Pilte lastele teemal “Talv ja talverõõmud”. Teema "talverõõmud" Sissejuhatus. Psühholoogiline suhtumine töösse. Positiivse meeleolu loomine õpilastes

LAPSED PEAKSID TEADMA nimisõnu: talv, külm, tuul, lumi, lumehelves, lumepall, lumesadu, lumememm, jää, jääpurikas, tuisk, tuisk, puhuv lumi, külm, muster, maakoor, härmatis, lumehang, sula, härmatis, teravili, helbed, tilgad, kelgud, suusad, uisud, liuväli, suusarada, lumenaine, kasukas, lambanahkne kasukas, sulejope, viltsaapad, labakindad, labakindad, müts, detsember, jaanuar, veebruar.

OMADUSsõnad: külm, härmas, lumine, läikiv, krõbe, murenev, kleepuv, märg, valge, puhas, kohev, tuuline, päikeseline, mustriline, särisev, tugev, läbipaistev, jäine, jäine, kerge, talvine, sädelev, kõva.

VERBID: tuli, läheb, kukub, keerleb, tardub, katab, jääb magama, pühib, tardub, ulutab, mürab, tilgub, läigib, tõmbab, lendab, sulab, kukub välja, lokkib, tardub.

LAPSED PEAKSID OLEMA VALIDA MÄRKE:.
Lumi - valge, kohev, hele, sädelev, külm ...
Talv on külm, karm, pakaseline, tuuline…
Härmatis…, jää…, tuisk…, lumehelves…

TEADA TALVEKUUD:
detsember jaanuar veebruar.
Detsember pärast novembrit ja enne jaanuari.
jaanuar -…
veebruar -…

LÕPPPAKKUMISED:
Talvel käiakse ... (mütsid, kasukad ...).
Talv toob ... (lumesajud, külmad ...).
Vesi külmus ... (jõed, järved ...).
Mulle meeldib talvel sõita ... (kelgutada, suusatada ...).

VALI NIMED:
Lumi - tükk, linn, keeristorm ...
Lumine - naine, mägi, loor ...
Härmas…, härmas…, härmas…, jäine….

HELISTA LÄHEMALT:
Talv - talv, pakane - pakane, lumi - lumi, jää - jää, lumehang - lumehang, tuisk - tuisk ...

TÄIELIK LOOD VASTAVALT KLAANIST:
Kuidas märkasite talve algust?
Nimeta selle esimesed märgid looduses.
Talvekuud.
Loomade ja lindude harjumused.
Talvine lõbu ja meelelahutus.

"TALVELÕBUSED".

LAPSED PEAKSID TEADMA NIMEsõnu: talv, lumi, lumehelves, lumepall, lumememm, jõuluvana, lumememm, lumememm, jää, liuväli, uisud, kelgud, suusad, liumägi, lõbu, jõulupuu, pühad, vanik, karv, pallid, täht , konfeti , kingitused, puhkus, rõõm, lõbu, mängud, karneval, ringtants, maskid, kalender, kreekerid, käbid, lumehang, lumepall, hoki, kepp, litter, võistlus.

OMADUSsõnad: külm, härmas, rõõmus, lumine, läikiv, värviline, rõõmsameelne, särisev, pidulik, uusaasta, mustriline, krõbe, kohev, jäine, kurb, hõbedane, värviline.

Tegusõnad: läheb, astub, keerleb, joonistab akendele, katab, tantsib, lõbutseb, rõõmustab, süttib, süttib, viskab, viskab, laskub, kriuksub, jookseb, möödub, kukub, raputab maha, tardub, torkab, näpistab, torked.

LAPSEGA KOOS.
VALI AINE JAOKS MÄRK:
Puu (mida?) ......
Puhkus (mis?) .....
Jõulukaunistused (mida?) ...

KES MIDA VAJAB:
Hokimängija - kepp, litter, uisud, liuväli, värav ...
Suusataja - ...
Iluuisutaja...
Gorke - ...
Lumememm -...

PARANDAMME ESINDUSVÕIMET.

KASULIK JALUTUSK.

"Linnapargis on talvel palju lund. Lumi lamab maas, pinkidel, puuokstel. Poisid läksid parki. Ehitasid sinna lumekindluse ja hakkasid lumepalle mängima. Üks lumepall kukkus sisse söötja. Poisid märkasid, et see on tühi. Nad võtsid taskust seemned välja ja valasid sööturisse. Ja teisest puust vaatasid kaks oravat poisse. Poisid valmistasid neile pähkleid. Selgus, et lõbus ja kasulik jalutuskäik."

* VASTA KÜSIMUSTELE:
- Kus lumi on?
- Kuhu poisid läksid?
- Mida nad ehitasid?
Kuidas poisid mängima hakkasid?
- Kuhu kadus lumi?
Mida poisid märkasid?
Millega sa linde toitsid?
- Mida poisid oravatele ette valmistasid?
- Millist jalutuskäiku poisid tegid?

SOE SÖÖTJA.

"Oli talv. Vanja kõndis lasteaiast. Ta kandis käes piparkooke. Poiss ei pannud tähele, kuidas ta labakinda ja piparkoogi maha viskas. Vanja tuli koju – ei labakindaid, ei piparkooke. Kus need on? Ja siin aeg, kui varblased piparkooki lendasid, nokitsesid. Nad siristasid teda. Nad olid juba terve piparkoogi ära söönud, hakkasid labakinda nokitsema. Vanja vaatab aknast välja oma labakinda ja mõtleb: "Selleks sai soe linnusöötja olla."

* VASTA KÜSIMUSTELE:
Kust Vanya tuli?
- Mida ta kaasas kandis?
- Mida Vanya ei märganud?
- Kes nokitses piparkooke?
- Mida Vanya arvas?

* Nimeta mõned talvitavad linnud, keda tead.

Süžeepildid on universaalne materjal logopeediliseks tööks lasteaias. Need aitavad õpetajal selliseid probleeme lahendada:

• õppida kirjutama kirjeldavat lugu;
• rikastada sõnavara;
• arendada mõtlemist, tähelepanu, kujutlusvõimet.

Logopeedi metoodiliste materjalide hulka peaksid kindlasti kuuluma erinevad pildid lastele, mis kujutavad talve ja talverõõme. Võite kasutada lasteaia jaoks spetsiaalseid temaatilisi komplekte või valida sobivad pildid ise. Kaaluge mitmeid talvepiltide võimalusi, mis aitavad teie tööl.

Pilt Talv on tulnud avab rea looduspilte, mis on valitud uueks hooajaks. Seda saab kasutada vanemate ja ettevalmistusrühmade tundides, viies läbi tunde teemal "", "Kuidas loomad külmaks valmistuvad", "", "".

Jutustav pilt Talv metsas - aitab lastele visuaalselt näidata looduses, metsas toimuvaid muutusi. Kaunis talvemaastik aitab laiendada lapse silmaringi ja sõnavara.

Talvise metsa kirjeldust võib mängida kui rännakut, väljamõeldud seiklust maalitud alale.

Lumivalge Zimushka-Winter on ideaalne taust vene rahvajuttudele, seda saab kasutada ka kollektiivses ja individuaalses töös lastega. Selleks sobib läbipaistval taustal metsamaastikule asetatud nukktetra.

Talveteemalised jutud peaksid sisaldama ka uue aasta tähistamise, jõulupühade kirjeldust. Lapsed armastavad neid talvepilte rohkem kui teisi, nad on rohkem valmis nendega töötama. Väga kasulik on korjata pilte elavatest jõulukuuskedest metsas ja elegantsest jõulupuust pühade ajal ning seejärel mängida mängu Spot the Differences!

Järgmine pilt kannab nime Talv väljaspool akent, sellel on näha metropoli elu kõige külmemal aastaajal. Ettevalmistusrühma jaoks on hea kasutada pilti suurlinna lumega kaetud tänavatest ja talvest maal, paari neist illustratsioonidest saab kasutada kollektiivseks tööks ja mängudeks. Linnas talve joonistamine võimaldab lastega arutada mitte ainult muutusi looduses, vaid ka läbi viia kõnemänge ja harjutusi transpordi ja elukutsete teemal, kuna sel ajal võib tänaval näha uusi autosid ja eritööd tegevaid inimesi. .

Laste talviseid mänge ja välisporti kujutavad pildid on suurepärane võimalus mitte ainult laste aktiivse sõnavara ja jutustava kõne rikastamiseks, vaid ka keerukate helide fikseerimiseks. Need võivad olla harjutused C ja Cb, C ja Cb, C ja C, Cb ja Cb eristamiseks.

Mitmed jutupildid Talverõõmud tulevad kasuks rühmatööks ja avatud tundide läbiviimiseks. Koostage pildist lugu Talvelõbudest, mis skemaatiliselt kujutab:

• meelelahutuse, mängude nimetus;
• tema reeglid;
• tema atribuudid;
• osalejate arv;
• parim hooaeg.

Näiteks kui pilt on pühendatud talverõõmudele "lumepallidele", siis tuleb tabelisse märkida:

• mängu nime esimene heli on pehme X ja lumepallid ise;
• keeld visata lumepalle näkku, loomadele ja lindudele, lastele;
• kindad, lumevormid, kilp, sihtmärgid;
• üks laps ja palju;
• lumesadu, suured lumehelbed.

Sellise toega saavad lapsed oma lugu koostada mitte ainult täiskasvanu eeskujul, vaid ka iseseisva analüüsi abil. Sissekirjutusi pole vaja, arusaadavate skemaatiliste piltide järgi suudavad isegi vanema rühma õpilased hõlpsasti terviklikku lugu koostada.

Logopeedilises töös on kasulik kasutada süžeepiltide seeriat teemal Talverõõm, Talisport jne. Siin on ligikaudne loetelu mängudest, mida logopeed saab teemal läbi viia Talvelõbu süžeepiltidel, üks või seeria:

• "Mis edasi juhtus?" (jätka lugu)
• Mis on pildil ... (valge, külm, kohev jne)
• "Teekond joonistamise juurde"
• "Arva ära, millest ma räägin!"

Talve saabumise ja talviste lasterõõmude teemad on logopeedile ja õpetajale tõeline “metoodikavaravara”. Selle kasutamiseks on palju võimalusi. Oleme teile esitanud neist vaid mõned.

VIII tüüpi eri- / parandus- / kooli õpilastele

Teemaks on "TALVELUBUS".

Sissejuhatus. Psühholoogiline suhtumine töösse. Positiivse meeleolu loomine õpilastes.

Harjutus "NÄGEMISTÄIRE ENNETAMINE".

Psühholoog joonistab lapse ette õhku erinevaid vertikaalseid, horisontaalseid ja kõveraid jooni, figuure, mida ta peab jälgima, tuvastama, õhku joonistama (koos psühholoogiga ja iseseisvalt), paberile, nime.

NÄITED:

HINGAMISHARJUTUS "PUHKU LUMEHELBELE"

Isetehtud lumehelves riputatakse lapse ette niidile. Laps hingab sügavalt sisse 4 psühholoogi loengu jaoks. Siis hoiab ta hinge kinni. Siis hingab sügavalt lumehelbe suunas.

Võimlemine kätele ja sõrmedele

1. Me soojendame oma peopesad- käte kokku hõõrumine
2. Lendavad lumehelbed- käte pöörlemine
3. Jalutage- sõrmede sirutamine ja painutamine järjestikku rusikasse, mida teostavad parem ja vasak käsi

Harjutus "MEIE HOBID".

EESMÄRK: käte peenmotoorika korrigeerimine, ruumilise mõtlemise arendamine.
Juhend: Joonistage täpselt sama pilt, tehes erinevat tüüpi koorumist.

Harjutus "LUMEMEES"

EESMÄRK:
Juhend: Asetage koomiksiribad järjekorda. Koostage suuline lugu.

Mäng "SCOUT".

Sihtmärk: tähelepanu, mõtlemise, ülesande sooritamise oskuse arendamine kirjaliku õpetuse järgi.
Krüpteeritud sõnad kirjutatakse lapsele antud paberile ja selle kõrvale antakse krüpteerimise kood. Laps peab seda kasutama saadud sõnade kirjutamiseks.

s ja r u l t b o k n e zh jaoks
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Krüpteerimissõnad: lumehelves, uisud, liuväli, suusataja, lumememm.
Näiteks: 1, 12, 13, 15, 2, 12, 11, 8 – (LUMEHELVE)

Harjutus "Krüpteeritud joonistamine"

Harjutus annab lastele esimese sissejuhatuse koordinaatide võrgustikku. Sarnaselt tuntud mänguga "Lahingulaev" kutsutakse lapsi vaheldumisi mänguvälja piires nende poolt märgitud punktide koordinaatideks. Kõigi märkmiku punktide hoolika ja korrektse rakendamise korral ilmuvad vastavad krüpteeritud joonised. Ülesande omandamisel suureneb koordinaatide dikteerimise tempo.

PILT: LUMEHELVE.

Harjutus "MIS ESIMENE, MIS SIIS"

EESMÄRK: Vaimsete operatsioonide arendamine.
Juhend: Asetage koomiksiribad järjekorda.

PANTOMIMIM.

Kirjeldus. Koolitusel osalejatele selgitab läbiviija, et pantomiim on omamoodi lavakunst, milles peamine on plastilisus, žestid, miimika. Järgmiseks kutsutakse iga laps võtma kaardi ülesandega, mille eesmärk on kujutada tegevust, mõelda selle elluviimisele, seejärel oma tööd publikule esitleda, s.t. teised klassis osalejad. Ülejäänud osalejad peavad püüdma ära arvata, mida osaleja kujutab.
- Kas sa suusatad?
- Sa lööd jääpurikad katuselt maha
- Puhad labidaga tee lumest
- Mängid lumepalle
- Kaunistate jõulupuu mänguasjadega
- Sa tantsid ümber jõulukuuse
- Sa mängid hokit
- Teete uiskudel "pääsukese".
- Puhad oma jalanõusid kleepunud lumest
- Sa püüdsid kinni lumehelbe ja imetlesid seda