Масонабір

Віталій біанки. пригоди мурашки

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила ця робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Дидактична мета:створити умови для осмислення змісту книги В.В. Біанки «Пригоди Мурашки» та розуміння основної думки твору.

Завдання:

освітні:

розширювати та накопичувати читацький досвід;
створити умови на формування активної читацької позиції, що допомагає емоційно вжитися у текст, відчути точність і яскравість мови письменника, зрозуміти основну думку твори;

розвиваючі:

створити умови для розвитку навичок роботи з художнім текстом, дослідницьких умінь, умінь порівнювати, аналізувати, узагальнювати, комунікативних умінь;
розвивати навичку правильного, швидкого, усвідомленого та виразного читання;
розвивати мову дітей;
розширювати уявлення про навколишній світ живої природи;

виховні:

створити умови для формування вміння працювати в парі, групі, вміння слухати та коректно оцінювати відповіді однокласників;
виховувати любов та дбайливе ставлення до природи, почуття дружби, товариства, взаємодопомоги.

Заплановані результати:

усвідомлено читати текст з метою задоволення інтересу, набуття читацького досвіду, освоєння та використання інформації;
використовувати такі види читання, як вивчаюче, пошукове;
визначати тему та головну думку тексту;
використовувати отриманий читацький досвід для збагачення чуттєвого досвіду, висловлювати оцінне судження і свою думку про прочитаний текст, про вчинки героїв;
знаходити у тексті приклади, які доводять підтвердження наведеного затвердження;
перетворювати інформацію із суцільного тексту на схему, доповнювати схему інформацією з тексту;
зіставляти отриману інформацію з інформацією, отриманою з інших джерел та життєвим досвідом.

Форми роботи:фронтальна, індивідуальна, частково-пошукова, робота у групах та парах.

Обладнання:

Для вчителя:

Книжка В.В. Біанки "Пригоди Мурашки", інші книги письменника для виставки;
портрет В.В. Біанки;
презентація;
комп'ютер;
екран;
проектор;
колонки.

Для учнів:

Посібник «Вчимося успішного читання. Портфель читачів. 1 клас"
картки, на яких записано початок твору ( Додаток 1);
картки із завданнями для групової роботи ( Додаток 2);
картки з відповідями (для вибору правильного) ( Додаток 3);
різнорівневі тестові завдання ( Додаток 4);
ручки.

План уроку:

Організаційний момент.
Повідомлення теми та цілей уроку.
Вступна розмова.
Вирішення навчальних завдань.
1) Мовленнєва розминка.
2) Робота з текстом (Читання початку тексту).
3) Робота з ілюстрацією.
4) Робота у групах.
5) Перевірка роботи груп.
6) Узагальнення. Аналіз поведінки героїв.
Фізмінутка.
Вирішення навчальних завдань.

2) Робота у парах. Різнорівневі випробування.
3) Перевірка правильності виконання тестів.
Підведення підсумків.
1) Робота з посібником «Вчимося успішного читання. Портфель читачів. 1 клас".
2) Рефлексія.
Домашнє завдання (різнорівневе).

Хід уроку

I. Організаційний момент.

ІІ. Повідомлення теми та цілей уроку.

– Сьогодні на уроці ми вирушимо у цікаву подорож.

– Давайте разом із вами спробуємо визначити маршрут нашої подорожі.

Презентація

Слайд 2 ( Включити звук!)

Скрізь: у лісі, на галявині,
У річці, на болоті, на полях –
Ти зустрінеш героїв Біанки,
У них побуваєш у гостях.
Про птахів, комах, жаб
Оповідання та казки прочитаєш.
І краще знайомих звірят
Дізнаєшся, друже, і зрозумієш.

– Отже, куди ми вирушаємо у подорож? ( В ліс.)

– Ліс – це казковий куточок живої природи, який нас тішить у будь-яку пору року, зачаровує та приваблює своєю красою, таємницями та загадками.

– У подорож ми вирушимо із героями книги, яку ви читали вдома.

- Як називається ця книга? Розставивши правильно літери, ви згадаєте її назву.

Слайд 3

РЕКЯЛИЧПЮНІ УІАШРЬКМВІ

(«Пригоди Мурашки»)

– Про що розповідається у цій книзі?

– Сьогодні на уроці ми спробуємо розібратися, кого ми називаємо справжніми друзями? І чи є такі друзі у тварин?

І допоможе нам у цьому книга «Пригоди Мурашки», яку написав… (В.В. Біанки)

ІІІ. Вступна розмова.

Слайд 4

– Народився Віталій Валентинович Біанки 1894 р. у сім'ї вченого-орнітолога(знавця птахів), хранителя колекцій зоологічного музею у Петербурзі. Мама майбутнього письменника так уміла поводитися з рослинами, що під її руками розквітав будь-який кущик, що зачахнув. Любов до природи, тварин передалася і маленькому Віталію.

В. Біанки вступив на природничо відділення Санкт-Петербурзького університету. Закінчивши університет, Віталій Валентинович побував з експедиціями в різних куточках країни і скрізь вивчав природу, накопичував враження. Природа стала головним героєм його творів, яких він написав близько трьохсот.

Читаючи твори Біанки, ми не лише з цікавістю стежимо за розвитком подій, а й щоразу отримуємо достовірні наукові відомості про природу.

IV. Вирішення навчальних завдань.

1) Мовленнєва розминка.

Слайд 5

2) Робота з текстом (Читання початку тексту).

У процесі роботи над твором проводиться словникова робота.

– Отже, разом із героями В.В. Біанки ми вирушаємо у подорож.

– Прочитайте початок твору. Додаток 1

(Діти вголос «ланцюжком»читають початок твору).

– Які наукові відомості містить цей уривок?

(Адже у мурах суворо: тільки сонечко на захід сонця, - всі додому біжать. Сяде сонце, - мурахи всі ходи та виходи закриють – і спати. А хто спізнився, той хоч на вулиці ночуй.)

- А що ви дізналися про самого Мурашка?

3) Робота з ілюстрацією.

- Хто ж першим прийшов на допомогу Мурашкові?

(Гусениця-землемір).

– Знайдіть у тексті та прочитайте цей епізод.

Слайд 6

– А хто ще допомагав Мурашці?

4) Робота у групах.Додаток 2, Додаток 3

– За описом дізнайтеся героя твору, який допомагав Мурашкові.

– Покладіть картку з назвою та зображенням цього героя.

(Діти читають опис тварини, вибирають картку, що відповідає її назві).

5) Перевірка.

Діти виходять до дошки та прикріплюють таблички з назвою та зображенням тварин у тому порядку, що відповідає сюжету.

Повідомлення дітей.

Додаткова наукова інформація щодо цих тварин.

Діти розповідають про те, що вони дізналися про цих комах із наукової літератури, з Інтернету.

– Що дізналися про комах із книги В.В. Біанки?

– Що нового про це дізналися із розповідей дітей?

Слайди 7 – 14

6) Узагальнення. Аналіз поведінки героїв.

– Хто ж допоміг Мурашці дістатися додому?

Слайд 15

– Чи можемо ми назвати цих тварин друзями Мурахи? Обґрунтуйте свою думку.

- Чи всі комахи відразу погоджувалися допомогти Мурахи?

– Хто відмовив йому? ( Гусениця – Листовертка).

– Чому вона відмовила? ( Вона була зайнята роботою).

– Як на це відреагував Мураха? ( Укусив гусеницю).

– Прочитаємо цей уривок за ролями.

– Давайте спробуємо розсудити, хто з них (Мурашка чи Гусениця – Листовертка) вчинили не зовсім правильно?

– Який висновок для себе ми маємо зробити, проаналізувавши вчинки цих героїв?

(Треба просити щось ввічливо. І відмовляти треба в тому випадку, якщо справді нічим не можемо допомогти. Але відмовляти треба так, щоб не образити іншого.

V. Фізмінутка

Вітер дме нам в обличчя,
Захиталося деревце.
Вітер тихіше, тихіше, тихіше,
Деревце все вище, вище!

VI. Вирішення навчальних завдань.

1) Робота з посібником «Вчимося успішного читання. Портфель читачів. 1 клас"

Завдання для суперчитача (Завдання А, с. 10).

– Хлопці, давайте прокладемо маршрут Мурахи.

Продовжується робота з текстом ( вибіркове читання).

Діти визначають маршрут подорожі Мурашки, малюють його у посібнику (Завдання А, с. 10).

– Хто допомагав Мурашкові на кожному з етапів його подорожі?

Слайд 16

2) Робота у парах. ТЕСТ «Пригоди Мурашки»Додаток 4

– Хлопці, а тепер я пропоную вам відповісти на запитання тесту. Порадившись із сусідом по парті, ви повинні обрати правильну відповідь на запитання.

Тести двох рівнів:

Рівень 1- Є картинки-підказки.

Рівень 2- Немає картинок-підказок.

Двоє учнів працюють з інтерактивним тестом ( Рівень 2немає картинок-підказок. Зображення з'являються при натисканні на кнопку з правильною відповіддю).

Слайди 17–22

3) Перевірка правильності виконання тестів.

Слайд 23

- Хлопці, а за якими ознаками ви здогадалися, що події відбуваються влітку?

(Скошена трава, картопляне бадилля…)

VII. Підведення підсумків.

– Сподобався вам твір В.В. Біанки «Пригоди Мурашки»?

- Що нового про життя тварин ви дізналися?

– Що вас здивувало?

– Що зацікавило?

- Повернемося до питання, які ми поставили собі на початку уроку: чи є друзі у мурах, жучків та інших комах?

- Виявляється, і тваринам властиві такі якості, як взаємовиручка, взаємодопомога.

– Хлопці, як ви вважаєте, що хотів сказати автор своїм твором?

- Твори В.В. Біанки казкові, бо в них і тварини, і рослини можуть розмовляти, думати, переживати. Але у багатьох казках є наукове обґрунтування багатьох явищ природи та особливостей життя рослин та тварин!

І ми повинні дбати і дбайливо ставитися до всього живого, будь то величезна красива тварина або крихітна, непомітна комаха!

1) Робота з посібником «Вчимося успішного читання. Портфель читачів. 1 клас".

Робота з "Екраном читача".Заповнення таблиці (С. 35).

Діти вписують назву книги «Пригоди Мурашки» у стовпчику «Оповідання про тварин» Віталія Біанки. Смайликом відзначають свої враження про цю книгу.

2) Рефлексія.

Слайд 24

Було цікаво…
Було тяжко…
Тепер я знаю, що…

VIII. Домашнє завдання.

– Якщо ви не хочете розлучатися з героями твору «Пригоди Мурашки», вдома ви можете виконати завдання (на вибір):

Завдання для суперчитача (Завдання Б, с. 10) та заселити мурашник друзями Мурахи.
Приготувати переказ уподобаного уривка від імені Мурахи.

– Можна виконати обидва завдання.

– А ще до наступного заняття я пропоную вам познайомитись з іншим твором В.В. Біанки – «Лісові хатини».

– Якщо книзі зустрінуться незрозумілі слова, запишіть їх у «Тлумачний словник» «Портфеля читача» (с. 30)

Слайд 25

– І ми продовжимо знайомитися з дивовижним світом природи, розкритим у розповідях та казках цього чудового письменника.

Використані ресурси:

ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0 %D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0 %B2%D0%B8%D1%87
www.novafisha.ru/images/kino/news_b1996.jpg

Рік видання книги: 1936.

Казка Біанки «Пригоди мурашки» була написана ще в 1936 році і вперше побачила світ у московському дитячому державному виданні (ДЕТГІЗ). За мотивами твору було знято кілька мультфільмів. Остання екранізація – «Подорож мурахи» (1983). У народі ж цей твір Біанки отримав назву «Як мурашка додому поспішала». Сьогодні ця розповідь Віталія Біанки заслужено входить до шкільної програми нарівні з іншими шедеврами російської літератури.

Казки «Пригоди мурахи» короткий зміст

Якось Мураха заліз високо на березу. Так високо, що звідти було видно його мурашник. Маленький Мураш вирішив перевести дух трохи і повертатися додому, адже якщо він прийде після заходу сонця, мурашник закриється, і його не пустять усередину.

Раптом листок, на якому сидів Мураха, відірвався і полетів далеко. Він пролетів через дрімучий ліс, широку річку та село і впав на траву. І ось тепер як почалася подорож головного героя. Під час падіння Мураха сильно забив ноги і злякався, що тепер він ніяк не встигне вчасно повернутися додому. Далі в казці Біанки «Пригоди мурашки» читати можна, як головному герою ставати страшно, що він може не встигнути додому до заходу сонця і починає шукати того, хто може допомогти.

Мураха помітив біля себе Гусеницю-землеміра. Він пояснив їй, що в нього болять ноги і попросив віднести його додому. Щойно Мураха заліз на спину Гусениці, вона зігнулася навпіл і поповзла. Мурашку було дуже незручно так діставатися додому, і він попросив землеміра зупинитися.

Попрощавшись із гусеницею, Мураха зустрів Павука. Він знову розповів свою історію та попросив допомогти йому дістатися додому. Павук погодився. Мурашка сів йому на спину, але Павук пересувався так повільно, що вони могли не встигнути дістатися мурашника до заходу сонця. Далі в оповіданні Біанки як мурашка додому добирався, ми дізнаємося, як їм з павуком раптом на шляху зустрілася Жужелиця. Вона також погодилася допомогти Мурав'ю. Але як тільки вони дісталися картопляного поля, Жужелиця сказала, що далі піти не може.

Далі у казці Біанки «Як мурашка додому поспішав» короткий зміст описує, що Мураха зустрічає Жука-Блошака, який сказав, що може перейти через поле. Він миттю перестрибував із Мурахою на спині, але щойно побачив паркан, сказав, що не зможе перестрибнути і через нього. Їм на допомогу прийшов Коник. Він спритно подолав високий паркан і проніс Мураха аж до річки. На жаль, перестрибнути річку Коник не міг. Він попросив Водоміра допомогти Мурав'ю. Той із радістю погодився. Водомір із Мурахою на своїй спині швидко попрямував по воді. Наче це й не річка була, а звичайна дорога. Коли вони перетнули річку, Водомір сказав, що далі йти не може. Тим паче попереду був дрімучий ліс. Сонце опускалося все нижче і нижче, і Мураха почав шукати того, хто допоможе йому дістатися додому.

Далі в казці Біанки «Як мурашка додому діставався» читати можемо про те, що раптово підлетів Майський Хрущ. Він погодився швидко переправити Мураха через ліс. Жук був досить товстим і повільно пересувався землею. Мурашка не розумів, як вони встигнуть до заходу сонця опинитися біля мурашника. Але як тільки він сів на Хрущову голову, той розправив крила і швидко полетів через ліс.

Разом вони дісталися тієї берези, з якої зірвався Мураха. До самого мурашника жук підлітати відмовився, оскільки знав, що його мешканці боляче кусаються. Мураха подякував хрущу за допомогу і почав думати, як же йому спуститися вниз. Тут йому зустрілася Гусениця, яка сиділа на суку і пряла шовкову нитку. Мураха попросив її про допомогу, але вона відмовила. Тим часом сонце вже наполовину сховалося за обрієм.

Мурашник почав поступово закриватися. Побачивши це, Мураш застрибнув на Гусеницю і зіштовхнув її з гілки. Вони повисли на нитці, яку вона пряла. Нитка тяглася все нижче і нижче, поки Мураха не торкнувся землі. Він одразу ж побіг додому і встиг саме в останнє відкрите віконце. Як тільки він зайшов, сонце сховалося за обрієм.

Казка «Пригода мурашки» на сайті Топ книг

Казку Біанки «Як мурашка додому поспішав» читати онлайн на сайті Топ книг ви можете.

Розповідь Пригоди мурашки. Біанки Віталій

Заліз Мураха на березу. Доліз до вершини, подивився вниз, а там, на землі, його рідний мурашник трохи видно.

Мурашка сів на листок і думає:

"Відпочину трошки - і вниз".

Адже у мурах суворо: тільки сонечко на захід сонця – всі додому біжать. Сяде сонце, – мурахи всі ходи та виходи закриють – і спати. А хто спізнився, той хоч на вулиці ночуй.

Сонце вже спускалося до лісу.

Мураха сидить на листку і думає:

«Нічого, встигну: адже вниз швидше».

А листок був поганий: жовтий, сухий. Дунув вітер і зірвав його з гілки.

Мчить листок через ліс, через річку, через село.

Летить Мурашка на листку, хитається - ледве живий від страху.

Заніс вітер листок на луг за селом та й кинув. Листок упав на камінь, Мурашка собі ноги відбив.

Лежить і думає:

«Пропала моя голівка. Не дістатись мені тепер додому. Місце кругом рівне. Був би здоровий – одразу добіг би, та ось біда: ноги болять. Прикро, хоч землю кусай».

Дивиться Мураха: поруч Гусениця Землемір лежить. Черв'як черв'яком, тільки спереду – ніжки та ззаду – ніжки.

Мурашка говорить Землемірові:

- Землеміре, Землеміре, знеси мене додому!

У мене ніжки болять.

- А кусатися не будеш?

- Кусатися не буду.

- Ну сідай, підвезу.

Мурашка видерся на спинку до Землеміра. Той зігнувся дугою, задні ноги до передніх приставив, хвіст до голови. Потім раптом став на весь зріст, та так і ліг на землю палицею. Відміряв на землі, скільки в ньому зростає, і знову в дугу скрючився. Так і пішов, так і пішов землю міряти. Мурашка то до землі летить, то до неба, то вниз головою, то вгору.

- Не можу більше! – кричить. – Стій! А то укушу!

Зупинився Землемір, випростався по землі. Мурашка сліз, ледве віддихався. Озирнувся, бачить: луг попереду, на лузі трава скошена лежить. А лугом Павук Сінокосець крокує: ноги, як ходули, між ніг голова гойдається.

– Павуку, а Павуку, знеси мене додому! У мене ніжки болять.

– Ну що ж, сідай, підвезу.

Муравишке довелося по павучій нозі вгору лізти до коліна, а з коліна вниз спускатися Павуку на спину: коліна біля Сенокосця стирчать вище за спину.

Почав Павук свої ходулі переставляти – одна нога тут, інша там; всі вісім ніг, наче спиці, в очах у Мурашки замиготіли. А йде Павук не швидко, черевом по землі цвіркає. Набридла Муравишці така їзда. Ледве не вкусив він Павука. Та тут, на щастя, вони вийшли на гладку доріжку.

Зупинився Павук.

– Злазь, – каже. — Ось Жужелиця біжить, вона жвавіша за мене.

Сліз Мураха.

- Жужелка, Жужелка, знеси мене додому!

У мене ніжки болять.

- Сідай, прокачаю.

Тільки встиг Мурашка видертися Жужелице на спину, вона як пуститься бігти! Ноги у неї рівні, як у коня.

Біжить шестиногий кінь, біжить, не трясе, ніби в повітрі летить.

Миттю домчали до картопляного поля.

– А тепер злазь, – каже Жужелиця. – Не з моїми ногами по картопляних грядах стрибати. Іншого коня бери.

Довелося злізти.

Картопляне бадилля для Мурахи – ліс густий. Тут і зі здоровими ногами – цілий день тікати. А сонце вже низько.

Раптом чує Мурашка: пищить хтось:

– Ану, Мурахо, лізь до мене на спину, пострибаємо.

Обернувся Мураха - стоїть поруч Жучок Блошачок, трохи від землі видно.

- Та ти маленький! Тобі мене не підняти.

- А ти великий! Лізь, говорю.

Якось умістився Мураха на спині у Блошака. Тільки-но ніжки поставив.

– Ну вліз.

– А вліз, то тримайся.

Більшачок підібрав під себе товсті задні ніжки, – а вони в нього, як пружинки складні, – та клац! - Розпрямив їх. Дивись, він уже на грядці сидить. Клацніть! - на іншій. Клацніть! - На третій.

Так увесь город і відібрав до самого паркану.

Мурашка запитує:

- А через паркан можеш?

- Через паркан не можу: дуже високий. Ти Коника попроси: він може.

- Коник, Коник, знеси мене додому!

У мене ніжки болять.

- Сідай на загривок.

Сів Мурашка Конику на загривок. Коник склав свої довгі задні ноги навпіл, потім випростав їх і підскочив високо в повітря, як Блошачок. Але тут з тріском розвернулися в нього за спиною крила, перенесли Коника через паркан і тихенько опустилися на землю.

– Стоп! – сказав Коник. – Приїхали.

Мурашка дивиться вперед, а там річка: рік нею пливи – не перепливеш.

А сонце ще нижче.

Коник каже:

- Через річку і мені не перескочити: дуже широка. Стійка, я Водомірку клікну: буде тобі перевізник.

Затріщав по своєму, дивись - біжить по воді човник на ніжках.

Підбігла. Ні, не човник, а Водомірка Клоп.

- Водомір, Водомір, знеси мене додому! У мене ніжки болять.

- Гаразд, сідай, перевезу.

Сів Мураха. Водомір підстрибнув і пішов по воді, як посуху. А сонце дуже низько.

- Миленький, швидше! – просить Мураха. - Мене додому не пустять.

– Можна й скоріше, – каже Водомір.

Та як припустить! Відштовхнеться, відштовхнеться ніжками і котить ковзає по воді, як по льоду. Жваво на тому березі опинився.

- А по землі не можеш? - Запитує Мурашка.

- По землі мені важко, ноги не ковзають. Та й дивись: попереду то ліс. Шукай собі іншого коня.

Подивився Мурашка вперед і бачить: стоїть над рікою ліс високий, до самого неба. І сонце за ним уже зникло. Ні, не потрапити до Мурашки додому!

– Дивись, – каже Водомір, – ось тобі і кінь повзе.

Бачить Мураха: повзе повз Майський Хрущ – важкий жук, незграбний жук. Хіба на такому коні далеко заскочиш? Все-таки послухався Водоміра.

- Хрущ, Хрущ, знеси мене додому. У мене ніжки болять.

- А ти де живеш?

– У мурашнику за лісом.

- Далеко... Ну що з тобою робити? Сідай, довезу.

Поліз Мураха по жорсткому жучому боці.

- Сів, чи що?

– А куди сів?

- На спину.

– Ех, дурненький! Полізай на голову.

Вліз Мурашка Жуку на голову. І добре, що не залишився на спині: розламав Жук спину надвоє, два жорсткі крила підняв. Крила у Жука точно два перевернуті корита, а з-під них інші крильця лізуть, розвертаються: тоненькі, прозорі, ширші і довші за верхні.

Став Жук пихкати, надуватись: «Уф, уф, уф!» Наче мотор заводить.

- Дядечку, - просить Мурашка, - скоріше! Миленький, швидше!

Не відповідає Жук, тільки пихкає:

- Ух, уф, уф!

Раптом затремтіли тонкі крильця, заробили.

- Жжж! Тук тук тук!.. – підвівся Хрущ у повітря. Як пробку, викинуло його вітром вгору – вище за ліс.

Мурашка зверху бачить: сонечко вже краєм землю зачепило.

Як помчав Хрущ – у Мурашки навіть дух захопило.

- Жжж! Тук тук тук! - мчить Жук, буравить повітря, як куля.

Майнув під ним ліс – і зник.

А ось і береза знайома, і мурашник під нею.

Над самою вершиною берези вимкнув Жук мотор і – шльоп! – сів на гілку.

- Дядечку, миленький! – благав Мураха. - А вниз мені як? Адже в мене ніжки болять, я собі шию зламаю.

Склав Жук тонкі крильця вздовж спини. Зверху жорсткими коритцями прикрив. Кінчики тонких крил акуратно під коритця прибрав.

Подумав і каже:

- А як тобі вниз спуститися - не знаю.

Я на мурашник не полечу: дуже вже боляче ви, мурахи, кусаєтесь. Добирайся сам, як знаєш.

Глянув Мураха вниз, а там під самою березою його рідний дім.

Глянув на сонечко: сонечко вже до пояса в землю пішло. Глянув навколо себе: сучча та листя, листя та сучча.

Не потрапити Мурашці додому, хоч вниз головою кидайся!

Раптом бачить: поряд на листку Гусениця Листівка сидить, шовкову нитку з себе тягне, тягне і на сучок мотає.

- Гусениця, Гусениця, спусти мене додому! Остання мені хвилина залишилася, - не пустять мене додому ночувати.

- Відчепись! Бачиш, діло роблю: пряжу пасма.

– Усі мене шкодували, ніхто не гнав, ти перша!

Не втримався Мурашка, кинувся на неї, та як кусне!

З переляку Гусениця лапки підібгала, та перекид з листа – і полетіла вниз.

А Мурашка на ній висить – міцно вчепився. Тільки недовго вони падали: що їх зверху – смик!

І захиталися вони обоє на шовковій ниточці: ниточка на сучок була намотана.

Качається Мурашка на Листовертці, як на гойдалках. А ниточка все довше, довше, довше робиться: вимотується у листівки з черевця, тягнеться, не рветься.

Мураха з Листоверткою все нижче, нижче, нижче опускаються. А внизу, в мурашнику, мурахи клопочуться, поспішають, входи виходи закривають.

Усі закрили – один, останній, вхід лишився. Мурашка з Гусениці перекид – і додому!

Тут і сонечко зайшло.

Біанки Віталій

Пригоди Мурашки

ВІТАЛІЙ БІАНКИ

ПРИГОДИ МУРАВ'ЯШКИ

Заліз Мураха на березу. Доліз до вершини, подивився вниз, а там, на землі, його рідний мурашник трохи видно. Мурашка сів на листок і думає: "Відпочину трошки - і вниз". Адже у марв'їв суворо: тільки сонечко на захід сонця - всі додому біжать. Сяде сонце, – мурахи всі ходи та виходи закриють – і спати. А хто спізнився, той хоч на вулиці ночуй. Сонце вже спускалося до лісу. Мураха сидить на листку і думає: "Нічого, встигну: адже вниз швидше". А листок був поганий: жовтий, сухий. Дунув вітер і зірвав його з гілки. Мчить листок через ліс, через річку, через село. Летить Мурашка на листку, гойдається - ледве живий від страху. Заніс вітер листок на луг за дедервнею, та там і кинув. Листок упав на камінь, Мурашка собі ноги відбив. Лежить і думає: "Пропала моя головушка! Не добратися мені тепер додому. Місце кругом рівне. Був би здоровий - одразу б добіг, та ось біда: ноги болять. Прикро, - хоч землю кусай". Дивиться Мураха: поруч Гусениця – Землемір лежить. Черв'як черв'яком, тільки спереду – ніжки та ззаду – ніжки. Мурашка говорить Землемірові: - Землеміре, Землеміре, знеси мене додому! У мене ніжки болять. - А кусатися не будеш? - Кусатися не буду. - Ну сідай, підвезу. Мурашка видерся на спину до Землеміра. Той зігнувся дугою, задні ноги до мерідні приставив, хвіст - до голови. потім раптом став на весь зріст, та так і ліг на землю палицею. Відміряв на землі, скільки в ньому зростає, і знову в дугу скрючився. так і пішов, так і пішов землю міряти. Мурашка то до землі летить, то до неба, то вниз головою, то вгору. - не можу більше! - Кричить. - Стій! А то укушу! Зупинився Землемір, випростався по землі. Мурашка сліз, ледве віддихався. Озирнувся, бачить: луг попереду, на лузі трава скошена лежить. А лугом Павук-Сінокосець крокує: ноги як ходули, між ніг голова гойдається. - Павуку, а Павуку, знеси мене додому! У мене ніжки болять. - Ну що ж, сідай, підвезу. Муравишке довелося по павучій нозі вгору лізти до коліна, а з коліна вниз спускатися Пауку на спину: коліна біля Сенокосца стирчать вище спини. Почав Павук свої ходули переставляти, одна нога тут, друга там: усі вісім ніг, мов спиці, в очах у Мурахи замиготіли. А йде Павук не швидко, черевом по землі цвіркає. Набридла Муравишці така їзда. Ледве не вкусив він Павука, та тут, на щастя, вийшли вони на гладку доріжку. Зупинився Павук. - Злазь, - каже. - Ось Жужелиця біжить, вона жвавіша за мене. Сліз Мураха. - Жужелка, Жужелка, знеси мене додому! У мене ніжки болять. - Сідай, прокачаю. Тільки встиг Мурашка видертися Жужелице на спину, вона як пуститься бігти! Ноги у неї рівні, як у коня. Біжить шестиногий кінь, біжить не трясе, ніби в повітрі летить. Миттю домчали до картопляного поля. - А тепер злазь, - каже Жужелиця. - Не з моїми ногами по картопляних грядах стрибати. Іншого коня бери. Довелося злізти. Картопляне бадилля для Мурахи - ліс густий. тут і зі здоровими ногами - цілий день тікати. А сонце вже низько. Раптом чує Мурашка, пищить хтось: - Ану, Мурахо, лізь до мене на спину. Поскачемо. Обернувся Мурашка - стоїть поруч Жучок-Блошачок, трохи від землі видно. - Та ти маленький! Тобі мене й не підняти. - Ти великий! Лізь, говорю! Сяк-так вмістився Мураха на спині біля Блошачка. Тільки-но ніжки поставив. - Вліз? - Ну вліз. - А вліз, то тримайся. Блошачок підібрав під себе товсті задні ніжки, - а вони в нього - як пружинки складні, - та клац! - Розпрямив їх. Дивись, він уже на грядці сидить. Клацніть! - на іншій. Клацніть! - на третій. Так увесь город і клацнув аж до паркану. Мурашка питає: - А через паркан можеш? - Через паркан не можу: дуже високий. Ти Коника попроси: він може. - Коник, Коник, знеси мене додому! У мене ніжки болять. - Сідай на загривок. Сів Мурашка Конику на загривок. Коник склав свої довгі задні ноги навпіл, потім випростав їх і підскочив високо в повітря, як Блошачок. Але тут з тріском розвернулися в нього за спиною крила, перенесли Коника через паркан і тихенько опустили на землю. - Стоп! - сказав Коник. – Приїхали. Мурашка дивиться вперед, а там широка річка: рік по ній плви - не перепливеш. А сонце ще нижче. Коник каже: - Через річку і мені не перескочити: дуже широка. Стій-но, я Водомірку клікну: буде тобі перевізник. Затріщав по-своєму, дивись - біжить по воді човник на ніжках. Підбігла. Ні, не човник, а Вдомірка-клоп. - Водомір, Водомір, знеси мене додому! У мене ніжки болять. - Гаразд, сідай, - перевезу. Сів Мураха. Водомір підстрибнув і пішов по воді, як посуху, А сонце вже зовсім низько. - Миленький, швидше! - просить Мураха. – Мене додому не пустять. - Можна й скоріше, - каже Водомір. Та як припустить! Відштовхнеться, відштовхнеться ніжками і котить-ковзає по воді, як по льоду. Жваво на тому березі опинився. - А по землі не можеш? - Запитує Мурашка. - По землі мені важко, ноги не ковзають. Та й, дивись, попереду ліс. Шукай собі іншого коня. Подивився Мурашка вперед і бачить: стоїть нащадд рікою ліс високий, до самого неба. І сонце за ним уже зникло. Ні, не потрапити до Мурашки додому! - Дивись, - каже Водомір, - ось тобі і кінь повзе. Бачить Мураха: повзе повз Майський Хрущ - важкий жук, незграбний жук. Хіба на такому коні далеко вусачеш? Все-таки послухався Водоміра: - Хрущ, Хрущ, знеси мене додому! У мене ніжки болять. - А ти де живеш? - У мурашнику за лісом. - Далеко... Ну що з тобою робити? Сідай, довезу. Поліз Мурашка по жорсткому жучому боці. - Сів, чи що? - Сів. - А куди сів? - На спину. - Ех, дурненький! Полізай на голову. Вліз Мурашка Жуку на голову. І добре, що не залишився на спині: розламав Жук спину надвоє, два жорсткі крила підняв. Крила у Жука точно два перевернуті корита, а з-під них інші крильця лізуть, розвертаються: тоненькі, прозорі, ширші і довші за верхні. Став Жук пихкати, надуватися: "Уф, уф, уф!" Наче мотор заводить. - Дядечку, - просить Мураха, - скоріше! Миленький, швидше! Не відповідає Жук, тільки пихкає: - Уф, уф, уф! Раптом затремтіли тонкі крильця, заробили. - Жжж! Тук-тук-тук!.. - підвівся Хрущ у повітря. Як пробку, викинуло його вітром вгору - вище за ліс. Мурашка зверху бачить: сонечко вже краєм землю зачепило. Як помчав Хрущ - у Мурашки навіть дух захопило. - Жжж! Тук-тук-тук! - мчить Жук, бурить повітря, як куля. Майнув під ним ліс - і зник. А ось і береза знайома, і мурашник під нею. А над самою вершиною берези вимкнув Жук мотор і – шльоп! - сів на гілку. - Дядечку, миленький! - благав Мурашка. - А вниз мені як? Адже в мене ніжки болять, я собі шию зламаю. Склав Жук тонкі крильця вздовж спини. Зверху твердими коритцями прикрив. Кінчики тонких крил акуратно під коритця прибрав. Подумав і каже: - А як тобі вниз спуститися - не знаю. Я на мурашник не полечу: дуже вже боляче ви, мурахи, кусаєтесь. Добирайся сам, як знаєш. Глянув Мураха вниз: а там під найбереозою його рідний дім. Глянув на сонечко: сонечко вже до пояса в землю пішло. Глянув навколо себе: сучча та листя, листя та сучча. Не потрапити Мурашці додому, хоч вниз головою кидайся! Раптом бачить: поруч на аркуші Гусениця-Листовертка сидить, шовкову нитку з себе тягне, тягне і на сучок мотає. - Гусениця, Гусениця, спусти мене додому! Остання мені хвилина залишилася, - не пустять мене додому ночувати. - Відчепись! Бачиш, діло роблю: пряжу пасма. - Усі мене желіли, ніхто не гнав, - ти перша! Не втримався Мурашка, кинувся на неї та як кусне! З переляку гусениця лапки підібгала, та перекид з листа - і полетіла вниз. А Мурашка на ній висить - міцно вчепився. Тільки недовго вони падали: щось їх згори — сіп! І захиталися вони обоє на шовковій нитці: ниточка на сучок була намотана. Качається Мурашка на Листовертці, як на гойдалках. А ниточка все довша, довша робиться: вимотується у Листовертки з черевця, тягнеться, не рветься. Мураха з Листоверткою все нижче, нижче, нижче опускаються. А внизу, в мурашнику, мурахи клопочуться, поспішають, входи-виходи закривають. Усі закрили – один, останній вхід залишився. Мурашка з гусениці перекид - і додому! Тут і сонечко зайшло.