Massiline värbamine

Spordifestival "Minu rõõmsameelne kõlav ball" lasteaias. Ettevalmistav rühm. Minu lõbus pall, välismaailmaga tutvumise tunni kokkuvõte

"Ballipäev"

sõlm (vanem rühm)

Laste tegevuste liigid: mäng, kommunikatiivne, kognitiivne-uurimuslik.

Ülesanded: õppida palli korvi viskama kahe käega alt ja ühe käega õlast; kinnistada oskust visata ja püüda palli, töötades aktiivselt käega; parandada pallidega harjutuste oskusi; tähelepanu kasvatada.

Planeeritud tulemused: näitab palliga harjutuste ajal enesekontrolli ja -väärikust; teab, kuidas ühistes mängutegevustes kaaslastega läbi rääkida.

Varustus: pallid (läbimõõt 20 cm) vastavalt laste arvule, 2 korvi, 2 rõngast (läbimõõt 50 cm).

Lapsed sisenevad saali ja on ehitatud ühte ritta.

Juhendaja. Poisid, täna on meil "Ballipäev". Harjutusi teeme ainult pallidega.

Sissejuhatav vestlus "Mis on pallid."

1. Üksteise järel kõndimine.

2. Varvastel kõndimine (käed külgedele).

3. Kanna peal kõndimine (käed pea taga).

4. Tagurpidi kõndimine.

5. Ussijooks (20–30 s).

6. Üksteise järel kõndimine; võta pallid ja rivistu kaheks (kolmeks) lüliks.

Juhendaja. Teeme soojenduse pallidega, et sa harjuksid pallidega ja pallid sinuga.

1. I. p. - jalad koos, pall mõlemas käes allpool.

Täitmine: 1-2 - tõstke pall üles, tõustes varvastele, 3-4 - ja. P.

2. I. p. - põlvili, pall mõlemas käes teie ees.

Täitmine: 1-4 - veeretage palli enda ümber paremale, 5-8 - veeretage palli enda ümber vasakule, 9-10 - ja. P.

3. I. p. - istuvad jalad laiali, pall kõverdatud kätes teie ees.

Täitmine: 1-2 - kummarduge, veeretage palli ühelt jalalt teisele, 3-4 - ja. P.

4. I. p. - lamades selili, jalad sirged, pall mõlemas käes pea taga.

Täitmine: 1-2 - tõstke parem jalg põlvest kõverdatud, puudutage palli, 3-4 - ja. n Sama ka vasaku jalaga.

5. I. p. - jalad koos, pall kõverdatud kätes teie ees.

Täitmine: 1-5 - viskake pall meelevaldselt üles ja püüdke mõlema käega kinni, 6-7 - paus.

6. I. p. - jalad koos, pall kõverdatud kätes.

Täitmine: 1-2 - istuge maha, võtke pall ette, käed sirged, 3-4 - ja. P.

7. I. p. - jalad koos, käed vööl, pall põrandal.

Täitmine: 1-8 - kahel jalal ümber palli hüppamine.

Juhendaja. Kõik hästi tehtud! Trenn läks suurepäraselt.

 Kahe käega palli korvi viskamine altpoolt (kaugus 2,5–3 m).

 Palli viskamine ja püüdmine pärast plaksutamist.

 Palli viskamine ühe käega õlast korvi (kaugus 2–2,5 m).

 palli viskamine ja püüdmine pärast põrandalt põrgatamist.

 Palli ülesviskamine ja selle söötmine kokkupandud käte vahel.

Mobiilimäng "Pall mööda".

Mängijad rivistuvad ringi ja valivad juhi. Ühel mängijal on pall. Juht on ringi ümber. Juhendaja märguandel hakkavad mängijad palli ringis söötma. Ringi taga olev juht püüab palli ette jõuda ja seista kohas, kust jooks algas, enne kui pall naaseb söödu alustanud mängijale. Kui tal see õnnestub, siis ta võidab. Määratakse uus juht ja mäng jätkub samas järjekorras.

Mängu üksikasjad:

1. Pall tuleb üksteisele sööta näidatud viisil.

2. Kui üks mängijatest kukub palli maha, peab ta selle ise võtma, seisma oma kohale ja jätkama ülekannet.

3. Juht ei tohi jooksu ajal puudutada ringis seisvaid mängijaid.

Mobiilimäng "Käsi - istuge!".

Mängijad jagunevad kahte võistkonda, mis rivistuvad ükshaaval stardijoone taha kolonni. Iga meeskond valib endale kapteni – mängija, kes oskab hästi visata ja palli püüda. Kaptenid seisavad rõngastes oma võistkondade vastas 3–5 m kaugusel, mõlemal on pall käes. Instruktori märguandel viskavad kaptenid palli oma meeskonna esimesele mängijale. Ta, olles palli kätte saanud, viskab selle kaptenile tagasi ja istub. Kapten, olles palli kätte saanud, viskab selle järgmisele mängijale. Samuti viskab ta, olles palli kätte saanud, selle kaptenile tagasi ja istub. Kapten viskab järgmisele jne. Mäng lõpeb siis, kui kõik võistkonna mängijad istuvad, st kui viimane mängija, visanud palli kaptenile, istub maha ja kapten, kes on palli kinni püüdnud , tõstab käed palliga üles. Võidab meeskond, kelle mängijad ülesande esimesena täitsid.

Mängu selgitus:

1. Kui mängija kukub palli maha, peab ta selle võtma, seisma oma kohale ja viskama kaptenile, vastasel juhul antakse võistkonnale karistuspunkt.

2. Kui võistkond on palli visanud, kuid tal on karistuspunkte, siis teda võitjaks ei loeta.

3. Kui mängu korratakse, seisab endine kapten kolonnis esimesena ja kolonni viimane mängija astub kapteni kohale.

M / p mäng "Jätka lauset" (teemal).

Juhendaja. Seega on meie pallimängud läbi. Mis sulle meeldis? Millised harjutused palliga olid sinu jaoks kõige raskemad? Jne.

Pallipäev jätkub - pallimänge jätkame jalutuskäigul. Väljuge saalist muusika saatel.

Irina Kopteva
Spordifestivali "Lõbus pallipäev" stsenaarium

Spordipeo stsenaarium

« Naljakas ballipäev»

Ülesanded:

1. Tutvustage lastele esinemise ajalugu pall;

2. Kujundada laste motoorseid oskusi harjutuste ja palliga mängude käigus.

3. Hoia lastes huvi liikumise ja sport.

Varustus: erinevate pallide näitus (jalgpall, korvpall, tennis, võrkpall, isetehtud pallid, treeningpallid vastavalt laste arvule, 2 fitballi pall, 2 krõpsu, 2 korvi pallide jaoks.

liikmed: vanema rühma lapsed, kasvatajad, juht (FC juhendaja, täiskasvanud balli kostüümis.

Sündmuse käik:

Lapsed sisse sport vorm muusikale on kaasatud sport saal ja on ehitatud ümber perimeetri.

Juhtiv: Tere kutid! Täna on meil ebatavaline puhkus. Siin, arvake ära mõistatus: Kukkumine - hüppa,

Löö ära nuta

Ta kappab alati

Mitmevärviline, ümar…

Laste vastused: Pall

Juhtiv: Just, poisid! See on pall. Ja täna on meil teiega Naljakas ballipäev. Kas tead, et pall leiutati juba ammu, seda leidub kõikidel maailma rahvastel. Venemaal valmistati palle kõige sagedamini riidest, lambavillast, pärna-, kase- või pajukoorest niitrihmad.

Pall siseneb: Tere lapsed, tüdrukud ja poisid. Mul on väga hea meel teid täna näha lõbus ballipidu. Kas sa tead, mis on pallid?

Laste vastused: jalgpall, võrkpall, korvpall, tennis

Juhtiv: Kas sa palli tunned, meie lapsed armastavad palliga mängida ja ma tean ka sellest palju luuletusi.

Lapsed loevad luulet:

1 laps: ümmargune, pehme, triibuline,

Talle meeldivad kõik poisid.

Kas ta suudab kaua sõita

Ja ära väsi üldse.

Viska see lihtsalt põrandale -

Ta viskab kõrgele.

Temaga ei hakka igav.

Me tahame seda mängida.

2 last: Hommikul jooksen palliga murule,

Ma jooksen ja laulan, ma ei tea mida

Ja pall nagu päike põleb minu kohal,

Seejärel keerake teine külg

Ja see muutub kevadel roheliseks nagu muru.

pall: Hästi tehtud poisid! Ja nüüd korraldame teiega võistluse!

Juhtiv:: Enne võistlemist,

Peame nüüd venima

Tehke harjutusi

Korda minu järel!

Lapsed teevad muusika saatel harjutusi pallid.

pall: Tähelepanu! Tähelepanu!

Alustame võistlusega!

Lapsed jagunevad kahte meeskonda.

teatevõistlused:

1. "Jookse palliga"

2. "Sööda palli"

3. "Arva ära mõistatus"

pall: Ja nüüd, poisid, ma koostan teile mõistatusi. Kes oskab rohkem arvata.

Michael mängis jalgpalli

Ja lõi väravale värava (Eesmärk)

Ärkan hommikul vara

Koos päikesega punakas

Teen voodi ära

Ma teen seda kiiresti (laadimine)

Viska pall üle võrgu

AT jõusaali põranda värisemine.

Ja sa pead olema osav ja märke

Mängus nimega... (võrkpall)

Palli triblamine, edasikandumine,

Mängija möödus kõigist vastastest,

Ja pall korvis - see on õnn,

Mängu nimi (korvpall)

Mängija tormab tuulest kiiremini

Ja pall on väravas, mis tähendab väravat!

Ja kõik teavad, mida nimetatakse

Mäng sport(Jalgpall)

pall: Tähelepanu! Tähelepanu!

Jätkame võistlust!

teatevõistlused:

4. "Pall korvis"

5. "Džemprid"

Võistluse tulemuste kokkuvõte.

pall: Hästi tehtud poisid! Ma olen sinuga nii see oli lõbus aga kahjuks pean minema. Ja lõpuks olen teile valmistanud üllatuse - magusad pulgakommid. Need on samad kui ümmargused pallid.

Pall jaotab pulgakommid ja lehed.

Juhtiv: Poisid ja meie puhkus lõppeb.

Lapsed tulevad muusika saatel välja spordihoone.

Seotud väljaanded:

Spordifestivali "Vene armee päev" stsenaarium Sportlik puhkus. "Vene armee päev" Isamaa kaitsja päev. "Vene armee päev". (ettevalmistusrühm) Lapsed ja vanemad.

Lapsed sisenevad tuppa. Rivistada 2 võistkonda. Saatejuht: Poisid, täna tähistame isamaa kaitsja päeva. Teie isad teenisid sõjaväes.

TERVISEPÄEV Eesmärgid: kujundada lastes tervislikku eluviisi; mängu vormis agility, kiiruse, jõu arendamiseks; oskusi ehitada.

Linnaosa spordifestivali "Tervisepäev" stsenaarium Eesmärgid: Kaasata lapsi ja nende vanemaid kehalise kasvatuse ja spordiga tegelemisse.

Spordipüha stsenaarium Tervisepäev Spordifestivali "Tervisepäev" stsenaarium Keskrühm. Eesmärk: 1. Kinnitada laste kultuurilisi ja hügieenilisi oskusi. 2. Kinnitage.

Muusika- ja spordifestivali "Õhujõudude päev" stsenaariumÕhudessantväe päevale pühendatud muusika- ja spordifestival vanemate ja ettevalmistusrühmade lastele. / 6. august 2015 / Materjal eelvestluseks.

Tatjana Patruševa

Ülesanded:

1. Täpsustage ja laiendage teadmisi erinevate tüüpide kohta sport;

2. Parandada motoorseid oskusi palliga;

3. Arendada liigutuste koordineerimine, väledus, kiirus;

4. Jätkata emotsionaalselt positiivse hoiaku ja liikumishuvi kujundamist;

5. Kasvatada kollektivismi, distsipliini, austust üksteise vastu.

Klounid Iriska ja Phil jooksevad sisse

klounid koos: Tere kutid!

Toffee: Oh - oh! Kui palju teid täna saalis on!

Phil: Aga sina? Puhkus? Armastus pühad!

Toffee: Mis on Sinu puhkus?

saatejuht: Meil on balli tähistamine! Meie poistele meeldib koos mängida pallid ja nüüd laulavad nad sellest laulu.

Lapsed laulavad laulu "pallid" sl. Z. Petrova muusika. Y. Chichkova (ajakiri "Laadimine algab").

Phil: Hästi tehtud! Kui head laulu sa laulsid! Poisid, Iriska ja mina teame pallidest kõike, sest meile meeldib mängida sport. Töötame ju tsirkuses. Tõesti, Iris?

Toffee: Jah! Filechka, räägime poistele kõik, millest me teame pallid. Tahad poisid?

saatejuht: Oh, kindlasti. Oleme väga huvitatud.

Toffee: Esimene pall on kõige väiksem. Seda palli kasutatakse pingpongi mängimiseks (või lauatennis).

Phil: Ja selleks, et hästi pingpongi mängida, peate õppima, kuidas reketiga palli lüüa. Soovitan teil seda mängu mängida "Kes võidab rohkem".

(Kõigepealt näitavad Filya ja Iriska lastele, kuidas reketiga palli lüüa. Seejärel võistlevad lapsed paarides).

Toffee: Aga teine pall on suurem. Seegi on tennisepall, kuid erineb esimesest - see on kaetud fliisise kangaga. Tundke, kui pehme. Nad mängivad selle palliga suure reketiga, lüües palli põrandale.

Phil: Turniir on käimas. Turniir on täies hoos.

Mängime Iriskaga paaris.

Me mõlemad läheme kohtusse.

Löösime palli reketiga.

Ja meie vahel on võrk

Mängime siin tennist.

Vaata, kuidas mina ja Iriska tennist mängime.

(Klounid seisavad üksteise vastas ja mängivad suurte reketidega tennist).

Toffee: Poisid, ma arvan, et see pall on teile tuttav. (Taffy näitab jalgpallipalli). Täpselt nii, see on jalgpallipall. Poistele meeldib jalgpalli mängida. Kas sa oled Philiga nõus?

Phil: Muidugi, Iriska! Tegemist on ju tõeliste meeste mänguga, kus on vaja jõudu, kiirust ja osavust. Ja ma kutsun meie poisse jalgpalli mängima.

Mäng "Löö pall väravasse".

(Filya seisab väravas ja poisid löövad kordamööda palli).

Toffee: Ja see on korvpall. Kes teab, kuidas korvpalli mängitakse? (Vastused lapsed) .

Phil: Õigesti! Viska pall rõngasse. Nagu nii. (Filya näitab, kuidas pall rõngasse visata).

Toffee: Nüüd muutume noorteks korvpalluriteks ja mängime mängu:

Teatejooks: "SANE RINGISSE".

(Lapsed rivistuvad kahte võistkonda, märguande peale jooksevad, lüües palli põrandale, jõudnud saali lõppu, viskavad palli õpetaja käes olevasse väikesesse rõngasse).

saatejuht: Filya ja Iriska, te armastate väga Sport. Ja mõistatused selle kohta sport sa tead?

Phil: Muidugi me teame. Kuulake ja arvake.

(Filya ja Toffee loevad kordamööda lastele mõistatusi)

Mõistatused:

1. Selles spordimängijad

Kõik osavad ja kõrged.

Neile meeldib palli mängida

Ja viska see rõngasse.

Pall lööb valjult vastu põrandat

Nii et see (korvpall)

2. Oleme füüsiliselt aktiivsed,

Temaga koos saame kiireks, tugevaks ...

Karastab meie olemust

Tugevdab lihaseid.

Pole vaja komme, kooki,

Meil on vaja ainult ühte (Sport)

3. Võistleme oskustes,

Viskame palli, hüppame osavalt,

Seda tehes kukume.

Nii et passi (teatesõidud)

4. Võistkonnad ajavad palli mööda väljakut,

Väravavaht sai trikitaja.

Ta ei lase tal palliga väravat lüüa.

Poisid mängivad väljakul... (Jalgpall)

5. Lauatennis - klass! - mäng.

Meil on laud keset õue.

Meie mõlemad, mina ja mu sõber Vadim

Tahame mängida reeglite järgi.

Aga kuidas mängida ilma võrguta?

Vaja ikka... (reketid)

6. Ta on juhtumisi korvpall,

Võrkpall ja jalgpall.

Nad mängivad temaga õues,

Temaga on huvitav mängida.

Sõida, sõida, sõida, sõida!

No muidugi on... (pall)

7. Mängib vali muusika.

Kõik liigutused tehakse.

Mitte lihtsad liigutused

Need on harjutused.

Võimlemine muusika saatel

Tervendab meid.

Võimlemise nimi

Ma tahan sinult küsida (aeroobika)

Toffee: Mulle väga meeldib võimlemine. Eriti kui võimlejad tantsivad pallid.

saatejuht: Butterscotch! Ja meie tüdrukud oskavad tantsida pallid. Kas soovite vaadata?

Toffee: Muidugi! Meil kõigil on hea meel.

Ettevalmistusrühma tüdrukud tantsivad tantsu "pilv".

Toffee: Aitäh, tüdrukud, näitasite meile väga ilusat tantsu. Ja nad tantsisid nagu tõelised võimlejad.

Ja nüüd ma tutvustan teile oma lemmikpalli. Seda nimetatakse fitballiks. See on kõigist suurim spordipallid. Saate seda tehes lõbutseda – see on kõik! (Toffee ja Filya hüppavad istudes pallid, veerevad kõhuli, veerevad üksteisele palle).

Phil: Poisid, kas soovite edasi hüpata pallid? Soovitan mängida mängu:

Teatemäng "Džemprid"

(Lapsed jagatakse kahte võistkonda, märguande peale sõidavad nad fitballiga, hüppavad maamärgini ja tagasi, võidab see, kes jõuab kiiremini).

Phil: Hästi tehtud! Nad mängisid lõbusalt. Ja nüüd võistlus "Kes nimetab rohkem". Peate liigi nimetama. sport milles palli kasutatakse.

(Lapsed helistavad pallisport) .

Phil: Ja nüüd ma soovitan teil mängida minu lemmikmängu õhuga pallid: "Tagane oma peast". Selleks peate panema käed selja taha ja lööma õhupalli peaga, püüdes seda mitte maha jätta. Võidab see, kes lööb kõige rohkem.

Kutsutud on mitu lapsed mängima.

saatejuht: Aitäh, Phil ja Iriska, huvitavate mängude eest.

Toffee: Ja aitäh, meile väga meeldis teiega mängida. See oli lõbus ja huvitav.

Phil: Kui soovite rohkem mängida, helistage mulle ja Iriskale, tuleme teie juurde hea meelega.

Noh, lõpuks oleme teile valmistanud üllatuse - magusad pulgakommid. Nad on ümmargused nagu pall.

Klounid ravivad lapsed.

Toffee: Ja nüüd on meil aeg tsirkuse juurde tagasi minna. Varsti näeme!

saatejuht: Hüvasti, Phil ja Iriska!

Lapsed ja saatejuht jätavad klounidega hüvasti. Nad lähevad minema.

saatejuht: Poisid, see on meie puhkus lõppeb. Tänan teid kõiki!

Svetlana Efremova
Spordimeelelahutus keskmises rühmas "Ball Holiday"

Eesmärgid: luua lastes rõõmus, rõõmsameelne meeleolu, kasutada võistluselemente, tekitada lastes soovi osaleda võistlustel, mängudel, edendada organiseeritust, iseseisvust ja parandada tervist.

Meelelahutuse edenemine

Lapsed riietatud spordirõivad, rõõmsameelsete all saali siseneb spordimuusika

hooldaja:

armasta, vaata

Rõõmsamatele koolieelikutele.

Kes on palliga nii lähedane sõber

Saab tugevaks, julgeks, osavaks.

Kloun jookseb.

Kloun:

Ma olen naljakas kloun Tosha,

Ja minu nimi on Antosha.

Kas sa oskad mõistatusi hästi lahendada?

Siis kuula...

1. Mitte solvunud, vaid ülespuhutud

Nad viivad ta üle põllu

Ja löö, ei midagi

Ära aja taga... (pall)

2. Viska jõkke, ära upu,

Sa lööd vastu seina, ta ei oiga,

Sa viskad maa

See lendab üles. (Pall)

3. Kukkumised, hüpped,

Löö – ära nuta. (Pall)

Kloun toob palli lastele

Kloun mängib lastega palli

Kloun: Poisid, kas teile meeldib koos mängida? pallid? Milliseid pallimänge sa tead? (laste vastused)

Kloun jagab lastele palle ja kutsub lapsi välja soojendust tegema.

Kloun:

Tõuske kõik ringis üles

Ja tee seda minuga.

Soojendus pooleli:

1."Küünlad"- pall visatakse üles, siis saavad lapsed selle kahe käega kinni.

2."Pall sõbrale"- viskamine palli üksteisele.

3."Taevas"- viska pall üles, lase kukkuda, pärast hüpet kinni püüda.

Kloun: Hästi tehtud, poisid, nad tegid hea soojenduse ja nüüd mängime palliga.

Mängu harjutused.

1. "Veeretamine pall rajalt alla»

Veereta palli võimlemispingil kahe käega.

2. "Viga"

Roomamine, istumine põrandal, toetudes veidi vahedega jalgadele ees ja käed selja taga, pall kõhul, jalgadele toestatud. Jälgi, et laps ei hoiaks palli lõuaga kinni ega ühendaks jalgu, muidu pall veereb.

3. "Känguru"

Pall kinnitatakse põlvede vahele, hüpates ettepoole, hoides selga sirgena ja säilitades liikumises tasakaalu.

mobiilimäng "Kellel on vähem palle"

Lapsed moodustavad kaks võistkonda – laste arv on võrdne. Sait on jagatud eraldusribaga kaheks osaks. Igal lapsel on käes pall. Iga meeskond võtab oma "pool" kohapeal. Pärast märguannet viskavad lapsed pallid vastasmeeskonnale. Meeskond, kes võidab "pool" mis peale märguande jääb vähem palle kui teises meeskonnas.

mobiilimäng "Pallid paigas"

Põrandal on 3 rõngast 2-3 sammu kaugusel joonest. Mängijad lähevad joonest kaugemale, olles saanud kätte 3 pall, proovige rõngaste asukoht meelde jätta. Seejärel seotakse silmad kinni ja pakutakse pallid rõngastesse panna.

Releed palliga.

1."Päike"

Mängu mängivad kaks võistkonda. Esimestele mängijatele antakse pall. Signaali peale "Üles!" lapsed tõstavad käed üles, esimesena seisja söödab palli üle pea taga seisvale, järgmisele jne. kui pall jõuab viimase mängijani, jookseb ta õpetaja juurde ja annab talle palli

2. "Kes kiiresti"

Iga meeskonna ette asetatakse tool 6-7 sammu kaugusel stardijoonest. Esimesed numbrid, olles palli saanud, jooksevad oma toolidele, jooksevad nende ümber, naasevad, annavad palli järgmisele mängijale, seisavad oma kolonni lõpus. Teine, olles palli kinni püüdnud, jookseb tooli juurde, jookseb nende ümber, naaseb, annab palli järgmisele mängijale, seisab oma kolonni lõpus jne.

Madala liikuvusega mängud

1."Leia pall"

saidi ümber on peidetud väikesed pallid

Kloun: pöördus minust ära

Ja sulges kõik silmad

Pall peitus sinu eest

Kes selle nüüd üles leiab?

2. "Kiirusta mööda"

Mängijad moodustavad ringi. Mängija saab palli. Muusika saatel hakatakse palli käest kätte andma. Niipea kui muusika peatub, peatatakse ülekanne ja see, kelle käes on sel hetkel pall, on mängust väljas. Pärast seda algab mäng uuesti. Võidab see, kes jääb viimaseks.

Kloun kiidab lapsi ja jätab nendega hüvasti.

hooldaja: See on meie lõpp puhkus, kloun jättis meile kõik leitud pallid, see on tema kingitus meile. Mängime ja meenutame puhkus

Seotud väljaanded:

Sportlik meelelahutus vanemas rühmas "Sügisfestival" Sportlik meelelahutus vanemas rühmas "Sügisfestival" Ülesanded: 1. Loo emotsionaalse heaolu õhkkond. 2. Parandada.

Spordiüritus "Palli festival" Spordiüritus - "Pallipüha" koos 54. gümnaasiumi 1. "B" klassi õpilaste ja kooliks ettevalmistava rühma õpilastega.

Sportlik meelelahutus noortele ja keskmistele rühmadele "Puhkus Chippolinoga" Sportlik meelelahutus juunioridele ja keskmistele rühmadele "Puhkus Chippolinoga". Eesmärk: Aidata kaasa füüsilise ja.

Spordimeelelahutus "Ema, issi, ma olen spordipere" keskmises rühmas Vallaeelarveline koolieelne õppeasutus lasteaed nr 215 "Kolosok" arendamiseks. Sportlik puhkus.

Spordimeelelahutus "Laetav puhkus" (keskmine grupp) Fonogrammi helide saatel lähevad lapsed spordiväljakule. Nende käes on paelad, rõngad. Minge selle ümber ringi ja seadke joon keskele. Juhtiv:.

"Naughty Balls"

Vanemad ja keskmised rühmad.

Ülesanded: tutvuda objekti uute omadustega ja korrata eelnevalt õpitud harjutusi palliga.

Peamised liigutuste liigid: palli veeremise üksteise külge fikseerimine: kahe käega istumis- ja seisusasendist; sama läbi kaare; palli üksteisele põrandale viskamine ja püüdmine; sama üles ja püüdmine; palli rinnast läbi võrgu või köie viskamise täiuslikkus; väikese palli viskamine parema ja vasaku käega horisontaalsele märklauale 2-2,5 m kauguselt; vertikaalsihti viskamine; palli vastu seina viskamise ja püüdmisega tutvumine. Kiiruse, osavuse arendamine. Lastes huvi kasvatamine pallimängude vastu, hoolikas suhtumine spordivahenditesse.

Varustus: vastavalt laste arvule suured ja väikesed kummipallid, venitatud võrk või köis, kelgad ja püstmärk.

Mängu motivatsioon:

Saatejuht loeb lastele ette A. Roždestvenskaja luuletuse ja küsib lastelt, mis see on:

Lööge vastu seina ja ma põrgan.

Viska see maapinnale ja ma hüppan.

Ma lendan peopesast peopessa -

Ma ei taha paigal lamada.

"See on pall," arvavad lapsed.

Peremees jutustab lastele enda loodud muinasjutu: «Ühel hommikul läksin saali ja nägin, et kõik pallid veeresid mööda saali ringi. Kuid sellele tähelepanu pööramata kogus ta need uuesti korvi ja järgmisel hommikul nägi ta sama asja. Ja siis otsustasin piiluda, kes meie palle mööda saali loobib, ja kuulsin sellist vestlust: pallid vaidlesid omavahel, kumb on parem, kes hüppab kõrgemale, veereb kaugemale, kelle riided on heledamad. Suurimad pallid ütlesid, et nad on kõige tugevamad ja seega ka parimad. Punased ütlesid, et nemad suudavad kõige kõrgemale hüpata ja väikesed roosad kiitlesid: "Me veereme nii kaugele ja kiiresti, et isegi poisid ei jõua meile järele."

Nad vaidlesid, vaidlesid ja vaidlesid kuni selleni, et kõik kukkusid oma kohalt ja veeresid saalis ringi. Nad lamavad üksi ja mõtlevad: "Kui poisid aitaksid meil oma majja naasta, teeksime rahu ja hakkaksime koos elama.

Peremees kutsub lapsi pallid oma kohtadele koguma.

Kui kõik pallid on kokku korjatud ja oma kohtadele pandud, jätkab juht: “Kogunedes lebasid pallid algul vaikselt, kuid siis kakeldi uuesti ja korv läks uuesti ümber. (Ajab pallid mööda tuba laiali). Mis mitte kuulekad pallid! Vaatame, kes aitab pallidel kõiki harjutusi sooritada.

Juht viib "Naeratuse" muusika saatel läbi pallidega lastega üldarendavaid harjutusi.

Põhiosa:

1. Palli veeretamine üksteise vastu kaare all koos edasiliikumisega.

2. Palli viskamine paaris.

3. Viskamine ja püüdmine liidrilt 1,5m kauguselt.

4. Iseseisev töö palliga:

Põrandale viskamine; - oksendama; - läbi nööri viskamine; - sihtmärki viskamine.

5. Spetsiaalsed lisaharjutused palliga:

Pöörlemine peopesade vahel;

Põlvelöök.

Lõpuosa:

Kiire pallimäng.