Веселі конкурси для дітей на літньому майданчику. Ігри для дітей на вулиці влітку: велика добірка
Надія Лічман
Картотека рухливих ігор на літньому майданчику для дітей 5-7 років
Дуже корисні ігри на свіжому повітрі. Діти з великим задоволенням грають у рухливі ігри. У рухливих іграх розвиваються як фізичні здібності, а й розумові, освоюються моральні норми.
У них розвиваються основні рухи, знімається розумова напруга від
освітньої діяльності, виховуються моральні риси.
Веселі та захоплюючі ігри допомагають дітям краще переносити холодну погоду. Спільні ігри зближують дітей, діти одержують радість від подолання труднощів.
Цілі рухливих ігор:
розвивається спритність, увага, швидкість, витривалість, самостійність, наполегливість, організованість, витримка, почуття ритму, словесна пам'ять, колективна взаємодія, прагнення взаємовиручки.
Ігри середньої рухливості
"Золоті ворота"
У грі беруть участь усі діти. Вибирають двох гравців, ті відходять убік та домовляються, хто з них буде сонцем, а хто місяцем. Потім вони стають обличчям один до одного, беруться за руки і піднімають їх утворюючи ворота. При цьому вони кажуть:
Золоті ворота пропускають не завжди:
Вперше прощається, вдруге забороняється,
А втретє не пропустимо вас!
Ворота зачиняються за останніх слів і ловлять того, хто не встиг пройти. Затриманого тихенько питають, на чий бік він хотів би встати: сонце чи місяць. Він вибирає та встає позаду відповідного гравця. Інші знову йдуть через ворота, і знову один із учасників потрапляє до групи сонця чи місяця. І так доти, доки всі учасники будуть розподілені»
Подв. гра «Баба-Яга»
Діти створюють коло, в ньому стоїть Баба Яга, у неї помело (гілочка). Діти рухаються по колу та примовляють:
Бабуся-Їжачка, кістяна ніжка, з грубки впала, ніжку зламала!
А потім і каже: "У мене нога болить!"
Пішла надвір - розчавила курку.
Пішла на базар - розчавила самовар,
Пішла на галявину – розчавила зайчика.
Діти розбігаються, а Баба-Яга стрибає на одній нозі, намагається осолити дітей своїм помелом, не вибігаючи за коло. Бабою Ягою стає той, кого ведучий посолить.
Подв. гра «Кіт та миші»
Гравці водять хоровод, у центрі якого-мишка-це її «будиночок», промовляючи слова:
[Миші водять хоровод, на лежанці дрімає кіт,
Тихіше, миші, не шуміть, кота Ваську не будіть:
Як прокинеться Васька - кіт, розіб'є весь хоровод!
Як тільки слова закінчилися, граючі піднімають руки, не розмикаючи їх-«дверцята відчиняються», мишка вибігає назовні і біжить від кота, що чекає її за межами хороводу.
Подв. гра «Колобок та лисиця»
Правила та умови ті самі. Змінюється лише слова тексту:
Колобок, колобок, рум'яний бік,
У печі печі печін, на віконці стужен,
І від дідуся пішов, і від бабусі пішов,
Ось такі дива, тільки чекає на тебе лисиця!
Подв. гра «Півнята»
Гравці (по одному від кожної команди) входять у коло діаметром три метри і приймають вихідне для бою положення, присівши на двох ногах або стоячи на одній (права рука тримає ліву ногу, а ліва рука зігнута попереду і притиснута до тулуба або навпаки). : виштовхнути супротивника з кола
Подв. гра «Вудка»
Для гри потрібна мотузка довжиною 2-3 метри з прив'язаним на кінці грузиком - мішечком з піском. Гравці утворюють коло, в центрі якого стоїть вихователь з мотузкою в руках. Він починає розкручувати її так, щоб вона оберталася над землею. Діти перестрибують через мотузку. Вихователь поступово піднімає площину обертання мотузки вище і вище, поки хтось із учасників не «потрапиться на вудку», тобто не зуміє перестрибнути через мотузку, що обертає. Потрапив водить. Гра продовжується.
Подв. гра «Платок»
Усі учасники гри стають у коло. Ведучий з хусткою йде за колом, кладе комусь із гравців хустку на плече і швидко біжить по колу. Той, якому поклали хустку, бере її і біжить за ведучим. І той та інший намагається зайняти вільне місце.
Ігри великої рухливості
Подв. гра «Рибачок та рибки»
На майданчику креслиться велике коло Один із граючих - рибалок - знаходиться в центрі кола, він присідає навпочіпки. Інші граючі – рибки, обступивши коло, хором кажуть: «Рибачок, рибалок, спіймай нас на гачок».На останньому слові рибачок схоплюється, вибігає з кола і починає ганятися за рибками, що розбігаються по всьому майданчику. Спійманий стає рибалкою і йде до центру кола.
Подв. гра «Пальники»
Учасники гри стають парами в потилицю один одному. Попереду всіх пар встає вихователь, він голосно каже:
Гори, гори ясно, щоб не згасло.
Глянь на небо: пташки летять,
Дзвіночки дзвенять.
Раз, два, три, остання пара, біжи!
Після останнього слова «біжи»гравці останньої пари біжать вперед (кожен зі свого боку) до умовного місця, а вихователь намагається затримати одного з тих, хто біжить дотиком руки до моменту, коли гравці зустрінуться. Той, кого затримали, постає поруч із вихователем попереду першої пари, а другий стає ведучим. Гра продовжується.
Подв. гра «Пінгвіни»
Діти побудовані по периметру майданчика один за одним, між колінами у кожного затиснутий м'яч. Протягом 15-20 секунд (поки звучить бубон) діти виконують стрибки вперед. Ті, хто втратив м'яч, тимчасово виходять з гри, а потім стають у хвіст колони. Гра повторюється.
Подв. гра «Спляча лисиця»
Вибирають «лисицю». Вона йде в кут майданчика (нору) і міцно засинає (закриває очі). На протилежному боці майданчика, за межею – «будинок зайців». Вони граються на майданчику, бігаючи в різних напрямках. За сигналом вихователя: «Лиса прокинулася!» «зайці, рятуючись від «лисиці», біжать у «будиночок».
Лисиця ловить зайців (зачіпає рукою). Спійманих «лисиця» відводить у нору.
Це лише невелика частина ігор.
Веселі конкурси для дітей на літньому майданчику
Муравйова Інна Миколаївна
місто Братськ,
Іркутської області
2018
Учні поділяються на дві команди. Вигадують назву та девіз команди.
Конкурс "Гарний настрій". Діти сідають у ряд і кажуть сусідові комплімент. У всіх гарний настрій та позитивний настрій на день!
Конкурс «Музична вікторина»
А в пісні, виявляється, співається про багато речей, без яких нам не прожити на світі: про картошку, усмішку, пішоходів... Прослухайте уважно запитання та постарайтеся на них відповісти.
1. Вона - смакота, піонерів ідеал! Що це таке? (Картопля)
2. Від неї стане всім тепліше... (Посмішка)
3. З нею весело крокувати просторами... (Пісня)
4. Малюнок хлопчика ... (Сонячний круг, небо навколо)
5. Він біжить, хитається... (Блакитний вагон)
6. Вони біжать незграбно... (Пішоходи)
7. Вони зроблені з квіточок і дзвіночків, з зошит і переглядів... (Дівчата)
8. Якщо з ним ти вийшов у дорогу - веселіше дорога ... (Друг)
9. Він нічого не проходив, йому нічого не ставили... (Антошка)
10. Уявіть собі, уявіть собі - зелененький він був... (Коник)
11. Вона все лежить, та на сонечко дивиться ... (Черепаха)
12. Не крутіть ви його, не знайдете ви на ньому тієї країни, країни особливої, про яку ми співаємо... (Глобус)
13. Вони такі чудові: з книгою, дружбою, піснею так швидко летять... (Шкільні роки)
14. Він скаржиться, що з ним ніхто не водиться, бо в ньому водиця. (Водяний)
Конкурс «Юні таланти»
Виконати пісню «У лісі народилася ялинка» – у стилі реп. Друга команда виконує пісню «Сплять стомлені іграшки». Перемагає той, у кого смішніше вийшло заспівати.
Конкурс "Веселі перебіжки"
У Усі гравці діляться на пари. Коли зупиняється музика, треба швидко помінятися місцями з учасниками іншої пари, продовжити танець так, як дасть ведучий.
Звучить музика.
Танцюємо спиною один до одного!
Тримаючись за чиєсь вухо!
Тримаючись за руки!
Тримаючись за ноги!
Стоячи один до одного!
Тримаючись за волосся!
Тримаючись за ніс!
Конкурс «Розминка» - Квіткові питання.
Настало довгоочікуване літо, розпускаються квіти. Здогадайтеся, про яку квітку йдеться?
Хто швидше підніме руку, той відповідає.
Як звали людину, яка дуже хотіла створити «кам'яну квітку»? (Данило.)
У якому творі герої летіли на повітряній кулі до квіткового міста? («Незнайка та його друзі».)
Яку квітку охороняло чудовисько кудлате в однойменному творі Аксакова? (Аленький.)
Від якої квітки жахнувся тигр Шерхан і де? (Вогненний, "Мауглі" Д. Р. Кіплінга.)
Ботаніки називають цю квітку віолою, а як вона називається в російському народі? (Братки.)
Як називається мистецтво створення букетів? (Ікебана.)
Яка квітка росте на місці лісових згарищ? (Іван чай.)
Для якої героїні Андерсена квітка була постійним місцем прописки? (Дюймовочка.)
Про яку квітку кажуть, що вона виросла на крові прикутого Прометея? (Едельвейс.)
Коли за переказами цвіте папороть? (У ніч на Івана Купала.)
Яка квітка безпосередньо стосується царя звірів? (Ротики.)
Яка квітка є символом самозакоханості? (Нарцис.)
Який відомий письменник змусив цвісти проліски взимку? (Маршак)
Яка квітка страждає від кохання? (Ромашка.)
Яку квітку називають сонною квіткою? (Мак.)
6. Конкурс «Куриця лапою!
Діти, наступний веселий конкурс називається «Куриця лапою». Виберіть по одному учаснику від команди – художнику. За допомогою простого олівця та ноги потрібно намалювати будиночок (або квітку). Перемагає та, команда у якої малюнок вийшов кращим!
Конкурс «Акторська майстерність»
Покажи казку
Ведучий читає казку, а команди одночасно представляють інсценування (спонтанно). Перемагає найбільш згуртована та артистична команда.
Діючі особи: Царевич, Кінь, Принцеса, Вежа, Метелик-Чарівниця.
Жив-був Царевич. Був він великий, сильний, любив воювати і постійно махав мечем, навіть якщо нікого поруч не було. Царевич мав Кінь. Кінь часто щипав траву, бив копитом і голосно іржав.
Вирішив царевич одружитися. сів на Коня та поїхав. а Коневі ідея не сподобалася. він брикався, упирався, і від весілля відмовляв (може й неправдоподібно, але часом так обігрують!). Нарешті Царевич Коня вмовив, і вони поїхали. і бачать - стоїть вдалині Башта, хитається. а в вежі Принцеса прекрасна, ручкою Царевичу махає, кличе його до себе. тільки-но зібрався Царевич під'їхати до вежі, як з'явився метелик. літає, крильцями махає. і раптом виявляється цей метелик злою чарівницею, і викликав він царевича на битву! б'ються вони, а Кінь стоїть осторонь, ірже і зрідка Царевича підбадьорює. Переміг Царевич Метелика, і полетіла вона далеко-далеко. під'їхав Царевич до Вежі, спустила Рапунцель свою довгу косу, піднявся Царевич до неї по косі і забрав. Посадив на Коня і хотів відвезти. А Коневі наречена не сподобалася! Башта хиталася - хиталася, і впала! Кінь злякався і заржав. Забрав Царевич Принцесу і пішов додому, а коня пастись залишив.
Конкурс «Найкласніший танцюрист»
Звучить музика. Діти стають у коло. Під музику передають маленький м'яч. Музика зупиняється, у кого в руках м'яч, той стає в центр кола, звучить музика, і цей учасник показує різні рухи, решту повторюють. Хто покаже найкращі, оригінальні рухи, той перемагає.
Конкурс «Найвлучніший»
Учасники команд мають потрапити пробкою від лимонаду до порожнього відра. За кожне влучення зараховується одне очко.
Конкурс «Поварята»
Одна команда «варить» - борщ, 2 команда - окрошку. Учасники команд згадують, які овочі потрібно взяти, щоб приготувати борщ та окрошку. Капітани називають інгредієнти. Перемагає та команда, яка має правильно названі всі інгредієнти.
Конкурс «Мумія »
Кожна команда отримує по 2 рулони туалетного паперу. Перемагає та команда, у кого мумія вийде крутіше!
Конкурс «Чомучка»
Запитання командам задаються по черзі, за кожну правильну відповідь – 1 очко.
Чи можна з'їсти натще 5 яєць? (Ні, тільки 1, інші не натще).
Яке місто на голові носять? (Панама)
Навіщо в склянці вода? (за склом)
Які займенники заважають машинам на дорогах? (Я, ми)
Яке місто літає? (Орел)
Чому повзає черв'як? (по землі)
13 . Конкурс «Устами немовляти»
Описати словами "тяпка", "вилка" так, щоб команда суперників змогла вгадати слово.
14. Підбиття підсумків. Нагородження.
Сонце, чудовий настрій та дружний загін – це привід для активних ігор на свіжому повітрі!
«Хвиля»
Команди вишиковуються паралельними колонами. Гравці стоять потилицю один одному на відстані витягнутої руки, ноги на ширині плечей. За сигналом судді перші номери беруть двома руками м'ячі, що лежать перед ними, і через голову передають їх другим номерам. Другі номери нахилившись передають м'яч наступним гравцям між ногами. Треті знову передають м'ячі через голову і т.д. Перемагає команда, яка, не зробивши жодної помилки і не впустивши м'яч, швидше за інших передала його від першого номера до останнього. У спекотний день на березі річки замість м'яча можна використовувати казанок із водою. Переможе команда, яка швидше виконала завдання, у якої в казанку залишилося більше води.
"М'яч сусіду"
Для гри потрібно 2 волейбольні м'ячі. Учасники стають у коло, м'ячі перебувають на протилежних сторонах кола. За сигналом керівника гравці починають передавати м'яч в одному напрямку якнайшвидше, щоб один м'яч наздогнав інший. Учасник, у якого одночасно виявляться обидва м'ячі, програє. Потім м'ячі передаються на протилежні сторони, і гра продовжується. Після гри відзначаються учасники, котрі добре передавали м'яч. Гравець, що впустив м'яч, повинен його взяти, стати на своє місце і продовжити гру. Під час передачі м'яча не можна пропускати гравців.
«Стій»
Гра може проводитись на майданчику або у залі. Для її проведення потрібен волейбольний чи гумовий м'яч. Гравці стають у коло та розраховуються по порядку номерів. Ведучий з м'ячем у руках стоїть у центрі кола. Він підкидає м'яч високо нагору і називає будь-який номер. Викликаний гравець намагається зловити м'яч, а інші розбігаються убік. Якщо гравець ловить м'яч, не давши йому впасти, він називає інший номер і підкидає м'яч знову нагору. Гравець, що спіймав м'яч із відскоком від землі (або статі), кричить «Стій!». Усі зупиняються, а ведучий намагається потрапити м'ячем до найближчого гравця, який намагається ухилитися від м'яча, не сходячи з місця. Якщо ведучий промахнеться, то знову біжить за м'ячем, а взявши до рук, знову кричить «Стій!» і намагається посолити м'ячем найближчого гравця. Осоленений гравець стає ведучим, а гравці знову стають у коло, і гра продовжується. Після команди «Стій!» всі гравці зупиняються, а поки ведучий не спіймав м'яч, гравцям дозволяється пересуватися майданчиком у будь-якому напрямку.
«Мисливці та качки»
Гравці діляться на дві команди: одна – мисливці, інша – качки. Чортиться велике коло, за яким стають мисливці, а качки всередині. За сигналом «мисливці» намагаються потрапити волейбольним м'ячем до «качок», які, бігаючи всередині кола, ухиляються від м'яча. Гравець, обсалений м'ячем, вибуває з гри. Коли всі «качки» будуть вибиті, команди міняються місцями, і гра продовжується. Гру можна проводити на якийсь час. Зазначається, яка команда вибила більше "качок" за однаковий час. «Качка», якою торкнувся м'яч, вважається осолене.
Що там за спиною?
Двом суперникам на спини приколюються чіткі картинки та паперові кружки з цифрами, наприклад, 96, 105 тощо. Гравці сходяться у колі, стають на одну ногу, іншу підтискують під коліно та притримують рукою. Завдання полягає в тому, щоб, стрибаючи на одній нозі, зазирнути за спину суперника, побачити цифру та розглянути, що намальовано на малюнку. Перемагає той, хто першим "розшифрував" супротивника.
Захист фортеці
Всі граючі утворюють коло, в центрі якого ставляться 3-4 булави, тут стоїть «захисник». Хлопці, що стоять у колі, намагаються м'ячем збити булави; "захисник" повинен відбивати м'яч. Одну чи дві булави «захисник» може поставити знову. Однак, коли будуть збиті всі булави, на місце «захисника» встає той, хто збив останню булаву. "Захисник" не має права ловити м'яч, а повинен тільки відбивати його, граючі не повинні переходити лінію кола.
Ніжний м'яч у колі
Діти утворюють коло. У центрі його стає ведучий, який намагається вибити м'яч із кола. Інші не випускають м'яч за межі кола. М'яч, що пропустив, стає ведучим.
Кругова лапта
Відзначається мотузкою коло (діаметр – 15 кроків). Можна замість кола накреслити прямокутник чи квадрат. Група поділяється на дві команди. За жеребом одна команда перебуває у колі, інша – за колом.
Гравці за колом перекидають (або іноді вдають, що кидають) один одному м'яч. Вони повинні потрапити до гравців, які перебувають у колі. Кожен осолений виходить із кола. Гра продовжується.
Примусь м'яч стрибати
На відстані 8-10 метрів від стіни проводиться лінія (старт-фініш), на якій з інтервалом 1-1,5 метра кладуться 3-5 м'ячів (баскетбольних, волейбольних, футбольних). Біля кожного м'яча стоять гравці.
За сигналом керівника, що змагаються ударами рук по м'ячу, ведуть його баскетбольним дриблінгом, прямуючи до стіни. Торкнувшись стіни рукою, учасники повертаються. Досягши фінішу, вони ловлять м'яч і піднімають його нагору. Перемагає гравець, який першим виконав завдання.
Швидше перенеси
Усі наявні хокейні, тенісні або малі гумові м'ячі скласти в одному місці. За 10-15 метрів від нього кресляться два кола діаметром 1 метр, у кожному з яких перебуває учасник. За командою керівника обидва гравці прямують до м'ячів і, захопивши якнайбільше, переносять у своє коло. Потім, вже без додаткової команди, вони виконують перебіжки доти, доки не будуть перенесені всі м'ячі. Гравець, що впустив м'яч, повинен підняти його. Перемагає той, хто перенесе більше м'ячів.
Чи не задінь м'яч
Уздовж натягнутої мотузки підвісити на різній висоті та з різними інтервалами 10-12 м'ячів, пов'язаних парами. Учасник, запам'ятавши розташування м'ячів, повинен пройти спиною вперед, не зачепивши жодного з них. Гравці мають право рухатися тільки прямою, присідаючи під м'ячами. Перемагає гравець, який виконав завдання.
Потрап у м'яч, що летить.
Керівник підкидає м'яч (волейбольний чи баскетбольний). Учасник, що стоїть за 5-10 метрів від нього, прагне потрапити тенісним м'ячем у ціль, що летить. Кількість спроб визначає керівник. Перемагає найвлучніший.
М'яч, що обертається
Керівник стає на гімнастичного козла, коня, поставленого широкою стороною стосовно граючих. У руках у мотузка, на кінці якого прив'язаний волейбольний м'яч. Гравці вишиковуються в колону по одному за два кроки від керівника, обличчям до нього. По команді учасник повинен пролізти під снарядом так, щоб його не зачепив м'яч, який обертає керівник у вертикальній площині. Гравець, який своєчасно не виконав команду або зачеплений м'ячем, вибуває. Колона поступово рідшає. Хто залишиться останнім, той переможець.
Поворот у повітрі
Гравець із м'ячем у руках стоїть під баскетбольним кільцем. Його завдання - підстрибнути і, повернувшись у повітрі, закинути м'яч у кільце. Перемагає учасник, який закинув більше м'ячів. Не запізнись
Учасник із м'ячем у руках перебуває у центрі кола діаметром 3-8 метрів (залежно від віку). Гра триває доти, доки в колі не залишиться нікого.
Стрибни через ціпок
Вибий шайбу
Обруч, що обертається
Потрап у слід
Учасник стоїть на підлозі. Керівник окреслює крейдою (з деяким запасом) його стопи. Гравець, стрибнувши вгору і зробивши в повітрі поворот на 360 градусів, повинен приземлитися на колишньому місці.
Стрибни через ціпок
Гравці тримають палицю горизонтально перед собою. Їхнє завдання – перестрибнути через палицю, не випускаючи її з рук. Перемагає той, кому більше разів поспіль вдалося це зробити.
Вибий шайбу
На підлозі кресляться два кола діаметром 1 метр. Відстань між ними – довжина гімнастичної палиці. У центрі кожного кола лежить шайба чи м'яч. Гравці з гімнастичними ціпками в руках перебувають за межами кола. За сигналом керівника вони намагаються вибити шайбу супротивника, захищаючи свою. Забороняється входити в коло. Той, хто програв, вибуває з гри. Учень, який переміг у 3-5 битвах поспіль – переможець.
Обруч, що обертається
Учасники з гімнастичними обручами розташовуються на майданчику або в залі. Поставивши обручі на підлогу, які змагаються за сигналом керівника правою чи лівою рукою повідомляють їм обертальний рух. Чий обруч обертається довше – той переможець.
Дитячий майданчик - ідеальне місце для індивідуальних та соціальних ігор. Тут малюк робить свої перші, хай невпевнені, кроки назустріч одноліткам. Це спілкування та «дружбу» можна назвати умовними, але з чогось треба починати...
СПІЛЬНА ГРА.Всій дитині треба вчити, ненав'язливо і «начебто». Це стосується й спілкування з однолітками. Привчайте малюка до дитячої компанії з раннього віку. Добре, якщо ви відвідуєте школу раннього розвитку. Можна також зустрічатися на дитячому майданчику, гуляти з малюками одного віку, ходити один до одного у гості, грати у спільні ігри .
ДОПОМОГА Дорослих. Багато батьків, спостерігаючи «дикість» свого малюка і бачачи в ньому всі задатки Мауглі, переживають, як складуться його соціальні відносини. Як навчити дитину спілкуванню? По-перше, не треба поспішати. Зважайте на індивідуальні особливості темпераменту вашої дитини. По-друге, зробіть зближення з іншими дітьми поступовим, обережним, але регулярним.
ГРА «БУДЕМО ЗНАКОМИ!». Ця гра-візуалізація допоможе вашому малюку адаптуватися до світу інших дітей, довіритися їм, зробити «своїми». Особливо вона корисна боязким малюкам, які бояться навіть підійти до інших дітей, не те, що грати з ними. Вам знадобляться дитячі журнали чи журнали для батьків. Вирізайте з них зображення, де є діти, та вклеюйте їх у спеціальний альбом. Вибирайте різні картинки: дитина сміється, плаче, грає, спить, їсть. Серед «чужих» дітей вклеюйте фотографії своєї дитини. Листуйте разом з малюком альбом, розглядайте зображення (можна підписувати картинки), знаходите себе. Ця гра допоможе малюкові побачити себе серед інших.
ЯК ВОНИ ГРАЮТЬ?
◈ До року малюки можуть відчувати одне одного на міцність: потягати за волосся або штовхнути. Не упускайте такі «витівки» без уваги, але й не перегинайте «виховний» ціпок.
◈ На другому році життя починається період наслідування. Діти ще не ведуть спільну гру, вони лише спостерігають один за одним і копіюють дії інших дітей (хороші, і не дуже). Інші можуть розширити уявлення про те, як можна грати з предметами. Поки що діти живуть у паралельних світах (навіть у межах вузької пісочниці). У них немає бажання ділитися своїми іграшками та своїм простором. Це абсолютно природний процес. Психологи говорять про те, що діти стверджують свої особисті межі. Це тривалий процес, який у принципі протікає все життя.
◈ Наприкінці другого року життя починається щось схоже на гру. Діти навчаються спілкуватися. Спочатку вони мають свій інтерес: адже треба відстоювати свої права, ворог у вигляді карапуза в коротких штанцях не дрімає. Дітям поки що важко ухвалити правила гри. Несміливі та закриті малюки «програють» по всіх напрямках. Сильні та активні вже можуть здобути авторитет за допомогою своєї скромної харизми чи фізичної сили. Слабкі йдуть за сильними. Цей соціальний закон уже працює у дитячому середовищі.
Якщо дитина не коче ділитися іграшкою?
Не поспішайте звинувачувати його в жадібності, не намагайтеся розповісти, що таке добре і що таке погано. Запропонуйте вигідний взаємообмін: обміняйтеся іграшками з іншим малюком під час гри! Якщо дитині важко ділитися, навчіть її змінюватись. Цей метод випробуваний не однією мамою та дає свої позитивні результати. Обмін - перша взаємодія з однолітками.
А я в «будиночку»!
- У тебе скільки рубінів?
– 50!
– Ого! Покиж, який у тебе млин?
Цей діалог я днями підслухала у сусідських хлопчиків. Вони сиділи на лавці і тицяли один у одного в телефонах. Озирнувшись навколо, я не побачила дітей, які грають у «Собачку» або чортять поле для «Тихіше їдеш – далі будеш». Сучасним діти, на жаль, воліють стукати по клавіатурі та сидіти у «ВКонтакті».
Дворові ігри, в які ми грали днями безперервно (поки не «заженуть»), поступово йдуть у минуле. Адже більшість із них не тільки розвивають спритність, витривалість і силу, а й навчають таких важливих речей, як згуртованість та взаємовиручка.
Пропоную вам згадати наші улюблені дворові ігри та долучити до них своїх дітей.
Схованки
Раз-два-три-чотири-п'ять, я йду шукати.
Проста гра - можна грати будь-де і коли завгодно. Особливо захоплююче надвечір, коли смеркає.
Правила
Спочатку вибирають ведучого. Для цього в дитинстві ми знали мільярд лічилок. Потім ведучий стає обличчям до стіни (дереву, стовп ...) і вважає вголос до 20 (50, 100 ...). Гравці ховаються.
Завдання гравців: сховатись так, щоб ведучий не знайшов. Завдання ведучого: знайти всіх, хто сховався.
Коли ведучий знаходить одного з гравців, йому треба стрімголов бігти назад до стіни (дерева, стовпа…), щоб «застукати» його. Якщо гравець вдавався першим, то зі словами Стук-стук я виводить себе з гри. Кого ведучий застукав першим, той стає ведучим у наступному коні («Перша курка жмуриться»).
Кодові фрази:
- «Сокира-сокира, сиди як злодій і не виглядай у двір» – кричали «застукані» гравці товаришам при наближенні «небезпеки» (сиди і не висовуйся).
- «Пила-пила, лети як стріла» – кричали, щоб підказати, що водить далеко від стіни і можна вибиратися з укриття.
Кількість гравців:чим більше тим краще.
Салки / Наздоганялки
Салки – вони ж наздоганялки, вони ж латки, вони ляпки, вони ж квач. За даними Вікіпедії, ця гра має близько 40 (!) назв (майже в кожному регіоні колишнього Союзу – свій).
При цьому гра простецька. Суть звичайних салок у тому, щоб наздоганяти ("солити") гравців (якщо ти ведеш), які розбігаються в різні боки.
Правила
Рахункою (куди без неї?) вибирається ведучий. Гравці стають у коло та за командою «Я – салка!» розбігаються, хто куди. (Часто обговорювався майданчик – «За паркан не вибігати», «Далі гойдалки не бігати».)
Завдання ведучого: наздогнати одного з гравців і торкнутися його рукою. До кого доторкнуться, той сам стає «салкою», а ведучий перетворюється на звичайного гравця.
Є варіація звичайних салок, коли ведучий, наздогнавши одного гравця, не стає сам гравцем, а продовжує наздоганяти інших хлопців разом із першим «засаленним». Потім вони разом ловлять другий, третій і т.д., поки не переловлять всіх.
Кількість гравців:від 3 та більше.
Варіації салок:
- Салки з «будиночком» – те саме, тільки вибирається зона (пісочниця, коло на асфальті та інше), куди гравці можуть забігти і перепочити, там «солити» не можна, але й сидіти довго в «будиночку» теж.
- "Вище ноги" - щоб уникнути "засолювання", потрібно застрибнути на що-небудь і задерти ноги вгору ("Вище ноги від землі" / "Салки-ніжки на вазі"), правда, за правилами задирати ноги теж довго не можна.
- «Чай-чай, рятуй!» – у цій версії салок, «засалений» може зупинитися, крикнути цю чарівну фразу і йому на виручку вдадуться друзі, але той, хто веде на чеку, і є ймовірність, що до однієї «жертви» додадуться друга і третя.
- Сифа – у цій версії «салят» не рукою, а «сифою» (ганчіркою, скрученою мотузкою і будь-якою «смердючкою», яку знайдеш у дворі); у кого потрапили, той стає сифою, тобто ведучим.
У цієї улюбленої багатьма гри так само багато називань: "Цар", "Поп", "Клек", "Палиці", "Банки" та інші. Правила здаються складними, але лише на перший погляд. У кожному дворі була своя варіація гри. Але загалом і суть її зводиться до наступного.
Інвентар:
- палиці (біти, шматки арматури, але шик – зламана хокейна ключка);
- бляшана банка (пластикова пляшка, дерев'яна цурка і т.д.);
- крейда (щоб розкреслити майданчик).
Спочатку потрібно підготувати майданчик для гри (приблизно 10 на 6 метрів). Паралельно короткій стороні майданчика через кожні метр-півтора кресляться лінії: 1 лінія - пішак (солдат); 2 лінія - жінка; 3 лінія – королі; 4 лінія – тузи тощо.
Від початку майданчика до останньої лінії – зона звань; від останньої лінії до кінця майданчика – зона пекаря (царя, попа тощо).
На відстані 5 метрів від останньої лінії креслиться коло, в яке ставиться рюха (іноді – на цеглу).
Правила
Спочатку вибирають «Пекаря» та встановлюють черговість збивання рюхи. Для цього гравці ставлять один кінець палиці на носок стопи, а інший упирають у долоню, після чого штовхають палицю в далечінь ногою. Чия палиця відлетіла далі за всіх, збиває рюху першим; чия найближча – той «Пекар».
"Пекар" займає позицію "за банкою", гравці - у першої лінії. Далі гравці по черзі намагаються вибити рюху. Після цього починається "штурм" - гравці біжать за своїми бітами і повертаються назад в "зону звань". «Пекар» тим часом біжить за рюхою, встановлює в місце і захищає її. Але головне його завдання – не дати «викрасти» ціпок зі своєї території. До того ж, він намагається торкнутися гравців своєю битою і після цього збити сам. Той, кого "Пекар" торкнувся, стає "Пекарем" у наступному коні, а старий "Пекар" стає гравцем.
За кожну збиту чарку гравець підвищувався у званні. Іншими словами, просувався далі полем і наближався до рюхи. Крім того, у кожного «титулу» є свої особливості та привілеї. Наприклад, туз невразливий і може водити.
Кількість гравців:НЕ обмежено.
Багато хто думає, що «класики» вигадали в СРСР. Насправді це дуже давня гра. Вже в Середні віки хлопчаки (спочатку гра була хлопчача) стрибали по пронумерованих квадратах. У Росії в «класики» грали вже наприкінці ХIX століття.
Правила
На асфальті крейдою креслиться прямокутне поле з 10 квадратами і півколом (котел, вода, вогонь). Варіантів стрибків та розмітки майданчика існує декілька. Але, як правило, гравці по черзі кидають битку (камінчик, коробочка з-під льодяників тощо) у перший квадрат. Потім перший гравець перестрибує з квадрата до квадрата і штовхає за собою битку.
- №1 – одна нога;
- №2 – одна нога;
- №3 та 4 – ліва на 3, права на 4;
- №5 – двома ногами (можна перепочити);
- №6 та 7 – ліва на 6, права на 7;
- №8 – одна нога;
- №9 та 10 – ліва на 9, права на 10.
Потім поворот на 180% і назад тим самим манером. Настав на біса чи битка на неї потрапила? Встав на обидві ноги? Хід переходить до іншого.
Кількість гравців:НЕ обмежено.
Граючи в цю гру, можна було боляче отримати м'ячем, зате азарт зашкалював. Тим більше, для неї не потрібно нічого, окрім м'яча.
Правила
Вибираються «вишибали» (як правило, по 2 особи на кожну сторону). Вони стають навпроти один одного на відстані приблизно 10-15 метрів. «Вибивані» стають у центрі майданчика.
Завдання «вибивав»: потрапити м'ячем у всіх гравців (якщо тебе торкнувся м'яч, йди з поля). Завдання «вибиваються»: бути спритним і швидким і ухилятися від м'яча.
Коли в команді «вибиваються» залишається один гравець, він повинен ухилитися від м'яча стільки разів, скільки йому років. Якщо вдасться, команда повертається поле.
Культова дворова гра. Складно знайти дитину 1980-1990-х рр., хто б не стрибав у гумку. Власник нової пружної резиночки (це був дефіцит) у дворі вважався «мажором» і мав особливу популярність.
Правила
Прості та складні одночасно. З одного боку, нічого не потрібно, крім 3-4 метрів гумки. З іншого, у рівнях та вправах можна заплутатися (у дитинстві їх усі знали напам'ять). Двоє гравців натягують гумку між собою, а третій стрибає.
- резиночка на рівні щиколоток тримають (легкотня!);
- резиночка на рівні колін (справлялися майже всі);
- резиночка на рівні стегон (якось примудрялися!);
- резиночка на талії (майже нікому не вдавалося);
- резиночка на рівні грудей та резиночка на рівні шиї (за межею фантастики).
На кожному рівні потрібно виконати певний набір вправ: бігунки, сходи, бантик, конвертик, кораблик тощо.
Кількість гравців: 3-4 особи (вчотирьох зазвичай грають парами).
Гра також вважається дівчачою. Хлопчаки стрибали рідко, але любили спостерігати за дівчатками. :)
Червоний друк нікому не тікати.
Це весела гра, що поєднує в собі авантюризм салок та азарт хованок. Існує думка, що гра виникла у XVI столітті, коли козаки захищали мирне населення від бродячих розбійників.
Правила
Правила гри варіюються в регіонах і часто сильно спрощуються. Незмінно одне – граючі діляться на дві команди («козаки» та «розбійники»). Одразу ж вибираються «отамани» і визначається «поле бою» (за його межами не грають). Козаки обирають штаб, а розбійники вигадують паролі (один правильний, інші – хибні).
Завдання розбійників – захопити штаб козаків. Завдання козаків: переловити всіх розбійників та «випитати» правильний пароль.
За сигналом розбійники розбігаються і ховаються, залишаючи на асфальті стрілки, щоб козаки мали підказки, де їх шукати. Козаки в цей час облаштовують «темницю» і вигадують, як «намагатимуть» полонених (лоскотати, лякати комахами, «жалити» кропивою тощо). Через деякий час козаки вирушають шукати розбійників. Якщо їм це вдається, вони саджають розбійника в «темницю», звідки не має права втекти. Розбійники, своєю чергою, намагаються підібратися до «штабу» і захопити його.
Кількість гравців:від 6 осіб.
Без м'яча не обходилося жодне літо. Одна з улюблених радянськими дітьми рухливих ігор із м'ячем – «гаряча картопля». Суть її полягає у наступному.
Правила
Гравці стають у коло і перекидаються гарячою картоплею (м'яч). Якщо хтось забарився і вчасно не відбив м'яч, він сідає в «котел» (центр кола). Сидячи в «котлі» можна спробувати зловити м'яч, що пролітає над головою, але при цьому не можна вставати з корточок. Якщо гравцю в «котлі» вдалося зловити м'яч, він звільняє себе та інших полонених, а гравець, який невдало кинув м'яч, займає їхнє місце.
Крім того, гравці, які перекидають «гарячу картоплю», можуть спеціально звільнити когось із «котла». Для цього він, відбиваючи м'яч, повинен потрапити їм у гравця, який сидить у центрі кола.
Кількість гравців:не менше ніж 3.
У цю гру, як правило, грали старші діти, тому що вона досить травмонебезпечна, дещо некультурна, але дико весела.
Правила
Гравці поділяються на дві команди – слоники та вершники. Слоніки стають ланцюжком, зігнувшись навпіл і засунувши голову пахву, що попереду стоїть. Вершники з розбігу по черзі намагаються осідлати "слона".
Завдання слоників: встояти під вагою вершників. Завдання вершників: застрибнути якомога ближче до «голови слона».
Якщо хтось із вершників не втримався на «слоні» і впав, а також, якщо всі вершники вмостилися, а «слон» довіз їх до фінішу, то слоники перемогли. Якщо "слон" розвалився, виграли вершники.
Кількість гравців:від 3-5 осіб у кожній команді.
Це один з варіантів ігор з м'ячем та стіною, де для веселощів потрібна, власне, стіна, м'яч та стрибучість. Грали в неї в основному дівчатка, хоча і хлопчики, набігавшись у «війнушку», були не проти поскакати біля стіни.
Правила
На стіні малюється лінія (що вище, тим цікавіше) – нижче за неї м'яч кидати не можна. Гравці вишиковуються в ряд, один за одним. Перший гравець кидає м'яч, той ударяється об стінку, відскакує, ударяється об землю, і в цей момент гравець повинен через нього перестрибнути. М'яч підхоплює наступний гравець, повторюючи те саме, – і так по колу.
Той, хто не перестрибує м'яч, отримує покарання «літеру» (л – я – г – у – ш – к – а). Зібрав усі ці літери? Ти – жаба!
Кількість гравців:НЕ обмежено.
А в які ігри ви грали у дворі?
