รองเท้า

สลิง รถเข็นเด็ก และความเครียด ไหนดีกว่า: ตำแหน่งแนวนอนหรือแนวตั้งในช่วงทารกแรกเกิด? หัวหมุนในท่าตั้งตรง

บทนำ

ตามคำบอกเล่าของกุมารแพทย์ชาวยุโรปส่วนใหญ่ เด็กทารกควรจะนอนในแนวนอนในรถเข็นเด็ก เขาไม่จำเป็นต้องอุ้มไว้ในอ้อมแขนเพื่อหลีกเลี่ยงการแบกรับภาระร่างกายที่ยังอ่อนแอของเขา อย่างไรก็ตาม สถานการณ์ที่เด็กต้องนอนคนเดียวในรถเข็นเด็กทำให้เขาเครียดทั้งทางร่างกายและจิตใจ และยังอาจทำให้พัฒนาการของเขาช้าลง การสวมชุดตัวตรงและรองรับขาได้อย่างเหมาะสมไม่เพียงแต่ไม่เป็นอันตราย แต่ยังมีประโยชน์อีกด้วย การอุ้มแบบตั้งตรงนั้นเหมาะสมที่สุดสำหรับพัฒนาการทางร่างกาย อารมณ์ และสติปัญญาของเด็ก

พัฒนาการของกระดูกสันหลังในเด็ก

กระดูกสันหลังของเราไม่ตรงอย่างสมบูรณ์แม้ว่าจะดูตรงจากด้านหน้าก็ตาม หากเรามองคนจากด้านข้าง เราจะเห็นเส้นโค้งเล็กๆ สี่เส้น ซึ่งกระดูกสันหลังนั้นคล้ายกับตัวอักษรละติน S ต้องขอบคุณส่วนโค้งของกระดูกสันหลัง เราจึงมีขอบของความยืดหยุ่นและเราสามารถรักษาสมดุลของเราได้ เส้นโค้งเหล่านี้ยังดูดซับความเครียดขณะเดิน วิ่ง กระโดด

ส่วนโค้งของกระดูกสันหลังไม่ได้มีมาแต่กำเนิด เส้นโค้งปกติของกระดูกสันหลังจะค่อยๆ ปรากฏขึ้น “พวกมันก่อตัวขึ้นจากการปรับให้เข้ากับแรงโน้มถ่วง” (Morningstar, 2005) เมื่อแรกเกิด กระดูกสันหลังของทารกงอและคล้ายกับตัวอักษร C ในตอนแรก กล้ามเนื้อคอของทารกอ่อนเกินไปที่จะรองรับศีรษะ แต่กล้ามเนื้อคอค่อยๆแข็งแรงขึ้นและทารกก็เริ่มจับศีรษะ ทำให้เกิดส่วนโค้งของกระดูกสันหลังส่วนคอซึ่งช่วยยึดศีรษะไว้ เมื่อเด็กเริ่มคลาน ส่วนโค้งของเอวจะก่อตัวและกล้ามเนื้อที่อุ้มเขาไว้จะพัฒนาขึ้น ในที่สุดเส้นโค้งของกระดูกสันหลังจะเกิดขึ้นภายในสิ้นปีแรกของชีวิตเท่านั้น (Leveau, 1877)

ในวันเกิด

กระดูกสันหลังของทารกมีรูปร่างเหมือนตัวอักษร C ยังไม่มีส่วนโค้งและไม่มีแรงพอที่จะจับศีรษะ

สองสามเดือนแรก

เมื่อเด็กต้านทานแรงโน้มถ่วง กล้ามเนื้อของเขาก็พัฒนาขึ้น กล้ามเนื้อคอที่แข็งแรงช่วยให้เด็กเข้าใจศีรษะที่หนักโดยสร้างส่วนโค้งของกระดูกสันหลังส่วนคอ

จาก 6 เดือนถึงหนึ่งปี

เมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะคลานและเดิน กระดูกสันหลังส่วนเอวจะพัฒนาและกล้ามเนื้อพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยให้เด็กยืนตัวตรง ในที่สุดเส้นโค้งจะเกิดขึ้นเมื่อเด็กเริ่มเดินอย่างอิสระ

การนอนราบกับพื้นไม่ดีต่อสุขภาพกระดูกสันหลังและข้อสะโพก

ดังที่แสดงไว้ข้างต้น กระดูกสันหลังรูปตัว C ของทารกไม่ยืดออกทันทีหลังคลอด ในทางกลับกัน รูปตัว S จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อเด็กหัดเดินเท่านั้น หากเด็กนอนหงายก็จะส่งผลเสียต่อกระดูกสันหลัง อันที่จริง ในกรณีนี้ มันจะยืดออกเป็นเส้นตรง แทนที่จะรักษารูปทรงที่เป็นธรรมชาติ จากการศึกษาพบว่าการรักษากระดูกสันหลังของเด็กให้ตรงนั้นเป็นอันตรายและอาจส่งผลเสียต่อพัฒนาการของเอ็นสะโพกของเด็ก (Kirkilionis, 2002)

การนอนในแนวนอนทำให้เกิดการเสียรูปของร่างกาย

การใช้เวลาส่วนใหญ่โดยนอนหงายไม่เพียงแต่เป็นอันตรายต่อข้อต่อสะโพกเท่านั้น ตำแหน่งนี้ยังเต็มไปด้วยการพัฒนาของ plagiocephaly (กระดูกกะโหลกศีรษะที่ผิดรูป แบนที่ด้านหลังหรือด้านข้าง) ร่างกายที่ผิดรูปและโทนสีของกล้ามเนื้อลดลง (Bonnet, พ.ศ. 2541) การศึกษาที่ดำเนินการโดย American Academy of Pediatrics ระบุว่า “เมื่อไม่สามารถเคลื่อนไหวได้เป็นเวลานานบนพื้นผิวแข็ง เช่น ในเปลหรือในรถเข็น ผิวของร่างกายจะเหยียดตรงไปตามพื้นผิวนี้ภายใต้อิทธิพลของแรงโน้มถ่วงอย่างต่อเนื่อง นำไปสู่ความผิดปกติในการทรงตัวและ กล้ามเนื้อลดลง (Short, 1996).

ในภาพ: Plagiocephaly ในเด็กแก้ไขโดยหมวกนิรภัยเพื่อฟื้นฟูรูปร่างของศีรษะ

มีอยู่ใน "ภาชนะ"

จากทั้งหมดที่กล่าวมาไม่ได้หมายความว่าการเดินเล่นสองสามครั้งในรถเข็นเด็กจะเป็นอันตรายต่อพัฒนาการของลูกคุณ แต่ความจริงที่น่าเศร้าก็คือ เด็กอเมริกันโดยเฉลี่ยที่มีอายุระหว่าง 3 สัปดาห์ถึง 3 เดือนใช้เวลาเพียง 2.5 ชั่วโมงต่อวันในมือของพวกเขา (Heller, 118) ส่วนใหญ่ที่เด็กอเมริกันใช้ในภาชนะต่างๆ เช่น รถเข็นเด็ก เปลเด็ก กระเป๋าหิ้ว เป้อุ้มเด็ก เก้าอี้อาบแดด ฯลฯ เราอุ้มเด็กไปที่รถในตู้คอนเทนเนอร์ ไปที่ร้านกับเขา อุ้มเขาในภาชนะ ( หมายเหตุ: ผู้เขียนไม่ได้อ้างว่าสลิงควรเปลี่ยนเบาะรถ ห้ามนำเด็กขึ้นรถโดยไม่มีเบาะนั่งในรถ) บางครั้งเราสามารถไปทั้งวันโดยไม่ต้องสัมผัสทารกแล้วพาเขาไปนอนในเปล ชาวตะวันตกได้ละทิ้งประเพณีการดูแลเด็กที่มีมาแต่โบราณ ส่งผลให้สิ่งของต่างๆ มีบทบาทในชีวิตของเด็กมากกว่าสัมผัสของแม่

“เมื่อเราเอาเด็กออกจากแม่ของมันและวางมันไว้บนพื้นผิวที่แข็ง เราแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจผิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับความต้องการพื้นฐานของเด็ก เด็กมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสัมผัสใกล้ชิดกับแม่ เพื่อให้สามารถซ่อนตัวบนหน้าอก ซ่อนตัวจากโลกภายนอก ให้ความอบอุ่นด้วยความอบอุ่นของเธอ และเคลื่อนไหวได้ทันกับการเคลื่อนไหวของเธอ สิ่งนี้ทำให้เขามีโอกาสทำความคุ้นเคยกับพื้นที่ขนาดใหญ่ทีละน้อย จากการสนับสนุน การปรากฏตัวของแม่อย่างต่อเนื่องและจับต้องได้ เด็กค่อยๆ เข้าใกล้โลกภายนอก” (Montagu, 294)

บางครั้ง "ภาชนะ" ที่แตกต่างกันสามารถช่วยเราให้ปล่อยมือของเราได้ชั่วขณะหนึ่ง แต่ถึงกระนั้น ก็ไม่มีใครแทนที่มือของมารดาได้

ตำแหน่งของทารกในครรภ์

ทารกแรกเกิดไม่สามารถยืดตัวได้ แต่ต้องใช้กำลังในการยืดตัวเท่านั้น ตัวอย่างเช่น หากคุณใช้ "ทหาร" พันตัวไว้ หากเด็กถูกวางไว้บนหลังของเขา เขาดึงหมัดไปที่หน้าอกของเขา (Schon, 2007) และเขานอนโดยแยกขากว้างใน "ท่ากบ" ตำแหน่งของทารกในครรภ์เป็นตำแหน่งที่เป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับทารก มันสงบและช่วยปรับให้เข้ากับการดำรงอยู่ของมดลูก

ในตำแหน่งนี้ เด็ก ๆ ใช้ออกซิเจนน้อยลง ประหยัดพลังงาน และเผาผลาญแคลอรีน้อยลง และย่อยอาหารได้ดีขึ้น ในตำแหน่งนี้ การควบคุมอุณหภูมิยังมีประสิทธิภาพมากกว่าเพราะปิดบริเวณหน้าท้อง ด้านหลัง ชั้นไขมันใต้ผิวหนังจะหนาขึ้น และเซลล์ควบคุมอุณหภูมิจะแข็งแรงขึ้น เมื่อเราอุ้มท้องทารกไว้ที่ท้อง เราจะปกป้องตัวรับและอวัยวะสำคัญ (Montagu, 1986)

เมื่อเด็กถูกอุ้ม ขาของเขาจะงอและแยกออกโดยสัญชาตญาณ ท่านี้ช่วยให้ทารกยึดติดกับแม่ได้พร้อมกับการสะท้อนที่โลภ จากนี้เราสามารถสรุปได้ว่าร่างกายของทารกถูกปรับให้หันเข้าหาแม่ในแนวตั้ง

อุ้มทารกโดยให้ขาแนบกับท้องและพยุงใต้ก้น เราจัดให้เขามีท่าทางที่เป็นธรรมชาติ ซึ่งร่างกายของเขารับตามสัญชาตญาณเพื่อความสบาย ความอบอุ่น และความปลอดภัย

เบาะรถยนต์

อาจดูเหมือนว่าหากเด็กอยู่ในท่าตั้งตรงบางส่วนในรถเข็นเด็ก (เช่นเดียวกับในเป้อุ้มทารก) กระดูกสันหลังรูปตัว C ของเด็กจะมีลักษณะทางสรีรวิทยามากกว่าการนอนในแนวนอน อย่างไรก็ตาม การวิจัยจากสมาคมแพทย์จัดกระดูกในเด็กนานาชาติระบุว่าผู้ให้บริการทารกไม่เหมาะสำหรับการเคลื่อนย้ายทารกเนื่องจาก "การพัฒนาของกล้ามเนื้อที่จำกัด ซึ่งอาจส่งผลต่อการพัฒนาสมองและไขสันหลังของเด็ก" (IAC)

ด้วยการรองรับกระดูกสันหลังในรูปตัว C อุปกรณ์เหล่านี้สามารถชะลอและป้องกันไม่ให้ส่วนโค้งตามธรรมชาติของกระดูกสันหลังเกิดขึ้นตามธรรมชาติ เมื่อเด็กไม่มีโอกาสเงยหน้าขึ้นก็ไม่มีโอกาสพัฒนากล้ามเนื้อคอและเรียนรู้ที่จะจับศีรษะ

ผู้หญิงคนนี้ชอบนอนนอกบ้านข้างดอกโบตั๋น เป้อุ้มทารก รองรับกระดูกสันหลัง ศีรษะ และคอขณะนอนหลับ แต่เมื่อเธอตื่นขึ้น สายรัดจะป้องกันไม่ให้กล้ามเนื้อยกศีรษะขึ้น เด็กหลายคนใช้เวลาตื่นทั้งชั่วโมงในที่นั่งที่จำกัดการเคลื่อนไหว

การสวมชุดตัวตรงส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกาย

เมื่อเด็กยืนตัวตรง กล้ามเนื้อของเขาก็พัฒนาขึ้น เขาเรียนรู้ที่จะควบคุมทักษะยนต์ เมื่อแม่เดิน หยุด หรือหันหลัง กล้ามเนื้อของทารกจะทำงานและเรียนรู้ที่จะรับมือกับแรงโน้มถ่วงและการทรงตัว แรงโน้มถ่วงเป็นปัจจัยบวกในการพัฒนาเด็ก ซึ่งช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อยในการจับศีรษะและรักษาร่างกายให้สมดุล

การโต้เถียงในแนวตั้ง

เหตุใดหลายคนยังอ้างว่าตำแหน่งแนวนอนดีกว่าสำหรับทารก? ผู้สนับสนุนตำแหน่งแนวนอนในเดือนแรกของชีวิตยืนยันว่าตำแหน่งแนวตั้งสามารถบรรทุกกระดูกสันหลังและกระดูกเชิงกรานที่ยังไม่พัฒนาได้มากเกินไป

แม้ว่ากุมารแพทย์บางคนเป็นผู้เสนอการเลี้ยงดูตามธรรมชาติ แต่หลายคนไม่เคยมีประสบการณ์ในการใช้สลิง พวกเขาคุ้นเคยกับเป้อุ้มเด็กในช่วงทศวรรษ 1980 และ 1990 ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะไม่มีการรองรับต้นคอและศีรษะที่เพียงพอ ช่องเปิดขาที่แคบและเสียดสี ซึ่งทำให้เด็กห้อยอยู่ที่เป้าเนื่องจากขาดการรองรับขา พวกเขาอาจเคยเห็นเด็ก ๆ อุ้มตัวตรงในตำแหน่ง "หันหน้าไปทางโลก" บ่อยครั้งจนรู้สึกว่ากระดูกสันหลังไม่เพียงพอในการอุ้มแบบตั้งตรง

บางทีการศึกษาของชาวเอสกิโม (ชื่อตนเองของชาวเอสกิโม - ประมาณทรานส์) ซึ่ง spondylolisthesis เป็นที่แพร่หลายหรือชาวนาวาโฮซึ่งมักมีสะโพก dysplasia เป็นหลักฐานเพียงพอที่จะพิจารณาอุปกรณ์ทั้งหมดสำหรับเด็กที่ถือตัวตรงเป็นอันตรายและ แนะนำให้ใช้รถเข็นเด็กเป็นโหมดการขนส่งที่ปลอดภัยกว่า

ภาพถ่ายด้านบนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงอุปกรณ์พกพาสำหรับเด็กที่แพทย์เห็นว่าไม่ปลอดภัยและเป็นอันตราย ทั้งสองไม่ใช่ทางสรีรวิทยา เป้อุ้มเด็กเหล่านี้ ซึ่งแตกต่างจากสลิงผ้าพันคอ สลิงห่วง สลิงไหม และเป้อุ้มเด็กแบบนุ่มอื่นๆ ไม่รองรับขาที่เพียงพอ ทำให้กระดูกเชิงกรานดึงกลับและหลังโค้งจนเป็นอันตราย

เมื่อเด็กอยู่ในตำแหน่งที่หันไปข้างหน้าและหันหลังให้ผู้ใหญ่ที่อุ้มเขา จุดศูนย์ถ่วงของเขาจะอยู่ไม่ถูกต้อง แรงกดบนไหล่และหน้าอกของเด็กมักจะหดไหล่และหลังหย่อนคล้อยมากยิ่งขึ้น การสวมใส่ในแนวตั้ง "หันหน้าไปทางโลก" เป็นอันตรายต่อเด็ก

ด้านล่างกว้างของจิงโจ้ในภาพด้านบนจะช่วยรองรับส่วนหลังได้มากขึ้น (คงรูปตัว C ตามธรรมชาติ) หากทารกถูกหันหน้าเข้าหาแม่ และถ้าก้นและสะโพกอยู่ข้างใน กระดูกสันหลังของเด็กตั้งตรงและมักจะยาวเกินไปและโค้งเนื่องจากกล้ามเนื้อหน้าท้องอ่อนแอและการรองรับขาไม่เพียงพอ

เมื่ออุ้มทารกในเป้อุ้มเด็ก ควรหันทารกเข้าหามารดา และผ้าควรเอื้อมถึงเข่าเพื่อให้รองรับขาได้เพียงพอ ซึ่งจะทำให้แน่ใจได้ว่าตำแหน่งกระดูกเชิงกรานถูกต้อง ดังนั้นจึงรองรับได้อย่างเหมาะสม กระดูกสันหลัง. แม้ว่าจะมีประโยชน์บางอย่างสำหรับคุณแม่ที่สวมใส่ แต่ไม่มีการรองรับขาในท่าที่หันไปทางโลก และการรองรับสะโพกและหลังไม่เพียงพอ และไม่มีที่รองรับเลยสำหรับศีรษะและคอของทารก . ในกรณีที่เขาผล็อยหลับไป.

การห่อขาของทารกมีส่วนช่วยในการพัฒนาสะโพก dysplasia

แม้ว่าการอุ้มเด็กจะมีประโยชน์ทางจิตใจ อารมณ์ และสรีรวิทยามากมาย แต่ก็เป็นที่แน่ชัดว่าการห่อขาให้ตรง (อย่างที่ชาวนาวาโฮทำ) นำไปสู่การพัฒนาข้อต่อสะโพกที่ผิดปกติ (คริสโฮล์ม, 1983). ในกรณีนี้ ภาระที่มากเกินไปบนข้อต่อสะโพกของเด็กไม่ได้เกิดจากการแบกตัวในแนวตั้ง แต่เกิดจากตำแหน่งที่ไม่ถูกต้องของข้อต่อสะโพก ซึ่งไม่มีทางที่จะกางขาและงอเข่าได้ (แวน สเลเวน, 2550).

ขณะอุ้มทารกในแนวนอนโดยให้ขาชิดกันในเป้อุ้มเด็ก (เช่น อยู่ในตำแหน่งเปลโดยใช้สายสลิงแหวนหรือสายสลิงผ้าพันคอ) ให้การรองรับกระดูกสันหลังที่เพียงพอ ท่านี้ไม่เหมาะกับการสวมใส่เป็นเวลานาน เนื่องจากไม่ได้ให้ตำแหน่ง จำเป็นสำหรับการสร้างข้อต่อสะโพกที่ถูกต้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กมี dysplasia แต่กำเนิด

American Academy of Pediatrics ได้เผยแพร่ผลการศึกษาเรื่องการห่อตัวโดย Van Sleven ในปี 2550 ซึ่งยืนยันว่าขาของทารกไม่ควรพันกันแน่น ในปี พ.ศ. 2508 สะโพก dysplasia เป็นเรื่องธรรมดาในญี่ปุ่นเมื่อมีการใช้ผ้าห่อตัวแน่นซึ่งขาของเด็กถูกนำมารวมกันและกดทับกันอย่างแน่นหนา แปดปีต่อมา แพทย์เริ่มแนะนำให้มารดา "หลีกเลี่ยงการยืดขาในทารกแรกเกิด" หลังจากนั้นไม่นาน ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าอุบัติการณ์ของ dysplasia ลดลงอย่างมีนัยสำคัญ (Van Slewen, 2007)

เด็กชอบถูกห่อให้แน่น แต่การเหยียดขาไม่ตรงกับที่สะท้อนกลับมีแนวโน้มที่จะงอและกางขาให้กว้าง เด็กคนนี้ถูกห่อตัวอย่างอิสระ ขาของเขาไม่ได้ยืดตรงด้วยการห่อตัวด้วยแรง

โค้งหลังอันตราย

ในกระเป๋าสะพายของชาวเอสกิโม (เรียกว่า "papus7ra") ซึ่งไหล่จะถูกดึงกลับและขาได้รับการสนับสนุนไม่เพียงพอ กระดูกสันหลังหย่อนคล้อยหรือยืดมากเกินไป ด้วยการรองรับหลังไม่เพียงพอและยังคงกล้ามเนื้อหน้าท้องที่อ่อนแอมาก กระดูกเชิงกรานจะเบี่ยงเบนไปด้านหลังและกระดูกสันหลังจะงอ กระดูกสันหลังรับภาระของมอเตอร์ในแต่ละขั้นตอนของแม่มากเกินไป

การพัฒนาของ spondylolisthesis นั่นคือการเคลื่อนของกระดูกเพื่อชดเชยความเครียดซ้ำ ๆ (มักจะมีตำแหน่งที่ไม่ถูกต้องของกระดูกสันหลัง) เป็นเรื่องปกติในหมู่นักยิมนาสติกและนักยกน้ำหนัก นอกจากนี้ยังพบเห็นได้ทั่วไปในหมู่ชาวเอสกิโมและอาทาบาสคาน (ชนเผ่าหนึ่งของอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือ - ประมาณการแปล) ซึ่งเกือบหนึ่งในสองทนทุกข์ทรมานจากมัน

Yochum และ Rowe แนะนำว่า Eskimos ที่อุ้มลูกในกระเป๋าสะพายไหล่ (papus) ทำให้ลูกอยู่ภายใต้ความเครียดก่อนวัยอันควรบนกระดูกสันหลัง สิ่งนี้อธิบายการเกิดขึ้นอย่างกว้างขวางของโรคกระดูกพรุนในคอคอดในประชากร เนื่องจากยังไม่มีใครเกิดมาพร้อมกับโรคกระดูกพรุน (spondylolisthesis) Yochum และ Rowe จึงปฏิเสธความเป็นไปได้ของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมของ spondylolisthesis และพิจารณาว่าการใช้ papus (อุปกรณ์ที่ไม่ใช่ทางสรีรวิทยาในการอุ้มเด็ก) เป็นสาเหตุที่เป็นไปได้มากกว่า (Wong, 2004)

อุปกรณ์ใด ๆ สำหรับอุ้มเด็กที่ไม่รองรับขาของเด็กในท่างอและกางออกโดยหันไปทางผู้ใหญ่ อุปกรณ์ใด ๆ ที่เด็ก "หันหน้าไปทางโลก" ที่มีรูสำหรับขาก็ไม่เป็นอันตรายน้อยกว่า papus เนื่องจากอุปกรณ์เหล่านี้ดึง ไหล่กลับและโค้งหลังอันตราย Papus กระดานเปลี่ยนผ้าอ้อม และกระเป๋าจิงโจ้ที่มีช่องเปิดขาเมื่อสวมใส่แบบ "เผชิญหน้ากัน" จะคล้ายกันมากตรงที่พวกเขากางไหล่ออก และสิ่งของทั้งหมดจะถูกวางไว้บนฝีเย็บหรือบนฐานของกระดูกสันหลัง

กระดานเปลี่ยน Navajo และ Inuit papus ในรูปด้านซ้าย เด็กที่มีขาห่อตัวอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เป็นไปตามหลักสรีรวิทยาในภาพด้านขวา

งอและพับขา

เป้อุ้มเด็กแบบตั้งตรงที่รองรับขาและจัดตำแหน่งทารกในลักษณะเดียวกับในอ้อมแขนของแม่ ไม่เป็นอันตรายต่อกระดูกสันหลังและข้อต่อสะโพกของทารก (Kirkilionis, 2002) เมื่อขาของทารกงอและแยกออกจากกัน (ตำแหน่งที่ร่างกายของทารกรับโดยสัญชาตญาณเมื่อหยิบขึ้นมา) หัวของกระดูกโคนขาจะเติมแคปซูลข้อต่อ ข้อต่อล็อคเข้าที่ได้อย่างแม่นยำที่สุดเมื่อยกขาขึ้นประมาณ 100 องศา และในขณะเดียวกันก็แยกจากกันประมาณ 40 องศา (Kirkilionis, 2002) Dysplasia ไม่พัฒนาเมื่อขาอยู่ในตำแหน่งนี้ นี่เป็นตำแหน่งเดียวกับที่แพทย์แนะนำสำหรับการรักษา dysplasia

ที่น่าสนใจคือชาวเน็ตซิลิกเอสกิโม (หนึ่งในชนเผ่าเอสกิโมตะวันตก - ประมาณทรานส์) แฟนตัวยงของการอุ้มเด็กอย่าใช้ papus แต่อุ้มเด็กใน amauti (เสื้อผ้าอาร์คติกหนามากพร้อมกระเป๋าสำหรับเด็กที่ด้านหลัง - ประมาณ แปล.) . เด็กนั่งในท่านั่งโดยแยกขาหลังแม่ไว้ในเสื้อผ้าชั้นนอก (มอนตากู, 1986). การศึกษาไม่ได้แสดงอาการกระดูกพรุนที่แพร่หลายในกลุ่มเอสกิโมทางตอนเหนือนี้ กระดูกสันหลังและข้อต่อสะโพกมักมีการพัฒนา

ขา กระดูกสันหลัง และข้อต่อสะโพกของเด็กคนนี้อยู่ในท่าปกติ แม่ใช้มือหรือผ้าธรรมดาๆ จับขาของทารกในท่างอและกางออก แทนที่จะใช้สายรัดเป้าที่ไม่รองรับขา (เช่น เป้อุ้มเด็ก) หรือผ้าพันขาที่จำกัดเกินไป อุปกรณ์พกพาตามหลักสรีรศาสตร์จะให้ตำแหน่งที่ทารกจะอยู่ในอ้อมแขนของแม่ได้เช่นกัน

มือของแม่ประคองลูกไว้ใต้ก้นและขา ดังนั้นน้ำหนักจึงไม่อยู่ที่กระดูกสันหลังและน้ำหนักของเด็กจะกระจายอย่างสม่ำเสมอในตำแหน่งที่เหมาะกับสรีระ

ผ้าถึงเข่าของเด็กโดยให้การสนับสนุนขาที่จำเป็น ควรยกขาขึ้นอย่างน้อยจนถึงระดับข้อต่อสะโพก เพื่อให้ได้ตำแหน่งที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการพัฒนาข้อต่อสะโพกอย่างเหมาะสม

ภาพด้านบนแสดงตำแหน่งที่ถูกต้องของกระดูกสันหลัง โดยหันเข้าหาแม่ การรองรับขา ศีรษะ และคอที่ถูกต้อง

การหายใจที่เหมาะสม

ตัวรองรับตำแหน่งแนวนอนในวัยทารกอาจกังวลว่าทารกจะได้รับออกซิเจนเพียงพอหรือไม่เมื่ออุ้มตัวตรง เมื่อเทียบกับรถเข็น ตามที่ Marie Blois กล่าว ทารกที่คลอดก่อนกำหนดเมื่อแม่อุ้มท้องในท่าตั้งตรง จะมีการหายใจที่สม่ำเสมอและสม่ำเสมอมากกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับผู้ที่ได้รับการพยาบาลในตู้ฟักไข่

พวกเขายังแสดง "หยุดหายใจขณะหลับน้อยลง (หยุดหายใจชั่วคราว) และหัวใจเต้นช้า (อัตราการเต้นของหัวใจช้า) ระดับออกซิเจนผ่านผิวหนังไม่ลดลง ซึ่งบ่งชี้ว่าการแลกเปลี่ยนออกซิเจนจะไม่บกพร่อง” การศึกษาเหล่านี้ดำเนินการกับทารกคลอดก่อนกำหนดที่มีน้ำหนัก 3 ปอนด์ ทารกตัวเล็กหนักสามปอนด์เหล่านี้ถูกวางตัวตรงบนหน้าอกของแม่ โดยปกติแล้วจะห่อด้วยผ้าผืนหนึ่ง พวกเขารู้สึกดีกับเต้านมของแม่และพร้อมที่จะออกจากโรงพยาบาลเร็วกว่าเพื่อนที่ได้รับการพยาบาลในตู้ฟักไข่ (บลัว, 72). แม้ว่าทารกที่คลอดก่อนกำหนดน้ำหนัก 3 ปอนด์จะชอบท่าตั้งตรง แต่ก็ไม่น่าจะเป็นอันตรายสำหรับทารกแรกเกิดครบกำหนด

ตำแหน่งตั้งตรงป้องกันการติดเชื้อที่หู

การนอนราบไม่เพียงส่งผลเสียต่อกระดูกสันหลัง ข้อสะโพก และกะโหลกศีรษะของเด็กเท่านั้น แต่ยังเป็นปัจจัยเสี่ยงในการติดเชื้อที่หูชั้นในอีกด้วย กรดไหลย้อนในกระเพาะอาหาร (สำรอก) ซึ่งเนื้อหาของกระเพาะอาหารเข้าสู่หูชั้นกลางทำให้เกิดการติดเชื้อที่หู กรดไหลย้อนในกระเพาะอาหารเกิดขึ้นในเด็กแรกเกิดเนื่องจากกล้ามเนื้อหูรูดในกระเพาะอาหารมักจะยังไม่บรรลุนิติภาวะและปิดไม่สนิท

สำหรับเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคกรดไหลย้อน แนะนำให้สวมตัวตรงเพื่อบรรเทาอาการเหล่านี้ ในตำแหน่งแนวนอนอาการของโรคกรดไหลย้อนจะเพิ่มขึ้นและน้ำย่อยจะแทรกซึมเข้าไปในท่อยูสเตเชียนจากลำคอได้ง่ายขึ้น สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นเมื่อให้อาหารทารกเทียมในแนวนอนแทนที่จะเป็นตำแหน่งกึ่งตั้งตรง เนื่องจากสูตรสามารถเข้าไปในหูชั้นกลางได้

เนื้อหาของกระเพาะอาหารหากเข้าสู่ท่อยูสเตเชียนอาจทำให้เกิดการอักเสบและเป็นผลให้หูชั้นกลางอักเสบ การสวมเสื้อตัวตรงสามารถใช้เป็นมาตรการป้องกันการติดเชื้อที่หูและช่วยลดอาการของโรคกรดไหลย้อน (Schon, 2007)

ตำแหน่งแนวตั้งฝึกอุปกรณ์ขนถ่าย

ข้อดีอีกประการของการอุ้มเด็กให้ตั้งตรงคืออุปกรณ์ขนถ่ายทำงานอย่างแข็งขันมากขึ้นในตำแหน่งนี้ เมื่อเทียบกับท่าหงาย อุปกรณ์ขนถ่ายช่วยให้เรารักษาสมดุลและรับผิดชอบต่อความรู้สึกปลอดภัยในอวกาศ เมื่อแม่อุ้มลูก ลูกจะเคลื่อนไหวไปพร้อมกับเธอ หันกลับมาทางขวาและซ้าย โดยโยกตัวและเอนตัวขณะเดิน การเคลื่อนไหวต่าง ๆ เหล่านี้บังคับให้เด็กตอบสนองอย่างเพียงพอเพื่อรักษาสมดุล การเคลื่อนไหวทั้งหมดนี้ฝึกเครื่องมือขนถ่ายของเขา

การเคลื่อนไหวของผู้เดินทอดน่องไม่หลากหลายมาก ส่วนใหญ่เกิดขึ้นในระนาบเดียวกัน - ไปข้างหน้าและข้างหลัง เมื่อแม่หย่อนตัวลงและวางเด็กในแนวนอน เด็กมักจะยกแขนและขาขึ้น ราวกับว่าเขาต้องการช่วยตัวเองให้พ้นจากการล้ม สิ่งนี้เรียกว่า Moro reflex - ปฏิกิริยาของเด็กต่ออันตราย ต่อมาแทนที่ด้วยรีเฟล็กซ์ที่ทำให้ตกใจของผู้ใหญ่

การถือและการโยกตัวช่วยกระตุ้นการพัฒนาอุปกรณ์ขนถ่ายของเด็กและช่วยให้เขารู้สึกมั่นใจในอวกาศมากขึ้น เด็กส่วนใหญ่ใช้เวลาส่วนใหญ่ในตู้คอนเทนเนอร์หรือรถเข็นเด็ก ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงมีแนวโน้มที่จะเวียนศีรษะและโดยทั่วไปรู้สึกไม่ปลอดภัยในอวกาศ ชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือมีความมั่นใจอย่างมากในอวกาศ พวกเขารู้สึกสงบเมื่ออยู่บนที่สูง และไม่รู้สึกกลัวเมื่อมองออกไปนอกหน้าต่างของตึกระฟ้า ชาวอินเดียส่วนใหญ่มักใช้ชีวิตในวัยเด็กด้วยการห่อตัวบนกระดานหรือที่ต้นขาของแม่ ซึ่งเป็นผลมาจากอุปกรณ์ขนถ่ายที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี ที่น่าสนใจคือความกลัวในการบินและความกลัวความสูงซึ่งผู้ใหญ่สมัยใหม่หลายคนต้องทนทุกข์ทรมานนั้นมีรากฐานมาจากวัยเด็กเพราะพวกเขาไม่ได้สวมใส่มากนัก เด็กที่ถืออยู่ในอ้อมแขนจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นและมีโอกาสน้อยที่จะพัฒนาความกลัวที่เกี่ยวข้องกับอวกาศ (มอนตากู, 1986).

ตำแหน่งแนวตั้งบนหน้าอกของแม่มีส่วนช่วยในการพัฒนา

เด็ก ๆ ต้องรู้สึกปลอดภัย พวกเขาต้องการการติดต่อใกล้ชิดกับแม่ของพวกเขา พวกเขาหัวเราะและเดิน ในตำแหน่งตั้งตรงบนหน้าอกของแม่ พวกเขาสามารถมองโลกได้โดยไม่มีข้อจำกัดจากสถานที่ปลอดภัย และมีโอกาสสำรวจทุกสิ่งรอบตัวด้วยท่าทางที่สบายที่สุด เมื่ออยู่ในท่าตั้งตรง เด็กทารกไม่เพียงพัฒนาร่างกายให้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังรู้สึกมีความสุขและสงบขึ้นด้วย ดร.ชารอน เฮลเลอร์ กล่าวว่า:

“ยิ่งเด็กใช้เวลามากขึ้นเท่าไร พวกเขาก็ยิ่งสงบและพร้อมที่จะสำรวจโลกมากขึ้นเท่านั้น แม้แต่ทารกแรกเกิดที่ใช้เวลาส่วนใหญ่ในการนอนหลับ หยุดร้องไห้และตื่นขึ้นเมื่อถูกอุ้มและพาดบ่า เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่ทารกแรกเกิดจะอ่อนไหวต่อตำแหน่งที่เขาอยู่ได้อย่างไร แต่ท่าตั้งตรงในเป้อุ้มทารกนั้นเอื้อต่อสภาวะสงบสติอารมณ์น้อยกว่าท่าตั้งตรงในอ้อมแขน ... ท่าตั้งตรงนั้นเหมาะสมที่สุดสำหรับทารก ลองนึกถึงเวลาที่ลูก ๆ ของเราใช้เวลาในแนวนอน - บนเตียงเรียบหรือในรถเข็นเด็ก มีเงื่อนไขในบทบัญญัตินี้หรือไม่เพื่อให้เด็กอยู่ในสถานะพร้อมที่จะสำรวจโลก? ไม่มีข้อผูกมัด... นักวิจัยพบว่าเด็กที่ยังไม่สามารถลุกขึ้นนั่งได้ด้วยตนเองจะพัฒนาสติปัญญาได้ดีขึ้นเมื่ออยู่ในท่าตั้งตรง" (Heller, 94)

ท่าตั้งตรงบนหน้าอกของแม่กระตุ้นประสาทสัมผัส

สถานการณ์นี้กระตุ้นการพัฒนาอย่างไม่น่าเชื่อ เด็กไม่เพียงสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลก แต่ยังอยู่ในสภาพที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเรื่องนี้ เมื่อเด็กพร้อมที่จะเรียนรู้ ข้อมูลนั้นจะถูกดูดซึมได้ดีที่สุด เขาเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกและสถานที่ของเขาในนั้น

“แม่เป็นโลกที่กว้างใหญ่สำหรับเด็ก ซึ่งเขาสามารถสำรวจได้ ที่ซึ่งรอยยิ้ม กลิ่นและเสียงหัวเราะสลับกับการลูบไล้ และทั้งหมดนี้มีไว้สำหรับความรู้ เมื่อสวมใส่ที่หน้าอกของแม่ ทุกสัมผัสของลูกน้อยจะทำงานอย่างแข็งขัน ลูกน้อยของเราจะสัมผัสได้จากการสัมผัสผิว ผิว และท่าทางของเธอในอวกาศจากการสัมผัสแขนและขาของเธอที่โอบกอดร่างกายของเรา เธอได้รับความรู้สึกทางสัมผัส การรับกลิ่น และการรับรสจากน้ำนมของเรา หากเราให้นมลูก อุปกรณ์ขนถ่ายของเธอจะพัฒนาจากการเคลื่อนไหวของเรา จากความพยายามที่เธอทำให้ศีรษะของเธอและรักษาสมดุลในท่าตั้งตรง เธอสัมผัสได้ถึงความรู้สึกทางสายตาเมื่อมองไปรอบๆ รู้สึกได้ยินเมื่อเรากระซิบความอ่อนโยนกับเธอ และความรู้สึกทางจลนศาสตร์เมื่อเราเลื่อนเธอไปอีกด้านหนึ่ง ... และเมื่อเราวางเด็กไว้ในภาชนะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขาไม่เห็นเรา แทบไม่มีเงื่อนไขในการพัฒนาอวัยวะรับความรู้สึกเลย” (Heller, 122)

ระเบียบของกระบวนการทางสรีรวิทยาจะง่ายขึ้น

ความสัมพันธ์ระหว่างแม่และลูกช่วยให้มั่นใจถึงการควบคุมกระบวนการทางสรีรวิทยาของร่างกายเด็ก จากการศึกษาพบว่าเมื่อเด็กถูกแยกออกจากแม่ เขา "ลดอัตราการเต้นของหัวใจ ลดอุณหภูมิ รบกวนการนอนหลับ และการเปลี่ยนแปลงของคลื่นไฟฟ้าสมอง" ซึ่งหมายถึงการละเมิดกระบวนการควบคุมร่างกายของเขา (Archer, 1992) เมื่อแยกออกจากแม่ ระบบภูมิคุ้มกันของเด็กจะอ่อนแอลง ร่างกายของเขาหยุดผลิตเซลล์เม็ดเลือดขาวเพียงพออย่างแท้จริง แต่เมื่อลูกได้อยู่กับแม่อีกครั้ง กระบวนการทั้งหมดก็กลับคืนสู่สภาพปกติ (Montagu, 1986) ร่างกายของเด็กต้องการการมีอยู่ของแม่ซึ่งจะช่วยให้เขาควบคุมกระบวนการทางสรีรวิทยาของเขาได้

แนวทางกลไกในการดูแลเด็ก: ทำไมกุมารแพทย์ถึงกีดกันไม่ให้แม่อุ้มลูก

แม้ว่างานวิจัยนี้น่าเชื่อถือมากในการอุ้มเด็กแบบตรงไปตรงมา แต่ก็เป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจข้อสงสัยของกุมารแพทย์เกี่ยวกับเรื่องนี้ และการเยาะเย้ยผู้ป่วยที่อุ้มเด็กอย่างตรงไปตรงมาในบางครั้ง บางทีสาเหตุของการปฏิเสธการอุ้มตัวตรงๆ อาจเป็นเพราะพวกเขาต้องการเกลี้ยกล่อมแม่ว่าสิ่งนี้อาจทำให้เด็กเสีย หรือว่าพวกเขาเชื่อว่าด้วยวิธีนี้ความผูกพันระหว่างแม่และลูกจะรุนแรงเกินไป

การย้ายออกจากการอุ้มลูกอาจเป็นเพราะทฤษฎีเก่าที่มีมาตั้งแต่ปี 2471 เมื่อวัตสันนักพฤติกรรมนิยมชื่อดังเริ่มเบี่ยงเบนจากแนวทางมนุษยนิยมและเริ่มพิจารณาเด็กเป็นอิสระแข็งแรงและหนา เขาสร้างทฤษฎีที่ว่าเราเกิดมาเป็นกระดานชนวนที่ว่างเปล่า โดยปฏิเสธสัญชาตญาณที่ปรากฏในกระบวนการวิวัฒนาการ และความต้องการทางชีวภาพโดยกำเนิด ตามทฤษฎีของเขาเพื่อที่จะ "สร้าง" บุคคลที่เป็นอิสระจำเป็นต้องปกป้องเด็กจากการก่อตัวของนิสัยการพึ่งพาอาศัยกัน กล่าวอีกนัยหนึ่งถ้าคุณรับลูกของคุณ เขาจะเกาะติดคุณและไม่ปล่อยมือ คุณไม่เพียงแต่อุ้มเด็กได้เท่านั้น แต่ยังจูบและเขย่าเขาด้วย หากคุณแสดงความรู้สึกของคุณให้เด็กเห็น เด็กจะคาดหวังและเรียกร้องจากมัน

พ่อแม่และปู่ย่าตายายของเราส่วนใหญ่ได้รับอิทธิพลจากแนวทางกลไกนี้ แรงกดดันจากผู้เชี่ยวชาญทำให้พวกเขาเชื่อว่าถ้าเรารับเด็กเมื่อมันร้องไห้ เราจะเลี้ยงเด็กให้เป็นเผด็จการและกลายเป็นทาสของมัน น่าเสียดายที่จิตวิทยานี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อทฤษฎีและการปฏิบัติของกุมารเวชศาสตร์ และแม้กระทั่งตอนนี้ก็สามารถได้ยินในการสนทนาระหว่างแพทย์และมารดา (Montagu, 1986)

วิวัฒนาการความต้องการสัมผัส

มารดาส่วนใหญ่ยังคงรู้สึกกดดันจากการปฏิบัติในการดูแลเด็กที่โหดร้ายเหล่านี้ซึ่งปลูกฝังให้พ่อแม่และยายของเรา อย่างไรก็ตาม วิธีการทางกลไกได้กลายเป็นอดีตไปแล้ว นักมานุษยวิทยา James McKenna ให้เหตุผลว่าลูก ๆ ของเราที่ใช้เวลาอยู่ในภาชนะมากกว่าในมือของพวกเขา "ขัดแย้งกับวิวัฒนาการ" "อันที่จริง ชีวเคมีและสรีรวิทยาทั้งหมดของเราได้รับการปรับให้เข้ากับสภาพชีวิตของบรรพบุรุษของเรา นั่นคือ นักล่าและผู้รวบรวม เมื่อแม่อุ้มเด็กไว้ในอ้อมแขน" ไม่ว่าวัฒนธรรมของเราจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ความต้องการสัมผัสซึ่งพัฒนาขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการยังคงอยู่กับเรา

ในกระบวนการวิวัฒนาการ เด็ก ๆ เติบโตขึ้นมาใกล้ชิดกับแม่ ดังนั้นเด็กจึงคาดหวังว่าความใกล้ชิดนี้จะอยู่ในอ้อมแขนของเธอ เขาต้องการความใกล้ชิดเพื่อความปลอดภัย การเติบโตทางสรีรวิทยา การพัฒนาทางปัญญา เพื่อช่วยควบคุมกระบวนการทางสรีรวิทยาและสนับสนุนระบบภูมิคุ้มกัน (Field, 69-74) “การสัมผัสไม่ใช่แค่โบนัสที่ดี จำเป็นพอๆ กับอากาศที่เราหายใจ” (เฮลเลอร์, 5)

ดำเนินการตามกฎ

พ่อแม่ชาวตะวันตกส่วนใหญ่ไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตได้หากไม่มีรถเข็นเด็ก แต่รถเข็นเด็กไม่ปลอดภัยสำหรับเด็กอย่างที่คิด การนอนหงายอยู่คนเดียวเป็นเวลานานไม่สอดคล้องกับความคาดหวังตามสัญชาตญาณของเด็ก ตำแหน่งแนวนอนในวัยเด็กตอนต้นทำให้กระดูกสันหลัง กะโหลกศีรษะ และลำคอของเด็กทำงานหนักเกินไป เมื่อแม่อุ้มลูกตั้งตรง เธอจะปรับตัวตามการเคลื่อนไหวของเขา และเขาจะปรับตัวเข้ากับลูกของเธอ และทั้งคู่ก็เคลื่อนไหวราวกับเป็นคู่หูในการเต้น ทั้งสองอาศัยอยู่ในจังหวะเดียวกันทั้งทางร่างกายและทางสรีรวิทยาโดยเคลื่อนไหวพร้อมกัน ไม่ แม้แต่รถเข็นของดีไซเนอร์ที่มีชื่อเสียงที่สุดก็สามารถให้ความอบอุ่นที่ร่างกายของแม่มอบให้ได้ กลิ่นของเธอที่บรรเทา การเคลื่อนไหวที่หลากหลายของเธอ ความอ่อนไหวของเธอ ความเต็มใจที่จะตอบสนองต่อสัญญาณของลูก ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับ สุขภาพ พัฒนาการ และการเจริญเติบโตของลูก นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในวัยเด็กเมื่อสมองของมนุษย์เติบโตเร็วกว่าที่เคยในชีวิต การมองดูผ้าของหลังคารถเข็นเด็กเพียงอย่างเดียวซึ่งผู้ผลิตเลือกใช้สำหรับขอบนั้นไม่สามารถเทียบได้กับโลกที่น่าสนใจและหลากหลายที่เด็กสังเกตด้วยตัวเขาเองในอ้อมแขนของแม่

รถเข็นเด็กเช่นนี้ไม่เลว นอกจากนี้ การถือและรถเข็นเด็กไม่ควรแยกจากกัน รถเข็นเด็กมีสิทธิ์ที่จะดำรงอยู่ แต่ตราบใดที่เด็กพอใจและความต้องการแม่ของเขาจะพอใจเมื่อเขาส่งสัญญาณว่าเขาต้องการที่จะถูกจัดขึ้น (ตำแหน่งที่หันหน้าเข้าหาแม่จะดีกว่าเพื่อกระตุ้นการสื่อสารและการมีปฏิสัมพันธ์ของเขา กับโลก) (Zedyk , 2008).

บทสรุป

การวางเด็กนอนราบบนรถเข็นเด็กไม่ได้มีความหมายทางสรีรวิทยาสำหรับหลัง คอ ข้อต่อสะโพก และจิตใจมากไปกว่าการอุ้มตัวตั้งตรง โดยธรรมชาติแล้ว เด็กถูกจัดวางในลักษณะที่เขาต้องอุ้มไว้ในอ้อมแขนของเขา ท่าตั้งตรงที่มีการรองรับขาที่เหมาะสมนั้นเหมาะสมที่สุดสำหรับทารกและปลอดภัยแม้ในทารกที่คลอดก่อนกำหนด แม่ต้องเชื่อมั่นในหัวใจของเธอ การอุ้มทารกไว้บนหน้าอกใกล้กับหัวใจไม่เพียงดีต่อพัฒนาการทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังให้สภาวะและสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการพัฒนาทางจิตใจและอารมณ์ของเขา

การแปล - Veronika Migulina ที่ปรึกษาด้านสลิง นักแปล
Tomsk, 2010

บทความต้นฉบับบนเว็บไซต์ mama.tomsk.ru

ศีรษะของเด็กในสภาวะผ่อนคลายและในเด็กที่ยังไม่ทราบวิธีจับไม่ควรงอเข้าหาหน้าอกและอาจ ปฏิเสธเล็กน้อยกลับ. แก้มของเด็กในกรณีนี้อยู่บนหน้าอกของแม่

รองรับในตำแหน่งตั้งตรงในสลิง

ผ้าพยุงศีรษะหรือหมอนข้างวิ่งใต้ด้านหลังศีรษะหรือเหนือศีรษะที่ระดับหู

การก้มศีรษะของทารกไปที่หน้าอกในแนวตั้งอาจเกิดจากการรัดด้านบนของสลิงมากเกินไปและการรองรับสะบักของเด็กไม่เพียงพอ (มีที่ว่างระหว่างเด็กและผู้สวมใส่ในใบไหล่ของเด็ก ). เมื่อปรับส่วนบนของสลิง ให้สังเกตแถบผ้าให้ห่างจากชายเสื้อประมาณ 20 ซม. ไม่ใช่แค่ชายเสื้อด้านบนเท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องยืดผ้าให้เท่าๆ กันทั่วทั้งหลังของทารก เพื่อไม่ให้เขาแขวนสลิง โดยดึงเฉพาะบริเวณคอเท่านั้น

กลับ.ในขณะที่เด็กยังไม่โตพอที่จะอุ้มหลังอย่างอิสระ เช่นเดียวกับเด็กในสภาวะที่ผ่อนคลาย (ระหว่างการนอนหลับ) หลังควรโค้งมนตามสรีรวิทยาไม่ยืดออก การปัดเศษนี้ช่วยให้แผ่น intervertebral ดูดซับขั้นตอนของผู้ใหญ่ได้อย่างเต็มที่ ผ้าหรือสายรัดที่ตึงมากเกินไปในบริเวณหลังส่วนล่างของเด็กและสูงขึ้นเล็กน้อยมีส่วนทำให้กระดูกสันหลังยืดมากเกินไป ทำให้ตำแหน่งหลังของเด็กเล็กไม่เป็นธรรมชาติ เด็กที่โตแล้วในช่วงตื่นตัวสามารถยืดหลังได้ด้วยตัวเอง กระดูกเชิงกรานของเด็กควรชิดกับแม่ (ราวกับว่าทารก "เหน็บหาง") ท่านี้เปรียบได้กับท่าที่ผู้ใหญ่ใช้เมื่อหมอบลง

ในตำแหน่งนี้ เด็กจะยืนตรงบนสลิง

ขาหย่าร้างในมุมที่สบายสำหรับเด็ก (โดยปกติ 60-110 องศามุมนั้นเกิดจากสะโพกของเด็ก) หัวเข่าอยู่เหนือเชิงกรานและพักพิงกับแม่ เท้า "มอง" ไปในทิศทางต่างๆ หรือห้อยอย่างอิสระ

สลิงรองรับกระดูกเชิงกรานและสะโพกของเด็กตั้งแต่เข่าถึงเข่าอย่างสม่ำเสมอในตำแหน่งที่เป็นธรรมชาติ ขาจากหัวเข่าและหัวเข่าไม่ยึดติดกับเนื้อผ้า นานถึง 3-4 เดือนหน้าแข้งของทารกจะพุ่งลงมาในแนวตั้ง

มุมระหว่างสะโพก 60-110 องศา มุมแนวตั้ง 110-120 องศา

สลิงต้อง แน่นดึงเด็กเข้าหาผู้สวมใส่ คุณสามารถควบคุมสิ่งนี้ได้หลังจากที่ม้วนตัวเสร็จแล้วโดยเอนไปข้างหน้าและทำประกันศีรษะของเด็ก: ร่างกายของเด็กจะไม่ขยับออกจากร่างของแม่

เมื่อสวมสลิงจนสุด ทารกจะถูกดึงเข้าไป จำเป็นการแก้ไขท่าทาง: ผู้ใหญ่พาเด็กไปที่หน้าแข้งดันเข่าขึ้นพาพวกเขาเข้ามาใกล้อีกเล็กน้อย

การแก้ไขท่าทาง: พาเด็กไปที่หน้าแข้งดันเข่าขึ้นแล้วพาพวกเขาเข้ามาใกล้อีกเล็กน้อย นอกจากนี้ ย้ายกระดูกเชิงกรานของทารกออกจากแม่เล็กน้อย เพื่อเปลี่ยนแกนแรงโน้มถ่วงให้เข้าใกล้แม่มากขึ้น

ตำแหน่งแนวนอน (เปล)

การใช้งานเปลมีสาเหตุมาจากประเพณีการสวมใส่ที่เป็นที่ยอมรับ อย่างไรก็ตามตำแหน่งนี้ในสลิงต้องการ การตรวจสอบการหายใจและท่าทางของเด็กอย่างต่อเนื่องรวมถึงการขยับศีรษะของทารกไปอีกด้านหนึ่งเป็นประจำเพื่อให้แน่ใจว่ากล้ามเนื้อและกระดูกสันหลังของเขารับน้ำหนักได้อย่างสม่ำเสมอ การถือเปลใต้สลิงเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้!

ในตำแหน่งแนวนอนในสลิง เด็กอยู่ในผ้าตามแนวทแยงมุมกับพื้น จุดต่ำสุดของเส้นทแยงมุมคือก้นของเด็ก จุดที่สูงที่สุดคือหัว หัวเข่าอยู่เหนือพระสงฆ์และพาไปที่ท้อง เด็กตั้งอยู่ครึ่งด้านกับแม่ แม่ควรเห็นหน้าลูกเสมอ กล่าวคือ ใบหน้าไม่ควรอยู่ใต้หน้าอก, ใต้วงแขน, หงาย, คลุมด้วยผ้า. จมูกของเด็กเปิดอยู่ ไม่มีอะไรขัดขวางการหายใจ ในตำแหน่งแนวนอน สลิงควรรองรับส่วนหลังของศีรษะ หลัง เชิงกราน และสะโพก

รองรับในตำแหน่งเปล

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องพยุงศีรษะไว้ที่ข้อพับข้อศอกขณะให้นมลูก - ทุกวัยของเด็ก

รองรับศีรษะที่ข้อศอกขณะสวมใส่และให้อาหาร

ระหว่างคางและหน้าอกของเด็ก ผู้ใหญ่ 1-2 นิ้วควรพอดี ไม่ควรกดคางของเด็กแนบกับหน้าอก ควรหลีกเลี่ยงตำแหน่งด้านหลังของเด็กที่คล้ายกับตัวอักษร "C"

ความสนใจ! อันตราย! ตำแหน่ง C!ในสองภาพแรก เด็กถูกวางในสลิงตามผ้า ในสาม ด้านบนถูกดึง

การก้มศีรษะของทารกไปที่หน้าอกในแนวนอนอาจเกิดจากการรัดด้านบนของสลิงมากเกินไป เพื่อหลีกเลี่ยงตำแหน่ง C เมื่อทำการปรับ ให้ใส่ใจกับส่วนของสลิงที่ตกลงบนไหล่และหลังส่วนบนของเด็ก ไม่แนะนำให้ขันขอบด้านบนให้แน่น

หัวไหล่และแกนของกระดูกสันหลังอยู่ในแกนเดียวกัน ในเวลาเดียวกันศีรษะของเด็กที่อยู่ในตำแหน่งเปลนั้นค่อนข้างสูงส่วนหลังของเด็กไม่อยู่ในแนวนอน แต่ผ่านไปเกือบเป็นมุม 30–45 องศาเมื่อเทียบกับพื้น

เด็กใน "เปล" ไม่ได้อยู่ในแนวนอน แต่ทำมุม 30-45 องศา หัวไหล่หลังเป็นเส้นเดียว

ผ้ารองรับด้านหลังอย่างสม่ำเสมอตลอดความยาว โดยยังคงความกลมตามสรีรวิทยา จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงการพับตามขวางบนผ้าในบริเวณคอและหลังของเด็กเพราะ ด้วยแรงตึงของรางที่เหมาะสม รอยพับจะตัดออก ในการรองรับทารก ควรดึงเนื้อเยื่อออกมากเท่าที่จำเป็นเพื่อรองรับร่างกายจนถึงส่วนบนของศีรษะ โดยทิ้งเนื้อเยื่อส่วนเกินไว้ใต้เข่าของเด็ก ผ้าพยุงศีรษะที่กระหม่อมหรือกระหม่อมและที่ระดับใบหู ด้านในของสลิงผ่านระหว่างแม่กับลูก ขาของเด็กงอเข่ายกขึ้นและชี้ไปที่ท้องเข่าอยู่เหนือกระดูกเชิงกราน สลิงรองรับขาใต้เข่า, ขาห้อยจากหัวเข่าจากสลิง, ทารกแรกเกิดในตำแหน่งแนวนอนสามารถวางในสลิงโดยรวมโดยมีขาอยู่ข้างใน

แขนท่อนล่างของทารกอยู่ใต้แขนของผู้ใหญ่หรือมือทั้งสองข้างอยู่ที่หน้าอกของเด็ก

ก) ทารกที่คลอดก่อนกำหนดเนื่องจากมีโอกาสเกิดภาวะหยุดหายใจขณะหยุดหายใจเพิ่มขึ้น (หยุดหายใจ) ในตำแหน่งนี้

b) ทารกที่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติในการพัฒนาข้อต่อสะโพกและเด็กที่มีความเสี่ยงต่อ dysplasia ของสะโพก

c) เด็กพิเศษ (ที่มีความเบี่ยงเบนและพัฒนาการล่าช้า) ที่มีปัญหาการหายใจ, โรคลมชัก, ความดันเลือดต่ำอย่างรุนแรงซึ่งไม่อนุญาตให้หันศีรษะในระหว่างการสำรอก ฯลฯ ;

ง) เด็กที่เป็นโรคที่ทำให้หายใจลำบาก (ARVI เป็นต้น)

ข้อควรสนใจ: อย่าใช้ "เปล" เป็นวิธีเดียวในการอุ้มทารกแรกเกิดด้วยสลิง

นอกจากนี้อย่าลืมเกี่ยวกับภาระด้านเดียวในร่างกายของเด็กและแม่โดยต้องสลับด้านของการสวมใส่!

การจำกัดอายุ

ข้อบ่งชี้ในคำแนะนำและคำแนะนำสำหรับอายุที่เฉพาะเจาะจงไม่ได้คำนึงถึงลักษณะเฉพาะของพัฒนาการของเด็กแต่ละคน ดังนั้นที่ปรึกษาสมาคมสลิงจึงแนะนำให้เน้นทักษะของเด็กแต่ละคน ช่วงอายุด้านล่างนี้สอดคล้องกับทักษะที่เด็กต้องมีสำหรับตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งในสลิง หากบุตรของท่านมีอายุครบตามที่ระบุไว้ในคำแนะนำหรือคำแนะนำ แต่ยังไม่มีทักษะที่เหมาะสม ควรเลื่อนการดำรงตำแหน่งใหม่หรือผู้ให้บริการรายใหม่ออกไปจนกว่าเด็กจะพัฒนาทักษะนี้

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าทักษะนั้นได้รับการพิจารณาว่าเชี่ยวชาญเมื่อเด็กใช้มันอย่างแข็งขันและเริ่มก้าวไปสู่การเรียนรู้ต่อไป

อายุ	ทักษะ
12 เดือน	ในเด็กส่วนใหญ่ น้ำเสียงที่มีมาแต่กำเนิดจะหายไป เด็กส่วนใหญ่ยังคงไม่เงยศีรษะและหลัง
3 เดือน	เด็กจับศีรษะและเริ่มจับหลัง: ในตำแหน่งบนท้องเขาถือศีรษะและเต้านมเหนือพื้นผิวแนวนอนเริ่มยกหมัดเริ่มพลิกตัว
4 – 6 เดือน	จับหลังอย่างมั่นใจ (พัฒนากล้ามเนื้อหลัง) เด็กพลิกตัวอยู่ในตำแหน่งที่ท้องพึ่งพาแขนที่ยื่นออกไปถึงตำแหน่งทั้งสี่
6 เดือน	เด็กพยายามนั่ง / นั่งด้วยตัวเอง การนั่งด้วยตนเองหมายความว่าเด็กที่นั่งบนพื้นเรียบสามารถนั่งบนนั้นได้โดยไม่มีการสนับสนุนเป็นระยะเวลาหนึ่งและไม่ล้มลงด้านข้าง
9 เดือน	เด็กยืนอยู่ที่เท้า
1 ปี	เด็กเดินอย่างอิสระ

ขั้นตอนของการก่อตัวของส่วนโค้งของกระดูกสันหลังและทักษะที่เกี่ยวข้อง

ตั้งแต่เกิดคุณสามารถอุ้มทารกในแนวนอนได้ ( "เปล" รุ่นต่างๆ) เด็กน้ำหนักไม่เกิน 3,5–4 กก. สามารถใส่ในตำแหน่งเหล่านี้ได้ทั้งสลิง (มีขา!)

ตั้งแต่เกิดทารกสามารถอุ้มตัวในท่า M โดยกางขาออก ในสลิงและพันปรับระดับได้ซึ่งช่วยให้คุณดึงผ้าคาดไหล่ของเด็กให้แน่นและรองรับคอได้

ตั้งแต่แรกเกิด เป็นไปได้ที่จะอุ้มทารกไว้บนท้องของแม่โดยเลื่อนไปทางสะโพก ("ที่ครึ่งต้นขา") ด้วยสายสลิงและขดลวดที่ปรับจุดได้ซึ่งช่วยให้คุณดึงผ้าคาดไหล่ของเด็กให้แน่นและรองรับคอ .

ตั้งแต่อายุที่เด็กจับศีรษะอย่างมั่นใจและเริ่มเอนหลัง (ปกติ 3-4 เดือน),สมาคมสลิงที่ปรึกษาแนะนำให้เริ่มอุ้มทารกไว้บนสะโพกโดยไม่ต้องใช้สลิง (ด้วยการยึดหลังของทารกอย่างมั่นใจ) นอกจากนี้ ในวัยนี้ คุณสามารถปล่อยที่จับจากสลิงไปยังทารกในแนวตั้งด้านหน้าและบนครึ่งต้นขา (ขอบบนของสลิงไม่อยู่ใต้รักแร้ของเด็ก)

การสวมสลิงที่สะโพกและครึ่งต้นขาแตกต่างกันเล็กน้อยในทางปฏิบัติและผู้ปกครองควรเน้นที่ตำแหน่งทางสรีรวิทยาของเด็กในสลิงและความสะดวกสบายของทั้งสองฝ่ายเมื่อเลือกสถานที่สำหรับเด็กบนร่างกายของแม่

ตั้งแต่อายุที่เด็กนั่งอย่างอิสระ (โดยปกติไม่เร็วกว่า 6 เดือน)และมีน้ำหนักอย่างน้อย 8–8.5 กก. อนุญาตให้ใส่ในกระเป๋าเป้ตามหลักสรีรศาสตร์แบบคลาสสิกและสลิงเร็ว นับตั้งแต่มีการเผยแพร่คำแนะนำฉบับก่อนหน้า เราได้ตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับเกณฑ์น้ำหนักขั้นต่ำสำหรับทารกที่จะสวมใส่ในเป้ทางสรีรวิทยา การสังเกตพบว่าด้วยน้ำหนัก 7 กก. เด็กจำนวนน้อยมากสามารถตอบสนองความต้องการทั้งหมดสำหรับตำแหน่งทางสรีรวิทยา การเพิ่มเกณฑ์น้ำหนักขั้นต่ำเป็น 8-8.5 กก. และความสามารถของเด็กในการนั่งอย่างอิสระเป็นเกณฑ์บังคับสำหรับการสวมใส่ในเป้ดังกล่าวเกิดจากความกังวลของเราต่อความปลอดภัยของเด็ก

ฮิปไซต์ห้ามใช้กับสลิงและ League of Sling Consultants พิจารณาให้สวมฮิปซิตที่ปลอดภัยสำหรับเด็กหลังจาก 9 เดือนเท่านั้น (เด็กยืนสนับสนุนอย่างมั่นใจเริ่มเดินด้วยการสนับสนุน)

สะพายหลังแนะนำให้เริ่มให้ลูกเมื่อแม่มั่นใจในสลิง เทคนิคการใส่สลิงหลังไม่ใส่สลิง ยังอยู่ภายใต้เงื่อนไขที่แม่รู้สึกถึงการหายใจของลูก จมูกของลูกควรอยู่ที่ระดับ คอของแม่หรือสูงกว่า ผู้ปกครองที่รู้สึกสบายตัวเมื่ออุ้มลูกไว้ด้านหลัง ควรใช้กระจกพกพาเพื่อควบคุมลูก

ความสนใจ:แนะนำให้อุ้มเด็กไว้บนหลังเมื่ออายุ 0-3 เดือน สำหรับคุณแม่ที่มีประสบการณ์ในการสะพายเป้อุ้มเด็กที่มีอายุมากกว่า หรือควรได้รับการดูแลจากที่ปรึกษาด้านสลิง จะปลอดภัยกว่าที่จะเริ่มเรียนรู้ที่จะอุ้มเด็กที่โตแล้วซึ่งกำลังอุ้มหรือนั่งอยู่ หากต้องการฝึกฝนทักษะการแบกกลับด้วยตัวเอง ขอแนะนำให้ดึงดูดผู้ช่วยที่สามารถประกันตัวเด็กได้ สำหรับการฝึกและทำความคุ้นเคย แนะนำให้เริ่มอุ้มทารกไว้บนหลังโดยไม่ต้องใช้สลิง จะสะดวกกว่าหากทำในลักษณะขี้เล่น

ในทุกกรณี เมื่อคำแนะนำของที่ปรึกษาสมาคมสลิงกล่าวถึงการยอมรับการใช้ม้วนหรือประเภทของสลิงตั้งแต่เด็กถึงอายุที่กำหนด ลำดับความสำคัญในการตัดสินใจเลือกของพวกเขาคือ ไม่ใช่อายุตามปฏิทินของทารก (จำนวนเดือน) แต่เป็นระดับความเชี่ยวชาญด้านใดด้านหนึ่ง. การเปลี่ยนไปใช้สลิงหรือไขลานรูปแบบใหม่ถือว่าเป็นไปได้ในกรณีที่เชี่ยวชาญอย่างมั่นใจ!

อายุเป็นเดือนในคู่มือเล่มนี้ระบุไว้เป็นตัวอย่างเพื่อให้ผู้ปกครองใช้สลิงและขดลวดต่างๆ ได้ง่ายขึ้น

ข้อจำกัดชั่วคราว

เด็กในสลิงสามารถสวมใส่ได้มากเท่าในอ้อมแขน ขึ้นอยู่กับตำแหน่งทางสรีรวิทยา หากแม่ไม่ปล่อยลูก จำเป็นต้องหยุดชั่วคราว: ทุก ๆ สี่สิบนาที - หนึ่งชั่วโมง นำทารกออกจากสลิงแล้วคลุก ปล่อยให้มันเคลื่อนออกไปนอกสลิง สวมใส่ในตำแหน่งอื่นสำหรับ 10-20 นาที หากทารกหลับไปบนสลิง คุณไม่สามารถรบกวนเขาจนกว่าเขาจะตื่น

ตอนนี้เป็นเรื่องที่ทันสมัยมากที่จะพูดถึงข้อดีและข้อเสียของการคลอดบุตรในแนวดิ่ง มีหลายรุ่นที่ไม่พบใน Great Landfill ทั้งที่ตำแหน่งแนวตั้งเอื้อต่อการคลอดบุตร และเพิ่มความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ และแม้กระทั่งการคลอดบุตรในแนวดิ่งนั้นได้รับอนุญาตสำหรับผู้หญิงจีนเท่านั้นเพราะร่างกายของพวกเขาได้รับการจัดวางในลักษณะพิเศษและมีข้อห้ามสำหรับผู้หญิงรัสเซีย

ตามปกติให้เริ่มจากระยะไกลนั่นคือจากทฤษฎี
การคลอดบุตรแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน ได้แก่ การหดตัว ความพยายาม และการคลอดของรก ในการหดตัวปากมดลูกจะเปิดออกทารกส่วนใหญ่มักจะกดที่ทางเข้าสู่กระดูกเชิงกรานหรือถูกสอดเข้าไปในนั้นด้วยมงกุฎ แต่ไม่เคลื่อนไหวอย่างมีนัยสำคัญในนั้น ในระหว่างการพยายาม การเคลื่อนไหวหลักของทารกจะเกิดขึ้น หมุนตัวแล้วออกไป ในช่วงที่สามรกจะเกิด

และตอนนี้เกี่ยวกับตำนานที่มาพร้อมกับการคลอดบุตรในแนวดิ่ง

ความเชื่อที่ 1: แรงโน้มถ่วงช่วยให้ทารกออกไปได้

ในการแยกวิเคราะห์ตำนานนี้ คุณต้องชี้แจงว่าเรากำลังพูดถึงช่วงการคลอดบุตรช่วงใด

ในช่วงแรก ทารกจะอยู่ในมดลูก ในถุงน้ำคร่ำ ในของเหลว ในกรณีที่เลวร้ายที่สุด มีเพียงส่วนบนของศีรษะเท่านั้นที่ไม่มีของเหลว ในกรณีที่ดีที่สุดคือล้อมรอบด้วยของเหลวทั้งหมด มีกฎทางฟิสิกส์เช่นนี้: แรงดันในของเหลวมีการกระจายอย่างสม่ำเสมอ นั่นคือมันกดทารกจากทุกด้านแล้วกดเท่า ๆ กัน ดูเหมือนขวดที่บดแน่น: พยายามพลิกขวดกลับ - จุกจะไม่หลุดออกมา ดังนั้นในช่วงแรกอย่างน้อยหันแม่ของคุณไปรอบ ๆ ซึ่งจะไม่เร่งการคลอดบุตร

ความจริงก็คือเมื่อนานมาแล้ว ที่ราชสำนักฝรั่งเศส มันกลายเป็นแฟชั่นที่จะให้ผู้หญิงใช้แรงงานบนหลังของเธอ และในช่วง 2 ศตวรรษที่ผ่านมา ในระหว่างการคลอดบุตรทางการแพทย์ ผู้หญิงได้คลอดบุตรในตำแหน่งนี้ และในช่วง 70-100 ปีที่ผ่านมา - ส่วนใหญ่ ยิ่งกว่านั้นพวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้ลุกขึ้นแม้ในระหว่างการหดตัวแม้ว่าจะดูเหมือนว่าสูติแพทย์จะแตกต่างกันอย่างไรในผู้หญิงที่มีอาการหดตัว (ในความพยายามตำแหน่งนี้สามารถอธิบายได้ด้วยความจำเป็นในการปกป้อง perineum หรืออื่น ๆ กิจวัตร)
คำแนะนำนี้มีความลึกลับมากกว่าเชิงปฏิบัติ

ตำแหน่งที่ด้านหลังเป็นตำแหน่งที่โชคร้ายที่สุดสำหรับการคลอดบุตรเพราะ ในนั้นมดลูกจะเบี่ยงเบนไปข้างหลังและหลอดเลือดที่เลี้ยงมันจะถูกบีบ (ซึ่งหมายความว่าทารกทนทุกข์ทรมานจากการขาดออกซิเจน) ในการเชื่อมต่อกับการขาดออกซิเจน การหดตัวจะเจ็บปวดมากขึ้น ในร่างกายทุกอย่างถูกจัดเรียงไว้: เมื่ออวัยวะบางส่วนขาดออกซิเจนก็จะเริ่มเจ็บ ด้วยการขาดออกซิเจนในหัวใจความเจ็บปวดเริ่มต้นขึ้น - เจ็บหน้าอกด้วยการขาดออกซิเจนที่ขาด้วยการอุดตันของหลอดเลือดแดงหัวใจขาเริ่มเจ็บ ฯลฯ
แน่นอนว่ามดลูกที่อดอาหารครึ่งหนึ่งโดยไม่มีออกซิเจนจะหดตัวแย่ลงและการคลอดจะล่าช้า

อย่างไรก็ตาม เอฟเฟกต์นี้จะถูกลบออกหากผู้หญิงนอนตะแคงหรือยืนทั้งสี่ ไม่จำเป็นต้องเดินเพื่อสิ่งนี้
และในชีวิตของฉัน ฉันเห็นผู้หญิงสองคนที่เล่นบนหลังได้ดีที่สุด ฉันไม่รู้ว่ามันเกี่ยวข้องกับอะไร แต่พวกเขาไม่ได้เกิดในตำแหน่งอื่น
ฉันเองที่ผู้หญิงทุกคนมีความแตกต่างกันอย่างมากและมีข้อยกเว้นสำหรับกฎเกณฑ์ใดๆ

ในการต่อสู้ ผู้หญิงควรอยู่ในตำแหน่งที่เธอสบายใจกว่า มันสามารถยืน นอน ห้อยหรือลอยได้ สิ่งสำคัญคือผู้หญิงคนนั้นเป็นคนเลือกมัน ไม่ใช่ใครอื่นแทนเธอ ฉันเห็นว่าผู้หญิงนอนสบายที่สุดแล้ว แต่พยาบาลผดุงครรภ์ที่เข้มงวดเข้ามาบอกว่า "ทำไมเธอถึงโกหก! ลุกขึ้นเดินไปรอบ ๆ!" ส่งผลให้สมองของหญิงสาวตื่นขึ้น เธอเหนื่อย เธอเจ็บมากกว่าตอนนอน และเธอไม่มีแรงจะลองอีกต่อไป

ในระยะที่ 2 ของการคลอด ทารกยังคงเป็น "จุกในขวดแชมเปญ" อย่างไรก็ตาม ขณะที่เคลื่อนผ่านคอแคบของกระดูกเชิงกราน กระดูกเชิงกรานจะเคลื่อนที่ไปพร้อมกับทารก ไม่เพียงแต่กระดูกเชิงกรานจะเคลื่อนโดยสัมพันธ์กันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกระดูกสันหลัง ไหล่ และคอด้วย กล้ามเนื้อที่ยึดติดกับกระดูกเชิงกรานที่ปลายด้านหนึ่ง อีกด้านหนึ่งมักจะไปที่กระดูกส่วนอื่นๆ: กระดูกต้นขา กระดูกสันหลัง ซี่โครง ... ยิ่งผู้หญิงเคลื่อนไหวอย่างอิสระมากขึ้นในระหว่างการพยายาม กระดูกเชิงกรานของเธอก็จะเปิดออกและปล่อยทารกได้ง่ายขึ้นเท่านั้น เมื่อเธอโกหกก็ยากที่จะย้ายที่จะให้กำเนิดเช่นกัน ในกรณีส่วนใหญ่ แต่มีผู้หญิงที่สบายในการนอนราบ

ช่วงที่สามเป็นช่วงเดียวที่แรงโน้มถ่วงมีความสำคัญ เมื่อรกเข้าสู่ช่องคลอด (ซึ่งได้ปล่อยทารกออกมาแล้ว ดังนั้นจึงไม่พันรอบรก "อย่างผนึกแน่น" รกจะหยุดเป็น "จุก" และล้มลงเร็วขึ้นเมื่อผู้หญิงนั่งยองๆ และไม่ขึ้นเมื่อ ผู้หญิงกำลังนอนราบ แต่มีความเห็นต่างกัน ผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อว่ารกไม่ควรแยกจากกันเร็วเกินไป เพราะในกรณีนี้ มีความเสี่ยงสูงที่จะเก็บชิ้นส่วนของรกหรือเยื่อบางๆ ไว้ (ฉันไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นนี้ และเชื่อว่าความเสี่ยงของรกสะสมเพิ่มขึ้นเฉพาะในกรณีของเทียม " ดึงออก" รก แต่จนถึงขณะนี้ฉันไม่สามารถให้ข้อโต้แย้งที่รุนแรงเพียงพอ)

ความเชื่อที่ 2: การคลอดในแนวดิ่งเพิ่มความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บของแม่และลูก

ตรรกะง่ายๆ ก็คือ การคลอดบุตรอย่างรวดเร็วและรวดเร็วจะเพิ่มความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ (เพราะศีรษะของทารกไม่มีเวลาหดตัว และฝีเย็บของมารดาไม่ยืดออกเพียงพอ) และหากตำแหน่งแนวตั้งเร่งการคลอดบุตรก็จะเพิ่มการบาดเจ็บด้วย นอกจากนี้ในตำแหน่งแนวตั้งก็ไม่สามารถปกป้อง perineum ของผู้หญิงที่กำลังคลอดได้เสมอไปซึ่งจะเป็นการเพิ่มความเสี่ยงของการแตก

มาดูช่วงเวลากันอีกครั้ง

ในช่วงแรกทารก (ในอุดมคติ) อยู่ในฟองสบู่ และไม่ติดที่ไหน ดังนั้น การบาดเจ็บสามารถเกิดขึ้นกับเขาได้หากฟองสบู่ถูกเปิดออก หรือหากคุณเริ่ม "ดัน" เข้าไปในกระดูกเชิงกรานโดยไม่ได้ตั้งใจ (โดยการกระตุ้นหรือโดยเทคนิคของคริสเตลเลอร์) ไม่มีสิ่งใดเกี่ยวข้องกับการคลอดบุตร

ในช่วงที่ 2 มักจะกลัวอาการบาดเจ็บที่เกิดจากการเอาหัวโขกเข้าไปในอุ้งเชิงกรานของแม่ที่แคบ อย่างไรก็ตาม อาการบาดเจ็บนี้แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยหากไม่มีการใช้เครื่องกระตุ้นในระหว่างการคลอดบุตร หากไม่มีการกระตุ้น ศีรษะก็จะหยุดอยู่ตรงทางเข้ากระดูกเชิงกรานและการคลอดจะไม่ดำเนินต่อไป - การผ่าตัดคลอดจะต้องดำเนินการ (และแม้แต่ Auden ก็ยอมรับว่านี่เป็นทางเลือกที่ดีกว่าการกระตุ้นด้วยออกซิโตซิน)

ความกลัวของสูติแพทย์อีกประการหนึ่งคือการบาดเจ็บที่ฝีเย็บ และที่นี่เราจำแรงโน้มถ่วงอันเป็นที่รักของเราได้ ในขณะที่ออกจากแม่ ทารกก็หยุดอยู่ในฟองสบู่และในที่สุดเธอก็เปิดขึ้น นี่คือภาพที่มักจะวาด:

อย่างไรก็ตาม ฉันขอให้คุณอย่าสนใจกระดูก แต่ให้สนใจที่ผนังด้านหลังของฝีเย็บ ลูกน้อยทิ้งแม่ไว้ด้วยน้ำหนักที่เต็มที่ (บวกกับความเกร็งของการหดตัว) กัดที่ผนังด้านหลังสุดนี้แล้วดึงให้สุด เธอมักจะล้มเหลว

เพื่อลดความเสี่ยงของการแตกพยาบาลผดุงครรภ์ปกป้อง perineum (จับมือไว้เพื่อคลายความตึงเครียด) อย่างไรก็ตาม นี่คือความรอดที่กล้าหาญของผู้หญิงคนหนึ่งจากหายนะที่เธอถูกขับเคลื่อนโดยกำเนิดจากประเพณีในสมัยของเรา

ฉันจะให้ตัวอย่าง เมื่อฉันให้กำเนิดลูกสาวคนโต ในโรงพยาบาลคลอดบุตรของเรา ทารกในวัยแรกเกิด 100% และเด็กหลายฝ่ายประมาณ 80% เกิดการแตกร้าวระหว่างการคลอดบุตรหรือเข้ารับการผ่าตัดตอน (แผลในฝีเย็บเพื่อป้องกันการแตกที่รุนแรงขึ้น) จากนั้นโรงพยาบาลคลอดบุตรก็ผ่านการรับรองภายใต้โครงการ FAMC (การคลอดบุตรแบบครอบครัว) อนุญาตให้ผู้หญิงดันในตำแหน่งที่สะดวกสำหรับพวกเขา (ข้าง, ครึ่งนั่ง ฯลฯ ) และในปีเดียวกันจำนวน ของการบาดเจ็บลดลงเหลือ 5% ของการแตกและ 5% episiotomy นั่นคือพฤติกรรมอิสระของผู้หญิงที่พยายามคนเดียวลดจำนวนการบาดเจ็บลง 8-9 เท่าและความเสี่ยงของการบาดเจ็บก็สูงขึ้นอย่างแม่นยำในตำแหน่งแนวนอนอย่างเคร่งครัด
อย่างไรก็ตาม ฉันเตือนคุณว่ามีข้อยกเว้นอยู่เสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพูดถึงผู้หญิง

ความเชื่อที่ 3: ผู้หญิงที่ทุกข์ทรมานจากอาการซิมฟิสิสไม่ควรให้กำเนิดในแนวดิ่ง

นี้แทบจะไม่เป็นตำนาน อันที่จริงเมื่อขากางออก (และสิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นในท่านั่งยอง ๆ ) อาการแสดงของหัวหน่าวก็แตกต่างกันเช่นกัน และความเสี่ยงของการแตกเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม ในตำแหน่งโกหก "ในท่ากบ" ความเสี่ยงของการบาดเจ็บนี้ก็สูงเช่นกัน ดังนั้นผู้หญิงเหล่านี้จึงควรให้กำเนิดทั้งสี่หรือด้านข้าง อย่างไรก็ตาม ฉันไม่เห็นเหตุผลใดๆ เลยที่จะทำให้ความเห็นตรงกันเป็นคำแนะนำราคาถูก เพราะ ด้วยอาการที่เห็นอกเห็นใจผู้หญิงจะไม่ต้องการให้เกิดอาการปวดหลังเพราะความเจ็บปวด

ความเชื่อที่ 4: การคลอดในแนวดิ่งนั้น "อนุญาต" สำหรับผู้หญิงจีนเท่านั้น (ชาวมองโกเลีย ชาวเม็กซิกัน - คนที่ถูกต้องแทน) และผู้หญิงรัสเซียที่คลอดบุตรมาแต่ไหนแต่ไรแล้วนอนลง

คุณยายของฉันบอกฉันว่า: เมื่อเธอคลอดบุตร (การคลอดบุตรยากเพราะร่างกายจิ๋วของคุณยายเอง) ผ้าเช็ดตัวก็ถูกโยนทับแม่ (คานเพดาน) และเธอก็แขวนไว้ในระหว่างการพยายาม จากนั้นชั้นวางของในอ่างก็โรยด้วยเกลือและพวกเขาบอกให้เธอนั่งบนตูดของเขา - และเด็กก็ออกมา เห็นด้วย เราไม่ได้พูดถึงท่านอน ในการคลอดบุตรที่อธิบายไว้ ตำแหน่งนั้นเป็นแนวตั้งอย่างชัดเจน และในขณะนั้นการกระทำดังกล่าวถือเป็นเรื่องปกติธรรมดา มีเพียงราชินีที่คลอดลูกนอนราบเพราะพยานกลุ่มหนึ่งได้รับเชิญให้คลอดบุตรเพื่อไม่ให้ใครมาแทนที่พระกุมารได้ (ชาวฝรั่งเศสนำแฟชั่นมาแล้วจึงแพร่ระบาดไปทั่วยุโรป) และขุนนาง (เพราะต้องการเป็นเหมือนราชินี ). ผู้หญิงที่เหลือให้กำเนิดตามที่พวกเขาต้องการ

ผู้หญิงมีความแตกต่างกันมากในด้านร่างกาย รูปร่างของฝีเย็บ และความยืดหยุ่นของเนื้อเยื่อ แน่นอนว่าบางคนเหมาะกับตำแหน่งแนวตั้งในการคลอดบุตรมากกว่าบางคน - แนวนอนหรืออย่างอื่น แต่สิ่งนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเชื้อชาติ / สัญชาติ แต่ขึ้นอยู่กับลักษณะของผู้หญิงคนหนึ่ง

ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าการจัดส่งแบบใดดีกว่าในแนวตั้งหรือแนวนอน ผู้หญิงต่างรู้สึกดีขึ้นในรูปแบบต่างๆ บางครั้งผู้หญิงคนเดียวกันก็จำเป็นต้องนั่ง นอนราบ ยืนขึ้น หรือแขวนในแรงงานต่าง ๆ หรือในขั้นตอนต่าง ๆ ของการคลอด สิ่งสำคัญคือผู้หญิงควรมีโอกาสดังกล่าว

ต้นฉบับนำมาจาก amouranaiv ในสลิง รถเข็นเด็ก และความเครียด ไหนดีกว่า: ตำแหน่งแนวนอนหรือแนวตั้งสำหรับทารกแรกเกิด

บทนำ

พัฒนาการของกระดูกสันหลังในเด็ก

กระดูกสันหลังของเราไม่ตรงอย่างสมบูรณ์ แม้ว่าจะดูเหมือนตรงก็ตาม หากมองจากด้านข้าง เราจะเห็นโค้งเล็กๆ สี่โค้ง ซึ่งกระดูกสันหลังนั้นคล้ายกับอักษรละติน S ต้องขอบคุณส่วนโค้งของกระดูกสันหลังที่ทำให้เราสามารถทรงตัว ยืดหยุ่น และดูดซับน้ำหนักขณะเดินได้ , วิ่งและกระโดด

ส่วนโค้งของกระดูกสันหลังไม่ได้มีมา แต่กำเนิด แต่จะค่อยๆ "...เป็นผลมาจากการปรับแรงโน้มถ่วง" (Morningstar, 2005) เมื่อแรกเกิด กระดูกสันหลังของทารกงอเล็กน้อยและคล้ายกับตัวอักษร "C" กล้ามเนื้อคอของเด็กอ่อนแอเกินกว่าจะจับศีรษะได้ แต่พวกเขาค่อยๆแข็งแกร่งขึ้นและทารกก็ได้รับทักษะใหม่ - เขาเริ่มจับหัว นี่คือลักษณะความโค้งของกระดูกสันหลังส่วนคอที่เกิดขึ้น ไม่นานเมื่อเด็กเริ่มคลานจะเกิดเส้นโค้งเอว ในที่สุดส่วนโค้งของกระดูกสันหลังจะเกิดขึ้นภายในสิ้นปีแรกของชีวิตเท่านั้น (Leveau, 1877)

ในวันเกิด

กระดูกสันหลังของทารกมีรูปร่างเหมือนตัวอักษร "C" เขายังไม่มีส่วนโค้งของกระดูกสันหลังและไม่มีแรงพอที่จะจับศีรษะได้

สองสามเดือนแรก

จาก 6 เดือนถึงหนึ่งปี

เมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะคลานและเดิน กระดูกสันหลังส่วนเอวจะพัฒนาและกล้ามเนื้อพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยให้เด็กยืนตัวตรง หลังจากที่เด็กเริ่มเดินอย่างอิสระ เส้นโค้งสามารถถือได้ว่าเป็นรูปร่าง แต่การเติบโตของกระดูกสันหลังไม่ได้สิ้นสุดเพียงแค่นั้น เมื่ออายุ 6-7 ปีมีความโค้งทางสรีรวิทยาชัดเจนยิ่งขึ้นและเมื่อสิ้นสุดการเจริญเติบโตเมื่ออายุ 20-25 ปีการก่อตัวของมันจะสิ้นสุดลง

การนอนราบบนพื้นเรียบตลอดเวลาเป็นอันตรายต่อกระดูกสันหลังและข้อต่อสะโพก

ดังที่แสดงไว้ข้างต้น กระดูกสันหลังของทารกไม่ตรงเลย รูปตัว S จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อเด็กหัดเดิน หากเด็กใช้จ่ายข เกี่ยวกับ การนอนหงายเป็นส่วนใหญ่ไม่ดีต่อกระดูกสันหลังของคุณ อันที่จริง ในกรณีนี้ มันจะยืดออกเป็นเส้นตรง แทนที่จะรักษารูปทรงที่เป็นธรรมชาติ สิ่งนี้ส่งผลเสียต่อการพัฒนาของกระดูกสันหลังและเอ็นของข้อต่อสะโพกของเด็ก (Kirkilionis, 2002)

ท่านอนทำให้ร่างกายเสียรูป

ในภาพ: Plagiocephaly ในเด็กแก้ไขโดยหมวกนิรภัยเพื่อฟื้นฟูรูปร่างของศีรษะ

มีอยู่ใน "ภาชนะ"

จากทั้งหมดที่กล่าวมาไม่ได้หมายความว่าการเดินเล่นสองสามครั้งในรถเข็นเด็กจะเป็นอันตรายต่อพัฒนาการของลูกคุณ แต่ความจริงที่น่าเศร้าก็คือ เด็กอเมริกันโดยเฉลี่ยที่มีอายุระหว่าง 3 สัปดาห์ถึง 3 เดือนใช้เวลาเพียง 2.5 ชั่วโมงต่อวันในมือของพวกเขา (Heller, 118) ส่วนใหญ่ เด็กอเมริกันมักใช้ภาชนะต่างๆ เช่น รถเข็นเด็ก เปล เป้อุ้มเด็ก เป้อุ้มเด็ก เก้าอี้อาบแดด ฯลฯ เราอุ้มเด็กไปที่รถในตู้คอนเทนเนอร์เราไปที่ร้านกับเขาอุ้มเขาในภาชนะเขาก็มีอาหารกลางวันในภาชนะด้วย (หมายเหตุ : ผู้เขียนไม่ได้อ้างว่าสลิงควรเปลี่ยนคาร์ซีท ห้ามพาเด็กขึ้นรถโดยไม่มีคาร์ซีท). บางครั้งเราสามารถไปทั้งวันโดยไม่ต้องสัมผัสทารกแล้วพาเขาไปนอนในเปล ตะวันตกได้ย้ายออกจากประเพณีการดูแลเด็กที่เก่าแก่และเป็นผลให้วัตถุที่ไม่มีชีวิตเล่น เกี่ยวกับ มีบทบาทในชีวิตลูกมากกว่าสัมผัสของแม่

“เมื่อเราเอาเด็กออกจากแม่ของมันและวางมันไว้บนพื้นผิวที่แข็ง เราแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจผิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับความต้องการพื้นฐานของเด็ก เด็กมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสัมผัสใกล้ชิดกับแม่ เพื่อให้สามารถซ่อนตัวบนหน้าอก ซ่อนตัวจากโลกภายนอก ให้ความอบอุ่นด้วยความอบอุ่นของเธอ และเคลื่อนไหวได้ทันกับการเคลื่อนไหวของเธอ สิ่งนี้ทำให้เขามีโอกาสทำความคุ้นเคยกับพื้นที่ขนาดใหญ่ทีละน้อย การมีกองหลังที่แข็งแกร่ง นั่นคือ การสนับสนุน การมีอยู่ของแม่อย่างต่อเนื่องและจับต้องได้ ทำให้ลูกทำความคุ้นเคยกับโลกภายนอกได้ง่ายขึ้นและมีอิสระมากขึ้น (มอนตากู, 294)

บางครั้ง "ภาชนะ" ต่างๆ สามารถช่วยให้เราปล่อยมือได้ชั่วขณะหนึ่ง แต่ถึงกระนั้น ก็ไม่มีใครแทนที่มือของมารดาได้

ตำแหน่งของทารกในครรภ์

อุ้มทารกโดยให้ขาแนบกับท้องและพยุงใต้สะโพก เราจัดท่าทางตามธรรมชาติให้ทารกได้รับตามสัญชาตญาณที่ร่างกายกำหนดเพื่อให้มั่นใจถึงความสบาย ความอบอุ่น และความปลอดภัย

เบาะรถยนต์

อาจดูเหมือนว่าหากเด็กอยู่ในท่าตั้งตรงบางส่วนในรถเข็นเด็ก (เช่นเดียวกับในเป้อุ้มทารก) กระดูกสันหลังรูปตัว C ของเด็กจะมีลักษณะทางสรีรวิทยามากกว่าการนอนราบ อย่างไรก็ตาม การวิจัยจากสมาคมแพทย์จัดกระดูกในเด็กนานาชาติระบุว่าผู้ให้บริการทารกไม่เหมาะสำหรับการเคลื่อนย้ายทารกเนื่องจาก "การพัฒนาของกล้ามเนื้อที่จำกัด ซึ่งอาจส่งผลต่อการพัฒนาสมองและไขสันหลังของเด็ก" (IAC)

หากเด็กไม่มีโอกาสยกศีรษะและพัฒนากล้ามเนื้อคอการอยู่ในพาหะดังกล่าวเป็นเวลานาน "ภาชนะ" สามารถชะลอตัวลงและรบกวนพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจตามธรรมชาติของเด็กได้

การอุ้มลูกตั้งตรงช่วยเสริมพัฒนาการทางร่างกาย

เมื่อสวมใส่ในแนวตั้งกล้ามเนื้อของเด็กจะพัฒนาได้ดีขึ้นเขาเรียนรู้ที่จะควบคุมทักษะยนต์และจับร่างกายของเขา เมื่อแม่เดิน หยุด หรือหันหลัง กล้ามเนื้อของทารกจะทำงานและเรียนรู้ที่จะรับมือกับแรงโน้มถ่วงและการทรงตัว แรงโน้มถ่วงเป็นปัจจัยบวกในการพัฒนาเด็ก ซึ่งช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อยในการจับศีรษะและรักษาร่างกายให้สมดุล

การโต้เถียงในแนวตั้ง

แม้ว่ากุมารแพทย์บางคนเป็นผู้เสนอการเลี้ยงดูตามธรรมชาติ แต่หลายคนไม่เคยมีประสบการณ์ในการใช้สลิง พวกเขาคุ้นเคยกับเป้อุ้มเด็กในช่วงทศวรรษ 1980 และ 1990 ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะไม่มีการรองรับต้นคอและศีรษะที่เพียงพอ โดยมีช่องเปิดขาที่แคบและเสียดสีซึ่งทำให้เด็กห้อยต่องแต่งจากเป้า บางทีพวกเขาอาจเคยเห็นเด็ก ๆ อุ้มตัวตรงในตำแหน่ง "หันหน้าไปทางโลก" บ่อยครั้งจนพวกเขาเชื่อว่าการแบกตัวตรง ๆ จะช่วยพยุงกระดูกสันหลังในลักษณะนี้และแน่นอนว่าไม่เพียงพอ

บางทีการศึกษาของชาวเอสกิโม (ชื่อตนเองของชาวเอสกิโม (ประมาณแปล)) ซึ่งโรคกระดูกพรุนเป็นที่แพร่หลาย หรือชาวนาวาโฮอินเดียนซึ่งมักจะมีสะโพก dysplasia เป็นหลักฐานเพียงพอที่จะพิจารณาอุปกรณ์ทั้งหมดสำหรับการอุ้มเด็กให้ตั้งตรง โดยแขวนไว้ที่เป้า เป็นอันตราย และแนะนำรถเข็นให้เป็นวิธีการขนส่งที่ปลอดภัยกว่า

ภาพถ่ายด้านบนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงอุปกรณ์พกพาสำหรับเด็กที่แพทย์เห็นว่าไม่ปลอดภัย ทั้งสองไม่ใช่ทางสรีรวิทยา เป้อุ้มเด็กเหล่านี้ ซึ่งแตกต่างจากสลิงผ้าพันคอ สลิงห่วง สลิงไหม และเป้อุ้มเด็กแบบนุ่มอื่นๆ ไม่รองรับขาที่เพียงพอ ทำให้กระดูกเชิงกรานดึงกลับและหลังโค้งจนเป็นอันตราย

ด้านล่างกว้างของจิงโจ้ในภาพด้านบนจะช่วยรองรับส่วนหลังได้มากขึ้น (คงรูปตัว C ตามธรรมชาติ) หากทารกถูกหันหน้าเข้าหาแม่ และถ้าก้นและสะโพกอยู่ข้างใน กระดูกสันหลังของเด็กตั้งตรงและมักจะโค้งมากเกินไปเนื่องจากกล้ามเนื้อหน้าท้องอ่อนแอและการรองรับขาไม่เพียงพอ

หากคุณกำลังอุ้มลูกน้อยของคุณโดยใช้เป้อุ้มแบบใดก็ตาม ให้ทารกหันหน้าเข้าหาคุณ และผ้าควรเอื้อมถึงเข่าเพื่อให้รองรับขาของทารกได้อย่างเพียงพอ สิ่งนี้ทำให้แน่ใจได้ว่าตำแหน่งที่ถูกต้องของกระดูกเชิงกรานและการรองรับแรงกระแทกในแนวตั้งที่เพียงพอ แน่นอนแม้ในความจริงที่ว่าแม่อุ้มลูกมีประโยชน์ที่ไม่ต้องสงสัย แต่อย่าลืมว่าในตำแหน่ง "หันหน้าไปทางโลก" ไม่มีการสนับสนุนทางสรีรวิทยาสำหรับข้อต่อสะโพกและกระดูกสันหลังและยังมี ไม่รองรับศีรษะและคอ ทารก สำหรับการนอนหลับ

การห่อขาของเด็กอย่างแน่นหนามีส่วนช่วยในการพัฒนาสะโพก dysplasia

แม้ว่าการอุ้มทารกจะมีประโยชน์มากมายทั้งทางด้านจิตใจ อารมณ์ และทางสรีรวิทยา แต่การอุ้มทารกนั้นไม่ได้มีประโยชน์ทุกวิถีทาง หากคุณอุ้มเด็กที่มีขาห่อตัวแน่น (อย่างที่ชาวนาวาโฮทำ) การทำเช่นนี้อาจนำไปสู่การพัฒนาข้อต่อสะโพกที่ผิดปกติได้ (คริสโฮล์ม, 1983). ในกรณีนี้ ภาระที่มากเกินไปบนข้อต่อสะโพกของเด็กไม่ได้เกิดจากการแบกตัวในแนวตั้ง แต่เกิดจากตำแหน่งที่ไม่ถูกต้องของข้อต่อสะโพก ซึ่งไม่มีทางที่จะกางขาและงอเข่าได้ (แวน สเลเวน, 2550)

นอกจากนี้แม้ว่าตำแหน่งแนวนอนของทารกใน "เปล" ในสลิงที่มีวงแหวนหรือในผ้าพันคอสลิงให้การรองรับกระดูกสันหลังที่เพียงพอ แต่ตำแหน่งนี้ไม่เหมาะสำหรับการสวมใส่ในระยะยาวเนื่องจากไม่ ไม่ให้ตำแหน่งงอกระจายของขาที่จำเป็นสำหรับการก่อตัวที่เหมาะสม ข้อต่อสะโพก และนี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งหากเด็กมี dysplasia แต่กำเนิด!

American Academy of Pediatrics ได้เผยแพร่การศึกษาเรื่อง swaddling study ซึ่งแก้ไขโดย Van Sleven ในปี 2550 ซึ่งยืนยันว่าขาของทารกไม่ควรห่ออย่างแน่นหนา ในปี 1965 สะโพก dysplasia เป็นเรื่องธรรมดาในญี่ปุ่น เมื่อมันปรากฏออกมา สิ่งนี้มีความสัมพันธ์โดยตรงกับประเพณีการห่อตัวแน่น ๆ ซึ่งขาของเด็กถูกนำมารวมกันและกดเข้าหากันอย่างแน่นหนา แปดปีต่อมา แพทย์เริ่มแนะนำให้มารดา "หลีกเลี่ยงการยืดขาในทารกแรกเกิด" และหลังจากนั้นไม่นาน ผู้เชี่ยวชาญสังเกตเห็นการลดลงอย่างมีนัยสำคัญในอุบัติการณ์ของ dysplasia (Van Slewen, 2007)

ทารกชอบถูกห่อให้แน่น มันเตือนให้พวกมันอยู่ในท้องของแม่และปลอบประโลม แต่การบังคับขาให้เหยียดตรงนั้นไม่สอดคล้องกับแนวโน้มที่จะงอและกางขาให้กว้าง

ทารกคนนี้ถูกห่ออย่างหลวม ๆ และขาของมันไม่ได้ถูกบังคับให้พัน:

โค้งหลังอันตราย

ในกระเป๋าสะพายของชาวเอสกิโม (เรียกว่า "ปาปูส") ตำแหน่งของเด็กอยู่ไกลจากสรีรวิทยา: ไหล่หดกลับเกินไป ข้อต่อสะโพกไม่ได้รับการรองรับที่จำเป็น กระดูกสันหลังงอหรือยืดมากเกินไปอย่างเป็นอันตราย ในแต่ละขั้นตอนของมารดา กระดูกสันหลังซึ่งไม่อยู่ในตำแหน่งที่เหมาะสมที่สุด ทำให้เกิดความเครียดมากเกินไป

การพัฒนาของ spondylolisthesis นั่นคือการเคลื่อนของกระดูกเพื่อชดเชยความเครียดซ้ำ ๆ (มักจะมีตำแหน่งที่ไม่ถูกต้องของกระดูกสันหลัง) เป็นเรื่องปกติในหมู่นักยิมนาสติกและนักยกน้ำหนัก นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติธรรมดาในหมู่ชาวเอสกิโมและอาทาบาสคาน (ชนเผ่าหนึ่งของอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือ - ประมาณแปล) ซึ่งเกือบหนึ่งในสองทนทุกข์ทรมานจากมัน

Yochum และ Rowe แนะนำว่า Eskimos ที่อุ้มลูกของพวกเขาใน papoose ทำให้ลูกของพวกเขาอยู่ภายใต้ความเครียดก่อนวัยอันควรที่กระดูกสันหลัง สิ่งนี้อธิบายความชุกสูงของ isthmic spondylolisthesis ในประชากรของพวกเขา เนื่องจากยังไม่มีใครเกิดมาพร้อมกับ spondylolisthesis Yochum และ Rowe ปฏิเสธความเป็นไปได้ของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมของ spondylolisthesis และพิจารณาการใช้ papus (อุปกรณ์ที่ไม่ใช่ทางสรีรวิทยาสำหรับการอุ้มเด็ก) เป็นสาเหตุที่เป็นไปได้มากกว่า (Wong, 2004)

อุปกรณ์ใด ๆ สำหรับอุ้มเด็กที่ไม่รองรับขาของเด็กในท่างอกระจายโดยหันไปทางผู้ใหญ่ อุปกรณ์ใด ๆ ที่เด็ก "หันหน้าไปทางโลก" ที่มีรูสำหรับขาก็ไม่เป็นอันตรายน้อยกว่า "รังไหม" ของอินเดีย " สำหรับอุ้มเด็กเพราะอุปกรณ์เหล่านี้งอหลังอย่างอันตราย อุปกรณ์เหล่านี้ทั้งหมดมีความคล้ายคลึงกันเนื่องจากทำให้เกิดความเครียดที่ perineum และกระดูกสันหลังส่วนล่างมากเกินไปและไม่ได้ให้การสนับสนุน

กระดานเปลี่ยน Navajo และ Inuit papus ในรูปด้านซ้าย

เด็กที่มีขาห่อตัวอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เป็นไปตามหลักสรีรวิทยาในภาพด้านขวา

งอขาออกจากกัน

เป้อุ้มเด็กแนวตั้งซึ่งมีขาอยู่ในตำแหน่งกางออกและเด็กอยู่ในตำแหน่งเดียวกับในอ้อมแขนของแม่ไม่เป็นอันตรายต่อกระดูกสันหลังและข้อต่อสะโพกของเด็ก (Kirkilionis, 2002) เมื่อขาของทารกงอและแยกออกจากกัน (ตำแหน่งที่ร่างกายของทารกรับโดยสัญชาตญาณเมื่อหยิบขึ้นมา) หัวของกระดูกโคนขาจะเติมแคปซูลข้อต่อ ข้อต่อล็อคเข้าที่ได้อย่างแม่นยำที่สุดเมื่อยกขาขึ้นประมาณ 100 องศา และในขณะเดียวกันก็แยกจากกันประมาณ 40 องศา (Kirkilionis, 2002) Dysplasia ไม่พัฒนาเมื่อขาอยู่ในตำแหน่งนี้ นี่เป็นตำแหน่งเดียวกับที่แพทย์แนะนำสำหรับการรักษา dysplasia

ที่น่าสนใจคือชาวเอสกิโมชาวเน็ตซิลิก (หนึ่งในชนเผ่าเอสกิโมตะวันตก - ประมาณแปล) แฟนตัวยงของการอุ้มเด็กอย่าใช้ papoose แต่อุ้มเด็กใน amauti (เสื้อผ้าอาร์คติกหนามากพร้อมกระเป๋าสำหรับเด็กที่ด้านหลัง - ประมาณ แปล.) . เด็กนั่งในท่านั่งโดยแยกขาหลังแม่ไว้ในเสื้อผ้าชั้นนอก (มอนตากู, 1986). การศึกษาไม่ได้แสดงอาการกระดูกพรุนที่แพร่หลายในกลุ่มเอสกิโมทางตอนเหนือนี้ กระดูกสันหลังและข้อต่อสะโพกมักมีการพัฒนา

ขา กระดูกสันหลัง และข้อต่อสะโพกของเด็กคนนี้อยู่ในท่าปกติ แม่ใช้มือหรือผ้าธรรมดาๆ จับขาของทารกในท่างอและกางออก อุปกรณ์พกพาตามหลักสรีรศาสตร์ให้ตำแหน่งเดียวกับที่เด็กจะอยู่ในอ้อมแขนของแม่

มือของแม่ประคองลูกไว้ใต้สะโพกและขา

ผ้าถึงเข่าของเด็กโดยให้การสนับสนุนขาที่จำเป็น ควรยกขาขึ้นจนถึงระดับข้อต่อสะโพกเป็นอย่างน้อย เพื่อให้ได้ตำแหน่งที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการพัฒนาสะโพกที่เหมาะสม

การหายใจที่เหมาะสม

พวกเขายังแสดง "หยุดหายใจขณะหลับน้อยลง (หยุดหายใจชั่วคราว) และหัวใจเต้นช้า (อัตราการเต้นของหัวใจช้า) ระดับออกซิเจนผ่านผิวหนังไม่ลดลง ซึ่งบ่งชี้ว่าการแลกเปลี่ยนออกซิเจนจะไม่บกพร่อง” การศึกษาเหล่านี้ดำเนินการกับทารกคลอดก่อนกำหนดที่มีน้ำหนัก 3 ปอนด์ (ประมาณ 1.5 กก. - ประมาณ.). ทารกตัวเล็กหนักสามปอนด์เหล่านี้ถูกวางตัวตรงบนหน้าอกของแม่ โดยปกติแล้วจะห่อด้วยผ้าผืนหนึ่ง พวกเขารู้สึกดีกับเต้านมของแม่และพร้อมที่จะออกจากโรงพยาบาลเร็วกว่าเพื่อนที่ได้รับการพยาบาลในตู้ฟักไข่ (บลัว, 72). แม้ว่าทารกที่คลอดก่อนกำหนดน้ำหนัก 3 ปอนด์จะชอบท่าตั้งตรง แต่ก็ไม่น่าจะเป็นอันตรายสำหรับทารกแรกเกิดครบกำหนด

ตำแหน่งตั้งตรงป้องกันการติดเชื้อที่หู

ตำแหน่งแนวนอนคงที่ไม่เพียงแต่เป็นอันตรายต่อกระดูกสันหลัง ข้อต่อสะโพก และกะโหลกศีรษะของเด็กเท่านั้น แต่ยังเป็นปัจจัยเสี่ยงในการติดเชื้อที่หูชั้นในอีกด้วย กรดไหลย้อนในกระเพาะอาหาร (สำรอก) ซึ่งเนื้อหาของกระเพาะอาหารเข้าสู่หูชั้นกลางทำให้เกิดการติดเชื้อที่หู กรดไหลย้อนในกระเพาะอาหารเกิดขึ้นในเด็กแรกเกิดเนื่องจากกล้ามเนื้อหูรูดในกระเพาะอาหารมักจะยังไม่บรรลุนิติภาวะและปิดไม่สนิท

แนะนำให้สวมตัวตรงสำหรับเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคกรดไหลย้อนเพื่อบรรเทาอาการเหล่านี้ ในตำแหน่งแนวนอนอาการของโรคกรดไหลย้อนจะเพิ่มขึ้นและน้ำย่อยจะแทรกซึมเข้าไปในท่อยูสเตเชียนจากลำคอได้ง่ายขึ้น สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นเมื่อให้อาหารทารกเทียมในแนวนอนแทนที่จะเป็นตำแหน่งกึ่งตั้งตรง เนื่องจากสูตรสามารถเข้าไปในหูชั้นกลางได้

ตำแหน่งแนวตั้งฝึกอุปกรณ์ขนถ่าย

ข้อดีอีกประการของการอุ้มเด็กให้ตั้งตรงคืออุปกรณ์ขนถ่ายทำงานอย่างแข็งขันมากขึ้นในตำแหน่งนี้ เมื่อเทียบกับท่าหงาย อุปกรณ์ขนถ่ายช่วยให้เรารักษาสมดุลและรับผิดชอบต่อความรู้สึกปลอดภัยในอวกาศ เมื่อแม่อุ้มลูก ลูกจะเคลื่อนไหวไปพร้อมกับเธอ หันกลับมาทางขวาและซ้าย โดยโยกตัวและเอนตัวขณะเดิน การเคลื่อนไหวที่หลากหลายเหล่านี้บังคับให้เด็กตอบสนองอย่างเพียงพอเพื่อรักษาสมดุลและฝึกเครื่องมือขนถ่าย

การถือและการโยกตัวช่วยกระตุ้นการพัฒนาอุปกรณ์ขนถ่ายของเด็กและช่วยให้เขารู้สึกมั่นใจในอวกาศมากขึ้น อนิจจา เด็กส่วนใหญ่มักใช้เวลาส่วนใหญ่ในตู้คอนเทนเนอร์หรือรถเข็นเด็ก ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงมีแนวโน้มที่จะเวียนศีรษะและโดยทั่วไปรู้สึกไม่ปลอดภัยในอวกาศ ชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือมีความมั่นใจอย่างมากในอวกาศ พวกเขารู้สึกสงบเมื่ออยู่บนที่สูง และไม่รู้สึกกลัวเมื่อมองออกไปนอกหน้าต่างของตึกระฟ้า ชาวอินเดียส่วนใหญ่มักใช้ชีวิตในวัยเด็กด้วยการห่อตัวบนกระดานหรือที่ต้นขาของแม่ ซึ่งเป็นผลมาจากอุปกรณ์ขนถ่ายที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี ที่น่าสนใจคือความกลัวในการบินและความกลัวความสูงซึ่งผู้ใหญ่สมัยใหม่หลายคนต้องทนทุกข์ทรมานนั้นมีรากฐานมาจากวัยเด็กเพราะพวกเขาไม่ได้สวมใส่มากนัก เด็กที่ถืออยู่ในอ้อมแขนจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นและมีโอกาสน้อยที่จะพัฒนาความกลัวที่เกี่ยวข้องกับอวกาศ (มอนตากู, 1986).

ตำแหน่งแนวตั้งบนหน้าอกของแม่มีส่วนช่วยในการพัฒนา

เด็ก ๆ ต้องรู้สึกปลอดภัย พวกเขาต้องการการติดต่อใกล้ชิดกับแม่ของพวกเขา พวกเขาหัวเราะและเดิน ในตำแหน่งตั้งตรงบนหน้าอกของแม่ พวกเขาสามารถมองโลกได้โดยไม่มีข้อจำกัด (เพราะพวกเขาปลอดภัย) และมีโอกาสสำรวจทุกสิ่งรอบตัวอย่างสบายใจที่สุดสำหรับตนเอง เมื่ออยู่ในท่าตั้งตรง เด็กทารกไม่เพียงพัฒนาร่างกายให้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังรู้สึกมีความสุขและสงบขึ้นด้วย ดร.ชารอน เฮลเลอร์ กล่าวว่า:

“ยิ่งทารกใช้เวลาตัวตรงมากเท่าไร ก็ยิ่งสงบและพร้อมที่จะสำรวจโลกมากขึ้นเท่านั้น แม้แต่ทารกแรกเกิดที่ใช้เวลาส่วนใหญ่ในการนอนหลับ หยุดร้องไห้ และเงยขึ้นเมื่อถูกอุ้มขึ้นและวางบนบ่า น่าสนใจว่าทารกแรกเกิดจะอ่อนไหวแค่ไหนในการนั่งตัวตรงในเบาะรถยนต์นั้นไม่เอื้อต่อสภาวะสงบนิ่งกว่าท่าตั้งตรงในอ้อมแขน... ท่าตั้งตรงนั้นเหมาะสมที่สุดสำหรับทารก ลองนึกดูว่าทารกของเราใช้เวลาเท่าใดในแนวนอน - ในเปลหรือในรถเข็น ตำแหน่งนี้เป็นเงื่อนไขที่เด็กพร้อมที่จะสำรวจโลกหรือไม่? (เฮลเลอร์, 94)

ท่าตั้งตรงบนหน้าอกของแม่กระตุ้นประสาทสัมผัส

เป็นตำแหน่งของเด็กที่กระตุ้นพัฒนาการเป็นหลัก เมื่อความต้องการอาหาร การนอนหลับ และความปลอดภัยขั้นพื้นฐานของเด็กได้รับการตอบสนอง เขาจะกระตือรือร้นมากขึ้นเกี่ยวกับโลก และข้อมูลจะถูกดูดซึมได้ดีขึ้น

แม่เป็นโลกที่กว้างใหญ่สำหรับเด็ก ซึ่งเขาสามารถสำรวจได้ ที่ซึ่งรอยยิ้ม กลิ่นและเสียงหัวเราะสลับกับการลูบไล้ และทั้งหมดนี้มีไว้สำหรับความรู้ เมื่อสวมใส่ที่หน้าอกของแม่ ทุกสัมผัสของลูกน้อยจะทำงานอย่างแข็งขัน ทารกได้รับสัมผัสทางสัมผัสจากการสัมผัสของเราบนผิวหนัง พวกเขารู้สึกถึงตำแหน่งของร่างกายในอวกาศ โดยเน้นที่แขนและขาที่โอบกอดร่างกายของแม่ ทารกจะได้รับความรู้สึกทางสัมผัส การดมกลิ่น และการรับรสจากน้ำนมของเรา หากเราให้นมลูก อุปกรณ์ขนถ่ายจะพัฒนาจากการเคลื่อนไหวของเรา จากความพยายามที่ทารกทำเพื่อรักษาศีรษะและรักษาสมดุลในท่าตั้งตรง เด็กจะได้รับความรู้สึกทางสายตาเมื่อเขามองไปรอบ ๆ ความรู้สึกทางหูเมื่อเรากระซิบความอ่อนโยนกับเขาและความรู้สึกทางการเคลื่อนไหวเมื่อเราเลื่อนเขาไปอีกด้านหนึ่ง ... และเมื่อเราวางเด็กไว้ในภาชนะโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขาไม่เห็นเรา เงื่อนไขสำหรับการพัฒนาอวัยวะรับสัมผัสของเขานั้นไม่มีอยู่จริง” (เฮลเลอร์, 122)

ระเบียบของกระบวนการทางสรีรวิทยาจะง่ายขึ้น

แนวทางกลไกในการดูแลเด็ก: ทำไมกุมารแพทย์ถึงกีดกันไม่ให้แม่อุ้มลูก

แม้ว่าการวิจัยจะน่าเชื่อถือมากในการอุ้มเด็กในแนวดิ่ง แต่กุมารแพทย์บางคนยังคงสงสัยในความถูกต้องและกีดกันผู้ป่วยจากการอุ้มเด็กโดยตั้งตรง บางทีพวกเขาต้องการเกลี้ยกล่อมแม่ว่าสิ่งนี้อาจทำให้เด็กเสียหรือทำให้ความผูกพันระหว่างแม่และลูกแรงเกินไป

ความสงสัยและการปฏิเสธครั้งแรกเกี่ยวกับประโยชน์ของการอุ้มเด็กไว้ในอ้อมแขนนั้นเกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นและการแพร่กระจายของทฤษฎีพฤติกรรม ในปี 1928 นักพฤติกรรมนิยมชื่อดัง วัตสัน เริ่มพูดว่าเราเกิดมาเป็นกระดาษเปล่า โดยไม่มีสัญชาตญาณและความต้องการโดยกำเนิด เด็กจะต้องแข็งแรง เป็นอิสระ และผิวหนา เพื่อที่จะต้านทานผลกระทบด้านลบของสิ่งแวดล้อมได้สำเร็จ อุดมคติมนุษยนิยมถูกลืม เพื่อที่จะ "สร้าง" บุคคลอิสระ จำเป็นต้องปกป้องเด็กจากสิ่งที่แนบมาและการพึ่งพาอาศัยกัน กล่าวอีกนัยหนึ่งถ้าคุณรับลูกของคุณ เขาจะเกาะติดคุณและไม่ปล่อยมือ ขอแนะนำไม่เพียงแค่อุ้มเด็กเท่านั้น แต่ยังไม่ควรจูบหรือเขย่าเขาด้วย เชื่อกันว่าถ้าคุณยอมให้ตัวเองอ่อนแออย่างน้อยหนึ่งครั้งและแสดงความรู้สึกของคุณ เด็กจะคาดหวังจากคุณครั้งแล้วครั้งเล่า และยังเรียกร้องในแบบที่เขามีให้

พ่อแม่และปู่ย่าตายายของเราส่วนใหญ่ได้รับอิทธิพลจากแนวทางกลไกนี้ แรงกดดันจากผู้เชี่ยวชาญทำให้พวกเขาเชื่อว่าถ้าเราเอาเด็กร้องไห้ เราจะเลี้ยงเขาให้เป็นเผด็จการและตกเป็นทาสของเขา น่าเสียดายที่จิตวิทยานี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อทฤษฎีและการปฏิบัติของกุมารเวชศาสตร์ และแม้กระทั่งตอนนี้ก็ยังได้ยินเสียงสะท้อนในการสนทนาระหว่างแพทย์และมารดา (มอนตากู, 1986)

วิวัฒนาการต้องการสัมผัส

คุณแม่หลายคนยังอยู่ภายใต้แรงกดดันจากกุมารแพทย์หรือคนรุ่นเก่าที่ยืนยันความถูกต้องของการเลี้ยงลูกด้วยวิธีการที่โหดร้ายเช่นนี้ อย่างไรก็ตาม อุดมการณ์เชิงกลไกของการดูแลเด็กกำลังกลายเป็นอดีตไปแล้ว นักมานุษยวิทยา James McKenna ให้เหตุผลว่าลูก ๆ ของเราที่ใช้เวลาอยู่ใน "ภาชนะ" มากกว่าอยู่ในอ้อมแขนของพวกเขา "ขัดแย้งกับวิวัฒนาการ" "อันที่จริง ชีวเคมีและสรีรวิทยาทั้งหมดของเราได้รับการปรับให้เข้ากับสภาพชีวิตของบรรพบุรุษของเรา นั่นคือ นักล่าและผู้รวบรวม เมื่อแม่อุ้มเด็กไว้ในอ้อมแขน" ไม่ว่าวัฒนธรรมของเราจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ความต้องการสัมผัสซึ่งพัฒนาขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการยังคงอยู่กับเรา

ในกระบวนการวิวัฒนาการ เด็ก ๆ เติบโตขึ้นมาใกล้ชิดกับแม่ ดังนั้นตั้งแต่ช่วงแรกของชีวิต เด็กจึงกระหายการสัมผัสทางสัมผัสและความใกล้ชิด ความรู้สึกของความปลอดภัยและความมั่นคงเป็นหนึ่งในความต้องการพื้นฐานของบุคคลใด ๆ และยิ่งกว่านั้นของเด็ก ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเติบโตทางสรีรวิทยาตามปกติและการพัฒนาทางปัญญา (ฟิลด์, 69-74) “การสัมผัสไม่ใช่แค่โบนัสที่ดี มันจำเป็นพอๆ กับอากาศที่เราหายใจ” (เฮลเลอร์ 5)

ทำให้ถือกฎ

พ่อแม่ชาวตะวันตกส่วนใหญ่ไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตได้หากไม่มีรถเข็นเด็ก แต่รถเข็นเด็กไม่ปลอดภัยสำหรับเด็กอย่างที่คิด การอยู่คนเดียวเป็นเวลานานในกล่องบางประเภทไม่สอดคล้องกับความคาดหวังตามสัญชาตญาณของเด็ก การนอนหงายเป็นเวลานานในวัยทารกจะทำให้กระดูกสันหลัง กะโหลกศีรษะ และคอของเด็กตึง เมื่อแม่อุ้มลูกตั้งตรง พวกมันจะปรับตัวตามการเคลื่อนไหวของกันและกัน พวกมันเคลื่อนไหวเหมือนคู่เต้นรำ พวกเขาอาศัยอยู่ในจังหวะเดียวกันทั้งทางร่างกายและทางสรีรวิทยาโดยเคลื่อนไหวพร้อมกัน ไม่ แม้แต่รถเข็นเด็กจากดีไซเนอร์ที่มีชื่อเสียงที่สุดก็สามารถมอบความอบอุ่นที่ร่างกายของแม่มอบให้ กลิ่นที่ผ่อนคลายของเธอ การเคลื่อนไหวที่หลากหลายของมนุษย์ ความอ่อนไหวของมารดา และความพร้อมในการตอบสนองต่อสัญญาณของเด็ก และนี่คือสิ่งที่มีความสำคัญต่อสุขภาพ พัฒนาการ และการเจริญเติบโตของเด็ก นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในวัยเด็กเมื่อสมองของมนุษย์เติบโตเร็วกว่าที่เคยในชีวิต การมองดูผ้าของโครงหลังคารถเข็นเด็กเพียงอย่างเดียวซึ่งผู้ผลิตเลือกใช้ตามขอบนั้น เทียบไม่ได้กับโลกที่น่าสนใจและหลากหลายที่เด็กสังเกตเห็นในอ้อมแขนของแม่

รถเข็นเด็กเช่นนี้ไม่เลว นอกจากนี้ การถือและรถเข็นเด็กไม่ควรแยกจากกัน รถเข็นเด็กมีสิทธิ์ที่จะดำรงอยู่ได้ แต่ตราบใดที่เด็กพึงพอใจและความต้องการแม่ของเขาจะพึงพอใจ ถ้าเขาส่งสัญญาณว่าเขาต้องการที่จะถูกคุมขัง (ตำแหน่งที่หันหน้าเข้าหาแม่จะดีกว่าเพื่อกระตุ้นการสื่อสารและการมีปฏิสัมพันธ์กับโลก) ให้เลือกเขา! (ซีดิก 2008).

บทสรุป

ในการเชื่อมด้วยไฟฟ้า อาร์คไฟฟ้าจะใช้เพื่อให้ความร้อนแก่โลหะ มันเกิดขึ้นระหว่างชิ้นส่วนและอิเล็กโทรด - แท่งที่ทำจากโลหะนำไฟฟ้า (บางครั้งไม่ใช่โลหะ) อุณหภูมิของส่วนโค้งทำให้โลหะหลอมละลาย โซนฟิวชั่นที่จุดเชื่อมต่อของชิ้นส่วนเรียกว่ารอยเชื่อม (weld) สำหรับโลหะชนิดต่างๆ และสารประกอบประเภทต่างๆ เทคนิคการเชื่อม ตำแหน่งของอิเล็กโทรด ความเร็วของการเคลื่อนที่ และแอมพลิจูดสามารถเปลี่ยนแปลงได้ วิธีการเชื่อมตะเข็บอย่างถูกต้องเพื่อให้การเชื่อมต่อไม่เพียง แต่น่าเชื่อถือ แต่ยังสวยงามอีกด้วย

ประเภทของรอยเชื่อมและรอยต่อ

ตะเข็บมีการจัดประเภทที่ค่อนข้างกว้างขวาง ประการแรกพวกเขาจะแบ่งตามประเภทของการเชื่อมต่อของผู้กระทำ ขึ้นอยู่กับข้อกำหนดด้านความน่าเชื่อถือ สามารถใช้ตะเข็บข้างเดียวหรือทั้งสองด้านก็ได้ ด้วยการเชื่อมแบบสองด้าน ทำให้โครงสร้างมีความน่าเชื่อถือและคงรูปทรงได้ดียิ่งขึ้น หากมีเพียงตะเข็บเดียว มักจะกลายเป็นว่าผลิตภัณฑ์บิดเบี้ยว: ตะเข็บ "ดึง" หากมีสองคนกองกำลังเหล่านี้จะได้รับการชดเชย

รอยเชื่อมขึ้นอยู่กับประเภทของการเชื่อมต่อคือก้น (ก้น), ที, เหลื่อมและมุม (หากต้องการเพิ่มขนาดของรูปภาพ ให้คลิกปุ่มขวาบนภาพ)

เป็นไปไม่ได้ที่จะสังเกตว่าโลหะไม่ควรขึ้นสนิมเพื่อให้ได้งานเชื่อมคุณภาพสูง ดังนั้นจุดเชื่อมจึงถูกขัดหรือขัดด้วยตะไบก่อน - จนกว่าสนิมจะหายไปอย่างสมบูรณ์ นอกจากนี้ขึ้นอยู่กับความต้องการบดหรือไม่ขอบ

ข้อต่อก้น (ตะเข็บก้น)

รอยต่อก้นในการเชื่อมจะใช้เมื่อเชื่อมโลหะแผ่นหรือปลายท่อ วางชิ้นส่วนเพื่อให้มีช่องว่างระหว่าง 1-2 มม. หากเป็นไปได้ให้ยึดด้วยที่หนีบอย่างแน่นหนา ระหว่างกระบวนการเชื่อม ช่องว่างจะเต็มไปด้วยโลหะหลอมเหลว

โลหะแผ่นบาง - หนาสูงสุด 4 มม. - เชื่อมโดยไม่ต้องเตรียมการล่วงหน้า (ไม่นับการขจัดสนิม) ในกรณีนี้ ให้ปรุงอาหารด้านเดียวเท่านั้น ด้วยความหนาของชิ้นส่วนตั้งแต่ 4 มม. ตะเข็บอาจเป็นแบบเดี่ยวหรือแบบคู่ แต่จำเป็นต้องมีการปิดผนึกขอบด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งที่แสดงในรูปภาพ

ด้วยความหนาของชิ้นงานตั้งแต่ 4 มม. ถึง 12 มม. ตะเข็บสามารถเดี่ยวได้ จากนั้นทำความสะอาดขอบด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง สะดวกกว่าในการเตรียมด้านเดียวที่มีความหนาสูงสุด 10 มม. และชิ้นส่วนที่หนากว่าจะถูกทำความสะอาดบ่อยขึ้นในรูปแบบของตัวอักษร V การทำความสะอาดรูปตัวยูนั้นทำได้ยากกว่าดังนั้นจึงใช้น้อยลง . หากข้อกำหนดสำหรับคุณภาพการเชื่อมเพิ่มขึ้น โดยมีความหนามากกว่า 6 มม. จะต้องทำการปอกทั้งสองด้านและตะเข็บคู่ที่ด้านหนึ่งและอีกด้านหนึ่ง
เมื่อเชื่อมโลหะที่มีก้นหนา 12 มม. ขึ้นไป จำเป็นต้องมีตะเข็บคู่ เป็นไปไม่ได้ที่จะให้ความร้อนกับชั้นดังกล่าวที่ด้านใดด้านหนึ่ง การตัดแต่งขอบเป็นแบบสองด้านในรูปแบบของตัวอักษร X การใช้การตัดแต่งขอบรูปตัว V หรือ U ด้วยความหนาเช่นนี้ไม่เป็นประโยชน์: ต้องใช้โลหะมากขึ้นหลายเท่าในการเติม ด้วยเหตุนี้การใช้อิเล็กโทรดจึงเพิ่มขึ้นและความเร็วในการเชื่อมจะลดลงอย่างมาก

ตัดขอบโลหะเมื่อต่อชิ้นส่วนแบบ end-to-end (หากต้องการเพิ่มขนาดของรูปภาพ ให้คลิกปุ่มขวาที่เมาส์)

อย่างไรก็ตาม หากมีการตัดสินใจที่จะเชื่อมโลหะที่มีความหนามากด้วยการตัดด้านเดียว ก็จำเป็นต้องเติมตะเข็บในหลายรอบ ตะเข็บดังกล่าวเรียกว่าหลายชั้น วิธีการเชื่อมตะเข็บในกรณีนี้แสดงในรูปด้านล่าง (ตัวเลขระบุลำดับของการวางชั้นโลหะระหว่างการเชื่อม)

วิธีเชื่อมรอยเชื่อมแบบก้น: ชั้นเดียวและหลายชั้น (หากต้องการเพิ่มขนาดของรูปภาพ ให้คลิกที่ปุ่มขวาของเมาส์)

ข้อต่อตัก

การเชื่อมต่อประเภทนี้ใช้เมื่อเชื่อมโลหะแผ่นที่มีความหนาสูงสุด 8 มม. ต้มทั้งสองด้านเพื่อไม่ให้ความชื้นเข้าไประหว่างแผ่นและไม่มีการกัดกร่อน

เมื่อทำตะเข็บที่มีการทับซ้อนกันจำเป็นต้องเลือกมุมของอิเล็กโทรดให้ถูกต้อง ควรอยู่ที่ประมาณ 15-45 องศา จากนั้นจะได้รับการเชื่อมต่อที่เชื่อถือได้ ด้วยการเบี่ยงเบนไปในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง โลหะหลอมเหลวจำนวนมากไม่ได้อยู่ที่ทางแยก แต่ไปด้านข้าง ความแข็งแรงของการเชื่อมต่อจะลดลงอย่างมากหรือชิ้นส่วนต่างๆ ยังคงไม่เชื่อมต่อเลย

วิธีจับอิเล็กโทรดอย่างถูกต้องเมื่อเชื่อมด้วยการทับซ้อนกัน (หากต้องการเพิ่มขนาดของภาพให้คลิกที่ปุ่มขวาของเมาส์)

การเชื่อมต่อทีและมุม

ข้อต่อทีในการเชื่อมคือตัวอักษร "T" เชิงมุม - ตัวอักษร "G" ข้อต่อทีสามารถมีหนึ่งหรือสองตะเข็บ ขอบยังสามารถตัดได้หรือไม่ ความจำเป็นในการตัดขอบขึ้นอยู่กับความหนาของชิ้นส่วนที่จะเชื่อมและจำนวนตะเข็บ:

ความหนาของโลหะสูงสุด 4 มม. ตะเข็บเดียว - ไม่มีการแปรรูปขอบ
ความหนาตั้งแต่ 4 มม. ถึง 8 มม. - ไม่มีตะเข็บคู่
จาก 4 มม. ถึง 12 มม. - ตะเข็บเดี่ยวพร้อมการตัดด้านหนึ่ง
จาก 12 มม. ขอบถูกตัดทั้งสองด้านและทำสองตะเข็บ

รอยเชื่อมเนื้อถือเป็นส่วนหนึ่งของที คำแนะนำที่นี่เหมือนกันทุกประการ: โลหะบางสามารถเชื่อมได้โดยไม่มีคมตัด สำหรับความหนาที่มากขึ้น คุณต้องถอดชิ้นส่วนออกจากด้านเดียวหรือสองด้าน

บางครั้งต้องเชื่อมข้อต่อมุมและทีออฟทั้งสองด้าน (สองตะเข็บ) ในการเชื่อมตะเข็บอย่างถูกต้อง ชิ้นส่วนต่างๆ จะหมุนเพื่อให้ระนาบโลหะอยู่ในมุมเดียวกัน ในภาพ วิธีการนี้มีลายเซ็นว่า "ในเรือ" ทำให้คำนวณการเคลื่อนที่ของอิเล็กโทรดได้ง่ายขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เริ่มต้นในการเชื่อม

วิธีเชื่อมตะเข็บ “ลงเรือ” และเมื่อเชื่อมโลหะที่มีความหนาต่างกัน

เมื่อเชื่อมต่อโลหะที่บางและหนา มุมเอียงของอิเล็กโทรดควรแตกต่างกัน - ประมาณ 60 °ถึงส่วนที่หนากว่า ในตำแหน่งนี้ความร้อนส่วนใหญ่จะตกลงมา โลหะบางๆ จะไม่ไหม้ ซึ่งอาจเกิดขึ้นได้หากมุมเอียง 45 °

การเชื่อมเนื้อ

เมื่อเชื่อมเนื้อเชื่อม ต้องตรวจสอบตำแหน่งและการเคลื่อนไหวของอิเล็กโทรด คุณควรได้ตะเข็บที่มีไส้สม่ำเสมอ มันง่ายกว่าที่จะใช้สิ่งนี้หากคุณใส่ชิ้นส่วนสำหรับการเชื่อม "ลงในเรือ" แต่ก็ไม่ได้ผลเสมอไป

หากระนาบด้านล่างตั้งอยู่ในแนวนอน มักจะปรากฏว่ามีโลหะเล็กน้อยบนระนาบแนวตั้งและในมุมเดียวกัน: เรียงซ้อนกัน สิ่งนี้จะเกิดขึ้นหากอิเล็กโทรดอยู่ที่ด้านบนสุดของมุมเวลาน้อยกว่าใกล้กับพื้นผิวด้านข้าง การเคลื่อนที่ของปลายอิเล็กโทรดจะต้องสม่ำเสมอ เหตุผลที่สองคือเส้นผ่านศูนย์กลางของอิเล็กโทรดมีขนาดใหญ่เกินไป ซึ่งไม่อนุญาตให้คุณลดระดับลงและทำให้หัวต่ออุ่นขึ้นตามปกติ

เพื่อหลีกเลี่ยงการปรากฏตัวของข้อบกพร่องนี้ อาร์คจะจุดไฟบนพื้นผิวแนวนอน (ที่จุด "A") ย้ายอิเล็กโทรดไปยังพื้นผิวแนวตั้ง จากนั้นกลับไปที่ตำแหน่งในลักษณะวงกลม เมื่ออิเล็กโทรดอยู่เหนือรอยต่อ จะมีความชัน 45 ° เมื่อเคลื่อนขึ้น มุมจะลดลงเล็กน้อย (รูปในรูปภาพทางด้านซ้าย) เมื่อเคลื่อนที่ไปยังพื้นผิวแนวนอน มุมจะเพิ่มขึ้น ด้วยเทคนิคนี้ ตะเข็บจะเต็มเท่า ๆ กัน

การเชื่อมเนื้อ - ตำแหน่งและการเคลื่อนที่ของอิเล็กโทรด

เมื่อเชื่อมรอยต่อที่มุม ตรวจสอบให้แน่ใจด้วยว่าเวลาที่ใช้โดยอิเล็กโทรดทั้งสามจุด (ที่ด้านข้างและตรงกลาง) เท่ากัน

ตำแหน่งในอวกาศ

นอกจากข้อต่อประเภทต่างๆ แล้ว ตะเข็บยังสามารถจัดวางในอวกาศได้ด้วยวิธีต่างๆ พวกเขาอยู่ในตำแหน่งลง สำหรับช่างเชื่อมนี่เป็นวิธีที่สะดวกที่สุด นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการควบคุมสระเชื่อม ตำแหน่งอื่นๆ ทั้งหมด - ตะเข็บแนวนอน แนวตั้ง และเพดาน - ต้องการความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการเชื่อม (อ่านวิธีการเชื่อมตะเข็บดังกล่าวด้านล่าง)

วิธีการเชื่อมตะเข็บ

เมื่อเชื่อมในตำแหน่งที่ต่ำกว่าจะไม่มีปัญหาแม้แต่กับช่างเชื่อมสามเณร แต่ข้อกำหนดอื่นๆ ทั้งหมดต้องการความรู้ด้านเทคโนโลยี แต่ละตำแหน่งมีคำแนะนำของตัวเอง เทคนิคการทำรอยเชื่อมแต่ละประเภทมีอธิบายไว้ด้านล่าง

เชื่อมตะเข็บแนวตั้ง

ระหว่างการเชื่อมชิ้นส่วนในตำแหน่งแนวตั้ง โลหะหลอมเหลวจะเลื่อนลงมาภายใต้การกระทำของแรงโน้มถ่วง เพื่อป้องกันไม่ให้หยดหยด จะใช้ส่วนโค้งที่สั้นกว่า (ส่วนปลายของอิเล็กโทรดอยู่ใกล้กับสระเชื่อม) ช่างฝีมือบางคนถ้าอิเล็กโทรดอนุญาต (ห้ามติด) ให้เอนไปทางส่วนนั้น

การเตรียมโลหะ (การเซาะร่อง) ดำเนินการตามประเภทของรอยต่อและความหนาของชิ้นส่วนที่จะเชื่อม จากนั้นพวกเขาจะได้รับการแก้ไขในตำแหน่งที่กำหนดไว้ซึ่งเชื่อมต่อกับขั้นตอนหลายเซนติเมตรด้วยตะเข็บตามขวางสั้น ๆ - "tacks" ตะเข็บเหล่านี้ไม่อนุญาตให้ชิ้นส่วนเคลื่อนที่

รอยต่อแนวตั้งสามารถเชื่อมจากบนลงล่างหรือจากล่างขึ้นบน การทำงานจากล่างขึ้นบนจะสะดวกกว่า: นี่คือวิธีที่ส่วนโค้งดันสระเชื่อมขึ้น ป้องกันไม่ให้ลดต่ำลง ทำให้ง่ายต่อการสร้างตะเข็บที่มีคุณภาพ

วิดีโอนี้แสดงวิธีการเชื่อมตะเข็บแนวตั้งอย่างเหมาะสมโดยการเชื่อมด้วยไฟฟ้าโดยให้อิเล็กโทรดเคลื่อนที่จากล่างขึ้นบนโดยไม่แยกส่วน มีการสาธิตเทคนิคการม้วนสั้นด้วย ในกรณีนี้ การเคลื่อนที่ของอิเล็กโทรดจะเกิดขึ้นเพียงขึ้นและลงเท่านั้น โดยไม่มีการเคลื่อนที่ในแนวนอน รอยต่อเกือบจะแบน

สามารถเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ ในตำแหน่งแนวตั้งด้วยการแยกส่วนโค้ง สำหรับช่างเชื่อมสามเณร วิธีนี้อาจสะดวกกว่า: ในช่วงเวลาของการแยก โลหะมีเวลาที่จะเย็นตัวลง ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถวางอิเล็กโทรดไว้บนหิ้งของปล่องรอยเชื่อมได้ มันง่ายกว่า รูปแบบของการเคลื่อนไหวเกือบจะเหมือนกับไม่มีพัก: จากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง มีห่วงหรือ "ลูกกลิ้งสั้น" - ขึ้นและลง

วิธีปรุงตะเข็บแนวตั้งพร้อมช่องว่างดูวิดีโอถัดไป วิดีโอสอนแบบเดียวกันนี้แสดงผลกระทบของความแรงในปัจจุบันที่มีต่อรูปร่างของตะเข็บ โดยทั่วไป กระแสไฟฟ้าควรน้อยกว่าที่แนะนำสำหรับอิเล็กโทรดและความหนาของโลหะ 5-10 A แต่ดังที่แสดงในวิดีโอ สิ่งนี้ไม่เป็นความจริงเสมอไปและถูกกำหนดโดยการทดลอง

บางครั้งมีการเชื่อมตะเข็บแนวตั้งจากบนลงล่าง ในกรณีนี้ เมื่อเริ่มส่วนโค้ง ให้ถืออิเล็กโทรดตั้งฉากกับพื้นผิวที่จะเชื่อม หลังจากการจุดระเบิดในตำแหน่งนี้ ให้ความร้อนกับโลหะ จากนั้นลดขั้วไฟฟ้าลงและปรุงอาหารในตำแหน่งนี้ การเชื่อมแนวตะเข็บแนวตั้งจากบนลงล่างไม่สะดวกนัก ต้องใช้การควบคุมบ่อเชื่อมที่ดี แต่ด้วยวิธีนี้ คุณจะได้ผลลัพธ์ที่ดี

วิธีการเชื่อมตะเข็บแนวตั้งด้วยการเชื่อมด้วยไฟฟ้าจากบนลงล่าง: ตำแหน่งของอิเล็กโทรดและการเคลื่อนที่ของปลาย

วิธีการเชื่อมตะเข็บแนวนอน

ตะเข็บแนวนอนบนระนาบแนวตั้งสามารถทำได้ทั้งจากขวาไปซ้ายและจากซ้ายไปขวา ไม่มีความแตกต่างสำหรับผู้ที่สะดวกกว่าเขาทำอาหารแบบนั้น เมื่อเชื่อมตะเข็บแนวตั้ง อ่างก็จะลดลง ดังนั้นมุมเอียงของอิเล็กโทรดจึงค่อนข้างใหญ่ มันถูกเลือกขึ้นอยู่กับความเร็วของการเคลื่อนไหวและพารามิเตอร์ปัจจุบัน สิ่งสำคัญคืออ่างอาบน้ำอยู่ในสถานที่

หากโลหะไหลลงมา ให้เพิ่มความเร็วของการเคลื่อนที่ ทำให้โลหะร้อนน้อยลง อีกวิธีหนึ่งคือการทำให้ส่วนโค้งแตก ในช่วงเวลาสั้นๆ เหล่านี้ โลหะจะเย็นลงเล็กน้อยและไม่ระบายออก คุณยังสามารถลดกระแสไฟลงได้เล็กน้อย เฉพาะมาตรการเหล่านี้เท่านั้นที่ใช้ในขั้นตอน และไม่ทั้งหมดในคราวเดียว

วิดีโอด้านล่างแสดงวิธีการเชื่อมโลหะในตำแหน่งแนวนอนอย่างเหมาะสม ส่วนที่สองของวิดีโอเกี่ยวกับตะเข็บแนวตั้ง

ตะเข็บเพดาน

รอยเชื่อมประเภทนี้ยากที่สุด ต้องใช้ทักษะสูงและควบคุมบ่อเชื่อมได้ดี ในการทำตะเข็บนี้ อิเล็กโทรดจะถูกจับที่มุมฉากกับเพดาน ส่วนโค้งนั้นสั้นความเร็วของการเคลื่อนที่นั้นคงที่ ทำการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมเป็นหลักซึ่งขยายตะเข็บ

ทำความสะอาดรอยเชื่อม

หลังจากเชื่อม คราบตะกรัน หยดโลหะและตะกรันจะยังคงอยู่บนพื้นผิวโลหะ รอยประสานนั้นมักจะนูนออกมาเหนือพื้นผิว ข้อบกพร่องทั้งหมดเหล่านี้สามารถกำจัดได้: ทำความสะอาด

การทำความสะอาดตะเข็บหลังการเชื่อมเสร็จสิ้นเป็นขั้นตอน ในระยะแรกด้วยความช่วยเหลือของสิ่วและค้อน เครื่องชั่งและตะกรันจะถูกกระแทกออกจากพื้นผิว ประการที่สอง ถ้าจำเป็น ให้เปรียบเทียบตะเข็บ ที่นี่คุณต้องการเครื่องมือ: เครื่องบดที่ติดตั้งแผ่นเจียรสำหรับโลหะ ขึ้นอยู่กับว่าพื้นผิวเรียบควรจะเรียบเพียงใด เม็ดขัดที่แตกต่างกันจะถูกนำมาใช้

บางครั้งเมื่อทำการเชื่อมโลหะเหนียวจำเป็นต้องมีการชุบ - เคลือบรอยเชื่อมด้วยชั้นบาง ๆ ของดีบุกหลอมเหลว

รอยเชื่อม

ช่างเชื่อมเริ่มต้นมักจะทำผิดพลาดเมื่อทำตะเข็บที่นำไปสู่ข้อบกพร่อง บางคนมีความสำคัญบางคนไม่ได้ ไม่ว่าในกรณีใด สิ่งสำคัญคือต้องสามารถระบุข้อผิดพลาดเพื่อแก้ไขในภายหลัง ข้อบกพร่องที่พบบ่อยที่สุดในหมู่ผู้เริ่มต้นคือความกว้างไม่เท่ากันของตะเข็บและการเติมที่ไม่สม่ำเสมอ สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากการเคลื่อนที่ที่ไม่สม่ำเสมอของปลายอิเล็กโทรด การเปลี่ยนแปลงของความเร็วและแอมพลิจูดของการเคลื่อนไหว ด้วยประสบการณ์ที่สั่งสมมา ข้อบกพร่องเหล่านี้จึงค่อยๆ สังเกตเห็นได้น้อยลงเรื่อยๆ หลังจากนั้นไม่นานก็หายไปโดยสิ้นเชิง

ข้อผิดพลาดอื่น ๆ - เมื่อเลือกความแรงของกระแสและขนาดของส่วนโค้ง - สามารถกำหนดโดยรูปร่างของตะเข็บ เป็นการยากที่จะอธิบายเป็นคำพูดง่ายกว่าที่จะพรรณนา ภาพด้านล่างแสดงข้อบกพร่องของรูปร่างหลัก - อันเดอร์คัตและการเติมที่ไม่สม่ำเสมอ สาเหตุที่ทำให้เกิดการสะกดออกมา

ขาดการผสมผสาน

ข้อบกพร่องนี้เกิดจากการเติมข้อต่อของชิ้นส่วนที่ไม่สมบูรณ์ ต้องแก้ไขข้อเสียนี้เนื่องจากส่งผลต่อความแรงของการเชื่อมต่อ เหตุผลหลัก:

กระแสเชื่อมไม่เพียงพอ
ความเร็วในการเคลื่อนที่สูง
การเตรียมขอบไม่เพียงพอ (เมื่อเชื่อมโลหะหนา)

มันถูกกำจัดโดยการแก้ไขกระแสและลดความยาวของส่วนโค้ง เมื่อเลือกพารามิเตอร์ทั้งหมดอย่างถูกต้องแล้วพวกเขาก็กำจัดปรากฏการณ์ดังกล่าว

ตัดราคา

ข้อบกพร่องนี้เป็นร่องตามรอยต่อของโลหะ มักเกิดขึ้นเมื่อส่วนโค้งยาวเกินไป ตะเข็บกว้างอุณหภูมิของส่วนโค้งเพื่อให้ความร้อนไม่เพียงพอ โลหะรอบขอบจะแข็งตัวอย่างรวดเร็ว ทำให้เกิดร่องเหล่านี้ "บำบัด" โดยส่วนโค้งที่สั้นกว่าหรือโดยการปรับความแรงของกระแสให้สูงขึ้น

ด้วยการเชื่อมต่อมุมหรือที การตัดราคาจะเกิดขึ้นเนื่องจากอิเล็กโทรดมุ่งตรงไปยังระนาบแนวตั้งมากกว่า จากนั้นโลหะก็ไหลลงมาเกิดร่องอีกครั้ง แต่ด้วยเหตุผลที่แตกต่างกัน: ความร้อนที่ส่วนแนวตั้งของตะเข็บมากเกินไป กำจัดโดยการลดกระแสและ / หรือทำให้อาร์คสั้นลง

เผา

นี่คือรูทะลุในรอยเชื่อม เหตุผลหลัก:

กระแสเชื่อมสูงเกินไป
ความเร็วในการเคลื่อนที่ไม่เพียงพอ
ช่องว่างระหว่างขอบมากเกินไป

วิธีการแก้ไขมีความชัดเจน - เรากำลังพยายามเลือกโหมดการเชื่อมที่เหมาะสมที่สุดและความเร็วของอิเล็กโทรด

รูขุมขนและนูน

รูขุมขนมีลักษณะเป็นรูเล็กๆ ที่สามารถจัดกลุ่มเป็นโซ่หรือกระจัดกระจายไปทั่วพื้นผิวของตะเข็บ เป็นข้อบกพร่องที่ยอมรับไม่ได้เนื่องจากลดความแรงของการเชื่อมต่อลงอย่างมาก

รูขุมขนปรากฏขึ้น:

ในกรณีที่มีการป้องกันบ่อเชื่อมไม่เพียงพอ ก๊าซป้องกันในปริมาณที่มากเกินไป (อิเล็กโทรดคุณภาพต่ำ)
ร่างในเขตเชื่อมซึ่งเบี่ยงเบนก๊าซป้องกันและออกซิเจนเข้าสู่โลหะหลอมเหลว
ในที่ที่มีสิ่งสกปรกและสนิมบนโลหะ
การเตรียมขอบไม่เพียงพอ

รอยย่นปรากฏขึ้นเมื่อเชื่อมด้วยลวดเติมด้วยโหมดการเชื่อมและพารามิเตอร์ที่เลือกไม่ถูกต้อง แสดงถึงโลหะชาที่ไม่ได้เชื่อมต่อกับส่วนหลัก

รอยแตกที่เย็นและร้อน

รอยแตกที่ร้อนจะปรากฏเมื่อโลหะเย็นตัวลง สามารถกำกับตามหรือข้ามตะเข็บ รอยเย็นปรากฏขึ้นบนตะเข็บเย็นแล้ว ในกรณีที่โหลดสำหรับตะเข็บประเภทนี้สูงเกินไป รอยแตกเย็นนำไปสู่การทำลายรอยเชื่อม ข้อบกพร่องเหล่านี้ได้รับการปฏิบัติโดยการเชื่อมซ้ำ ๆ เท่านั้น หากมีตำหนิมากเกินไป ตะเข็บจะถูกตัดออกและใส่ใหม่