Kes on Saksa võimlemissüsteemi rajajad. Kirjeldage lühidalt Saksa, Rootsi, Prantsuse, Sokoli kehalise kasvatuse süsteeme. §1.3 Sokol võimlemine

Tänapäeva perioodil hakkavad saksa, prantsuse, rootsi võimlemise fännid rajama väikeseid avatud spordiväljakuid. Mänguväljakutel on "moodsad" redelid, postid, piirded, pingid, põiklatid, lihtsad trenažöörid jne. Kui rääkida suurtest spordirajatistest, siis need ilmuvad spetsiaalselt vehklemiseks. Just vehklemiseks hakatakse ehitama areenikujulisi konstruktsioone, millest saavad hiljem tolleaegsed spordikompleksid (Nikolaenko A.V. 1976).

Suurimad spordirajatised valmivad aga tänu meie aja olümpiamängudele. Olümpiamängudeks valmistumise analüüs näitab, et kõiki mänge ei peetud materiaalselt ja tehniliselt kõrgel tasemel. Esimesed mängud mängiti kohutavates tingimustes. Näiteks võistlesid ujujad avamerel, kus veetemperatuur ei ületanud 14 kraadi. Olümpiastaadion sai esimeste võistluste alguseks napilt remonditud. Võimlemisvõistluste varustus oli vana ja ei vastanud isegi tolle aja nõuetele. Osalejate majutustingimusi ei loodud. Teistel mängudel spetsiaalseid spordirajatisi ei ehitatud. Ujujad lükkasid mudases vees lahti lahtisi palke. Mängud olid World Trade Show lisand. Sama juhtus ka kolmandatel olümpiamängudel.

Riis. 6. Saksa võimlemise varustus.

Kuid vaatamata vähesele materiaalsele toetusele oli esimestel mängudel oluline roll rajatiste ehitamisel ja spordivarustuse täiustamisel. Seejärel, pärast esimeste mängude läbiviimise analüüsi, vaatavad korraldajad uuesti läbi oma suhtumise mängude materiaalsesse ja tehnilisse tuge. Meelega kerkivad grandioossed spordirajatised, tekib sporditööstus ja uued spordialad.

Moodsa aja periood iseloomustab põhimõtteliselt uut vaadet füüsilistele harjutustele - mass, universaalne. Tänu uutele kehalise kasvatuse süsteemidele - "võimlemisele" on sõdurite ja linnaelanike koolitamine muutunud lihtsamaks ja kiiremaks. Ehitati spordiväljakuid, kasutati tohutul hulgal uut varustust: trepid, käsipuud, piirded, postid, võimlemisseinad, pingid, võimlemiskepid, rõngad, hüppenöörid, pallid, kangid, võimlemishobune, põiklatt ja palju muud. Arenesid välja ka progressiivsed süsteemid noorema põlvkonna harimiseks elanikkonna erinevatele sotsiaalsetele kihtidele.

Riis. 7. Kergejõustikuvõistlused esimestel kaasaegsetel olümpiamängudel.

Mitmete rahvusvaheliste spordiseltside samaaegne tekkimine erinevatel spordialadel ajendas idee korraldada universaalsed maailmavõistlused. Pierre de Coubertini geenius taaselustas olümpiamängud, mis aitas kaasa materiaalse baasi arendamisele, uuele suhtumisele kehakultuuri. Parandati spordirajatisi, leiutati uut varustust.

Nüüd võime kindlalt väita, et spordirajatiste ehitust tehakse kõikjal. Tootmises, kodus, hariduses, kaitses ja ravis on spordirajatised asendamatud. Seetõttu on SS-i orientatsioon kõige mitmekesisem: militaristlik, hariv, suurejooneline, meditsiiniline ( heaolu ), sport ( vastandlik ), sotsiaalpoliitiline.

Saksa võimlemissüsteem

Saksa võimlemissüsteem kujunes välja Saksa kodanluse arenenud osa mõjul. Saksa võimlemissüsteemi rajajad olid Johann Guts-Muts, Friedrich Jahn, Adolf Spiess. Selle süsteemi aluseks olid harjutused võimlemisvahenditel (ristlatt, kangid, hobune, redelid, vardad jne), sõjalised mänguharjutused, turism ja ekskursioonid. Peamiseks eesmärgiks oli motoorsete võimete, keeruliste liigutuste, vastupidavuse, tahte ja distsipliini arendamine. Suurima panuse võimlemise arengusse andsid teadlased Fit, Guts-Muts, Jan, Spiess.

Friedrich Jahn (1778 - 1852) seadis 1811. aastal Berliini lähedal Hasenheide heinamaale võimlemisplatvormi ja asus tööle. Noored tegelesid tema juhtimisel võimlemisvahenditel füüsiliste harjutustega ja kuulasid samal ajal isamaalisi vestlusi. Jan nimetas oma süsteemi "turnkunst" - leidlikkuse kunstiks (lühendatult turnen) ja nimetas oma õpilasi treijaks. Ta koostas loendi harjutustest võimlemisseadmete, põiktala, ebaühtlaste kangide ja hoobiku kohta, mis taandus üksikute elementide korduvale kordamisele - tõsted, pöörded, kiiged jne.

F. Yan koolitas välja 2000 võimlejat. Tema eeskujul hakkasid identsed koolid tekkima ka teistes linnades. Preisi valitsus, püüdes enda jaoks ebasoodsat kurssi peatada, keelustas 1819. aastal kehalise kasvatuse koolides ja täiskasvanute välivõimlemise. Jan paigutati kindlusesse (vabastati 1825). Võimlemiskeeld kehtis aastatel 1820–1842. 1842. aastal tühistati kuningliku dekreediga Yangi harjutuste kompleksi keeld.

Jani süsteemi kooliga seoses töötas välja šveitslane Adolf Spiess (1810 - 1858) ning seda täiendas harjutustega käekarpide, ümberpaigutuste, rippumiste ja peatustega. Teda abistas Ernst Eiselen, kes töötas välja õpetamise metoodika ja tegi visuaalseid tabeleid. Jan-Eisen-Spiessi süsteem koosnes:

1) järguharjutused;

2) põrandaharjutused;

3) harjutused mürskudega - liikuvad ja fikseeritud;

4) massiharjutused;

Gerhard Ulrich Anton Fit (1763 1836) üldistas ja süstematiseeris kõik kehaliste harjutuste vallas enne teda tehtu ning esitas "Füüsiliste harjutuste entsüklopeedia kogemuse". See töö koosneb kolmest osast: "Andmed kehaliste harjutuste ajaloost" (1794), "Kehaliste harjutuste süsteem" (1795), "Esimese ja teise osa lisad" (1819). Ta andis definitsiooni mõistele "Füüsiline harjutus": need on kõik liigutused ja inimkeha füüsiliste jõudude kasutamine, eesmärgiga viimast täiustada. Võimlemisharjutuste abil saab õpetaja Fiti sõnul:

b) arendada kauneid kehavorme;

c) suurendada jõudu, liigutuste kiirust;

d) arendada liigutustes täpsust ja enesekindlust, anda vaimule julgust ja sihikindlust;

e) arendada vajadust vaimse töö, vaba aja kasuliku veetmise järele;

f) häirida tähelepanu seksuaalsete vajaduste varasest ilmnemisest.

Fit pakkus tundide läbiviimiseks mitmeid reegleid ja juhiseid:

a) vajadus spetsiaalselt varustatud töökohtade järele;

b) õpetaja kõrge erialane valmisolek;

c) õpilaste individuaalsete iseärasuste arvestamine harjutuste valikul (tervislik seisund, põhiseaduslikud iseärasused, arsti juhised).

Ülitehnilistel alustel töötas Fit välja harjutused puuhobusel ja rööbaspuudel hüppamises.

Ta uskus, et koolieksamid võiks avalikustada loodusteaduste, kunsti ja võimlemisharjutuste võistluste vormis.

Johann Christopher Guts-Muts (1759-1839) püüdis oma õpetajakarjääri alguses kohandada Rousseau ideid kehalisest kasvatusest, üleskutset naasta looduse rüppe, ürgse metslase idealiseerimist tugeva ja julge noore kasvatamiseks. põlvkond, mille eeskujuks peaks olema vana (keskaegne) saksa keel .

Guts-Muts kirjutas mitmeid iluvõimlemise alaseid teoseid: "Noorte võimlemine" (1804); "Mängud keha ja vaimu arendamiseks ja lõdvestamiseks" (1796); "Isamaa poegade võimlemisjuhend" (1817) jne. Need tõlgiti prantsuse, inglise, taani keelde ja aitasid kaasa autori ideede levitamisele Euroopas.

Pärast Saksamaa hõivamist Napoleoni armee poolt muutusid Guts-Mutsi vaated kehalise kasvatuse kohta, sellele muutusele aitas kaasa rahvuslik vabanemisliikumine, kapitalismi areng. Õpetaja arvas, et kõrgkoolide üliõpilastele, tulevastele õpetajatele tuleks tutvustada võimlemisharjutusi. Kõigi teiste valdustega oli võimlemisel tema arvates veelgi lähedasem suhe, sest nende keha peaks teenima riiki. Võimlemist peeti siis saksa rahva riikliku kehalise kasvatuse süsteemi aluseks.

Guts-Muts võimlemissüsteem sisaldas järgmisi harjutusi: pikad, kõrgused, sügavus- ja teivashüpped, takistustega kõndimine ja jooksmine, erinevate esemete viskamine, ronimine, ronimine, tasakaaluharjutused (palk, rõhtnöör jne), raskuste kandmine, marss. spetsiaalsete sõjaliste harjutustega, ujumisega jne. Treeniti visuaalsel meetodil, kasutati võistlusi, pandi paika võimlemisstiil.

Et korraldada võitlust isamaa vabastamise eest Napoleonist 1808. aastal, tekkis Koenigsbergis Tugenbund (vooruste liit). Selle töös osalesid riigi- ja ühiskonnategelased. Võimlemist peeti üheks oluliseks vahendiks noorte ettevalmistamisel kodumaa vabanemiseks. 1809. aastal suleti see liit Napoleoni käsul. Ent Tugenbundi ideede mõjul rajasid natsionalistidest patrioodid Braunsbergis (Preisimaa) esimese avatud paraadiväljaku riikliku võimlemisasutusena.

Guts-Mutsi ideed olid Saksa tourneni ja Rootsi võimlemissüsteemi aluseks.

Võimlemisega püüdis Yang taastada inimhariduse kaotatud tasakaalu, asetada kehalise tegevuse ühekülgse vaimse tegevuse kõrvale, vastandada mehelikkust liigsele viimistlemisele.

Yang hõlmas oma süsteemi 24 harjutuste rühma. Paljud neist on laenatud firmast Fit, Guts-Muts. Erilist tähelepanu pöörati harjutustele võimlemishobusel, kitsel, rööpraudteel, rõhtkangil (ristlatt), harjutustele pingi ja rõngaga, akrobaatikale ja tantsimisele. Kasutati ka rakenduslikke sõjalisi harjutusi: vibulaskmine ja tulirelvad, raskuste kandmine, ratsutamine jne.

Võimlemisaparaadita ja aparaadiga harjutused muutusid noorte jaoks huvitavamaks ja atraktiivsemaks tänu sellele, et nende esinemine sai võistlusliku iseloomu. Yang julgustas oma õpilaste saavutusi, ta pidas väga tähtsaks liigutuste vormi ja harjutuste sooritamise tehnikat. Ta nõudis õpilastelt otsest peaasendit, joonistatud varbaid, sirgeid liigutusi ja sõjalist suunda. Sündis võimlemisstiil harjutuste sooritamiseks.

Võimlemiskursus oli mõeldud kaheks perioodiks. Esimesel perioodil kasutati suhteliselt lihtsaid harjutusi: kõndimine, jooksmine, hüppamine, ronimine, harjutused aparaadil, mängud. Järgiti astmelisuse, järjepidevuse, koormuse ja puhkuse õige kombinatsiooni põhimõtet. Palju tähelepanu pöörati tahte arendamisele, asjaosaliste individuaalsete võimete uurimisele. Teisel perioodil sooritasid võimlejad keerulisemaid harjutusi.

Tund koosnes kahest osast. Esimeses osas töötasid õpilased iseseisvalt, igaüks valis ise, mida teha.

Sel ajal korraldasid vanemad ja õpetajad korda, kindlustasid, abistasid ja jälgisid õpilaste kalduvusi, püüdlusi ja võimeid. Tunni teises osas tehti harjutusi, mis olid kõigile kohustuslikud. Õpilased jaotati vanuse järgi osakondadesse. Neile näidati põhi- ja juhtharjutusi, mida tuli õpetaja järel korrata. Uuritud harjutust korrati mitu korda (kuni 100 või enam korda). Põhitähelepanu pöörati lihasjõu, vastupidavuse ja tahte arendamisele.

1811. aastal avas Jan Berliini lähedal Hessenheidenis välijõusaali. See aitas kaasa võimlemise edasisele arengule ... "

Preisi valitsus kasutas võimlemist ühe hoovana elanikkonna mobiliseerimiseks riiklike probleemide lahendamiseks. Selleks korraldatakse võimlemisseltse ja -liite, viiakse võimlemist koolisüsteemi.

Koolivõimlemise rajaja Saksamaal on Adolf Spiess (1816 - 1858) – võimlemis-, ajaloo- ja lauluõpetaja. Eelkäijate töödele tuginedes töötas ta välja koolivõimlemise süsteemi ja põhjendas selle õpetamise vajadust kohustusliku õppeainena. Neljaköitelises teoses "The Teaching on the Art of Turnaine" kirjeldas ta puuri- ja põrandaharjutusi, töötas välja harjutused rippudes ja peatustes. Pestalozzi idee laste töövõime kujundamisest võimlemisharjutuste abil arenes tegelikult välja vajaduseni õpetada distsiplineeritud, puuritud põrandaharjutusi. Peamised olid kõndimine, jooksmine, hüppamine, põrgatamine, pööramine, harjutused kätele, kehatüvele ja jalgadele. Harjutusi tehti muusika saatel, kombineeriti laulmisega ja demonstreeriti võimlemisfestivalidel.

Spiess suurendas risttala ja latid suurust, et nendega saaks korraga töötada 4-6 inimest, ning kohandas need kooliõpilastega tundideks. Õppused korraldati raskusastme suurenemise järjekorras. Harjutuste valikul ja koormuse doseerimisel viidi läbi diferentseeritud lähenemine poistele ja tüdrukutele, tugevatele ja nõrkadele õpilastele. Võimlemistund algas drilliharjutustega kohapeal ja liikvel olles, seejärel tehti põrandaharjutusi ja harjutusi kestadel. Tund lõppes õuemängude ja massiharjutustega.

Spiessi meetodi peamiseks puuduseks oli see, et harjutusi sooritasid kõik õpilased korraga. See tegi individuaalse lähenemise raskeks, individuaalsus allus formaalsetele distsipliini ja korra nõuetele. Võitlus- ja põrandaharjutused, millel oli tõesti tohutu potentsiaal inimesele igakülgselt mõjutada, toimisid ainult distsipliini ja õppuse vahendina.

Spiess viis lõpule Saksa võimlemissüsteemi loomise.

Saksa turneni teoreetikud hõlmasid võimlemisse kõik kehakultuuri valdkonnad. Erilise sooviga tegelesid nad kergejõustiku hüppeliikidega. Teised kehalised harjutused – kergejõustik, sõudmine, uisutamine, jalgrattasõit – arenesid aga hoopis teistes tingimustes ja muude seaduste järgi kui võimlemise motoorne materjal. Seetõttu lahkusid seda tüüpi fännid 19. sajandi teisel poolel järk-järgult võimlemisliikumise ridadest.

D. Locke'i ja J. J. Rousseau ideede mõjul Saksamaal XVIII lõpus - XIX sajandi alguses. algas kodanlik liikumine filantroopia (filantroop – heategevusliku tegevusega tegelev isik). Oma süsteemi osana tõstsid filantroopid esile kolm peamist harjutuste rühma: mängud, harjutused käeliigutuste osavuse arendamiseks, tegelikud kehalised harjutused.

Mõju järgi õpilastele erinesid mängud järgmiselt: leidlikkuse, tähelepanu, mälu, kujutlusvõime, vaimsete võimete arendamise, esteetilise suunitlusega mängud.

Käelise osavuse arendamine ei kajastanud mitte “tööjõu” väljaõpet, nagu praegu mõistetakse, vaid tegeliku töötegevuse kaudu kasvamist - puusepa, treial, aedniku ja raamatuköitjana (need ametid olid tol ajal auväärsed).

Tegelikult kehalised harjutused moodustasid süsteemi aluse. Need jagunesid hüppamiseks, jooksmiseks, viskamiseks, maadluseks, ronimiseks, tasakaaluharjutusteks, jõuharjutusteks, kehaasendiharjutusteks, tantsimiseks, marsiharjutusteks, ujumiseks, lauluharjutusteks, mõtteharjutusteks. Seda tüüpi liigutused liigitati omakorda sellisteks komponentideks, mis harjusid lapsi igapäevaelus ette tulevate asjaoludega. Näiteks harjutati püsti hüppamist, hüppamist erinevatelt kõrgustelt, hüppamist erinevate esemete ja mürskudega (näiteks teibaga) jne.

Filantroopide tegevuse olulisus seisneb eelkõige selles, et tänu nende pingutustele võeti kehaline kasvatus kooli õppekavasse, neist said teerajajad. saksa ja rootsi võimlemise suundumused.

Saksa iluvõimlemise (turner) liikumine on juurdunud filantroopia. See kujunes välja 19. sajandi alguses. ning on seotud F. Jani ja E. Eiseleni nimedega. Jan oli pigem organisaator ja ideoloogiline juht ning Aizelen praktik ja spetsialist võimlemismetoodika vallas. Saksa võimlemise loomise alguses oli eesmärk suurendada Saksa armee võitlusoskusi võitluses Prantsuse vallutajate vastu (Napoleoni armee). Alates XIX sajandi keskpaigast. Sõjalise võimlemise sisu on revideerimisel seoses kooli kehalise kasvatuse nõuetega. See on laialt levinud sõjaväes, koolides ja erinevates spordiseltsides.

saksa keel võimlemine selle tuumas alates salvestatud harjutused süsteemid loodud filantroopid. Siiski mõned täiendused: välistati ujumine ja maadlus, viidi sisse üldsoojendus, takistuste ületamine, venitusharjutused, võimlemisvahendid kaasati tundide praktikasse, ronimine ja rippumine eraldati iseseisvale rühmale.

Saksa võimlemissuuna teoreetikud võimlemise alla liigitati kõik kehalised harjutused.

Kuid paljud neist: kergejõustik, sõudmine, uisutamine, jalgrattasõit, tõstmine ja teised - arenesid iseseisvalt, väljaspool võimlemist.

Tundide läbiviimise meetodid ja harjutuste klassifikatsioon saksa võimlemises ei olnud piisavalt täielikku teaduslikku põhjendust. Klassifikatsioon põhines liikumiste välisel vormil, puudub kehalise aktiivsuse doseerimise, pedagoogilise ja meditsiinilise kontrolli juhised.

Asutaja Rootsi võimlemissuund on P. Ling. Ta õppis iidset kehakultuuri Hiina, Skandinaavia maad, Saksa uue aja võimlemine. Selle teabe põhjal klassifitseeris P. Ling kehalised harjutused anatoomia teadmiste põhjal ja bioloogia. P. Ling jagatud võimlemine jaoks nelja liiki: sõjaline, pedagoogiline, meditsiiniline ja esteetiline, kuid praktiliselt loodud ainult sõjaväelased.

Pedagoogiline võimlemine välja töötanud Ya. Ling ( poeg P. Ling). 40ndatel. 19. sajand ta kirjeldas rootsi pedagoogilise võimlemise teostustehnikat ja õpetamismeetodeid, tunni struktuur, tutvustati võimlemisvahendeid - võimlemissein (Rootsi müür), pink, võimlemistala (poom) jne.

Lähtudes ideest, et inimkeha koosneb erinevatest osadest, pidasid Rootsi võimlemise loojad vajalikuks neid üksikuid kehaosi arendada. Niisiis jaotati kõik harjutused järgmistesse rühmadesse: jalgadele, seljale, kätele, kõhule, rinnale, südame-veresoonkonna ja hingamisteede arendamiseks jne. Pakutud tunni struktuur oli keeruline ja 12-18 osa. Iga osa nägi ette mõju ühele või teisele kehaosale või keha funktsionaalsele süsteemile.

Rootsi võimlemine oli samm edasi harjutuste selgitamisel anatoomia ja bioloogia valdkonna teadmiste osas. Rootsis korraldati sel ajal võimlemisalase kõrgharidusega õpetajate koolitust. 1813. aastal avati Stockholmis Keskvõimlemisinstituut. Ya. Ling arenes esimene sisejõusaali projekt millele hakati ehitama esimesi spordisaale. Kehalist kasvatust Rootsi koolis viidi läbi ja tüdrukute seas.

rootsi keel võimlemine orgaaniliselt täiendatud saksa keel. Praktikas kehaline kasvatus need kaks süsteemi ühinesid järk-järgult.

XIX sajandi keskel. hakati looma Sokol võimlemissüsteem . See on esimene märkimisväärne slaavi kehalise kasvatuse süsteem, mida nimetatakse "Falconiks" - vabaduse, julguse, iseseisvuse sümboliks. Selle asutaja oli Tšehhi Vabariigi tuntud kultuuritegelane M. Tyrsh. Kodanliku intelligentsi esindajana püüdis ta ühendada ja ühendada tšehhi rahvast võitluses riikliku iseseisvuse eest, kuna Tšehhi Vabariik oli sel ajal Austria võimu all.

Sokoli võimlemine andis olulise panuse kaasaegse spordi- ja rütmilise võimlemise loomisesse. Ta on kaasatud aastast juba teada saksa ja rootsi võimlemisharjutused, kuid oluliselt lisandunud neid muude liikumiste kõrval.

Sokoli iluvõimlemises tehti katse klassifikatsioon füüsilised harjutused uutel alustel. Need jaotati alajaotusteks neli põhirühmad.

Esimene rühm- harjutused ilma kestadeta: kõndimine, jooksmine, põrandaharjutused, harjutused, ringtantsud, tantsimine.

Teine rühm - mürsuharjutused: lihtsad kaugushüpped, kõrgushüpped, teivashüpped sügavusel, harjutused kitse peal, laud pikkuses, hobune pikkuses ja laiuses sangadega ja ilma sangadeta, põiklatt, ebatasased latid, rõngad paigal ja kvaliteetselt, vaiadel , trepid, rootsi sein, köied, postid, rootsi pink, palk, pall, uisud, jalgratas. Harjutused mürskudega: harjutused erinevate raskustega (kepid, hantlid, raskused, haugid, hoobid, kiid, haamrid, nuiad, labidad, kirkad, motikad, punutised, vibud, redelid, palgid), viskeharjutused (odad, ketas, vasar, kuubik , tuum, pall), harjutused esemetega (lipud, lipud, nuiad, köied).

Kolmas rühm - Grupp harjutused: püramiidid, massvõimlemine, õuemängud.

Neljas rühm - võidelda harjutused: vehklemine, maadlus, poks, vastupanuharjutused.

Samm edasi oli see Sokoli iluvõimlemises äratas tähelepanu mitte korduste arvu peale, nagu see oli saksa ja rootsi iluvõimlemises, vaid liigutuste sooritamise ilu kohta. Võimlemisharjutusi hakati kombineerima, neid hakati kasutama muusikaline saatel, ilusad kostüümid, mitmesugune väliskujundus. Tund jagunes kolmeks osaks.: ettevalmistav, peamine ja lõplik (nii, kuidas see on tehtud praegu). Tundide läbiviimise meetod sisaldas palju huvitavat ja uut, eriti massvõimlemise etenduste ajal, kus osales kuni 15-20 tuhat inimest.

Alates XIX sajandi teisest poolest. hakkavad kujunema kaasaegsed käsitlused kehalisest kasvatusest ja spordist. Kehalise kasvatuse pedagoogilised vaated kujunesid suuresti uute teadmiste mõjul bioloogiateaduste vallas, alates 19. sajandi teise poole juhtivatest teooriatest. oli loodusteadusliku materialismi teooria. Selle kõige olulisemad sätted, mis oluliselt mõjutasid kehalist kasvatust, olid:

1. inimkeha ühtsus ja selle lahutamatu seos keskkonnaga;

2. kehakujude ja selle organite ehituse sõltuvus nende funktsionaalsest seisundist;

3. motoorsete oskuste kujunemise füsioloogiline mehhanism.

vana meetodid saksa, rootsi, sokol võimlemine ja muud süsteemid juba ei vastanud tolleaegsetele nõuetele.

Kehalise kasvatuse areng XIX sajandi teisel poolel. läks mitte iluvõimlemise spordile vastandamise teel, või vastupidi, kuid vastupidi, on olnud a integreerivate liikumisvormide otsimine, nende kahe suuna ratsionaalne lähenemine.

hulgas uus välismaiste kehalise kasvatuse süsteemide puhul on kõigepealt vaja esile tõsta ungarlase pakutud meetodit G. Demeny (1850-1917) ja "loodusliku võimlemise" meetod, mille töötas välja Austria õpetaja K. Gaulhofer(1885 - 1941) töötajatega.

G. Demeny, rahvuselt ungarlane, elas ja töötas Prantsusmaal. Tema Õppis saksa ja rootsi võimlemist ja paljastatud neis lahknevus liigutused anatoomia ja füsioloogia seadused, märkides suurel määral ebaloomulike ja formaalsete elementide olemasolu. Samad vaated, nagu allpool märgitud, järgis ka kodumaise kehalise kasvatuse süsteemi rajaja P.F. Lesgaft.

Demeni töötas välja järgmise füüsiliste harjutuste sooritamise nõuete süsteemi:

1. järgneb vältige staatilisust, ebaloomulik sätted. Üksikute kehaosade liikumiskiirus peaks olema pöördvõrdeline nende massiga. Liigutused peaksid olema loomulikud ja laialivalguvad, mitte "tõmblused" ja "nurksed" (see asend on paljuski kooskõlas Hiina tervist parandava võimlemise taijiquaniga);

2. liikumine tuleb sooritada täieliku amplituudiga, antagonistlikud lihased, st need, mis ei osale liigutuste tegemisel, peaksid olema lõdvestunud.

liigutused spordis Demeny jagatud seitsmeks tüübiks: kõndimine, jooksmine, hüppamine, ronimine, raskuste tõstmine ja kandmine, viske-, kaitse- ja ründetehnikad. Igal neist liikidest oli palju sorte.

Võimlemine oli mõeldud Tüdrukutele, selles oli rõhk selle esteetilisel poolel.

SAKSAMAA VÕIMLEMINE (turnen) - algne rahvuslik kehalise organiseerimise vorm. haridust Saksamaal. Filantroopid populariseeris füüsikat. haridust Saksa riikides, kuid ei saavutanud selle üldist tunnustust. Tunnustus tuli alles rahvusliku tõusu aastatel, mida tunnustas Napoleoni agressiivne poliitika. Pärast Preisi armee lüüasaamist (1806) ja Preisi junkrute (aadli) täielikku kanituleerimist Napoleoni ees asus Saksa kodanlik intelligents koondama jõude agressorile vastupanu osutamiseks. Idealistlik filosoof Fichte (1768 - 1814) esitas oma "Kõnes saksa rahvale" (1807 - 1808) universaalse rahvusliku kasvatuse plaani. See plaan nägi ette tahte, iseloomu ja füüsilise kujundamise. õpilaste areng. Oma plaaniga tuli välja ka tulihingeline rahvuslane Friedrich Jahn (1778 - 1852). Raamatus "Saksa rahvus" väitis ta, et "füüsiline harjutus on kõige täiuslikuma saksa rahvusliku kasvatuse vahend" ja et spordivõistlused. riigipühadel annavad nad igale sakslasele võimaluse tunda mitte ainult rõõmu spordivõidust, vaid ka rõõmu kuningat ümbritseva rahva ühtsusest, mis viib rahva relvategudele. Fichte ja Jan esitasid sellised rahvusliku kasvatuse plaanid, mis ei olnud suunatud feodaalsüsteemi kaotamisele, vaid selle tugevdamisele uutel alustel.

Silmapaistev riigimees Karl Stein viis feodaalsel Preisimaal (1808-1809) läbi teatud kodanlikke reforme ja hakkas nõudma sellist haridust, mis ei taanduks mitte ainult õppematerjali mehaanilisele päheõppimisele, vaid ka sellele, et "rahvuslik ja sõjaline vaim peaks rahva seas ärkama ja teadmisi sõjandusest levitada võimlemisharjutuste kaudu.

Samal ajal loodi kodanlik poliitiline selts "Tugendbund" ("vooruste liit"). Selts võitles kultuuri, sealhulgas füüsilise leviku eest rahva seas. kultuur. Kõik selle liikmed andsid vande, et nad julgustavad oma lapsi "võimlema, eriti sõjakunsti harjutusi tegema, ja nõuavad nende harjutuste juurutamist kõigis koolides". Selts on välja töötanud kehalise kasvatuse avalike asutuste ehitamise kava. harjutusi. Asutuste põhikirja eelnõus oli kirjas, et: "... üliõpilane ei saa astuda kõrgkooli, õpipoiss ei saa peremeheks, sulane võib saada peremeheks, vallaline ei saa abielluda, kui ta ei kinnita oma osavust kehalistes harjutustes. asjakohased sertifikaadid või testid." "Tugendbund" lõi noortest meestest võimlemisrühmad, kes tegelesid mitte ainult võimlemise, vaid ka sõjaliste harjutustega. Seltsi selline tegevus Napoleonile ei meeldinud ja ta käskis "Tugendbundi" laiali saata (1809).

"Pestalozzi sõprade selts" saavutas palju enamat. 1810. aastal lõi see Berliinis Plamani koolis võimlemishuviliste ringi. Noor õpetaja Friesen ja tema sõbrad ei tegelenud mitte ainult tol ajal tuntud füüsikaga. harjutusi, aga ka katseliselt valis neist välja kasulikumad, leiutas uusi ning määras nende arendamise järjekorra ja metoodika. Selles ringis pandi alus saksa mürskvõimlemisele (turnkunst) ja loodi põhimürskude kavandid. Yang võttis võimlemise leviku üle. Ta korraldas õpilaste massilisi väljasõite linnast välja sõjaliste mängude ja mürsuharjutuste läbiviimiseks Hasenheides. 1811. aastal korraldati ring ümber massiharrastusvõimlemisorganisatsiooniks turnverein. Selliseid organisatsioone tekkis ka teistes linnades. Pärast Napoleoni lüüasaamist Venemaal kutsus Preisi kuningas sakslased relvade alla (1813). Vabatahtlike hulgas oli ka iluvõimlejaid turnfereinidest. Napoleoni vastaste sõjaliste kampaaniate käigus tutvusid Turnerid mõnede Prantsuse kodanliku revolutsiooni edumeelsete saavutustega ja asusid vastu seisma feodalismi jäänustele Saksa riikides. Rääkides edasijõudnute treijate ja burššide plaanidest ja unistustest, kirjutas Engels: „Need olid ebamäärased impulsid Wartburgi pidustustel, mil hinged põlesid julgusest ja kui prantsuse motiivi lauldes tormas noormees tulisesse lahingusse. et panna oma pea üle oma kodumaa serva."

Treijate edumeelsed plaanid ei vastanud feodaalreaktsiooni püüdlustele ja 1820. aastal keelustati treialide organisatsioonid. Nad taaselustusid aastal 1842. Turnerid osalesid 1848-1849 revolutsioonis ja võitlesid aktiivselt Saksa riikide taasühendamise eest.

Füüsilistest vahenditest haridust treialid viljelenud Ch. arr. harjutused mürskude peal ja mürskudega, samuti jooksmine, hüppamine, viskamine, poolsõjaväelised mängud maas, maadlus ja ujumine. Metodoloogilises plaanis ei tuginenud Turnkunst tol ajal piisavalt loodus- ja pedagoogikateaduste andmetele. Jah, konkurentsivõimeline. võimlemises ei viidi läbi mitte liikumise selguse ja ilu, vaid kõige suurema arvu huvides. kordi seda lakkamatult korrata. Yang ise meenutas imetlusega treilereid, kes tegid põlvedel risttalal järjest kuni 132 pööret. Hiljem stiliseeriti harjutusi; hakkas nõudma matemaatilist täpsust liigutuste sirguses ja kandilisuses ning kehaasendites harjutuse tegemise hetkel. Usuti, et stiliseerimine raskendab harjutuste omandamise protsessi ja nõuab võimlejalt palju suuremat tahtepingutust ning tugevdab seetõttu tahet rohkem.

XIX sajandi keskpaigaks. võimlemisvahendid kohandas Spiess koolilastega massitundideks ja õpetamismetoodika allutas mitte vabadust armastavate, vaid vaieldamatult kuulekate kuninga (drill) subjektide kasvatamise ülesannetele.

Kirjandus: Lesgaft P. F. Pedagoogilised esseed, kd I. M., 1951, lk 221–259. Toropov N. I. Võimlemine Preisi agressorite teenistuses (Esseesid kehakultuuri ajaloost, III number, M., 1948).

Allikad:

1. Entsüklopeediline kehakultuuri ja spordi sõnaraamat. Köide 2. Ch. väljaanne - G. I. Kukuškin. M., "Kehakultuur ja sport", 1962. 388 lk.

SDV

Saksa Demokraatlik Vabariik. riik Kesk-Euroopas. Territoorium - 108,2 tuhat ruutmeetrit. km. Rahvaarv - umbes 17 miljonit inimest (1976). Pealinn on Berliin (1,1 miljonit elanikku). Ametlik keel on saksa keel.

Kehakultuur ja sport SDV-s on kõigi vabariigi kodanike seaduslik õigus. 1968. aastal võeti üleriigilise küsitluse tulemusena vastu DDR uus sotsialistlik põhiseadus, mille artikkel 18 ütleb: "Kehakultuur, sport, turism, olles sotsialistliku kultuuri elemendid, teenivad kodanike igakülgset füüsilist ja vaimset arengut. ."

Spordi kui kodanikuõiguse määratlus SDV põhiseaduses rõhutab kehakultuuri ja spordi tähtsust Saksa Demokraatlikus Vabariigis.

Saksamaa Sotsialistliku Ühtsuspartei esimene sekretär Erich Honecker ütles Saksamaa Spordi- ja Võimlemisliidu (DTSB) IV spordi- ja võimlemisfestivalil 1970. aasta mais esinedes: "Sport on osa meie elust ja seetõttu on see selge, et erakond ja valitsus pööravad massi- ja suurspordi arendamisele pidevalt suurt tähelepanu, panustavad sellesse ja toetavad seda kõigest jõust.

Iga kaheksas SDV kodanik on sportlane. Vabariigi 17 miljonist elanikust on üle 2,4 miljoni DTSB liikmed.

20. septembril 1968 võeti vastu SDV Riiginõukogu otsus "Kehakultuuri ja spordi ülesannetest Saksa DV-s".

Selle resolutsiooni kohaselt peaks 1980. aastaks 35% kogu elanikkonnast tegelema regulaarselt spordiga.

Selle ülesande täitmise eelduseks on kogu ühiskonna vastutus kehakultuuri ja spordi arendamise eest. Seetõttu seisab selles resolutsioonis: „Planeerimisel ja juhtimisel on vaja tagada tõhus koostöö riigiasutuste ja avalike organisatsioonide vahel nende isikliku vastutuse suurendamisel.

Rahvaesindajad ja nende organid tagavad kõigi ühiskondlike ja riiklike jõudude koordineeritud koostoime kodanikualgatuse laialdaseks rakendamiseks.

SDV-s toimub kehakultuuri ja spordi juhtimine nii riigiorganite kui ka avalike organisatsioonide kaudu.

Riigiorganite hulka peaks kuuluma Haridus- ja Tervishoiuministeeriumi kehakultuuri ja spordi riigisekretariaat, millel on oma spetsiifilised ülesanded. Näiteks kehakultuuri ja spordi riigisekretariaat vastutab spordi materiaal-tehnilise baasi arendamise (projekteerimine, spordirajatiste ehitamine, spordiinventari tootmine), spordiliikumise koolituse, sporditeaduse arendamise eest. Koolide kehalise kasvatuse ja kasvatustöö eest vastutab Rahvaharidusministeerium.

Spordiliikumise juhtimine SDV-s on avaliku iseloomuga ning seda teostab Saksa Spordi- ja Võimlemisliit (DTSB), mis teeb koostööd Saksa Vabade Ametiühingute Liidu ja Vabade Saksa Noorte Liiduga (OSNM). ).

DTSB on demokraatlik avalik massiorganisatsioon, mis ühendab 36 spordiliitu (föderatsiooni) ja esindab riigi harrastussporti. Liit loodi 1957. Iga nelja aasta tagant toimub DTSB spordi- ja võimlemiskoosolek, mille delegaadid valitakse spordiorganisatsioonides, seltsides, rajooni- ja piirkondlikes organisatsioonides. Valiti koosolekul.

Keskjuhatus (ca 160 inimest), mis koguneb 3-4 korda aastas, et arutada kehakultuuri ja spordi edasise arengu aktuaalseid küsimusi ning langetada vastavaid otsuseid. Spordi- ja võimlemisralli töötab välja oma volituste ajaks tööprogrammi, mille edenemisel

Keskjuhatus peab aru andma enne järgmist miitingut.

Keskjuhatus valib eestseisuse (22 inimest), kuhu kuuluvad koos sporditöötajatega tuntud sportlased ja treenerid.

DTSB tegevuse igapäevast juhtimist teostab sekretariaat. Manfred Ewald on olnud DTSB president alates 1961. aastast.

DTSB ühendab 15 ringkonnaorganisatsiooni, 2 ühendust ringkonnaorganisatsioonidena, 215 piirkondlikku organisatsiooni ja enam kui 7,5 tuhat klubi (spordimeeskonda).

DTSB ühendab enda ridades enam kui 2,4 miljonit inimest. Rohkem kui 300 tuhat inimest töötab valitavatel ametikohtadel spordiseltsides ja -sektsioonides, juhatustes, komiteedes ja presiidiumides, samuti DTSB juhatuses. Liidus töötab 170 tuhat treenerit ja 80 tuhat spordikohtunikku.

DTSB ei piira oma tegevust spordivõistluste korraldamisega. Tema jõupingutused on suunatud ka olulise panuse andmisele sotsialistliku massikehakultuuri arendamisse koos teiste spordi- ja ühiskondlike organisatsioonidega (rahvaharidusministeerium, Saksa vabade ametiühingute liit, vabade saksa noorte liit jt). .

Vabade Saksa Noorte Liidul, Saksa Vabade Ametiühingute Ühendusel ja DTSB-l on ühine programm, mille elluviimine meelitas näiteks 1970. aastal massispordivõistlustele (pärast esimese seaduse vastuvõtmist) umbes 2 miljonit töötajat. programm) ettevõtetes ja puhkekeskustes.

1974. aastal allkirjastati teine ​​üldprogramm, mis laiendas oluliselt SDV kodanike võimalusi regulaarselt spordiga tegeleda. Uue programmi eesmärk on julgustada SDV kodanikke, kes on DTSB liikmed, regulaarselt sporditegevustes osalema. Sellega seoses sisaldab spordiprogramm 4 kompleksi: "GDR spordimärgi" omanik; osalemine selliste spordialade võistlustel nagu jalgpall, kergejõustik, kelk, lauatennis, sulgpall, ujumine; erinevad turismivormid ja lõpuks ka massivõistlustel osalemine: "Jookse terviseks!", perespordivõistlused, "Tuhandete lauatenniseturniir" jne.

140 000 kogukonnatreenerit mängivad selle programmi elluviimisel tohutut rolli.

Laste ja noorte spordipäevad on SDV-s väga populaarsed. Alates esimesest noorte spordipäevast (1965) on osalejate arv kasvanud 1,7 miljonilt 3,05 miljonile.

Laste ja noorte spartakiaad on olümpiaalade võistluste süsteem. See viiakse läbi etapiviisiliselt, alustades koolidest ja paikkondadest, seejärel rajooni ja rajooni spordipäevade tasemel ning lõppeb iga 2 aasta järel Berliinis toimuva keskse laste ja noorte spordipäevaga. 19 olümpiaspordijuhis osaleb finaalvõistlustel 10 000-11 000 noorsportlast. Lastespordivõistluste võitjatest on välja kasvanud paljud SDV tuntud sportlased: kahekordne olümpiavõitja ja maailmarekordiomanik ujumises Roland Matthes, iluvõimlemise maailmameister Karin Janz, Euroopa meister kümnevõistluses Joachim Kirst ja paljud teised.

Võistlused TRP spordimärgi saamise õiguse pärast on SDV-s väga populaarsed (regulatiivsed nõuded on lähedased Nõukogude Liidus tegutsevale TRP kompleksile). Nii sai 1975. aastaks TRP märgi üle 7 miljoni SDV kodaniku.

Populaarseimad ja levinumad spordialad SDV-s on jalgpall, võimlemine, kalapüük, kergejõustik, käsipall, keegel.

Aastatel 1949–1976 toimus SDV territooriumil 18 maailmameistrivõistlust, 29 Euroopa meistrivõistlust ja 56 muud ametlikku rahvusvahelist võistlust. Lisaks peeti suur hulk matškohtumisi erinevate spordialade riikide koondiste tasemel.

SDV sportlased on lemmikud paljudel suurimatel võistlustel, millest nad osa võtavad. 1974. aastal saavutasid SDV esindajad maailmameistrivõistlustel NSV Liidu järel meistritiitlite arvus 2. koha, võitsid 26 kulda, 25 hõbedat ja 22 pronksi. Hiilgasid nad suusatamises, sõudmises ja kelgutamises. Eriti märgatav oli SDV sõudjate paremus, kes võitsid kuldauhinnad 10 laevaklassis 14-st. SDV sportlased edestasid talispordikompleksis kõiki riike. Võidusõitja G. Grimmer ja suusahüppaja H.-G. Aschenbach sai kumbki 2 kuldmedalit. 1974. aasta Euroopa meistrivõistlustel esinesid SDV sportlased veelgi edukamalt. Nad võitsid 36 kuld-, 41 hõbe- ja 31 pronksmedalit. Mandri ujumise meistrivõistluste kangelannaks sai K. Ender, kes sai 4 kuldmedalit.

1975. aastal võitsid SDV esindajad maailmameistrivõistlustelt 38 kulda, 24 hõbedat ja 21 pronksi ning Euroopa meistrivõistlustelt 12 kulda, 18 hõbedat ja 18 pronksi.

Kuldmedalistid olid: X. Shtottmeister - vabamaadleja, kes võitis EMi 2. keskkaalus, jalgratturid K.-Yu. Gitas maailmameistriks tulnud Grünke ja individuaalses jälitussõidus maailmameistriks tulnud T. Huschke. SDV sõudjad esinesid sõudmise maailmameistrivõistlustel hiilgavalt. Kuldmedaliga naasis koju 33 sportlast. B. Landvoigt ja J. Landvoigt tulid maailmameistriteks ilma roolijata paarisaerul sõudmises, K. Gunkel ja F. Lukke tüürimehega E. Fritsch tüürimehega paarisaerul sõudmises neljakesi ilma roolijata, neljakesi. kahepaadil ja kaheksapaadil ning naiste seas tuli meistriks - A. Shblikh üksiksõidul, paarisaeru ilma roolijata, neljapaadiga aer, neljapaadil ja kaheksapaadil.

Maailmameistritiitli võitsid süstasõitjad A. Zlatnof ja G. Rummel paaris 1000 m distantsil, naistest: A. Ode - ühesüstal, B. Kester ja K. Tsirtsov - süsta-kahe- ja kajaki-nelja meeskond.

3 kuldmedalit SDV sõudeslaalomi spetsialistide arvelt: Z. Horn - üksiksüst, G. Kretschmer ja X. Trummer - kanuu-kaks, kolmepaadiline võistkond kanuu-kahe slaalomis.

Euroopa meistriks tulid judoistid T. Raisman, kes võitis odaviskes ja D. Lorenz poolraskekaalus. K. Kessov tuli naiste kiiruisutamise mitmevõistluses maailmameistriks. Sise-EM-ilt võitsid SDV sportlased 4 kuldmedalit: G. Stolle võitis 800 m jooksu, ülejäänud kolm medalit said naised: M. Barkuski (800 m jooks), R. Ackermann-Bichas (kõrg). hüpe), M. Adam (pallivise).

Ujujad saavutasid MM-il häid tulemusi. R. Matthes tuli meistriks seliliujumises 100 m distantsil ja 10 kuldmedalit võitsid naised: K. Ender (100 m vabalt ja 100 m liblikat), X. Anke (100 ja 200 m rinnuli), R. Koter. (200 m liblikat), U. Richter (100 m selili), B. Treiber (200 m selili), U. Tauber (400 m kompleksujumist), teatevõistkondlik 4 X 100 m vabalt ja 4 X 100 kombineeritud teateujumine.

Kõik kelgusõidu maailma- ja Euroopa meistrivõistluste esikohad läksid SDV sportlastele. Maailmameistriteks tulid: V. Fiedler ühekelgul, V. Khan ja U. Khan - paariskelgul, M. Schumann - naistest. Euroopa meistriks tulid: D. Ponter ühekelgul, X. Rinn ja A. Khan - paariskelgul.

SDV laskurid võitsid 1975. aastal 2 kulda: A. Vollmar võitis Euroopa meistritiitli omavolilisest püstolist laskmises ja meeste koondis võitis maailmameistritiitli laskmises ringtendil.

Tõstja P. Wenzel tuli kergekaalu maailma ja Euroopa meistriks. Mandri meistritiitli naiste üksikuisutamises võitis iluuisutaja K. Errat.

Maailmameistriks tuli SDV käsipallimeeskond, Euroopa meistrite karika võitis Frankfurdi an der Oderi meeste käsipallimeeskond ASK Vorverts. Võrkpalli karikavõitjate karika võitis Schwerini linna Traktori naiskond. SDV hokimängijad võitsid maailmameistrivõistluste B-grupis ja 1976. aastal mängisid nad A-grupis.

Praegu on SDV sportlastel spordisidemed enam kui 100 riigiga üle maailma. SDV sportlastel on kõige tihedamad kontaktid Nõukogude Liidu ja teiste sotsialismimaade sportlastega. 1966. aastal sõlmiti DTSB ja Nõukogude Liidu spordiorganisatsioonide vahel pikaajaline leping 5 aastaks, mida seejärel pikendati. Praegu on DTSB-l sarnased lepingud teiste sotsialistlike riikidega. Lisaks nendele lepingutele on spordivaldkonnas riiklikud lepingud Iraagi, Soome, Egiptuse, Süüriaga, aga ka ühisprogrammid paljude riikide töötajate spordiliitude ja spordiorganisatsioonidega.

SDV spordiorganisatsioonid pakuvad arengumaadele märkimisväärset abi rahvaspordipersonali koolitamisel. Praeguseks on loodud erinevaid kontakte enam kui 40 spordiorganisatsiooniga Aasias, Aafrikas ja Ladina-Ameerikas. Seda koostööd reguleeritakse enamasti lepingu jõuga lepingute ja üldiste spordiprogrammidega, mis näevad ette spordimeeskondade vahetust, treenerite ja õpetajate koolitust ja täiendkoolitust, SDV spordipersonali saatmist nendesse riikidesse ja sporti. ja teaduskoostöö. Seni on Saksamaa Kõrgema Kehakultuurikooli teaduskondades nende riikide jaoks koolitatud enam kui 1000 treenerit, diplomeeritud kehalise kasvatuse õpetajat, magistrit ja spordiarsti.

Eriti oluline on Aafrika Kõrgema Spordinõukogu ja Saksa Kehakultuuri ja Spordi Assotsiatsiooni pikaajaline edasise koostöö kokkulepe, mis sõlmiti 12. jaanuaril 1973. 1971. ja 1973. a. SDV-s korraldati DTSB raames suvekursused, millest võttis osa 43 juhtivat spordivaldkonna eksperti 24 Aafrika, Aasia ja Ladina-Ameerika riigist. Kursused on pälvinud kõrge rahvusvahelise tunnustuse.

Tõendiks rahvusvahelise spordiüldsuse suurest usaldusest SDV spordiorganisatsioonide vastu oli SDV-le antud korraldus korraldada 1975. aastal II Euroopa spordikonverents.

SDV spordiorganisatsioonid on liikmed 79 rahvusvahelises spordiliidus, milles 117 vabariigi esindajat on 168 ametikohal juhtivates, tehnilistes, teaduslikes ja kohtuorganites ja komisjonides. GDR on Rahvusvahelise Kehalise Kasvatuse ja Spordi Kõrgkoolide Assotsiatsiooni (AIESEP), Rahvusvahelise Spordipressi Assotsiatsiooni (AIPS), Rahvusvahelise Spordipsühholoogia Assotsiatsiooni (ISSP) ja Kurtide Rahvusvahelise Spordikomitee (KISS) liige. ), Rahvusvaheline Kehalise Kasvatuse ja Spordi Nõukogu (CIEPS), Sõbravägede Spordikomitee (SCADA), Rahvusvaheline Raudteetöötajate Spordiliit (USIK), Rahvusvaheline Spordimeditsiini Föderatsioon (FIMS), Rahvusvaheline Ülikoolispordi Föderatsioon (FISU). Lisaks kuuluvad SDV esindajad üksikutesse alaliitudesse, liigadesse, spordiliitudesse: lennundus, auto, sulgpall, korvpall, piljard, poks, jalgrattasõit, veesuusatamine, mootorpaadisõit, võrkpall, käsipall, võimlemine, akadeemiline sõudmine, sõudmine ja kajakisõit. kanuusõit, judo, itaalia kastijalatsid, rulluisutamine, kelk, ratsutamine, kiiruisutamine, kergejõustik, suusatamine, mootorrattasõit, orienteerumine, purjetamine, ujumine, sukeldumine ja veepall, purilennutamine, allveesport, ragbi, kelgutamine, kaasaegne viievõistlus, sportlik kalapüük, laskmine, laskmine, vibulaskmine, paadimudelism, tennis, lauatennis, tõstmine, vehklemine, jalgpall, jäähoki, maahoki, male.

Koos sotsialismimaade esindajatega ning arengumaade ja kapitalistlike maade edumeelsete maailma sporditegelastega töötavad SDV esindajad nendes ühendustes ja alaliitudes rahvusvahelise spordiliikumise edasise demokratiseerimise ja oma riigi sportlaste võrdse esindatuse nimel maailmas. spordiareen. See töö on olnud märkimisväärne edu. Nii tunnustati SDV spordiorganisatsioone 1974. aastaks kõigis rahvusvahelistes spordiliitudes vabariigi ametliku nimega. Samuti tunnustatakse SDV lippu ja hümni.

Suhteliselt lühikese aja jooksul on Saksa Demokraatlikust Vabariigist saanud maailma juhtiv spordiriik. Alates 1956. aastast on SDV esindajad osalenud kõigil suve- ja taliolümpiamängudel, mängides kõigil olümpiatsükli võistlustel, välja arvatud korvpall. SDV liitus olümpialiikumisega 1955. aastal, kui ROK tunnustas SDV Rahvuslikku Olümpiakomiteed tingimusega, et SDV sportlased võistlevad mängudel koos NSV Liidu esindajatega Saksa Ühiskoondise (OGK) koosseisus. ). WGC koosseis selgus kvalifikatsioonivõistluste tulemustega, millest võtsid osa SDV ja FRG sportlased. Iga korraga võitsid SDV sportlased WGC-s järjest rohkem kohti. 1956. aasta olümpiamängudel moodustasid SDV sportlased WGC liikmetest 21%, 1960. aastal 41%, 1964. aastal 52%. SDV sportlased võistlesid edukalt poksis, kergejõustikus, süsta- ja kanuusõidus ning sukeldumises. Silmapaistva edu saavutas I. Kremer, kes võitis 1960. ja 1964. aastal. Sukeldumises 3 kuld- ja 1 hõbemedalit. Kõnelemine valgetel olümpiaadidel 1956-1964. SDV sportlased olid võitjate hulgas kiiruisutamise, suusahüpete ja kelgutamise võistlustel.

1965. aastal otsustas ROK anda SDV-le õiguse olümpiamängudel iseseisvalt võistelda, kuid selle meeskond jättis kunstliku nimetuse "Ida-Saksamaa". SDV sportlastelt võeti õigus võistelda oma riigilipu all. 1968. aastal otsustas ROK NSV Liidu ja teiste sotsialistlike riikide esindajate initsiatiivil edumeelse avalikkuse toetusel, et pärast 1968. aasta olümpiamänge on DDR mängudel täielikult esindatud "Saksa Demokraatliku Vabariigi" nime all. oma riigilipp ja hümn. 1966. aastal valiti SDV NOC esimees H. Shebel DDRi ROK-i liikmeks.

SDV koondise esinemine XIX olümpiamängudel 1968. aastal oli edukas. SDV sportlased võistlesid 19 spordialal ja said punkte 17-l. Mitteametlikus võistkondlikus arvestuses saavutati 3. koht (USA ja NSV Liidu järel).

SDV sportlased säilitasid 1972. aasta XX olümpiamängudel sama kõrge 3. koha ning SDV koondise ja tugevaimate olümpiavõimude - NSV Liidu ja USA koondiste vahel vähenes 1968. aastaga võrreldes oluliselt vahe. (3-52,8 kuni 166,5 punkti). SDV esindajad said XX olümpiaadil 20 kuldmedalit - rohkem, kui neil õnnestus võita kõigil eelmistel olümpiaadidel. SDV meeskond oli esimene sõudmises, slaalomis ja kanuusõidus ning teine ​​kergejõustikus.

1976. aasta XXI olümpiaadi mängudel saavutas SDV meeskond mitteametlikus võistkondlikus üldarvestuses 2. koha, kogudes 638 punkti ning võites 40 kuld-, 25 hõbe- ja 25 pronksmedalit. Nad olid esimesed akadeemilises sõudmises, naiste kergejõustikus, naiste ujumises, laskespordis.

XI taliolümpiamängudel sai SDV meeskond mitteametlikus võistkondlikus üldarvestuses 22. koha, edestades mitmeid kõrgelt arenenud talispordialadega riike. SDV olümpialased saavutasid kelgusõidus 1. koha, laskesuusatamises 3. koha. Olümpiavõitjateks tulid V. Scheidel (üksikkelk), H. Hernlein ja R. Bredov (paariskelk) - meeste, A.-M. Müller (üksikkelk) - naiste arvestuses ja U. Veling - Põhjamaade kombineeritud arvestuses.

XII taliolümpiamängudel 1976. aastal jäid SDV sportlased taas teiseks ja võitsid 7 kulda, 5 hõbedat ja 7 pronksi. Kõik kuldmedalid võitnud regimeeste esitus oli särav: D. Günther ühekelgul, H. Rinn ja N. Hann paariskelgul ning M. Schumann naistest. Esimest korda bobikelgu olümpiamängudel võitsid SDV võistkonnad mõlemad kuldmedali: bobi kahevõistlusel - M. Nemer ja B. Germeshausen, neljakesi - M. Number, J. Babok, B. Germeshausen ja B. Lehmann. .

W. Veling sai teise kulla olümpiamedali Põhjamaade kombineeritud arvestuses. H.-G. Aschenbach.