Спортивные викторины для детей 7 10 лет. Викторина, посвященная спорту «Спортивные почемучки». “ЗОЖ” - это зеленое поле

Сценарий интеллектуальной викторины «Я о спорте знаю всё!» (для начального звена)

Цель: организация летнего досуга младших школьников в форме интеллектуальной викторины.
Задачи:
- повторить и закрепить знания учащихся по данной теме;
- расширить кругозор детей о видах спорта, о спортивном инвентаре;
- развивать познавательный интерес у младших школьников;
- прививать интерес к занятиям физкультурой и к спорту;
- развивать логическое мышление, познавательные способности и память учащихся во время проведения викторины.
Оборудование: презентация, музыкальный центр, мультимедийная установка.
Предварительная работа: составление сценария внеклассного мероприятия, подборка музыкального сопровождения викторины, изготовление мультимедийной презентации.

Ход мероприятия:

Дидактическая игра «Спортивные пословицы»

(Тот здоров и бодр, проживешь дольше, выносливый воин, тому все по плечу, а взамен получи здоровье, тот силы набирается.)
(Слайд 5)

Дидактическая игра «Виды спорта»

Дидактическая игра «Спортивный инвентарь»

Дидактическая игра «Чей спортивный инвентарь?»

Дидактическая игра «Спортивный кроссворд»

По вертикали:
1. Вид спорта, в котором используют ракетку.
2. Обувь для занятий спортом.
4. Игра с мячом на поле.
5. Спортивный инвентарь хоккеиста.
6. Вид спорта, необходимый при самообороне.
9. Зимой дети катаются на коньках, а летом на ….
Дети разгадывают. (Слайд 45)

Дидактическая игра «Спортивный блиц-опрос»

Ответы на вопросы о спорте: (Слайд 48)
1. Древняя Греция
2. Нокаут
3. Уимблдонский турнир
4. 42 км 195 м
5. Рапира
6. Ринг
7. Старт
8. Конный спорт
9. Дзюдо
10. Биатлонисту

Спортивная викторина «В мире спорта»

Цель викторины: приобщить учащихся к учебно-познавательной и спортивной деятельности.
Задачи викторины:
определить уровень знаний у учащихся;
способствовать развитию у школьников интереса к теории спорта;
выявить учащихся, наиболее подготовленных по теории спорта.
Участники викторины: учащиеся 3-4 классов.

I.Выберите правильный ответ.
1. Спортсмен, который ходит сидя.
а) Шахматист; б) ходок; в) лыжник.
2. Спортивный переходящий приз.
а) Грамота; б) кубок; в) медаль.
3. В каком виде спорта самый высокий старт?
а) Парашютном; б) плаванье; в) прыжки с трамплина.
4. В каком виде спорта спортсмены наносят друг другу уколы?
а) Фехтование; б) бокс; в) хоккей.
5. Без чего судья не может выйти на поле?
а) Перчатки; б) флажок; в) свисток.
6. Обувь футболиста.
а) Кеды; б) бутсы; в) коньки.
7. Что стремится установить спортсмен?
а) Планку; б) рекорд; в) время.
8. Как называется шест с лопастью для гребли?
а) Палка; б) бита; в) весло.
9. Спортивная игра, цель которой - забросить мяч в корзину?
а) Баскетбол; б) волейбол; в) футбол.
10. Боксерский корт.
а) Стадион; б) ринг; в) поле.
II. Подчеркните инвентарь, который использует биатлонист?
1.Лыжи 2.Винтовка 3.Коньки 4.Сноуборд 5.Палки 6.Шайба 7.Клюшка
III. Подчеркните инвентарь, который использует футболист?
1.Мяч 2.Седло 3.Бита 4.Ворота 5.Перчатки 6.Ракетка 7.Копье

IV. Выберите летние виды спорта и поставьте около них значок «V».

V. Соедините правильные пары предметов стрелками

VI. Найдите правильные пары, соединяя рисунки и названия физических качеств человека стрелками

VII. Отметьте пять видов спорта связанные с водой.
1.Фехтование 2.Водное поло 3.Теннис 4.Конный спорт 5.Футбол 6.Гимнастика
7.Борьба 8.Гребля 9.Плаванье 10.Лёгкая атлетика 11.Синхронное плаванье
12.Тяжелая атлетика 13.Прыжки в воду
VIII. Для каких видов спорта нужен лёд? Отметьте их.
1.Хоккей 2. Сноубординг 3.Фигурное катание 4.Биатлон 5.Лыжные гонки
6.Скелетон 7.Горные лыжи 8.Двоеборье 9.Фристайл 10.Кёрлинг
11.Прыжки с трамплина 12.Бобслей 13.Санный спорт
IX. Разгадайте ребусы.

X. Используя подсказки, узнайте, как звучит олимпийский девиз

Ответы

I. 1 а; 2 б; 3 а; 4 а; 5 в; 6 б; 7 б; 8 в; 9 а; 10 б.
II. Лыжи, винтовка, палки.
III. Мяч, ворота, перчатки.
IV. 1,3,4,5,9,12.
V. 1-Г; 2-А; 3-Д; 4-В; 5-Б
VI. 1-В; 2-А; 3-Д; 4-Б; 5-Г
VII. Водное поло, гребля, плаванье, синхронное плаванье, прыжки в воду.
VIII. Хоккей, фигурное катание, скелетон, кёрлинг, бобслей, санный спорт.
IX. Хоккей, Теннис, Борьба, Стадион.
X. Быстрее, выше, сильнее.

Викторина, посвященная спорту «Спортивные почемучки»

Викторина проводится по итогам информационных занятий по спорту.

Принцип проведения этой викторины чрезвычайно прост. Ведущий задает вопросы зрителям, они отвечают. Ответы детей оценивает специально избранное жюри из преподавателей физкультуры, тренеров-преподавателей, а также профессиональных спортсменов и юных воспитанников спортивных секций.

По итогам викторины детей поощряют грамотами, дипломами, медалями, памятными значками и призами - спортивной атрибутикой.

Вопросы викторины

1. Какая игра напоминает американскую игру бейсбол? (Русская лапта.)

2. Откуда произошел баскетбол? (Игра «Пок-та-пок», в которую играли ольмеки в Мексике в X веке до нашей эры, очень похожа па баскетбол. «Оламалитэли» была разновидностью той же игры у ацтеков в Мексике в XVI веке.)

3. Кто изобрел современный баскетбол? (Доктор Джеймс А. Нейсмит изобрел его в декабре 1891 г.)

4. Что вы знаете о происхождении игры бадминтон? (Она возникла в Древнем Китае во II тысячелетии до н. э.)

5. Когда был создан современный бадминтон? (В 1870 г. в Бадминтон-холле в Эйване, резиденции герцога Бофортского.)

6. Когда впервые была упомянута игра настольный теннис? (В 1880-х годах в каталогах лондонских изготовителей спортивных товаров.)

7. Как еще называют настольный теннис? (Пинг-понг.)

8. Кем и когда были изобретены роликовые коньки? (Жаном Жозефом Мерлином из Юн (Бельгия). Джеймс Л. Плимтон из Нью-Йорка сделал 4-колесные роликовые коньки в 1863 г.)

9. На какие части делится теннисная партия? (На геймы и сеты.)

10. Объясните цель игры в гольф. (Ударом специальной клюшки забить мяч в ямку, сделанную в дерне.)

11. Что такое серфинг? (Традиционный полинезийский вид спорта - серфинг на каноэ. В данное время катание на специальной доске на гребне волны.)

12. Расскажите о происхождении волейбола. (Эта игра под названием «минтонетт» была придумана в 1895 г. в спортзале Ассоциации молодых христиан в Холиосе, штат Массачусетс, США, Уильямом Дж. Морганом.)

13. Откуда пришла к нам гимнастика? (Примитивные формы гимнастики практиковались в Древней Греции и Древнем. Риме во время античных Олимпийских игр, но первым учителем современной гимнастики считается Иоганн Фридрих Симон из школы города Дессау (Германия, 1776 г.)

14. Где были утверждены первые правила игры в футбол, в том числе игра не овальным, а круглым мячом? (В 1863 г. в Англии.)

15. Где и с какой частотой зажигают Олимпийский факел для зажжения Олимпийского огня? (Раз в 4 года в Греции.)

16. Какой мифологический персонаж придумал Олимпийские игры и в честь какого события? (По одной из легенд, основателем Олимпийских игр был Геракл, который в честь победы над царем Авгием устроил большой праздник.)

17. В каком году и где был поднят олимпийский флаг с нынешней эмблемой? (В 1920 г. в Антверпене на открытии VII Олимпиады подняли нынешний флаг Олимпийских игр - белое знамя с изображением пяти переплетенных колец.)

18. Что означают пять колец на Олимпийском флаге? (Пять колец - это символ дружбы спортсменов пяти континентов: Европы - голубое кольцо, Азии - желтое кольцо, Австралии - зеленое кольцо, Америки — красное кольцо, Африки — черное кольцо.)

19. Перечислите самые популярные виды спорта. (Волейбол, баскетбол, теннис, футбол, гимнастика, бокс, хоккей, шахматы, бадминтон и т. д.)

20. Какие виды восточных единоборств вам знакомы? (Тэк- вондо, каратэ, у-шу, айкидо, сумо, джиу-джитсу и прочие.)