Harjutused. Toit. Dieedid. Treening. Sport

Popovitši joonistuse kirjeldust kalaretkel kaasa ei võetud. Rikkalik essee maalist "nad ei võtnud kalaretkele". Lisaelemendid, taust ja värvid

04.04.2016

Oleg Popovitši maali "Nad ei võtnud kalale" kirjeldus

Tema teosed O.V. Popovitš pühendub tavainimeste igapäevaelu visandamisele. Vaataja ees avaneb maamaastik. Tavaline kooruva värviga maja ja kokku löödud laudadest lagunenud uks. Hoov on piiratud vitsaiaga. Kanad roomavad liivas usse otsides. Iga kunstniku kujutatud detail räägib majaelanike vaesusest. Pildi peategelane on väike poiss. Ta nägu on solvunud ja kurb, silmist hakkavad pisarad voolama. Et mitte näidata, kui ärritunud ta on, pööras ta kõigile selja. Pahameele põhjus: isa ja vanem vend käivad kalal, aga teda ei võeta. Otsustades vastsete ämbri järgi, mis tema käes kasumi saamiseks oli, oli ta selleks kampaaniaks valmistunud terve päeva. Maiust tundev uudishimulik kana on juba pea plekk-ämbrisse pistnud, kuid poiss ei pane seda tähelegi.

Ukse tagant kummardus blondide juuste ja säravate silmadega õde, kes vaatab kaastundlikult vennale otsa. Vanem vend, kes lahkub äärelinnast, pöördub, et näha, mida poiss teeb. Ta pole juhtunu üle õnnelik, sest nad kavatsesid koos jõe äärde minna, kuid ta kardab isale sõnakuulmatust jätta. Vanema õlale visatud mõlad ja rasked varustuskotid viitavad sellele, et kalapüük käib paatidel ja venib suure tõenäosusega terve öö. Seetõttu jääb noorim poeg koju. Pildi üldine meeleolu on helge ja lahke. Sellised tugevad külapoisi elamused tekitavad vaatajas naeratuse justkui pisiasja pärast. Meie ajal, mil teaduse ja tehnika areng liigub kiiresti edasi, on kasulik õppida ja näha seda, millest lapsed alles pool sajandit tagasi unistasid. Lihtsatest rõõmudest ja lõbudest ning isegi kalal või jahil käimine tundus tõeline seiklus, millest mälestused tegid südame soojaks pikkadeks aastateks.


Kompositsioon Popovitši maali järgi "Nad ei võtnud kalale"

Kompositsioon O. Popovitši maali järgi "Nad ei viinud mind kalale."
Kompositsiooniplaan.
Pildi süžee
Maali kompositsioon
Värvispekter
Jõe kaldal istus lõbus kalamees,
Ja tema ees kõikus pilliroog tuules.
M. Yu. Lermontov
Vaadates Oleg Vladimirovitš Popovitši maali "Nad ei võtnud kala püüdma", meenuvad tahes-tahtmata illustratsioonid "Lõbusate piltide", "Murzilka" ja teiste lasteajakirjade lehekülgedel, aga ka lastele mõeldud raamatud. See pole üllatav: O. V. Popovitš on tuntud illustraator, kes tegeleb lastele mõeldud trükiste kujundamisega. Iseloomulik pildistiil, elav, meeldejääv; veidi naljakas ehk mõnes mõttes natuke karikatuurpiltidega sarnane. Nii et võite ette kujutada, kuidas autor joonistuse kallal naeratab ja naeratus on lahke, soe, nagu päikesekiir. Muidugi armastab kunstnik oma kangelasi, tunneb rõõmu nende õnnestumiste üle, tunneb kaasa nende vigadele ja ebaõnnestumistele. Pildi süžee saab selgeks igale vaatajale, ka neile, kes veel lugeda ei oska või ei tea, kuidas autor pilti nimetas. Isa ja vanem poeg läksid koos kalale, kuid poissi nad kaasa ei võtnud. Ilmselgelt lootis ta kuni viimase hetkeni nendega kaasa minna. Võib-olla isegi lubati ta endaga kaasa võtta, kui ta hästi käitub, nagu täiskasvanud sageli lastele lubavad, ja siis ei võetud teda karistuseks mõne väiksema süüteo eest või lihtsalt ettekäändel, et ta on veel väike. Arvata võib, et ema keelas poisil kalale mineku, kartes, et lapsega juhtub midagi halba: ühtäkki lähevad isa ja vend kalapüügist nii ära, et ühel hetkel lõpetavad beebi tähelepaneliku jälgimise. Nii või teisiti, aga me näeme, et poiss on väga ärritunud. Ta vaatab lahkuva isa ja venna järele, pühkides käega pisaraid. Teises käes hoiab poisil õnge, mida tal vaja ei läinud. Läheduses rohus lebab ümberkukkunud ämber: arvatavasti kukkus ärritunud laps selle maha või viskas selle meelega, et väljendada oma protesti ja nördimust. Beebi kõrval on tüdruk – ilmselt vanem õde. Ta kummardus kaastundlikult lapse poole; võib oletada, et ta veenab teda mitte nutma ja mitte nii väga ärrituma - kui ta hästi käitub, siis järgmine kord võetakse ta kindlasti kalale. Võib oletada, et noorem poiss on umbes viie-kuueaastane ning vanema poisi ja tüdruku vanus on umbes kaksteist kuni neliteist aastat vana. Raske on öelda, mille pärast poiss kõige rohkem ärritub - kas ta ei lähe kalale või võeti talt võimalus tunda end täiskasvanuna. Tõenäoliselt polnud ta varem kalal käinud, nii et ta ei kujuta peaaegu ette, millist naudingut sellest tegevusest võib saada. Kuid isa ja venna eeskuju, nende vestlused kalapüügist on muidugi beebit pikka aega huvitanud. Kõik võõras, eriti täiskasvanute maailmaga seonduv, tõmbab ju lapsi alati ligi.
Joonistuse kompositsioonis võib eristada kahte näitlejagruppi: isa koos vanema pojaga ja õde noorema vennaga. Isa ja vanem poeg kõnnivad vahiaia poole: me ei näe ei maja ega väravat, kuid on näha, et pildil olevad tegelased hakkavad õuest lahkuma. Kunstnik kujutas oma tegelasi liikumises. Huvitav on märkida kurioosset detaili – mõlema, isa ja poja liigutused on peaaegu samad. Võib oletada, et poiss kopeerib oma isa käitumist, püüdes välja näha täiskasvanu ja tõsine, tõeline kalamees. Mõlemad ei pööra beebi pahameelele tähelepanu. Miimika järgi võib aga oletada, et isa teeb nii, et beebi nutu kiiremini lõpetaks või sukeldub lihtsalt mõtetesse eelseisvast kalaretkest. Vend ignoreerib noorema käitumist trotslikult, isa jäljendamisest kantud. Aga isa naeratab heasüdamlikult enda ette vaadates ning vanem poeg pöördus lõuga tõstes trotslikult lapsest eemale. Kompositsioonirühma "isa – vanem poeg" ühisust rõhutavad sellised detailid nagu identsed rohelised seljakotid, kuigi poisil on veidi väiksem seljakott, ja ka see, et mõlemal on õngeritvad. Isa kannab kahte õngeritva õlal, poeg hoiab õnge vertikaalselt. Kuigi lapsel on käes ka õng, ei paista see üldisel taustal silma, kuna ta lasi selle alla.
Teine rühm on tüdruk ja beebi. Pilti tähelepanelikult vaadates saab selle rühma hõlpsasti sisestada kujuteldavasse kolmnurka, mille alumises paremas nurgas on beebi visatud ämber. Tüdruk vaatab last. Tõenäoliselt lohutab ta teda, kuid tema ilme viitab sellele, et ta peab tema pisarate põhjust kergemeelseks. Ta ei püüa ärritunud last pai teha, vastupidi, ta pani käed rinnale ja keerutab isegi hooletult sõrmedes lille. Kui ta last rahustab, siis pigem nii, et ta nuttu ei segaks.
Sidusa kompositsiooni loomisel pole vähimatki tähtsust sellised detailid nagu nurga parempoolses osas selged ja kauguses hägused vitsaia piirjooned, aga ka mururiba, mida mööda kõnnivad kunstniku kujutatud tegelased. ja seisa. Kujutise elavdamiseks ja realistlikumaks muutmiseks kasutas kunstnik ka mitmeid väikeseid, kuid ilmekaid detaile: ümberpööratud malm ühel vitsal, lapsepäraselt maalitud punased ja sinised lilled rohus ja varblane, kes oli kohe-kohe varblane. lenda üles. Kunstnik kasutas erksaid värve, mis on igati õigustatud, kui arvestada, et pilt on mõeldud lastele. Sellelt leiame kergesti neli põhivärvi: roheline, kollane, punane ja sinine. Lisaks neile kasutas kunstnik muid värve: punakaspruuni erinevaid toone (isa ja poisi püksid, isa kingad, tüdruku kingad ja malm aia küljes), halli (vanema poisi kampsun ja ämber), hallikaspruun (wattle). Nagu märgitud, on isal ja pojal rohelised seljakotid; muru kujutisel kasutatakse heledamat tooni. Pildil kollasena isa kantud kott ja kitsaste punaste triipudega beebi T-särk. Tüdruku punane pluus ja vanema poisi sussid; isamütsil on punane küljeosa. Vanema poisi teksad on erksinised; tumedamat tooni tüdrukuseelik. Mehe ja poiste juuksed on ligikaudu sama tooni, tumeblondid, poistel aga kergelt märgatava punaka varjundiga; Tüdrukul on punased juuksed. Tuleb märkida, et kunstnik nägudele tooni ei andnud, ta joonistas vaid põskedel välja põsepuna. Peamine taust on valge paberileht.

Kompositsioon Popovitši maali "Nad ei viinud mind kalale" järgi.
Kui olin kuueaastane, läksime perega suveks maale. Minu pere - isa, ema, vanem õde Ira, vend Pavlik ja mul oli tore. Minu isa, vanema venna Pavliku ja minu lemmikajaviide oli kalapüük. Igal hommikul võtsime hommikusöögiga ridvad, sööda, seljakotid ja läksime jõe äärde. Sel suvel käisin esimest korda kalal ja mulle väga meeldis kalapüük. Pikka aega vaatasin ujukit, kujutledes saaki. Ja kui see lõpuks nokitses, siis alati, enne kui kala välja püüdsin, mõtlesin, et saan suure.
Põhimõtteliselt püüdis mu sööt väikseid kalu, aga ükskord sain kõige suurema kala - ristikarpkala. Sel päeval tundsin end kangelasena. Isa kiitis ja vend muidugi kadestas mind. Kalapüügilt naastes uhkustasin oma saagiga emale ja õele ning kuuldes neilt heakskiitvaid sõnu, tormasin sõpradega mängima.
Leidsin oma rinnasõbrad Serjožka ja Petka ühe suure paju juurest, mille all oli tilluke, rohkem lompi moodi tiik, kus ujusid külahaned ja -pardid. Poisid istusid puuokstel ja loopisid kive keset tiiki, võisteldes, kes kõige kaugemale viskab. Kiidelsin oma kalaõnnega ja kogenud õngitsejana hakkasin neile õpetama eduka hammustamise saladusi. Petka ja Serjožka lähevad ka kalale. Aga õngeritvad neil polnud. Mõtlesin, et sel ajal, kui issi puhkab ja vend sõpradega kuskil jalutamas, võiks korraks tema õnge võtta ja siis pärast kalastamist tagasi anda. Tahtsin nii oma oskusi oma sõpradele näidata, et otsustasin ilma küsimata mõneks ajaks isalt õngeritvad laenata.
Ja nii läksimegi pärast usside väljakaevamist, õngeritvade võtmist jõe äärde. Jõudnud kohta, kus varem kala püüdsime, seadsime end jõe kaldale sisse. Hakkasin poistele seletama, kuidas ussi sättida, sööta visata. Aga kui aus olla, siis isa aitas mind selles, nii et ma ei tulnud väga hästi toime. Kuid siiski, olles konksu külge kuidagi ussi külge kinnitanud, proovisin ujukit visata. Isa õng oli aga pikk ja ulatust ma ei arvutanud: millegipärast lendas õngenöör konksuga mitte vee poole, vaid takerdus kuhugi taha,
ja Petka nutu järgi otsustades jäi konks tema T-särgi seljale kinni. Hakkasime konksu lahti harutama, kuid lõime nööri sassi ja lõpuks katki läksime.
Ma kartsin kohutavalt: isa vihastab tõsiselt. Kuid mu sõbrad rahustasid mind, nad ütlesid, et niipea, kui mu sugulased näevad ebatavaliselt suurt saaki, pole keegi minu peale pahane. Ja otsustasime proovida teise ridvaga.
Seekord oli asi veelgi hullem: püüdes õngenööri visata, kõikusin tugevamini ja konks lendas koos õngenööriga kuhugi kõrgele, lähedal kasvava puu võra sisse. Nööri lahti harutada ei saanud, aga hakkasime kolmekesi täiest jõust õnge tõmbama ja lõpuks murdsime selle pooleks.
Ma ei mäleta, kuidas me koju kõndisime. Kuidas mu kaaslased mind lohutasid ja milliseid nõuandeid nad mulle andsid. Aga mul vedas: panin õnged aeglaselt paika ja tol õhtul ei pööranud keegi neile tähelepanu.
Hommikul, nagu ikka, käisime issi ja vennaga kalal. Mõtlesin pidevalt, kuidas isale juhtunust rääkida. Aga sel ajal, kui ma seletust mõtlesin, avastas ta ise, et tema kalastustarbed on kahjustatud. Mis siin juhtus: isa sai väga kiiresti teada, kes juhtunu eest vastutab. Ta ei norinud mind, aga parem oleks, kui ta mind sõimaks! Mu vend kiusas mind kavalalt. Üritasin midagi enda kaitseks öelda. Sel päeval me kalal ei käinud: isa parandas õnge.
Järgmisel hommikul ärkasin üles. Ja ma nägin, et isa ja vend olid läinud – nad olid mind äratamata juba kalale läinud. Tõusin kiiresti püsti, panin riidesse, haarasin õngeritva ja tormasin järgi. Väga kiiresti jõudsin neile järele. Isa aga ütles minu poole pöördudes karmilt, et nad ei võta mind enam endaga kaasa. Möirgasin nördimusest, aga vastu vaielda ei julgenud. Vaatasin, kuidas nad lahkusid ja läbi oma nutu kuulsin, kuidas mu õde ütles, et sa ei tohi kunagi võõraid asju ilma küsimata võtta, sest kui sa selle asja katki teed, võid rikkuda inimese terve päeva, nagu juhtus eile. See õppetund on mulle elu lõpuni meelde jäänud.

Kompositsioon O. Popovitši maali järgi "Nad ei viinud mind kalale".
Kurb on, kui lootused ei ole õigustatud. Loomulikult ununevad aja jooksul kaebused, kuid kuni see möödub, jääb valu alles. Pahameel, mis täidab kogu väikese poisi olemise O.V. Popovitš "Nad ei viinud mind kalale" ajab üle.
Pildi keskel on väike poiss, kes hõõrub hämmeldunult pead. Ta ei saa siiralt aru, miks teda kalaretkele ei võeta. Beebi käes on väike ämber, milles ta hoiab sööta - ussid. Siis näitab autor, et kopp kukub kas kurvastusest või nördimusest. Poisi kõrval on vanem õde, kes last lohutab. Ta kummardus tema kohale – ja püüab kuidagi tähelepanu juhtunud katastroofilt kõrvale juhtida.
Sel ajal lähevad vanem vend ja poisi isa kalale. Isa kummardus õngede ja koti raskuse all veidi ettepoole ning beebi vanem vend kõnnib uhkelt, pea püsti. Ta on meeletult uhke, et isa ta kaasa võttis ja ei tunne kaasa jäänud väikevennast.
Maal "Nad ei võtnud kala" on pigem karikatuur või joonistus väikesest poisist, kes on kogenud tõsist solvumist. Võib-olla on pildi autor see solvunud poiss, keda kalaretkele kaasa ei võetud. Mul on poisist siiralt kahju, sest on näha, kui väga ta tahtis isaga kaasa minna.

Kunstnik Ksenia Uspenskaja-Kologrivova lõi palju jutumaale, milles on ühendatud huvitav sisu ja tegelaste emotsionaalne seisund.

Tema kuulsaim teos kannab nime "Nad ei võtnud kala". See asub riiklikus Tretjakovi galeriis. See pilt on maalitud kümme aastat pärast Suurt Isamaasõda. Siin on kujutatud külaelu. Tollal oli lastel paljajalu lapsepõlv, nad on riietatud lihtsatesse riietesse. Sageli pidid nad seda kandma vanemate vendade või õdede järel.

Täiskasvanutel ja lastel oli lisaks kodutöödele ka näiteks meelelahutust. Eriti tore on see, kui isa leidis tema jaoks aega ja temaga koos, õngeritvad õlal, saab mööda tänavat jalutada, teiste laste kadeduses. Pealegi polnud kõigil isasid, paljud ei tulnud rindelt tagasi.

Kui lapsed eelseisvast kalapüügist teada said, püüdsid nad selleks eelnevalt valmistuda. Kontrolliti õngede seisukorda, kaevati usse.

Niisiis otsustas meie kangelane, kuigi ta on alles 4-aastane, isa ja vennaga kalale minna. Tema kunstnik asetas pildi keskmesse. Kuid talle keelduti. Poiss muutus väga närviliseks. Ta pöördus ära ega vaadanud õuest lahkuva isa ja venna poole. Ta tahtis nutta, kuid hoidis pisaraid tagasi. Poiss ei pannud sel hetkel tähelegi, kuidas jultunud kana üritas purgist usse välja nokitseda.

Vanem vend pöördus ümber, et venna käitumist jälgida. Ta oli uhke, et isa oli kaasa võtnud. Maja uksest piilub välja rõõmsameelne õde. Tema jaoks on naljakas, et noorem vend, nii väike, kavatses kalale minna. Lõppude lõpuks peate veidi kasvama ja nad võtavad selle kindlasti teiega kaasa.

Aga poiss ei taha nii kaua oodata, ta tahab täna minna, kuna peab end juba piisavalt vanaks. Mida veel vaja on, sest ta on riietatud valgesse särki, rihmadega püksid. Mis kõige tähtsam, tal on ussid, mida saab konksu otsa sööta.

Kunstnik andis solvunud lapse tuju ja tundeid edasi nii realistlikult, et tõenäoliselt meenutab iga pilti vaataja sarnaseid olukordi oma lapsepõlvest.

Kompositsioon: O. V. Popovitši illustratsiooni "Nad ei võtnud kalale" kirjeldus

Kuulsa kunstniku Oleg Vladimirovitš Popovi tööde hulgas on ka teos "Nad ei viinud mind kalale". Seetõttu on paljud inimesed autori määratluses segaduses. See illustratsioon loodi palju hiljem, mis on isegi kangelaste riietuses märgatav. Nad on riietatud teksadesse, särkidesse ja vanema venna peas on pesapallimüts. Kahe venna seljas on rohelised seljakotid.

Mõlemal maalil on kujutatud nelja kangelast. Kuid ainult Popovi pildil on isa asemel vanem vend. Tõenäoliselt on ta koju tulnud üliõpilane. Ta läheb kalale, koos teise vennaga, kes käib koolis, kuid nooremat venda ei taheta võtta, kuigi tal on kala jaoks õng ja ämber ette valmistatud.

Pilt tekitab iroonilise naeratuse. Kuna imik ei suutnud end tagasi hoida, hakkas ta möirgama, kattes käega oma pisaratest määrdunud nägu, ämber läks ümber. Ta oli väga solvunud, sest oli nii ette valmistunud: tõusis varakult üles, leidis õngeritva ja ämbri. Ja siis teda keelatakse.

Kuid vennad ei kavatse teda rahustada. Nad usuvad, et see ainult segab ja peletab kala eemale. Nad ei reageeri tema kapriisidele ja käituvad rahulikult. Vanem vend läheb mõtlema, kas ta võttis kõik kaasa. Ühes käes hoiab ta kahte õnge ja teises kollast kotti varustuse ja võileibadega. Eriti rõõmus on keskmine vend, ta on umbes kaheteistkümneaastane. Ta tõstis pea ja varda kõrgele ja uhkelt.

Õde on sõbralikum ja rahustab last. Kuigi suure tõenäosusega on ta kalapüügi suhtes üldiselt ükskõikne. Kuid vanema õena pidi ta vara ärkama, et oma väikevenna eest hoolitseda. Ta isegi ei kahelnud, kuid teadis kindlalt, et nad ei võta teda ega jäta teda enda juurde. Kuid ta on väsinud ka tema kapriisidele reageerimisest. Õde pani käed risti, käes lill. Ta soovitab, et niipea, kui kalurid lahkuvad, lõpetaks väikevend nutmise.

Kunstnik suutis oma töös suurepäraselt tegelaste meeleolu edasi anda. Ta kasutas ainult erksaid värve, mis annavad positiivseid illustratsioone. Ka lapse nuttu tajume me ainult huumoriga.

Kui leiate vea, tõstke esile mõni tekstiosa ja klõpsake Ctrl+Enter.

Popovitš – ei võtnud kalale

O. Popovitš on üks vene vaimule lähedasemaid kunstnikke. Oma maalidel kujutab ta neid tuttavaid olukordi, millega igaüks on elus rohkem kui korra kokku puutunud.

Maal “Nad ei viinud mind kalale” on üks neist. Kunstnik maalis lõuendile üsna tüüpilise olukorra - väike laps on ärritunud, et täiskasvanud teda kaasa ei võtnud.

Pildi esiplaanil on peategelane - nelja-viieaastane poiss. Ta on riietatud lihtsasse lõuendist särki ja pükse, mida tema väiksuse tõttu hoiavad kinni rihmad. Pahameel külmus lapse näole - üks ebameeldivamaid tundeid, mida inimene võib kogeda. Poiss "pohistas" ja hakkab nutma.

Pildi peategelane

Poisi sellise reaktsiooni põhjus on selge: vanem vend ja isa läksid kalale ning tema, nende arvates liiga väike, jäeti koju. Tema peas tardus ilmselt mõte, et täiskasvanud eksivad – ta on juba üsna vana. Poiss kogus end isegi kokku, kaevas ussid välja ja ärkas varakult. Aga me teame, kui raske on vara ärgata, eriti lapsel!

Väljas läheb alles valgust, nagu pikad varjud räägivad, aga külaelanikud enam ei maga. Täiskasvanud ajavad asjaajamist, sest hommik on parim aeg majapidamistöödega tegelemiseks, sest hiljem on palav, kui on raske töötada.
Kalapüük võtab terve päeva. See toob kaasa palju ebamugavusi ja raskusi. Peate palju kõndima, veetma aega päikese käes. Veekogude läheduses on alati palju sääski, mis võivad isegi kõige vaoshoituma inimese vihale ajada. Lisaks nõuab kalapüük palju kannatlikkust ja pealehakkamist, mida väikelastel veel ei ole.
Seetõttu võime julgelt öelda, et pildi peategelast ei tehtud mitte sellepärast, et ta oleks süüdi, ega kurjast. Laps on lihtsalt liiga väike.

Vanem vend ja isa

Vanem vend, kes isa selja taga kõnnib, mäletab siiani tundeid, mida vend kogeb. Tal on siiani värsked mälestused sellest, kuidas ta ise maja juures seisis ja pahameelest nuttis. Seetõttu võime vanema venna näol näha kaastunnet. Majaukse tagant vaatav roosas kleidis tüdruk naeratab. Ta ei tea, mida väike poiss kogeb. Tema nägu väljendab uudishimu. Tõenäoliselt läheneb ta niipea, kui kalurid lahkuvad, oma vennale ja püüab teda rahustada.

See pilt on väga kurb, kuid läbi imbunud realismi. Mul on peategelasest väga kahju, aga ma saan aru, et täiskasvanud ei saanud teda kaasa võtta, ei saanud teisiti. Aga ei midagi! Möödub veel mõni aasta ja see blond poiss läheb isa ja vennaga kalale.

5. klass

  • Kuindzhi A.I.

    Arkhip Ivanovitš Kuindži sündis 15. jaanuaril 1942. aastal. Juba nooruses hakkas Arkhip maalikunstiga tegelema. Veidi hiljem asus ta tööle raekojana riigi erinevates linnades. 1872. aastal omistati talle klassikunstniku tiitel maali "Sügisene porilohk" tõttu.

  • Kompositsioon maali Bogatyr skok Vasnetsovi järgi 4. klass

    Vene maalikunstnik Viktor Mihhailovitš Vasnetsov pöördus oma kunstitöös sageli rahvakunsti ja müütide poole. Üsna sageli said tema meistriteoste kangelasteks iidse Vene maa võimsad kaitsjad.

  • Vereshchagin V.V.

    Lahingumaalija, sünnilt aadlik. Kolm aastat õppis ta Kunstiakadeemias. Kogu elu V.V. Vereshchagin reisib Prantsusmaale,

  • Kompositsioon Satarova Frosti 8. klassi maali järgi

    Mihhail Satarovi maalil "Külm" näeme pilti talveajast metsas. Lumega kaetud puud ja teed viitavad sellele, et terve öö sadas lund ning nüüd on ilm vaikne.

  • Kompositsioon maalil New Planet Yuon 8. klass

    1921. aastal maalis Yuon maali "Uus planeet". Selle maali olemus on tema teistest töödest väga erinev. See lõuend sündis Venemaa jaoks pöördelisel hetkel, Suure Oktoobrirevolutsiooni ajal.

Lugu O. Popovitši maali järgi “Mind kalale ei viinud” Kui olin kuueaastane, läksime perega suveks külla. Minu pere - isa, ema, vanem õde Ira, vend Pavlik ja mul oli tore. Minu isa, vanema venna Pavliku ja minu lemmikajaviide oli kalapüük. Igal hommikul võtsime hommikusöögiga ridvad, sööda, seljakotid ja läksime jõe äärde. Sel suvel käisin esimest korda kalal ja mulle väga meeldis kalapüük. Pikka aega vaatasin ujukit, kujutledes saaki. Ja kui see lõpuks nokitses, siis alati, enne kui kala välja püüdsin, mõtlesin, et saan suure. Põhimõtteliselt püüdis mu sööt väikseid kalu, aga ükskord sain kõige suurema kala - ristikarpkala. Sel päeval tundsin end kangelasena. Isa kiitis ja vend muidugi kadestas mind. Kalapüügilt naastes uhkustasin oma saagiga emale ja õele ning kuuldes neilt heakskiitvaid sõnu, tormasin sõpradega mängima. Leidsin oma rinnasõbrad Serjožka ja Petka ühe suure paju juurest, mille all oli tilluke, rohkem lompi moodi tiik, kus ujusid külahaned ja -pardid. Poisid istusid puuokstel ja loopisid kive keset tiiki, võisteldes, kes kõige kaugemale viskab. Kiidelsin oma kalaõnnega ja kogenud õngitsejana hakkasin neile õpetama eduka hammustamise saladusi. Petka ja Serjožka lähevad ka kalale. Aga õngeritvad neil polnud. Mõtlesin, et sel ajal, kui issi puhkab ja vend sõpradega kuskil jalutamas, võiks korraks tema õnge võtta ja siis pärast kalastamist tagasi anda. Tahtsin nii oma oskusi oma sõpradele näidata, et otsustasin ilma küsimata mõneks ajaks isalt õngeritvad laenata. Ja nii läksimegi pärast usside väljakaevamist, õngeritvade võtmist jõe äärde. Jõudnud kohta, kus varem kala püüdsime, seadsime end jõe kaldale sisse. Hakkasin poistele seletama, kuidas ussi sättida, sööta visata. Aga kui aus olla, siis isa aitas mind selles, nii et ma ei tulnud väga hästi toime. Kuid siiski, olles konksu külge kuidagi ussi külge kinnitanud, proovisin ujukit visata. Isa õng oli aga pikk ja sihikut ma ei arvutanud: millegipärast ei lennanud õngenöör konksuga vee poole, vaid takerdus kuhugi taha ja Petka kisa järgi otsustades jäi konks kinni. tema T-särgi seljas. Hakkasime konksu lahti harutama, kuid lõime nööri sassi ja lõpuks katki läksime. Ma kartsin kohutavalt: isa vihastab tõsiselt. Kuid mu sõbrad rahustasid mind, nad ütlesid, et niipea, kui mu sugulased näevad ebatavaliselt suurt saaki, pole keegi minu peale pahane. Ja otsustasime proovida teise ridvaga. Seekord oli asi veelgi hullem: püüdes õngenööri visata, kõikusin tugevamini ja konks lendas koos õngenööriga kuhugi kõrgele, lähedal kasvava puu võra sisse. Nööri lahti harutada ei saanud, aga hakkasime kolmekesi täiest jõust õnge tõmbama ja lõpuks murdsime selle pooleks. Ma ei mäleta, kuidas me koju kõndisime. Kuidas mu kaaslased mind lohutasid ja milliseid nõuandeid nad mulle andsid. Aga mul vedas: panin õnged aeglaselt paika ja tol õhtul ei pööranud keegi neile tähelepanu. Hommikul, nagu ikka, käisime issi ja vennaga kalal. Mõtlesin pidevalt, kuidas isale juhtunust rääkida. Aga sel ajal, kui ma seletust mõtlesin, avastas ta ise, et tema kalastustarbed on kahjustatud. Mis siin juhtus: isa sai väga kiiresti teada, kes juhtunu eest vastutab. Ta ei norinud mind, aga parem oleks, kui ta mind sõimaks! Mu vend kiusas mind kavalalt. Üritasin midagi enda kaitseks öelda. Sel päeval me kalal ei käinud: isa parandas õnge. Järgmisel hommikul ärkasin üles. Ja ma nägin, et isa ja vend olid läinud – nad olid mind äratamata juba kalale läinud. Tõusin kiiresti püsti, panin riidesse, haarasin õngeritva ja tormasin järgi. Väga kiiresti jõudsin neile järele. Isa aga ütles minu poole pöördudes karmilt, et nad ei võta mind enam endaga kaasa. Möirgasin nördimusest, aga vastu vaielda ei julgenud. Vaatasin, kuidas nad lahkusid ja läbi oma nutu kuulsin, kuidas mu õde ütles, et sa ei tohi kunagi võõraid asju ilma küsimata võtta, sest kui sa selle asja katki teed, võid rikkuda inimese terve päeva, nagu juhtus eile. See õppetund on mulle elu lõpuni meelde jäänud.
Kas meeldis artikkel? Jaga sõpradega!
Kas see artikkel oli abistav?
Jah
Mitte
Täname tagasiside eest!
Midagi läks valesti ja teie häält ei arvestatud.
Aitäh. Sinu sõnum on saadetud
Kas leidsite tekstist vea?
Valige see, klõpsake Ctrl+Enter ja me teeme selle korda!