Huvitavad erialad, mis ei nõua haridust. Kuidas valida endale sobiv tulevane elukutse, kui sa ei tea, kelleks saada tahad

Ristsõna AiF 18 2017 vastused

Horisontaalselt:

1. Bürokraatide klann. 10 tähega vastus: BÜRokraatia
5. Mis rikkus Ernest Hemingway isa tervise? 6-täheline vastus: DIABEEDI
9. "Kaldus ... õlgades" ambaali juures. 6-täheline vastus: RASV
10. Mida teeb elevant portselanipoes? 6-täheline vastus: POGROM
11. Pilv, aga valge ja kohev. 6-täheline vastus: PILV
12. Lemmik Itaalia maalikunstnik Vassili Surikov. 6-täheline vastus: TITIAN
13. Sõnajalasaar. 8-täheline vastus: TASMANIA
16. Milline iidne Tamani poolsaare linn on saanud "geograafia lõpu" sünonüümiks? 11-täheline vastus: TMUTARAKAN
18. "Asendusjalatsid" liuvälja külastajatele. 6-täheline vastus: UISUD
19. "Onu" kass Matroskiniga. 5-täheline vastus: FJODOR
20. Soda kannus. 4 tähega vastus: KALI
26. "Midagi vahepealset" prokuröri nõudmise ja advokaadi taotluse vahel. 8-täheline vastus: LAUSE
29. Populaarne kook Sitsiilias. 7-täheline vastus: CASSATA
30. "Rõõmustades altkäemaksu võtja üle." 4 tähega vastus: MZDA
31. Mille eest õpilane istub? 5-täheline vastus: LAUD
32. "Palee astmete" kivi. 6-täheline vastus: MARMORI
36. "Ehitusstiil" "nimetatud vendade Grimmide järgi." 7-täheline vastus: poolpuiduline
39. Flaami hautis. 8-täheline vastus: WATERZOY
40. Sõna "taassündinud kiri". 9-täheline vastus: ANAGRAM
44. Aktiivne ... pidu. 4 tähega vastus: LIIKME
47. Sa tunned ta ära ilma põhjuseta naerdes. 8-täheline vastus: LOLL
48. Millised kingad tegi Prantsuse revolutsioon moes? 4 tähega vastus: SABO
51. Hülgehävitaja. 4 tähega vastus: IRIS
52. Inimese droon. 8-täheline vastus: PARASIIT
53. Kust kaevandatakse liiva? 6-täheline vastus: KARJÄÄR
54. Ameerika animasarja kangelane, kes suudab oma kehast erinevaid mehhanisme luua. 4 tähega vastus: REX
55. "Varaste pop". 6-täheline vastus: CHANSON
56. Tuba ... potis. 8-täheline vastus: TAIM
57. Penelope Hollywoodist. 4 tähega vastus: KRUS

Vertikaalselt:

1. Vene rahvakeelpillimängija. 11-täheline vastus: balalaika
2. Kaotus segaduse tõttu mõtetes. 7-täheline vastus: SELGUS
3. Kes muinasjutukangelastest sattus Valetajatemaale? 11-täheline vastus: GELSOMINO
4. Õpetus valguskiirte murdumisest. 11-täheline vastus: ANAKLASTILINE
6. Viis nalja teha nii, et tekitada vaenlane. 6-täheline vastus: IROONIA
7. Kus jagatakse Kuldkarusid filmifestivalil? 6-täheline vastus: BERLIIN
8. "Sa ei näe midagi" ühesõnaga. 6-täheline vastus: PIMEDUS
12. Triibuline Karupoeg Puhhi sõprade seas. 5-täheline vastus: TIIGER
14. Millises ametis on võimatu olla sina ise? 9-täheline vastus: NÄITLEMINE
15. Kõige populaarsem tinktuur Venezuelast. 9-täheline vastus: ANGOSTURA
17. Kelle lõhn antiikajal võistles roosilõhnaga? 5-täheline vastus: TILL
21. "Ja me läksime ... lumetormide alla, kuhu ta silmad vaatasid." 4 tähega vastus: KRIJUT
22. "Sissetungivad sõnumid" seebil. 4 tähega vastus: SPÄMM
23. "Ja see kõik on minu ... et ma mõistan iga teie pilku." 4 tähega vastus: SÜÜD
24. Põhjus, miks üks muusik kogu orkestri ära uputas. 4 tähega vastus: SOLO
25. Kes sai Kulikovo väljakul peksa? 5-täheline vastus: MAMAI
27. Kes elab oma väärtpaberitest saadavast tulust? 6-täheline vastus: RENTIJA
28. Mis torm kisub tekkidelt mastid välja? 5-täheline vastus: TORM
33. Briti parlamendis skandaali põhjustanud Hollywoodi seksisümbol, kes kandis raha Iiri vabariiklikule armeele. 4 tähega vastus: RURK
34. Sepp Nibelungidest. 4 tähega vastus: MIME
35. "Isekas huvi" omanik. 4 tähega vastus: RAAMATUS
36. Illusionisti trikk. 5-täheline vastus: FOOKUS
37. Muusikaline autoriteet. 7-täheline vastus: MAESTRO
38. Millist “kuuma” ameeriklased piknikul süüa teevad? 7-täheline vastus: B-B-Q
41. Puu kolmanda maailma riikide iseloomustamiseks. 5-täheline vastus: BANAAN
42. Itaalia härra. 6-täheline vastus: SIGNOR
43. "Mee närimiskumm." 6-täheline vastus: ZABRUS
45. Millise viiruki on kristlus teinud kultuse? 5-täheline vastus: Viiruk
46. ​​Saksa filosoof, kes on tuntud kui "vaimu suur erak". 5-täheline vastus: NIETZSCHE
47. "Vana-Rooma assamblee" Artemis. 5-täheline vastus: DIANA
49. Mis jääb supist järele, kui kogu vedelik kurnata? 4 tähega vastus: PAKS
50. Millise tähe leidus enne vene tähestiku reformi 1918. aastal Puškini "Poltaavast" vaid korra? 4 tähega vastus: FERT
53. ... juurdepääs. 3 tähega vastus: KOOD

Minu blogist ema sõpradele

ja kõigile, kes otsivad oma kutsumust.

On hea, kui tead, kes sa oled ja mis on sinu eesmärk. On hea, kui sa armastad seda, kes sa oled.

Hea on olla lill. Sa oled lihtsalt lill. Sa tood maailma ilu. Palun, söödake, võite olla kellegi kodu, võite tekitada imetlust või isegi allergiat. Aga sa oled alati lill. Sa ei mõtle kunagi kellegi teiseks saamisele. Mesilane näiteks... Ja mesilane ei taha kunagi mitte mesilane olla... Mesilane töötab päevast päeva oma mesilaspere hüvanguks. Kogub nektarit, teeb mett, ehitab kärgesid. See on tema missioon – olla mesilane. Ja see paneb ta end hästi tundma.

Inimestele see nii lihtne ei ole. Või me ise tulime selle peale, et kõik polegi nii lihtne. Proovime selle koos välja mõelda.

Ühiskonnas mängib inimene järjest rohkem rolle. Iga päev on uusi ameteid. Iga päevaga esitatakse üha uutele põlvkondadele põletav küsimus: "Kelleks sa tahad saada? Kelleks tahad saada?"

Ühelt poisilt küsiti:

- Kelleks sa saada tahad?

"Selleks, kes ma olen, väike poiss," vastas poiss.

- Ja kui sa suureks saad, mis sinust saab?

"Kas ma ei saa suureks saades olla mina ise?" küsis poiss üllatunult.

Alates lapsepõlvest on meile antud igal võimalikul viisil mõista, et ellujäämiseks, austuse, tunnustuse ja isegi armastuse saamiseks peame olema keegi. Enamasti viitab see elukutse valikule. Ühiskonna viis, meie pere maailmavaade ja meie laste taju kujundab meie "professionaalse maitse". Pidage meeles, et Nõukogude Liidus unistasid lapsed saada astronautideks, lenduriteks, õpetajateks ja baleriinideks. Ja tänapäeval tahavad lapsed olla direktorid, ülemused, ärimehed. Miks? Sest nad loevad peeneid "fraase ridade vahel". See on moes, see on prestiižne, see tagab hea olemasolu.

Isa küsib Vovochkalt:

- Kelleks sa suurena saada tahad?

- Jõmm.

- Kuidas miks? küsib imestunud isa.

- Noh, sa ise ütled kogu aeg: "vaata, kui lahe auto sellel idioodil on" - vastab poeg.

Kahjuks oleme põlvkond uusi elukutseid. Raamatupidaja, majandusteadlane, finantsist, jurist ja loomulikult juhataja. Paljud vanemad valivad autoriteetselt oma lastele kõrgkooli ja eriala. Sageli ei võeta selle valiku puhul arvesse lapse enda iseloomu, kalduvusi, huvisid ja andeid. Oluline on perspektiiv, prestiiž... Lapsevanemad saadavad "hoolivalt" oma lapsed prestiižsele erialale õppima. Neil ei ole rahast üldse kahju (väga sageli saab neist elus kaalukas argument: “me õpetasime sind, nägime kolmel töökohal vaeva ja sina ...”), neil pole kahju viiele. aastat oma laste elust trennis veedetud, mul ei ole kahju nende hallide aastate pärast, mida lapsed elasid armastamata töökohal ... Täiskasvanuna on selliste vanemate lapsed neile emotsionaalselt "võlgu" – seega maksavad nad selle võla, tehes midagi, mis neile ei meeldi.

Sarnane olukord on siis, kui hariduseks raha ei jätku ja laps läheb õppima sinna, kus on eelarvelised kohad. Kurb on see, et riik on sunnitud kinni maksma inimese hariduse, kes selle erialaga kunagi ei tegele. Elektriinsenerid, instrumentide seadistajad, keskkonnakaitsjad, õpetajad, kes siis töötavad kauplustes müügikonsultantidena, seisavad turgudel, töötavad ettekandjatena. Peaks olema piinlik mitte töötada mitteprestiižsel töökohal. Kahju on õppida nii palju aega, kulutanud seda asjata, kulutanud teiste inimeste tööd. Austan kelnereid väga. Ilma nendeta poleks mu puhkus täielik olnud. Kujutage ette eliitrestorani ilma kelnerita. Kui inimene on tähelepanelik, viisakas, kiire teenindus - jätan alati hea jootraha. Lihtsalt, milleks on vaja psühholoogidiplomit, kui kelnerikursusi on parem, kiirem ja lihtsam läbida. Lisaks on see ametikoht täna tulusam kui näiteks psühholoogi koht koolis.

Ma ei ole pätt, ma olen pudelihaldur.

Vaba töökoht: valge-tšebureki toodete müügijuht.

Ja kolmas variant on see, kui laps ei taha üldse õppida. Siin on oluline mõista põhjust. Võib-olla pole ta veel oma eluprioriteete otsustanud, ta ei tea, millele pühenduda. Laske neil treenimine aastaks edasi lükata. Proovin tööd teha, katsetada. Seda ma tegingi. Aasta ilma koolituseta päästis mind viie aasta raiskamisest. Töötades sain aru, mida õppida tahan, valisin eriala, mis oli mulle huvitav ja hingelt lähedane.

Aga kurb on see, kui laps ei pea lugu õppimisest, ei usu edusse ja võimalustesse. Väga sageli suruvad vanemad ise seda seisukohta oma lastele peale. Kuidas? Jutud nende endi hariduse mõttetusest, et kõike ostetakse, et ilma rahata ei jõua kuhugi, et kõik õpetajad on lollid, et meie riigis pole head haridust ja kõik muu. Mõjutada võib ka see, et laps jälgib, kuidas tema vanemad mittearmastatud tööd teevad, armastamata tööd teevad. Ja tahtmata seda endale, mässab ta kurja juure vastu (tema arvates) kõrghariduse vastu.

Kuid kõrgharidus on iseenesest erakordselt väärtuslik. See loob teistsuguse mõtlemissüsteemi. Laiendab silmaringi, tõstab loogilise mõtlemise võimet, teadlikkust, õpetab kasutama suuri infohulki. Nagu mu õpetaja ütles: Ma ei saa sulle kõike õpetada, ma ei tea kõike, aga ma võin sulle öelda, millist raamatut lugeda. Oluline on seda oma lapsele ja iseendale selgitada.

Kõrgharidus, mis iganes see ka poleks, on iseenesest suur pluss.

Valiku keerukus seisneb ka selles, et meid hirmutab tõsiasi, et see on "eluaegne otsus". Mõtleme...

Mis siis, kui ei ole. Mis saab siis, kui saame vabalt oma eriala vahetada, kui ja millal tahame? Mis siis, et elukutse pole üldse eesmärk. Mis siis, kui erialast tähtsam on midagi. Midagi veel, mis aitab meil otsustada. See miski on meie kutsumus.

Mesilast kutsutakse mesilaseks. Lill on lill. Jumal premeeris inimest kõrgeima kingitusega – võimalusega valida oma kutsumus.

Järgmisena annan harjutusi neile, kes tahavad otsustada, mida elus teha. Kes olla, et saada sellest rõõmu ja naudingut. Leia oma kutsumus ja vali selle järgi oma elukutse.

Kõigepealt peate end seadistama. Lugege harjutust või paluge kellelgi seda lugeda, kes aitab teil seda väikest, kuid olulist meditatsiooni teha.
Sulge oma silmad. Kujutage end ette ookeanil. Sa lihtsalt istud ja vaatad laineid. Nad kerivad end jalgadele ja jooksevad tagasi. Pehme valge vaht toob endaga kaasa karpide ja liivatükke. Ookean laulab teile oma laulu majesteetliku jõuga. Ta laulab seda sulle. Vaatad ennast justkui väljastpoolt. Ja siin sa seisad, järsku saad aru, et sa pole enam mees ega naine, ei tüdruk ega kutt – oled soliidne vanamees või vana naine. Tuul paitab su halle juukseid. Vaata ennast. Milline oli teie elu? Millised eredad mälestused täidavad teie südame? Kes seisab teie kõrval: võib-olla on see abikaasa, teie lapsed, lapselapsed? Teate, et olete elanud täisväärtuslikku ja õnnelikku elu. Mis on sind kõik need aastad õnnelikuks teinud? Kellena te end tunnete: kas kampaaniahingena või üksikuurijana, lihttöölise või pensionil kindralina? Mis pidi rohkem töötama: käed, aju või kujutlusvõime? Millise panuse olete maailmale andnud. Äkki õpetasid kedagi, lõid, mõtlesid välja, ehitasid midagi? Võib-olla kasvatasite toitu või valmistasite teistele inimestele riideid? Andis neile emotsioone või aitas leevendada valu ja hirmu.Tunned oma tähtsust, väärtust ja tarkust.Sa hingad sisse, hingad välja, hingad sisse, hingad välja. Pidage meeles oma mõtteid, tundeid ja aistinguid. Sa avad oma silmad. Sa oled siin ja praegu.
2. harjutus.
Võtke pliiats või pliiatskriips ja tühi paberileht. Joonistage neli veergu. Esimeses kirjutage üles kõik ametid, mis teile meeldivad. Vahet pole, kas need on prestiižsed, kas toovad juurdesuur sissetulek ja kas need sobivad teile. Teisele reale kirjutage, mis teid selle elukutse juures täpselt köidab.

Nii saate teada, millele erialal tähelepanu pöörate. Minu jaoks nii oluline:

Aidake teisi (arsti, õpetaja, tõlkija, psühholoogina),

Loominguline lähenemine (režissöör, näitleja, vokalist)

Ülestunnistus

Juhtpositsioon

Hea kehakontroll jne.

Nüüd mõtle sellele kas sulle meeldib teha. Võtke vasakusse kätte pliiats (kui olete vasakukäeline, siis paremasse kätte, käsitsi kirjutamine on väga oluline), koostage uus ametite loend selle põhjal, mida teile meeldib teha: kolmandas veerus - tegevus, neljandas - elukutse

Juhtige autot - juht,

Räägi - lektor, tõlkija, teadustaja

Töö maal - aednik, talunik

Laiendage oma nimekirja, kui uued ideed tulevad. Keskenduge rohkem sellele, mis teile meeldib teha. Analüüsige oma loendeid – kas esimene ja neljas veerg erinevad?

Pidage meeles, et töö on enam-vähem pidev protsess. Mida peate iga päev tegema. Peate protsessi nautima. Näiteks õpetajale peaks meeldima materjali selgitamine (mõnikord 10 korda tunnis), ajakirjanikule meeldiks artikleid kirjutada, materjali koguda ja töödelda. Vastasel juhul ei paku töö jooksvalt rõõmu.

3. harjutus

Mida ma saan teha ja kuidas sellega raha teenida? Kirjutage, mida teate, kuidas ja kuidas saate sellega raha teenida. See võib olla mis tahes teie võime.

Vähemalt mõne oskusega olete kõikkus saab kindlustadaOlemasolu. Võib-olla saate oma oskusi ja teadmisi täiendada ning seeläbi saada suuremat sissetulekut. Pidage meeles, et ainulaadsust ja professionaalsust hinnatakse. Profiks saamiseks peate õppima ja harjutama.

Iga valik on raske ja kui tegemist on elukutsega, kus elad terve elu, muutub valik veelgi raskemaks, kuid sellega tuleb leppida. Vale otsus võib viia selleni, et ülejäänud aastad veedate vihatud töökohal (maksimaalselt) või lihtsalt kaotate paar aastat õppimiseks (minimaalne). Mõlemal juhul on kahjud tõesti tõsised, nii et peate sellele küsimusele vastutustundlikult lähenema.

Üllataval kombel ei huvita eriala valiku küsimus mitte ainult keskkoolilõpetajaid. Paljud vanemad inimesed saavad aru, et on kuskile valesse kohta keeranud ja otsivad võimalust enda võimete ja oskuste paljastamiseks. See kehtib eriti praegu, kui igaüks saab õppida mis tahes äri. Lisaks kasvab tänapäeval vaba indiviidi kultuur ja tänapäeva inimesed ei taha enam veeta oma elu sellega, mis neile ei meeldi.

Selle artikli abil saate aru millist eriala valida. Loodan, et allolevad näpunäited aitavad teil otsustada elukutse üle. Otsisin kunagi oma teed ja need soovitused aitasid mind tõesti. Kõige tähtsam on kuulata ainult seda, mida ütleb oma sisehääl, ja ignoreerida ühiskonna mõju. Mulle tundub, et ainult siis saab oma otsusega täiesti rahule jääda. Ja see on oluline, kas valite juristi, majandusteadlase või lukksepa elukutse.

Teie tulevane eriala peaks peegeldama teie huve ja hingepüüdlusi. Tööst on võimatu rõõmu tunda, kui kasutasite selle valimisel ainult kuiva loogikat, näiteks "nad maksavad palju" või "mu vanematele meeldib see eriala mingil põhjusel". Sa peaksid tundma midagi enamat, mingit lapselikku rõõmutunnet, rahulolu, isegi siis, kui sellele lihtsalt mõtled.

Seetõttu soovitavad paljud eriala valikul pärast teatud toimingute sooritamist kuulata meeldivaid emotsioone. Kes teab, võib-olla on teie jaoks kõige meeldivam tegevus alkohoolsete kokteilide valmistamine või pidude korraldamine. Täna saate sellistel erialadel end täielikult realiseerida. Saate luua oma ettevõtte või lihtsalt tööle minna. Enamasti tuleb siiski enne haridust omandada.

Olen sõnastanud 7 peamist näpunäidet neile, kes soovivad leida endale meelepärase eriala ja mitte hiljem küsida endalt küsimust “Miks ma valisin õpetaja (jurist, koolitaja vms) elukutse?”:

• Ärge kunagi keelduge erialast, mis teie arvates pole piisavalt tõsine. Tean paljusid inimesi, kes mulle terve elu räägivad, et tahaksid veel ühe loomingulise töökoha, aga käivad ikka mõnes kontoris. Ma tean paljusid inimesi, kes, tehes seda, mida nad armastavad, saavad palju rohkem raha kui nende eakaaslased "prestiižsetel töökohtadel". Kui on midagi, mis sulle väga meeldib, on sul kindlasti võimalik selles vallas edu saavutada.

Näiteks mul on sõber, kes armastab joonistada ja teeb seda väga hästi (ma ei ole kunstigurmaan, aga ta näeb väga lahe välja), aga ta töötab pangakonsultandina. Iga kord, kui helistame, räägib sõber mulle, kuidas rumalad kliendid ja ülemused ta kätte said, kuid ta ei mõtlegi loobumisele, sest "joonistamine pole töö, sellega raha ei teeni."

• Püüa mitte valida eriala, mis on hetkel asjakohane. Osa koolilõpetajaid analüüsib vajalike tööliste statistikat ja läheb sellistele erialadele kõrge palga ja garanteeritud töökoha lootuses. Kahjuks on olukord turul väga muutlik ja kui praegu on vaja näiteks logistikaspetsialiste, siis kolme aasta pärast võib nende töö muutuda äärmiselt nõudmatuks.
• Jätke vanemate unistused vanemate hooleks. Tõsiselt, millegipärast püüavad paljud täiskasvanud oma ebaõnnestunud eesmärke lastes realiseerida. Aga lõppude lõpuks on lastel oma pea õlal ja nad ei taha enam olla astronaudid ega suurmeistrid, vaid unistavad ametniku või kinnisvaramaakleri ametist. Kuulake oma vanemate nõuandeid, kuid mõelge siiski oma peaga.
• Kõige sagedamini sõnad: aidake mul eriala valida”, kõlavad ebakindlad inimesed. Jah, mõnikord on raske otsust langetada ja mõnele erialale on tõesti raske sisse astuda, kuid kõige raskem on reeglina kõige ihaldusväärsem. Leidke endas jõudu ja astuge samm selle eriala poole, mis teie hinges tõeliselt kõlab.
• Uurige, mida te tegelikult tegema peate. Paljud unistavad näitlejaks saamisest, teadmata, et lisaks teatris esinemisele või filmide salvestamisele tuleb kühveldada tonnide viisi kirjandust, õppida pidevalt teksti ja üldiselt õnnestub neil harva rahulikult elada. Või ajakirjandus. Reeglina kulutavad 5-minutilist videot salvestavad korrespondendid vajaliku materjali ettevalmistamiseks mitu tundi (või isegi päevi). Ja jah, kõiki telekas ei näidata.
• Te ei tohiks õppida ühtegi ametit ainult sellepärast, et teie iidol töötab sellel alal (pole vahet, kas see on telestaar, raamatu kangelane või vanemad). See on nende valik ja nad naudivad seda väga, kuid teie hing võib igatseda midagi muud. Kuulake paremini oma soove ja valige see, mis teile tõeliselt meeldib.
• Hinda oma tervist. See on tõesti oluline. Ilmselt oleks tulnud see punkt esikohale seada, sest sellest on võimatu aru saada millist eriala valida kui sa isegi oma keha ei tunne. Tõenäoliselt ei saa te kokana töötada, kui olete mõnesse nakatunud nakkushaigus ja kindlasti ei tohiks te keemiatööstusesse minna, kui olete tõsiselt allergiline.

Alustuseks peate iseennast mõistma. Ilma selleta on võib-olla võimatu teha elus ühtegi tõsist otsust. Psühholoogi juures käimine või meditatsioon aitavad sul ennast mõista. See protsess ei ole tegelikult väga lihtne, kuid tulemused aitavad säilitada sisemist harmooniat paljude aastate jooksul. Peate otsustama oma eesmärkide, soovide, püüdluste ja unistuste üle. Mõistke täpselt, mida vajate. Peaksite püüdlema oma ideaalide poole, mitte oma vanemate, sõprade või hingesugulase unistuste poole.

Ennast on hea meenutada ka lapsepõlves. Just sel ajal mõtleb inimene kõige avatumalt ega kimbuta end eelarvamustega. On lihtne harjutus, mis aitab teil esialgu oma püüdluste üle otsustada.

Võtke paberitükk ja pliiats. Leidke vaikne ruum, kus keegi teid ei sega. Parem on, kui ruumis valitseks kord, see võimaldab teil täielikult keskenduda eelseisvale ülesandele. Saate sisse lülitada oma lemmikmuusika. See võimaldab teil rohkem keskenduda oma sisemisele seisundile.

Kui kõik on valmis, hakake paberil üles loetlema kõik ametid, mis teid köidavad. Ärge lõpetage, ärge mõelge kaua, vaid kirjutage üles kõik, mis teile meeldib. Pärast seda tuleb teine ​​etapp. Vaadake läbi iga üksus ja tehke kindlaks iga eriala peamised plussid ja miinused. Pärast seda on teil palju lihtsam mõista millist elukutset on parem valida.

enda soovid

Eriala määratlemisel on teine ​​lähenemine. See põhineb isiklikel eelistustel tegevusvaldkonnas. See tähendab, et teatud toimingud pakuvad meile suurt rõõmu ja mõned, vastupidi, põhjustavad ainult vastikust. Sukelduge mälestustesse ja proovige meenutada neid hetki, mil tundsite end "mäekuningana", kui täitis sisemine aukartust ning tundsite vabadust ja naudingut.

Reeglina meeldib inimestele teha asju, mis neile naudingut pakuvad. Näiteks tean inimesi, kes oma muusikaarmastuse tõttu keeldusid tavaliste kontoritöötajate erialast ja läksid filharmooniasse õppima, kuigi hinded ja eeldused olid lihtsalt hämmastavad.

Võib-olla meeldib sulle lastega tegelemine, siis on õpetaja või kasvataja elukutse Sulle just ideaalne. Või teile meeldib juhtida inimesi ja optimeerida mis tahes protsesse, siis mõelge juhi karjäärile. Kas sulle meeldib inimestega suhelda ja neid aidata? Vaadake psühholoogi või arsti elukutset. Armasta süüa teha – mine koka juurde, sulle meeldib see. Kui sulle meeldib lugeda, ootab sind ees raamatupidamisalane karjäär. Seda loetelu võib lõputult jätkata.

Kompositsioon "Miks ma valisin elukutse ..."

Sageli palutakse gümnasistidel või mõne eriala inimestel kirjutada essee stiilis “miks ma valisin õpetaja elukutse (õde, insener, elektrik, ehitaja vms)?”. Kui aga inimene pole karjäärivalikule palju mõelnud, on sellist esseed üsna raske kirjutada. Miks mitte kasutada sarnast tehnikat oma soovide kindlaksmääramiseks.

Koostage eelmisest harjutusest nimekiri, valige eriala, mis teile kõige rohkem meeldis ja kujutage ette, et olete sellel erialal töötanud mitu aastat. Teile meeldib seda äri teha ja saate sellest protsessist tõelise naudingu. Kujutage nüüd ette, et teie ülemused on andnud teile ülesande sellest esseest kirjutada. Mida sa kirjutad? Milliseid olulisi aspekte tõstate esile? Miks te seda tööd jätkate? Tihti paneb see harjutus sind muutma suhtumist valitud erialasse.

Paljud koolid teevad seda harjutust iseseisvalt, lastes õpilastel kirjutada esseesid "Ma valin oma eriala" või "Miks ma valisin oma elukutse". Nii et kui te pole veel kooli lõpetanud, ärge suhtuge sellisesse vaimsesse töösse skeptiliselt. Paar praegu veedetud tundi tasub tulevikus rohkem kui ära.

Tasuta testid "Kuidas valida elukutset"

Sageli huvitab neid ka see, kuidas aidata lapsel elukutset valida. Kui me räägime otse lapsest, siis tema enesetundmise tase ei ole piisavalt kõrge, et ta saaks iseseisvalt määrata oma eelistused kõigis eluvaldkondades ja sukelduda oma valiku üle mõtlemisse. Siin on parimad abilised spetsiaalsed testid. Neid saab teha veebis või tunnis koos õpetajaga.

Tuleb märkida, et need testid pole mõeldud mitte ainult koolilastele, vaid neid kasutatakse kõige laialdasemalt haridusasutustes.

Erilise tunnustuse pälvisid kaks testi: Klimov ja J. Holland. Esimesel juhul palutakse teil valida tegevusvaldkonna kahe valiku vahel. Näiteks mida valid: kas hooldada haige looma või remontida autot. Nendele küsimustele antud vastuste kogum annab aimu teie eelistustest erialasel alal.

J. Hollandi tasuta testi kasutatakse sageli karjäärinõustamiseks. Osalejatele antakse paarid erialasid, mille hulgast saab inimene valida vaid ühe. Edasi analüüsitakse tulemusi ja selgitatakse välja tegevusvaldkond, kuhu hing kuulub.

Millise elukutse peaksite siis valima?

Vaatame uuesti läbi inimese elukutse valiku peamised kriteeriumid:

1. Eriala peaks rahuldama teie enda soove ja püüdlusi;
2. Sulle peaks meeldima tegevusvaldkond, milles pead töötama;
3. Teete oma otsuse ise;

Lõpetuseks tahaksin öelda, et parima tulemuse saab siis, kui kasutate psühholoogi teenuseid. Isiklikus vestluses saate paremini mõista ennast ja mõista oma eelistusi. Lisaks aitab psühholoog konkreetse eriala valikul ning annab näpunäiteid, mis töö või ülikooli valikul kindlasti kasuks tulevad.

Võite kasutada psühholoogi teenuseid spetsiaalsetes kliinikutes või tellida vestlus Internetis. Paljud spetsialistid pakuvad nüüd oma teenuseid võrgu kaudu. Kvaliteet pole halvem, kuid plusse on palju rohkem. Alustades hinnast, mis on märgatavalt odavam, ja lõpetades mugavusega, sest sa ei pea kuhugi minema ja psühholoogiga saad vestelda kodust lahkumata.

Loodan, et see artikkel aitas teil mõista kuidas elukutset valida. Kirjutage kindlasti kommentaaridesse, milliseid tulemusi olete saavutanud, ja esitage ka küsimusi. Hüvasti!

Äsja kooli lõpetanud noorte jaoks on määrav küsimus endale meelepärase eriala valikust. Millisele valdkonnale peaksin pühendama järgmised 5 aastat õppimist? Vanemate ja õpetajate ülesanne on toetada teismelist sobiva tegevusala valikul, mõista tema sisemaailma, mõista, milleks tal on võimekus.

Lapsed valmistuvad õppeasutusse astumiseks mitte ainult viimasel kooliaastal. See on pikk ja süstemaatiline protsess, mille tulemusena jõuab õpilane olulise otsuseni oma tulevase elukutse osas.

Pärast kooli lõpetamist seisavad teismelised silmitsi raske tulevase elukutse valikuga; vanemate ülesanne ei ole sel juhul nõuda ühte või teise instituuti sisseastumist, vaid kuulata lapse soove

Millises vanuses peaks elukutse peale mõtlema hakkama?

Sageli saadavad vanemad juba varakult oma lapsi erinevatesse ringidesse. See on õige, peate andma lapsele end erinevates valdkondades proovida. Ainult katse-eksituse meetodil saate teha valiku ja määrata, mis teda huvitab, millega ta soovib oma tulevast ametit siduda.

Mida laiem on lapse silmaring, mida huvitavamaid asju ta proovib, seda lihtsam on tal tulevast eriala valida. Samas ei tohiks ka liiga kaugele minna. Te ei saa last sundida muusikat mängima ega tantsima, koormates last üle. On vanemaid, kes oma laste kaudu realiseerivad oma täitumata unistusi ja plaane saada kunstnikuks, muusikuks või geoloogiks. Tulemuseks on vaid püsiv tagasilükkamine ja protest, kui mitte praegu, siis aastaid hiljem.

Teadlikud mõtisklused tulevase eriala teemal külastavad koolilapsi umbes 7-8 klassist. Sellest vanusest alates saate hakata uurima teavet erinevate elukutsete kohta, võib-olla tutvuma nendega praktikas või professionaale jälgides.

Peamised reeglid tulevase elukutse valimisel

See artikkel räägib tüüpilistest viisidest teie küsimuste lahendamiseks, kuid iga juhtum on ainulaadne! Kui soovite minult teada, kuidas täpselt oma probleemi lahendada - esitage oma küsimus. See on kiire ja tasuta!

Tulevase eriala valikul on kolm olulist aspekti, mida teismelised peavad valiku tegemisel arvestama ja vanematega läbi arutama:

• lapse isikuomadused, huvid, kalduvused, tema võimed ja hobid;
• füüsiline areng, tervislik seisund, piirangud;
• nõudlus eriala järele tööturul mitte ainult hetkel, vaid ka ülikooli lõpetamise ajal.

Lapse soovide ja võimalustega arvestamine

Tulevasel erialal peaks inimene oma võimeid ja andeid maksimeerima. Tööst saad rõõmu tunda ainult siis, kui teed seda, mida armastad ja oskad teha. Ilma soovita tööle minek ja minutite lugemine tööpäeva lõpuni on vaevalt inimese jaoks helge väljavaade. Ainult siiras huvi äri vastu ja töö käegakatsutavad tulemused aitavad teil saada professionaaliks.

Las õpilane lähtub sellest, mis talle meeldib, ainest, milles tal on parem õppeedukus. Võib-olla meeldivad talle võõrkeeled või kirjandus, sellest peaks valiku tegemisel lähtuma.

Sa ei saa teismelist sundida

Laps on oma vanemate jätk, kuid ta on teistsugune inimene, oma annete ja huvidega, seega on vaja anda talle valikuõigus. Vaid kahtluse korral elukutse valikul tasub temaga koos hinnata plusse ja miinuseid, aidata tal endal mõista.

Kui ta nüüd läheb õppima erialale, mis talle ei meeldi ja saab isegi diplomi, pole ta tõenäoliselt tööst huvitatud. Seejärel muudab ta teda või tegeleb armastatu äriga ja jääb professionaalsel alal realiseerimata.

Reaalsuse ja unistuste eraldamine

Sageli on meie ettekujutus konkreetsest ametist mõjutatud konkreetsest inimesest, filmist, teiste inimeste lugudest.

Eriala “seestpoolt” nägemiseks tuleb valitud erialal töötada või suhelda nendega, kes sellel iga päev roteeruvad.

Muinasjuttu filminäitlejate imelisest elust murrab arusaam, et see on raske, kohati üle jõu käiv töö. Vähesed suudavad sellel erialal pikka aega viibida ja oma nime ülistada. Paljud jäävad reeglina teisejärgulistesse rollidesse. Mida rohkem laps õpib tundma eriala valet külge, seda lihtsam on tal mõista ennast ja oma soove.

Kuidas saavad vanemad aidata oma lapsel tulevast elukutset valida?

Vanemad võivad suunata, anda teismelisele erialast infot, nõustada, kuid mitte mingil juhul autoriteetselt otsustada, millega nende laps edaspidi tegeleb. Soovitatav on temaga arusaamatuid hetki arutada, hirmud ja mured hajutada.

Tasub hinnata tööturgu ja nõudlust erinevate erialade järele, et saada lisaks töörõõmule ka materiaalset tasu. Selgitage teismelisele, et eriala valimine pole praegu ja kogu elu valik, seda saab aja jooksul muuta, kuid nüüd tuleb valida õige suund.

Sobivate erialade nimekirja koostamine

Kutsealade ringi on vaja kitsendada, lähtudes võimetest, huvidest ja füüsilisest arengust. Matemaatika on kellegi jaoks lihtne ja geograafia kellegi jaoks lihtne - peate sellest alustama. Hinnata teatud eriala õppimise võimalusi mitmes ülikoolis, koolituse maksumust, kestust, õpitavaid erialasid ja õpetajate kvalifikatsiooni. Mõelge selles suunas seotud erialadele.

Teabe hankimine erialade kohta

Kui eriala valik tehtud, saab selle esindajatega rääkida, et saada võimalikult terviklik pilt, mida täpselt tegema pead ja kui hästi töö tasustatud. Teatud erialale saab minna ettevalmistuskursustele ülikooli astumiseks. Reeglina on praktilised tunnid, kus saab selle eriala esindajatega suhelda.

Karjäärinõustamise test

Gümnaasiumiõpilastele pakutakse karjäärivalikul abistavat karjääriorientatsiooni testi. Test on koostatud psühholoogide, õpetajate ja personalispetsialistide koostöös. Pärast tulemuse hindamist pakutakse noortele mitmeid erialade valikuvõimalusi.

Parim variant on see, kui pärast karjäärinõustamise testi vestleb psühholoog lapsega ja aitab tal valida õige elukutse. Testi saab aga teha ka kodus, internetis. Igal juhul annab see mõtlemisainet ja hajutab kahtlusi ning üllatab kedagi.

Olukorra uurimine tööbörsil

Tööturgu tasub hetkel analüüsida, hinnata, millised erialad on nõutud ja hästi tasustatud. Võite proovida teha tulevikuprognoosi - millised elukutsed on 5-10 aasta pärast kõige nõudlikumad, lugege, mida personalispetsialistid selle kohta ütlevad. Olukord turul muutub iga aastaga ning täna nõutud spetsialistid muutuvad teatud aja möödudes turu üleküllastumise tõttu ebavajalikuks.

Levinud vead elukutse valikul

• Ei saa arvata, et elukutse on midagi püsivat, kogu eluks. Sageli vahetavad inimesed oma elukutset või eriala kardinaalselt, mõned isegi rohkem kui üks kord.
• Kiitus. Ajad muutuvad ja koos nendega ka ideed elukutsete kohta. On uusi erialasid, prestiižne töö on hästi tasustatud. Sa pead juhinduma ainult oma sisetundest ja oma võimetest. Kui laps valib elukutse, milles tööturg on niigi üleküllastunud, võib kaaluda seotud või kitsamaid erialasid, mille järele on rohkem nõudlust.
• Nõustuge tingimusteta vanemate valikuga, järgige dünastia jälgedes. Ainult huvi ja armastus eriala vastu teeb inimesest spetsialisti suure algustähega. Valik tuleks jätta õpilasele.
• Valige oma elukutse "ettevõtte jaoks", "kõik läksid ja mina läksin". Ärge lootke liialt teiste inimeste arvamustele.
• Puudulik, pealiskaudne arusaam erialast, kirg vaid selle ühe poole vastu. Tuleb võimalikult palju täpsemalt ja põhjalikumalt uurida, mida inimene valitud erialal teeb.
• Elukutse idee kujundab konkreetne inimese kuvand. Laps tahab lihtsalt olla nagu populaarne tegelane või inimene, kes talle meeldib, kuid samal ajal ei ole tal täielikku teavet tehtud töö kohta.

• Laiskus või soovimatus iseennast mõista, arusaamatus, mis suunas liikuda. Seisukoht "vähemalt kuskil, kui nad selle vaid võtaksid". Tasub last toetada, jälgida, õiges suunas lükata, soovitada, millised anded temas peidus on. Selleks, et aru saada, mida elus tegema hakkad, pead juba varasest lapsepõlvest peale äri ajama, uusi valdkondi uurima, milleski kaasa lööma.

Mis siis, kui sulle ei meeldi ükski elukutse?

Vähesed inimesed saavad enne instituuti astumist ühemõtteliselt öelda, kelleks nad saada tahavad. Siiski on ekslik arvata, et selline küsimus ainult teismelisi piinab. Paljud inimesed vahetavad elu jooksul elukutset, omandavad uusi töövaldkondi.

Poisid, paneme saidile oma hinge. Aitäh selle eest
selle ilu avastamiseks. Aitäh inspiratsiooni ja hanenaha eest.
Liituge meiega aadressil Facebook ja Kokkupuutel

Advokaat

See elukutse sobib ainult moraalselt stabiilsetele inimestele, sest advokaadid on sageli psühholoogilise surve all. Õigusteaduses domineerib vaikimise kultuur. Probleemidest pole kombeks rääkida, mistõttu abi vajavad juristid otsivad tuge harva. See toob kaasa depressiooni ja ärevuse ohu. Ja edukaks karjääriks on vaja "pessimistlikku mõtlemist" - oskust kliendi jaoks ette näha kõiki võimalikke negatiivseid stsenaariume sündmuste arenguks. Advokaadid teevad sageli ületunde, varjates terviseprobleeme, et mitte oma karjääri pidurdada.

Raamatupidaja

Raamatupidajatel on raske töölt eraelule ümber lülituda: nad on nii harjunud kontsentreeritud numbritega tööga, et nalja saab isegi, et raamatupidaja on diagnoos. Sellele ametile iseloomulik täpsus ja armastus protokolli vastu kanduvad raamatupidajad oma ellu. Aastatepikkune üksluine ja vaevarikas töö ei ole asjata: need tekitavad ja kasvatavad tüütust ja pedantsust. Raamatupidajad panevad kõik riiulitele ja on harjunud kõike graafiku järgi tegema. Nad planeerivad hoolikalt pere eelarvet, hoiavad korteri ideaalses korras.

Ajakirjanik

Ajakirjanikud on pidevalt segaduses, sageli näevad nad ebameeldivaid ja kohutavaid asju, mis võivad psüühikale halvasti mõjuda. Ja samal ajal on võimatu toimuvat ignoreerida, kuna uut teavet tajutakse kui võimalust mõne teise artikli või aruande koostamiseks. Ajakirjaniku töö hõlmab kokkupuuteid erinevate inimestega, mitte alati meeldivaid ja huvitavaid. Tsensuurist tingitud võimetus oma seisukohta väljendada viib ka rõhuva seisundini. Ja töö nädalavahetustel, öised raportid, unepuudus kurnavad organismi kiiresti.

Psühholoog

Sageli minnakse psühholoogiat õppima, et õppida endaga toime tulema. Paljud psühholoogid uurivad ja analüüsivad teiste inimeste probleeme, et leida nende enda juured. Teiste inimeste kannatusi ja probleeme tööl enda kaudu edasi kandes ähvardab psühholoogi emotsionaalne läbipõlemine. Professionaal mõistab, et tema tegudest sõltub suuresti tema klientide heaolu ja enesetunne. Selline vastutus võib tekitada pingeid ja hirmu teha parandamatu vea.

vabakutseline

Vabakutseline võib olla seltskondlik, raudse enesedistsipliiniga inimene. Kuid ebastabiilne sissetulek ja sotsiaalne ebakindlus loovad püsiva ebakindluse olukorra. Tihti on vabakutselise jaoks maja töökohaks, mistõttu puudub töö ja kodu ümberlülitamise ning töökeskkonna kodu vastu vahetamise võimalus. Sellele lisandub ebaregulaarne töögraafik ja pidevad mõtted oma projektide üle. Seetõttu on vabakutselistel oluline õppida keskkonda ja asukohta muutma, et aidata endal psühholoogiliselt lõõgastuda.

• Õppige oma aega juhtima. Proovige kõik juhtumid korraga nädalaks ette ajastada, võttes arvesse teele kuluvat aega. Kaasake ajakavasse mitte ainult kohustuslikud asjad, vaid ka meelelahutus. See nõuanne sobib mitte ainult normaliseeritud graafikuga kontoritöötajatele, vaid ka vabakutselistele, sest neil on veelgi raskem vahet teha tööl ja isiklikul elul.
• Pidage päeva jooksul ärikohtumisi. See võimaldab teil vabastada õhtuid oma lemmikhobi, spordi ja lähedaste jaoks. Tehke esmalt oluline töö – selline lähenemine annab teile pärastlõunal tunde puhata.
• Õppige tööst pausi tegema.Ärge viige tööd koju, hankige tööalane e-kiri, mida te ei saa nädalavahetustel kontrollida, ostke teine ​​töötelefon, mille saate välja lülitada. Kohe pärast tööpäeva lõppu minge sportima, vanni, jalutage pargis, et meelt muuta.
• Sukelduge oma lemmikhobisse. Tore, kui su kirg on sinu töö, aga ka sel juhul võid leida endale meelepärase asja. Lõppude lõpuks on "puhkus tegevuse muutus", nagu ütles akadeemik Ivan Petrovitš Pavlov. Varu paar tundi nädalas hobide jaoks.
• Lülitage oma töö olek välja. Kui juhite tööl meeskonda, proovige kinkida peopesa kodus oma hingesugulasele. Kui, vastupidi, järgid iga päev kellegi juhiseid, proovi peres juhtida, et tunnetada oma tähtsust.
• Õppige ei ütlema. Ebavajalikud inimesed, asjaajamised, igavad sündmused. Õppige olema kõiges valiv: korraldage kõike prioriteetide järgi ja väärtustage oma väärtuslikku aega!
• Alusta volituste delegeerimist.Ärge võtke kogu vastutust enda peale, õppige ülesandeid jagama. Mõned juhtumid lahendatakse iseenesest, ilma teie osaluseta. Ja pere või sõbrad aitavad teid kindlasti hea meelega, peate lihtsalt nende käest seda küsima.