«Довго йшли до цієї перемоги»: Росія вперше здобула п'ять золотих медалей на Міжнародній олімпіаді з фізики. "Щоб перемогти, треба знати, що з тобою ті люди, яким не все одно". Історії школярів, які вигравали олімпіади 

Цього року російські учні здобули 18 золотих, 14 срібних та 6 бронзових медалей на міжнародних олімпіадах. Найуспішнішими для нас стали фізична та природничо-наукові олімпіади.

Хочу сказати, що ми робимо все можливе, щоб створити добрі умови для вашої підготовки. Ми беремо участь не лише у проміжних олімпіадах, їх ми завжди розглядаємо як генеральні репетиції перед міжнародними етапами, які є для нас основними та найважливішими. 12 грудня наша команда повернулася з Амстердама з природничо-наукової олімпіади. Усі шість членів команди здобули золоті медалі, - нагадала міністр освіти і науки Ольга Васильєва на зустрічі з переможцями олімпіад.

Цього року завдання Міжнародної олімпіади з фізики були складнішими, ніж минулого. Потрібна була підготовка на університетському рівні, - висловив свою думку один із переможців Василь Югов.

Міністр поцікавилася: "Хто наші найближчі конкуренти?" Хлопці відповіли: майже у всіх дисциплінах – китайці. "Як ви думаєте, чому?"

За словами переможців олімпіад, причин є кілька. У тому числі - ранній та більш ретельний відбір найуспішніших учнів, найвища мотивація та націленість лише на перемогу за всяку ціну, щоб потім вступити до провідних університетів світу. Переможець міжнародної олімпіади з інформатики, зараз уже студентка Університету ІТМО Олександра Дроздова, згодна, що розпочинати роботу з обдарованими дітьми треба якомога раніше – з 6-го чи навіть із 5-го класу. Вона веде гурток з інформатики для школярів середніх класів і каже, що інтерес до додаткових занять вони дуже великі.

Талант одразу видно. У мене один такий учень займається у гуртку. Зараз він у 8-му класі, впевнена, що він досягне великого успіху, - каже Олександра Дроздова.

Майже всі школярі дякували не лише тренерам своїх збірних команд, а й шкільним учителям, які зазвичай за свою додаткову працю з підготовки олімпіадників нічого не отримують. У Росії поки немає реєстру чи бази даних педагогів, які можуть розглянути та виховати талант. Але ця робота зараз розпочинається у сочинському центрі для обдарованих "Сіріус".

На жаль, мало хто з переможців олімпіад бачить сьогодні себе у науці. Бізнес приносить більше грошей та слави. Особливо складно біологам, яким для наукових досліджень часто потрібне найсучасніше обладнання, яке є на заході, але не в нас. Йде полювання за нашими математиками. Наприклад, одного з героїв публікацій "РГ", переможця багатьох міжнародних олімпіад та конкурсів з математики, випускника МДУ, вже перехопили західні роботодавці.

До речі

Переможці та призери міжнародних олімпіад можуть вступити до вузів поза конкурсом. Крім того, у 2018 році пільги на час вступу дадуть ще 97 олімпіад з особливого переліку, затвердженого Міносвіти.

У Буенос-Айресі завершилися ІІІ літні юнацькі Олімпійські ігри – для спортсменів 14 – 18 років. Вперше в історії цих змагань перемогу, причому дострокову, здобула олімпійська команда Росії. Рекордними для нашої країни стали і кількість завойованих медалей (59) та кількість золотих нагород (29). Про підсумки Олімпіади та її заключні дні - у матеріалі спецкору "СЕ".

Підсумковий медальний залік ЮОІ-2018

Дмитро Симонов з Буенос-Айреса

Є рекорди!

У день відкриття юнацьких Ігор президент Олімпійського комітету Росії Станіслав Поздняковговорив про те, що завдання-мінімум для Росії – опинитися у трійці призерів у неофіційному командному заліку. Однак підсумковий результат перевершив найсміливіші очікування: наша олімпійська команда рвонула на перше місце в медальній таблиці в перший же день і не залишала вершину до кінця. Перемога була здобула достроково (аж за два дні до церемонії закриття, що пройшла в Олімпійському селі у форматі дискотеки) і, як то кажуть, в одну хвіртку - за весь час ніхто так і не зміг нав'язати росіянам реальну конкуренцію. Китай, який виграв ЮОІ у Сінгапурі-2010 та Нанкіні-2014, цього разу фінішував другим із величезним відставанням. Не зуміли яскраво проявити себе американці та німці, які перед стартом також вважалися претендентами на колективну перемогу.

Ось цифри олімпійської команди Росії для порівняння.

2010 рік. Золото – 18, срібло – 14, бронза – 11. Всього – 43.

2014. Золото – 27, срібло – 19, бронза – 11. Всього – 57.

2018 рік. Золото – 29, срібло – 18, бронза – 12. Всього – 59.

Прогрес у результатах очевидний. Ще ніколи Росія не мала першого місця, так багато нагород і стільки золота на юнацьких Олімпіадах! Такий результат особливо важливий на тлі того, що одразу після Пхенчхана наша команда та ДКР були відновлені у правах і знову отримали можливість носити прапор та слово "Росія" на екіпіруванні, слухати гімн. Наші юні атлети вкотре довели всьому світу, що ми, по-перше, найпотужніша спортивна держава, а по-друге, невід'ємна частина великої і насправді дружної світової спортивної сім'ї та всього олімпійського руху.

Ще якихось півроку тому ми перебували у складній ситуації і взагалі не знали, чи поїдемо на юнацькі ігри до Буенос-Айреса, а якщо поїдемо, то в якому статусі, - наголосив генеральний директор ОКР. Володимир Сенглеєву четвер під час традиційної церемонії нагородження, де цього разу вшановували тих російських атлетів, які вибороли нагороди у другій половині ЮОІ-2018. - А зараз ми бачимо, що у нас є у всіх сенсах справжня олімпійська команда Росії – і вона вміє перемагати. Незабаром ми відлітаємо на батьківщину, де нашими спортсменами пишаються і де на них дуже чекають. Медалі юнацьких Ігор - один із щаблів на шляху до великих медалей великих Олімпіад. Впевнений, що багатьох з хлопців ми побачимо на Іграх у Парижі 2024-го або навіть у Токіо 2020-го.

На юнацьких іграх та фестивалях ми завжди серед лідерів, у цьому віці покоління у нас традиційно одне з найсильніших у світі, – продовжив Сенглеєв, спілкуючись із журналістами. – Проблеми можуть виникати пізніше – у момент переходу на дорослий рівень. Але й тут очевидна позитивна динаміка. Не випадково ДКР приділяє великий вплив юнацьким іграм і, зокрема, здійснює фінансування на заключному етапі підготовки, збирає хлопців на одній базі для спільних тренувань, багато хто приїжджає з різних суб'єктів РФ. Для нас це саме повноцінна олімпійська команда - з усіма правами, обов'язками та відповідальністю, що випливають. Окрім того, призери ЮОІ автоматично потрапляють у поняття "кандидат у команду на Олімпіаду". Ми відстежуємо спортсменів, які потрапили до наших списків, і оцінюємо відсоток хлопців, які надалі реалізували себе на дорослому рівні, цей момент дуже важливий.

Золоті наші: художня гімнастика, бокс, пляжний волейбол

У першій половині Ігор основний запас медалей, перш за все золота, був здобутий зусиллями плавців (13 золотих!) на чолі з чудовим Климентом Колесніковим(3 індивідуальні та три естафетні перемоги плюс колективне срібло – стільки ж у його товариша по команді Андрія Мінакова), тхеквондистів (4 золота + бронза), борців-вільників (2 перемоги із двох). Головною медійною зіркою ЮОІ-2018 став перший в історії олімпійський чемпіон з брейк-дансу Сергій "Бамблбі" Чернишов, який виявив себе і як один із ментальних лідерів нашої команди, у зв'язку з чим одноголосно було вирішено довірити йому прапор Росії на церемонія закриття.

На заключному етапі свій суттєвий внесок зробили представники інших видів спорту. Наприклад, жіночий пляжний волейбол. Дві наші Маші, Бочароваі Вороніна, які за останні роки три домінували у різних вікових категоріях у Європі та світі, підтвердили свій статус, хоча фінал проти Італії склався напружено. В іншому командному вигляді, міні-футболі, дуже сильна Бразилія обіграла росіян (4:1), але для команди Сергія Скоровичасрібло – теж чудовий результат. І треба подякувати футболістам за спрагу боротьби та характер, виявлений з першої до останньої хвилини матчу проти набагато досвідченіших суперників (майже всі бразильці регулярно мають практику в основі клубів своєї суперліги, у нас таких взагалі немає). Якщо вже на те пішло, то господарі турніру спадкоємці Марадониі Мессі, аргентинці на домашній Олімпіаді залишилися взагалі без медалей у футболі, незважаючи на шалену підтримку трибун

Ще до старту Ігор не було жодних сумнівів, кому дістанеться єдине золото у художній гімнастиці, у багатоборстві. Російська школа "художники" неповторна і непереможна у всіх віках. Юна красуня Дар'я Трубніковадовела це й у Аргентині. Зараз світ захоплюється сестрами Аверіними, а тим часом слідом за ними йде ще одна спортсменка з величезним потенціалом.

Справжній спортивний подвиг здійснила боксер Анастасія Шамоновау категорії до 75 кг. Дівчина входила до найяскравіших зірок всієї російської команди, встигла проявити себе і на дорослому рівні. Її успіх – із розряду очікуваних. Але якою ціною він був досягнутий! У першому бою на Олімпіаді Настя зазнала травми спини; у півфіналі та фіналі їй довелося боксувати через біль. Це була перемога не так над суперницями, як над самою собою. Боксери в принципі увійшли до числа головних золотовидобувачів - всі чотири представники Росії дісталися фіналів своїх вагових категорій. За кілька годин до Шамонової свій вирішальний поєдинок упевнено виграв Андрій Дронов. А в останній день Ілля Поповпереміг, а Руслан Колесниковпоступився і став другим. Причому в цьому поєдинку росіянин зламав руку, але бився до кінця. Цікаво, до речі, вийшло, що медальна хода Росії фактично почалася одним Колесніковим, плавцем Климентом, і завершилася іншим боксером Русланом.

Перша в історії Росії олімпійська медаль завойована у карате – виді спорту, який включений і до програми дорослої Олімпіади у Токіо. Ганна Чернишоваздобула срібло - але залишилася трохи незадоволена, бо мріяла про золото. Здорові амбіції, що допомагають рухатися вперед!

Руслан КОЛІСНИКОВ ВЗЯВ СРІБЛО ЗІ ЗЛАМАНОЮ РУКОЮ

На дванадцятий день народження батьки подарували Дані Гараніну магнітофон із диском «Принц і жебрак». Це була перша книга, яку він зміг прочитати сам. Потім випадково у тата знайшовся «Гаргантюа і Пантагрюель» у записі. Даня закохався у літературу. Хотів слухати ще й ще, але в магазинах, принаймні на той час, не так просто було купити хорошу аудіокнигу.

Ночами безперервно маленький Даня гортав радіочастоти, знаходив на різних станціях рубрику «Нічна книга» і слухав усе, що траплялося. Так він дізнався про Ремарка, Набокова, фантастів Єфремова і Лема. А відколи у 14 років у Дані з'явився планшет, він сам вирішує, кого читати і чому вчитися. На смартфонах та планшетах вбудовані спеціальні програми, що озвучують інформацію, це дуже допомагає незрячим людям взаємодіяти зі світом. У списку Даниних інтересів з'явилися філософія, богослов'я, фізика та хімія.

Хімію Данило вибрав із суто прагматичних міркувань. Більшість областей знань пов'язані з ілюстраціями та фотографіями, а неорганічну хімію достатньо було зрозуміти в теорії. Але з курсом органічної, яка вся в картинках, почалися ті самі проблеми. Даня читав про досліди та експерименти та вчився тримати моделі молекул та частинок у голові. Це називається уявне конструювання. Маленьку молекулу уявити дуже легко. Великі треба ділити частинами і подумки збирати. Наприклад, потрібно уявити молекулу бензолу і потім уявити, що до неї зліва прикріпили молекулу таку з тим чи без того. Або уявити метан і три бензольні кільця навколо, приєднаних одинарним зв'язком. Вийде трифенілметан.

Данило захопився хімією ще до того, як вона почалася за шкільною програмою. Він взагалі за самоосвіту та самостійність. Загвоздка тільки в тому, що навіть найрозумніші та найсучасніші додатки не навчилися озвучувати всю потрібну інформацію. Тому Даня часто підходив із питаннями до вчителя хімії Людмили Дамбовни Кекнохаєвої. Щоб відповісти на них, їй доводилося глибоко занурюватись до університетської програми.
Окрім Людмили Дамбовни, ніхто не знав, що Даня захоплений хімією. Адже він завжди чимось захоплений: вірші, романи, шахи. І лише коли Данило виграв міський етап олімпіади, батьки серйозно порушили питання про додаткові заняття саме з цього предмету.

В історії московської школи-інтернату №1 для навчання та реабілітації сліпих ще не було олімпіадників з хімії. Діти там, звісно, ​​всі талановиті. Хтось займається художнім ліпленням, хтось співає та грає на музичних інструментах, хтось танцює та займається спортом.

Але щоб обрати науку хімію, щоб освоїти її в такому обсязі, та ще й стати найкращим на міському етапі всеросійської олімпіади школярів – таке вперше. Тому Даней у школі пишаються особливо.

Данило та Людмила Дамбовна

«Він, звісно, ​​ніколи з цим не погодиться, але ми вважаємо Даню генієм. Він талановитий і геніальний у тому, що таку складну науку зрозумів у такому обсязі. Шкільна програма йому вже не цікава. Ми з ним розуміємо університетський курс. І в деяких питаннях він розбирається навіть краще, ніж я, бо багато чого, що проходили у вузі, я вже забула. А Даня своїми питаннями змушує згадувати, і мені цей процес дуже подобається», – розповідає Людмила Дамбовна.

Історія не знає сліпих хіміків, але Даня налаштований це змінити

Іноді Людмила Дамбовна просить Данила позайматися з дітьми з інших класів, підтягнути їх за шкільною програмою чи підготувати до олімпіади. Часто хлопці самі підходять із питаннями та складними завданнями. Даня, звісно, ​​нікому не відмовляє.

А ось на олімпіадах йому потрібна допомога.

Без «чужих очей» неможливо вирішити ні практичну частину, яка передбачає експерименти, ні теоретичну, якщо завдання не переведено на Брайль.

На всіх етапах олімпіади Людмила Дамбовна була помічником Данила. Вона зачитувала текст завдання, Даня обмірковував алгоритм дій, потім казав, що й у порядку робити. Або, якщо це були теоретичні питання, диктувала відповідь, Людмила Дамбовна записувала та переносила на офіційний бланк.

«На олімпіадах я записую сам, але це умовні записи, бо далеко не все можна записати Брайлем. Наступна складність пов'язана з домашньою підготовкою. Деякі завдання я читаю сам, а є ті, які мені має хтось прочитати, пояснити, що там намальовано. Завдання можна сканувати ( прим.: у школі є своя друкарня, де за допомогою спеціального принтера можна роздрукувати текст по Брайлю), але коли там упереміж латинські та російські літери, комп'ютер їх плутає. Ікс як літеру х означає.

Буквально у цьому практичному турі була проблема. Треба було доливати сірчану кислоту, а натомість доливали сульфат заліза. Виникли деякі складнощі, але все можна було виправити», – розповідає Данило.

Жодних інших способів незрячій людині займатися хімією немає, тому історія не знає сліпих хіміків. Але Данило Гаранін серйозно налаштований змінити це. Насамперед, він хоче випустити свою збірку завдань. До речі, завдання він пише вже зараз. Даня не сказав би, що має схильність до викладання, але всі теоретики викладають, отже, мабуть, і він буде. Хотілося б, звісно, ​​зробити свій особливий внесок у науку.

Наразі відкриття стали груповими. Подивіться на останні Нобелівські премії з фізики та хімії: групи лауреатів з двох і більше людей. Тож і Данилові хотілося б у чомусь взяти участь.

Але ні задачника, ні відкриттів, швидше за все, не буде, якщо не вступити до хімічного факультету МДУ.

За законом незрячих абітурієнтів на хімфаки не беруть, тому ще на початку навчального року Данило почав відвідувати курси з фізики як альтернативний варіант. Хімія, звісно, ​​у пріоритеті. Мер Москви Сергій Собянін після перемоги Данила на міській олімпіаді пообіцяв поговорити з ректорами профільних вишів про те, як Дані вступити, та домовитися з потенційним роботодавцем, щоб він проходив стажування під час навчання. Даня каже, що з ним особисто та з його батьками Собянін не зв'язувався, але навіть кілька рядків у новинах – уже бонус.

Я не вірю у натхнення

Данило займається математикою, фізикою, оскільки вони пов'язані з хімією. Грає у шахи, але часу на це залишається зовсім мало. Багато читає. Улюблені автори та твори – Вільям Голдінг, «Володар мух» та «Шпіль», багато що у Ремарка.

Читання Даня часто поєднує із прослуховуванням класичної музики. Улюблене – четверта симфонія Брамса, Бетховен, причому не п'ята та дев'ята симфонії, які всі знають, а третя та шоста; п'ята симфонія Чайковського Захоплюється богослов'ям, навіть ходив до недільної школи при Храмі Христа Спасителя. З однолітками спілкується мало, набагато цікавіше йому поговорити з дорослими.

Даня – надсерйозний хлопець. Можливо, таким зрілим його світогляд став під впливом рандомного набору книг, які вдавалося знайти у записі. Можливо, ще чомусь – Данило точно не знає. Він пише оповідання та вірші, особливо йому подобається поезія. Втім, в історії Дані «подобається» – це не зовсім потрібне слово. Він до всього приступає розумно, аналізуючи.

«Я не вірю у натхнення. У мене ніколи не було натхнення. Я всім кажу, що грати в шахи, вирішувати хімічне завдання та писати вірші – це одне й те саме. Сісти, зробити чернетку і написати чистовик.

Я хотів би мати психологізм Достоєвського, а з погляду стилю найкращим вважаю Набокова. Але у чому особливість. Я ж фізично не можу писати реалістично, бо це треба бачити, вміти схоплювати деталі. Проза – це опис, сцена, там завжди є якісь декорації. Я ж намагаюся уникнути декорацій. Я можу помилитись. І крім того, зміст опису в тому, що він має будити в читачі якісь почуття. Речі не будять у мені ніяких почуттів. Старий шафа. Може, для когось – це спогад, символ чогось. А для мене це шафа».

Почуття у Данила викликають думки. Він любить усі системи організації інформації: вірші, оповідання, завдання шахові, хімічні, фізичні, математичні, філософію, висловлювання. Любить гарні розв'язання задач, гарні повороти сюжету та гарні рядки віршів. А власні вірші Данила песимістичні. Він міркує про життя і смерть, про самотню душу, що заблукала.

Але я такий самий наркоман,
Як ті, що на голці.
У порожній душі самообман,
Мені нудно на землі.
Вдихаю аромати книг,
І ніби кокаїн
мені в кров ілюзії проник.
Я тому один,
Що тьмяний страх у грудях моїх
Свідомість скував.
Я вважав за краще гру тіней
Живим. Я зраджував
Себе так часто, що боюсь
Подивитись собі в очі.
Я віддзеркалення клянуся,
Що немає шляху назад.
Але, силу волі втративши,
Не вірю в силу слів.
Себе в безсиллі кору,
Бути сильним не готовим.
Не тому сумний стогін
вирву в тиші,
Що дитинства світлого позбавлений,
Що нині гірко мені.
Але через те, що ховаю
Наївну мрію,
Зрадивши незримого вогню
Краса ілюзій.

На питання, чи є у цих рядках він чи все це про ліричного героя, Даня не відповідає. Каже, що його вірші – це символізм та попередження.

“Мій песимізм – це заклик до серйозності ставлення. Я людина, скажу одразу, з поганим почуттям гумору. Я серйозно ставлюся до життя і закликаю інших серйозно ставитися до життя, до його проблем, до смерті. Легковажність – це одна з якостей, яка мені не подобається в людях.

Я люблю навіть надмірно серйозне ставлення до життя. Повна свідомість існування.Щоб усе було для чогось, не просто так».

Нещодавно Данило порушував питання: чи може він написати пейзажну лірику. Вийшло.

Нерозділені, беззаперечні
Ці гілки, ці сосни,
Ці дні та небеса.
Немає послань чітких ліній,
Горизонту смуга,
Купол висий, чистий, синій.
Ні у відповіді, ні у питанні
Не знайдеш життя осі.
Дивишся, лежачи на траві,
Як у лазурі купоросної,
У безмежній синяві
Кимось викреслено сосни.

– Про що ти мрієш, Даниїле?

Після довгого мовчання Даня відповідає питанням на запитання:

- У якому сенсі мрію?

– Ну, яким бачиш своє життя через якусь кількість років?

- Я хотів би, напевно, отримати звання доктора наук з хімії. Зробити внесок у науку. Зробити внесок у літературу. Я пишу вірші. Це цілком можливо, це не те, що мрія. Не така, як у дитинстві я мріяв: добре було б отримати Нобелівську премію. Нині я розумію, що це нічого не вирішує. Ну, на що мені Нобелівська премія? Питання насправді. А питання не в тому, що ви зараз берете у мене інтерв'ю, а в тому, що я беру участь в олімпіаді, і навіть швидше в тому, скільки в мене знань і наскільки вони реалізовані.

У кожної людини є реальні та потенційні здібності. Є люди – і я боюся такої долі – які до двадцяти з лишком років вичавлюють усі ресурси свого життя, дуже талановиті люди, шахісти, хіміки, фізики. А потім якось усе згасає. Мабуть, я не хотів би такого життя.

Переможцем московської олімпіади з хімії вперше став незрячий школяр. Тепер Данило Гаранін представлятиме столицю на всеросійському етапі. Його успіх став ще й приводом для обговорення проблеми: згідно із законом незрячих на хімічний факультет не беруть, а Данило мріє навчатися в університеті. Мер Сергій Собянін уже пообіцяв сприяння.

Про свій тріумф на етапі Всеросійської олімпіади з хімії Данило Гаранін говорить так спокійно, що здається, ніби перемога дісталася йому легко. Насправді до цієї мети школяр наполегливо йшов два роки. У буквальному сенсі навпомацки студіював підручники та наукові праці.

"Я займався з вчителями і сам. Минулого року я був призером міського етапу, а цього року став переможцем", – розповідає Данило Гаранін.

Данило захопився хімією чотири роки тому. Школяр знайшов у Мережі статтю про досліди. З цікавості почав читати і вже не зміг зупинитися. Батькам Дані одразу стало зрозуміло: це захоплення всерйоз та надовго.

- Для нас, звичайно, це була чудова новина. Ми дуже раді, що він досяг, ну, поки що проміжного успіху.

- Скільки він росте, ми весь час ним пишаємось. Він завжди нас тішить. Він і в шахи добре грав завжди. Перше місце по Росії посів у 2014 році.

Данило навчається в школі-інтернаті для людей з вадами зору. Хлопчик став справжнім улюбленцем серед усіх учителів.

"Він на межі геніальності. А всі геніальні люди трохи незвичайні як у навчанні, так і у поведінці. Іноді він такі питання ставить, які мене в глухий кут ставлять і змушують повертатися до хімії, коли я навчався в інституті", - каже Іван Вишневецький, директор ДБОУ школа-інтернет №1 для навчання та реабілітації сліпих міста Москви.

"Насправді хімія - це наука, в якій легко поставити питання, на яке складно знайти відповідь. Будь-хто може поставити таке питання. Змішати щось і думати потім 10 років, що вийде", - вважає Данило Гаранін.

Данило цього року закінчує школу. Його мрія – вступити на хімічний факультет Московського державного університету. Але зараз закон забороняє незрячим навчатися на хімфаку. Допомогти випускнику пообіцяв мер Москви Сергій Собянін.

"Переговорю з ректорами профільних вишів про те, як йому вступити, і домовимося з потенційним роботодавцем - компанією "Біокад", щоб він проходив стажування під час навчання", - написав Сергій Собянін на своїй сторінці у соцмережах.

З теорією у Данила все гаразд, а от із справжніми дослідами можуть виникнути проблеми. Але вчителі впевнені: у майбутньому з нього вийде чудовий вчений.

“Як можна передати знання людині? на олімпіаді з хімії.

Наприкінці березня Данило поїде до Архангельська на Всеросійську олімпіаду з хімії. Про свої шанси на успіх він каже скромно: спробую зробити що можливо. Але вже зараз зрозуміло, що його ім'я ми почуємо ще раз.

Міжнародна олімпіада з фізики відбулася у Цюріху. Честь кожної країни захищали п'ятеро людей.

Після Румунської олімпіади обрали вісім найкращих, а за підсумками Азіатської визначилися п'ять осіб, які представляли країну на Міжнародній олімпіаді з фізики. Її переможець, московський школяр Ілля Кочергін розповідає, як усе відбувалося.

Олімпіада проходила у два тури – експериментальний та теоретичний. На виконання завдань кожного з турів приділялося по п'ять годин. Кожному учаснику дали невеликий пакет із їжею, оскільки сидіти безперервно п'ять годин без можливості перекусити проблематично. На експериментальному турі пропонувалося вирішити два завдання, але в теоретичному - три. Вони були досить об'ємними. Для мене ці завдання не були складними. Я коли готувався до Олімпіади, вирішив усі завдання минулих років. На зборах ми також вирішували подібні. Я без проблем вирішив завдання експериментального туру, а теоретично трохи не встиг закінчити одне завдання - не вистачило часу. Мені сподобалися завдання експериментального туру, було цікаво, – каже Ілля Кочергін.

Нас у поїздці супроводжували представники МФТІ. Вони перекладали російською мовою умови завдання й у разі спірних ситуацій мали подавати апеляцію. Ми їх називали "лідерами". Вони написали гіду результатів. З п'яти чоловік чотири отримали золоті медалі, одну срібну. Ми особливо не виявляли емоцій, спокійно відреагували, – розповідає Ілля Кочергін.

У неофіційному командному заліку наша країна посіла четверте місце. На першому місці опинився Китай, друге було за учнями з Тайваню, третій рядок дістався Кореї. Наші основні суперники – це учні з азіатських країн. У них дуже серйозна увага приділяється підготовці до олімпіад. Учнів звільняють від основного освітнього процесу і протягом року вони тільки й роблять, що готуються до міжнародної олімпіади. Саме цим і пояснюються їхні високі результати. Я, до речі, теж іноді не встигав ходити до школи через підготовку до олімпіади, але намагався наздоганяти втрачене за основною програмою вдома самостійно, - додає він.

Я закінчив 11 клас ліцею «Друга школа», вступив поза конкурсом як переможець Всеросійської олімпіади в МФТІ, факультет загальної прикладної фізики. Чому я вибрав цей навчальний заклад? По-перше, це один із найкращих вузів, по-друге, я зможу тут далі займатися наукою. Студенти МФТІ з другого-третього курсу вже можуть проводити наукові дослідження в лабораторіях, - додав Ілля Кочергін.

"Я почав займатися фізикою з сьомого класу, намагався ще й на математичних олімпіадах виступати, але після двотижневих зборів з фізики в Білорусії я зрозумів, що мені вона більше подобається", - пояснив Ілля.

Мер Москви Сергій Собянін привітав Іллю Кочергіна з перемогою у міжнародній олімпіаді з фізики.

Москвич Ілля Кочергін переміг у міжнародній олімпіаді з фізики. Обійшов суперників із 90 країн. Молодець! Вітаю! - написав голова столиці у своєму