Інтелектуальний спорт. Інтелектуальні види спорту. Командні види спорту

Діти, ми вкладаємо душу в сайт. Дякуємо за те,
що відкриваєте цю красу. Дякую за натхнення та мурашки.
Приєднуйтесь до нас у Facebookі ВКонтакті

Тим, хто регулярно займається спортом відомо, що кожен вид тренування по-різному впливає на всі групи м'язів. Але мало хто знає, що спортивні вправи безпосередньо впливають на наш мозок, активізуючи різні його центри та допомагаючи краще справлятися з поставленими завданнями.

Ми в сайтвирішили з'ясувати, як за допомогою різних видів спорту можна ефективно прокачати свої розумові здібності та стати не лише сильнішими, а й значно успішнішими. Упевнені, тепер ніхто не стане зневажливо відгукуватися про розумові здібності спортсменів!

1. Теніс

А ви знали, що теніс називають «шахами в русі»? Крім витривалості, тенісисти мають чудові навички передбачення дій суперника, а також вміють за частки секунди зрозуміти та оцінити траєкторію руху м'яча.

2. Командні види спорту

3. Біг на довгі дистанції та гольф

Здається, що між цими двома видами спорту немає нічого спільного, але це лише на перший погляд. І стаєрський біг, і «пенсіонерський» гольф сприяють активному розвитку стратегічного мислення. А інакше як ще витримати шлях у кілька десятків кілометрів чи потрапити саме в ту саму лунку?

До речі, Білл Гейтс - затятий гольфіст.

4. Йога

Основна користь улюбленої багатьма йоги - гармонізація думок та емоцій, здатність зосереджуватися на головному та відкидати зайве, що виявляється вкрай корисною навичкою у нашому неспокійному світі. А спокій розуму, безперечно, є запорукою успіху в будь-якій справі.

5. Скелелазіння

Всі вправи, де необхідно одночасно рухатися і розуміти, відмінно тренують, що дозволяє швидко використовувати отриману інформацію.

6. Плавання, велоспорт та інші кардіотренування

Очевидною користю велоспорту, плаваннята інших подібних видів фізичних вправ є тренування витривалості та розвитку м'язів майже всього тіла.

Крім того, під час занять цими видами спорту збільшується швидкість кровотоку в організмі, внаслідок чого кров, насичена киснем, гормонами та поживними речовинами швидше надходить у мозок.

Будь - яке аеробне навантаження чудово стимулює всі зони мозку та сприяє розвитку пам'яті .

7. Силові тренування

Силові тренування вважаються прерогативою чоловіків, проте це серйозна помилка.

Будь-яке силове тренування стимулює роботу префронтальної кори головного мозку, яка відповідає за комплексне мислення, можливість працювати в режимі багатозадачності, уміння знаходити правильні аргументи та відстоювати свою позицію.

Саме тому станову тягу та інші силові навантаження вже зараз варто включити у свої тренування практично всім.

Практично всі спортивні дисципліни асоціюються з міцною фізичною формою та . Проте головна складова спорту — змагальність, властива не лише традиційним видам. У XX столітті з'явився інтелектуальний спорт, де потрібні ті самі якості, які цінуються і в традиційному спорті: професіоналізм, цілеспрямованість, ініціативність, дисциплінованість, рішучість, сміливість, витримка та воля до перемоги.

Ми дамо топ-5 найпопулярніших дисциплін інтелектуального спорту з погляду складності та «головоломності».

Історія

Гра вважається прабатьком шахів і є широко поширеною вже протягом багатьох століть. Щось схоже на шашки було відомо ще у Стародавньому Єгипті.

Основні змагання

1948 року у шашок з'явилася власна Всесвітня федерація (ФМЗ). Вона вивела шахові турніри на відповідний спортивний змагання рівень.

А чемпіонати світу з міжнародних шашок проводяться з 1894 року. СРСР (а пізніше Росія) досяг успіху і тут: багатьма чемпіонами є наші співвітчизники, тоді як аж до кінця 1950-х років першість здобували переважно французи та голландці.

• Гра в шашки була заборонена церквою, тоді як шахи вважалися «грою диявола».
• За часів Середньовіччя кожен лицар мав грати в шашки (тоді цю гру називали «дамами»).
• Багато сучасних шашисти займаються йогою, щоб зосередитися та розслабитися перед матчами.

Історія

Перші згадки про покер відносяться до 1526: в цей час в Італії та Іспанії грали в захоплюючу карткову гру, де потрібно було робити ставки і збирати найсильнішу комбінацію. Величезну популярність він отримав в Америці в XIX столітті, де мало не набув статусу національної гри. Найпопулярніший різновид - техаський холдем, який і є основною турнірною дисципліною для покеристів з усього світу.

Основні змагання

Хоча офіційно Олімпійський комітет поки не визнає покер видом спорту, змагання з нього активно проходять по всьому світу. Так, Світова серія покеру (World Series Of Poker, або скорочено WSOP) проходить з 1970 року і вважається неофіційним чемпіонатом світу з покеру. Крім того, в Інтернеті проходять турніри з онлайн покеру - World Championship Of Online Poker (WCOOP), призи в яких лише трохи поступаються призам "живого" покеру.

• За допомогою покеру 37 президент США Річард Ніксон заробив близько 7.000 доларів на передвиборчу кампанію.
• Найвідоміша покерна баталія пройшла у 1949 році. Американці Джонні Мосс та Нік Дандалос грали п'ять місяців, перериваючись лише на сон. В результаті Мосс виграв 4 млн. доларів.
• Найсильніша і рідкісна комбінація покеру, флеш-рояль, випадає тільки 1 раз на 500.000 випадків. Однак у 1994 році Алекс Хемстрі, граючи в Лас-Вегасі, зібрав два флеш-роялі поспіль!

Історія

Батьком сучасного бриджу є російська карткова гра гвинт, відома з XIX століття, правила сучасного бриджу сформульовані у 1925 році. 1995 року на 104-й сесії Міжнародного Олімпійського комітету в Будапешті бридж оголосили олімпійським видом спорту.

В даний час бридж є єдиною картковою грою, що розглядається як повноцінна спортивна дисципліна.

Основні змагання

Чемпіонати з бриджу проводяться у багатьох країнах. Нині у Світову федерацію бриджу (заснована 1958 року) входять 125 країн. Командний чемпіонат світу з бриджу називається Бермудським кубком (оскільки вперше було проведено в 1950 р. на Бермудських островах). Поки що залишається невирішеним питання включення бриджу до програми Зимової олімпіади.

• Існує легенда, яка свідчить, що статус у Політбюро комуністичної партії Китаю багато в чому визначається успіхами за бриджевим столом.
• Коли Вінстон Черчілль обіймав посаду міністра закордонних справ, він офіційно заснував у своєму міністерстві посаду «партнер з бриджу для сера Вінстона Черчілля».
• Емір Афганістану Амануллах, навчаючись в Оксфорді, став затятим бриджистом, за що після повернення на батьківщину його піддали остракізму.

2. Го

Історія

Цій грі, за різними підрахунками, – від 2 до 5 тисяч років. Вона виникла у Китаї, після чого у VII столітті потрапило до Японії, а звідти у XX столітті поширилося у всьому світі.

Основні змагання

Професійні спортивні організації го знаходяться в Китаї, Японії, Південній Кореї та Тайвані - в країнах, де воно є традиційною грою. У 1988 році почали проводитися професійні чемпіонати світу з цієї гри: Чемпіонат світу Фудзітсу та Кубок Інга.

• Го — найпоширеніша настільна гра у світі.
• Потужностей сучасного комп'ютера поки не вистачає, щоб обіграти кращих гравців у го, тому що в цій грі дошка складається з 361 клітини, що створює набагато більше варіантів позицій, ніж у шахах.
• Під час атомного бомбардування Хіросіми у місті проходила друга партія матчу за звання чемпіона. Згодом цей турнір назвали "Партією атомної бомби".

Історія

Гра, яка потім трансформувалася в шахи, виникла не пізніше VI століття в Індії та до XI століття шахи з'явилася в Європі. У XVI столітті гра вже стала змаганням: у цей час з'явилися перші шахові клуби, які нерідко грали на гроші. У XIX столітті відбулися перші міжнародні матчі та турніри.

Основні змагання

Міжнародна шахова федерація (ФІДЕ) існує з 1924 року. Вона проводить матчі за звання чемпіона світу, чемпіонати та різні турініри.

1. 2003 року голландський художник Іпе Рубінгстал створив новий вид спорту — шахбокс: у ньому проходить 11 раундів, де непарні віддані під шахи, а парні — під бокс. Перемагає той, хто ставить мат супернику, або відправляє того в нокаут.
2. 1962 року брати Стругацькі опублікували повість «Полудень. XXI століття», в якій згадується система Каспаро-Карпова, завдяки якій можна будувати математичні моделі мозку. На той момент Анатолію Карпову було 11 років, і він лише встиг здати норму майстра спорту, а Гаррі Каспаров народився наступного року.
3. Дружина Томаса Пейна врятувала свого засудженого до гільйотині чоловіка, зігравши його життя в шахи з Робесп'єром.

Замість ув'язнення

Навіть якщо ви віддаєте перевагу традиційним дисциплінам інтелектуальні, майте на увазі, що так просто досягти успіху у вас не вийде. Будь-який спорт передбачає важку працю над собою і щоденну боротьбу з лінощами, тому вам необхідно буде підтримувати і дотримуватися режиму тренувань. Не забувайте також про те, що для ясності розуму та підтримки нервової системи вам необхідно правильно харчуватися.

Пам'ятайте: спорт - це вибір сильних, тому постарайтеся зміцнити тіло і інтелект!

Сноубординг(англ. snowboardingвід англ. snow- Сніг та англ. board- Дошка) - олімпійський зимовий вид спорту, суть якого полягає у спуску зі снігових схилів або гір на спеціальній дошці - сноуборді.

Міжнародна федерація лижного спорту (ФІС) (фр. Fédération Internationale de Ski, FIS) — міжнародна організація, що займається всіма видами лижного спорту, в тому числі сноуборд.

Історія виникнення сноубордингу

Сноубординг вважається молодим видом спорту, йому ще не виповнилося сотні років. Винайшов його у 60-х роках американець Шерман Поппен, прототип сучасного сноуборду був виготовлений із двох склеєних лиж. Поппен назвав свій винахід "снерфер" (від англ. snurfer - слово, складене з двох інших - snow ("сніг") і surf - "серф"). На дошці не було кріплень, і вершник мав триматися за спеціальну мотузку, прив'язану до носа снаряда.

Вид спорту, що вийшов, почав швидко набирати популярність. Великий вплив на його розвиток мали Димитрій Мілович, Джейк Бертон (засновник компанії Burton Snowboards), Том Сімс (Sims Snowboards), Майк Олсон (Mervin Manufacturing).

У 1979 році пройшов перший Світовий чемпіонат зі снерфінгу. Одним із учасників цього змагання був Джейк Бертон, який трохи вдосконалив свою дошку, додавши до неї кріплення. Через те, що снаряд Бертона відрізнявся від інших, йому довелося брати участь окремо від решти райдерів. Будучи єдиним учасником, він легко виграв цей конкурс.

У 1982 році в Суїсайд Сікс були проведені перші загальнонаціональні змагання США зі слалому. 1983 року, на Сода Спрінгс, штат Каліфорнія, відбувся перший Світовий чемпіонат з хафпайпу.

1988 року пройшов перший світовий чемпіонат зі сноубордингу, а 1998 року сноуборд був визнаний олімпійським видом спорту.

На сьогоднішній день до Олімпійської програми входять три дисципліни сноубордингу: слалом-гігант, бордеркрос та хаф-пайп.

Дисципліни у сноубордингу

Розглянемо основні дисципліни (види) сноубордингу. Паралельний слалом — був олімпійською дисципліною до 2014 року (виключено у 2015). Два спортсмени спускаються паралельними трасами із встановленими на них прапорами синього та червоного кольорів. Перемагає спортсмен, який пройшов дистанцію швидше.

Слалом-гігант – олімпійська дисципліна з 2002 року. Сноубордист повинен подолати трасу, розмічену воротами за найменший час.

Сноуборд-крос – олімпійська дисципліна з 2006 року. Сноубордист повинен спуститися довгою пологою і широкою трасою, на якій розташовані різні перешкоди (фігури рельєфу, трампліни).

Хафпайп – олімпійська дисципліна з 1998 року. Сноубордист повинен виконувати різні трюки на сноуборді під час вильотів з вертикальної частини хаф-пайпу (споруда схожа на половину труби).

Слоупстайл – олімпійська дисципліна з 2014 року. Сноубордист повинен пройти трасу з багатьма снарядами для виконання акробатичних трюків.

Біг-ейр – включений до програми Олімпійських ігор 2018 року. Довгий та затяжний стрибок з трампліну, під час якого сноубордист виконує якийсь трюк.

Квотерпайп - катання на рампі, яка схожа на одну, але більшу половину хафпайпа.

Джибінг - катання на сноуборді в спеціально обладнаних парках.

Напрями у сноубордингу

• Фрістайл- Напрямок сноуборду, який включає в себе наступні техніки: стрибки на трамплінах, катання з використанням різних будівель, трюки на поверхні схилів, подолання перешкод. Фрістайл використовується в сноуборд-кросі, хафпайпі, слоупстайлі, біг-ейрі, джиббінгу.
• Фрірайднапрям сноуборду, що передбачає вільне катання, не обмежене підготовленими схилами чи парками, без жорстко заданих маршрутів, цілей чи правил.
• Жорсткий сноуборд- Напрямок, основою якого є технічний спуск з гори.

Екіпірування для сноубордингу

Дошка для сноубордингу(Борд) - найважливіший елемент екіпірування для сноубордингу. Сноуборд є багатошаровою конструкцією з металевим кантом по периметру нижньої частини.

Черевики- другий за важливістю елемент спорядження для сноубордингу. Черевики покликані забезпечити стійке положення ступні та захист від травм.

Кріплення- елемент базової екіпіровки сноубордиста, підбираються під черевики.

Шолом- не обов'язковий, але дуже важливий елемент екіпіровки сноубордиста. Захищає райдера від серйозних травм.

Рукавички- необов'язковий, але важливий елемент екіпірування, що захищає руки сноубордиста від травм та холоду.

Маска для сноубордингу- необов'язковий елемент екіпірування, покликаний забезпечити захист очей від ультрафіолету і в жодному разі не повинен погіршувати видимість гонщику.

Одяг для сноубордаповинна бути теплою, непромокаючою та продувною зовні, багатофункціональною та красивою.

Інтелектуальні види спорту найчастіше називають «інтелектуальний спорт», вони мають розвинену інфраструктуру та користуються широким схваленням у суспільстві, оскільки їх вважають не лише альтернативою азартним іграм, а й фітнесом для розуму. Останнім часом спостерігається тенденція до видового розширення інтелектуального спорту, обумовлене спортизацією інших настільних (логічних) ігор, серед яких нарди, покер, сянці та різні етнокультурні види, що мають локальне поширення (російські шашки, сьоги, рендзю).

Спортизація інтелектуальних ігор

Спортизація інтелектуальних ігор являє собою процес реінституціоналізації логічних ігор у рамках моделі англо-саксонського спорту з утворенням ієрархії громадських організацій (локальних, національних, континентальних, міжнародних), а також введенням системи змагань та забезпечують її інститутів суддівства, екіпірування, специфічної підрахунку результатів у вигляді рейтингу гравців та команд. Спортизація інтелектуальних ігор як соціокультурне явище виникла в епоху модерну та обумовлена ​​глобальним розповсюдженням західної цивілізації.

Інтелектуальні ігри

Термін "інтелектуальні ігри" в даний час стали використовувати як узагальнену назву для позначення всіх видів логічних, настільних, комп'ютерних та азартних ігор. Це сталося багато в чому завдяки поширенню термінів «інтелектуальні види спорту» та «інтелектуальний спорт».

Вищою формою організації інтелектуальних ігор стали , що проводяться Міжнародною асоціацією інтелектуального спорту (ІМСА) з метою надання їм в найближчому майбутньому олімпійського статусу - Інтелімпійських ігор (Intelympic / Mindlympic Games), який вже є у Паралімпійських і Сурдлімп.

Див. також

Примітки

Посилання

Wikimedia Foundation. 2010 .

• Інтелектуальне нафтове родовище
• Інтелектуальні олімпіади

Дивитись що таке "Інтелектуальні види спорту" в інших словниках:

Міжнародна асоціація інтелектуального спорту- (МАІС), англ. International Mind Sports Association (IMSA) міжнародна організація, утворена 19 квітня 2005 року чотирма міжнародними спортивними федераціями, що входять до складу Генеральної асоціації міжнародних спортивних ... Вікіпедія

Всесвітні інтелектуальні ігри- Всесвітні інтелектуальні ігри, або Інтеліади (World Mind Sports Games, WMSG) комплексні змагання в інтелектуальних видах спорту. Перші Всесвітні інтелектуальні ігри пройшли в Пекіні, у період з 3 жовтня до 18 жовтня… … Вікіпедія

Спорт- Цей термін має й інші значення, див. Спорт (значення). Утагава … Вікіпедія

Китайська асоціація вейці- Вид спорту Го Основа 1973 Країна Пекін, Китай Сайт http://www.weiqi.org.cn/ Китайська асоціація вейці (кит. трад. 中國圍棋協會, упр. чжунго вейці з … Вікіпедія

Федорова, Наталія Юріївна- Наталія Федорова Особиста інформація Повне ім'я: Наталія Юріївна Федорова Оригінальне ім'я: Наталія Лебедєва Громадянство … Вікіпедія - Гра вид діяльності, спрямованої на задоволення потреб у розвагі, задоволенні, зняття напруги, а також на розвиток певних навичок та умінь. Також грою називають форму вільного самовираження людини, не пов'язану з… … Вікіпедія

Ігри на папері- Гра вид діяльності, спрямованої на задоволення потреб у розвазі, задоволенні, зняття напруги, а також на розвиток певних навичок та умінь. Також грою називають форму вільного самовираження людини, не пов'язану з… … Вікіпедія

Скаржинська Олена Миколаївна

пед. н., завідувач відділу магістратури ФДБОУ ВПО Московська державна академія фізичної культури.

Робоча адреса: Московська область, Люберецький район, селище Малахівка, вул. Шосейна, д. 33 Контакти: [email protected]

Skarzhinskaya Elena N.

Ph. D., Head of Master Department of Moscow State Academy of Physical Education.

Work address: Moscow Region, Lyubertsy district, settlement Malakhovka Shosseinaya Street, 33 Contact: [email protected]

Ключові слова: спорт, інтелектуальний розвиток, соціальне здоров'я

Keywords: sport, intellectual development, social health.

Анотація. Стаття «Інтелектуальні види спорту (соціально-педагогічні аспекти) розкриває історичні особливості розвитку інтелектуальних видів спорту та перспективи запровадження їх у систему освіти. Представлені матеріали є результатом наукових досліджень та реалізації комплексних освітніх заходів у рамках авторської проектної діяльності.

Мета дослідження полягає в тому, щоб виявити як пріоритетні шляхи розвитку інтелектуальних видів спорту, так і позначити фактори, що стримують розкриття ціннісного потенціалу інтелектуальних видів спорту в аспекті соціального здоров'я населення.

Проведені заходи (наукові дискусії та педагогічні експерименти) показали соціальний запит на високотехнологічний супровід процесу спортивної підготовки та змагальної діяльності в інтелектуальних видах спорту. Також виявлено протиріччя між потребою населення та діапазоном соціальних послуг на основі інтелектуальних видів спорту. Результати дослідження наголошують на відповідальності держави як у плані нормативно-правового забезпечення діяльності громадських організацій, що розвивають інтелектуальні види спорту, так і в плані пропаганди та популяризації соціального здоров'я населення за допомогою масової включеності громадян нашої країни до спортизованої інтелектуальної діяльності на регулярній основі.

Анотація. Матеріал “INTELLECTUAL SPORT (соціальні та pedagogical aspects)” ілюструє історичні peculiarity of intellectual sport development and prospects of their introduction ineducational system. Матеріали існують як результат наукового дослідження та виконання комплексних навчальних закладів в межах історичних проектів діяльності.

Природа дослідження є досконалою prioritou способу розвитку як добре, щоб сприяти нескінченних факторів, що становлять особливу атмосферу спорту, духовного потенціалу в аспекті людей в соціальному житті. The actions held (scientific discussions and pedagogical experiments) має наголосити на соціальної мети для високого технологічного підходу до спортивних тренуваннях і competitive activity in intellectual sport. Відповідь між людьми, які потребують і зміна соціальної служби на основі intellectual sport, буде been і exposed. Резюме результатів узгоджує відповідність держави до regulatory і громадського розгляду неорганізованих організацій, що розвиток intelectual sport і регулярні стимули і популярність людей в соціальній життєдіяльності в російських культурах в спортивний intelectual активності на масовому масштабі.

Актуальність.Підписання В.В. Путіним 7 лютого 2008 р. «Стратегії розвитку інформаційного суспільства в Російській Федерації» означило вибір політичної еліти країни: концепція постіндустріального суспільства як основний вектор соціальних реформ. Аналіз основних положень теоретичних розробок інформаційного суспільства показує розширення наповнення категорії «здоров'я» показниками якості соціальної активності та висуває у пріоритетний ряд наукового обговорення поняттєвий блок «соціальне здоров'я» поряд із розробленим понятійним блоком «фізичне здоров'я». Слід зазначити, що в інформаційному суспільстві більшість зайнята в інформаційному секторі економіки, де головним продуктом і товаром виступає інформація.

Домінуюче особистісне властивість обробки інформації після прийняття рішень - інтелект. Тому інтелектуальний розвиток є важливим компонентом «соціального здоров'я» та стратегічним ресурсом у суспільному розвиткові, у тому числі за допомогою спортизованої діяльності.

Історія становлення спортивних інтелектуальних ігор обчислюється тисячоліттями. Однак видами спорту (з усіма компонентами спортивної соціалізації – громадськими організаціями, системою регулярних чемпіонатів, організованим процесом спортивної підготовки тощо) деякі з них стали наприкінці XIX – першій половині XX ст. . Нелінійний розвиток інтелектуальних ігор упродовж ХХ ст. дозволило лише чотирьом спортизованим інтелектуальним іграм здобути статус виду спорту в рамках міжнародного спортивного руху.

Теоретичні основи виділення понятійного блоку «інтелектуальні види спорту» у спортивної педагогіці закладено у класифікації видів спорту з особливостям предмета змагань характеру рухової активності Л.П. Матвєєвим (1977 р.). У представленій їм класифікації у п'ятій групі - види спорту, основний зміст яких визначається характером абстрактно-логічного обігравання суперника. Ми називаємо інтелектуальними видами спорту ті види, де результат спортивної діяльності обумовлений вирішенням заданої задачі (правилами цього виду спорту) з переважним використанням інтелекту і здійснюється за допомогою «дії в умі» (або у «внутрішньому плані дії») при домінуючій ролі свідомого над несвідомим . Слід особливо наголосити на тому, що ми в даному випадку розглядаємо «інтелектуальні види спорту» як частину «спорту» взагалі і тим самим визнаємо, що прояв інтелекту як структури особистості притаманний різних видах спортивної діяльності, проте він не завжди є визначальним для досягнення поставленого спортивного результату. Основний критерій для виділення цих видів спорту - можливість проведення змагань дистанційно. Сьогодні процеси спортизації та дигіталізації інтелектуальних ігор продовжуються і часто мають дискусійний характер, у тому числі на міжнародному рівні. Наприклад, спортизація сіянці, нард, покеру, маджонга та ін. В даний час, після "Форуму інтелектуального спорту", що пройшов у 2007 р., окрім внутрішньовидових офіційних змагань щорічно проводяться Всесвітні інтелектуальні ігри.

У нашій країні державне визнання, внесення до Всеросійського реєстру видів спорту мають ті інтелектуальні види спорту, які входять до програми Всесвітніх інтелектуальних ігор. Слід зазначити різноманітне наповнення спортивними дисциплінами інтелектуальних видів спорту нашій країні:

Слід наголосити на значущості кожної дисципліни у разі вибору програм передпрофесійної підготовки та реальної можливості тих, хто займається відбутися як спортсмен високого класу безпосередньо в обраній дисципліні інтелектуального спорту. Офіційні зведені дані про розвиток інтелектуальних видів нашій країні представлені нижче.

Поглиблений аналіз функціонування різних соціальних інститутів цих видів спорту показав, що найслабше розвинені аспекти професійної підготовки тренерів та механізми державно-приватного партнерства щодо просування клубного спорту. Також, крім державно визнаних видів спорту в рамках діяльності численних громадських організацій, активно розвиваються інші види інтелектуальної змагальності: російські шахи (таврелі), нарди, сьоги, сіянці, спортивна версія «Що? Де? Коли? і т.д.

Проведені наукові заходи різного рівня вказали на необхідність розробки та реалізації проектів щодо поширення інтелектуальних видів спорту, у тому числі із застосуванням інформаційно-комунікативних технологій.

Етапи реалізації проектної діяльності:

• підготовчий (2003-2012 рр.): теоретико-дискусійний період (проводилися наукові заходи різного рівня - конференції (у тому числі Всеросійські та міжнародні круглі столи, панельні дискусії тощо), присвячені розвитку спорту в інформаційному суспільстві, інтегральному методу об'єднання інтелектуальних видів спорту, а також комп'ютерного спорту);
• регіональний педагогічний експеримент «Московські Інтелектуальні ігри» (2013 р. -тепер): освітні фестивалі «Інтеліада», Шкільна спортивна ліга з інтелектуальних видів спорту, міжнародний турнір з дистанційною участю «Граємо разом», конкурс педагогів додаткової освіти «Вчимо мислити , конкурс «ITволонтер» за підтримки Департаменту освіти м. Москви;
• тиражування розроблених технологій (2014 р. -тепер): проведення курсів підвищення кваліфікації, участь у ММСО, проведення Всеросійської конференції «Інтелектуальні види спорту в системі освіти» для представників 53 регіонів країни, безпосередня робота з регіонами за підтримки Федерального центру організаційно-методичного забезпечення фізичного виховання Міністерства освіти та науки Російської Федерації.

В основі проекту лежить авторська технологія проведення освітніх фестивалів «Інтеліада». У рамках цих заходів було реалізовано інноваційну педагогічну технологію, в якій зміщено акцент із змагальної форми проведення на користь освітньої. Представництво спортсменів високого класу (заслужений майстер спорту Росії, 12-а чемпіонка світу з шахів Олександра Костенюк; заслужений майстер спорту Росії, багаторазовий чемпіон світу з трьох видів шашок (міжнародним, російським та бразильським) Олександр Шварцман; заслужений майстер спорту Росії, чемпіонка го Наталія Ковальова, міжнародний майстер спорту, дворазова чемпіонка світу зі спортивного бриджу Тетяна Пономарьова) підвищило інтерес та мотивацію до занять інтелектуальним спортом як у учнів, так і у батьківської та педагогічної аудиторії.

У період 2012-015 років. було проведено 22 фестивалі «Інтеліада». Загалом у рамках окружних освітніх фестивалів «Інтеліада» надано 22 972 освітні послуги. Великі спортивні заходи, проведені в рамках реалізації проектної діяльності, дозволили реалізувати інтерактивний формат освітніх фестивалів та створити прецедент проведення інклюзивних заходів щодо інтелектуальних видів спорту та ігор та дистанційну Шкільну спортивну лігу з інтелектуальних видів спорту.

Комплексні соціологічні дослідження (роздавальне анкетування, контент-аналіз, інтерв'ювання та експертна оцінка) виявили поверхове уявлення про інтелектуальні види спорту: переважна більшість респондентів (91%), знаючи правила гри в шашки (64-клітинні або російські шашки), не змогли назвати спортсмена (за винятком Петрова -16 згадок), види шашок, місце російських шашок у міжнародному спортивному русі. Шахи освоїли 38% учасників опитування. Дитячій та молодіжній аудиторії відомі такі прізвища шахістів: 1. Карпов -287 відповідей, 2. Каспаров -231 варіант, 3. Крамник -163 згадки, 4. Ілюмжинов (президент ФІДЕ) -85 разів. Однак сучасні шахові змагання випадають із поля глядацького інтересу. Го як вид спорту стрімко розвивається. Аналіз первинної інформації показав, що росіяни частково знають про такий вид спорту, однак назвати видатних спортсменів, висвітлити історію спорту не змогли. Неоднозначну реакцію виявляли учасники опитування щодо спортивного бриджу. Здивування викликав факт, що карткова гра є офіційним видом спорту. Широка громадськість практично ніколи не чула про цей вид спорту, тому ні правила змагань, ні статус спорту, ні спортсменів учасники опитування вказати не змогли. Взагалі інтелектуальні види спорту молоді люди оцінюють як цікаве та корисне проведення часу та сприймають як елемент високої якості життя.

В даний час наукова та проектна діяльність з розвитку інтелектуальних видів спорту триває за такими основними напрямками:

• участь у розробці програмних документів громадських організацій, що розвивають інтелектуальні види спорту (зокрема федеральних стандартів спортивної підготовки);
• поширення досвіду створення інклюзивних середовищ з інтелектуальних видів спорту для осіб з обмеженими можливостями фізичного здоров'я;
• створення програмного та методичного забезпечення віддаленої підтримки, які займаються інтелектуальними видами спорту в сільській місцевості;
• тиражування та впровадження розроблених педагогічних технологій у суб'єктах Російської Федерації та країнах ближнього зарубіжжя;
• підготовка, підвищення кваліфікації та перепідготовка тренерів та педагогів додаткової освіти з інтелектуальних видів спорту.

ЛІТЕРАТУРА

1. Стратегія розвитку інформаційного суспільства в Російській Федерації від 7 лютого 2008 N Пр - 212.
2. Кондратьєв В.М., Скаржинська О.М. Роль інтелектуальних ігор сучасному освіті // Вісник Російського філософського суспільства. №1 (61). - Москва, РАН. 2012 р. - с. 27-29.
3. Кіласов А.В.; Гараль Я.А. Спортизація інтелектуальних ігор: концепції та технології. - М: Радянський спорт, 2013.
4. Скаржинська О.М., Організаційно-педагогічні аспекти розвитку творчих здібностей інтелектуальними видами спорту//Автореферат дис. на здобуття... канд. пед. наук. 13.00.04. Малахівка, 2005 р., с.24.
5. Соколов А.Б. Соціальне здоров'я населення в контексті трансформаційних процесів у сучасному російському суспільстві//// Автореферат дис. на здобуття... канд. філософських. наук. 09.00.11. Краснодар, 2010 р., с.26.
6. Фомін Ю.А., Скаржинська О.М. Спорт в умовах глобальної інформатизації// Теорія та практика фізичної культури. № 2, 2007. С. 18 - 19
7. Вебстер Ф. Теорії інформаційного суспільства//Пер. з англ. М.В. Арапова, Н.В. Малихін; за ред. О.Л. Вартанової. - М: Аспект Прес, 2004. - 400 с.
8. Холодна М.А., Ушакова Д.В. Розвиток інтелекту як стратегічного ресурсу суспільства// Доповідь. Засідання Бюро Президії РАВ 1 грудня 2010 р.
9. Статистичні дані щодо розвитку видів спорту. 1 - ФК звід (від 14 квітня 2015 р.) http://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/statisticheskaya-inf/ (дата звернення 1 травня 2015 року)

BIBLIOGRAPHY

1. Стратегія розвітія informatsionnogo obschestva v Rossiyskoy Federatsii 7 лютого 2008р. N Pr - 212.
2. Кондратієв В.М., Скаржинская Е.Н. Rol' intellektual'nikh igr в современном обладнанні // Вестник Россійського філософського суспільства № 1 (61). - Moskva, RAN, 2012. - s. 27 - 29.
3. Kilasov A.V., Garal' Ya. A.Киласов А.В.; Гараль Я.А. Спортизация intellektual'nikh igr: contseptsii і технології. - М.: Sovetskiy sport, 2013.
4. Skarzhinskaya E.N. організаційнопедагогічні аспекти розвітія творчеських способів intellektual'nymi vidami sporta // Avtoreferat diss. на soiskaniye … kand. ped. nauk. 13.00.04. Malakhovka, 2005 г., s.24.
5. Соколов А.В. Соціальне новое здоровье населення в контексті transformatsionnych protsessov в современном росийском обществе // Автореферат diss. на soiskaniye … kand. fi losofskikh. nauk. 09.00.11. Krasnodar, 2010 г., s.26.
6. Fomin Yu. A., Skarzhinskaya E.N. Sport в usloviyakh global'noi informatizatsii // Теорія I практика fi zicheskoy kul'tury. № 2, 2007. С. 18-19 7. Webster Ph. Теорії інформаційного суспільства //Пер. s angl. - М: Aspect Press, 2004. - 400 s.
7. Холодная М.А., Ушакова Д.В. Развитие интеллекта як стратегічного ресурсу суспільства // Доklad. Zasedaniye Buro Prezidiuma RAO 1 dekabrya 2010 g.
8. Статистіческіе данниє про razvitii vidov sporta. 1 - FK zvod (ot 14 aprelya 2015 g.)