День м'яча. Літній розваги на прогулянці. Розвага "день м'яча" у старшій групі

Ціль:закріпити володіння м'ячем через спортивну розвагу.
Завдання:
Оздоровчі:сприяти зміцненню опорно-рухового апарату та формуванню правильної постави.
Розвиваючі:розвивати швидкість, силу, спритність, пам'ять.
Виховні:виховувати у дітях потребу у щоденних фізичних вправах; виховувати почуття товариства, взаємодопомоги.

Хід дозвілля.

Діти, одягнені у спортивну форму, під веселу спортивну музику входять на спортивний майданчик.

Спортинка: Здрастуйте хлопці! Мене звуть Спортинка! Діти, у нас сьогодні свято спортивного м'яча. М'яч – це одна з найулюбленіших дитячих іграшок. Саме тому він став героєм багатьох віршів. Давайте ми зараз разом їх згадаємо.

Мій веселий, дзвінкий м'яч,

Ти куди помчав?

Червоний, синій, блакитний.

Не наздогнати тебе!»

Наша Таня голосно плаче:

Впустила в річку м'ячик.

Тихіше Танечка не плач...

Не потоне у річці м'яч»

Друг веселий, м'ячик мій!

Усюди, усюди він зі мною!

Раз два три чотири п'ять…

Добре мені грати з ним!

Вдається клоун.

Клоун:

Я веселий клоун Тоша,

А звуть мене Антоша.

Ви вмієте відгадувати загадки? Тоді послухайте…

Не скривджений, а надутий

Його по полю ведуть,

А вдарять, дарма

Не наздогнати… (м'яч)

Кинеш у річку, не втопиться,

Б'єш об стінку, він не стогне,

Будеш на землю кидати,

Почне догори злітати. (м'яч)

Впаде поскаче,

Вдариш – не плаче. (м'яч)

Карлсон: (Вибігає з мішком з м'ячами)

— Зачекайте! Зачекайте! Ой ой! Запізнився!

(Дістає подушку, обв'язує голову рушником)

Клоун: Карлсоне, ти що розлігся? Вставай! У нас спортивне свято, А ти лежиш.

Карлсон: Запізнився! Я так поспішав, поспішав і, мабуть, захворів! І ніхто мене вже не вилікує!

Спортинка : Хлопці, що ж робити? Я, мабуть, знаю… Карлсону може допомогти лише велика банка з варенням!

Карлсон: з'їдає варення.

Карлсон: Ой! Легше стало!

Клоун: Ну, тоді розповідай тепер, чому ти приніс із собою мішок.

Карлсон: Я дізнався, що у хлопців спортивне святоІ вирішив прийти до них. А в мішку у мене щось люблять грати всі діти! А що це ви відгадайте?

Легкий, дзвінкий та пружний,

Круглий, мов колобок.

З ним приємно на дозвіллі.

Він, як зайчик, стриб, та стриб.

Із задоволенням грає

Із ним і дівчинка, і хлопчик.

Кожен відразу відгадає-

Ну, звісно, ​​це. (м'ячик)

Я знаю багато ігор та естафет з м'ячем і вас навчу

Клоун: На спортивний майданчик
М'яч веселий нас покликав,
Щоб кожен із ним потоваришував
І сильнішим, і міцнішим став.
Клоун: та перше завдання передати м'яч.

Естафета "Передача м'яча".

Інвентар: для кожної команди – один м'яч.

Підготовка до естафети: Команди обирають капітанів. На майданчику на відстані 3-х метрів креслять дві паралельні лінії: за однією вишиковуються команди, за іншою стає капітани, кожен обличчям до своєї команди. У капітанів у руках по волейбольному м'ячу. (М'яч довільний).

Опис естафети: За сигналом судді капітани виконують кидок м'яча попереду гравцям у своїх командах. Впіймавши м'яч, гравець виконує кидок назад капітану, а сам посідає місце наприкінці колони. Потім капітан кидає м'яч другому гравцю, третьому і так далі по порядку. Передавши м'яч капітану, кожен гравець тікає до кінця колони.

Кидки м'яча виконуються довільним способом (правою чи лівою рукою від плеча, двома руками від грудей тощо) без торкання м'ячем підлоги.

Естафета закінчується, коли у стартової лінії виявиться перший гравець.

Спортинка : Молодці хлопці, добре впоралися із завданням

Карлсон: Продовжуємо, продовжуємо мені дуже подобається і таке завдання:

Словесна гра «Так чи ні»

Правила гри: Ведучий називає спортивну гру. Якщо необхідний м'яч, то діти кажуть: «ТАК». Якщо м'яч у цьому виді спорту не використовується, діти кажуть: Ні. (Футбол, гольф, теніс, хокей, плавання, фігурне катання, футбол, волейбол, стрілянина)

Карлсон: Молодці хлопці, всі впоралися з таким важким завданням, але ми продовжуємо ви не втомилися? (Відповідь дітей).

Клоун: У коло швидше все вставайте

І зі мною виконуйте.

Гра «Передай іншому»

Діти встають у коло під музику хлопці передають м'ячик один одному по колу, музика зупиняється у когось у руках м'ячик встає у коло, гра повторюється 4-5 разів. Потім хлопці разом із героями танцюють у колі.

Спортинка : Молодці хлопці, а зараз відгадайте загадки про спорт:

1. Кидають м'ячик через сітку,
І вправним треба бути і влучним
У грі з назвою ... (волейбол)

2. Швидше вітру гравець мчить
І м'яч у воротах, значить – гол!
І знає кожен, що зветься
Гра спортивна… (футбол)

3. М'яча введення, передача,
Противників гравець всіх обійшов,
І м'яч у кошику — ось удача
Назва гри тієї… (баскетбол).

Клоун:

Один, два, три - м'ячик мені штовхни,

Два, один – пограємося з ним.

Естафета: «Хто швидше»

Інвентар: м'ячі-10-12шт, кільця -10-12шт., Кошики -2 шт.

Правила гри: Дві команди. Один учасник із команди розкладає м'ячі в кільця, інший — збирає. Яка команда швидше впорається.

Карлсон: Молодці хлопці, які ви спритні, ви втомилися? (Відповідь дітей)

Гра «Донеси повітряну кульку».

Кожній команді дається повітряна кулька. Діти повинні підкидати кульку, передаючи її один одному, найважливіше, щоб кулька не торкнулася землі. Переможе та команда, яка довше утримає кульку у повітрі.

Клоун: Молодці хлопці! Ось і добігло кінця наше свято,

Карлсон: Потоваришував ти з м'ячем, значить нудьга дарма.

Хвора і лінощі не здолають, буде тільки веселіше.

Спортинка : Славно ми повеселилися,

Погралися, повеселись!

Розлучатися нам час,

До побачення всім - поки!

Мій
Веселий,
Дзвінкий
М'яч,
Ти куди
Помчав
Схопитися?
Жовтий,
Червоний,
Блакитний,
Не наздогнати
За тобою!

Напевно, немає такої людини, яка б не пам'ятала ці веселі рядки з вірша Самуїла Яковича Маршака. І не дивно, адже м'яч – це одна з перших іграшок, з якою починає грати малюк. Роблячи свої перші кроки, дитина із задоволенням намагається наздогнати м'ячик. Підростаючи, малюк все більше дізнається про різні способи розваги з м'ячем: це і «вишибали», і гра «назви п'ять імен». Доросліша, дитина, відкриває для себе дивовижний світ футболу, волейболу, баскетболу. Сьогодні, хлопці з гурту «Дзвіночки» дитячого садка № 14 «Сонечко» вирішили влаштувати веселе свято – день м'яча. Разом із вихователями малюки шанували вірші про м'яч, провели експеримент і дізналися, що м'яч не тоне у воді, як у вірші А.Барто «Наша Таня голосно плаче». У спортивному залі було проведено естафету з м'ячами, а на прогулянці із задоволенням пограли у рухливу гру «Бешкетний м'ячик». Для цього діти з м'ячами в руках стали в позначеного місця (шнур, кольоровий кружечок) і виконували дії відповідно до віршованого тексту, який вимовляє:

Світлана Єфремова
Спортивна розвага у середній групі «Свято м'яча»

Цілі: створити в дітей віком радісний, бадьорий настрій, використовувати елементи змагання, викликати в дітей віком бажання брати участь у змаганнях, іграх, виховувати організованість, самостійність, зміцнювати здоров'я.

Хід розваг

Діти, одягнені в спортивну форму, під веселу, спортивну музику входять до зали

Вихователь:

Помилуйте, подивіться

На веселих дошкільнят.

Хто з м'ячем так міцно товаришує

Стане сильним, сміливим, спритним.

Вдається клоун.

Клоун:

Я веселий клоун Тоша,

А звуть мене Антоша.

Ви вмієте відгадувати загадки?

Тоді послухайте…

1. Не скривджений, а надутий

Його по полю ведуть,

А вдарять, дарма

Не наздогнати… (м'ячем)

2. Кинеш у річку, не втопиться,

Б'єш об стінку, він не стогне,

Будеш на землю кидати,

Почне догори злітати. (М'яч)

3. Впаде, поскаче,

Вдариш – не плаче. (М'яч)

Клоун виносить дітям м'яч

Клоун грає з дітьми м'ячем

Клоун: Хлопці, ви любите грати з м'ячами? А які ігри із м'ячем ви знаєте? (Відповіді дітей)

Клоун роздає дітям м'ячі та пропонує дітям вийти на розминку.

Клоун:

У коло швидше все вставайте

І зі мною виконуйте.

Проводиться розминка:

1.«Свічки»- М'яч підкидається вгору, потім діти ловлять його двома руками.

2.«М'яч другові»- Перекидання м'яча один одному.

3.«Піднебески»– м'яч підкинути нагору, дати йому впасти, після підскоку зловити.

Клоун: Молодці, хлопці, добре робили розминку, а тепер давайте пограємося з м'ячем

Ігрові вправи.

1. «Прокочування м'яча по доріжці»

Прокотити м'яч по гімнастичній лаві двома руками.

2. «Жучок»

Повзання, сидячи на підлозі, з опорою на трохи розставлені стопи попереду і руки ззаду за спиною, м'яч на животі, що підтримується ногами. Слідкувати, щоб дитина не притримувала м'яч підборіддям і не з'єднувала ноги, інакше м'яч укочуватиметься.

3. «Кенгуру»

М'яч затиснутий між колінами, стрибки з просуванням вперед, спину тримати прямий і зберігати рівновагу в русі.

Рухлива гра «У кого менше м'ячів»

Діти утворюють дві команди – рівних за кількістю дітей. Майданчик ділиться на дві частини розділовою смугою. У кожної дитини у руках м'яч. Кожна команда займає свою «половину»на майданчику. Після сигналу діти перекидають м'ячі команді – супернику. Виграє та команда, на «половині»котрої після сигналу залишиться менше м'ячів, ніж в іншій команді.

Рухлива гра «М'ячі по місцях»

На підлозі розташовуються 3 обручи за 2-3 кроки від межі. Гравці стають за межу, отримавши до рук 3 м'яча, намагаються запам'ятати розташування обручів. Потім їм зав'язують очі та пропонують розкласти м'ячі в обручі.

Естафети з м'ячем.

1.«Сонечко»

У грі беруть участь дві команди. Першим гравцям дається по м'ячу. На сигнал "Вгору!"діти піднімають руки вгору, що стоїть першим передає м'яч через голову, що стоїть ззаду, той наступному, т. д. коли м'яч дійде до останнього гравця, він біжить до вихователя і віддає йому м'яч

2. "Хто швидше"

За 6-7 кроків від лінії старту перед кожною командою ставиться стілець. Перші номери, отримавши по м'ячику, біжать до своїх стільців, оббігають їх, повертаються, передають м'яч наступному гравцю, стають наприкінці своєї колони. Другі, спіймавши м'яч, біжать до стільця, оббігають їх, повертаються, передають м'яч наступному гравцю, стають наприкінці своєї колони тощо.

Ігри малої рухливості

1.«Знайди м'яч»

по території майданчика заховані маленькі м'ячі

Клоун: Відвернулися від мене

І заплющили всі очі,

М'ячик сховався від вас,

Хто знайде його зараз?

2. «Встигни передати»

Гравці утворюють коло. Гравець отримує м'яч. Під музику м'яч починають передавати із рук до рук. Як тільки музика зупиняється, припиняють передачу, і той, у кого в цей момент виявиться м'ячик у руках, вибуває з гри. Після цього гру розпочинають знову. Перемагає той, хто залишиться останнім.

Клоун хвалить дітей та прощається з ними.

Вихователь: Ось і добіг кінця святоклоун нам залишив всі м'ячі, які ви знайшли, це нам подарунок від нього. Гратимемо і згадуватимемо свято

Публікації на тему:

Спортивна розвага у старшій групі «Свято осені»Спортивна розвага у старшій групі «Свято осені» Завдання: 1. Створювати обстановку емоційного благополуччя. 2. Удосконалювати.

Спортивний захід «Свято м'яча»Спортивний захід – «Свято м'яча» спільно зі школярами 1 класу «В» гімназії №54 та вихованцями підготовчої до школи групи.

Спортивна розвага для молодшої та середньої груп «Свято з Чіполіно»Спортивна розвага для молодшої та середньої груп «Свято з Чіполіно». Мета: Сприяти збереженню та зміцненню фізичного та.

Спортивна розвага «Мама, тато, я – спортивна сім'я» у середній групіМуніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад розвитку дитини дитячий садок № 215 «Колосок». Спортивне свято”.

Спортивна розвага «Свято зарядки» (середня група)Під звуки фонограми діти виходять на спортивний майданчик. У руках у них стрічки, обручі. Обходять її по колу і вишиковуються в центі. Ведучий:.

Колдіна Анастасія Геннадіївна

Розвага "День М'яча".

Завдання:

Вдосконалювати у дітей рухи з м'ячем; розвивати швидкість, спритність; виховувати бажання перемагати;

Зберігати та зміцнювати здоров'я дітей за допомогою занять фізкультурою; виховувати потяг до здорового способу життя;

Розучити з дітьми вірші про м'яч;

Виховувати бажання доставити радість собі та оточуючим своїм танцем, розвивати ритмічність.

Хід розваги.

Здрастуйте, хлопці! Сьогодні ми з Вами покажемо незвичайне свято.

А щоб дізнатися на честь кого він святкується, відгадайте як загадку:

Легкий, дзвінкий та пружний

Круглий, мов колобок

З ним приємно на дозвіллі

Він, як зайчик, стриб, та скок

Із задоволенням грає

З ним і дівчинка, і хлопчик

Кожен одразу відгадає –

Ну, звичайно, це ….. (М'ЯЧИК)

Молодці хлопці!

А зараз хлопці розкажуть вірші, присвячені м'ячу.

Що таке, що за гамір?

Скаче м'ячик бум-бум-бум.

Стриб - скок, стриб - скок

Укотився під кущ.

2.М'яч великий і товстобокий,

Надує м'ячик щоки.

Ти не лусни від образи,

Що боки постійно биті.

Тренується гравець,

Підставляй не битий бік.

3. Мій веселий м'ячик

Стрибає і скаче.

Стрибок - стрибок у куточок,

А потім назад.

Ось як ми вечір

Провели приємно.

4. Круглий я, як колобок.

У мене пружний бік.

Весело дуже і стрибуче.

Долетіти можу до хмар.

Життя, звичайно, не легке –

Постійно б'ють боки.

Але ударів не боюся,

У міцній формі залишаюся.

Не давайте мені лежати,

Я можу і втекти.

Без руху – хоч заплач!

Вгадали? Це м'яч!

5.Скаче м'ячик стриб та стрибок!

Скаче м'ячик на поріг.

Скаче десять разів поспіль

Від долоні та назад.

6.М'ячик стрибає, грається.

Як йому зупинитись?

Тільки руки опустив,

І мій м'ячик засумував!

7. Доріжками саду скачати

Побіг упертий м'яч.

І веселим гуртом

Покликав хлопців усіх за собою.

Синьо – червоні боки.

До нього доторкнешся злегка,

Він землі торкнеться, а руки не дається.

8. Друг веселий, м'ячик мій

Усюди, усюди він зі мною!

Раз два три чотири п'ять,

Добре мені грати з ним.

Дякую, нам дуже сподобалися ваші вірші.

Приступаємо до веселих естафетів. Зараз ми з вами розділимося на дві команди і виберемо капітана (розрахуватися на 1 і 2). Перша команда назватиметься «Гумовий м'яч», а друга «Футбольний м'яч».

Естафети з м'ячем:

«М'яч - ведучому» Команди обирають капітанів. Ті встають кожен перед командою на відстані та починають кидки. Учасник, спіймавши м'яч, кидає його назад, а сам біжить до кінця команди, і так поки що всі учасники не кинуть м'яч капітанові.

«Передав - сідай» так само капітани кидають м'яч гравцям, тільки після того, як гравець назад передасть м'яч капітану, сідає навпочіпки; потім другий сідає і т.д. капітани в міру кидання м'яча останнім гравцям у команді повинні ближче підходити до них.

«М'яч у кошику» Дві дитини стоять перед своєю командою та тримають обруч на рівні живота. Учасники команди по черзі кидаю м'яч в обруч, потім біжать за м'ячем і передають естафету наступному учаснику.

«Жабенята» на середині дистанції лежать по два обручи у кожної команди. У першого учасника у руках м'яч, капітани стоять останні. Перший учасник добігає до обручів, стрибає через них, оббігає його та повертається бігом до команди, передає м'яч другому гравцю тощо.

«Веселі пінгвіни» перші біжать капітани з м'ячем між колін, добігають до обруча, беруть м'яч у руки і повертаються до команди, передають м'яч другому.

"Хто швидше" В учасників у руках м'ячі, хто швидше перенесе всі м'ячі в обруч.

Наші хлопці – спортсмени та молодці! Так намагалися за свою команду.

Підведення підсумків.

Діти подивіться, що в мене зображено(Смайлик). Хлопці, а смайлик схожий на м'яч? Чим відрізняється від м'яча (Є рот, очі, ніс).

Давайте разом намалюємо на асфальті м'ячі, у вигляді смайлика.

Малюнки на асфальті "М'яч - смайлик".

Хлопці, як гарно, наше свято пройшло на славу. І зараз ми наостанок станцюємо з Вами ритмічний танець.

Танець "Що таке доброта".

Я запрошую стати в коло, обійняти одне одного. Роздавання нагород командам.

Освітня: формувати рухові вміння та навички дітей при грі з різними видами м'ячів; формувати поняття про різні види спорту з м'ячами; формувати інтерес до занять фізичною культурою у вигляді ігор-естафет.

Оздоровча: продовжувати роботу з формування у дітей правильної постави та попередження плоскостопості за допомогою ігор та зарядки-розминки. Чергувати фазу напруги та розслаблення організму дитини під час ігор-естафет.

Виховна: виробляти в дітей віком потребу, звичку до щоденним занять фізичними вправами, розвивати вміння самостійно займатися цими вправами у дитячому закладі та вдома, проводити найпростіші зі своїми однолітками. Виховувати силу, спритність, координацію рухів, увагу через ігри-естафети.

Обладнання:музичний супровід до ігор-естафетів; емблеми на кожну дитину; 1 естафета – кошик з м'ячами, 6 кубиків, 2 обручі, 2 обручі з мішками;

2 естафети – 2 фітбольні м'ячі, 6 кубиків; 3 естафети – 2 ключки, 2 м'ячики, 6 кубиків, 2 воріт; 4 естафети – 2 кошики порожні, 2 кошики з м'ячами.

Звучить музика.

Інструктор: Здрастуйте, хлопці! Подивіться навколо, може ви здогадалися який предмет присвячений наше свято. Звісно ж це м'яч!

М'яч, хлопці, з'явився дуже давно, у давнину. Спочатку м'яч плели з трави та пальмового листя, потім виготовляли з плодів дерев та вовни тварин. Пізніше почали шити зі шкіри тварин, а потім навчилися виготовляти із гуми. Наразі це дуже популярний спортивний снаряд. Які види спорту використовують м'яч?

Діти: з м'ячем грають у футбол, баскетбол, волейбол, регбі, теніс тощо.

Інструктор: Сьогодні на вас чекають змагання з м'ячем.

На спортивний майданчик

М'яч веселий нас покликав,

Щоб кожен із ним потоваришував

І сильнішим і міцнішим став.

Команди готові?

Діти Готові!

Інструктор: Свято м'яча оголошую відкритим!

Звучать фанфари

Вбігає Незнайко, відбиваючи баскетбольний м'яч.

Незнайко: Ой куди ж я потрапив, як багато дітлахів.

Інструктор: Привіт дорогий гість, ти не знаєш куди потрапив?

Незнайко: Не знаю!

Інструктор: а як називається м'яч, який у тебе в руках?

Незнайко: Не знаю!

Інструктор: Хлопці, я здається, знаю ім'я нашого гостя?

Діти: Незнайко!

Інструктор: Незнайко, а ти хочеш дізнатися з якого приводу ми з хлопцями тут зібралися? Послухай, наше оповідання!

Мій веселий дзвінкий м'яч,

Ти куди помчав?

Жовтий, червоний, блакитний,

Не наздогнати тебе.

Я тебе долонькою плескав,

Ти скакав і голосно тупав,

А потім ти покотився

І назад не вернувся.

Покотився на город,

Докотився до воріт,

Підкотився під ворота,

Добіг до повороту,

Там потрапив під колесо,

Лопнув, ляснув, от і все Самуїл Маршак

Інструктор: Незнайко, бачу в тебе в руках баскетбольний м'яч, мабуть, ти любиш грати з м'ячами. Приєднуйся до нас, адже у нас сьогодні веселі естафети з м'ячами. А ти знаєш, що таке естафети?

Незнайко: Не знаю!

Інструктор: а з хлопців хтось знає? (Відповіді дітей – веселі змагання команд). А правила естафетних ігор знаєте? (Передавати естафету по долоні, виконувати естафету по одному разу, виконувати завдання правильно і швидко)

Інструктор: Так, це командні ігри, у яких змагаються кілька команд. У нашому змаганні беруть участь наші гості – діти з дитячого садка №44 група «Малинки» та команда дитячого садка №22 група «Шалуни». Наші команди носитимуть імена двох спортивних м'ячів, а які це м'ячі, відгадайте загадки:

У цьому спорті гравці

Всі спритні та високі.

Люблять у м'ячик пограти,

і в кільце його закинути.

М'ячик дзвінко б'ють об підлогу,

Значить це ... (Баскетбол.)

І ще одна команда:

Круглий, мов колобок,

У нього ні рук, ні ніг.

У нього одна турбота,

Швидше потрапити у ворота.

(Футбольний м'яч.)

Дітям надягають емблеми (два види емблем із зображенням футбольного м'яча та баскетбольного – для того, щоб розділити дітей однієї групи на дві підгрупи. Це потрібно для того, щоб було зручніше у процесі змагань міняти команди дітей для участі в естафетах. Так діти зможуть відпочити між естафетами ).

Інструктор: Наші команди готові до змагань? Але в спортивних змаганнях повинні бути судді (представити суддівський склад), (для суддівства - два кошики в які при перемозі команди клатимуть кульку).

Незнайко, як ти думаєш:

То підстрибом, то підстрибом,

Вранці, що діти роблять …… (Зарядку!)

Інструктор: На зарядку ставай!

Звучить музика для заряджання.

Інструктор: перша естафета: «Баскетболісти» і починають цю естафету команда з емблемами баскетбольних м'ячів (далі команди змінюються, на виконання такої ж естафети встають діти з емблемами футбольних м'ячів).

(1 завдання:за сигналом взяти з кошика м'яч, оббігти три кубики поставлених один за одним на відстань 1 м. «змійкою» добігти до обруча, покладеного на підлогу, стати в нього і зробити кидок в обруч, який тримає дорослий горизонтально на висоті 1 м. від підлоги. Після кидка повернутися в колону, передати естафету рукою наступному.)

На естафетну лінію встає наступна команда. Оголошуються результати 1 естафети.

Незнайко: Ой, а я знаю таку цікаву естафету, називається вона «Боулінг». При її виконанні головне бути влучним та спритним.

(2 завдання:по команді дитина відштовхує фітбольний м'яч вперед сильніше так, щоб збити виставлені кубики 3 шт. у вигляді «Вежа» (три внизу, один на верху). Як тільки м'яч збиває або докочується до кубиків, потрібно за ним збігати, взяти його в руки і принести - передати наступному гравцю.)

На естафетну лінію встає наступна команда. Оголошуються результати естафети.

Інструктор: наша наступна естафета з м'ячем прийшла до нас зі спортивної гри, вгадайте з якої?

Він грає на ковзанах,

Смішну палицю тримає він у руках.

Шайбу або м'яч кочергою б'є,

Хто назве спортсмена? .............. (Хокеїст.)

Незнайка: я теж знаю таку гру, ще знаю, як називається палиця – кочерга

Як солдата немає без гармати,

Хокеїста немає без ……. (Клюшки.)

Інструктор: хокей з м'ячем або хокей з шайбою належить до яких видів спорту – літніх чи зимових.

Починаємо естафету «Хокей із м'ячем».

(3 завдання:ключкою потрібно провести м'яч обводячи кубики 3 шт. що стоять один від одного на відстані 1м. «змійкою» до воріт і забити гол у ворота.)

Інструктор: Цей м'ячик схожий на одного лісового мешканця, який має голки на спинці.

Я колючий наче їжак,

Але ти мене не бійся,

До мене ти хоч рукою,

Хоч пальчиком торкнися.

Вколоти я не зможу,

Але з масажем поможу. (Масажний м'яч.)

Інструктор: починаємо естафету під назвою «Швидкий Їжачок».

(4 завдання:діти беруться за руки і розсуваються в ряд на відстань витягнутих рук, руки опускають. З кожного боку шеренги коштує по 1 кошику. З одного боку, порожня, з іншого наповнена масажними м'ячами. За командою перший гравець, який стоїть поруч із кошиком з м'ячами передає дитині, що стоїть поруч, по одному м'ячу в руки, і так по ланцюжку доти, поки м'ячі в кошику не закінчаться. Як тільки всі м'ячі передані команда піднімає руки догори, тим самим показуючи, що вправу виконано.)

Команди міняються місцями. Оприлюднюються результати естафет.

Інструктор: Наші веселі естафети добігли кінця.

Діти, давайте згадаємо, які м'ячі сьогодні з нами грали (обговорення). Судді підбивають підсумки.

Підведення підсумків. Нагородження команд грамотами та призами.

Інструктор: на цьому дозвольте наше свято закінчити словами, може Незнайко щось скаже:

Якщо міцно товаришуєш ти зі спортом,

Наполегливий у тренуваннях,

То будеш у холод, у дощ та спеку

Витривалим та спритним.