще до входу під грандіозну арку шлюзу з (акуратно) пишним квітником, поряд із (прямо) вугільним, величезним, майже голим по архітектурі будинком знаменитої (гідро) станції. Моє містечко більше не височіло на (стрімко) крутому зеленому укосі... (О. Б.). 3. Тихо проносила свої (жовтувато) каламутні води річка, що звільнилася від льоду. 4. (Різно) образні форми герценівського оповідання (Сім.). 5. На вершинах ялинок гроно (темно) фіолетових шишок (Пришв.). 6. Пішов у воду (старий) старий Паїсієвський монастир... (О. Б.). 7. Два (підлоги) круглі вікна з гарними фіранками виходили на вулицю (Вос.). 8. Можливо, навіть не дійшла до нас чутка про деякі (руко) творні чудеса світу (Куліб.). 9. Усі люди були для Даші (одноманітно) строкатою, широкою, метушливою річкою (Горб.). 10. З заходу повільно, ніби підкрадаючись, поповзли (брудно) жовті хмари, вдалині тихо погримів грім (Верес.). 11. Збройна палата – найстаріший музей. Тут зосереджено шедеври російського, східного, (західно) європейського мистецтва, роботи майстрів багатьох країн світу. 12. Під легким подихом спекотного вітру воно здригалося і, покриваючись дрібною брижами, що (сліпуче) яскраво відбивало сонце, усміхалося блакитному небу тисячами срібних усмішок (М. Г.). 1.11. Правопис займенників 1.11.1. Особисті займенники У займенників 3-ї особи він, вона, воно, вони в непрямих відмінках пишеться початкова літера н, якщо ці займенники використовуються після прийменників: у нього (ні, них), до нього (ній, ним), про нього (ній , них), з ним (нею, ними). Примітка. Літера н не приєднується, якщо особисті займенники використовуються після похідних прийменників (завдяки, всупереч, всупереч, відповідно, назустріч): завдяки йому (їй, їм); немає нарощення н, якщо зазначені займенники йдуть за порівняльним ступенем прикметника: молодший за нього (її, їх), ближче за них. Вправа 99 . Сформулюйте умови вживання займенників 3-ї особи у непрямих відмінках зі вставкою і без неї. Без, в, для, до, за, з, до, на, при, про, біля, попереду, повз, усередині, поза (його, його, її, її); всупереч, всупереч, згідно, слідом, назустріч, подібно, відповідно, завдяки (йому, ньому); крім, щодо, щодо (його, нього). 1.11.2. Невизначені займенники 1. У невизначених займенників пишеться тільки приставка не-, причому вона завжди ударна: хтось, щось, якийсь, деякий. Примітка. Займенник не схиляється; займенник щось має форми називного та знахідного відмінків. 2. Частинки (афікси) де-(кой-- разг.),-то,-або,-нибудь у невизначених займенників пишуться через дефіс: дещо, декого, декого, декого, хтось комусь, який-небудь, якомусь. Якщо між часткою де-і-і займенником стоїть прийменник, то все поєднання пишеться окремо (в три слова): деко з ким, де в кого, де з яким. 1.11.3. Негативні займенники У негативних займенниках під наголосом пишеться приставка не-, без наголосу - ні-: немає кого - нікого, нікому - нікому, нічим - нічим. Примітки. 1. Займенники немає кого, нічого не мають форми називного відмінка. 2. Не і ні (як приставки) за відсутності прийменника пишуться з займенником разом, за наявності прийменника - окремо, тому що вони є негативними частинками: нікому - ні з ким, нікого - ні у кого, нічиїх - ні за чиїх, ніякої - ні про яке. Необхідно розрізняти негативні займенники, що пишуться разом з часткою ні за відсутності прийменника (ніхто, ніщо, ніякої), і питання-негативні займенники (хто, що, який), які пишуться з часткою ні окремо, оскільки вона виконує роль союзу; ні в цьому випадку обов'язково повторюється і за значенням синонімічна спілка про, порівн.: Я не міг згадати нічого: ні хто мене образив, ні хто мене захистив (і хто мене образив, і хто мене захистив). Примітка. Розрізняються в написанні поєднання не хто інший (інший), як - не що інше (інше), як і ніхто інший (інший) - ніщо інше (інше). Поєднання не хто інший (інший), як і не що інше (інше), як містять у собі протиставлення, а не в такому разі є негативною часткою і пишеться з займенником окремо: Казка у фольклорі - це не що інше, як розповідь про вигадане події; Переді мною стояв не хто інший, як господар дачі. Такі поєднання використовуються у ствердному реченні, тобто. у них неможливо без зміни сенсу поставити друге заперечення. Союз як синонімічний союзу, що чітко виражає супротивні відносини (пор.: Переді мною стояв не хто інший, а сам господар дачі). Крім того, в подібних оборотах можлива перестановка слів (пор.: переді мною стояв не хто інший, а сам господар дачі). Поєднання ніхто інший (інший) і ніщо інше (інше) не виражають протиставлення і вживаються в реченнях, де є заперечення при присудку; ні в цьому випадку виконує роль словотворчої приставки (утворює негативний займенник) і пишеться разом: Такий вчинок не міг зробити ніхто інший; це нічим іншим, як безвідповідальність, не можна пояснити (є друге заперечення). У випадках вживання в ствердних реченнях без заперечення в присудку розглядаються конструкції носять приєднувальний характер, а формально не представлене друге заперечення легко відновлюється, порівн.: Це можна пояснити безвідповідальність і нічим іншим (його не можна пояснити). Як правило, аналізовані обороти легко розрізняються за формальною ознакою - союзу: пишеться не (завжди окремо), якщо використовується союз а; пишеться не (злито чи окремо), якщо слідує союз і. Поєднання ніхто інший (інший) і ніщо інше (інше) вживаються і в порівняльних оборотах з союзом як - як ніхто інший або в усіченій формі: як ніщо: Левітан, як ніхто інший (інший), зумів передати з сумною силою незмірні дали російської негоди . - Левітан, як ніхто, зумів передати із сумною силою незмірні дали російської негоди. Вправа 100. Поясніть написання займенників. Дещо, щось, ніяке, ні на що, ніким, ні з ким, ні з ким, який-небудь, чийсь, ні до чого, нікого, де з ким, ні з чим. Вправа 101 . Поспішайте, вставляючи прорущені літери та розкриваючи дужки. 1. (Н...) чия доля, крім своєї власної, вас більше не цікавить (Бут.). 2. Пилат повернувся і пішов до помосту, назад до східців, не дивлячись (н...)(на) що, крім різнокольорових шашок настилала під ногами, щоб не оступитися (Булг). 3. Але (н…) якого Коровйова так і не знайшли, і (н…) якого Коровйова (н…) хто в будинку не знав і не бачив (Булг.). 4. Стало досконало ... зрозуміло, що Никанор Іванович (н ...) (к) яким розмовам не придатний (Булг). 5. Більше (н...)що не турбувало друзів (Біан). 6. Пастух клявся потім, що звір йшов через ліс, (н...) (на) кого не звертаючи уваги (Біан.). 1. Справжню ніжність не сплутаєш (н...)(с)чим, і вона тиха (Ахм.). 8. Нудний день до вечора, коли робити (ні...)чого (Посл.). 9. (Н...)(с)ким мені поговорити і (н...)кого послухати (Ч.). 10. Але (н...)кому мені капелюхом поклонитися, (н...)(в)чиїх очах не знаходжу притулок (Ес.). 11. Усі були впевнені, що він [Дубровський], а (н...)хто інший, керував відважними лиходіями (П.). 12. Їй здавалося, що (н...)хто, крім нього, було зняти з (вона) непоправної провини, нестерпної тяжкості (Пауст,). 13. Скутий (н...) чим непереборною втомою, я вже не чув, (н...)хто сперечався з господарем, (н...)що стало причиною суперечки. 14. (Н...) що не порушувало тиші. 15. У Мещерському краї немає (н...)яких особлив...их крас і багатств, крім лісів, лук і прозорого повітря (Пауст.). 16. Хворому міг допомогти тільки хірург і хто інший. 17. Ця квітка (н...)що інше, як нарцис. 18. Двері зачинили поривом вітру, а (н...) чим іншим. 1.12. Правопис дієслів 1.12.1. Особисті закінчення дієслів 1. Розрізняється написання особистих закінчень у дієслів цього або майбутнього простого (якщо дієслово досконалого виду) часу в залежності від того, до якого відмінювання вони відносяться: 1) дієслова I відмінювання мають закінчення -у(-ю), -ешь, - ет, -ем, -ете, -ут(-ют): несу, несеш, несе, несемо, несете, несуть; 2) дієслова II відмінювання мають закінчення -у(-ю), -иш, -іт, -їм, -іте, -ат(-ят): сиджу, сидиш, сидить, сидимо, сидите, сидять. Відмінювання дієслів визначається двома способами: по особистому закінченню, якщо воно ударне: співати - I спр. (співають); говорити - ІІ спр. (кажуть), і за суфіксом невизначеної форми (інфінітиву), якщо особисте закінчення ненаголошене. Серед дієслів з ненаголошеним особистим закінченням до II відмінювання відносяться: а) дієслова, що закінчуються в невизначеній формі на-ить(-итися): валити, готувати, їздити, жалити, манити, косити, крутитися, канітитися, ласувати та ін. Винятки: голити (голю, голить, голить, голить, голить, голять); стелити (стелати) і всі похідні від нього дієслова: вистелити (вистелити), застелити (застелити), постелити (постелити) та ін. ґрунтуватися використовується тільки у двох формах - ґрунтується, ґрунтуються; б) сім дієслів на -еть (-ється): крутити (-ся), бачити, залежати, ненавидіти, образити, дивитися, терпіти; в) чотири дієслова на-ать(-атися): гнати(-ся), тримати, дихати, чути. Інші дієслова (що закінчуються в невизначеній формі на -ать, -еть, -уть, -ть) з ненаголошеними особистими закінченнями відносяться до відмінювання: бурмотати, одужати, гріти, закабаляти (але: закабалити), загартовувати (-ся), колоть, колихати(-ся), плакати, пороти та ін. Примітки.

Дієслова хотіти, бігти, гидувати ставляться до так званих рознопрягаемим, тобто. вони мають закінчення I і II відмінювання. Так, дієслово хотіти в однині змінюється за I відмінювання (хочеш, хоче), а в множині - по II (хочемо, хочете, хочуть); дієслово бігти в 3-й особі множини має закінчення -ут (біжать), а в інших - закінчення II відмінювання (біжиш, біжить, біжимо, біжіть); дієслово гребувати має лише дві форми: 3-ї особи од.ч. - марить (II відмінювання) і 3-ї особи мн.ч. - Гремлять (I відмінювання). Дієслова типу одужати, заіндевіти, остогиднути, спротивити, пліснявіти змінюються в літературній мові по I відмінюванню: одужаєш, одужає, одужає, одужає, одужає. У дієсловах мекати, віяти, каятися, гавкати, плекати, маятися, сподіватися, ріяти, сіяти, танути («переходити в рідкий стан» - не слід плутати з дієсловом таїти - «зберігати в таємниці»), хаяти, чаяти, чути в невизначеній формі і в минулому часі пишеться суфікс -я-, тому вони змінюються по I відмінюванню: таєш (але: таїш від таїти), тане, таєм, таєте, тануть. Від дієслова мучити вживаються форми як I, і II відмінювання: мучу, мучить, мучить, мучить, мучить, мучить і мучу, мучить, мучить, мучить, мучить, мучать. Переважними є форми II відмінювання, а форми I відмінювання вважаються розмовними, вони сходять до застарілого дієслова мучити. Дієслово міряти і похідні від нього (доміряти, поміряти, заміряти та ін.) змінюються по II відмінюванню: міряю, міряєш, міряє, міряє, міряє, міряє; форми міряю, міряєш, міряєш, міряємо, міряєте, міряєте, міряють утворюються від дієслова міряти. У багатьох дієслів приєднана приставка перетягує на себе наголос, у результаті виникають труднощі в написанні. У цих випадках сумнівне закінчення рекомендується перевіряти безприставним словом: вимовлять – кажуть (вимовити – говорити), вистрижеш – стрижеш (вистригти – стригти).

Вправа 1

Сформулюйте умови вживання займенників 3-ї особи у непрямих відмінках зі вставкою і без неї.

Без, в, для, до, за, з, до, на, при, про, біля, попереду, повз, усередині, поза (його, його, її, її); всупереч, всупереч, згідно, слідом, назустріч, подібно, відповідно, завдяки (йому, ньому); крім, щодо, щодо (його, нього).

Вправа 2.

Поспішайте, вставляючи відповідні прийменники. Визначте відмінки займенників.

1) Єгор сидів поряд... мною. 2) Ти завжди був суворий... мені. 3) Серце... мені стиснулося. 4) Вникніть ... все це гарненько. 5) Усі почали реготати... мною. 6) Згадайте... мені. 7) Промайнуло... мною моє дитинство. 8) Він славився ... всьому окрузі гостинністю та гостинністю. 9) У темряві я боляче забився... щось.

Вправа 3.

Замініть іменники у дужках займенниками 3-ї особи; де треба, додайте до займенника н. Визначте відмінки цих займенників.

1) Буде буря, ми посперечаємось і поборемося ми з (бурею). 2) Вранці над (Неви) брегами тіснився купами народ. 3) Під (вітрилом) струмінь світліший за блакитну. Над (вітрилом) промінь сонця золотий. 4) Буре плач (Терека) подібний. 5) Біля ніг (Рагима) плескалося море. 6) З (Онегіним) потоваришував я на той час. Мені подобалися (Онегіна) риси.

Вправа 4.

Поясніть написання займенників.

Дещо, щось, ніяке, ні на що, ніким, ні з ким, ні з ким, який-небудь, чийсь, ні до чого, нікого, де з ким, ні з чим.

Вправа 5.

Поспішайте, підкреслюючи негативні займенники і ставлячи в них наголоси. Вкажіть відмінки цих займенників.

1) Його ніхто не помітив, ніхто не тримав. (Т.) 2) За п'ять хвилин нікого не залишилося на вулиці. (М. Г.) 3) Більше чекати не було кого. (М. Г.) 4) Нічого не чіпало його [Онегіна], не помічав він нічого. (П.) 5) Ніхто нічого не дізнався про те, що відбувалося. (Герц.) 6) Мені рішуче приховувати нічого. (Т.) 7) А тепер мені виїхати нема на чому, нікому коней підкувати. (Г.) 8) Їм ні в чому не можна довіряти. (Г.) 9) Нема на чому відпочити погляду, змученому одноманітністю нескінченної картини. (Гонч.) 10) Жодними силами і стараннями не можна було докопатися, з чого був злапаний його [Плюшкіна] халат. (Р.)

Вправа 6.

Поспішайте, вставляючи пропущені літери та розкриваючи дужки.

1. (Н...) чия доля, крім своєї власної, вас більше не цікавить (Бут.). 2. Пилат повернувся і пішов до помосту, назад до східців, не дивлячись (н...)(на) що, крім різнокольорових шашок настилала під ногами, щоб не оступитися (Булг). 3. Але (н…) якого Коровйова так і не знайшли, і (н…) якого Коровйова (н…) хто в будинку не знав і не бачив (Булг.). 4. Стало досконало ... зрозуміло, що Никанор Іванович (н ...) (к) яким розмовам не придатний (Булг). 5. Більше (н...)що не турбувало друзів (Біан). 6. Пастух клявся потім, що звір йшов через ліс, (н...) (на) кого не звертаючи уваги (Біан.). 1. Справжню ніжність не сплутаєш (н...)(с)чим, і вона тиха (Ахм.). 8. Нудний день до вечора, коли робити (ні...)чого (Посл.). 9. (Н...)(с)ким мені поговорити і (н...)кого послухати (Ч.). 10. Але (н...)кому мені капелюхом поклонитися, (н...)(в)чиїх очах не знаходжу притулок (Ес.). 11. Усі були впевнені, що він [Дубровський], а (н...)хто інший, керував відважними лиходіями (П.). 12. Їй здавалося, що (н...)хто, крім нього, було зняти з (вона) непоправної провини, нестерпної тяжкості (Пауст,). 13. Скутий (н...) чим непереборною втомою, я вже не чув, (н...)хто сперечався з господарем, (н...)що стало причиною суперечки. 14. (Н...) що не порушувало тиші. 15. У Мещерському краї немає (н...)яких особлив...их крас і багатств, крім лісів, лук і прозорого повітря (Пауст.). 16. Хворому міг допомогти тільки хірург і хто інший. 17. Ця квітка (н...)що інше, як нарцис. 18. Двері зачинили поривом вітру, а (н...) чим іншим.

Вправа 7.

Поспішайте, вставляючи замість точок е чи й.

1) Я гукнув господарів – ніхто не відповідав мені. Я вирушив на подвір'я, і ​​там нікого не було. 2) Довго не знаходив я ніякої дичини. 3) Я нічого не чув, крім шуму листя. 4) Мені н... на кого нарікати - сам винен. 5) Подружитися, справді зблизитися він не з ким не міг. 6.) Обидва вони не до чого не мали особливої ​​пристрасті або прихильності. 7) Н... у який час року Колотівка не представляє втішного видовища. 8) Справи Чертопханова зовсім під гору пішли. Полювати стало не... на що, останні гроші перевелися, останні люди порозбігалися. Самотність для Пантелія Єремійовича настала досконала; н... з ким було слово перемовити, не те що душу відвести.

(З творів І. С. Тургенєва.)

Вправа 8.

I. Складіть та напишіть речення з такими формами негативних займенників:

Нічого, нічого, ніким, ні з ким, нікому, ні з ким, ні в кого, ніякі, нічиї, ні з чиєю.

ІІ. Складіть та напишіть речення з такими формами невизначених займенників:

Хтось, з кимось, комусь, когось, деякі, дехто, дещо, чомусь, чимось, дещо, про що.

Вправа 9.

Напишіть не чи не разом чи окремо, як того вимагають правила.

1) У швидкий танець пустився (ні, ні) хто інший, як електрик. (Н О.) 2) (Ні, ні) хто інший не вмів робити того, що він умів. (М. Г.) 3) Потрібно, щоб справа ця була доручена (не, ні) комусь іншому, як першому і кращому акторові-художнику, який знайдеться в трупі. (Г.) 4) (Ні, ні) комусь іншому цього доручити було не можна. 5) Я цілими днями читав, (ні, ні) чим іншим не хотілося займатися. 6) Цей провал [у П'ятигорську] є (не, ні) що інше, як згаслий кратер. (Л.) 7) Гість був (не, ні) хтось інший, як наш поважний Павло Іванович Чичиков. (Р.) 8) (Ні, ні) хто інший не міг би так успішно виконати цю роботу. 9) Виявилося, що був він [екіпаж] (ні, ні) що інше, як ресора легка бричка.

Вправа 10.

Перепишіть, вставляючи пропущені літери та розкриваючи дужки.

З'ясувати деякі подробиці, дещо повідомити, з ким порадитися, декому переговорити, які неприємності, чиї заперечення, де в кому помилитися, на кого сподіватися, про що домовитися, поїхати куди, де заночувати.

Тест на тему "Правопис займенників"

1. У якому варіанті пишеться буква Е?

1) н... хто не знає

2) н.. за що на світі

3) н... чого роздумувати

4) н.. до чого немає справи

2. У якому варіанті пишеться буква І?

1) н... кому залишитися вдома

2) н... за що не скажу

3) н... у кого попросити грошей

4) деякі люди

3. У якому варіанті необхідне зливне написання?

1) (кілька книг)

2) не(с) ким порадитись

3) ні в кого не запитав

4) ні(о)чим не думай

4. У якому варіанті потрібне роздільне написання?

1) (ні) чого не залишилося

2) (ні) чим не цікавився

3) (ні) чим зайнятися

4) (не) про (чим) переживати

5. У якому варіанті може бути варіативне написання?

1) (не/ні)який

2) (не/ні) хто

3) (не/ні) чий

4) (не/ні)який

Відповіді:

1. - 3)

2. - 2)

3. - 1)

4. - 4)

5. - 2)

Транскрипт

1 Вправи на тему «Правопис займенників» Вправа 1. Сформулюйте умови вживання займенників 3-ї особи у непрямих відмінках зі вставкою і без неї. Без, в, для, до, за, з, до, на, при, про, біля, попереду, повз, усередині, поза (його, його, її, її); всупереч, всупереч, згідно, слідом, назустріч, подібно, відповідно, завдяки (йому, ньому); крім, щодо, щодо (його, нього). Вправа 2. Поспішайте, вставляючи відповідні прийменники. Визначте відмінки займенників. 1) Єгор сидів поряд... мною. 2) Ти завжди був суворий... мені. 3) Серце... мені стиснулося. 4) Вникніть ... все це гарненько. 5) Усі почали реготати... мною. 6) Згадайте... мені. 7) Промайнуло... мною моє дитинство. 8) Він славився ... всьому окрузі гостинністю та гостинністю. 9) У темряві я боляче забився... щось. Вправа 3. Замініть іменники у дужках займенниками 3-ї особи; де треба, додайте до займенника н. Визначте відмінки цих займенників. 1/8

2 1) Буде буря, ми посперечаємося і поборемося з (бурею). 2) Вранці над (Неви) брегами тіснився купами народ. 3) Під (вітрилом) струмінь світліший за блакитну. Над (вітрилом) промінь сонця золотий. 4) Буре плач (Терека) подібний. 5) Біля ніг (Рагима) плескалося море. 6) З (Онегіним) потоваришував я на той час. Мені подобалися (Онегіна) риси. Вправа 4. Поясніть написання займенників. Дещо, щось, ніяке, ні на що, ніким, ні з ким, ні з ким, який-небудь, чийсь, ні до чого, нікого, де з ким, ні з чим. Вправа 5. Поспішайте, підкреслюючи негативні займенники і ставлячи в них наголоси. Вкажіть відмінки цих займенників. 1) Його ніхто не помітив, ніхто не тримав. (Т.) 2) За п'ять хвилин нікого не залишилося на вулиці. (М. Г.) 3) Більше чекати не було кого. (М. Г.) 4) Нічого не чіпало його [Онегіна], не помічав він нічого. (П.) 5) Ніхто нічого не дізнався про те, що відбувалося. (Герц.) 6) Мені рішуче приховувати нічого. (Т.) 7) А тепер мені виїхати нема на чому, нікому коней підкувати. (Г.) 8) Їм ні в чому не можна довіряти. (Г.) 9) Нема на чому відпочити погляду, змученому одноманітністю нескінченної картини. (Гонч.) 10) Жодними силами і стараннями не можна було докопатися, з чого був злапаний його [Плюшкіна] халат. (Р.) 2/8

3 Вправа 6. Поспішайте, вставляючи пропущені літери та розкриваючи дужки. 1. (Н...) чия доля, крім своєї власної, вас більше не цікавить (Бут.). 2. Пилат повернувся і пішов до помосту, назад до східців, не дивлячись (н...)(на) що, крім різнокольорових шашок настилала під ногами, щоб не оступитися (Булг). 3. Але (н…) якого Коровйова так і не знайшли, і (н…) якого Коровйова (н…) хто в будинку не знав і не бачив (Булг.). 4. Стало досконало ... зрозуміло, що Никанор Іванович (н ...) (к) яким розмовам не придатний (Булг). 5. Більше (н...)що не турбувало друзів (Біан). 6. Пастух клявся потім, що звір йшов через ліс, (н...) (на) кого не звертаючи уваги (Біан.). 1. Справжню ніжність не сплутаєш (н...)(с)чим, і вона тиха (Ахм.). 8. Нудний день до вечора, коли робити (н...) чого (Посл.). 9. (Н...)(с)ким мені поговорити і (н...)кого послухати (Ч.). 10. Але (н...)кому мені капелюхом поклонитися, (н...)(в)чиїх очах не знаходжу притулок (Ес.). 11. Усі були впевнені, що він [Дубровський], а (н...)хто інший, керував відважними лиходіями (П.). 12. Їй здавалося, що (н...)хто, крім нього, було зняти з (вона) непоправної провини, нестерпної тяжкості (Пауст,). 13. Скутий (н...) чим непереборною втомою, я вже не чув, (н...)хто сперечався з господарем, (н...)що стало причиною суперечки. 14. (Н...) що не порушувало тиші. 15. У Мещерському краї немає (н...)яких особлив...их крас і багатств, крім лісів, лук і прозорого повітря (Пауст.). 16. Хворому міг допомогти тільки хірург і хто інший. 17. Ця квітка (н...)що інше, як нарцис. 18. Двері зачинили поривом вітру, а (н...) чим іншим. Вправа 7. Поспішайте, вставляючи замість точок е чи і. 3 / 8

4 1) Я гукнув господарів ніхто не відповідав мені. Я вирушив на подвір'я, і ​​там нікого не було. 2) Довго не знаходив я ніякої дичини. 3) Я нічого не чув, крім шуму листя. 4) Мені н... на кого нарікати сам винен. 5) Подружитися, справді зблизитися він не з ким не міг. 6.) Обидва вони не до чого не мали особливої ​​пристрасті або прихильності. 7) Н... у який час року Колотівка не представляє втішного видовища. 8) Справи Чертопханова зовсім під гору пішли. Полювати стало не... на що, останні гроші перевелися, останні люди порозбігалися. Самотність для Пантелія Єремійовича настала досконала; н... з ким було слово перемовити, не те що душу відвести. (З творів І. С. Тургенєва.) Вправа 8. I. Складіть та напишіть речення з наступними формами негативних займенників: Нічого, нічого, ніким, ні з ким, нікому, ні з ким, ні в кого, ніякі, нічиї, ні з чиєю. ІІ. Складіть і напишіть речення з такими формами невизначених займенників: Хтось, з кимось, комусь, когось, деякі, дехто, дещо, чомусь, чимось, дещо про що . 4 / 8

5 Вправа 9. Напишіть не чи не разом чи окремо, як цього вимагають правила. 1) У швидкий танець пустився (ні, ні) хто інший, як електрик. (Н О.) 2) (Ні, ні) хто інший не вмів робити того, що він умів. (М. Г.) 3) Потрібно, щоб справа ця була доручена (не, ні) комусь іншому, як першому і кращому акторові-художнику, який знайдеться в трупі. (Г.) 4) (Ні, ні) комусь іншому цього доручити було не можна. 5) Я цілими днями читав, (ні, ні) чим іншим не хотілося займатися. 6) Цей провал [у П'ятигорську] є (не, ні) що інше, як згаслий кратер. (Л.) 7) Гість був (не, ні) хтось інший, як наш поважний Павло Іванович Чичиков. (Р.) 8) (Ні, ні) хто інший не міг би так успішно виконати цю роботу. 9) Виявилося, що був він [екіпаж] (ні, ні) що інше, як ресора легка бричка. Вправа 10. Перепишіть, вставляючи пропущені літери та розкриваючи дужки. З'ясувати деякі подробиці, дещо повідомити, з ким порадитися, декому переговорити, які неприємності, чиї заперечення, де в кому помилитися, на кого сподіватися, про що домовитися, поїхати куди, де заночувати. 5 / 8

6 Тест на тему "Правопис займенників" 1. У якому варіанті пишеться буква Е? 1) н... хто не знає 2) н.. за що на світі 3) н... чого роздумувати 4) н.. до чого немає діла 2. У якому варіанті пишеться буква І? 1) н... кому залишитися вдома 2) н... за що не скажу 3) н... у кого попросити грошей 4) н...які люди 6 / 8

7 3. У якому варіанті необхідне зливне написання? 1) (кільки книг 2) не (з) ким порадитися 3) ні в кого не запитав 4) ні (про) не думай 4. У якому варіанті необхідне роздільне написання? 1) (ні) чого не залишилося 2) (ні) чим не цікавився 3) (ні) чим зайнятися 4) (не) про (ніж) переживати 5. У якому варіанті може бути варіативне написання? 7 / 8

8 1) (не/ні)який 2) (не/ні)хто 3) (не/ні)чий 4) (не/ні)який Відповіді: 8 / 8

Негативні займенники Негативні займенники мають спільну з питаннями, відносними та невизначеними займенниками базу для освіти: слова хто і що та їх прийменниково-відмінкові

МІСЦЯМІН Займенник частина мови, яка вказує на предмети, ознаки та кількості, але не називає їх (я, наш, цей, хто, всякий). Розряди займенників Особисті Поворотне Присвійні Розряди займенників

Тема уроку: Займенник як частину мови. Розряди займенників. Тип уроку: Вивчення нового матеріалу. Форма уроку: Урок дослідження. Цілі уроку: Освітня: дата поняття про займенник як частини мови;

Прийменник. Правопис прийменників Прийменник службова частина мови, яка виражає залежність іменників, числівників та займенників від інших слів у словосполученнях та реченнях. Прийменники, як і закінчення

УКРАЇНСЬКА МОВА. Вебінар 11. Займенник. Ольга Володимирівна Долгих, кандидат філол. наук, доцент департаменту іноземних мов МФТІ. ПЛАН 1. Займенник як частину мови. Розряди займенників. 2. Правопис

6 клас. МІСЦЯМЕННЯ. ВАРІАНТ 1. ЧАСТИНА 1. А1. Вкажіть, яке слово у реченні є займенником: Він розпочав роботу негайно. 1) перше слово; 2) друге слово; 3) третє слово; 4) четверте

НАВЧАЛЬНИЙ РОЗДІЛ ХТО-НЕБУДЬ, НІХТО АБО НІХТО В.С. Єрмаченкова, старший викладач Центру російської мови та культури СПбГУ, Санкт-Петербург, Росія Негативним та невизначеним займенникам, як правило,

УРОКРУСЬКОЇ МОВИ 6 «А» клас Вчитель: Шушпанова Т.А. b y С С К І І М Я З И К ема: ч / \ Розряди займенників. Особисте місце маєтку. Мета: Вивчити розряди займенників. Розширити знання про особисті займенники.

1 Інструкція з роботи На виконання тематичної роботи з російської мови дається 45 хвилин. Робота включає 15 завдань. Відповіді до завдань 1 4, 6, 8, 10 15 записуються у вигляді однієї цифри,

Доброго дня, привіт! Сьогодні я продовжую відповідати на ваші запитання. І сьогодні я розповім вам, як ми використовуємо «то», «небудь», «або» і «де-не-». Наприклад, «хтось», «хтось», «дехто», «щось»,

03/15/15 Українська 4 Заняття 20 Ім'я Класна робота. Завдання 1: З цих слів складіть словосполучення та речення. Книга, стіл, лежить (на, в, за, під, у, перед) За допомогою яких слів ви об'єднали слова

Правопис прийменників Прийменники поділяються на непохідні, складні як різновид перших і похідні. 1. Прийменники без (безо), в (в), за, з (із), до (до) на, над (треба), про (про, про), по, під (под), для,

Навчальний тренажер та перевірочний тест на тему: «Правопис прислівників» 7 клас Ібрагімова О.А, вчитель російської мови та літератури МАОУ ЗОШ 18 з УІОП м.армавіра Краснодарського краю Дорогий друже! Пропоную

І.А. Алексєєва І.Г. Новосільський ЯК ПОЧУТИ ДИТИНИ 2 І.А. Алексєєва І.Г. Новосільський ЯК ПОЧУТИ ДИТИНИ 2 Москва 2012 Посібник призначений для проведення інтерв'ю з дітьмимігрантами шкільного віку

Розряди займенників Розряди займенників 1. Особисті 2. Поворотне 3. Запитання 4. Відносні 5. Невизначені 6. Негативні 7. Присвійні 8. Вказівні 9. Визначні Особисті займенники

Виклик УРОК РОСІЙСЬКОЇ МОВИ У 6 КЛАСІ «ОСОБИСТІ МІСЦЯМЕННЯ» Мета уроку розвиток умінь розпізнавати та схиляти особисті займенники, використовувати їх у мові. Тетяна Юріївна Салтикова, учитель російської мови

План-конспект уроку російської мови у 6 «В» класі на тему «Негативні займенники». Тип уроку: комбінований урок. Цілі як діяльність учнів. Метапредметні: М/п: видобувати, переробляти та

Клас: 6 Тема уроку Приставка та прийменник Тип уроку: урок узагальнення та закріплення знань. Мета: формування у дітей чіткого уявлення про роль приставок у слові та прийменників у мовленні людини, вміння відрізняти

PRONOMI Я, ти, він, вона, воно, ми, ви, вони Себе Мій, твій, її, його, наш, ваш, їхній Цей, той, такий (tale), такий (tale), стільки Сам, самий, весь , кожен, кожен, кожен Хто? Що? Який? Чий? Який? Хто,

Московський семінар Наталії Котельникової Листопад 2012 8-11 листопада в Москві знову відбулося свято одкровення Душі та звершень семінару Наталії Котельникової «Планета в квантовому зльоті» та «Практики Христосвідомості».

Відповіді до книги до п'ятірки крок за кроком 7 клас >>> Відповіді до книги до п'ятірки крок за кроком 7 клас Відповіді до книги до п'ятірки крок за кроком 7 клас

Українська 7 Заняття 17 8 лютого Ім'я. Завдання 1: Поговоримо про повісті Ю. Казакова Арктур ​​- гончий пес 1) Як Арктур ​​потрапив до господаря? «Невідомо, яке ім'я дала йому мати при народженні, – для людей він не мав

Негативні займенники Негативні займенники ніхто, ніщо, немає кого, нічого, ніякої, нічий вказують на відсутність особи, предмета або їх ознаки. Граматичні ознаки негативних займенників

Леденєва Світлана Миколаївна, вчитель російської мови та літератури МКОУ «Касторенська ЗОШ 1» Касторенського району Курської області Урок російської мови у 9 класі на тему «Складнопідрядні пропозиції з

Урок російської з використанням методики Т.Я. Фроловий. Тема. Службові частини мови та їх граматичні ознаки. Цілі: 1. Повторення та узагальнення знань про службові частини мови. 2. Спостереження за вживанням

Поговоримо про гарні манери». Цілі: дати поняття, що таке вихованість, що означає бути вихованим. Завдання: Виховна: виростити з дітей вихованих людей. Навчальна: навчитися самому зробити

Тема: Узагальнення знань про займенник Предметні результати навчання: закріпити вміння розпізнавати особисті займенники; визначати їхні граматичні ознаки; схиляти особисті займенники та правильно вживати

С т р а н і ц а 1 Невизначені та негативні займенники. С т р а н і ц а 2 Валентин Берестов ІСКАЛОЧКА Якщо десь немає когось, Значить, хтось десь є. Тільки де ж той хтось, І куди він міг

Тема: Службові мови. Прийменник. Урок російської мови у 10 класі Мета: Повторити та узагальнити вивчене по службових частинах мови. Обладнання: Інтерактивна дошка. Картки на тему. Хід уроку: Перед

Матеріали завдань олімпіади школярів для 10 класу Номер 1 2 3 4 5 6 7 8 Усього завдання Бали 15 9 12 16 20 10 8 10 100 Завдання 1 Знайдіть серед запропонованих фразеологізмів фразеологізми з синонімічним

Надія Щербакова Ральф і Фалабелла Жив у світі кролик. Його звали Ральф. Але то був незвичайний кролик. Найбільший у світі. Такий великий і незграбний, що не міг навіть бігати і скакати, як решта кроликів,

РОЗМОВА З ТОВАРИЩЕМ ЛЕНІНИМ ДЕНІС ДРАГУНСЬКИЙ (народився 1950 року) ЗАВДАННЯ 1. Дайте відповідь на запитання до тексту. 1) Що відбувається на Червоній площі в Москві у січні в день смерті Леніна? На Червоній площі

1 ТЕСТ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ДО ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗОЯ ПОРІЙЕНЬ Субтест ЛЕКСИК. РММТІК Інструкція до виконання тесту Час виконання тесту 50 хвилин. Тест складається із 4-х частин, що включають 110 завдань. При виконанні

ХТО, ЩО, ЩО ЗА Придаткові з'ясувальні з союзними словами ускладнюються додатковими відтінками значень: а) зосереджують увагу на суб'єкті чи об'єкті дії. Приклади: Мені дуже хотілося б знати,

ВЕРБОВКА ОЛЕКСАНДР ЦИПКІН (НАРОДИВСЯ В 1975 РОКУ) ЗАВДАННЯ ДО ТЕКСТУ ЗАВДАННЯ 1. Дайте відповідь на запитання до тексту: 1) Хто прийшов на співбесіду до оповідача? До оповідача на співбесіду прийшла зовсім молода

Тема: Правопис негативних займенників Цілі уроку: Освітня: формувати уявлення про смислові та граматичні особливості негативних займенників та навички їх правильного написання.

Заняття 9 1. Звук [ж]. Літера Жж. Поєднання ЖИ-ШІ. 1. Розглянути картинку на сторінці 25 і визначити, яку гру грають діти. Виділити з початку слова жмурки початковий звук. Кілька разів вимовити

Заняття 8 1. Літера Чч. Звук [ч"]. 1) Знайомство зі звуком. Введення літери. Загадка: Без ніг і без крил воно, Швидко летить, не наздоженеш його.

Степина # книжка Лариса Суркова Мама п'ятьох дітей, психолог, кандидат психологічних наук ПСИХОЛОГІЯ ДЛЯ ДІТЕЙ БУДИНКУ В ШКОЛІ В ПОДОРОЖІ Видавництво АСТ Москва #Cтепина_книжка

Як помиритися з рідними У мене є старенька родичка, якою я за своєю ініціативою перераховую гроші щомісяця, допомагаю, вона ж пенсіонерка. Однак нещодавно мені довелося зіткнутися з грубістю

Інформація для бажаючих скласти тест з російської мови як іноземної I сертифікаційний рівень В1 Приклади завдань тесту елементарного рівня В1 Інформація про виконання тесту: Необхідно вибрати правильний

Мова. Текст. Пропозиція. Слово. Текст складається з речень, а речення - зі слів. Текст Пропозиція-це слово або кілька слів, що виражають закінчену думку. Пропозиція Кожна пропозиція вимовляється

Надія Щербакова Мамо, не плач! Моя мама прасувальниця. Вона працює у хімчистці, гладить вже випрані речі. Вони мають всякі спеціальні машини, якими вони гладять. Мама йде ранком і приходить увечері.

26 ЛЮТОГО 2017г Ім'я: Домашня робота 18 Вчи вірші до свята. Тема: Поєднання -ЧН-ЧК-. Завдання 1. Завдання із підручника. Завдання 107, 110 на стор. 60-61. Забери одну або дві літери. Запиши отримані слова.

Ніякі молитви не змогли б той гріх відмолити. За краєм моря та землі, Де щовечора нескінченний. Я чекаю з нетерпінням

У негативних займенниках під наголосом пишеться приставка не-, без наголосу - ні-: немає кого - нікого, нікому - нікому, нічим - нічим.

Примітки. 1. Займенники немає кого, нічого не мають форми називного відмінка.

2. Не і ні (як приставки) за відсутності прийменника пишуться з займенником разом, за наявності прийменника - окремо, тому що вони є негативними частинками: нікому - ні з ким, нікого - ні у кого, нічиїх - ні за чиїх, ніякої - ні про яке.

Необхідно розрізняти негативні займенники, що пишуться разом з часткою ні за відсутності прийменника (ніхто, ніщо, ніякої), і питання-негативні займенники (хто, що, який), які пишуться з часткою ні окремо, оскільки вона виконує роль союзу; ні в цьому випадку обов'язково повторюється і за значенням синонімічна спілка про, порівн.: Я не міг згадати нічого: ні хто мене образив, ні хто мене захистив (і хто мене образив, і хто мене захистив).

Примітка. Розрізняються в написанні поєднання не хто інший (інший), як - не що інше (інше), як і ніхто інший (інший) - ніщо інше (інше).

Поєднання не хто інший (інший), як і не що інше (інше), як містять у собі протиставлення, а не в такому разі є негативною часткою і пишеться з займенником окремо: Казка у фольклорі - це не що інше, як розповідь про вигадане події; Переді мною стояв не хто інший, як господар дачі. Такі поєднання використовуються у ствердному реченні, тобто. у них неможливо без зміни сенсу поставити друге заперечення. Союз як синонімічний союзу, що чітко виражає супротивні відносини (пор.: Переді мною стояв не хто інший, а сам господар дачі).

Крім того, в подібних оборотах можлива перестановка слів (пор.: переді мною стояв не хто інший, а сам господар дачі).

Поєднання ніхто інший (інший) і ніщо інше (інше) не виражають протиставлення і вживаються в реченнях, де є заперечення при присудку; ні в цьому випадку виконує роль словотворчої приставки (утворює негативний займенник) і пишеться разом:

Такий вчинок було зробити ніхто інший; це нічим іншим, як безвідповідальність, не можна пояснити (є друге заперечення).

У випадках вживання в ствердних реченнях без заперечення в присудку розглядаються конструкції носять приєднувальний характер, а формально не представлене друге заперечення легко відновлюється, порівн.: Це можна пояснити безвідповідальність і нічим іншим (його не можна пояснити). Як правило, аналізовані обороти легко розрізняються за формальною ознакою - союзу: пишеться не (завжди окремо), якщо використовується союз а; пишеться не (злито чи окремо), якщо слідує союз і.

Поєднання ніхто інший (інший) і ніщо інше (інше) вживаються і в порівняльних оборотах з союзом як - як ніхто інший або в усіченій формі: як ніщо: Левітан, як ніхто інший (інший), зумів передати з сумною силою незмірні дали російської негоди . - Левітан, як ніхто, зумів передати із сумною силою незмірні дали російської негоди.

Вправа 100. Поясніть написання займенників.

Дещо, щось, ніяке, ні на що, ніким, ні з ким, ні з ким, який-небудь, чийсь, ні до чого, нікого, де з ким, ні з чим.

Вправа 101. Поспішайте, вставляючи літери, що прорущені, і розкриваючи дужки.

1. (Н...) чия доля, крім своєї власної, вас більше не цікавить (Бут.). 2. Пилат повернувся і пішов до помосту, назад до східців, не дивлячись (н...)(на) що, крім різнокольорових шашок настилала під ногами, щоб не оступитися (Булг). 3. Але (н…) якого Коровйова так і не знайшли, і (н…) якого Коровйова (н…) хто в будинку не знав і не бачив (Булг.). 4. Стало досконало ... зрозуміло, що Никанор Іванович (н ...) (к) яким розмовам не придатний (Булг). 5. Більше (н...)що не турбувало друзів (Біан). 6. Пастух клявся потім, що звір йшов через ліс, (н...) (на) кого не звертаючи уваги (Біан.). 1. Справжню ніжність не сплутаєш (н...)(с)чим, і вона тиха (Ахм.). 8. Нудний день до вечора, коли робити (ні...)чого (Посл.). 9. (Н...)(с)ким мені поговорити і (н...)кого послухати (Ч.). 10. Але (н...)кому мені капелюхом поклонитися, (н...)(в)чиїх очах не знаходжу притулок (Ес.). 11. Усі були впевнені, що він [Дубровський], а (н...)хто інший, керував відважними лиходіями (П.). 12.

Їй здавалося, що (н...)хто, крім нього, було зняти з (вона) непоправної провини, нестерпної тяжкості (Пауст,). 13. Скутий (н...) чим непереборною втомою, я вже не чув, (н...)хто сперечався з господарем, (н...)що стало причиною суперечки. 14. (Н...) що не порушувало тиші. 15. У Мещерському краї немає (н...)яких особлив...их крас і багатств, крім лісів, лук і прозорого повітря (Пауст.). 16. Хворому міг допомогти тільки хірург і хто інший. 17. Ця квітка (н...)що інше, як нарцис. 18. Двері зачинили поривом вітру, а (н...) чим іншим.

Нарциси - цибулинні багаторічники сімейства амарилісових. Витончена краса квіток з неповторним весняним ароматом та невибагливість до умов вирощування зробили їх незамінними у весняних квіткових композиціях.

Ці квіти відомі людям з давніх-давен. Їх вирощували в Стародавньому Єгипті, Ірані, Стародавній Греції та Римі. У Туреччині досі збереглася стародавня приказка, її приписують пророку Магомету: «У кого два хліби, той нехай продасть один, щоб купити квітку нарциса, бо хліб – їжа для тіла, а нарцис – їжа для душі».

Всі нарциси отруйні, їх не їдять навіть миші, великі шанувальники цибулинних культур. У наші дні з цибулин нарцисів виділено алкалоїди: нарциссин, тацеттин, поетин, які мають наркотичні властивості. Мабуть, і слово «наркоз» своїм походженням завдячує нарцису.

Сучасні сорти нарцисів – складні, багатоступінчасті гібриди. Їх отримують в результаті міжсортової гібридизації, схрещування та тривалого відбору. У міжнародному асортименті налічується понад 30 тисяч сортів.
Цибулина квітки - багаторічна, колбоподібна, яйцеподібна або округла. Характерною особливістю будови цибулини нарцисів є наявність двох бруньок відновлення, що знаходяться на різних стадіях розвитку. Луски коричневі, плівчасті.
Виростити нарциси нескладно. Вони миряться з будь-яким ґрунтом - і піщаним і глинистим. За умови, що вона родюча і добре дренована. Заболочені ділянки, що заливаються талими водами, для них непридатні: від надлишку вологи цибулини вимокають. Для поліпшення механічного складу важких глинистих ґрунтів вносять пісок (20-30 кг/м2) та торф (10-15 кг/м2). На легких ґрунтах додають перегній (5-9 кг/м2). Свіжий гній можна вносити за рік до посадки. На торф'янистих ґрунтах необхідно контролювати кислотність, тому що нарциси краще «вдаються» на ґрунтах з нейтральною реакцією, хоча можуть зростати і на більш кислих. Для нейтралізації надлишкової кислотності використовують крейду, доломітове борошно або вапно.
Вважають, що нарцис був першою квіткою, яку люди почали розводити на клумбах. І невипадково. Нарцис – квітка рідкісної краси. Скільки в ньому грації, скільки витонченості в його простому вбранні. Шість пелюсток у два кола, а в центрі ще один додатковий віночок – корона. Схилена набік квітка нарциса ніби дивиться вниз. Латинська назва його - "нарцис поетикус", нарцис поетичний, і це не випадково, багато хто знаходить, що це найвитонченіший з квітів

Нарцис поетичний 'Актея' Poeticus 'Actaea'

Нарцис зацвітає у березні-квітні, раніше багатьох інших рослин, і має сильний та різкий запах. Великий букет цих квітів викликає біль голови. Недарма назва квітки походить від грецького слова "наркао", тобто "одурманюючий".
Якщо вірити давньогрецькому міфу, квітка отримала свою назву на ім'я прекрасного юнака Нарциса. Він був сином беотійського річкового бога Кефісса та німфи Ліріопи. Батьки юнака звернулися до оракула Тиресея, їх цікавило його майбутнє Віщун сказав, що Нарцис проживе до старості, якщо не побачить свого обличчя.

Нарцис виріс юнаком надзвичайної краси, і його любові домагалися багато жінок, але він був байдужим до всіх. Коли в нього закохалася німфа Ехо, самозакоханий симпатичний юнак відкинув її пристрасть. Німфа від безнадійної пристрасті висохла і перетворилася на відлуння, але перед смертю вимовила прокляття: "Нехай не відповість Нарцису взаємністю той, кого він покохає".

Відкинуті Нарцисом жінки вимагали покарати його. Богиня правосуддя Немесида прислухалася до їх благань.
У спекотний полудень стомлений спекою молодий Нарцис нахилився попити з струмка, і в його світлих струменях побачив свій відбиток. Ніколи раніше не зустрічав Нарцис подібної краси, тому втратив спокій. Щоранку він приходив до струмка, занурював свої руки у воду, щоб обійняти того, кого бачив, але все було марно.
Нарцис перестав їсти, пити, спати, бо не мав сили відійти від струмка, і танув майже на очах, поки не зник безслідно. А на землі, де його бачили, востаннє виросла запашна біла квітка холодної краси. З того часу міфічні богині відплати фурії прикрашали свої голови вінками з нарцисів.

Нарцис часто служить загальним ім'ям для людей самозакоханих. Міф про Нарциса - це свого роду вирок індивідуалізму, самозакоханості, споглядального поглиблення у власні переживання, бо самоцінна краса втрачає всяке значення і приречена на загибель.

У різних народів і в різні часи нарцис мав любов і мав різне значення. Перський цар Кір називав його "створенням краси, безсмертною насолодою". Стародавні римляни жовтими нарцисами зустрічали переможців битв, плели з квітів вінки для бенкетів. Зображення цієї квітки зустрічається на стінах стародавньої Помпеї.

У Пруссії нарциси були символом любові та щасливого шлюбу. Дівчина, що виходила заміж, відвозила квітку з батьківського будинку і доглядала за ним, щоб вона краще зростала, бо, згідно з повір'ям, від його виду залежало щастя нової родини.

У Швейцарії у свято нарциса, першої неділі травня, всі будівлі прикрашалися різнокольоровими прапорами, а двері будинків і магазинів - гірляндами з цих квітів; на вулицях та площах влаштовувалися гуляння.

У Туреччині збереглася старовинна приказка: "У кого два хліби, той нехай продасть один, щоб купити квітку нарциса, бо хліб – їжа для тіла, а нарцис – їжа для душі".

Нарцисом захоплювався Шекспір, який описав його у своїй трагедії "Буря"; Едгар По розповів про нього як про один із квітів тієї "долини багатобарвних трав", де йому вдалося випробувати райське кохання, а у Шеллі у вірші "Мімоза" ми знаходимо такі рядки:
Любов'ю тюльпан та гірчанка запалилися,
І чудовий красень, закоханий нарцис,
Розквіт над струмком і дивиться на себе,
Поки не помре, нескінченно кохаючи...

Дуже красиві нарциси у групових посадках, плямами, невеликими лужками. Коли навесні ви приїжджаєте на ділянку, нарцис радує Вас своїми квітами, що вже розпускаються, і ви розумієте, що ось і прийшло літо. Та саме літо, бо за нарцисами розпустяться тюльпани та багато інших кольорів і, милуючись цим буянням кольору, ви не помітите, як воно прийшло. Літо.

Дрібнокорончасті нарциси (Short-Cupped Daffodils) мають коронку, що не перевищує по довжині 1/3 часток оцвітини.
Крупнокорончасті нарциси (Long-Cupped Daffodils) мають коронку коротше часток оцвітини, але вона становить більше 1/3 їх довжини.

Нарцис крупнокорончастий 'Алкіда' Trumpet Daffodils 'Alcida'

Нарцис крупнокорончастий 'Айс Фолліс' Trumpet Daffodils 'Ice Follies'

У трубчастих нарцисів (Trumpet Daffodils) замість коронки трубка, по довжині рівна часткам оцвітини або більше.

Нарцис трубчастий 'Гоблет' Trumpet Daffodils 'Goblet'

Нарцис трубчастий 'Дездемона' Trumpet Daffodils 'Desdemona'

Нарцис трубчастий 'Голден Харвест' Trupet Daffodils 'Golden Harvest'

Махрові нарциси (Double Daffodils of Garden Origin) ця група нарцисів широко поширена, відрізняється махровістю квіток, різноманітністю їх форми та забарвлення.

Нарцис махровий 'Апофеоз' Double Daffodils 'Apotheose'

Нарцис махровий 'Уайт Ліон' Double Daffodils 'White Lion'

Нарцис махровий 'Черфулнес' Double Daffodils 'Cheerfulness'

Нарцис махровий 'Петіт Фоу' Double Daffodils 'Petit Four'

Нарцис махровий 'Рози Клауд' Double Daffodils 'Rosy Cloud'

Нарцис мініатюрний 'Ріп Ван Вінкле' Narcissus Miniature 'Rip van Winkle'

Нарцис махровий 'Техас' Double Daffodils 'Texas'

Розрізнокорончасті нарциси (Split-Corona Daffodils of Garden Origin)
Відмінною їх особливістю є розсічена коронка (трубка). Шість вільних або зрощених лише в основі сегментів надають квіткам екзотичний вигляд. Розміри розщепленої коронки мають широкий діапазон мінливості. Сегменти її то майже прикривають частки оцвітини, то ледве досягають величини, максимальної для дрібнокорончастих нарцисів.

Нарцис розрізнокорончастий 'Принтал' Split-Corona Daffodils 'Printal'

Перший раз нарциси підгодовують навесні, на сходах і в невеликій кількості, так як надлишок азоту викликає розвиток хвороб і зростання занадто високих, вузьких, слабких листків. Друге підживлення нарцисів проводять азотом і калієм у фазі виходу квітконоса, третю - азотом, фосфором і калієм під час повної бутонізації та четверту - фосфором і калієм під час цвітіння. Свіжий гній заправляють у ґрунт лише за 2 – 3 роки до посадки нарцисів.
У жодному разі не можна удобрювати нарциси свіжим гноєм, тому що він приваблює найнебезпечнішого шкідника цієї культури - нарцисову муху, або цибулеву дзюрчалку. Зі шкідників нарцисів поширені нематоди та кліщики. Нарциси часто страждають на фузаріоз, склеротініоз і мозаїчну хворобу.
Наступна розповідь про губастики, купені, живучки.