Õpilaste konkursi MÄÄRUS -
II ülevenemaaline metaainete olümpiaad föderaalse osariigi haridusstandardi "Uued teadmised" teemal

1. Üldsätted

1.1. Käesoleva määrusega määratakse kindlaks tingimused, tegevuste korraldus ja nõuded õpilaste konkursil - II ülevenemaalisel metaainete olümpiaadil föderaalse osariigi haridusstandardi "Uued teadmised" (edaspidi "olümpiaad") kohta. .

1.2. Olümpiaadi korraldajad on kirjastus Effektiko-Press, ülevenemaalise teadus- ja metoodikaajakirja "HARIDUSE KVALITEEDIJUHTIMINE: Efektiivse halduse teooria ja praktika" toimetus (vastutab teabe ja metoodilise toe eest). Olümpiaadi tehniline operaator on iseseisvate pedagoogiliste mõõtmiste keskus "EffectTest".

1.3. Diagnostiliste materjalide (olümpiaadiülesanded) väljatöötamist viivad läbi Venemaa Riikliku Pedagoogikaülikooli Lapsepõlve Instituudi spetsialistid. A. I. Herzen. Olümpiaadi ülesannete sisu töötatakse välja õppematerjali põhjal põhikoolis õpitavate põhiainete kohta: matemaatika, vene keel, kirjanduslik lugemine, ümbritsev maailm.

1.4. Ülevenemaalist metaainete olümpiaadi "Uued teadmised" peetakse föderaalse osariigi haridusstandardi järgi õppivate kooliõpilaste hariduse kvaliteedi iseseisva diagnostika uueks vormiks. Olümpiaadi eesmärk on hinnata õpilaste individuaalsete võimete arenguastet, nende oskuste kujunemist iseseisvaks õppimiseks, uute teadmiste omandamiseks, varem saadud teabe kasutamiseks õppetöös ja igapäevaelus.

1.5. Olümpiaad peetakse Vene Föderatsiooni õppeasutustes 16. jaanuarist 31. jaanuarini 2017.

1.6. Olümpiaadi vahetut juhtimist teostab Korraldajate moodustatud korralduskomitee.

1. Sihid ja eesmärgid

2.1. Eesmärgid: koolinoorte loomingulise kognitiivse tegevuse stimuleerimine, õpilaste annete ja andekuse toetamine, kooliõpilaste edukaks eluks ja õppimiseks vajalike metaainete oskuste kujunemise taseme väljaselgitamine.

2.2. Ülesanded:

• metaainelise lähenemise arendamine ja stimuleerimine õpilaste õpetamisel;
• koolinoorte huvi suurendamine ainevaldkondade õppimise vastu;
• kõrge õpimotivatsiooniga õpilaste toetamine;
• kooliõpilaste õpitulemuste kvaliteedi sõltumatu diagnostika rakendamine vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile.

1. liikmed

3.1. Olümpiaadil osalevad üldharidusprogramme ellu viivate haridusorganisatsioonide 2.-4. klasside õpilased, olenemata õiguslikust vormist ja osakondlikust kuuluvusest.
3.2. Koolinoorte osalemine olümpiaadil toimub vabatahtlikkuse alusel nende vanemate (seaduslike esindajate) nõusolekul.

1. Aruandetegevuste läbiviimise ja korraldamise etapid

4.1. Olümpiaad toimub mitmes etapis:

• Ettevalmistav etapp: Haridusasutuste, haridusorganisatsioonide teavitamine olümpiaadist (viib läbi korralduskomitee). Selles etapis määrab ametisse haridusorganisatsioonide juhtkond koordinaator (Koordinaatorina võib tegutseda põhikooli direktori asetäitja, metoodik, asutuses olümpiaadi läbiviimise eest vastutav õpetaja). Koordinaator toob õpetajatele, 2.-4. klassi õpilastele ja nende vanematele (seaduslikele esindajatele) info õpilaste olümpiaadil osalemise võimalikkusest, teavitab osalemise tingimustest ja korrast, korraldusvormidest, tutvustab olümpiaadi läbiviimist reguleerivaid dokumente. olümpiaad.
• 1. etapp: Haridusorganisatsiooni registreerimine olümpiaadi veebisaidil www.effekttest.ru ajal 14. novembrist 17. detsembrini 2016. Viib läbi haridusorganisatsiooni koordinaator. Registreerimise tulemuste põhjal määratakse haridusorganisatsioonile isiklik koolikood - ainulaadne identifitseerimisnumber.
• 2. etapp: Registreerimine kuraatorid(õpetajad/vanemad) perioodil olümpiaadi kodulehel www.effekttest.ru koordinaatorilt saadud kooli kordumatu identifitseerimisnumbri järgi. 14. novembrist 24. detsembrini 2016.
  Olümpiaadil osalemise registreerimistasud tasub kuraator 24. detsembriks 2016, järgides olümpiaadi kodulehele üles pandud kuraatori juhiseid. Registreerimistasu suurus on toodud käesoleva eeskirja punktis 7.
• 3. etapp: olümpiaadi ülesande täitmine õpilaste poolt perioodil 16. jaanuarist kuni 31. jaanuarini 2017. (Igale õppeasutusele määrab korraldustoimkond mitu täispäeva, õppeasutuse administratsioon planeerib iseseisvalt olümpiaadi testimise läbiviimise vastavalt ettenähtud päevadele, õppe- ja koolijärgsele ajale, osalejate arvule ja õppejõudude olemasolule. arvutiklassid). Õpilastel on ülesande täitmiseks aega 60 minutit, sealhulgas dünaamilised pausid. Ülesanne on koostatud multimeedia elementidega testvormingus. Vastuseid kontrollib spetsiaalne automatiseeritud süsteem, seega on subjektiivsuse tegur hindamisel välistatud. Iga täidetud ülesande eest antakse teatud arv punkte. Koolinoorte olümpiaadil osalemise tulemuseks on kõigi ülesannete täitmise eest saadud punktide summa.
• Viimane etapp: Koolinoorte olümpiaadil osalemise tulemuste põhjal saab haridusorganisatsioon kokkuvõtte "Õpilaste kooli tulemuskaart", mis on saadaval koordinaatori isiklikul kontol. Kuraatoritel on juurdepääs õpilaste osalemise tulemustele oma isiklikel kontodel. Iga olümpiaadil osaleja saab dokumentide väljastamise lehel juurdepääsukoodi kaudu diplomi / tunnistuse.

Kõik diplomid/tunnistused on osalejatele elektrooniliselt kättesaadavad olümpiaadi veebilehel isikliku juurdepääsukoodi abil. Need dokumendid paigutatakse ka elektroonilisel kujul kuraatorite ja koordinaatorite isiklikele kontodele. Tulemused on olümpiaadil osalejatele, kuraatoritele ja koordinaatoritele kättesaadavad hiljemalt 22. veebruaril 2017.
4.2. Olümpiaadil osalejate tulemuste kogumine ja töötlemine toimub vastavalt isikuandmete kogumist ja töötlemist reguleerivatele õigusaktidele. Kogumisele ja töötlemisele kuuluvad osalejate perekonnanimed ja nimed, klassid ja haridusorganisatsioonide nimed, olümpiaadiülesannete vastused ja vastuste tulemused. Vastuste töötlemiseks saatmise fakt tähendab, et haridusorganisatsioon tagab esitatud vastuste autorite isikuandmete töötlemiseks seadusega nõutud vanemate (seaduslike esindajate) nõusoleku ja kannab kogu sellest tulenevat vastutust. Näitlik vorm näitlejate nõusoleku kohta on lisas 1.

1. Osalemise organisatsiooniline vorm

5.1. Koolinoorte osalemine olümpiaadil toimub kaasaegses interaktiivses formaadis, mis erineb traditsioonilisest aineolümpiaadi vormist. See on otseselt seotud vajadusega objektiivselt hinnata meta-subjekti tulemuste kujunemist, mida traditsiooniliste meetodite ja tehnikate abil on üsna raske hinnata. Seetõttu on olümpiaadi korraldajad ja ülesannete arendajad määranud välja optimaalseima viisi UUD-i kontrollimiseks, kasutades režiimis kaasaegseid arvuti- ja Interneti-tehnoloogiaid. võrgus. See vorm eeldab olümpiaadi ülesande täitmist Interneti-ühendusega arvuti abil teatud kuupäevadel. Koolinoorte olümpiaadil osalemise kuupäevad saab koordinaator oma isiklikule kontole.
5.2. Kooliõpilaste veebis osalemine eeldab võimalust valida haridusorganisatsioonil järgmised võimalused:
a) olümpiaadi läbiviimine otse haridusorganisatsioonis . Selle osalemisvõimaluse valimisel peavad olema täidetud järgmised tehnilised tingimused ja toimingud:

• Olümpiaadi ülesandeid viivad kooliõpilased läbi internetiühendusega võrguga arvutiklassides vastavalt koordinaatori koostatud ajakavale (graafikule).
• Koolinoorte osalemine formaadis võrgus toimub rangelt määratletud kuupäevadel, mille korralduskomitee on koordinaatorile teatanud.
• Mõni päev enne olümpiaadi algust kontrollib haridusorganisatsiooni koordinaator kooli arvutitesse installitud ühe kaasaegse brauseri uusima versiooni saadavust. Selleks kontrollib ta arvutite tehnilist valmisolekut testimiseks. Paljudel ülesannetel on multimeedia (interaktiivne) vorming, mis nõuab kaasaegsete brauserite installimist. Kui kontrolli käigus ilmneb probleeme, peaksite kasutama kaasaegsete brauserite installimise ja/või värskendamise juhiseid.
• Koordinaator määrab tehnilise spetsialisti (vastutab arvutiklasside tehnilise toe eest) ja määrab vastutajad auditooriumis, kus olümpiaad toimub. Publiku hulgas võib vastutada iga pedagoogiline töötaja, välja arvatud kuraator. Publiku hulgas olevad vastutajad loevad enne olümpiaadi algust õpilastele ette olümpiaadil osalejatele mõeldud juhised ülesannete täitmise kohta, hoiavad korda, tagavad SanPiN-i nõuete täitmise, ei luba otsuste kollektiivset arutamist jne. Ülesande täitmise aeg on 60 minutit, sealhulgas dünaamilised pausid. See ajavahemik ei sisalda instruktaažile kuluvat aega.
• Arvutituppa on võimalik panna õpilasi erinevatest klassidest (näiteks 2., 3. ja 4.).
• Päev enne olümpiaadi algust annavad kuraatorid õpilastele olümpiaadiülesannetele isiklikud pääsukoodid, mille kooliõpilased sisestavad enne olümpiaadil osalemist spetsiaalsesse “aknasse” kodulehel rubriigis “Olümpiaadist osa võtma”. ;

b) olümpiaadil osalemine väljaspool haridusorganisatsiooni seinu (näiteks kodus, kui arvuti on Internetiga ühendatud). Seda võimalust eelistatakse koduõppes, pereõppes õppivatele, kaugõppes õppivatele õpilastele, sh haiguse tõttu. Koolinoorte osalemine selles formaadis toimub korralduskomitee poolt koordinaatorile ja kuraatorile määratud tähtaegadel, kes juhivad õpilaste ja nende vanemate tähelepanu kogu vajaliku teabe olümpiaadil osalemise kohta, sealhulgas nõuded tehnilistele tingimustele. Selle koolinoorte osalemise võimaluse korral juhivad ülesannete täitmise juhiseid vanemad (seaduslikud esindajad).

1. Olümpiaadi ülesannete sisu tunnused

6.1. Tulemuste saavutamise kontrollimine. Testitud UUD-de valik

II ülevenemaalisel metaainete olümpiaadil "Uued teadmised" ja ka I-ndal sarnasel olümpiaadil kontrollitakse kognitiivse universaalse õppetegevuse (UUD) kujunemist. II olümpiaadile valiti järgmised 4 UUD-d:

1. kasutada märk-sümboolsed vahendid, sh probleemide lahendamise mudelid ja diagrammid (kõrgtase: probleemide lahendamise mudelite ja diagrammide loomine ja teisendamine);
2. käitumine võrdlus vastavalt kindlaksmääratud kriteeriumidele ja sõltumatult valitud;
3. luua põhjus-tagajärg seoseid, tuua esile tagajärjed, leida põhjused;
4. aru saada otsige vajalikku teavet täita õppetöö ülesandeid kasutades õppekirjandust; tõsta esile oluline osa teabest, esitatakse erinevalt.

Sellise arvu ja kognitiivsete UUD-de komplekti valik järgmistel põhjustel:

• piiratud aja jooksul saab kontrollida väikest arvu UUD-sid;
• iga valitud UUD valdamine on edasiseks õppimiseks väga oluline;
• igaüks neist valitud UUD on oma toimivalt koostiselt keerukas – nende assimilatsioon hõlmab rea lihtsamate toimingute valdamist, milleks saab laguneda kuritahtlikud tegevused;
• valitud UUD moodustumise kontrollimine võimaldab kasutada katsetehnoloogiat.

Pange tähele, et 1. olümpiaadil testiti väljavalitud UUD-dest esimest ja neljandat. 1. ja 2. olümpiaadi tulemuste põhjal saab jälgida UUD kujunemise dünaamikat eelmisel õppeaastal sarnaseid teste sooritanud õpilastel. 2. olümpiaadi esimese testi erinevus seisneb simuleeritud teabe valikus; ja neljanda testi erinevus seisneb selles, et teavet ei esitata ainult tekstina, vaid ka illustratsioonide ja tabelite kujul.
Teine ja kolmas ELD valitakse esimest korda, et laiendada testitavate ELD-de valikut.

6.2. Testi struktuur:

Ühe klassi test sisaldab 4 ülesandeseeriat (vastavalt testitud ECU-de arvule). Iga seeria sisaldab 4 ülesannet, mille eesmärk on identne, kuid mis on üles ehitatud erinevale ainesisule (vastavad järgmistele ainevaldkondadele: matemaatika, vene keel, kirjanduslik lugemine ja maailm). Kokku täidab õpilane 16 ülesannet.

Tabel 1.

Testi struktuur 2016-17 õppeaastal

1 ülesanne on suunatud märkide ja sümbolite, mudelite ja skeemide loomise, rakendamise ja teisendamise oskuse testimisele hariduslike ja kognitiivsete probleemide lahendamiseks (skaala: 0-20).
Hindamiskriteeriumid:

Kui kõik neli ülesannet on täidetud - 20 punkti
Kui neljast ülesandest kolm on täidetud - 16 punkti -
Kui neljast ülesandest on täidetud kaks - 8 punkti

2 ülesanne hõlmab objektide võrdlemise võimaluse kontrollimist teatud tunnuste järgi (skaala: 0-25).
Hindamiskriteeriumid:
Iga ülesannet hinnatakse nimede skaalal: täidetud / täitmata.
- UUD valdamise kõrge tase.
Kui neljast ülesandest kolm on täidetud - 20 punkti - üle keskmise UUD meisterlikkuse tase.
- UUD meisterlikkuse keskmine tase.
Kui neljast ülesandest üks on täidetud – antakse 1 punkt –, oskust metaainena ei kujundata.

3 ülesanne testib põhjuslike seoste tuvastamise võimet (skaala: 0-25).
Hindamiskriteeriumid:
Iga ülesannet hinnatakse nimede skaalal: täidetud / täitmata.
Kui kõik neli ülesannet on täidetud - 25 punkti - UUD valdamise kõrge tase.
Kui neljast ülesandest kolm on täidetud - 20 punkti - üle keskmise UUD meisterlikkuse tase.
Kui neljast ülesandest on täidetud kaks - 10 punkti - UUD meisterlikkuse keskmine tase.
Kui neljast ülesandest üks on täidetud – antakse 1 punkt –, oskust metaainena ei kujundata.

4 ülesanne mille eesmärk on testida oskust töötada erineval kujul esitatud teabega: tekst, joonis / foto, tabel (skaala: 0-30).
Hindamiskriteeriumid:
Iga ülesannet hinnatakse nimede skaalal: täidetud / täitmata.
Kui kõik neli ülesannet on täidetud - 30 punkti - UUD valdamise kõrge tase.
Kui neljast ülesandest kolm on täidetud - 24 punkti - üle keskmise UUD meisterlikkuse tase.
Kui neljast ülesandest on täidetud kaks - 12 punkti - UUD meisterlikkuse keskmine tase.
Kui neljast ülesandest üks on täidetud – antakse 1 punkt –, oskust metaainena ei kujundata.

Märge

Kui ühe õppeaine ülesanne koosneb kahest osast, hinnatakse neist igaüht nimeskaalal "sooritatud / täitmata".

6.4. Testi tulemused põhinevad järgmistel kriteeriumidel:
91-100 punkti - I kraadi diplom,
81-90 punkti - II astme diplom,
71-80 punkti - III astme diplom,
70 punkti või vähem – osalemistunnistus.

1. Finantseerimine

7.1. Olümpiaadi rahastamine toimub korraldustasude arvelt. Registreerimistasu suurus on 80 rublaühele osalejale.
7.2. Olümpiaadil tasuta osalemise õigus on orbude ja vanemliku hoolitsuseta laste õppeasutuste õpilastel, samuti haiglate ja sanatooriumide koolide õpilastel.

1. Lisasätted

8.1. Koolinoorte olümpiaadil osalemise alase töö korraldamise eest väljastatakse korralduskomitee tänukiri koordinaatorile.
8.2. Haridusorganisatsiooni 130 või enama õpilase osalemisel olümpiaadil väljastatakse koordinaatorile tasuta teadus- ja metoodikaajakirja "HARIDUSE KVALITEEDIJUHTIMINE: Tõhusa halduse teooria ja praktika" elektroonilise versiooni tellimus I poolaastaks. 2017. aasta.
8.3. Ühest klassist 15 või enama õpilase osalemisel olümpiaadil antakse õpetajale võimalus avaldada tasuta töökogemusest saadud metoodilisi materjale ametlikult registreeritud veebiväljaande "HARIDUS: Tõhusus, kvaliteet, innovatsioon" lehekülgedel. Roskomnadzoriga (EL nr FS 77 - 60406, 29. detsember 2014). Samuti antakse õpetajale korralduskomitee tänukiri koolinoorte olümpiaadil osalemise alase töö korraldamise eest.

Olümpiaadil osalejatele ülesannete täitmise JUHEND (õpilastele)

1. Enne olümpiaadiülesannete täitmise alustamist peate tutvuma olümpiaadi läbimise reeglitega:
   1. Olümpiaadi testimine sisaldab 4 ülesannet, millest igaüks sisaldab 4 alamülesannet. Olümpiaadi ülesandeid saab sooritada mis tahes järjekorras. Vajadusel saate naasta mis tahes juba vastatud ülesande juurde ja seda parandada.
      Ülemisel ribal kuvatakse kõigi tööde numbrid. Ülesannete juurde pääseb valides ülemisel paneelil vastava ülesande numbri või kasutades välja all vasakus nurgas asuvaid nuppe "Järgmine ülesanne" ja "Eelmine ülesanne". Sel juhul on praeguse ülesande number ülemisel paneelil heleroheliseks värvitud; täidetud ülesannete arvud - tumerohelise värviga; ülesannete numbrid, kus ühtegi toimingut pole tehtud, on valged.
      Avaneva välja paremas ülanurgas on taimer, mis näitab, kui palju aega on jäänud (minutites) kõigi ülesannete täitmiseks. Kõigi ülesannete täitmise aeg on 60 minutit, sealhulgas dünaamilised pausid (3 pausi, igaüks 2 minutit).
   2. Kui kõik olümpiaadi ülesanded on lahendatud, klõpsake nuppu "Lõpeta testimine", mis asub välja paremas alanurgas. Pärast nupu "Lõpeta testimine" vajutamist ilmub aken, mis palub kinnitada olümpiaadi lõpetamist, milles tuleb valida vastus "OK". Kui nuppu "Lõpeta testimine" vajutati enneaegselt / kogemata (enne kõigi olümpiaadiülesannete lahendamise lõppu), tuleb olümpiaadi lõpetamise kinnituse päringule valida vastus "Tühista" ja jätkata ülesande lahendamist. Olümpiaadi ülesanded.
   3. Pärast nupu "Lõpeta testimine" klõpsamist ja olümpiaadi lõpetamise soovi kinnitamist kuvatakse teie testi tulemused avaneval väljal:
      - iga ülesanne õigesti / valesti täidetud;
      - testi käigus kogutud punktide kogusumma.
   4. Olümpiaadi läbimise isiklikud tulemused ja vastav selle läbimist kinnitav dokument (diplom / tunnistus) on saadaval kuraatori (õpetaja / lapsevanema) poolt teile antud juurdepääsukoodi abil, hiljemalt 15. veebruariks 2016 olümpiaadi kodulehel www.effekttest.ru. Pärast olümpiaadi testi sooritamist hoidke oma juurdepääsukood alles kuni olümpiaadi läbimist kinnitava diplomi/tunnistuse saamiseni!
2. Olümpiaadiülesannete täitmise alustamiseks sisestage ilmuvas aknas oma ees- ja perekonnanimi suure algustähega, seejärel klõpsake nuppu "Alusta ülesannete täitmist".

Osalege olümpiamängudel