Massiline värbamine

Klassitund „Kõik peaksid teadma liiklusreegleid. klassitund "Fooriteaduste kool"

Sihtmärk: reeglite kohta teadmiste täiendamine liiklust, loominguliste võimete arendamine, tähelepanu, reaktsioonikiirus.
Varustus: poolitatud pildid (Rakendus ), märgid.

HEA TUND

Täna läheme kooliekskursioonile. valgusfooriteadused. Meie teekonnal osalemiseks peate jagunema meeskondadeks (olenevalt mängus osalejate arvust) ja igaüks esitama osalemisavalduse: kapteni valik, nimi, moto

1 võistlus. Meeskonna tervitus

Käskude esitlus. (Iga meeskond esitab oma nime, moto ja kapteni)

2 võistlus. Liiklusmärgid

Esimene kontrolltöö fooriteaduste koolis: Liiklusmärgid. Igale meeskonnale näidatakse märki, peate selgitama, mida see märk tähendab.

Jalgtee	Ülekäigurada	Maa-alune ülekäigurada
Jalakäijaid pole	Ülekäigurada	kõrgendatud ülekäigurada

3 võistlus. Mõistatuste võistlus

Roheline märk süttib -
Et saaksime istuda
Toidab teid kuhu tahad,
Kui teil on kiire. (Takso)

Maja kõnnib mööda tänavat
Meil on vedanud, et töötame
Mitte kana, õhukeste jalgadega,
Ja sisse kummikud. (buss)

Imeline maja – jooksja
Ise joonis kaheksa,
Igapäevaselt teel
Jookseb läbi allee
Kahel terasmaol. (tramm)

See on nii ime-imed!
Minu all on kaks ratast.
Keeran neid jalgadega
Ja ma veeren, veeren, veeren! (Jalgratas)

Mitte elus, vaid liikumas.
Liikumatu, kuid juhtiv. (Tee)

sind aidata
Tee on ohtlik
Põleb päeval ja öösel
Roheline, kollane, punane. (Valgusfoor)

väike, kauge,
Karjub kõige valjemini. (Vile)

Joob bensiini nagu piima
Saab kaugele joosta.
On suur, on väike,
Kuid see kannab suurt koormust. (Veoauto)

4 võistlus. Tähelepanukonkurss "Foorifoor"

- Nüüd kontrollime, kas teate, kuidas foorituledest kinni pidada.

Punane tuli - ei liiguta, nii et kõik meeskonnad seisavad,
Kollane tuli on hoiatus, tõstke käed üles
Roheline tuli - tee on avatud, jätkame liikumist, trampime jalgu.

Mängitakse "pettusega", st liikumine on üks ja valgus on teine, need, kes teevad vigu, kõrvaldatakse. Võidab meeskond, kellest on jäänud viimane liige.

5 võistlus. Kaptenite võistlus

Kaptenid peavad läbima takistusraja nööril lasteautoga sõites. Põrandal on laastud. Kumb kaptenitest tuleb esimeseks ilma rohkem kui üht kiipi maha löömata, see meeskond võidab.

6 võistlus. Transport

- teile esitatakse transpordipildid (mõistatused), peate selle pusle koguma. Andke sõiduki nimi.


Mootorratas	Jalgratas
Veoauto	Auto
	trollibuss

7 võistlus. Blitzi turniir

Miks seisva auto, võsa tõttu ei saa teele või tänavale välja minna. mingeid struktuure? (Võib juhtuda õnnetus, juht ei näe sind)
Kas õue ja tee ääres seisvate autode vahele saab minna? (Ei, kuna sõiduk võib liikuma hakata)
Milline on fooride järjekord? (Punane, kollane, roheline)
Mida näidatakse jalakäijate fooritulel? (Mees punane, roheline)
Mis on liikluspolitsei ja liikluspolitsei? (GIBDD - Riiklik liiklusohutuse inspektsioon, DPS - maanteepatrulliteenistus, see on osa liikluspolitseist)
Mille poolest erineb kahesuunaline liiklus ühesuunalisest liiklusest? (Kahesuunaline liiklus on see, kui autod sõidavad ühes suunas ja teised vastassuunas. Ühesuunaline liiklus on see, kui sõidukid liiguvad ainult ühes suunas)
Kuidas nimetatakse seda teeosa, millel sõidukid liiguvad? (maantee)
Mis on ristmik? (See on koht (tee osa), kus ristuvad sõidukite ja jalakäijate teed)
Mida ühistransport? (transport avalikuks kasutamiseks)
Mis on reguleeritud ja reguleerimata ristmik? (Reguleeritav ristmik on ristmik, millel on foor või liiklusregulaator, kuid reguleerimata ristmikul ei ole)
Miks vajate raudteeülesõidul tõket? (tõkkepuu on liigutatav põiklatt, allalaskmisel on tee suletud, tõstmisel lahti)
Millises vanuses võib laps auto esiistmel istuda? (alates 12 eluaastast)
Kes on sissetungija? (Inimene, kes rikub liikluseeskirju)
Miks me vajame liiklusmärgid? (Õnnetuse vältimiseks)
Mida ei tohi rattaga sõites teha? (Eemaldage käed roolilt, siduge kaks jalgratast, kandke reisija pagasiruumi)
Kuidas ületada raudteeületuskohta? (Kui tõke on langetatud, lülitage sisse roheline tuli valgusfoor)
Millise foori all me tänavat ületame? (roheline)
Kuidas ületada teed ülekäigurajal? (Ainult rohelise fooritulega)
Kuidas kõndida täiskasvanutega mööda sõidutee äärt, kui kõnniteed pole, jalgtee või äärekivid? (Liikluse suunas ühes reas, üksteise järel)
Mis on vahepeatus? (See on vahemaa, mille auto läbib hetkest, kui juht näeb teel jalakäijat või mingit takistust kuni auto täieliku peatumiseni)

Kokkuvõtteid tehes. Diplomite esitamine.

Lastele pakutakse kolme värvi:

Punane – üritus ei meeldinud;
Kollane - ootab midagi paremat;
Roheline – üritus meeldis.

Teksti loomiseks vahetage lauseid. Kirjutage kirjavahemärkide ja puuduvate tähtedega. Määrake määrsõnade rühmad tähenduse järgi. Tõmmake lause osana alla määrsõnad.

1) Kõige kuulsam kreeka kõnemees oli Demosthenes. 2) Toppis suhu kivikesi, et keel tugevamalt liiguks, rääkis kaldal, püüdes lahingumüra välja karjuda, rääkis ülesmäge minnes, et õppida .. õigesti hingama. 3) Et sellest üle saada ja õppida .. selgelt ja valjult rääkima, asus ta koopasse ... mererannas raseeris ta pool pead, et (mitte) naasta .. kasvaks .. inimeste juurde kuni (mitte) hülgama ..juuksed langevad, ja..siin ta võimles ja (punane...0 kõne... .4) Noorusest peale oli ta (keel...) pagan.

Päikesekiired mängisid maja katusel veepinnal puu otsas. ärkasid lilled linnud sipelgad. inimesed loomad taimed on päikesevalguse üle rahul.

Kirjutage lauseid kirjavahemärkidega. Tõmmake lausetes alla homogeensed liikmed. näidata Itaalia olendite juhtumit ja lõppu.

6. Kirjutage ümber, lisage puuduvaid tähti (vajadusel), avage sulgud ja kirjavahemärgid. Hobune ... aga siil ... igapäevane g ... zeta

väljas ... kaet (?) Sya edasi koos ... nam ... minutid sündmustest ja siil ... kuu (?) ajakirja kate ... shcha ... t juba möödunud, kuid erilise mõjuga ... keele kohta, mis sellel (n ...) on ... vaet. Lisaks (sama) on siilid ... n ... mõistlikud g ... zetad ja ajakirjad, mis ikka ... muutuvad rohkem ... sisse ... võimalikud r ... erinevused. (Mitte) re ... ko ja ajakirjas ja ajalehes kirjutavad nad ... samad (samad) autorid ... pr-iga ... olemasolevad ... oma silbiga

Korraldage kirjavahemärgid.1. Õunapuud kadusid, sest hiired sõid kogu koore ära. 2. Hingamine muutus sügavamaks, kui keha puhkas. 3.

Tallasime ja otsustasime enne päikeseloojangut uuesti koguneda. 4. Kõik kärud, kuna neil olid villapallid peal, tundusid lihavad. 5. Aita mind nagu sa teda aitasid. 6. Podlužnõi vaatas jätkuvalt alla vaatamata sellele, et ta oli täiesti paljastatud. 7. Sa lubasid meid mitte unustada, kui sul on lugu. 8. Istusime bastioni nurgale nii, et näeksime kõike mõlemas suunas. 9. Raske oli aru saada, kas kuskil on tuli või hakkab kuu tõusma. 10. Aga ilmselt midagi maailmas juba toimus, sest kuigi oli veel sama kuum mereäärne suvi, ei tundunud suvila mulle enam Rooma villana. 11. Nüüd otsustas ta ise, et selleks, et end päris õigena tunda, teeb ta nüüd rohkem tööd. 12. Nad küsisid, kust ma pärit olen. 13. Nad hajusid igas suunas. 14. On piike, mida ei kaota kunagi silmist see, kui palju (n ...) neist eemaldub Ülesanne 11. Avage sulud, sisestage puuduvad tähed ja kirjavahemärgid.1. Ainult ... kolmsada sülda ... riba viljakat maad on kasakate omand. 2. (B) andis (tume)punase värvuse toores liha tehasehoone. 3. Sisenes seitsmeteistkümneaastane noor tüdruk. 4. Latern kõrgel masti otsas aitas Glebil näha tema halli (mitte) raseeritud nägu, mille põskedel olid lohud. 5. Punane, justkui verine ... raba kattis sammal. 6. Seeravid sirutasid sirged, pulgataolised käed. 7. Siis (justkui) nagu hakkaks taevas maapinnale langema, lennukid ... viskasid sadu tuld ... palle. 8. Oled kindlasti märganud, et kõnnid lumega läbi metsa. 9. Keskel paistis liiv kuumal tulel keevat, maapinnast purskas välja allikas. 10. Mets, justkui ohates, vaikne tuuleke lendab üle tippude ja sosistab igale puule midagi. 11. Ja (sel) hommikul, kui vaatad tipust, tabab see vaim, kui puhas ja laia silmaringiga kevad mägedes seisab. 12. Aga see on surnud kivimets. 13. Viska pea tahapoole, päikese ülaosa toetub üles. 14. Sa küsid endalt (vabatahtlikult), kas viimane jotvingi hõimus hiilis ettevaatlikult selle tamme alla. 15. Mitte ilmaasjata ei püstitatud selles linnas neile pjedestaalile ühine monument, nad seisavad kõrvuti. 16. Ilmselt oleks üleliigne küsida, kelle vabadusele siin visalt viidatakse. 17. Võib tekkida küsimus, kas tegemist on mitteimistlike värssidega Ülesanne 12.A. Määrake, milline lause: lihtne keeruline (1) või mitteliituv kompleks (2). Korraldage kirjavahemärgid.1. Aknad olid neljal pool hoovi. Õhtul olid nad harjunud helendama erinevat valgust oranž valge roheline. 2. Kõikjal on vaikne, ei haugu koer ega hüüa inimhääl. 3. Kõik on täpselt ainult tagurpidi jõevees peegeldunud heinamaa koos kirikumaja värskete virnade ja rehepeksuga. 4. Ja ühtäkki kostsid vaikses aias uued helid põõsaste vahel kahisevat võsaoksa. 5. Kasetüved läksid juba pimeduses valgeks, lähenes napp ja külm koit. 6. Päike paistab kõigile võrdselt, nii inimesele kui metsalisele ja puule. 7. Nagu isakodu, nagu vana mägismaa mägi, armastan ma maad, selle metsade varju ja merd, kohinat ja tähtede mustreid ja pilvede kummalisi struktuure. 8. Ookean näib neid saari hellitavat, mängib kallastega, siis möirgab vihaselt, siis kallistab igast küljest hellitavalt oma lemmikuid. 9. Tuleme lähemale lainetel õõtsuvale merelindude parvele. 10. Inimesed tahaksid hoida kõike ja roose ja lund.B. Märgitakse, kuhu asetatakse sidekriips: 1) subjekti ja predikaadi vahele, 2) mittetäielikus lauses lauseliikme väljajätmise märkimiseks, 3) üldistava sõna ette või mitteliituvas komplekslauses.1. Kevadpäike, kohalikud põllud - annan teile hea meelega kõik. 2. Venemaa kohal – taevas on sinine. 3. Kuiv, tugev sügis on aasta parim poeetiline aeg. 4. Valgus ei ole hommikust – see on kuu valgus. 5. Tõesti, kõige magusam koorem on pidulikult arbuusi koju tassida. 6. Õues härmas aurus, päike õhetas - majas oli soe. 7. Lõhnavad paisunud kasepungad, võimsad juurelõhnad, muru võrsete murdumise kõige peenemad ojad – kõik see oli hämmastavalt uus ja veetlev. 8. Härmas õhk on puhas – vaata läbi. 9. Kõige värskem, puhtaim, õige aeg tööle - on hommik! 10. Külmad – detsember, lumetormid – veebruar, esimesed piisad – mõtlik märts. Testid

Staadion

roheline heinamaa,
Ümberringi sada pinki
Väravast väravani
Rahvas jookseb reipalt.
Nende väravate juures
Kalavõrgud.

Jõusaal

Meie koolis on muru,
Ja sellel - kitsed ja hobused.
Me möllame siin
Umbes nelikümmend viis minutit.
Koolis - hobused ja muru?!
Mis ime – arvake ära!

Võrkpall

Ma ei saa aru, poisid, kes te olete?
Linnumehed? Õngitsejad?
Mis võrk õues on?
- Ära sega mängu
Parem lahku!
Me mängime...

Jalgpall

Tühja kõhuga
Nad peksid mind väljakannatamatult;
Sobivalt valage mängijaid
Olen löödud.

Nad puhuvad sinna õhku
Ja nad löövad teda.

Jalgratas

See hobune ei söö kaera
Jalgade asemel - kaks ratast.
Istuge hobuse selga ja sõitke sellega
Lihtsalt parem sõita.

Tal on kaks ratast
Ja iste raamil.
Allpool on kaks pedaali
Keerake neid jalgadega.

Ma ei näe välja nagu hobune
Ja mul on istekoht.
Seal on kudumisvardad, ausalt öeldes,
Ei sobi kudumiseks.
Mitte äratuskell, mitte tramm,
Aga ma helistan, et sa tead.

Mul on sõpru - ära loe,
Nende hulgas on ka kits.
Tal on rõõmsameelne hääl
Helista kellale.
Võttes tal sarvist kinni
Kas nad kõnnivad rajal?

Mu sünnipäev on
Nad andsid mulle hobuse.
Milline imeline!
Sinine-sinine.
Tuleb ettevaatlikult sõita
Saate sarvedest kinni hoida
Kahju, et lihtsalt - lakka pole.
Missugune hobune?

See on nii ime-imed!
Minu all on kaks ratast.
Keeran neid jalgadega
Ja ma veeren, veeren, veeren.

Rink

Siin on hõbedane heinamaa:
Lambaliha ei näe
Sõnn ei lõõtsa tema peale,
Kummel ei õitse.
Meie heinamaa on talvel hea,
Ja kevadel te seda ei leia.

Uisud

Mul on kaks hobust
kaks hobust,
Vee peal kannavad nad mind
Ja vesi on kõva
Nagu kivi.

Jõgi voolab - me valetame,
Jää jõel – jookseme.

Mul on poisid
Kaks hõbedast hobust
Käin mõlemas korraga.
Missugused hobused mul on?

Minu uued sõbrannad
Ja läikiv ja kerge
Ja nad hullavad koos minuga jääl,
Ja külma nad ei karda.

Suusad

Kaks triipu lumes
Jätan jooksma.
Ma lendan nende juurest noolega,
Ja nad jälitavad mind jälle.

Ülesmäge - puutükk,
Ja allamäge – hobune.

Kaks uut vahtrat
Kahemeetrised tallad:
Ta pani neile kaks jalga -
Ja joosta läbi suure lume.

Oleme nobedad õed
Jookse kiired meistrid
Vihmas - me valetame,
Lumes jookseme
See on meie režiim.

Kaks ninaga sõbrannat
Ärge jääge üksteisest maha.
Mõlemad jooksevad lumes
nad laulavad laule
Mõlemad paelad lumes
Jäta jooksma.

Hobused kappavad lumes
Ja lund ei saja.

Ma ei tunne oma jalgu rõõmust,
Mäest lendan rõõmsalt.
Sport on muutunud mulle kallimaks ja lähedasemaks,
Aidake mind sellega?

Kes tormab kiiresti läbi lume,
Kas sa kardad ebaõnnestuda?

Kelk

Oh, sajab lund!
Ma viin oma hobuse välja.
Köie jaoks
Viin hobuse läbi õue.
Mäest alla lendan sellel,
Ja ma võtan selle tagasi.

ma sõidan sellega
Kuni õhtuni
Aga minu laisk hobune
Kantakse ainult mäelt..

Kõigepealt lendad mäelt nende juurde,
Ja siis tõmbad need ülesmäge.

Terve suvi seisis
Talved ootasid
Ootasid poore
Tormas mäest alla.

Võtsin kaks tammelatti,
Kaks rauast siini
Naelutasin lauad lattide külge:
Anna mulle lund! Valmis..?

Hantlid

Ma tahan saada tugevaks meheks
Tulen tugeva mehe juurde:
- Räägi mulle sellest...
Kuidas sinust jõumees sai?
Ta naeratas vastu.
- Väga lihtne. Aastaid
Iga päev voodist tõustes,
Kas ma tõstan?

Purilennuk

See näeb välja nagu lennuk
Seal on tiivad ja on piloot,
Hea lennata
Kuid sellel pole mootorit.

Male

Tahvli ruutudel
Kuningad tõid rügemendid alla.
Ei võitluseks rügementidega
ja padrunid, täägid puuduvad.

Langevari

Vihmavari I - üleni valge-valge,
Olen suur ja väga julge
Ma lendan läbi õhu
Lasen inimesi pilvedest alla.

Pilvi silmapiiril pole
Kuid taevas avanes vihmavari.

Seljakott

Lähed sõpradega metsa,
Ja ta ronis su õlgadele.
Ta ei taha minna
Ta on väga raske.

Ta on sinuga ja minuga
Kõndinud metsaõmblused -
Sõber kõndimas taga
Kinnitustega rihmadel.

Telk

Ja tuulest ja kuumusest,
Kaitseb sind vihma eest.
Ja kui armas on selles magada!
Mis see on?..

Nad lähevad matkale ja võtavad maja,
Kus kedagi kodus ei ela.

Kompass

Nool kõigub edasi-tagasi,
Näitab meile ilma raskusteta põhja ja lõuna suunas.
Nii taigas kui ka ookeanis
Ta leiab iga võimaluse.
Mahub taskusse
Ja ta juhib meid.

Kus iganes sa oled
Kui ma vaid eksiksin
Ta näitab sulle sõpra
Tee põhja ja lõuna poole.

Minu taskus -
Imeline sõber:
Ta teab, kus on põhjaosa
Ja ta teab, kus lõuna on.

See jääb üleni teie peopesale.
Mitte kell – aga nooled on.

Teel tuli ta kasuks.
Ta ei eksinud kuhugi.

palluri müts

Ta on reisil väga vajalik,
Ta on tulega väga sõbralik,
Saate selles kõrva küpsetada,
Keeda lõhnav tee.

Aerud

Jõe äärde diivanikartulisse
Võtsin kaks kätt.
Kinnitatakse käsitsi külgedele
Ja ujus üle vee.

Tuleb kaks venda
Ujuda jões:
Tulge koos välja
Sukelduge koos -
Paat paigas
Neil ei ole lubatud seista.

Paat

Sõidab ilma ratasteta
Ei jäta jälgi.

Kõigepealt võeti puu maha
Siis õõnestati ta seest,
labidatega varustatud otome
Ja las nad kõnnivad mööda jõge.