สำหรับมือใหม่

พวกเขาเล่นบาสเก็ตบอลกับอะไร? ประวัติความเป็นมาและพัฒนาการของบาสเก็ตบอล การเกิดขึ้นของลีกอาชีพ

Bibarisova Anastasia Maksimovna, นักเรียน
ไชมาร์ดาโนว่า ลูเซีย ชาริฟเซียนอฟนา, อาจารย์อาวุโส
คาซาน (ภูมิภาคโวลก้า) มหาวิทยาลัยสหพันธ์

RAPIDITY
ความอดทน
กำเนิดบาสเกตบอล
ผู้ก่อตั้งบาสเกตบอล
บาสเกตบอล

บทความนี้กล่าวถึงการถือกำเนิดของบาสเก็ตบอล ผู้ก่อตั้ง และการพัฒนาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา นอกจากนี้ ยังมีการอธิบายกฎและเทคนิคทั้งหมดของเกมอีกด้วย และแน่นอนว่าบทความนี้กล่าวถึงที่มาของบาสเก็ตบอลในรัสเซีย

การเปรียบเทียบภาษาโปรแกรมกับตัวอย่างการเรียงลำดับอาร์เรย์

บทนำ

บาสเก็ตบอลเป็นเกมบอลที่ได้รับความนิยมมากที่สุดเกมหนึ่งในปัจจุบัน เกมนี้เป็นเกมมือถือที่สนุกที่พัฒนาความคล่องแคล่วและความอดทน

เช่นเดียวกับเกมกีฬาอื่นๆ บาสเก็ตบอลช่วยให้ร่างกายรักษาและฟื้นฟูสุขภาพ รักษาความอ่อนเยาว์ บาสเก็ตบอลเล่นโดยเด็ก คนหนุ่มสาว และผู้สูงอายุ เกมนี้เป็นเรื่องของงานของฉัน

ความเกี่ยวข้อง

ในชีวิตสมัยใหม่ การใช้การออกกำลังกายมากขึ้นเรื่อยๆ ไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การบรรลุผลลัพธ์ที่สูง แต่เป็นการเพิ่มผลในการปรับปรุงสุขภาพต่อประชากรทั่วไป ในการแก้ปัญหาระดับโลก วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือเกมกีฬาก่อน (Matveev L.P. , 1991).

บาสเก็ตบอลสมัยใหม่อยู่ในขั้นของความคิดสร้างสรรค์ที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยมุ่งเป้าไปที่การกระทำที่เข้มข้นขึ้น ทั้งในการโจมตีและในการป้องกัน

บาสเก็ตบอลเป็นหนึ่งในวิธีการพัฒนาทางกายภาพและการศึกษาของเยาวชน (Portnov Yu.M. , 1997)

ตามโครงการพลศึกษาที่ครอบคลุมของเด็กนักเรียน (Matveev L.P. , 1995) บาสเก็ตบอลเป็นหนึ่งในวิธีการพลศึกษา เทคนิคการเล่นบาสเก็ตบอลนั้นมีความหลากหลาย การขว้างเป็นเทคนิคที่สำคัญที่สุด ความสำเร็จของเกมขึ้นอยู่กับความแม่นยำในการขว้าง โดยการขว้างลูกบอลเด็กนักเรียนเริ่มเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างไรก็ตาม เราไม่พบข้อมูลวรรณกรรมที่สะท้อนถึงระดับความสามารถของเด็กนักเรียนในการเรียนรู้การโยน ซึ่งศึกษาตามหลักสูตรของโรงเรียน การรู้ระดับการเรียนรู้และพลวัตของการก่อตัวของเทคนิคการขว้างปาจะช่วยให้ครูสามารถเลือกและใช้ในเครื่องมือบทเรียนที่ให้การเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น ดังนั้นงานของฉันจึงมีความเกี่ยวข้อง

คำนำ

ยอมรับว่าบาสเก็ตบอลไม่เพียงแต่น่าตื่นเต้นที่สุด แต่ยังเป็นกีฬาประเภททีมที่สมบูรณ์แบบที่สุดด้วย เป็นที่นิยมสำหรับคนอื่น ๆ ทั้งหมดในแง่ของพลวัต ความหลากหลายของสถานการณ์ในเกม ความบันเทิง และการรับรู้ทางอารมณ์ บาสเกตบอลไม่จำกัดจำนวนแต้มที่เล่น เช่น วอลเลย์บอลหรือเทนนิส เป็นต้น และชัยชนะด้วยคะแนนที่น่าขำของวันนี้คือ 19:8 ในนัดสุดท้ายของทีมชายของสหรัฐฯ และแคนาดา ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่กรุงเบอร์ลิน ปี พ.ศ. 2479 คือ น่าเชื่อไม่น้อยไปกว่าชัยชนะด้วยคะแนนสามหลักในการแข่งขัน NBA บาสเก็ตบอลไม่ใช้เทคนิคการใช้กำลัง ไม่สามารถทำให้คนล้ม ผลัก และกระแทกด้านข้างได้ เช่นเดียวกับในฮ็อกกี้ ดังนั้นบาสเก็ตบอลจึงมีความหลากหลายมากขึ้นในแง่ของเทคนิค การประสานงาน ความเป็นพลาสติก และในฐานะที่เป็น ส่งผลให้ฉลาดขึ้น บาสเก็ตบอลไม่ได้ดึงดูดผู้ชมจำนวนมากและไม่เกะกะเช่นฟุตบอล และไม่นำไปสู่โรคจิตจำนวนมากด้วยการสังหาร การฆาตกรรม และการล่มสลายของสนามกีฬา โดยทั่วไปไม่ได้ตั้งใจให้ทำหน้าที่เป็นวาล์วเพื่อระบายไอของความตึงเครียดทางสังคมและระหว่างชาติพันธุ์ พูดง่ายๆ ว่าในบาสเก็ตบอล เปลวไฟในใจผู้ชมไม่เคยลุกลามไปที่อาคาร

หากฮ็อกกี้น้ำแข็ง (อย่างที่พวกเขาชอบพูดในตอนนี้) เป็นการต่อสู้ของนักสู้ บาสเก็ตบอลก็ค่อนข้างคล้ายกับการแสดงละครที่มีขอบเขตไม่จำกัดสำหรับการฝึกสอน ทักษะการแสดง และความสามารถในการตกแต่งและออกแบบของผู้จัดการแข่งขันและผู้จัดทัวร์นาเมนต์ พูดอย่างเคร่งครัด บาสเก็ตบอลมีคุณสมบัติที่คลุมเครือเพียงประการเดียว: "พิกัดแนวตั้ง" ให้ความได้เปรียบเบื้องต้น (และไม่สมควร) แก่ผู้เล่นที่สูง บาสเก็ตบอลเติบโตขึ้นและกลายเป็นผู้สูงศักดิ์มากขึ้น กับการสูญเสียที่ตามมาทั้งหมด ประการแรก - ในมวล ไม่มีกีฬาอื่นใดที่พารามิเตอร์สัดส่วนร่างกายของนักกีฬา (ความสูง ความยาวแขน ฯลฯ) จะมีความสำคัญมาก อย่างหลังถูกชดเชยบางส่วนด้วยการปรับปรุงกลยุทธ์ วิวัฒนาการของกฎของเกม และจำนวนประชากรของโลกที่เพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย (อย่างไรก็ตามบางครั้งก็ใช้มาตรการขององค์กรล้วนๆ ดังนั้นในปี 1969 FIBA ที่หมกมุ่นอยู่กับ gigantomania ได้จัดการแข่งขันชิงแชมป์ยุโรปในสเปนในหมู่ผู้เล่นบาสเก็ตบอลที่มีความสูงไม่เกิน 190 ซม. ตามที่ผู้เห็นเหตุการณ์ระบุว่าการเข้าร่วมการแข่งขันต่ำ : ผู้ชมโหวตด้วยเท้าของพวกเขาเพื่อต่อต้าน "การตัดหัว" เช่นนี้ กล่าวอีกนัยหนึ่งยังไม่จบ ... ) และถึงแม้ว่าความเป็นคู่นิรันดร์ระหว่างเทคนิคที่สมบูรณ์แบบของ "เด็ก" กับการทำอะไรไม่ถูกญาติของ supergullivers ที่แขวนอยู่ กลุ่มบนวงแหวนหลังจากการขว้างจากด้านบนแต่ละครั้งจะไม่ถูกกำจัดเป็นเวลานานปรากฏการณ์ของสากลเช่น Gennady Volnov, Alexander Belov และ Arvydas Sabonis เป็นแรงบันดาลใจให้ความหวัง

บาสเก็ตบอลในปัจจุบันเป็นกีฬาที่พัฒนาอย่างกลมกลืนที่สุด มันไม่ได้ล็อคอยู่กับการยึดเกาะของความเป็นนักกีฬาบวกกับการเพิ่มความเร็วเพียงอย่างเดียว เช่นเดียวกับเกมกีฬาอื่นๆ มันมีโอกาสภายในที่สมบูรณ์ที่สุดสำหรับการพัฒนาการคิดในเกมและการปรับปรุงวิธีการทางเทคนิค

ประวัติความเป็นมาของบาสเกตบอล

บทนำในส่วนนี้ซึ่งชวนให้นึกถึงม้านั่งนั้นเป็นคำอุปมา: นักบวชในอียิปต์โบราณไม่ได้เล่นบาสเก็ตบอล โดยทั่วไปแล้ว การมองหาต้นกำเนิดของบาสเก็ตบอลยุคใหม่ในห้วงเวลานั้น ดูเหมือนจะเป็นธุรกิจที่สิ้นหวัง เขาไม่เหมือนใครเกินไปจากทักษะยนต์ตามธรรมชาติของบุคคล ลูกบอลกระเด้ง การเล่นของเด็กคนนี้ชวนให้หลงใหลอย่างแน่นอน อย่างไรก็ตาม และกระบวนการอื่นๆ เป็นระยะ เช่น การสั่นของลูกตุ้ม การหมุนของเชือกกระโดด หรือโมบิล ของที่ระลึกบนเดสก์ท็อป ซึ่งเป็นที่นิยมในปัจจุบัน โดยเลียนแบบเครื่องเคลื่อนไหวตลอดเวลา ในแง่นี้ มนุษย์อยู่ไม่ไกลจากแมว

แน่นอนว่าความคิดของเกมบอลทุกประเภทในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติมีมากกว่าเกมไม่กี่เกมที่กลายเป็นกีฬาสมัยใหม่ ...

นักประวัติศาสตร์การกีฬาเป็นผู้บุกเบิกวงการบาสเกตบอลชื่อเกมต่อไปนี้: ป๊อกตะป๊อก (คริสต์ศตวรรษที่ 7 อเมริกากลาง); "tlachtli" หมายถึงวัฒนธรรมของชนเผ่า "มายา" ในอเมริกาใต้และ "ollamalitzli" (เม็กซิโก ศตวรรษที่ 16) ในดินแดนอันห่างไกลเหล่านี้ ต้นยางพาราเติบโต ดังนั้น "รถเข็นเด็ก" จึงทำจากยางพารา

อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าบาสเก็ตบอลไม่มีรากฐานทางประวัติศาสตร์ แม้แต่ในความหมายที่เป็นภาพประกอบ มันถูกประดิษฐ์ขึ้นทั้งหมดตามที่ควรจะเป็นสำหรับงานศิลปะ

บาสเกตบอลถูกคิดค้นโดย James Naismith (1861-1939) อาจารย์วิทยาลัยในสปริงฟิลด์ (แมสซาชูเซตส์ สหรัฐอเมริกา) วิทยาลัยนี้เป็นเจ้าของโดย Young Christian Association (YMCA) ต่อมาสมาคมกีฬาวิทยาลัยแห่งชาติ (NCAA) เริ่มจัดการบาสเกตบอลวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา ดาราบาสเก็ตบอลอเมริกันเกือบทุกคนได้รับตั๋วไปสโมสร NBA มืออาชีพผ่านเธอ

การค้นพบเจมส์ ไนสมิท

ในฐานะครูพลศึกษาและศาสตราจารย์วิทยาลัยที่ Springfeld แล้ว James Naismith ต้องเผชิญกับความท้าทายในการสร้างเกมสำหรับฤดูหนาวในรัฐแมสซาชูเซตส์ระหว่างเบสบอลและฟุตบอล

ไนสมิทเชื่อว่าเนื่องจากสภาพอากาศในช่วงเวลานี้ของปี ทางออกที่ดีที่สุดคือการประดิษฐ์เกมในร่ม

Naismith ต้องการสร้างเกมกลางแจ้งสำหรับนักเรียนที่ Christian Workers' School ซึ่งเกี่ยวข้องกับมากกว่าแค่การบังคับ

เขาต้องการเกมที่สามารถเล่นในบ้านได้ในพื้นที่ที่ค่อนข้างเล็ก

ดังนั้น ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2434 James Naismith ได้นำเสนอสิ่งประดิษฐ์ที่ไม่ระบุชื่อให้กับชั้นเรียนยิมนาสติกในสปริงฟิลด์ (YMCA)

ในเวลาไม่ถึงชั่วโมง James Naismith ซึ่งนั่งอยู่ที่โต๊ะทำงานของเขาในสำนักงานที่ YMCA ได้กำหนดกฎ 13 ข้อของบาสเก็ตบอล

โยนลูกบอลไปในทิศทางใดก็ได้ด้วยมือเดียวหรือทั้งสองมือ
ลูกบอลอาจถูกตีด้วยมือเดียวหรือสองมือในทิศทางใดก็ได้ แต่ห้ามใช้หมัดเด็ดขาด
ผู้เล่นไม่สามารถวิ่งด้วยลูกบอลได้ ผู้เล่นต้องส่งหรือโยนลูกบอลลงในตะกร้าจากจุดที่รับได้ ยกเว้นผู้เล่นที่วิ่งด้วยความเร็วที่ดี
ต้องถือลูกบอลด้วยมือเดียวหรือสองมือ คุณไม่สามารถใช้แขนและลำตัวในการจับลูกบอลได้
ในกรณีใด ๆ ไม่อนุญาตให้ตี จับ จับ และผลักคู่ต่อสู้ การละเมิดกฎข้อนี้ครั้งแรกโดยผู้เล่นคนใดจะเรียกว่าเป็นการฟาล์ว (การเล่นสกปรก) การฟาล์วครั้งที่สองจะทำให้เขาขาดคุณสมบัติจนกว่าจะได้บอลถัดไป และหากมีเจตนาที่ชัดเจนที่จะทำร้ายผู้เล่น ตลอดทั้งเกม ไม่อนุญาตให้มีการทดแทน
การตีลูกด้วยหมัดถือเป็นการละเมิดกฎข้อ 2 และ 4 บทลงโทษอธิบายไว้ในข้อ 5
ถ้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งทำฟาล์วสามครั้งติดต่อกัน จะต้องบันทึกเป็นประตูให้ฝ่ายตรงข้าม (ซึ่งหมายความว่าในช่วงเวลานี้ฝ่ายตรงข้ามจะต้องไม่ทำฟาล์วครั้งเดียว)
นับประตู - ถ้าลูกบอลที่โยนหรือกระเด็นจากพื้นไปกระทบกับตะกร้าและอยู่ตรงนั้น ผู้เล่นฝ่ายป้องกันไม่ได้รับอนุญาตให้สัมผัสลูกบอลหรือตะกร้าขณะยิง หากลูกบอลสัมผัสขอบและฝ่ายตรงข้ามขยับห่วงประตู จะทำประตูได้
หากลูกบอลถูกสัมผัส (ออกนอกสนาม) จะต้องถูกโยนลงไปในสนามและผู้เล่นคนแรกที่สัมผัสได้ ในกรณีที่มีข้อพิพาท ผู้ตัดสินต้องโยนลูกบอลลงสนาม ผู้ขว้างปาได้รับอนุญาตให้ถือลูกบอลเป็นเวลาห้าวินาที ถ้าเขาถือไว้นานขึ้นก็จะให้ลูกบอลกับฝ่ายตรงข้าม หากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งพยายามเล่นเพื่อเวลา ผู้ตัดสินต้องฟาล์ว
ผู้ตัดสินต้องตรวจสอบการกระทำของผู้เล่นและการฟาล์ว และแจ้งให้ผู้ตัดสินทำฟาล์วติดต่อกันสามครั้ง เขามีอำนาจในการตัดสิทธิ์ผู้เล่นภายใต้กฎข้อ 5
ผู้ตัดสินต้องดูบอลและพิจารณาว่าเมื่อใดที่ลูกบอลอยู่ในการเล่น (ขาเข้า) และเมื่อลูกบอลออกนอกสนาม (ออกนอกสนาม) ฝ่ายใดควรมีลูกบอลและควบคุมเวลา เขาต้องตัดสินความพ่ายแพ้ของประตู บันทึกประตูที่ทำคะแนนได้ เช่นเดียวกับการกระทำอื่น ๆ ที่ผู้ตัดสินทำตามปกติ
เกมดังกล่าวประกอบด้วยสองส่วนครึ่งละ 15 นาทีโดยแบ่งเป็นห้านาทีระหว่างกัน
ฝ่ายที่ทำประตูได้มากกว่าในช่วงเวลานี้เป็นผู้ชนะ

บาสเก็ตบอลเปลี่ยนไปตามกาลเวลา...

ในช่วงฤดูหนาวปี พ.ศ. 2434 นักเรียนที่วิทยาลัย Youth Christian Association ในเมืองสปริงฟิลด์ รัฐแมสซาชูเซตส์ อ่อนกำลังในชั้นเรียนพลศึกษา ถูกบังคับให้ออกกำลังกายแบบยิมนาสติกอย่างไม่รู้จบ ซึ่งในขณะนั้นถือว่าเป็นวิธีเดียวในการแนะนำเยาวชนให้เล่นกีฬา ความซ้ำซากจำเจของกิจกรรมดังกล่าวจะต้องยุติลงโดยด่วน เพื่อนำมาซึ่งกระแสใหม่ที่สามารถตอบสนองความต้องการในการแข่งขันของคนหนุ่มสาวที่แข็งแรงและมีสุขภาพดี

ครูประจำวิทยาลัยผู้อ่อนน้อมถ่อมตนชื่อ James Naismith พบทางออกจากสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นทางตัน ในเดือนธันวาคมของปีเดียวกัน เกมแรกเล่นด้วยลูกฟุตบอล แทนที่จะใช้ห่วง เขาผูกตะกร้าลูกพีชสองตะกร้าไว้กับราวระเบียงของสนามกีฬา และแบ่งนักเรียนสิบแปดคนออกเป็นสองทีม เสนอเกมให้พวกเขา ซึ่งหมายถึงการโยนลูกบอลในตะกร้าของฝ่ายตรงข้ามให้มากขึ้น ได้เริ่มต้นขึ้น ดร.ไนสมิทสามารถเดาได้ไหมว่าอนาคตที่ยิ่งใหญ่กำลังรอลูกหลานของเขาอยู่หรือไม่?

ในทางปฏิบัติเรียกว่า "บาสเก็ตบอล" (ตะกร้า - ตะกร้า บอล - บอล) แน่นอนว่าเกมนี้คล้ายกับการแสดงที่มีเสน่ห์ที่เรารู้จักในชื่อนี้ในระยะไกลเท่านั้น ไม่มีการเลี้ยงบอลผู้เล่นเพียงโยนให้กันยืนนิ่งและพยายามโยนมันลงในตะกร้าและใช้มือทั้งสองข้างจากด้านล่างหรือจากหน้าอกเท่านั้นและหลังจากการโยนสำเร็จผู้เล่นคนหนึ่งก็ปีนขึ้นไป บันไดที่ติดกับผนังและนำลูกบอลออกจากตะกร้า จากมุมมองที่ทันสมัย การกระทำของทีมดูเหมือนจะเฉื่อยชาและยับยั้ง แต่เป้าหมายของ ดร.ไนสมิท คือการสร้างเกมทีมที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมากสามารถมีส่วนร่วมได้ในเวลาเดียวกัน การประดิษฐ์ตอบสนองภารกิจนี้อย่างเต็มที่

แต่ไม่นานหลังเกมแรกแผ่นกฎกติกาหายไป ...

และไม่กี่วันต่อมา Frank Mahon นักเรียนคนหนึ่งของ Naismith สารภาพกับ "อาชญากรรม"...

“ฉันรับไป” มาฮอนบอกกับครูของเขา

“ฉันรู้ว่าเกมนี้จะต้องได้รับความนิยมอย่างมาก และฉันก็รับมันเป็นของที่ระลึก

แต่ตอนนี้ฉันคิดว่าพวกเขาควรจะเป็นของคุณ…”

เมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2435 เมื่อได้ศึกษากฎเกณฑ์และเข้าใจพื้นฐานของเทคโนโลยีแล้ว นักศึกษาของ Springfield College ต่อหน้าผู้ชมนับร้อยได้จัดการแข่งขัน "อย่างเป็นทางการ" ครั้งแรกในประวัติศาสตร์บาสเก็ตบอลซึ่งจบลงอย่างสงบด้วย คะแนน 2: 2 ความสำเร็จของมันดังก้อง และคำพูดเกี่ยวกับเกมใหม่ก็แพร่กระจายไปอย่างรวดเร็วจนในไม่ช้าทั้งสองทีมของสปริงฟิลด์ก็เริ่มจัดการประชุมนิทรรศการ รวบรวมผู้ชมหลายร้อยคนมาที่การแสดงของพวกเขา ความคิดริเริ่มของพวกเขาได้รับเลือกจากนักศึกษาจากวิทยาลัยอื่น ๆ และในปีหน้าภาคตะวันออกเฉียงเหนือของอเมริกาทั้งหมดอยู่ในมือของไข้บาสเก็ตบอล

การก่อตัวของทีมสมัครเล่นและลีกที่เกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติทำให้นักเรียนมีความทะเยอทะยานในกีฬาบาสเกตบอลโดยเฉพาะ ไม่เพียงแต่เลือกเล่นเกมแบบดั้งเดิม เช่น อเมริกันฟุตบอลและเบสบอลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงยิมนาสติกซึ่งเป็นที่รักของผู้ดูแลวิทยาลัยด้วย เจ้าหน้าที่ของสมาคมเยาวชนคริสเตียนที่รับฟังข้อร้องเรียนของฝ่ายตรงข้ามของแนวโน้มใหม่ไม่ได้เมินเฉยต่อการละเมิดรากฐานของกระบวนการศึกษาอย่างโจ่งแจ้งและกระแทกประตูห้องโถงกีฬาของนักเรียนหน้าบาสเก็ตบอล อย่างไรก็ตาม ความปรารถนาของพวกเขาที่จะห้ามความนิยมที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของกีฬาชนิดใหม่ ก็เหมือนกับการพยายามหยุดรถไฟที่เร่งความเร็วด้วยตนเอง

อย่างไรก็ตาม ในการแบนเหล่านี้ หากต้องการ เราอาจพบด้านบวกได้ เพราะพวกเขาเป็นผู้กระตุ้นการจัดการแข่งขันบาสเกตบอลมืออาชีพนัดแรก นั่นคือการจับคู่เพื่อเงิน

มันเกิดขึ้นในปี 1896 เมื่อทีมจากเทรนตัน รัฐนิวเจอร์ซีย์ เพื่อจ่ายค่าเช่าห้องโถง ถูกบังคับให้ขายตั๋วเข้าชมเกมของพวกเขา หลังจากชำระเงินเมื่อสิ้นสุดการประชุมกับเจ้าของสถานที่ ทีมเทรนตันพบว่าพวกเขามีรายได้ส่วนหนึ่งจากตั๋ว ซึ่งแบ่งผู้เล่นเท่าๆ กัน ทำให้พวกเขาแต่ละคนรวยขึ้น 15 ดอลลาร์ .. .

ต้นกำเนิดบาสเกตบอลในรัสเซีย

บ้านเกิดของบาสเก็ตบอลในประเทศคือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ข้อเท็จจริงนี้เป็นที่รู้จักกันดีและไม่ต้องสงสัยเลย

การกล่าวถึงเกมนี้เป็นครั้งแรกในประเทศของเราเป็นของนักโฆษณาชวนเชื่อชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงด้านวัฒนธรรมและการกีฬาทางกายภาพ Georgy Dupperon จากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและหมายถึงปี 1901 เร็วเท่าที่กันยายน 1900 คณะกรรมการส่งเสริมการพัฒนาคุณธรรมและปัญญาของคนหนุ่มสาวก่อตั้งขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก โปรแกรมของเขารวมถึงการบรรยายในส่วนต่าง ๆ ของชีวิตมนุษย์ และในปี พ.ศ. 2447 พลศึกษาก็ปรากฏตัวขึ้นในโครงการของคณะกรรมการซึ่งควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณธรรมและจิตใจได้เพิ่มพลศึกษา สังคมได้รับชื่อ "มายัค" ในรายงานกิจกรรมของปี 1907 (ตั้งแต่ 09/22/1906 ถึง 09/22/1907) ได้มีการกล่าวถึงคำเชิญไปยังรัสเซียของผู้เชี่ยวชาญชาวอเมริกัน E. Moraller ซึ่ง บอกชาวมายากิเกี่ยวกับเกมต่างประเทศใหม่ทั้งหมด ปรากฏว่า นักกีฬาที่ดีที่สุดของ "มายัค" คุ้นเคยกับบาสเก็ตบอลตั้งแต่แรก ในตอนท้ายของปี 1906 การแข่งขันบาสเก็ตบอลครั้งแรกจัดขึ้นในสมาคม ผู้ชนะการแข่งขันครั้งแรกคือทีม "ม่วง" อย่างสม่ำเสมอ (ตามสีของเสื้อยืด) นำโดยหนึ่งในนักยิมนาสติกที่ดีที่สุดในสังคม S. Vasiliev ซึ่งต่อมาเรียกว่า "ปู่ของบาสเก็ตบอลรัสเซีย"

และแล้วในปี 1909 เหตุการณ์ก็เกิดขึ้นซึ่งกลายเป็นเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ไม่เพียงแต่ในประเทศเท่านั้นแต่ยังรวมถึงบาสเก็ตบอลโลกด้วย กลุ่มสมาชิกของ American Christian Association มาที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในจำนวนนี้ทีมบาสเก็ตบอลถูกสร้างขึ้นซึ่งเพื่อความสุขทั่วไปของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กแพ้ให้กับทีม "สีม่วง" ในท้องถิ่นด้วยคะแนน 19:28 มายาคอฟสกี) เป็นการประชุมครั้งประวัติศาสตร์ในหนังสือ "World Basketball" ซึ่งตีพิมพ์ในมิวนิกในปี 1972 เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปีของสหพันธ์บาสเกตบอล FIBA ซึ่งเรียกว่าการแข่งขันบาสเก็ตบอลระดับนานาชาติครั้งแรก

ดังนั้นปรากฎว่ารัสเซียเป็นสถานที่จัดการแข่งขันบาสเก็ตบอลระดับนานาชาติครั้งแรกในโลก ทั้งสองเหตุการณ์ - เกมแรกซึ่งจัดขึ้นในปี 2449 และการแข่งขันระดับนานาชาติครั้งแรกในปี 2452 - ทำให้เหตุผลที่สงสัยวันเดือนปีเกิดของบาสเก็ตบอลในรัสเซีย เป็นเวลาหลายปีที่มีการจัดการแข่งขันครบรอบปี เริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ. 2449 จนถึงวันครบรอบ 80 ปีของบาสเกตบอลแห่งชาติ แต่แล้วก็มีการค้นพบความไม่ถูกต้องอย่างหนึ่ง: ในบันทึกความทรงจำของ "ปู่ของบาสเก็ตบอลรัสเซีย" ซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีสำหรับเราแล้วเกมแรกของปี 1906 ที่จัดขึ้นในห้องโถงของสังคม Mayak บนถนน Nadezhdenskaya มันถูกเก็บถาวรแล้วว่าห้องโถงใหม่ของสังคม Mayak ถูกนำไปใช้ในภายหลัง เห็นได้ชัดว่าบนพื้นฐานนี้คนหัวร้อนบางคน "ตัดสินใจ" ที่จะพิจารณาวันเดือนปีเกิดของบาสเก็ตบอลในรัสเซียไม่ใช่ปี 1906 แต่พูด ... 2452! และหลังจากวันครบรอบหลายครั้งในโอกาสครบรอบ 50 ปี - ในปี 1956 วันครบรอบ 60 ปี - ใน 66 ปี, วันครบรอบ 75 ปี - ใน 81 ปีและในที่สุดครบรอบ 80 ปี - ใน 86?

คำถามนี้ไม่ได้ใช้งาน นักประวัติศาสตร์กีฬาควรแก้ไข ผู้ที่สามารถนำความชัดเจนที่จำเป็นมาใช้เพื่อยุติปัญหานี้ได้ แต่กลับไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ต้องขอบคุณความพยายามของชาวมายาโคไนท์ ในไม่ช้าบาสเก็ตบอลก็เริ่มแพร่กระจายในสมาคมกีฬาอื่น ๆ และสถาบันการศึกษาของเมือง และหลังจากการปฏิวัติ มันก็เดินไปทั่วประเทศอย่างมั่นใจ และในปี 1920 ก็ได้รวมอยู่ในหลักสูตรโรงเรียนของ Vseobuchach พร้อมกับฟุตบอลด้วย ระเบียบวินัยภาคบังคับ ลีกบาสเก็ตบอลแห่งแรกในประเทศถูกสร้างขึ้นโดยมี F. Jurgenson เป็นประธานและเป็นองค์กรนี้ที่เป็นต้นแบบของสหพันธ์ปัจจุบันและอยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ที่การแข่งขันบาสเก็ตบอลของเมืองได้จัดขึ้นเป็นครั้งแรก เวลาในปีเดียวกัน

สหพันธ์ในอนาคตได้ทำงานมากมายในการจัดการแข่งขันทุกประเภท การแข่งขัน และตั้งแต่ปีพ.ศ. 2466 - การแข่งขันระดับชาติ ครั้งแรกในเมือง และต่อจากสมาคมกีฬา ฉันต้องบอกว่าทีมเลนินกราดกลายเป็นแชมป์ซ้ำแล้วซ้ำเล่า: ในวันที่ 23 ทั้งสองทีม - ทั้งหญิงและชาย จากนั้นหญิง - ใน 35 และชาย - ใน 36 ในปีพ.ศ. 2498 ทีมชายของเลนินกราดกลายเป็นแชมป์การแข่งขันในร่มทั้งหมดของยูเนี่ยนในทีมชาติของสาธารณรัฐยูเนี่ยนเช่นเดียวกับมอสโกและเลนินกราด จากนั้นทีมของเราได้รับตำแหน่งแชมป์ของประเทศอีกสี่ครั้ง: ทีมหญิง "Spartak" (หัวหน้าโค้ช S. Gelchinsky) - ในปี 1974 และทีม "Electrosila" (หัวหน้าโค้ช E. Kozhevnikov) - ในปี 1990; ทีมชาย "สปาร์ตัก" กลายเป็นแชมป์ของสหภาพโซเวียตในปี 2518 และแชมป์ของ CIS ในปี 2535 ชัยชนะทั้งสองได้รับภายใต้การแนะนำของโค้ช V. Kondrashin

การสนับสนุนอย่างมากในการจัดบาสเกตบอลในเมือง ปัญหาการเติบโตของผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ การฝึกอบรมของอาจารย์ที่มีคุณสมบัติสูงสุด ซึ่งต่อมาทำได้ดีในทีมชาติของสหภาพโซเวียตและรัสเซียเพื่อฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ฝึกสอน ถูกสร้างขึ้นครั้งแรกโดยแผนกบาสเก็ตบอลของคณะกรรมการวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาของเมือง และจากนั้นโดยสหพันธ์บาสเกตบอลเลนินกราด (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) ในช่วงก่อนสงครามและหลังสงครามครั้งแรก องค์กรเหล่านี้นำโดย S. Holstein, M. Krutikov ในปีต่อ ๆ มา สหพันธ์นำโดย Honored Master of Sports V. Razzhivin เลขาธิการคณะกรรมการเขตของพรรค G. Semibratov เจ้าหน้าที่บริหารของคณะกรรมการบริหาร Leningrad City B. Leshukov นักวิทยาศาสตร์และนักข่าว M. Chuprov และ ในที่สุดนายพลของตำรวจภาษี G. Poltavchenko ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งขององค์กรสาธารณะซึ่งเป็นสหพันธ์ คนพิเศษต่างๆ ทำงานอย่างแข็งขัน ผลงานของพวกเขาในการพัฒนาบาสเก็ตบอลในเมืองเนวานั้นยิ่งใหญ่มาก เราจำได้เพียงไม่กี่คนเท่านั้น: V. Zheldin, Yu. Gerasimov, E. Ershova, B. Ivanov, A. Dmitriev, G. Ulyashenko, Yu. Appolonov, V. Shamis, Yu. , E. Ivanova, V. Trzheskal, Y. Portnykh, O. Vdovin, Y. Alekseev, S. Afanasyev, V. Uglyankin, O. Mamontov, D. Frolov และอีกหลายคน ทิศทางหลักในการทำงานของสหพันธ์คือ: บาสเก็ตบอลระดับรากหญ้า การฝึกอบรมสำรอง การแสดงโดยมาสเตอร์ทีม ปัญหาการตัดสิน รวมถึงการฝึกอบรมผู้ตัดสิน และการส่งเสริมบาสเก็ตบอลในสื่อและทางโทรทัศน์

ด้วยการล่มสลายของสหภาพโซเวียตบาสเก็ตบอลในประเทศเช่นเดียวกับกีฬาอื่น ๆ รวมถึงชีวิตรัสเซียทั้งหมดตกอยู่ในอาการโคม่าที่ยืดเยื้อ การเปลี่ยนผ่านจากสหภาพแรงงานทั้งหมดไปสู่ทางรถไฟของรัสเซียนั้นมาพร้อมกับกระบวนการทำลายล้างมากมาย: การล่มสลายทางการเงินของสโมสรและทีม การอพยพของกีฬาครั้งใหญ่จากเมืองหลวง การไหลออกของผู้เล่น ฯลฯ การไหลเข้าและการครอบงำของผู้เล่นต่างชาตินำมาซึ่งผลประโยชน์ของสโมสร ความสนใจของทีมชาติรัสเซียลดลงเป็นวิชาเลือก คำถามเกี่ยวกับศีลระลึกฟังดูมีพลังและหลัก: “เราเล่นเพื่ออะไร - เพื่อมาตุภูมิหรือเพื่อเงิน” และยังไม่มีคำตอบที่ชัดเจน

และหากในที่สุดทีมหญิงรัสเซียสามารถเอาชนะการตกต่ำนี้ได้ด้วยการชนะ "เงิน" ในการแข่งขันชิงแชมป์โลกปี 2002 ชนะการแข่งขันชิงแชมป์ยุโรปในปี 2546 และชนะ "ทองแดง" ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เอเธนส์ (โค้ช - V.P. Kapranov ) จากนั้นบาสเก็ตบอลชายก็เข้าสู่วิกฤตอย่างเป็นระบบ อันดับที่แปดในการแข่งขันชิงแชมป์ยุโรป (สองครั้งติดต่อกัน); อันดับที่สิบในการแข่งขันชิงแชมป์โลก - เหล่านี้ยังไม่ใช่ที่ของเรา นอกจากนี้ทีมชายไม่สามารถ "ผ่านการคัดเลือก" ทั้งสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่กรุงเอเธนส์หรือฟุตบอลโลกปี 2549 เห็นได้ชัดว่าจำเป็นต้องมีแนวความคิดใหม่ขั้นพื้นฐานเพื่อนำบาสเก็ตบอลชายของรัสเซียออกจากวิกฤตในปัจจุบัน เพื่อหวนคืนสู่ความรุ่งโรจน์ในอดีต...

สรุปผลของศตวรรษแรกของการพัฒนาบาสเก็ตบอลในสหภาพโซเวียตและในรัสเซีย ฉันอยากจะเชื่อว่าประเพณีอันรุ่งโรจน์ที่สะสมไว้จะไม่ถูกลืมและบาสเก็ตบอลชายของรัสเซียจะคืนตำแหน่งผู้นำที่หายไปในยุโรปและโลก และในที่สุดทีมหญิงของรัสเซียก็จะได้รับตำแหน่งในอันดับต้น ๆ ของการแข่งขันระดับยุโรปโลกและโอลิมปิกเนื่องจากในความเป็นจริงแล้วในช่วง 50-80 ของศตวรรษที่ผ่านมา ...

บาสเกตบอล ( ภาษาอังกฤษ ตะกร้า- ตะกร้า, ลูกบอล- บอล) - เกมทีมกีฬากับลูกบอล บาสเกตบอลเล่นโดยสองทีม แต่ละทีมประกอบด้วยผู้เล่นห้าคน เป้าหมายของแต่ละทีมคือการโยนลูกบอลลงในห่วงตาข่ายของฝ่ายตรงข้าม (ตะกร้า) ด้วยมือของพวกเขาเองและป้องกันไม่ให้ทีมอื่นครอบครองลูกบอลและโยนลงในตะกร้าของตนเอง ตะกร้า (วงแหวนตาข่าย) อยู่ที่ความสูง 3.05 เมตร (10 ฟุต) จากพื้น ในสนามมีทีมละ 5 คน รวมแล้วมี 12 คนในทีม เปลี่ยนตัวได้ไม่จำกัด นับ 2 แต้มสำหรับลูกบอลที่โยนจากระยะใกล้และระยะกลาง 3 แต้มจากระยะไกล (เนื่องจากเส้นสามแต้ม) การโยนโทษมีค่าหนึ่งแต้ม ขนาดมาตรฐานของสนามบาสเก็ตบอล ยาว 28 เมตร กว้าง 15 เมตร บาสเก็ตบอลเป็นหนึ่งในกีฬาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก

กฎพื้นฐานของบาสเก็ตบอล

ในขั้นต้น กฎของเกมบาสเก็ตบอลถูกสร้างขึ้นโดยชาวอเมริกัน เจมส์ นายสมิทและมีเพียง 13 รายการเท่านั้น บาสเก็ตบอลมีการเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา และกฎเกณฑ์ก็เช่นกัน

กฎสากลข้อแรกของเกมถูกนำมาใช้ใน พ.ศ. 2475ในการประชุม FIBA ครั้งแรกหลังจากนั้นได้มีการปรับและเปลี่ยนแปลงซ้ำ ๆ การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญครั้งล่าสุดได้เกิดขึ้น 1998 และ 2004. ตั้งแต่ปี 2547 กฎของเกมยังคงไม่เปลี่ยนแปลง กฎของเกมค่อนข้างแตกต่างกันใน NBA และการแข่งขันชิงแชมป์ที่จัดขึ้นภายใต้การอุปถัมภ์ของ FIBA (World Championships, Olympic Games, Continental Championships, การแข่งขันระดับนานาชาติและระดับชาติของสโมสรยุโรป)

บาสเก็ตบอลเล่นโดยสองทีม โดยปกติแล้วจะมีผู้เล่นสิบสองคน โดยแต่ละทีมมีผู้เล่นห้าคนในสนามพร้อมกัน

เป้าหมายของแต่ละทีมในบาสเก็ตบอลคือการนำลูกบอลเข้าไปในห่วงของฝ่ายตรงข้ามและป้องกันไม่ให้อีกทีมหนึ่งครอบครองลูกบอลและใส่ลงในตะกร้าของทีมของพวกเขาเอง

ลูกบอลเล่นด้วยมือเท่านั้น การวิ่งกับลูกบอลโดยไม่กระแทกพื้น ตั้งใจเตะ ปิดกั้นด้วยส่วนใดส่วนหนึ่งของขา หรือต่อย ถือเป็นการฟาล์ว การสัมผัสหรือสัมผัสลูกบอลด้วยเท้าหรือขาโดยบังเอิญไม่ถือเป็นการละเมิด

ผู้ชนะในบาสเก็ตบอลคือทีมที่มีคะแนนสูงสุดเมื่อสิ้นสุดเวลาเล่น ในกรณีที่เสมอกันเมื่อสิ้นสุดเวลาปกติของการแข่งขัน จะมีการมอบหมายช่วงต่อเวลา (โดยปกติคือช่วงต่อเวลาพิเศษ 5 นาที) หากคะแนนยังคงอยู่ในช่วงสิ้นสุดการแข่งขัน จะมีการมอบหมายช่วงต่อเวลาที่สอง ที่สาม เป็นต้น จนกว่าผู้ชนะจะถูกเปิดเผยการแข่งขัน

ในการตีบอลเข้าห่วงหนึ่งครั้ง สามารถนับจำนวนแต้มที่แตกต่างกันได้:

1 แต้ม - โยนโทษ

2 คะแนน - ยิงจากระยะกลางหรือระยะใกล้ (ใกล้เส้นสามแต้มมากขึ้น)

3 คะแนน - ยิงจากด้านหลังเส้นสามจุดที่ระยะ 6 ม. 75 ซม. (7 ม. 24 ซม. )

เกมเริ่มต้นอย่างเป็นทางการด้วยลูกบอลกระโดดในวงกลมตรงกลางเมื่อลูกบอลถูกแตะอย่างถูกกฎหมายโดยจัมเปอร์คนใดคนหนึ่ง การแข่งขันประกอบด้วยสี่ช่วงเวลาละสิบนาที (สิบสองนาทีต่อ สมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติ) โดยแบ่งเป็นสองนาที

ระยะเวลาพักระหว่างควอเตอร์ที่สองและควอเตอร์ที่สามของเกมคือสิบห้านาที หลังพักยาว ทั้งสองทีมต้องแลกตะกร้า

เกมสามารถเล่นได้ในพื้นที่เปิดและในห้องโถงที่มีความสูงอย่างน้อย 7 ม. ขนาดของสนามคือ 28x15 ม. โล่อยู่ห่างจากขาตั้ง 180x105 ซม. จากขอบล่างของโล่ถึงพื้นหรือพื้นควร 275 ซม. ตะกร้าเป็นวงแหวนโลหะปิดด้วยตาข่ายไม่มีก้น ติดอยู่ที่ระยะ 0.31 ม. จากขอบด้านล่างของโล่ เส้นรอบวงของลูกบอลที่กำหนดโดยมาตรฐาน FIBA สำหรับการแข่งขันของผู้ชายคือ 74.9-78 ซม. น้ำหนัก - 567-650 กรัม (สำหรับผู้หญิงตามลำดับ 72.4-73.7 ซม. และ 510-567 ก.)

ลักษณะการจัดประเภทและความหมายของการขว้างในบาสเก็ตบอลสมัยใหม่

แนวโน้มที่ทันสมัยของเกมกำหนดทิศทางของการฝึกอบรมด้านเทคนิค ผลลัพธ์ที่สูงสามารถทำได้ด้วยความพร้อมทางเทคนิคในระดับสูงของผู้เล่นเท่านั้น ในการดำเนินการนี้ นักบาสเกตบอลจะต้อง:

เป็นเจ้าของเทคนิคของเกมที่เป็นที่รู้จักในบาสเก็ตบอลสมัยใหม่และสามารถใช้งานได้ในสภาวะที่แตกต่างกัน
สามารถรวมเทคนิคต่างๆ เข้าด้วยกันในลำดับใดก็ได้ในเงื่อนไขต่างๆ ของเกม การกระทำที่หลากหลายผสมผสานเทคนิคต่าง ๆ ในการต่อสู้กับศัตรู
เป็นเจ้าของชุดเทคนิคที่คุณต้องใช้บ่อยขึ้นในเกม และเล่นด้วยเอฟเฟกต์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
ปรับปรุงเทคนิคอย่างต่อเนื่อง ปรับปรุงความสอดคล้องโดยรวมและความเร็วของการนำไปใช้ (Portnov Yu.M., 1988)

ในบาสเก็ตบอล ความสำเร็จของทีมมาจากการยิงประตูที่แม่นยำ

จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ และแม้กระทั่งทุกวันนี้ วิธีการหลักในการโจมตีคือการกระโดดด้วยมือเดียวจากด้านบน ในการแข่งขันของทีมชายที่แข็งแกร่งที่สุดในโลก มากถึง 70% ของการยิงจากสนามทำในลักษณะนี้ จากระยะต่างๆ

ลักษณะสำคัญของการโยน เมื่อพูดถึงการขว้างบาสเก็ตบอล เราควรคำนึงถึงลักษณะสำคัญสามประการของพวกเขา นั่นคือ ประเภทของการขว้าง สไตล์ และเทคนิค ซึ่งเข้าใจในที่นี้เป็นโครงสร้างองค์กรของการเคลื่อนไหวการขว้าง นักแม่นปืนบาสเก็ตบอลมีสไตล์แตกต่างกันในหลากหลายช็อต แต่พวกเขาไม่ได้แตกต่างกันในพื้นฐานของเทคโนโลยี - หลักการทางชีวกลศาสตร์ของการเคลื่อนไหว - แขน, ขา, ลำตัวเมื่อนำลูกบอลเข้าไปในตะกร้า พื้นฐานของเทคนิค เช่น ฟุตเวิร์ค การจับบอล และทิศทางของข้อศอกของมือขว้างนั้นไม่เหมือนกันสำหรับนักแม่นปืนแต่ละคน (Yakhontov E.R., 1987)

การยิงเข้าห่วงเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดในบาสเก็ตบอล ในการจะชนะการแข่งขัน ทีมต้องเอาชนะคู่ต่อสู้ และทำได้โดยการยิงที่แม่นยำยิ่งขึ้น เคล็ดลับอื่น ๆ ทั้งหมดของเกมใช้เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการควบคุมตะกร้า เพื่อประโยชน์ของทีม ผู้เล่นแต่ละคนจะต้องสามารถตีลูกได้อย่างแม่นยำ (Lindberg F., 1971)

การขว้างแต่ละครั้งขึ้นอยู่กับเทคนิคในการโยนหนึ่งในหกครั้ง:

สองมือด้านล่าง;
มือข้างหนึ่งจากด้านล่าง
สองมือจากที่หนึ่ง
ด้วยมือข้างหนึ่งจากที่หนึ่ง
กระโดดยิง;
ตะขอ.

แม้ว่าการดัดแปลงบางอย่างจำเป็นสำหรับระยะทางที่แตกต่างกันและในสภาวะที่ต่างกัน การขว้างตามรายการด้านบนนั้นเป็นพื้นฐานสำหรับสิ่งอื่นใด (Cosey B., Power F., 1975)

การจำแนกประเภทการโยนตะกร้า (Portnov Yu.M. , 1997) มีดังนี้:

ขว้างด้วยสองมือ; ขว้างด้วยมือเดียว
ขว้างจากด้านบนจากหน้าอกจากด้านล่างจากบนลงล่างจบ;
ขว้างด้วยการหมุนลูกด้วยการเด้งกลับจากเกราะโดยไม่มีการเด้งกลับจากเกราะ
โดยธรรมชาติของการเคลื่อนไหวของผู้เล่น: จากสถานที่ในการเคลื่อนไหวในการกระโดด:
ตามระยะทาง ไกล กลาง ใกล้
ไปทางกระดานหลัง: อยู่ตรงด้านหน้าของแป้นหลัง ทำมุมกับแป้นแป้น ขนานกับแป้นแป้น

เทคนิคการเล่นเกม

คุณสามารถรับความสุขสูงสุดจากเกมได้หากคุณเรียนรู้วิธีเล่นตามเทคนิคพื้นฐานของเกมอย่างถูกต้อง เช่น ส่งบอล เลี้ยงบอล โยนตะกร้า ตั้งรับ เด้งกลับ และจบบอลโดยกระเด้งออกจากเกราะ ในตอนแรก สำหรับ ผู้เริ่มต้นอาจไม่ใช่ทุกอย่างจะราบรื่นเหมือนนักกีฬาที่มีประสบการณ์ แต่ประสบการณ์เป็นเรื่องของเวลา สิ่งสำคัญที่สุดคือต้องจำกฎข้อแรก - เมื่อถือลูกบอล ให้ถือมันด้วยนิ้วของคุณ และอย่าจับมันด้วยฝ่ามือของคุณ

โอน- วิธีที่ง่ายและมีประสิทธิภาพที่สุดในการย้ายลูกบอลไปยังตะกร้าของฝ่ายตรงข้าม ประเภทหลักของพวกเขาคือการถ่ายโอนด้วยสองมือจากหน้าอก, สองมือจากด้านล่าง, มือข้างหนึ่งจากไหล่, หนึ่งและสองมือด้วยการเด้งจากพื้น

มีการผ่านประเภทอื่นๆ เช่น การส่งหลัง แต่ต้องใช้ประสบการณ์

ในการจับลูกบอล คุณต้องเหยียดแขนเข้าหาเขาโดยแยกนิ้วออกจากกัน และทันทีที่เขาสัมผัสนิ้วของคุณ ให้งอแขน ดึงลูกบอลไปที่หน้าอกของคุณ

เทคนิคการส่งนั้นง่าย ตามกฎแล้วพวกเขาต้องการการแกว่งเล็ก ๆ และ "การยิง" ของมือโดยให้ลูกบอลไปในทิศทางของพันธมิตร

เราต้องพยายามผ่านอย่างรวดเร็วและแม่นยำ เป้าหมายของพวกเขาควรเป็นหน้าอกของคู่หูหรือแขนที่ยื่นออกมาเป็นพิเศษ

เลี้ยงลูก

ผู้เล่นสามารถเคลื่อนที่ไปกับลูกบอลในสนามได้โดยการตีอย่างต่อเนื่องบนพื้นด้วยมือเดียวหรืออีกมือหนึ่ง เมื่อเลี้ยงบอล คุณต้องทำตามกฎง่ายๆ สองสามข้อ:

การผลักลูกบอลไปที่พื้นนั้นกระทำโดยการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและมือเป็นหลัก
การตีลูกบอลด้วยฝ่ามือของคุณจะเป็นความผิดพลาด
อย่าดูถูกลูกบอล - เงยหน้าขึ้นเพื่อที่คุณจะได้มองเห็นผู้เล่นคนอื่นและสนามโดยรวม ลูกบอลจะต้องถูกควบคุมด้วยการมองเห็นด้านข้างและรอบนอก
เมื่อเลี้ยงบอลด้วยมือขวา ลูกบอลจะถูกจับไปด้านข้างเล็กน้อย ด้านหน้า - ไปทางขวา โดยให้มือซ้ายไปด้านข้าง ด้านหน้า - ไปทางซ้าย
ผู้เล่นเลี้ยงลูกต้องอยู่ในตำแหน่งระหว่างลูกบอลและผู้พิทักษ์
ขาของเขางอและร่างกายของเขาเอียงไปข้างหน้า ตำแหน่งนี้ครอบคลุมบอลของฝ่ายรับ ให้ความเร็วเพียงพอ และหลีกเลี่ยงการโยนผิด

โยนบอลลงตะกร้า

มีวิธีต่อไปนี้ในการโยนลูกบอลลงในตะกร้า:

โยนจากใต้ตะกร้าด้วยมือเดียวจากด้านบน
โยนด้วยมือเดียว
กระโดดยิง
โล่โยน

การดำเนินการป้องกันส่วนบุคคล

ความสำเร็จของการดำเนินการป้องกันส่วนบุคคลนั้นพิจารณาจากลักษณะสองประการ ประการแรกคือจิตวิทยา รวมถึงคุณสมบัติเช่นความก้าวร้าวความรอบคอบความกล้าหาญ หากไม่มีทัศนคติทางจิตวิทยา ก็ไม่สามารถป้องกันตนเองได้สำเร็จ ลักษณะที่สองคือทางกายภาพ จุดยืน ตำแหน่งร่างกายของผู้เล่น ความอดทน ตำแหน่งในสนามมีความสำคัญ

ฝ่าฝืน ฟาล์ว

การละเมิด:

ออก - ลูกบอลออกจากพื้นที่เล่น
วิ่ง - ผู้เล่นที่ควบคุมบอล "สด" ทำให้การเคลื่อนไหวของขาเกินข้อ จำกัด ที่กำหนดโดยกฎ
การละเมิดการเลี้ยงบอลรวมถึงการถือบอลการเลี้ยงบอลสองครั้ง
สามวินาที - ผู้เล่นที่โจมตีอยู่ในเขตโยนโทษนานกว่าสามวินาทีในขณะที่ทีมของเขาครอบครองลูกบอลในเขตโจมตี
ห้าวินาที - ผู้เล่นเมื่อส่งบอลเข้าเล่นไม่ได้มีส่วนร่วมกับลูกบอลเป็นเวลาห้าวินาที
แปดวินาที - ทีมที่ครอบครองบอลจากเขตป้องกันไม่ได้นำไปที่โซนโจมตีในแปดวินาที
วินาที - ทีมครองบอลนานกว่า 24 วินาที และยิงไม่แม่นที่สังเวียน ทีมมีสิทธิ์ได้ครอบครอง 24 วินาทีใหม่หากลูกบอลที่โยนไปที่วงแหวนสัมผัสกับโบว์ของเวทีหรือกระดานหลังรวมทั้งในกรณีที่ทีมป้องกันทำฟาล์ว
ผู้เล่นที่ได้รับการปกป้องอย่างแน่นหนา - ผู้เล่นถือลูกบอลนานกว่าห้าวินาทีในขณะที่ฝ่ายตรงข้ามปกป้องเขาอย่างใกล้ชิด
การละเมิดการส่งคืนบอลไปยังเขตป้องกัน - ทีมที่ครอบครองบอลในเขตโจมตีโอนไปยังเขตป้องกัน

ฟาล์ว

กรรมการว่าฟาล์ว

เหม็นเป็นการละเมิดกฎที่เกิดจากการติดต่อส่วนตัวหรือพฤติกรรมที่ไม่สุภาพ วิดี้โฟลอฟ:

ส่วนตัว;
เทคนิค;
ไม่ใช่นักกีฬา;
ตัดสิทธิ์

ผู้เล่นที่ได้รับ 5 ฟาล์ว (6 ฟาล์วใน NBA) ในการแข่งขันจะต้องออกจากสนามแข่งขันและไม่สามารถมีส่วนร่วมในการแข่งขันได้ (แต่ได้รับอนุญาตให้อยู่บนม้านั่ง) ผู้เล่นที่ได้รับฟาล์วขาดคุณสมบัติจะต้องออกจากสนามแข่งขัน (ผู้เล่นไม่ได้รับอนุญาตให้อยู่บนม้านั่ง)

โค้ชถูกตัดสิทธิ์หาก:

เขาทำฟาล์วเทคนิค 2 ครั้ง;
เจ้าหน้าที่ทีมหรือตัวสำรองทำฟาล์วเทคนิค 3 ครั้ง;
โค้ชทำฟาล์วเทคนิค 1 ครั้ง และกรรมการทีมหรือตัวสำรองทำฟาล์วเทคนิค 2 ครั้ง
ห้ามสบถและสบประมาท

การฟาล์วแต่ละครั้งถือเป็นการฟาล์วทีม ยกเว้นการฟาล์วเทคนิคที่โค้ช เจ้าหน้าที่ทีม หรือผู้เล่นบนม้านั่งได้รับ

ฟาล์วส่วนตัว - ฟาล์วอันเนื่องมาจากการติดต่อส่วนตัว

การลงโทษ:

หากการฟาล์วเกิดขึ้นกับผู้เล่นที่ไม่ได้อยู่ในขั้นตอนการขว้าง:

ถ้าทีมใดทำฟาล์วทีมไม่ได้ 5 ครั้ง หรือฟาล์วโดยผู้เล่นที่ทีมครอบครองบอลอยู่ ทีมที่ได้รับผลกระทบจะส่งบอลเข้าเล่น
มิฉะนั้นผู้เล่นที่บาดเจ็บจะโยนโทษ 2 ครั้ง;

หากการฟาล์วเกิดขึ้นกับผู้เล่นในระยะโยนบอล ดังนั้น:

หากการโยนสำเร็จจะนับและผู้เล่นที่บาดเจ็บจะทำการโยนโทษ 1 ครั้ง
ถ้าโยนไม่สำเร็จ ผู้เล่นที่บาดเจ็บจะโยนโทษให้มากเท่ากับจำนวนแต้มที่ทีมจะได้รับหากโยนได้สำเร็จ

การทำฟาล์วแบบไม่มีน้ำใจนักกีฬา เป็นการฟาล์วที่เกิดจากการสัมผัสกันโดยที่ผู้เล่นไม่ได้พยายามเล่นบอลตามกฎกติกา

การลงโทษ:

ถ้าการฟาล์วเกิดขึ้นกับผู้เล่นที่อยู่ในขั้นตอนการขว้าง ให้ดำเนินการในลักษณะเดียวกับกรณีฟาล์วส่วนตัว หากทำฟาล์วกับผู้เล่นที่ไม่ได้อยู่ในขั้นตอนการขว้าง ผู้เล่นที่บาดเจ็บจะทำการโยน 2 ครั้ง ภายหลังการโยนโทษ ทีมที่บาดเจ็บโยนบอลจากนอกเขตบริเวณส่วนต่อขยายของเส้นกลาง ข้อยกเว้นคือการทำฟาล์วก่อนเริ่มช่วงแรก ในกรณีนี้ หลังจากการโยนโทษ จะเล่นบอลกระโดด (เช่น ในกรณีของการเริ่มเกมตามปกติ) หากผู้เล่นทำฟาล์วที่ไม่มีน้ำใจนักกีฬา 2 ครั้งในนัดเดียว เขาจะถูกตัดสิทธิ์

ฟาล์วตัดสิทธิ์ถือเป็นฟาล์วอันเนื่องมาจากความประพฤติที่ไม่เป็นนักกีฬาอย่างโจ่งแจ้ง ผู้เล่น สำรอง โค้ช หรือเจ้าหน้าที่ของทีมอาจรับฟาล์วขาดคุณสมบัติได้

การลงโทษ:

จำนวนการโยนโทษและการส่งบอลเข้าเล่นหลังจากนั้นจะคิดแบบเดียวกับการฟาล์วแบบไม่มีนักกีฬา

ฟาล์วเทคนิค - ฟาล์วที่ไม่ได้เกิดจากการสัมผัสคู่ต่อสู้ นี่อาจเป็นการไม่เคารพผู้ตัดสิน ฝ่ายตรงข้าม ความล่าช้าในเกม การละเมิดลักษณะขั้นตอน

การลงโทษ:

ผู้เล่นคนใดในทีมที่ไม่กระทำความผิดจะได้ 2 การโยนโทษ หลังจากการขว้างแล้ว การทิ้งจะทำในลักษณะเดียวกับฟาล์วไร้น้ำใจนักกีฬา

ในช่วงฤดูหนาว พ.ศ. 2434นักศึกษาวิทยาลัยเยาวชนคริสเตียนจาก สปริงฟิลด์, สถานะ แมสซาชูเซตส์ถูกบังคับให้ทำแบบฝึกหัดยิมนาสติกที่ไม่มีที่สิ้นสุดซึ่งในเวลานั้นถือว่าเป็นวิธีเดียวในการแนะนำคนหนุ่มสาวให้เล่นกีฬาซึ่งเป็นเรื่องที่น่าเบื่อมากในชั้นเรียนพละ ความซ้ำซากจำเจของกิจกรรมดังกล่าวจะต้องยุติลงโดยด่วน เพื่อนำมาซึ่งกระแสใหม่ที่สามารถตอบสนองความต้องการในการแข่งขันของคนหนุ่มสาวที่แข็งแรงและมีสุขภาพดี

ครูประจำวิทยาลัยผู้อ่อนน้อมถ่อมตนชื่อ James Naismith พบทางออกจากสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นทางตัน เมื่อวันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2434 เขาผูกตะกร้าลูกพีชสองตะกร้าไว้กับราวระเบียงของสนามกีฬาและแบ่งนักเรียนสิบแปดคนออกเป็นสองทีมเสนอเกมซึ่งหมายถึงการโยนลูกบอลลงในตะกร้าของฝ่ายตรงข้ามมากขึ้น ได้เริ่มต้นขึ้น ดร.ไนสมิทสามารถเดาได้ไหมว่าอนาคตที่ยิ่งใหญ่กำลังรอลูกหลานของเขาอยู่หรือไม่?

แนวคิดของเกมนี้เกิดขึ้นในช่วงวัยเรียนของเขา เมื่อเด็กๆ เล่นเกม "เป็ดบนก้อนหิน" แบบเก่า ความหมายของเกมนี้ซึ่งเป็นที่นิยมในเวลานั้นมีดังนี้: ขว้างก้อนหินก้อนเล็ก ๆ จำเป็นต้องตีหินก้อนอื่นที่ใหญ่กว่าด้วย

ค่อนข้างในทางปฏิบัติเรียกว่า "บาสเกตบอล" ( ภาษาอังกฤษ ตะกร้า- ตะกร้า, ลูกบอล- บอล) แน่นอนว่าเกมนี้คล้ายกับปรากฏการณ์อันน่าพิศวงที่เรารู้จักในชื่อนี้ในระยะไกลเท่านั้น ไม่มีการเลี้ยงบอลผู้เล่นเพียงโยนให้กันยืนนิ่งแล้วพยายามโยนมันลงในตะกร้าและด้วยมือทั้งสองข้างจากด้านล่างหรือจากหน้าอกเท่านั้นและหลังจากการโยนสำเร็จผู้เล่นคนหนึ่งก็ปีนขึ้นไป ขึ้นไปบนบันไดที่ติดกับผนังและนำลูกบอลออกจากตะกร้า

จากมุมมองที่ทันสมัย การกระทำของทีมดูเหมือนจะเฉื่อยชาและยับยั้ง แต่เป้าหมายของ ดร.ไนสมิท คือการสร้างเกมทีมที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมากสามารถมีส่วนร่วมได้ในเวลาเดียวกัน การประดิษฐ์ตอบสนองภารกิจนี้อย่างเต็มที่

ลักษณะของบาสเก็ตบอลเป็นวิธีพลศึกษาของเด็กนักเรียน

บาสเก็ตบอลเป็นเกมที่ได้รับความนิยมมากที่สุดเกมหนึ่งในประเทศของเรา มีลักษณะการเคลื่อนไหวที่หลากหลาย เดิน, วิ่ง, หยุด, หมุน, กระโดด, จับ, ขว้างและเลี้ยงลูกในการต่อสู้เดี่ยวกับฝ่ายตรงข้าม การเคลื่อนไหวที่หลากหลายดังกล่าวมีส่วนช่วยในการปรับปรุงการเผาผลาญ กิจกรรมของระบบต่างๆ ในร่างกาย และการประสานงานของรูปแบบ

บาสเก็ตบอลไม่เพียงแต่มีความสำคัญต่อสุขภาพและสุขอนามัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการโฆษณาชวนเชื่อและการศึกษาอีกด้วย บาสเก็ตบอลช่วยสร้างความพากเพียร ความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น ความซื่อสัตย์ ความมั่นใจในตนเอง ความรู้สึกของส่วนรวม แต่ประสิทธิผลของการศึกษานั้นขึ้นอยู่กับว่าความสัมพันธ์ระหว่างพลศึกษาและพลศึกษามีจุดประสงค์อย่างไรในกระบวนการสอน (Belov S., 1990)

บาสเก็ตบอลเป็นวิธีพลศึกษา พบว่ามีการใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านต่างๆ ของการเคลื่อนไหววัฒนธรรมทางกายภาพ

ในระบบการศึกษาของรัฐ บาสเก็ตบอลรวมอยู่ในโปรแกรมของเด็กก่อนวัยเรียนทางกายภาพ มัธยมศึกษาตอนปลาย มัธยมศึกษา อาชีวศึกษา เฉพาะทางมัธยมศึกษาและการศึกษาระดับอุดมศึกษา (Portnov Yu.M. , 1997)

บาสเก็ตบอลเป็นเกมกีฬาที่น่าตื่นเต้นซึ่งเป็นวิธีการพลศึกษาที่มีประสิทธิภาพ ไม่น่าแปลกใจที่มันเป็นที่นิยมมากในหมู่นักเรียน บาสเก็ตบอลเป็นวิธีการสำคัญของพลศึกษาและการพัฒนาสุขภาพของเด็ก รวมอยู่ในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปของโรงเรียนมัธยมศึกษา โรงเรียนที่มีโพลีเทคนิคและการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม โรงเรียนกีฬาสำหรับเด็ก แผนกการศึกษาสาธารณะของเมือง

การรวมผลงานที่ประสบความสำเร็จและระดับน้ำใจนักกีฬาที่เพิ่มขึ้นนั้นเกี่ยวพันอย่างใกล้ชิดกับงานสันทนาการจำนวนมากและการฝึกอบรมสำรองที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจากชายหนุ่มและหญิงสาวที่มีความสามารถมากที่สุด เงินสำรองดังกล่าวจัดทำขึ้นในโรงเรียนกีฬาสำหรับเด็ก (John R., Wooden, 1987)

การศึกษาระยะยาวของเด็กต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของพัฒนาการทางอายุของเด็ก และในเรื่องนี้ต้องมีชุดเครื่องมือและวิธีการทำงานด้านการศึกษาที่รอบคอบ ปัจจุบันมีคู่มือมากมายที่ครอบคลุมเทคนิคบาสเก็ตบอลสมัยใหม่อย่างละเอียด พวกเขากำหนดประเด็นทั่วไปของการจัดระเบียบการสอนรวมถึงสื่อการปฏิบัติเฉพาะที่จำเป็นต้องเรียนรู้ในบางช่วงอายุ (Zeldovich T. , Keraminas S. , 1964)

งานที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของโรงเรียนแบบครบวงจรคือการให้ความรู้แก่เด็กๆ ที่ต้องการออกกำลังกายทุกวัน การแก้ปัญหานี้ต้องใช้ความอุตสาหะ ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะและความรู้มากมายจากครูสอนวัฒนธรรมทางกายภาพ และเหนือสิ่งอื่นใด เราต้องสามารถต่อยอดจากกิจกรรมของตัวเองเท่านั้น แต่ยังต้องสร้างกิจกรรมของนักเรียนในบทเรียนด้วย และเพื่อให้มีความต่อเนื่องอย่างเหมาะสมในรูปแบบของการศึกษาด้วยตนเองที่บ้านเพื่อการพัฒนาตนเองทางร่างกาย ก่อนอื่นคุณต้องรู้ความสามารถที่แท้จริงของลูกศิษย์ (Turkulov B.N., 1993)

การกระทำทางเทคนิคและยุทธวิธีที่หลากหลายของเกมบาสเก็ตบอลและกิจกรรมเกมจริงมีคุณสมบัติเฉพาะสำหรับการพัฒนาทักษะและความสามารถที่สำคัญของเด็กนักเรียนการพัฒนาคุณสมบัติทางร่างกายและจิตใจที่ครอบคลุม การเคลื่อนไหวอย่างเชี่ยวชาญของการเล่นบาสเก็ตบอลและการออกกำลังกายที่เกี่ยวข้องเป็นวิธีที่มีประสิทธิผลในการส่งเสริมสุขภาพและการพักผ่อนหย่อนใจ และสามารถใช้ได้โดยบุคคลตลอดชีวิตของเขาในรูปแบบพลศึกษาอิสระ (Kofman L.B., 1998)

บทสรุป

นักบาสเกตบอลต้องเป็นนักกีฬาที่มีพัฒนาการทางร่างกายครบถ้วน ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องฝึกฝนคุณสมบัติทางกายภาพที่สำคัญเช่นความเร็วในการเคลื่อนที่ (ส่ง, โยน, สกัดบอล ฯลฯ ) ความเร็วในการเคลื่อนที่ (วิ่ง แตกออก กลับสู่การป้องกัน ฯลฯ ) ความสามารถในการกระโดด (โยนลงไปในวงแหวน, มวยปล้ำเพื่อเด้งลูกบอล), ความคล่องแคล่ว (หลอกล่อ, ต่อสู้เพื่อลูกบอล), ตา (ส่ง, ขว้าง) และแน่นอนความอดทนโดยที่เวลาเล่น 40 นาทีจะกลายเป็นเรื่องยากอย่างไม่น่าเชื่อ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการกดดันทีม

การศึกษาด้วยตนเองของนักเรียนในการศึกษาคุณสมบัติทางกายภาพเพื่อปรับปรุงองค์ประกอบของเทคนิคบาสเก็ตบอลสามารถจัดได้เป็นสามรูปแบบ: การบ้านเป็นตอน ยิมนาสติกเฉพาะตอนเช้า ผู้เล่นบาสเกตบอลฝึกตนเอง (รายบุคคลหรือกลุ่ม) ร่วมกับคลาสพลศึกษา การฝึกในส่วนกีฬา การออกกำลังกายแบบอิสระดังกล่าวจะช่วยเพิ่มระดับสมรรถภาพทางกาย เรียนรู้เกม และกลายเป็นผู้เล่นที่มีประโยชน์สำหรับทีมนักบาสเกตบอลที่ดี

บรรณานุกรม

Airopetyants L.R. , Gadik M.A. เกมส์กีฬา ทาชเคนต์: 2 อิบัน พ.ศ. 2424.-90.
บอนด์ เอ.ไอ. หัดเล่นบาสเก็ตบอล - มินสค์: โพลิเนีย, 1986. - 111 ปี
บาสเกตบอล. ไดเรกทอรี ม., 1993.
ไม้ John R. บาสเก็ตบอลสมัยใหม่ ม., 1997.
จอห์น อาร์. ไม้. บาสเก็ตบอลสมัยใหม่ - ม.: วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา, 1997.-58s.
Kudryashov V.A. , Miroshnikova R.V. เทคนิคการเล่นบาส - โวลโกกราด, 1984.-35.
Kudryashov V.A. , Rudakos V.I. บาสเกตบอลที่โรงเรียน / หนังสือเรียนสำหรับครูโรงเรียน L., Uchpedlit, 1960.-154p.
Lindbergh F. บาสเก็ตบอล: เกมและการเรียนรู้ - ม.: วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา, 1971.-278.
สอนเทคนิคการเล่นบาส / วิธีการ คำแนะนำสำหรับนักศึกษา IFC คอมพ์ เออร์มาคอฟ วี.เอ. – ตุลา 1992.-25p.
Suetnov K.V. สอนเด็กนักเรียนเล่นบาส / หนังสือเรียน - อัลมา-อาตา ค.ศ. 1985-92

วันนี้บาสเกตบอลถือเป็นหนึ่งในความนิยมและน่าตื่นเต้นที่สุด เป็นที่น่าสังเกตว่า ประวัติของบาสเกตบอลเป็นที่น่าสนใจมาก ท้ายที่สุด นี่เป็นหนึ่งในกีฬาไม่กี่ชนิดที่มีการบันทึกไว้อย่างชัดเจน ทั้งวันที่และสถานที่สร้างมันเป็นที่รู้จัก

ประวัติบาสเกตบอล

แม้ว่าจะถือว่าเป็นเกมอะนาล็อกแบบอเมริกัน แต่ก็มีอยู่เมื่อหลายพันปีก่อน มันเป็นเกมพิธีกรรมโบราณที่เรียกว่าป๊อกเด้ง แหวนหินติดอยู่กับผนังของเวทีซึ่งมีเส้นผ่านศูนย์กลางใกล้เคียงกับเส้นผ่านศูนย์กลางของลูกบอล ในสมัยนั้นลูกบอลทำจากยางและไม่มีโพรงอยู่ภายใน - มีน้ำหนักตั้งแต่ 2 ถึง 4 กิโลกรัม

กฎกติกาแตกต่างไปจากบาสเก็ตบอลสมัยใหม่เล็กน้อย - ลูกบอลไม่สามารถสัมผัสได้ด้วยมือ การตีทั้งหมดในหัวข้อนี้ใช้กับหลัง สะโพก หรือข้อศอก อันที่จริงเกมดังกล่าวยากอย่างไม่น่าเชื่อ ทีมที่แพ้ได้เสียสละเพื่อพระเจ้า หรือในทางกลับกัน ผู้โชคดีถูกส่งตัวไปแข่งขันกับเหล่าทวยเทพเอง

ประวัติบาสเกตบอล: การสร้างเกม

อันที่จริงยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัดว่านักประดิษฐ์บาสเก็ตบอลยุคใหม่รู้เรื่อง “ป๊อกเด้ง” ในสมัยโบราณหรือไม่

ครูพลศึกษาหนุ่มชาวแคนาดาคนนี้ทำงานที่ Springfield School of the Young Men's Christian Union ในแมสซาชูเซตส์ ในฤดูหนาว กีฬาประเภทเดียวที่เป็นไปได้สำหรับเด็กนักเรียนคือยิมนาสติก เพื่อที่จะกระจายงานอดิเรกของคนหนุ่มสาวครูจึงตัดสินใจสร้างเกมใหม่

ประการแรก เขาขอให้ติดตะกร้าที่ไม่มีก้นบึ้งกับระเบียง หลักการของเกมค่อนข้างง่าย - นักเรียนถูกแบ่งออกเป็นสองทีมและพยายามโยนลูกบอลลงในตะกร้าของฝ่ายตรงข้ามให้ได้มากที่สุด ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2434 ไนสมิทได้นำเสนอ "สิ่งประดิษฐ์" ของเขาให้กับนักเรียนของเขาและด้วยเหตุนี้จึงเป็นจุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์บาสเกตบอล นอกจากนี้ ผู้สร้างยังได้พัฒนากฎ 13 ข้อแรก ซึ่งเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงในแต่ละแมตช์

ไม่น่าเป็นไปได้ที่ครูพลศึกษารุ่นเยาว์จะคาดหวังให้เกิดความโกลาหลในเกมที่เขาคิดค้นขึ้น การแข่งขันครั้งแรกจัดขึ้นในปี พ.ศ. 2434 การแข่งขันมีผู้เข้าร่วม 18 คนของโรงเรียน ที่น่าสนใจ เกมแรกจบลงด้วยคะแนน 1:0 ซึ่งวันนี้ไม่น่าประทับใจเลย

แต่ความนิยมของบาสเก็ตบอลก็เพิ่มขึ้นอย่างก้อนหิมะ นักเรียนที่กลับบ้านในช่วงวันหยุด ยินดีที่จะแนะนำเพื่อน ๆ ให้รู้จักกับเกมใหม่ที่น่าตื่นตาตื่นใจ ไม่นานนักบาสเกตบอลจะได้เห็นทั่วประเทศ แต่ข่าวลือเรื่องการแข่งขันครั้งใหม่ก็รั่วไหลออกไปนอกสหรัฐอเมริกาเช่นกัน เนื่องจากนักเรียนของไนสมิทเป็นผู้อยู่อาศัยในแคนาดาและญี่ปุ่น

ประวัติบาสเกตบอลเป็นกีฬาอาชีพ

ไม่กี่ปีต่อมา เขาก็กลายเป็นกีฬาอาชีพอย่างแท้จริง แล้วในปี 1898 ลีกถูกสร้างขึ้นซึ่งกินเวลาห้าปีหลังจากนั้นก็แยกออกเป็นหลายสโมสร

เป็นที่น่าสังเกตว่าไม่มีทีมที่มั่นคงในปีนั้น กฎหมายอนุญาตให้เปลี่ยนองค์ประกอบของแต่ละคนได้หลายครั้งต่อฤดูกาล ก่อนเกมใหม่แต่ละเกม องค์ประกอบอาจเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง โดยวิธีการที่ผู้เล่นบาสเกตบอลที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดได้รับเงินจากการเล่นหนึ่งดอลลาร์ต่อนาทีซึ่งในขณะนั้นถือว่าเป็นรายได้ที่ดีมาก

American Basketball League ก่อตั้งขึ้นในปี 1925 เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทำให้เกมมีไดนามิก แอคทีฟ และปลอดภัยมากขึ้น และในปี 1936 บาสเก็ตบอลก็ปรากฏตัวในรายการการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนซึ่งจัดขึ้นที่กรุงเบอร์ลิน

จนถึงปัจจุบัน แทบไม่มีใครรู้ว่าบาสเก็ตบอลคืออะไร ประวัติความเป็นมาน่าสนใจมากสำหรับทั้งผู้เล่นมืออาชีพและมือสมัครเล่น

การประดิษฐ์ของรุ่นก่อนสมัยใหม่ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยฤดูหนาวที่หนาวเย็นของปีพ. ศ. 2434 ในรัฐแมสซาชูเซตส์ของสหรัฐอเมริกา นักเรียนของ Springfield College of the Youth Christian Association ถูกบังคับให้ทำพลศึกษาในโรงยิม

ในเวลานั้น กีฬาในร่มประเภทเดียวคือยิมนาสติก ซึ่งทำให้คนหนุ่มสาวเบื่อหน่ายอย่างรวดเร็ว เจมส์ ไนสมิท ครูสอนวิชาพละศึกษาและกายวิภาคศาสตร์ต้องการปลุกระดมกำลังเล่นเกมบอลที่เหมาะกับห้องเล็กๆ เขาหยิบตะกร้าลูกพีชสองสามใบมาผูกไว้ที่ปลายอีกด้านของระเบียงที่ทอดยาวไปทั่วโรงยิม

หลังจากนั้นไนสมิทแบ่งกลุ่มออกเป็นสองทีมจากเก้าทีมและท้าทายพวกเขาในการแข่งขันที่ประกอบด้วยการขว้างลูกบอลลงในตะกร้าของฝ่ายตรงข้าม ดังนั้น James Naismith ไม่เพียงพบอาชีพที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนของเขาเท่านั้น แต่ยังทำให้ชื่อของเขาอยู่ในโลกแห่งกีฬาอีกด้วย เกมบาสเกตบอลนัดแรกเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 21 ธันวาคม พ.ศ. 2434

ในปี 1936 บาสเก็ตบอลถูกรวมอยู่ในโปรแกรมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนที่กรุงเบอร์ลิน James Naismith ก็เข้าร่วมพิธีเปิดการแข่งขันเช่นกัน

การพัฒนาเกม

กฎบาสเก็ตบอลได้รับการตีพิมพ์โดยไนสมิทในปี พ.ศ. 2435 ในหนังสือพิมพ์ที่ตีพิมพ์โดยวิทยาลัยสปริงฟิลด์ ในปีเดียวกันนั้นเอง หนังสือที่มีกฎของเกมซึ่งได้ผ่านการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญไปแล้วในตอนนี้ กฎของไนสมิทมีเพียงสิบสามคะแนนเท่านั้นที่ควบคุมการเคลื่อนไหวในสนามวิธีการของลูกบอลหลักการของคะแนนตลอดจนการกำหนดการละเมิดและบทลงโทษสำหรับพวกเขา ตัวอย่างเช่น ตามกฎเหล่านี้ ผู้เล่นไม่สามารถเคลื่อนที่ด้วยลูกบอลได้เลย แต่ถูกบังคับให้ส่งบอลไปให้สมาชิกในทีมจากที่หนึ่ง

กฎบาสเก็ตบอลหลายข้อมีการเปลี่ยนแปลง แต่ไม่ใช่ความสูงของห่วง เหมือนหนึ่งร้อยยี่สิบปีที่แล้ว พวกมันสูงจากพื้น 3 เมตร 5 เซนติเมตร นั่นคือระยะทางจากพื้นโรงยิมในสปริงฟิลด์ถึงขอบระเบียง

มืออาชีพคนแรกปรากฏขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ในสหรัฐอเมริกา แต่ปัญหาคือการขาดองค์กรแบบรวมศูนย์ที่จะปรับปรุงกฎ ส่งเสริมเกม และฝึกอบรมผู้ตัดสิน ความพยายามครั้งแรกในการสร้างการเชื่อมโยงดังกล่าวเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2441 แต่ความสัมพันธ์นี้ไม่นาน

เฉพาะในปี 2480 เท่านั้นที่เป็นชาติ

บทนำ
ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาบาสเก็ตบอล
การค้นพบเจมส์ ไนสมิท
การเกิดขึ้นของลีกอาชีพ
การก่อตัวของเอ็นบีเอ
สมาคมกับเอบีเอ
ชัยชนะของไมเคิล จอร์แดน
บทสรุป.
บรรณานุกรม.

1. บทนำ.

บ้านเกิดของบาสเก็ตบอลคือสหรัฐอเมริกา เกมดังกล่าวถูกประดิษฐ์ขึ้นในปี 1891 ที่ศูนย์ฝึกอบรมของ Christian Youth Association ในเมืองสปริงฟิลด์ รัฐแมสซาชูเซตส์ เพื่อเพิ่มสีสันให้กับบทเรียนยิมนาสติก Dr. Disames Naismith ครูหนุ่มที่เกิดในแคนาดาได้คิดค้นเกมใหม่ขึ้นมา เขาติดตะกร้าผลไม้สองใบโดยไม่มีก้นกับราวระเบียงซึ่งจำเป็นต้องโยนลูกฟุตบอล (ตะกร้า - ตะกร้า, บอล - บอล) หนึ่งปีต่อมา ดี. ไนสมิทได้พัฒนา 13 คะแนนแรกของกฎบาสเก็ตบอล การแข่งขันนัดแรกเกือบทั้งหมดภายใต้กฎเหล่านี้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งแรก แฟน ๆ ที่ระเบียงจับลูกบอลที่บินได้และพยายามโยนมันลงในตะกร้าของคู่ต่อสู้ โล่จึงปรากฏขึ้นซึ่งกลายเป็นเครื่องป้องกันของตะกร้า ในปี พ.ศ. 2436 มีวงแหวนเหล็กพร้อมตะแกรงปรากฏขึ้น เกมใหม่นี้ไม่เพียงแต่น่าสนใจและมีพลังเท่านั้น แต่ในปี 1894 กฎอย่างเป็นทางการฉบับแรกได้รับการเผยแพร่ในสหรัฐอเมริกา บาสเก็ตบอลจากสหรัฐอเมริกาบุกแรกสู่ตะวันออก - ญี่ปุ่น จีน ฟิลิปปินส์ รวมถึงยุโรป อเมริกาใต้ 10 ปีต่อมา ที่การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในเซนต์หลุยส์ (สหรัฐอเมริกา) ชาวอเมริกันได้จัดทัวร์สาธิตระหว่างทีมต่างๆ จากหลายเมือง บาสเก็ตบอลยังเป็นเครื่องบ่งชี้ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 1924 และ 1928

ในวัยยี่สิบ สหพันธ์บาสเกตบอลแห่งชาติเริ่มมีขึ้นอย่างแข็งขัน และมีการจัดการประชุมระดับนานาชาติครั้งแรกขึ้น ดังนั้นในปี พ.ศ. 2462 จึงมีการจัดการแข่งขันบาสเกตบอลระหว่างทีมทหารของสหรัฐ อิตาลี และฝรั่งเศส ในปี พ.ศ. 2466 การแข่งขันหญิงระดับนานาชาติครั้งแรกจัดขึ้นที่ฝรั่งเศส ทีมจากสามประเทศเข้าร่วม: อังกฤษ, อิตาลี, สหรัฐอเมริกา เกมดังกล่าวได้รับความนิยมและการยอมรับมากขึ้นเรื่อยๆ ในโลก และในปี 1932 สหพันธ์บาสเกตบอลนานาชาติ (FIBA) ได้ถูกสร้างขึ้น องค์ประกอบแรกประกอบด้วย 8 ประเทศ ได้แก่ อาร์เจนตินา กรีซ อิตาลี ลัตเวีย โปรตุเกส โรมาเนีย สวีเดน, เชโกสโลวาเกีย. ในปีพ.ศ. 2478 คณะกรรมการโอลิมปิกสากลได้ตัดสินใจให้บาสเกตบอลเป็นกีฬาโอลิมปิก ในปีพ. ศ. 2479 บาสเกตบอลได้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในกรุงเบอร์ลิน แขกผู้มีเกียรติคือ D. Naismith ผู้สร้างเกมนี้ ทีมจาก 21 ประเทศเข้าร่วมการแข่งขันบาสเก็ตบอล การแข่งขันถูกเล่นในสนามเทนนิสแบบเปิด ในระหว่างการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกครั้งนี้ การประชุม FIBA Congress ครั้งแรกเกิดขึ้นโดยมีการพิจารณากฎสากลที่มีอยู่และนำมาใช้ของเกม ในช่วงครึ่งแรกของอายุ 50 ปี บาสเก็ตบอลเริ่มสูญเสียความเฉียบคมของการต่อสู้ไป จำเป็นต้องทำการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมกฎหลายอย่างเพื่อเปิดใช้งาน สิ่งสำคัญที่สุดคือการแนะนำกฎ 30 วินาที (ทีมที่ครอบครองลูกบอลต้องโยนลูกบอลลงในตะกร้าภายในเวลานี้) การขยายพื้นที่ของโซนที่โจมตี ผู้เล่นไม่ได้รับอนุญาตให้อยู่นานกว่าสามวินาที ฉันต้องบอกว่ากฎบาสเก็ตบอลมีการชี้แจงและเสริมอย่างต่อเนื่อง วันเดือนปีเกิดของบาสเก็ตบอลในรัสเซียถือเป็นปีพ. ศ. 2449 สถานที่เกิด - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสมาคมกีฬา "มายัค" นักยิมนาสติกในสังคมนี้สร้างทีมบาสเกตบอลทีมแรก จากนั้นก็ปรากฏตัวในสังคมโบกาทีร์ และอื่นๆ แต่ก่อนการปฏิวัติเดือนตุลาคมปี 1917 เกมนี้ได้รับการฝึกฝนเกือบทั้งหมดในเมืองหลวงของรัสเซีย - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ชีวิตใหม่ของบาสเก็ตบอลในรัสเซียเริ่มต้นขึ้นในวัยยี่สิบต้นๆ ในฐานะที่เป็นวิชาอิสระ บาสเกตบอลเปิดตัวครั้งแรกที่โรงเรียนพลศึกษาหลักของกองทัพบกสำหรับคนงาน และต่อมาอีกเล็กน้อยที่สถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพของมอสโก ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาเหล่านี้กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญบาสเกตบอลคนแรกในประเทศของเรา

ครั้งที่สองที่เล่นชิงแชมป์สหภาพโซเวียตในปี 2467 และการแข่งขันที่ All-Union Spartakiad 2471 ถือเป็นครั้งที่สาม ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2477 การแข่งขันบาสเกตบอลของสหภาพโซเวียตเริ่มจัดขึ้นทุกปี ในปี 1940 ประเทศบอลติกถูกผนวกเข้ากับสหภาพโซเวียต บาสเก็ตบอลนั้นแข็งแกร่งในประเทศเหล่านี้มาโดยตลอด ทีมเหล่านี้มีประสบการณ์มากมายในการจัดการแข่งขันระดับนานาชาติ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าโรงเรียนสไตล์บาสเก็ตบอลในประเทศเหล่านี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาในสหภาพโซเวียต

2. ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาบาสเก็ตบอล

ดังที่ฉันได้กล่าวไว้ในประวัติของฉัน กีฬามีความสำคัญมากสำหรับฉันในชีวิตของฉัน ฉันเริ่มเล่นบาสเก็ตบอลตอนป.2 ตอนนั้นฉันไม่เข้าใจว่าเกมนี้มีความหมายกับฉันมากเพียงใด ฉันใช้เวลาว่างในการฝึกฝนอย่างดื้อรั้นเราไปค่ายฝึกในค่ายกีฬาเป็นเวลา 2 ปีใน Chasov Yar และ 5 ปีแล้วที่เกาะ Khortytsya ในค่ายกีฬาของ Zaporozhye State Engineering Academy ความทรงจำที่น่ารื่นรมย์มากมายเกี่ยวข้องกับค่ายกีฬา การฝึกฝนอย่างหนักทำให้เรามีความกล้าหาญและอารมณ์ของเรา เป็นเวลา 10 ปีที่มีการแข่งขันมากมาย ประกาศนียบัตรประมาณ 25 ใบและเหรียญรางวัล 15 เหรียญสำหรับสถานที่ที่ได้รับรางวัลจะถูกเก็บไว้ที่บ้านเพื่อเป็นความทรงจำถึงความสำเร็จของฉันและการพัฒนากีฬาชนิดนี้

3. การค้นพบเจมส์ ไนสมิท

ดร.เจมส์ ไนสมิท เป็นที่รู้จักทั่วโลกในฐานะนักประดิษฐ์บาสเกตบอล เขาเกิดในปี 2404 ในเมือง Ramsay (Ramsay) ใกล้ Almonte (Almonte), Ontario, Canada ... James Naismith (eng. James Naismith); (6 พฤศจิกายน 2404 - 28 พฤศจิกายน 2482) - เป็นนักเขียนบาสเก็ตบอล Naismith เป็นอาจารย์สอนพลศึกษาที่โรงเรียนฝึกอบรมนานาชาติสปริงฟิลด์ในสหรัฐอเมริกา ในการค้นหาการเพิ่มการออกกำลังกายของนักเรียนในฤดูหนาว เขาจึงคิดเล่นบอลที่คล้ายคลึงกันในห้องโถง

บาสเก็ตบอลอาจเป็นกีฬายอดนิยมประเภทเดียวที่ทราบวันที่และแหล่งกำเนิดที่แน่นอน มีการเขียนหนังสือมากกว่าหนึ่งโหลเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญนี้ ซึ่งมักจะมีรายละเอียดที่สมมติขึ้นเกี่ยวกับขั้นตอนแรกของการเสพติดคนนับล้านในอนาคต อย่างไรก็ตาม อย่างน้อยก็ควรร่างโครงร่างประเด็นหลักของการก่อตัวและการพัฒนาของบาสเก็ตบอล ซึ่งเป็นเกมจำลองภาพที่สามารถเอาชนะใจแฟน ๆ ทั่วโลกได้ในเวลาไม่กี่ทศวรรษ ซึ่งในตัวมันเองดูเหมือนว่าจะไม่เคยมีมาก่อน ปรากฏการณ์. ในฐานะครูพลศึกษาและศาสตราจารย์วิทยาลัยที่ Springfeld แล้ว James Naismith ต้องเผชิญกับความท้าทายในการสร้างเกมสำหรับฤดูหนาวในรัฐแมสซาชูเซตส์ ซึ่งเป็นช่วงเวลาระหว่างบาสเก็ตบอลและฟุตบอล ไนสมิทเชื่อว่าเนื่องจากสภาพอากาศในช่วงเวลานี้ของปี ทางออกที่ดีที่สุดคือการประดิษฐ์เกมในร่ม Naismith ต้องการสร้างเกมกลางแจ้งสำหรับนักเรียนที่ Christian Workers' School ซึ่งเกี่ยวข้องกับมากกว่าแค่การบังคับ เขาต้องการเกมที่สามารถเล่นในบ้านได้ในพื้นที่ที่ค่อนข้างเล็ก ดังนั้น ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2434 James Naismith ได้นำเสนอสิ่งประดิษฐ์ที่ไม่ระบุชื่อให้กับชั้นเรียนยิมนาสติกในสปริงฟิลด์ (YMCA) ในเวลาไม่ถึงชั่วโมง James Naismith ซึ่งนั่งอยู่ที่โต๊ะทำงานของเขาในสำนักงานที่ YMCA ได้กำหนดกฎ 13 ข้อของบาสเก็ตบอล

ก) โยนลูกบอลไปในทิศทางใดก็ได้ด้วยมือเดียวหรือทั้งสองมือ

B) สามารถตีลูกบอลด้วยมือเดียวหรือสองมือในทิศทางใดก็ได้ แต่ไม่ว่าจะด้วยกำปั้นก็ตาม

c) ผู้เล่นไม่สามารถวิ่งด้วยลูกบอลได้ ผู้เล่นต้องส่งหรือโยนลูกบอลลงในตะกร้าจากจุดที่รับได้ ยกเว้นผู้เล่นที่วิ่งด้วยความเร็วที่ดี

ค) ไม่ว่ากรณีใดๆ ไม่อนุญาตให้ตี จับ จับ และผลักคู่ต่อสู้ การละเมิดกฎข้อนี้ครั้งแรกโดยผู้เล่นคนใดจะเรียกว่าเป็นการฟาล์ว (การเล่นสกปรก) การฟาล์วครั้งที่สองจะทำให้เขาขาดคุณสมบัติจนกว่าจะได้บอลถัดไป และหากมีเจตนาที่ชัดเจนที่จะทำร้ายผู้เล่น ตลอดทั้งเกม ไม่อนุญาตให้มีการทดแทน

D) ตีลูกบอลด้วยกำปั้น - การละเมิดวรรค 2 และ 4 การลงโทษได้อธิบายไว้ในวรรค 5

E) หากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งทำฟาล์วสามครั้งติดต่อกัน จะต้องบันทึกเป็นประตูให้ฝ่ายตรงข้าม (ซึ่งหมายความว่าในช่วงเวลานี้ฝ่ายตรงข้ามจะต้องไม่ทำฟาล์วครั้งเดียว)

E) ได้ประตู - ถ้าลูกบอลที่โยนหรือกระดอนจากพื้นเข้าไปในห่วงตาข่ายและยังคงอยู่ตรงนั้น ผู้เล่นฝ่ายป้องกันไม่ได้รับอนุญาตให้สัมผัสลูกบอลหรือตะกร้าขณะยิง หากลูกบอลสัมผัสขอบและฝ่ายตรงข้ามขยับห่วงประตู จะทำประตูได้

ช) หากลูกบอลเข้าไปในการโจมตี (ออกนอกสนาม) จะต้องโยนลูกบอลเข้าไปในสนามและผู้เล่นคนแรกที่สัมผัสได้ ในกรณีที่มีข้อพิพาท ผู้ตัดสินต้องโยนลูกบอลลงสนาม ผู้ขว้างปาได้รับอนุญาตให้ถือลูกบอลเป็นเวลาห้าวินาที ถ้าเขาถือไว้นานขึ้นก็จะให้ลูกบอลกับฝ่ายตรงข้าม หากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งพยายามเล่นเพื่อเวลา ผู้ตัดสินต้องฟาล์ว

h) ผู้ตัดสินต้องตรวจสอบการกระทำของผู้เล่นและการฟาล์ว และแจ้งให้ผู้ตัดสินทำฟาล์วติดต่อกันสามครั้ง เขามีอำนาจในการตัดสิทธิ์ผู้เล่นภายใต้กฎข้อ 5

i) ผู้ตัดสินต้องดูบอลและพิจารณาว่าเมื่อใดที่ลูกบอลอยู่ในการเล่น (ขาเข้า) และเมื่อลูกบอลออกนอกสนาม (ออกนอกสนาม) ฝ่ายใดควรครอบครองบอลและควบคุมเวลา เขาต้องกำหนดตำแหน่งของเป้าหมาย เก็บบันทึกการทำประตู และดำเนินการใดๆ ที่ผู้ตัดสินทำตามปกติ

J) เกมนี้ประกอบด้วยสองส่วนครึ่งละ 15 นาทีโดยแบ่งเป็นห้านาทีระหว่างพวกเขา

K) ฝ่ายที่ทำประตูได้มากกว่าในช่วงเวลานี้เป็นผู้ชนะ

4. การเกิดขึ้นของลีกอาชีพ

สมาคมบาสเกตบอลมืออาชีพที่จดทะเบียนอย่างเป็นทางการครั้งแรกที่เรียกว่า National Basketball League เกิดขึ้นในปี 2441 และดำรงอยู่เป็นเวลาห้าปี หลังจากนั้นก็แยกออกเป็นลีกอิสระหลายแห่งที่จัดการแข่งขันชิงแชมป์ของตนเอง กฎของปีนั้นทำให้ทีมสามารถสรุปสัญญากับผู้เล่นที่แตกต่างกันในแต่ละเกมได้ ดังนั้นทีมจึงไม่เสถียรอย่างยิ่ง และผู้เล่นคนใดที่คว้าแชมป์รายการเดียวหากต้องการก็สามารถเล่นให้กับเกือบทุกทีม ขายบริการของเขาทุกเดือนให้กับผู้ที่ จะจ่ายมากขึ้น ค่าใช้จ่ายของสัญญาแต่ละฉบับอยู่ที่ประมาณหนึ่งดอลลาร์ต่อนาทีของการเล่น ซึ่งทำให้ผู้เล่นที่ดีที่สุดที่ใช้เวลาอยู่บนสนามมากขึ้นจะได้รับเงินก้อนโตที่น่าประทับใจสำหรับช่วงเวลานั้น โดยไม่สนใจรอยฟกช้ำ รอยฟกช้ำและรอยถลอกเพื่อประโยชน์ของตน บาสเก็ตบอลในช่วงเปลี่ยนศตวรรษเป็นมากกว่ากีฬาที่มีการปะทะกัน ซึ่งห้ามไม่ให้มีการผลัก จับ และกวาดคู่ต่อสู้ หนึ่งในนวัตกรรมที่ออกแบบมาเพื่อเร่งความเร็วเกม แต่ในความเป็นจริง เพิ่มความเสี่ยงของการบาดเจ็บของนักกีฬาเท่านั้น คือการแนะนำตาข่ายลวดที่ล้อมรอบสนามบาสเก็ตบอลทุกด้าน ต้องขอบคุณเธอที่ทำให้ลูกบอลยังคงเล่นอยู่เสมอ แต่มีเพียงผู้ที่สิ้นหวังที่สุดเท่านั้นที่กล้าต่อสู้เพื่อควบคุมมันให้ใกล้ตาข่าย ออกมาจากศิลปะการต่อสู้ที่มีรอยฟกช้ำมากมายและรอยประทับที่ยาวนานทั่วร่างกาย รั้วดังกล่าวซึ่งเหมาะกว่าสำหรับการแข่งขันฮ็อกกี้หรือการต่อสู้ขั้นสุดท้าย ถูกยกเลิกในปี 1929 เท่านั้น โชคดีที่มีนวัตกรรมที่สมเหตุสมผลมากกว่านี้ ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2435 พวกเขาเริ่มตัดส่วนล่างของตะกร้าเพื่อไม่ให้ปีนบันไดไปหาพวกเขาหลังจากแต่ละเป้าหมายทำคะแนนได้จากนั้นจึงยึดครองพวกเขาบนวงแหวนโลหะอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม ลูกบอลที่ส่งเข้าไปในวงแหวนดังกล่าวอย่างแม่นยำเพื่อตีโดยไม่โดนขมับ ซึ่งมักทำให้เกิดการโต้เถียงกันเกี่ยวกับประสิทธิภาพในการขว้าง และตาข่ายเชือกทรงกระบอกก็ปรากฏบนวงแหวน เรียวลงเล็กน้อย ตรึงการตีแต่ละครั้งของลูกบอลไว้อย่างชัดเจน แหวน. ในการแข่งบาสเก็ตบอลนัดแรก ผู้ชมจะอยู่ที่ระเบียงหลังห่วงเสมอกันไม่ให้ทีมเยือนตี เพียงแค่ตีลูกที่ส่งไปยังตะกร้าของทีมโปรด การแทรกแซงจากภายนอกดังกล่าวทำให้ในปี พ.ศ. 2436 การปรากฏตัวของเกราะป้องกันระหว่างวงแหวนกับระเบียงและหลังจากนั้นเล็กน้อยปรากฎว่าง่ายกว่ามากที่จะตีลูกบอลเข้าไปในวงแหวนด้วยการตอบสนองจากโล่มากกว่าพยายามตี แหวนตัวเองโดยตรง กฎของเกมก็ค่อยๆเปลี่ยนไปเช่นกัน การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าการละเมิดกฎเมื่อโจมตีวงแหวนควรแสดงให้เห็นด้วยการโยนโทษโดยไม่มีการรบกวนจากระยะ 4.57 ม. จากเวที (1894) ว่าควรได้รับสองคะแนนสำหรับการยิงประตูที่ประสบความสำเร็จและหนึ่งคะแนน สำหรับการโยนโทษ ( 2438) ที่ห้าคนในแต่ละด้านเป็นจำนวนนักกีฬาที่เหมาะสมที่สุดพร้อม ๆ กันที่เข้าร่วมในเกม (2440) ผู้เล่นแต่ละคนได้รับอนุญาตให้ทำผิดกฎได้ไม่เกินห้าครั้งต่อการแข่งขัน - ข้อผิดพลาดที่หกนำไปสู่การลบออกจากไซต์โดยอัตโนมัติจนกว่าจะสิ้นสุดการประชุม การอภิปรายที่ร้อนแรงที่สุดปะทุขึ้นเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกฟุตบอล เมื่อไม่ได้รับความเห็นพ้องต้องกันในประเด็นนี้ ลีกต่างๆ ได้จัดการแข่งขันตามกฎของตนเอง - ในบางลีกห้ามเลี้ยงบอลโดยเด็ดขาด ในบางลีกอนุญาตให้ตีลูกบอลในสนามได้เพียงบางช่วงเท่านั้น และใน อื่น ๆ อนุญาตให้เลี้ยงลูกโดยไม่มีข้อจำกัดใด ๆ นั่นคือ โดยการแตะที่ลูกบอลบนพื้น ผู้เล่นสามารถจับมัน แล้วกลับมาเลี้ยงอีกครั้ง และทำซ้ำขั้นตอนนี้ไม่สิ้นสุด แต่ในการเลี้ยงลูกฟุตบอลใด ๆ ก็ดำเนินการพร้อมกันด้วยมือทั้งสอง ตามตัวอย่างของลีกบาสเกตบอลแห่งชาติ ซึ่งรวมสโมสรอาชีพเป็นครั้งแรกในการแข่งขันหนึ่งรายการในปี พ.ศ. 2441 สมาคมบาสเกตบอลแห่งอเมริกาได้ก่อตั้งขึ้นในปี 2468 ครอบคลุมทีมจากภาคตะวันออกเฉียงเหนือของสหรัฐอเมริกา ฤดูกาลแรกตำแหน่งที่โดดเด่นอยู่ในนั้นถูกครอบครองโดยสโมสร New York "Original Celtics" ที่โดดเด่นซึ่งเป็นหัวหน้าและไหล่เหนือคู่แข่งทั้งหมดและมีเพียง "Rosenblum" จากคลีฟแลนด์เท่านั้นที่สามารถแข่งขันได้ในระดับหนึ่ง อย่างไรก็ตาม หลังจากสามทัวร์นาเมนต์ Steltix ถูกยกเลิก ผู้เล่นเข้าร่วมทีมอื่น และตั้งแต่นั้นมา Rosenblum ยังคงเป็นผู้นำที่ไม่มีปัญหาของลีกจนถึงปี 1931 เมื่อภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่บังคับให้การแข่งขันชิงแชมป์ต้องหยุดลง บาสเก็ตบอลไม่ได้ตายอย่างสมบูรณ์ - มันจางหายไปในพื้นหลังเท่านั้นและในช่วงหลายปีของภาวะซึมเศร้าเนื่องจากไม่น่าแปลกใจที่มีการกระโดดอย่างรวดเร็วในการพัฒนาและความนิยมของเกมเยาวชนประการแรกทีมบาสเก็ตบอลสมัครเล่นเริ่มปรากฏตัว ประเทศของพวกเขาซึ่งย้ายจากเมืองหนึ่งไปอีกเมืองหนึ่ง จัดการแข่งขันนิทรรศการระหว่างพวกเขาเองหรือกับทีมเจ้าบ้าน ดึงดูดแฟน ๆ หลายพันคนด้วยการแสดงของพวกเขา บ่อยครั้งที่วันหยุดบาสเก็ตบอลดังกล่าวกลายเป็นการแสดงละครด้วยเทคนิคและตัวเลขที่เตรียมไว้ล่วงหน้า จากนั้นการสาธิตเทคนิคการครอบครองลูกบอลที่มีลวดลายบดบังผลการแข่งขันกีฬาทวิภาคี ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2470 Abe Saperstein ได้จัดตั้งทีมละครสัตว์บาสเกตบอลผิวสีทั้งหมดที่เรียกว่า Harlem Globtrotters ซึ่งประสบความสำเร็จในการผลิตลูกบอลสีส้มที่มีพรสวรรค์มาหลายชั่วอายุคน ได้ชื่นชมแฟน ๆ นับล้านตลอดประวัติศาสตร์มาเกือบสามในสี่ของศตวรรษ ทั้งหมด มุมของโลก การผสมผสานการแสดงละครสัตว์ที่เป็นเอกลักษณ์เข้ากับความสามารถทางเทคนิคที่ยอดเยี่ยม Harlem Striders จัดการกับลูกบอลได้อย่างง่ายดายและง่ายดายจนทำให้ผู้ชมดูเหมือนกีฬาประเภทอื่น แต่เหมือนศิลปะจริง เป็นไปได้ไหมที่จะไม่เฉยเมยเมื่อเห็นว่าผู้เล่นยืนหลังขึ้นเวทีอย่างไร โยนบอลเข้าห่วงหลายครั้งจากจุดใดก็ได้ในสนาม หรือจับบอลที่กระเด็นจากกระดานแล้วทำ ตีลังกาในอากาศ เจาะจากด้านบนเข้าไปในวงแหวนด้วยมือทั้งสองข้าง? และมีตัวเลขมากมายในคลังแสงของพ่อมดบาสเก็ตบอล แรงผลักดันอีกประการหนึ่งที่ไม่อนุญาตให้บาสเก็ตบอลหายไปจากวงการกีฬาอเมริกันอย่างสิ้นเชิงคือการพัฒนาอย่างรวดเร็วในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ลีกบาสเก็ตบอลของนักเรียนไม่เพียงแต่คงอยู่ได้อย่างปลอดภัยและคว้าแชมป์ได้เท่านั้น แต่ยังปรับปรุงกฎเกณฑ์ให้ทันสมัย ค่อยๆ ทำให้เกมน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น ลูกบอลที่มีหัวนมยื่นออกมาถูกแทนที่ด้วยลูกบอลที่กลมและเรียบอย่างสมบูรณ์หลังจากนั้นคำถามเกี่ยวกับการยอมรับการเลี้ยงลูกฟุตบอลก็หายไปเอง - การเลี้ยงลูก (และด้วยมือเดียว) กลายเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของทักษะทางเทคนิค เกือบพร้อมกันนี้ มีการแนะนำกฎสิบวินาที ในระหว่างที่ทีมที่ครอบครองบอลจำเป็นต้องโอนไปยังครึ่งหนึ่งของสนามของฝ่ายตรงข้าม ซึ่งทำให้เกมมีไดนามิกมากขึ้นในทันที

5. การก่อตัวของเอ็นบีเอ

ปี พ.ศ. 2479 ถือเป็นก้าวใหม่ในประวัติศาสตร์ของบาสเก็ตบอล - การปรากฏตัวในรายการการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนในกรุงเบอร์ลิน แต่ในปีต่อไปมีเหตุการณ์สำคัญสองเหตุการณ์ที่นำบาสเก็ตบอลในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษอย่างรวดเร็ว ใกล้เคียงกับเกมที่เรารู้จักกันดีในวันนี้ ในการแข่งขันเดือนมกราคมระหว่างทีมนักศึกษาทั้งสองทีม Henk Luisetti ผู้เล่นจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดทำบาสเก็ตบอลครั้งแรกที่ขว้างลูกบอลรอบวงแหวนด้วยมือเดียว! (เป็นเรื่องแปลกใช่ไหมที่ความเรียบง่ายและในขณะเดียวกันก็มีความคิดที่ยอดเยี่ยมมาเยี่ยมหัวหน้านักบาสเกตบอลเพียงสี่สิบห้าปีหลังจากเกมปรากฏขึ้น) ตัวอย่างของนักเรียนคนหนึ่งที่ไม่ได้แสดงตัวเองในบาสเก็ตบอลก็ถูกเพื่อนร่วมงานของเขาทุกคนในแผนกกีฬาหยิบขึ้นมาทันทีซึ่งเป็นผลมาจากการที่เกมจบลง ได้รูปแบบเชิงคุณภาพที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เหตุการณ์สำคัญครั้งที่สองสำหรับความคืบหน้าของบาสเก็ตบอลเกิดขึ้นในฤดูใบไม้ผลิปี 2480 เมื่อการส่งบอลเข้าเล่นถูกยกเลิกในวงกลมกลางหลังการยึดห่วงแต่ละครั้ง ก่อนหน้านั้น ทีมซึ่งมีผู้เล่นสูง มีความได้เปรียบเหนือคู่แข่งอย่างปฏิเสธไม่ได้: ในตอนต้นของการแข่งขัน ลูกบอลถูกทุ่มเข้าเล่นที่กลางคอร์ท ซึ่ง แน่นอนว่านักบาสเกตบอลที่สูงกว่านั้นชนะ เขาโยนบอลให้คู่หูวิ่งไปที่กระดานหลังของฝ่ายตรงข้ามซึ่งเขาได้รับผลตอบแทนและส่งบอลเข้าไปในวงแหวนโดยไม่มีการรบกวนหลังจากนั้นเขาก็วิ่งไปที่วงกลมตรงกลางเพื่อครอบครองบอลในหน้าถัดไป- ปิด. ตอนนี้หลังจากได้สังเวียนแล้ว บอลก็พุ่งไปที่ทีมตรงข้าม ซึ่งเล่นจากหลังเส้นหลัง ดังนั้นจึงมีโอกาสตีแหวนของฝ่ายตรงข้าม ต้องขอบคุณนวัตกรรมนี้ เกมจึงเร็วขึ้น และด้วยเหตุนี้จึงน่าตื่นเต้น ผลลัพธ์ของมันไม่ได้ขึ้นอยู่กับความสูงของผู้เล่นเป็นหลัก แต่ขึ้นอยู่กับความแม่นยำ ความเร็วในการวิ่ง ความเร็วของลูกบอล และแน่นอน การค้นพบแทคติกที่ประสบความสำเร็จ ของโค้ช และที่น่าแปลกใจยิ่งกว่าคือ สมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติ ซึ่งสร้างขึ้นใหม่ในปี 2480 และรวมทีมมืออาชีพ 13 ทีมจากตะวันออกและมิดเวสต์ของสหรัฐอเมริกา ไม่ยอมรับลักษณะเชิงบวกของการเปลี่ยนแปลงกฎในทันที เมื่อตระหนักถึงความก้าวหน้าของพวกเขา แต่ไม่สามารถเอาชนะแนวคิดอนุรักษ์นิยมได้ เจ้าหน้าที่ของลีกจึงตัดสินใจด้วยการพูดเกินจริงบางอย่าง อาจถูกมองว่าเป็นของโซโลมอน ตลอดทั้งฤดูกาลแรก ทีมเหย้ามีสิทธิ์ตัดสินใจตามกฎเกณฑ์ใด การประชุมแต่ละครั้งจะจัดขึ้น กล่าวคือ วิธีการนำลูกบอลเข้าสู่การเล่นหลังจากรับแหวน อย่างไรก็ตาม เมื่อสิ้นสุดฤดูกาลหน้า สามัญสำนึกก็มีชัย และสมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติก็นำกฎของบาสเกตบอลวิทยาลัยมาใช้อย่างเต็มที่ ซึ่งยกระดับคะแนนในสายตาของสาธารณชนในทันที และอนุญาตให้นักกีฬาที่ดีที่สุดของสโมสรมหาวิทยาลัยได้รับเชิญ ทีมงานมืออาชีพ ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2481 ความนิยมของบาสเก็ตบอลเริ่มเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและดูเหมือนไม่มีอะไรเกิดขึ้น มันไม่ได้สัญญาว่าเขามีปัญหา แต่การตระหนักถึงความหวังที่สดใสและโอกาสที่น่าอิจฉาต้องเลื่อนออกไปอีกห้าปีเนื่องจากการเข้าสู่สงครามโลกครั้งที่สองของสหรัฐอเมริกา การแข่งขันชิงแชมป์โลกที่จัดโดยสมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติยังคงดำเนินต่อไปในช่วงสงคราม แต่การมีส่วนร่วมของนักกีฬาที่ไม่เหมาะกับการรับราชการทหารและจำนวนที่จำกัดจากทีมที่แข็งแกร่งที่สุดไม่สามารถดึงดูดความสนใจของแฟน ๆ ได้อย่างแน่นอน เฉพาะในปี พ.ศ. 2489 เมื่ออดีตนักบาสเกตบอลมืออาชีพเริ่มกลับมาจากแนวหน้า ลีกก็พยายามที่จะกลับมาดำรงอยู่อย่างเต็มรูปแบบอีกครั้ง แต่เธอมีคู่แข่งที่คาดไม่ถึงในการเผชิญหน้ากับสมาคมบาสเกตบอลแห่งอเมริกาที่จัดตั้งขึ้นใหม่ ด้วยทรัพยากรทางการเงินที่น่าประทับใจ เธอได้รวมทีมจากนิวยอร์ก วอชิงตัน บอสตัน ดีทรอยต์ พิตต์สเบิร์ก คลีฟแลนด์และเซนต์หลุยส์ภายใต้ปีกของเธอ เกมแรกในสมาคมบาสเกตบอลแห่งอเมริกา ซึ่งต่อมาเปลี่ยนชื่อเป็นสมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติ เกิดขึ้นในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2489 ซึ่งเป็นการทำเครื่องหมายวันที่อย่างเป็นทางการในบันทึกประวัติศาสตร์ว่าเป็นการถือกำเนิดของหนึ่งในธุรกิจกีฬาและการค้าที่ใหญ่ที่สุดในยุคของเรา - เอ็นบีเอ . การประชุมครั้งประวัติศาสตร์ในโตรอนโตระหว่างผู้เล่นบาสเก็ตบอล “New York Knickerbokers” และ “Toronto Huskies” จบลงด้วยคะแนน 68:66 ให้กับแขกรับเชิญ และแชมป์ BAA คนแรกคือฟิลาเดลเฟีย วอร์ริเออร์สในซีรีส์ที่ดีที่สุดสี่ในสี่รายการสุดท้ายที่เอาชนะชิคาโก สแต็กซ์ 4-1 ยิ่งกว่านั้น การแข่งขันระหว่างทั้งสองทีมนั้นเฉียบคมมากจนในสองเกมล่าสุด ความเหนือกว่าของฟิลาเดลเฟียแสดงออกมาเพียงหนึ่งในสามแต้มเท่านั้น สมาคมบาสเกตบอลแห่งอเมริกาซึ่งกำลังได้รับแรงผลักดัน ไม่เพียงแต่ดึงดูดผู้เล่นแต่ละคนออกไปเท่านั้น แต่ยังไม่ใช่ทั้งสโมสรในลีกบาสเกตบอลแห่งชาติ ซึ่งยังคงต่อต้านการขยายตัวของน้องสาวที่อายุน้อยกว่า แต่น้องสาวที่ทรงพลังกว่านั้นอีกหลายฤดูกาล สิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เกิดขึ้นในปี 1949 เมื่อสมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติ (จากนั้นก็เลิกใช้) ออกจากหกทีมชั้นนำเพื่อเข้าร่วมสมาคมบาสเกตบอลแห่งอเมริกา นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาก็กลายเป็นที่รู้จักในนามสมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติ ...

6. ผสานกับเอ็นบีเอ

ในปี 1967 สมาคมบาสเกตบอลอเมริกันเริ่มจัดการแข่งขันของตนเองควบคู่ไปกับการแข่งขันชิงแชมป์เอ็นบีเอซึ่งรวมทีมสิบเอ็ดทีมและกินเวลาเก้าปี ระดับกีฬาของมันต่ำกว่า NBA อย่างมีนัยสำคัญ งบประมาณอย่างน้อยก็ไม่สำคัญสำหรับการจัดการแข่งขันขนาดใหญ่ และการแข่งขัน ABA ถูกจัดขึ้นในพื้นที่ว่างเปล่าครึ่งหนึ่ง อย่างไรก็ตามองค์กรนี้มีค่าควรแก่การกล่าวขวัญถึงข้อเท็จจริงที่ว่ามันอยู่ในการแข่งขันชิงแชมป์ที่จัดโดยการยิงสามแต้มเป็นครั้งแรก สามปีหลังจากความล้มเหลวที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ของ ABA นวัตกรรมนี้ถูกนำมาใช้โดย NBA - สามคะแนนได้รับรางวัลสำหรับการโยนที่แม่นยำจากด้านหลังส่วนโค้งที่อยู่ห่างจากวงแหวน 724 ซม. (ในบาสเกตบอลวิทยาลัยอเมริกัน ส่วนโค้งสามจุดอยู่ห่างจากห่วง 602 ซม.) ก่อนการล่มสลายของสมาคมบาสเกตบอลอเมริกันซึ่งเติมเต็มเอ็นบีเอด้วยสี่ทีม ในปี 1970 จำนวนสโมสรที่เข้าร่วมการแข่งขันบาสเก็ตบอลหลักของอเมริกาเหนือถึงสิบเจ็ดและจำเป็นต้องแบ่งออกเป็นกลุ่มและกลุ่มย่อย จากฤดูกาลนี้เองที่สมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติได้โครงสร้างที่ดำรงอยู่มาจนถึงปัจจุบัน บนพื้นฐานอาณาเขต ทีมต่างๆ ถูกแบ่งออกเป็นการประชุมแบบตะวันตกและตะวันออก ครั้งแรกรวมถึงดิวิชั่นในมิดเวสต์และแปซิฟิก และที่สองคือดิวิชั่นกลางและแอตแลนติก ......

7. ชัยชนะของ Michael Jordon

หนึ่งปีก่อนหน้านั้น คณะกรรมการโอลิมปิกสากลได้ยกเลิกการห้ามไม่ให้นักกีฬามืออาชีพเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ผู้เล่นบาสเกตบอลยอมรับการตัดสินใจนี้อย่างกระตือรือร้น ไม่ใช่เพราะพวกเขาขาดชื่อเสียงและเงินทอง พวกเขารวมกันเป็นหนึ่งด้วยความปรารถนาร่วมกันที่จะแสดงทักษะของตนให้คนทั้งโลกได้เห็น และอันที่จริงแสดงให้เห็นถึงความเหนือกว่าของบาสเกตบอลอเมริกันในการพบปะกับคู่แข่งรายอื่นๆ ทีมที่รู้จักกันก่อนการก่อตั้งเป็นดรีมทีม ได้แก่ แลร์รี่ เบิร์ด, เมจิก จอห์นสัน, ไมเคิล จอร์แดน, ชาร์ลส์ บาร์คลีย์, เดวิด โรบินสัน, สก็อตตี้ พิพเพน, ไคลด์ เดร็กซ์เลอร์, แพทริค อีวิง, คริส มัลลิน, คาร์ล มาโลน และจอห์น สต็อกโลน Christian Leitner จาก Duke University ได้กลายเป็นสัญลักษณ์ตัวแทนของนักเรียนบาสเก็ตบอล หลังจากผ่านทุกขั้นตอนของการแข่งขันรอบคัดเลือกอย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติและไปถึงรอบชิงชนะเลิศ ทีมอเมริกันได้ประกาศอย่างมั่นใจว่าพวกเขาจะไม่สามารถพิจารณาตัวเองว่าเป็นแชมป์โอลิมปิกเต็มตัวได้หากพวกเขาไม่ชนะการแข่งขันนัดเด็ดขาดด้วยคะแนนช่องว่าง 50 คะแนน ทีมชาติโครเอเชียซึ่งเป็นตัวแทนของ "ส่วนที่เหลือของโลก" ในรอบสุดท้าย "งุนงง" มืออาชีพทำให้พวกเขาได้รับ "เพียง" 32 คะแนน แต่อย่างไรก็ตามชัยชนะของดรีมทีมในนัดนี้ด้วยคะแนน 117:85 สะท้อนความสมดุลของอำนาจในการแข่งขันบาสเกตบอลโอลิมปิกอย่างเต็มที่ หนึ่งในผู้เล่นที่โดดเด่นของทีมเหรียญทองโอลิมปิก - Michael Jordan - ในเวลานั้นได้ฉายแววในสนามบาสเก็ตบอล NBA มาแปดปีแล้ว มาถึงในปี 1984 หลังจากสามปีที่มหาวิทยาลัยนอร์ธแคโรไลนากับทีมชิคาโก บูลส์ เขาได้รับรางวัลหน้าใหม่แห่งปีของสมาคมในฤดูกาลแรกของเขา และตั้งแต่นั้นมา ทุกๆ ปีในอาชีพการงานอันยอดเยี่ยมของเขาก็ได้รับการบันทึกด้วยความสำเร็จครั้งใหม่ เบา ปราดเปรียว เขารู้ทุกอย่างในวงการบาสเก็ตบอล และเล่นเทคนิคที่ซับซ้อนที่สุดด้วยความสง่างามและศิลปะ จนทำให้ผู้ชมย้ำว่าขณะลอยอยู่ในอากาศ เขารู้สึกอิสระและไม่ถูกจำกัดน้อยกว่าการยืนบนสนามอย่างมั่นคงด้วย เท้าทั้งสองข้าง. . หลังจากคว้าแชมป์โลก 3 สมัยติดต่อกันกับทีม Chicago Bull ตั้งแต่ปี 1991 ถึง 1993 และตำแหน่ง MVP และ Finals MVP ประจำฤดูกาลสามรายการสามครั้ง จอร์แดนจึงตัดสินใจเลิกเล่นบาสเก็ตบอลโดยประกาศว่ากีฬานี้เหมาะกับเขามากกว่า ไม่มีจุดพีคที่ไม่มีใครพิชิต น่าเสียดายที่การจากไปของจอร์แดนไม่เพียง แต่ความรุ่งโรจน์ในอดีตของสโมสรชิคาโกก็จางหายไป แต่ตัวเขาเองก็ไม่ประสบความสำเร็จในสนามเบสบอลใหม่สำหรับตัวเขาเอง แต่ความรักครั้งเก่าไม่ขึ้นสนิมและในปี 2538 สามสิบ- จอร์แดน วัย 2 ขวบกลับมาร่วมทีมอีกครั้ง นำความผิดหวังจากคู่แข่งและความสุขใจ แฟนๆ ของพวกเขาจำนวนหลายล้านคน เมื่อเขามาถึง ชิคาโก บูลส์ก็เปลี่ยนไปต่อหน้าต่อตาเราและคว้าแชมป์ 3 สมัยติดต่อกันอีกครั้ง และผู้นำก็คว้าตำแหน่งผู้เล่นที่ดีที่สุดของฤดูกาลปกติอีกครั้งสองครั้ง และผู้เล่นที่ดีที่สุดของซีรีส์สุดท้ายสามครั้ง ทั้งหมดหกครั้ง ที่ Chicago Bulls มาถึงรอบชิงชนะเลิศภายใต้จอร์แดน พวกเขาได้รับชัยชนะในตัวเขา และตัวเขาเองก็เช่นเดียวกัน เพียงแวบแรกอาจดูเหมือนง่าย และชิคาโก บูลส์ที่ยอดเยี่ยมก็ปฏิเสธไม่ได้ ตอนนี้มีดาราใหม่เข้ามาแล้ว ดารารุ่นใหม่ครองสถานที่ของสมาคม: Shaquille'o Neal, Kobe Bryant, Vince Carter, Tim Duncan, Tracey McGrady, Dirk Nowitzki ... วันนี้ NBA ซึ่งย้อนกลับไปในปี 2490 รวมไว้เท่านั้น แปดสโมสร รวมทีมยี่สิบเก้าทีมจากเมืองที่ยี่สิบแปดแห่งในสหรัฐอเมริกาและแคนาดาและมีพรสวรรค์ที่โดดเด่นมากมายเท่าที่จะเพียงพอสำหรับประวัติศาสตร์ทั้งหมดของกีฬาประเภทอื่น แต่สิ่งนี้กลับจุดไฟให้เกิดความคลั่งไคล้ที่จริงจังอยู่แล้ว ทำให้แฟน ๆ หลายร้อยล้านคนทั่วโลกต้องกลั้นหายใจเพื่อติดตามการต่อสู้ที่แน่วแน่ของปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่ของเกมยอดนิยมที่สุดเกมหนึ่งในยุคของเรา

8. สรุป:

ดังนั้นเราจึงมีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับความหมายของบาสเก็ตบอล ประวัติความเป็นมาและพัฒนาการของกีฬาบาสเก็ตบอล เกี่ยวกับนักกีฬาชื่อดังมากมายในประเทศเราและต่างประเทศ แต่ตามกฎแล้ว เราสนใจประวัติศาสตร์การเกิดขึ้นของบาสเก็ตบอลและบ้านเกิด เนื่องจากสื่อ คุณสามารถเรียนรู้ข้อมูลมากมาย และเราเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับนักกีฬาไอดอลของเราแต่ละคนและพยายามทำตัวให้คล้ายคลึงกันในทางใดทางหนึ่ง เป้าหมายหลักคือพลศึกษา ยกระดับชีวิตสปอร์ตให้สูงขึ้น แข็งแกร่ง คล่องแคล่ว ไม่กลัวอุปสรรค

9. ข้อมูลอ้างอิง:

นิตยสาร "ดาวเคราะห์แห่งบาสเก็ตบอล" สารานุกรมกีฬา

บาสเก็ตบอล (จากภาษาอังกฤษ. ตะกร้า- ตะกร้า, ลูกบอล- บอล) - กีฬาโอลิมปิก เกมทีมกีฬาที่มีลูกบอล โดยมีเป้าหมายคือการโยนบอลเข้าตะกร้าของฝ่ายตรงข้ามมากกว่าที่ทีมตรงข้ามทำในเวลาที่กำหนด แต่ละทีมประกอบด้วยผู้เล่นภาคสนาม 5 คน

ประวัติความเป็นมาและพัฒนาการของบาสเก็ตบอล

ในปี พ.ศ. 2434 ในสหรัฐอเมริกา ครูหนุ่มที่เกิดในแคนาดา ดร.เจมส์ ไนสมิธ ในความพยายามที่จะ "รื้อฟื้น" บทเรียนยิมนาสติก ได้ติดตะกร้าผลไม้สองใบไว้บนราวระเบียงและแนะนำให้ขว้างลูกฟุตบอลเข้าไป เกมที่ได้นั้นคล้ายกับบาสเก็ตบอลสมัยใหม่จากระยะไกลเท่านั้น ไม่มีคำถามเกี่ยวกับการจัดการใด ๆ ผู้เล่นโยนลูกบอลให้กันและกันแล้วพยายามโยนมันลงในตะกร้า ทีมที่ทำประตูได้มากที่สุดชนะ

หนึ่งปีต่อมา ไนสมิธได้พัฒนากฎข้อแรกของบาสเก็ตบอล การแข่งขันนัดแรกภายใต้กฎเหล่านี้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งแรก

บาสเก็ตบอลจากสหรัฐอเมริกาค่อยๆ บุกไปทางตะวันออกก่อน - ญี่ปุ่น จีน ฟิลิปปินส์ จากนั้นไปยังยุโรปและอเมริกาใต้ หลังจาก 10 ปีที่การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในเซนต์หลุยส์ ชาวอเมริกันได้จัดทัวร์สาธิตระหว่างทีมต่างๆ ของหลายเมือง สมาคมบาสเกตบอลแห่งอเมริกา (BAA) ก่อตั้งขึ้นในปี 2489 นัดแรกภายใต้การอุปถัมภ์ของเธอเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายนของปีเดียวกันในโตรอนโตระหว่างโตรอนโตฮัสกี้ส์และนิวยอร์ก Knickerbockers ในปีพ.ศ. 2492 สมาคมได้รวมเข้ากับสมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติของสหรัฐอเมริกาเพื่อก่อตั้งสมาคมบาสเกตบอลแห่งชาติ (NBA) ในปีพ. ศ. 2510 สมาคมบาสเกตบอลอเมริกันได้ก่อตั้งขึ้นซึ่งพยายามแข่งขันกับเอ็นบีเอเป็นเวลานาน แต่รวมเข้ากับมัน 9 ปีต่อมา วันนี้ NBA เป็นหนึ่งในลีกบาสเกตบอลมืออาชีพที่ทรงอิทธิพลและเป็นที่รู้จักมากที่สุดในโลก

สหพันธ์บาสเกตบอลสมัครเล่นนานาชาติก่อตั้งขึ้นในปี 2475 สหพันธ์ประกอบด้วย 8 ประเทศ: อาร์เจนตินา กรีซ อิตาลี ลัตเวีย โปรตุเกส โรมาเนีย สวีเดน, เชโกสโลวาเกีย. ตามชื่อ สันนิษฐานว่าองค์กรจะเป็นผู้นำเฉพาะบาสเก็ตบอลสมัครเล่น อย่างไรก็ตาม ในปี 1989 ผู้เล่นบาสเกตบอลมืออาชีพได้รับการตอบรับเข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติ และคำว่า "มือสมัครเล่น" ถูกลบออกจากชื่อ

การแข่งขันระดับนานาชาติครั้งแรกเกิดขึ้นในปี 2447 และในปี 2479 บาสเก็ตบอลได้เข้าร่วมโปรแกรมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อน

กติกาบาสเกตบอล (สั้นๆ)

กฎของเกมบาสเก็ตบอลมีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งจนถึงปี 2547 เมื่อกฎฉบับสุดท้ายเป็นรูปเป็นร่างขึ้นซึ่งถือว่ามีความเกี่ยวข้องกับทุกวันนี้

บาสเกตบอลเล่นโดยสองทีม โดยปกติทีมประกอบด้วย 12 คน โดย 5 คนเป็นผู้เล่นในสนาม และที่เหลือถือเป็นตัวสำรอง
การเลี้ยงลูกบาสเก็ตบอล. นักกีฬาที่ครอบครองบอลจะต้องเคลื่อนที่ไปรอบ ๆ สนามโดยกระแทกพื้นด้วย มิฉะนั้นจะนับ "การถือลูกบอล" และถือเป็นการละเมิดกฎบาสเกตบอล การสัมผัสลูกบอลโดยไม่ได้ตั้งใจด้วยส่วนของร่างกายอื่นที่ไม่ใช่มือไม่ถือเป็นการฟาล์ว ซึ่งแตกต่างจากการเล่นด้วยเท้าหรือหมัดโดยเจตนา
เกมบาสเก็ตบอลประกอบด้วย 4 ช่วงหรือครึ่งแรก แต่เวลาของแต่ละครึ่ง (เวลาเล่น) จะแตกต่างกันไปตามสมาคมบาสเกตบอล ตัวอย่างเช่น ใน NBA การแข่งขันประกอบด้วย 4 ครึ่งละ 12 นาทีและใน FIBA แต่ละครึ่งนั้นใช้เวลา 10 นาที
มีการแบ่งช่วงสั้นๆ ระหว่างช่วง และระหว่างช่วงที่สองและช่วงที่สาม เวลาพักจะเพิ่มขึ้น
ลูกบอลที่โยนลงไปในตะกร้าสามารถนำคะแนนให้กับทีมได้หลายคะแนน หากทำประตูได้ในระหว่างการโยนโทษ ทีมจะได้รับ 1 คะแนน หากโยนลูกบอลจากระยะกลางหรือระยะใกล้ (ใกล้กว่าเส้น 3 แต้ม) ทีมจะได้รับ 2 คะแนน ทีมจะได้รับสามคะแนนหากลูกบอลได้คะแนนจากด้านหลังเส้นสามคะแนน
หากในเวลาปกติทั้งสองทีมทำคะแนนได้เท่ากัน จะมีการต่อเวลา 5 นาที หากจบลงด้วยผลเสมอ จะมีการมอบหมายครั้งต่อไปและต่อไปเรื่อยๆ จนกว่าจะตัดสินผู้ชนะ
กฎ 3 วินาทีเป็นกฎที่ห้ามผู้เล่นในทีมโจมตีไม่ให้อยู่ในเขตโยนโทษนานกว่าสามวินาที
กฎสองขั้นตอนในบาสเก็ตบอล. ผู้เล่นได้รับอนุญาตให้ใช้ลูกบอลเพียงสองก้าวหลังจากนั้นเขาต้องยิงหรือส่ง

สนามบาสเก็ตบอล

สนามเด็กเล่นสำหรับบาสเก็ตบอลมีรูปทรงสี่เหลี่ยมและพื้นผิวแข็ง พื้นผิวของไซต์ต้องไม่มีส่วนโค้ง รอยแตก หรือการผิดรูปอื่นใด ขนาดสนามบาสเก็ตบอลต้องยาว 28 เมตร กว้าง 15 เมตร (มาตรฐาน) ความสูงของเพดานต้องมีอย่างน้อย 7 เมตร และในไซต์งานมืออาชีพ เพดานจะต้องสูงตั้งแต่ 12 เมตรขึ้นไป แสงบนสนามต้องได้รับการออกแบบเพื่อไม่ให้รบกวนการเคลื่อนไหวของผู้เล่นและต้องครอบคลุมทั่วทั้งสนามอย่างเท่าเทียมกัน

จนถึงสิ้นยุค 60 สามารถจัดการแข่งขันกลางแจ้งได้ อย่างไรก็ตาม ตอนนี้เกมบาสเก็ตบอลจะเล่นในพื้นที่ปิดเท่านั้น

เครื่องหมายเว็บไซต์

เส้นจำกัด. ผ่านตลอดแนวของไซต์ (แนวหน้าสั้น 2 เส้นและเส้นข้างยาว 2 เส้น)
สายกลาง. มันถูกลากจากเส้นข้างหนึ่งไปยังอีกเส้นหนึ่งและในขณะเดียวกันก็ขนานกับแนวหน้า
โซนกลางเป็นวงกลม (รัศมี 1.80 ม.) และตั้งอยู่ตรงกลางสนามบาสเก็ตบอลพอดี
เส้นสามจุดเป็นครึ่งวงกลมที่มีรัศมี 6.75 ม. ลากไปยังทางแยกที่มีเส้นคู่ขนาน (ด้านหน้า)
เส้นโยนโทษ. เส้นโยนโทษลากยาว 3.60 ม. ขนานกับเส้นสุดท้ายแต่ละเส้น โดยให้ขอบด้านไกลอยู่ห่างจากขอบด้านในของเส้นหลัง 5.80 เมตร และตรงกลางอยู่บนเส้นสมมติเชื่อมจุดกึ่งกลางของทั้งสอง เส้นสิ้นสุด

บาสเกตบอล

ลูกบาสเก็ตบอลเป็นแบบทรงกลม ทาเฉดสีส้มที่ผ่านการรับรอง และมีแพทเทิร์นอินเลย์แปดเม็ดและเย็บตะเข็บสีดำ

ขนาดห่วงบาสเก็ตบอลและแป้นหลัง

ความสูงของห่วงบาสเก็ตบอลจากระดับพื้น 3.05 เมตร (มาตรฐาน) เส้นผ่านศูนย์กลางของห่วงบาสเก็ตบอลมีตั้งแต่ 45 ซม. ถึง 45.7 ซม. ตัวแหวนจะต้องทาสีส้มสดใส ติดห่วงตาข่ายพิเศษที่มีความยาว 40-45 ซม. ห่วงบาสเก็ตบอลอยู่ห่างจากกระดานหลัง 15 ซม.

เกราะที่ติดแหวนก็มีพารามิเตอร์ที่สำคัญหลายประการเช่นกัน ขนาดแป้นบาสเก็ตบอล: กว้าง - 1.8 ม. สูง - 1.05 ม. พนักบาสเก็ตบอลรุ่นใหม่ผลิตจากกระจกนิรภัย