Бодібілдінг

Вправа «Камінь, пісок, вода. Повітряний простір, де літають птахи

Розумники і розумниці 2 клас

Заняття 2.

Презентацію підготувала:

Романова Лариса Вікторівна

МБОУ ЗОШ №276,

м. Гаджієво,

Мурманської області

Р а з м і н до а

Назви завжди тверді приголосні звуки?

Ж, Ш, Ц.

Р а з м і н до а

Згадай, назва компонентів при додаванні?

Доданок, доданок, сума.

Р а з м і н до а

У Михайла 3 пари рукавичок. Скільки рукавичок на ліву руку?

Р а з м і н до а

На подвір'ї кури. У всіх курей 10 ніг. Скільки курей у дворі?

Р а з м і н до а

У люстрі 7 лампочок, 5 із них перегоріли. Скільки лампочок треба замінити?

Р а з м і н до а

Найсмішніший артист цирку?

Клоун

Р а з м і н до а

Повітряний простір, де літають птахи?

Небо

Р а з м і н до а

Витягнуте коло?

Овал

Р а з м і н до а

Надутий свійський птах?

Індик

Р а з м і н до а

Ланцюжок верблюдів, що рухається в пустелі?

Караван

КАБАЧОК

КОЛОДЯЗЬ

Не водячи рукою лініями, а лише стежачи очима, визнач, які літери відповідають числам. Зачитай слова.

Порахуй парасольки

Шлях перший:

1 клітка вгору,

Подивися на квадрат. В одній з клітин сидить метелик Слухаючи розповідь про її політ і, не торкаючись рукою до таблиці, а лише стежачи очима, дізнайся, в яку клітинку вона перелетіла. Намалюй її там.

Шлях другий:

2 клітини вправо,

Шлях третій:

1 клітина вліво,

У черзі за морозивом стоїть 13 людей. Федько стоїть сьомим від початку черги. Здогадайся, яким за ліком він стоїть від кінця черги?

ЛОГІЧНО – ПОШУКОВІ ЗАВДАННЯ

Сходи складаються з 15 сходинок. Подумай, на яку сходинку треба стати, щоб бути на середині сходів?

ЛОГІЧНО – ПОШУКОВІ ЗАВДАННЯ

КАМІНЬ ВОДА ПІСОК

ЛОГІЧНО – ПОШУКОВІ ЗАВДАННЯ

Прочитай анаграму. Яке слово відповідає їй за змістом? Постав поруч із зашифрованим словом відповідний значок.

ЗАВОД ЛІКАРНЯ ШКОЛА

АЧВР

ЛІКАР

ЛІД -

ЛЕ Н

СЛОГ -

СЛО Н

СІК -

СО Н

СИР -

СИ Н

РАМА -

РА Н А

Заміни одну літеру з згодних у слові на літеру «Н» та отримай нове слово.

СЕЛО -

РЄ Н Про

КОРА -

Н ОРА

СІЛЬ -

Н ОЛЬ

МИЛА -

МІ Н А

Ліза, Галя та Ніна живуть у різних будинках. Перший будинок високий кам'яний, другий високий дерев'яний, третій невисокий кам'яний. Підпиши, хто в якому будинку живе, якщо Галя та Ніна живуть у високому, а Ніна та Ліза – у кам'яному.

НІНА

ЛІЗА

ГАЛЯ

Впиши номер потрібної фігури

Молодці!

Дякую за урок!

Сторінка 2 з 23

ЗАНЯТТЯ 2

Розминка

1. Назви завжди тверді приголосні звуки - ж, ш, ц.
2. Згадай назви компонентів при додаванні - (доданки, сума).
3. У Михайла 3 пари рукавичок. Скільки рукавичок на ліву руку? - 3
4. У дворі кури. У всіх курей 10 ніг. Скільки курей у дворі - 5
5. У люстрі 7 лампочок, 5 із них перегоріли. Скільки лампочок треба замінити? - 5
6. Найсмішніший артист цирку – клоун.
7. Повітряний простір, де літають птахи – небо.
8. Витягнуте коло – овал.
9. Надутий свійський птах - індик.
10. Ланцюжок верблюдів, що рухаються в пустелі – караван.

2. Не водячи рукою по лініях...
Відповідь: Кабачок, колодязь.

3. Порахуй парасольки – 8 штук.

5. У черзі за морозивом стоїть 13 осіб. Федько стоїть сьомим від початку черги. Яким рахунком він стоїть від кінця черги?
Відповідь: теж сьома.

6. Сходи складаються з 15 сходинок. Подумай, на яку сходинку треба стати, щоб бути на середині сходів?

Відповідь: на 8 сходинку.

7. Анаграма

а) камінь, вода, пісок – лід (квадрат)
б) завод, лікарня, школа – лікар (квадрат)
Примітка: значок ставиться той самий, що й у відповідного слова (вода-лід, лікарня - лікар)

8. Заміни одну з приголосних...

лід-льон
склад-слон
сік-сон
сир-син
рама-рана
село-сіно
кора-нора
сіль-нуль
Міла-міна

9. Ліза, Галя та Ніна живуть у різних будинках.

ЗАНЯТТЯ 2

Концентрація уваги.

Ціль: Розвиток концентрації уваги. Логічно – пошукові завдання.

Розвиток пильності та уваги. лабіринти. Графічні диктанти

Заплановані результати:

Регулятивні: Формування загальної здатності шукати та знаходити нові рішення, незвичайні способи досягнення необхідного результату, нові підходи до розгляду запропонованої ситуації.

Пізнавальні: Розрізняти, називати об'єкти державної символіки; аналізувати інформацію підручника; формулювати висновки із вивченого; відповідати на підсумкові питання та оцінювати свої досягнення.

Комунікативні: Ставити питання та звертатися за допомогою.

Особистісні результати:

Визначати та висловлювати під керівництвом педагога найпростіші загальні для всіх людей правила поведінки при співпраці

Обладнання: картки із додатку № 2.

Хід заняття

1. «Мозкова гімнастика»

Хитання головою (Вправа стимулює розумові процеси): дихайте глибоко, розслабте плечі і впустіть голову вперед. Дозвольте голові повільно хитатися з боку в бік, поки за допомогою дихання йде напруга. Підборіддя викреслює злегка вигнуту лінію на грудях у міру розслаблення шиї. Виконувати 30 секунд.

Ледачі вісімки»(Вправа активізує структури мозку, що забезпечують запам'ятовування, підвищує стійкість уваги): намалювати в повітрі в горизонтальній площині "вісімки" по три рази кожною рукою, а потім обома руками.

«Шапка для роздумів» (Покращує увагу, ясність сприйняття і мова): «одягніть шапку», тобто м'яко загорніть вуха від верхньої точки до мочки три рази.

Морганія (Корисно при всіх видах порушення зору): моргайте на кожен вдих і видих.

«Бачу палець!»: вказівний палець правої руки тримати перед носом на відстані 25-30 см, дивитися на палець протягом 4-5 секунд, потім закрити долонею лівої руки ліве око на 4-6 секунд, дивитися на палець правим оком, потім відкрити ліве око і дивитися на палець двома очима. Зробити те саме, але закрити праве око. Повторити 4-6 разів.

2. Розминка

Назвіть завжди тверді приголосні звуки,([ш], [ж], [Ц])
Згадайте назви компонентів під час додавання.(Додан, доданок, сума.)
У Михайла 3 пари рукавичок. Скільки рукавичок на ліву руку? (3.)
На подвір'ї кури. У всіх курей 10 ніг. Скільки курей у дворі? (5.)
У люстрі 7 лампочок, 5 із них перегоріли. Скільки лампочок треба замінити? (5.)

Хто це? Що це?

Найсмішніший артист цирку.(Клоун)
Повітряний простір, де літають птахи.(Небо)
Витягнуте коло. (Овал.)
Надутий свійський птах.(Індик.)
Ланцюжок верблюдів, що рухається в пустелі.(Караван.)

3. Розвиток концентрації уваги

Завдання №1. Гра "Увага". З цієї гри буде починатися майже кожне заняття, тому що вміння запам'ятати побачене і точно відтворити, помічаючи деталі, дуже важливо і знадобиться на всіх заняттях.

Спочатку протягом 5 секунд (на рахунок: один, два, три, чотири, п'ять - про себе) дорослий показує дві картки з додатка № 2. Установка: запам'ятайте якнайточніше побачені зображення і замалюйте в перших двох рамках. Діти «малюють» кожну фігуру на віздусі, а потім – на папері. Аналогічно проводиться робота (1 двома іншими картками. Потім обов'язково слідуєПеревірка та виправлення помилок, якщо вони допущені.

Завдання №2. Перед виконанням цього завдання попросіть дітей сісти прямо, руки зчепити у «замочок» за спиною стільця. Установка: не водячи рукою по лініях, а стежачи очима, визначте, які літери відповідають цифрам і прочитайте слова.Відповідь: метелик, колодязь

Завдання 3. Порахуйте парасольки. Перевірка: скільки парасольок на малюнку? Як перевірити, що жодну парасольку не пропустили при рахунку і не порахували двічі? (Пронумерувати або відзначати будь-яким знаком при рахунку.)Відповідь: 8 парасольок.

Завдання 4. Подивіться на квадрат. В одній із кліті сидить метелик. Я вам розповідатиму, як вона нам рухається, а ви не торкаючись рукою до таблиці, лише стежачи очима, повинні дізнатися, в яку клітинку вона перелетіла. І намалювати її там. Щоразу метелик починає свій шлях із вихідної клітини. Отже, шлях перший: 1 клітинка вгору, 1 вліво, 2 вниз, 1 вправо, 2 вгору - малюємо метелика.

Усі впоралися? Хто не встиг? Намагайтеся!

Шлях другий:

2 клітинки вправо, 2 вгору, 1 вліво, 3 вниз, 1 вправо, 3 вгору - малюємо метелика

Шлях третій: 1 вліво, 1 вгору, 2 вправо, 1 вліво, 1 вниз, 1 вліво, 2 вниз - малюємо метелика.

4. Весела зміна

А зараз відпочинемо. Покладіть ліву руку на голову і погладьте себе від потилиці до чола. У цей час правою рукою робіть кругові руху по животу. Дії виконуйте одночасно.

Логічно-пошукові завдання

Завдання №5. У черзі за морозивом стоїть 13 людей. Федько стоїть сьомим від початку черги. Яким по рахунку він стоїть від кінця черги?Відповідь: сьома.

Завдання М 6. Сходи складаються з 15 сходинок. На яку сходинку треба стати, щоб бути на середині сходів?Відповідь: на восьму.

Завдання №7. Гра "Прочитай анаграму". Такі завдання зустрічалися у 1 класі. Називалися вони: «Відгадай зашифроване слово». Це завдання сприяє як розвитку вміння «грати» зі словом, розшифровуючи анаграми, а й учить узагальнювати, аналізувати, зіставляти, спостерігати тощо.

ДОВІДКА ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ

АНАГРАМА - (грец. апа...пере...+ gramma буква) - слово або словосполучення, утворене перестановкою букв, що становлять інше слово, наприклад: "мука" - "кума". (Словник російської у 4 томах. - М: Російська мова, 1984.)

А) Яке слово вийшло?(ЕЛД - ЛІД) Як ви вважаєте, з яким із трьох слів: «камінь», «вода», «пісок», може бути пов'язане слово «лід»?(Зі словом вода, так як лід - це замерзла вода.)Який значок стоїть біля слова "вода"?(Квадратик.) Отже, якщо біля слова "вода" стоїть значок "квадратик", а лід - це замерзла вода, то біля слова "лід" ми теж намалюємо "квадратик".

Б) Рішення: зашифровано слово «лікар», він працює у лікарні, отже, малюємо значок «квадратик».

Завдання №8. Замініть одну з приголосних у слові літерою «Н» та отримайте нові слова. Згадайте, як ми відрізняємо голосні від згодних?Відповідь: льон, слон, сон, син, рана, сіно, нора, нуль, міна.

ДОВІДКА ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ

Є звуки голосні, а є приголосні. Якщо повітрі доводиться прориватися через перепони, які влаштовують губи, зуби, котрий іноді ніс, то утворюються приголосні. Згодні ніяк не можна заспівати, вони не схожі на музичні тони, це швидше шуми. Названі вони, треба сказати, не дуже вдало. Але мови всього світу не дуже люблять відмовлятися від вже вигаданих назв. На думку винахідників слона «згодний», його призначення полягає не в «погодженні» з голосним, а в тому, що приголосний можна вимовити тільки з голосним. Сусід - той, хто сидить із сусідом. Згідний звук - той, який обов'язково повинен вимовлятися поряд з згодним. Всі приголосні звуки трохи схожі один на одного. Щоб вимовити їх, треба рот закрити (хоч трохи, а треба). Через це шум виходить. Але шумлять приголосні по-різному.(В. Воліна. «Весела граматика». - М.: Знання, 1995.)

Коригуюча гімнастика для очей

«Палець двоїться» (Полегшує зорову роботу на близькій відстані): витягнути руку вперед, дивитися на кінчик пальця витягнутої руки, розташованої по середній лінії обличчя, повільно наближати палець, не зводячи з очей, доки палець не почне двоитися. Повторити 6-8 разів.

Зіркі очі»: очима намалюйте 6 кіл за годинниковою стрілкою та 6 кіл проти годинникової стрілки.

«Стрілянина очима»:рухайте очима з боку в бік, дивлячись якнайдалі вліво, потім вправо, потім вгору і вниз. Повторити 5-6 разів, не поспішаючи.

«Лист носом» (Знижує напругу в області очей): Закрийте очі. Використовуючи ніс як довгу ручку, пишіть або малюйте щось у повітрі. Очі у своїй м'яко прикриті.

7. Логічні завдання на розвиток аналітичних здібностей

та здатності міркувати

Завдання №9. Хлопцям зустрічалися такі завдання у 1 класі. Вони спрямовані на розвиток здатності міркувати, тобто у розумінні відносин між даними, наведеними в умові завдання. Здатність міркувати проявляється в дітей віком у можливості послідовно виводити одну думку з іншого, одні судження з інших, в умінні несуперечливо розподіляти події у часі. Ліза, Галя та Ніна жили в різних будинках. Будинок №1 – високий кам'яний, №2 – високий дерев'яний, №3 – невисокий кам'яний. У яких будинках жили дівчата, якщо Галя та Ніна жили у високому, а Ніна та Ліза – у кам'яному?Відповідь: Галя - у високому дерев'яному, Ніна - у високому кам'яному, Ліза – у невисокому кам'яному.

Завдання №10. Знайди закономірність, впиши номер потрібної фігури. Вони спрямовані на розвиток здатності дитини аналізувати, тобто розбирати умову задачі та вимог до неї, виділяти дані та їхні стосунки між собою, що містяться в умовах задачі. Здатність аналізувати проявляється у можливості виділити у явищі різні сторони, в умінні вичленяти у предметі конкретні особливості. Подивіться малюнок. У ньому дві частини: ліва - у прямокутнику та права. Ви повинні уважно розглянути всі малюнки на лівій частині, намальовані за певним планом, і подумати, який малюнок з правої частини треба помістити в порожній прямокутник.Відповідь: №5.

8. Підсумок. Рефлексія.

Яке завдання вам сподобалось?

Чи справилися ви з усіма завданнями?

Анаграма– це прийом, суть якого полягає у перестановці букв будь-якого слова, що у результаті дає зовсім інше слово. Найчастіше анаграмивикористовуються для розвитку та тестування інтелекту, наприклад, в IQ-тестах.

Анаграми - одне з найпотужніших вправ у розвиток скорочитання. Але одних анаграм недостатньо для того, щоб навчитися читати на великій швидкості. Для цього потрібно займатися за спеціальною методикою, наприклад, як наш курс.

Також, анаграмивикористовуються для створення псевдонімів, переробляючи в такий спосіб власне ім'я. Наприклад, Володя – Ядолов, Орлов – Лоров.

Онлайн

Розгадати анаграму

Скласти анаграму

Анаграми гри

Якщо Ви хочете грати зі збереженням статистики, то пропонуємо гру анаграми від нашого партнера BrainApps:

Також, Ви можете переглянути всі розвиваючі ігри, які ми пропонуємо на нашому сайті. Ці ігри розвивають мозок, інтелект, пам'ять, увагу тощо. Ігри розбиті на групи, які відповідають за розвиток однієї чи кількох якостей.

Анаграма до слова

Анаграмисприяють розвитку мозку, уваги, мислення і навіть скорочитання і тому є такою поширеною вправою. Також вони використовуються в IQ тестах під час тестування рівня розвитку людини.

Вправа 1 (Легкий рівень):

Середа

Якщо Вам легко далися дані анаграми– це чудово, ласкаво просимо на Середній рівень!

Вправа 2 (Середній рівень):

Кадри
Лапоть
Кулак
Клапан
Апельсин
Шашки
Полоть
Колба
Актор
Кабан

Чи не складно було пройти і рівень 2? Ми можемо запропонувати вам наступний рівень, на якому буде над чим подумати. Чи готові? Уперед!

Вправа 3 (Високий Рівень):

Почервоніння
Полковник
Увага
Кільватер
Стаціонар
Веніамін
Просвітник
Старорежимність

Анаграма з літер

Розгадайте анаграми: сеотт, ніавд, аалтерк, шкіра, дмончеа, шкаач, слот, лексор, тивонкр

Анаграми з відповідями

Відповіді та рішення найпоширеніших анаграм:

Вирішити анаграму

Анаграма– це прийом, суть якого полягає у перестановці букв будь-якого слова, що у результаті дає набір букв. Вам належить зібрати з цих букв слово, тільки переставляючи місцями букви, нічого не видаляючи і не додаючи.

Наприклад:рига – гра, теьп – співати, чукар – ручка, рюуїс – малюю.

Виконання таких вправ допомагає покращити техніку читання як дорослим, так і дітям. Через певний час Ви зможете помітити, як читати швидше.

Рішення анаграм

Як такої інструкції та схеми рішення анаграм немає. Тільки шляхом своєї уяви, розуму та уявлення ви зможете вирішити. Намагайтеся перевіряти різні варіанти слова, і Ви зможете знайти відповідь. Також, зашифроване слово візуально може нагадати вам якесь існуюче слово, і Ви зрозумієте, що було зашифровано.

Ще Ви можете скористатися онлайн-програмами, якщо не в змозі зробити це самі. Робота таких програм є примітивною: Ви вводите набір літер, а програма показує одне або кілька слів, що складаються з цих літер:

Вирішити анаграму онлайн

Виключіть зайве слово

Існують завдання на виключення зайвого слова. Даються кілька зашифрованих слів та набір букв, який ніяк не стає словом. Ваша мета – виявити цей набір букв.

Наприклад:

Завдання:тьяп оргод парот муліз

Відповідь:муліз (слова: п'ять, місто, стежка).

Як скласти анаграму?

Як вигадати анаграму? Анаграми складаються шляхом перемішування літер. Це найпростіше, що можна зробити.

Наприклад, беремо слово "собака" і перемішуємо букви так, як захочеться нам - "кобаса", "баасок" або "скобаа".

Щоб ви не робили це вручну, ми підготували для вас спеціальний додаток:

Анаграми для дітей

Ви, напевно, запитували себе «як прищепити любов і інтерес до читання у дитини?».

Діти дуже люблять грати, а ігрове навчання у сучасному світі дедалі більше набирає популярності, адже саме ігровий режим точно зацікавить дитину. Ви, напевно, запитували себе «як прищепити любов і інтерес до читання у дитини?». Ми маємо гарне рішення.

Тому ми розробили спеціальну версію анаграм для дітей:

Анаграма– це прийом, суть якого полягає у перестановці букв будь-якого слова, що у результаті дає набір букв. Дитині належить зібрати з цих букв слово, лише переставляючи місцями букви, нічого не видаляючи і додаючи.

Також ми підготували низку завдань для дітей:

Завдання 1:аМам пілаук нігук. амТ тисих та акритник. відВ імакш і айзак. А ут яТан і каміч. Я бюлюл тицяти тіе хітіс.

Завдання 2:Ойм траб елпош ан кучер. Але памлий мат вучку. Куущ мода амам славір. Їм кошлаки уух.

Прийом Анаграма

Використовуючи прийом анаграми, казкові герої вигадували псевдоніми.

Серед таких героїв були такі як Одіссей, Гулівер, Немо, Ассоль, Мюнхгаузен, Карлсон, Піннокіо, Посейдон.

Приведіть у відповідність імена з їхніми псевдонімами: Пейсонод, Сейдосі, Ольсас, Незуагмнюх, Омен, Іпоконки, Вергілул, Кларнос.

Сканворди анаграми

Анаграма сканворд: днорваск

Ми представляємо вам сканворд, що складається із анаграм. Розшифровуєте слова, вписуєте в клітини і так заповнюєте всі клітини. Як тільки сканворд буде заповнений вірно та повністю – він вважається вирішеним.

Завдання:

Завдання 2:

По горизонталі: 1. Людина в неволі. 3. Осередок, місце. 5. Мелодія із зіркових воєн «Імперський…». 7. Улюблена іграшка дівчаток. 9. Перше тризначне число.

По вертикалі: 2. Поглиблення викопане в ямі. 4. Рідина насичена соком того, що в ній варилося. 6. Бог війни в Стародавній Греції 8. Елемент таблиці Менделєєва, що використовується в медицині. 10. Хрещена мати. 11. Рух електричного заряду у провіднику.

Кросворди анаграми

У цьому кросворді ми використовували слова, які мають свою анаграму. Ваша мета - розгадати слово і перемішати букви так, щоб вийшла анаграма слова, далі вписуєте в клітини і заповнюєте повністю кросворд. Ну як, цікаво? Тоді вперед!

Завдання:

По горизонталі: 3. Рідка лікарська форма. 8. Наркотик. 9. Місце народження. 10. Категоричний різновид крана. 12. Яструб-рибалка. 15. "Нестримна сила лісових горіхів". 18. Підняття рівня води у річках. 19. З неї роблять і порох, і добрива. 20. Колишня Персія. 23. Фарба для волосся. 26. Японська складова абетка. 28. Одеса – мама, а хто тато? 29. Бойова сокира з довгою рукояттю. 30. Деталь чайника, запозичена у слона.

По вертикалі: 1. Знак (лат.). 2. Музичне почуття. 3. Їм щастить лише взимку (трансп.). 4. Місто на річці чи морі. 5. Друга назва Конго. 6. Муза Пушкіна. 7. Голос по-старому. 10. Літера грецького алфавіту. 11. Річка у роті. 13. "Інфарктна" артерія. 14. Вид повинності селян. 16. Біблійний пророк. 17. Деталь Піфагорових штанів. 21. Малайський кинжал вигнутої форми. 22. Раки задом наперед. 23. Матеріал для свічки. 24. Столиця Перу. 25. Податок хутром на Русі. 26. Червоні водорості. 27. Дорогоцінний товар давнини.

Після реєстрації вам буде доступно понад 30 інших безкоштовних ігор, що розвивають.

Анаграми та скорочитання

Анаграми - одне з найпотужніших вправ у розвиток скорочитання. Але одних анаграм недостатньо для того, щоб навчитися читати на великій швидкості. Для того, щоб це досягти, потрібно займатися за спеціальною методикою, наприклад, такий як наш курс "Скорочення за 30 днів".

Курс допоможе Вам розвинути і що найцікавіше синхронізувати обидві півкулі головного мозку. При синхронізованій, спільній роботі обох півкуль мозок починає працювати в рази швидше, що відкриває набагато більше можливостей.

Курс містить велику кількість вправ для тренування мозку, адже при швидкій швидкості читання потрібно ще встигати розуміти, запам'ятовувати і інколи навіть обмірковувати інформацію!

Курси для тренування мозку

У нас є ще цікаві курси для тренування та розвитку мозку, які обов'язково сподобаються Вам.

Розвиток пам'яті та уваги у дитини 5-10 років

Мета курсу: розвинути пам'ять і увагу у дитини так, щоб їй було легше вчитися в школі, щоб вона могла краще запам'ятовувати.

Після проходження курсу дитина зможе:

Супер-пам'ять за 30 днів

Як тільки запишіться на цей курс – для Вас розпочнеться потужний 30-денний тренінг розвитку супер-пам'яті та прокачування мозку.

Протягом 30 днів після підписки Ви отримуватимете цікаві вправи та розвиваючі ігри на свою пошту, які зможете застосовувати у своєму житті.

Ми будемо вчитися запам'ятовувати все, що може знадобитися в роботі чи особистому житті: вчитися запам'ятовувати тексти, послідовності слів, цифр, зображення, події, що відбулися протягом дня, тижня, місяця та навіть карти доріг.

Прискорюємо усний рахунок, НЕ ментальна арифметика

Секретні та популярні прийоми та лайфхаки, підійде навіть дитині. З курсу ви не просто дізнаєтеся десятки прийомів для спрощеного та швидкого множення, складання, множення, поділу, вирахування відсотків, а й відпрацюєте їх у спеціальних завданнях та іграх, що розвивають! Усний рахунок також вимагає багато уваги та концентрації, які активно тренуються при вирішенні цікавих завдань.

Гроші та мислення мільйонера

Чому бувають проблеми із грошима? У цьому курсі ми докладно відповімо на це питання, заглянемо вглиб проблеми, розглянемо наші взаємини з грошима з психологічної, економічної та емоційної точки зору. З курсу Ви дізнаєтесь, що потрібно робити, щоб вирішити всі свої фінансові проблеми, почати накопичувати гроші та надалі інвестувати їх.

[чоловік. рід] подрібнений, перетертий природою камінь, дрібні кам'яні зерна; зазвичай розуміють крем'яний пісок, але й інших порід. Великий пісок, дерев, хрящ, гравій. -Сипун, сипучі, перемітні піски. Знатиме начальство: усі доріжки пісочком посипають. Екзекутор сургуч їсть, папір їсть, чорнило їсть та пісок їсть! Коли пісок по каменю зійде, тобто ніколи. під ногами, а кому треба, возять. Він з піску мотузки в'є, скнара і вигадливий. Нам хоч пісок, аби солив. На світ піску не всієш, на всіх не догодиш. Пагорб високий, а все пісок – без підків не зійдеш! жартівливі. Помутніла вода з піском, говірка. про сварку подружжя.

Півн. лайка старезний старий, стара. ти, стара шлея! Який пісок, карга стара! Піща [ дружин. рід] піщинка,-нічка, одне зерно піщане. Ах ти піщина, піщино моя! серцевий, самотня сирітка.

Сніпок льону (Наумов). Пісчинковий, піщаний, до неї відносить. Піс чинкова крихітність. Піщаща [чоловік. рід] або піски [чоловік. рід] мн. суцільний піщаний ґрунт, на великому просторі. В інших пісках, як у Каракумі, є кадуки та вода, інші, як Кизилкум, зовсім безводні.

Або піски, піщана мілину, коса чи мис у річці. Три піски пройшли, а ще два лишилося. Золоті піски, розсипи, копальні, де є золото. Пісочний, що до піску відносить. Піщані рослини. Пісочний годинник. Пісочний колір, іссеро-блідо-жовтий. Піскуватий, розсипчастий, пухкий, сипкий. Пісочник [чоловік. рід] найменша прибережна паличка, піщаник.

Чорноморськ. рибка з роду бичків, голованів, Gobius melanostomus. Пісочниця [ жен. рід] посудина з піском, дружка чорнилиця, для засипки писаного;

ящик з піском, плювальниця.

Пісочники, -ниці, ковпаки, що надягають на комель осі і покривають гузку маточини, щоб її не засипало піском. Пісошенка [ жен. рід ] пташка трясогузка, мухолівка. Піщастий, піщастий, багатий піском, або змішаний з піском, або на пісок схожий, твердозернистий. У нас місця піщасті. Хліб (печений) щось пестристий, хрумтить на зубах. Пісковатий, кілька піщаний, піщаний. Піскувата глина. Піщаний, піщаний, пісочний, піщаний. Піщаний степ, ґрунт, дорога. Пісочне, піщане золото, не житлове, а розсипне. Пісочна чи піщана лазня, хіміч. кип'ятіння або випаровування рідини через пісок, в якому посудина стоїть. Піщанистий, олон. пісняний, трохи піщаний. Піщаник, піщаник [чоловік. рід] піщаний камінь, що злежався з крем'яного піску і затвердів. Строкатий піщаник найдавніший, а червоний новіший, молодший.

Піщаник, пісочник, найменша паличка; їх два, менший краватка, жовтооке, жовтобрівка, пісочний королек. Піщаникові товщі. Піщанка, піщанка [ жен. рід ] глина з піском, за природою вже, або в суміші, для вироблення цегли;

симб. піщаний шлях (Наумов).

Пташка Emberiza pesserina.

Хробак, що живе в сирому піску, Tellina.

Рослинний. Arenaria.

Арх. дрібна наживка на тріску та на палтус, Ammodytes lanсea.

Піщанка, сіб. стегна, заманка, заманчик, миша Meriones. Пісколюб [чоловік. рід] перекладн. рослинний. Аммі. Піскодонок [чоловік. рід] ниж. піщаний суходіл; покинуте русло річкове, глушиця, стариця, мова. Піскозоб сівбу. сиб. піскар [чоловік. рід] моск. рибка Cyprinus gobio, помилково пискар, вологодськ. піщаний. Постіться щука, а піскар не дрімай! Пісковоз [чоловік. рід ] що промишляє возкою піску. Пістрої, рибка Ammodytes.