Спортивна розвага у підготовчій групі чемпіонів спорту. Спортивна розвага у підготовчій групі «Веселі естафети. Спортивна розвага для дітей підготовчої групи «Спорт і Я – вірні друзі

Сценарій спортивна розвага «Навколо світу» для дітей підготовчої групи.

Ціль:створення позитивного емоційного настрою, залучення дітей до здорового способу життя.
Завдання:
- Виховувати командні якості, дружелюбність, почуття суперництва;
- Виховувати командний дух, згуртованість;
- Доставити дітям радість;
- закріплювати уявлення про осінь, знати прикмети, загадки, вірші, природні явища;
- Узагальнити уявлення дітей про осінь, як про пору року;
- Розширювати знання дітей про навколишній світ;
- Розвивати фантазію, уяву, удосконалювати рухові здібності дітей;
- розвивати спритність, координацію рухів, швидкість, уміння діяти за сигналом, тактильні відчуття;

Дітям наперед нашиваються емблемки: листочки, крапельки, сонечки.

Звучить музика, діти стоять на вулиці. Виходять три дівчата вбрані в костюми осінніх мотивів - вони подружки осені.

«Привіт діти дівчата і хлопчики,
Чому не веселі, чому головушки повісили,
Хлопці, відгадайте загадку

Сентябрина:«От художник, так художник, усі ліси позолотив.
Октябрина:Навіть найсумніший дощик цю фарбу не відмив.
Ноябріна:Відгадати загадку просимо, хто митець цей?
Правильно це осінь, а ми осені подружки, подружки — веселухи. Подаються і розповідають про особливості свого вбрання пов'язуючи його з погодними особливостями місяця.
«Я осіння подружка — «Сентябрина», мій костюм покритий осіннім ще зеленим листям і сонячними промінчиками, бо я найтепліший місяць осені.
«Я осіння подружка — «Октябрина», мій костюм у краплинках дощу і падаючий з дерев різнокольорові листки.
«А я осіння подружка — «Ноябрина», мій костюм покритий крижинками та сніжинками.
Сентябрина:Здається я знаю, чому діти такі сумні. Тільки Осінь встигла прийти, як чуються невдоволені голоси. Люди кажуть: — Ах, яка жалість, червоне літо скінчилося... Птахи в зграї збиваються: — Знову нам летіти на чужину.
Октябрина:Звірі лісові бурчать: Скінчилося вільне життя… І ніхто приходу Осені не радіє. Замислилась я: — Чого б це? Чим осінь не гарна? Чим не приваблива? І багата, і щедра, і красива – тільки живи та радуйся! За літо річки та озера обміліли, а осінь їх до бережків налила.
Ноябріна:На полях, на луках трава за літо вигоріла, а осінь їх скляною росою та срібним інеєм покрила. Були темні ліси, а осінь їх розфарбувала різними фарбами. Чому ж приходу осені ніхто не радіє?
Ведучий:Чому люди не дуже радіють приходу Осені? (Звертається до дітей)
Діти:Тому що стає холодно, треба тепло одягатись, сонце гріє мало, дні коротші, часто дощ.
Подружки:(Звертаються до один одного) А давайте ми - осінні подружки дітлахів розвеселимо, пограємо в ігри та осінні забави. Ви згодні? (Звертаються до дітей)
Ведучий:Збирайся народ в осінній хоровод - діти та дорослі беруться за руки і йдуть під музику в ланцюжку один за одним, по колу, виконуючи рухи:
- ходьба з високо піднятими руками вгору,
- ходьба з високим підніманням коліна,
- ходьба в напівприсяді,
— ходьба дрібними — кроками, що насіняють,
- біг тримаючись за руки,
— біг із підскоками з ноги на ногу,
- ходьба один за одним змійкою: "Ниточка - голочка"
Ведучий:Осінь час застуд та хвороб. Щоб не захворіти, давайте зробимо масаж біологічно активних зон «Зарядка для Неболінок»
Щоб горло не боліло,
Ми його погладимо сміливо (Гладити долонями шию зверху вниз)
Щоб не кашляти, не чхати,
Потрібно носик розтирати. (вказівними пальцями розтирають крила носа)
Лоб ми теж розітремо,
Долоньку тримаємо козирком. (прикласти долоні «козирком». Розтирати йогорухами з боку в бік)
«Вилку» пальчиками зроби, (вказівними та середніми пальцями розтирають крапкиМасуй вуха ти вміло. перед і за вухами)
Знаємо, знаємо, так – так – так! (потирають долоні один про одного)
Нам застуда не страшна! (бавовни)
М. Картушіна

Ведучий:А ви знаєте, що восени закінчувалася пора збирання врожаю, і селяни дозволяли собі відпочити після кількох місяців важкої праці. Сьогодні ми з вами теж повеселимося, проведемо осінні змагання, ви покажете свою силу, спритність та витривалість, а ми подивимося наскільки ви згуртовані, дружні та веселі хлопці.

Оголошуємо початок веселих змагань, але для цього нам потрібно розділитись на команди. А допоможуть нам осінні загадки - відгадайте назви осінніх місяців (Читають подружки)

Сентябрина:Ця загадка про мене
Слідом за серпнем приходить,
З листопадом хороводить
І багатий він урожаєм,
Ми його, звісно, ​​знаємо!
Так, звичайно, вересень та ім'я моє — «Сентябрина» до мене підійдуть діти, у яких емблема — сонечки.
Октябрина:А ця загадка про мене:
Все похмуріше обличчя природи:
Почорніли городи,
Оголяються ліси,
Мовкнуть пташині голоси,
Ведмедик у сплячку завалився.
Що за місяць до нас прийшов?
Правильно, жовтень, і моє ім'я «Октябрина», а до мене підійдуть діти з емблемами — листочки.
Ноябріна:А я третя подружка осені:
Поле чорно-білим стало:
Падає дощ, то сніг.
А ще похолоднішало –
Льодом скувало води рік.
Мерзне в полі озимина жита.
Що за місяць, підкажи!
Мабуть, листопад і моє ім'я «Ноябрина», а до мене підійдуть діти з емблемою — крапельки.

Діти стають поруч зі своєю «відгадкою» — подружкою осені в колону поряд із позначеною лінією старту та конусом. Герої-подружки осені є капітанами команд і виконують завдання разом із дітьми.

Ведучий:Сьогодні у нас незвичайні змагання, і як усі справжні змагання оцінюватиме результати журі.
Подання журі.
Ведучий:Естафети оцінюватимуться за трибальною системою, тобто, якщо команда виконує завдання першої — отримує 3 жетони, приходить другий — два жетони, приходить третя — один жетон. Наприкінці змагань журі підрахує всі жетони та переможе та команда, у якої найбільше жетонів. А жетонами в нас буде — відгадайте, що?

Гілки в парку шелестять,
Скидають своє вбрання.
Він біля дуба та берізки
Різнокольоровий, яскравий, яскравий.
(Листопад)

Ось і в нас сьогодні буде листопад. Жетони – осіннє листя дерев. (можна натуральні)

Бажаємо Вам успіхів!
Ведучий:Увага, увага, починаємо наші осінні змагання!

І перше завдання - "Розминка":

1. «Чия команда першою збудується?» (Перевіримо реакцію та організованість хлопців.) Під звуки музики діти гуляють майданчиком, з останнім акордом команди мають швидко побудуватися. Журі оцінює.
Ведучий:Як відомо, восени збирають урожай. На полях працюють не лише люди та багато техніки. Яку техніку використовують для збирання врожаю? (Відповіді дітей)Роботи багато, а рук не вистачає. Чи допоможемо трудівникам села? Займемося збиранням картоплі — а якого місяця прибирають картоплю? Зі збиранням урожаю впораються найшвидші та спритніші.

2. «Прибирання картоплі» - Перед командами розкладаються кільця - "лунки" по 6 шт. у які кладуть мішечки для метання — «картопля посаджена». За сигналом перший учасник збирає «картоплю» у цебро, наступний розкладає.
Журі оголошує результати двох естафет.
Ведучий:А тепер трохи відпочинемо. Проведемо конкурс, «Вгадай казку», в якому треба подумати, і теж можна заробити жетон. Я читаю уривок із казки кожній команді, решта команд не підказуйте, ну а ви повинні сказати, як казка називається.

3. "Вгадай казку".
"Я від дідуся пішов, я від бабусі пішов ..." Колобок.
«Не сідай на пеньок, не їж пиріжок…» Маша та Ведмідь.
«Яблуня, яблуня, сховай нас…» Гуси – лебеді.
«Спи, око, спи, інший…» Хаврошечка.
«Жаба, жаба, віддай мою стрілу…» Царівна – жаба.
«Що тобі треба старіше» Казка про золоту рибку.
«За щучим наказом, за моїм бажанням ... » За щучим наказом.
«Козлятушки, дітлахи, відіпріться, відчинитеся ... » Вовк і семеро козенят.
«Сівка – бурка, віща каурка, стань переді мною, як лист перед травою» Сивка-бурка.
Ведучий:Молодці, добре казки знаєте. За вікном калюжі, сльота — для осені звичайна справа. Давайте уявимо, що ми потрапили під дощ, і йдучи по доріжці не дуже хочеться намочити ноги.

4. Естафета » Сухі ніжки – йдуть по доріжці»
Учасники естафети повинні перейти «велику калюжу» за допомогою кружечків, вирізаних з лінолеуму, не разу не наступивши на калюжу. Гравці рухаються вперед по черзі змінюючи два кружечки під ногами, до орієнтиру. Назад повертаються бігом, передаючи кружечки наступному гравцю.
Журі оголошує результати змагань.

Ведучий:У давнину осінь називали «припасиха». Як ви вважаєте чому? Правильно, бо восени ми збираємо врожай овочів, фруктів та дарів лісу. І завдяки цим припасам люди, тварини та птахи можуть не голодуючи пережити сувору зиму, але якщо тільки не полінувалися попрацювати і навесні, і влітку.
Ось і ви теж збиратимете дари осені. Одна команда збирає картинки овочів, інша фруктів та третя команда дари лісу. А які дари лісу знаєте ви? (Діти називають)
Але для того, щоб дійти до осінніх дарів, потрібно пройти випробування — стрибати змійкою — дівчинки на двох ногах, а хлопчики на одній ніжці, взяти картинку і бігцем повернутися в колону.

5. Естафета «Дари осені»
Після закінчення естафети підняти картинки та команди суперників оглянувши картинки говорять впоралася команда зі своїм завданням чи ні.
Ведучий:Подружки осені ви такі веселі і бешкетні з вами не скучиш. А ви в яку гру любите грати, напевно це ігри веселі та пустотливі.
Подружки:Так, так, ми знаємо одну веселу гру.
Ставайте все в гурток, тра-та-та починається гра!

Гра «Три м'ячі»

Діти встають у коло, ведучий роздає три м'ячі - один маленького діаметру - з пухирцями - масажний, другий середнього діаметра, і третій великий. За сигналом - початок музики:
1. М'ячі передаються по колу з рук в руки збоку, як тільки музика закінчується, той, хто залишився з м'ячем у руках, виходить у центр і кричить як півник — «ку-ка-ріку!»
2. Діти повертаються в колону по колу м'ячі передають над головою, після закінчення музики виконують завдання - підстрибують на двох ногах і цвірінькають як горобець - "чик-чирик!"
3. Діти стоять також, м'яч передають між ніг, після закінчення музики виконують завдання - махають руками зображуючи бджолу і дзижчать - «ж-ж-ж!»

Журі підбиває підсумки всіх змагань. Оголошуються переможці свята.

Вручення нагород та призів учасникам змагань.

Ведучий:ну ось і настав час прощатися. Ми сьогодні славно повеселилися і як співається у відомій пісні

У природи немає поганої погоди -
Кожна погода благодать.
Чи дощ сніг — будь-яка пора року
Треба вдячно приймати...

Тому й осіннім дням ми теж можемо радіти і посміхатися лагідним осіннім промінням сонця. А тепер у коло швидше ставай, співай, танцюй і веселись.

Звучить музика.

Назва:Спортивна розвага «Веселі забави». Підготовча група ДОП.
Номінація:Дитячий садок, Свята, розваги, сценарії, спортивні, Підготовча група ДОП

Посада: старший вихователь вищої кваліфікаційної категорії
Місце роботи: МБДОУ «Дитячий садок № 11 «Дзвіночок» міста Шумерля Чуваської Республіки
Місто: місто Шумерля Чуваської Республіки

Муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа
«Дитячий садок № 11 «Дзвіночок»
міста Шумерля Чуваської Республіки

Спортивна розвага
«Веселі забави»

Ціль:

зміцнювати здоров'я дітей.

Завдання:

• Створювати сприятливий емоційно-психологічний клімат між дорослими та дітьми.
• Розвивати почуття колективізму, взаємодопомоги між дорослими та дітьми.
• Формувати витривалість, спритність, підтримувати гарний настрій, спонукати до творчості, самостійності.
• Формувати звичку здорового способу життя.
• Розвивати почуття спільності.

Учасники: вихованці підготовчої до школи групи «Знайки»;

Ведучий – Скоморох;

Реквізити: костюм Скомороха. Діти білі футболки, чешки, шорти.

Обладнання та спортматеріал:

2 фітнес м'ячі.

Матеріал для конкурсів : гумка (2), калоші (2 пари), мішки (2 шт), миски (4 шт), макарони (3-х видів), ватман (2), мольберт (2), маркер (2).

(Ведучий у ролі Скомороха)

Скоморох: Здрастуйте, діти! Дівчата та хлопчики!

Увага! Увага!

Мешканці ближні та далекі!

Свято починається!

Сюди всі запрошуються!

Сюди, сюди, поспішайте!

Чекає на вас безліч витівок:

В ігри різні грати,

Чесно, силу показати!

(Діти підбігають до Скомороха)

Скоморох (здивовано):

Ой, скільки вас понаїхало!

Ой скільки вас привалило! 10 сміються, пустують,

Задерніться, веселяться дітей.

На веселий ярмарок витівок.

Скоморох:

Ви найсильніші? (Так)

Ви – найсміливіші? (Так)

Ви – найспритніші? (Так)

Ви найвеселіші? (Так)

Тоді починаємо змагання.

Ми покажемо майстер-клас.

Як все гаразд у нас.

На зарядку ви вставайте

І починайте розминку.

Розминка «Веселі діти»

Скоморох: На нашій дивовижній планеті розпочинається конкурс «Веселі діти». У змаганнях беруть участь 2 команди. команда «Зірочки» та капітан команди Фролова Маша.

Маша: наш девіз "Один за всіх і всі за одного".

Команда «Вогники», капітан команди Чирков Кирило.

Кирило: Наш девіз "Разом - ми сила".

Команди готові? (Так)

Скоморох: Тоді починаємо. Ой, а журі оцінюватиме команди. Хто має наприкінці конкурсів більше прапорців, та команда і виграла.

Скоморох: 1 конкурс "Потяг Дружба".

Братці в гості спорядилися,

Один за одного причепилися

І помчали в дорогу далеку,

Лише залишили димок.

Завдання: капітани команд оббігають навколо кубика, беруть наступних гравців у команді, оббігають навколо кубика тощо.

Скоморох: Молодці хлопці!

2 конкурс: На коня швидше сідай

І лети швидше вгору.

Завдання: сісти на м'яч, дострибати до кубика, обійти його, повернутись, віддати м'яч наступному гравцю.

Скоморох: Ви дуже швидко «скакали», я так не вмію, молодці!

Скоморох: 3 конкурс «Павук»

Завдання: обійди купину «павуком».

Скоморох: Попросимо журі оцінити три конкурси. Хлопці все дуже старалися, вони молодці. (Журі оцінює).

Скоморох: 4 конкурс. Настав час перевірити чинність.

Змагання «Перетягні канат».

Розлучитися буду радий

Де ж мій великий канат?

1,2,3, канат тягни!

Ой, ой, ой, які ж ви сильні!

Молодці хлопці! Я й не думав, що ви такі сильні.

Скоморох: Хлопці, а грати ви любите? (Так).

Давайте покатаємось на ярмарковій каруселі. Вам сподобалось? (Так).

Здорово! Мені самому подобається також.

Скоморох: наші конкурси продовжуються.

Тут і жарти,

Тут і сміх,

Дивуватимемо ми всіх.

5 конкурс забавний конкурс «Сардини у банку»

Завдання: капітани команд одягають він гумку, біжать, оббігають кубик, встають у 1м. від кубика, біжить наступний гравець, оббігає кубик, «залазить» у банку до капітана тощо. чия банка швидше заповниться «сардиною», та команда виграє змагання.

6 конкурс смішний конкурс «Макарони в мисці».

Завдання: біля команд стоїть миска з макаронами 3 видів, на протилежному боці стоїть 3 миски. Капітан бере одну макарону, добігає до миски, кладе її, біжить назад, передає естафету наступному гравцю і т.д.

Скоморох: Просимо жюрі оцінити конкурси команд.

Скоморох: Силою ми помірялися? (Так)

Зараз перевіримо чи справді ви сміливі?

7 конкурс. Наше наступне змагання дуже серйозне, яке потребує себе особливу увагуі називається «Стрибки в мішках»

Завдання: лізь у мішок, зібрати його кінці, до кубика стрибаємо в мішках, після того, як кубик обійшли, вилізти з мішка і бігти, тримаючи його в руках, щоб передати наступному гравцю.

Скоморох: Ось, хлопці, ніколи я не сміявся, бо сьогодні. Ви такі молодці, у нас так весело. Просто клас!

Скоморох: Шановні журі! Прошу оцінити цей конкурс окремо. Це було дуже, дуже чудово!

Скоморох: Хлопці, хочете взяти участь ще в одному жартівливому номері? (Так)

8 конкурс «Біг парами в калошах».

Завдання: одягає один гравець калошу на ліву ногу, інший - на праву, беруться за руки і біжать до кубика, оббігають його, вдаються, передають галоші наступній парі і т.д. виграє команда, яка швидше закінчить конкурс.

Скоморох: Молодці хлопці! Ви просто диво! Мені дуже подобається як ви змагаєтесь. Дійсно «Разом – ми сила!». Прошу журі оцінити конкурс (журі оцінює конкурс).

Скоморох: 9 конкурс. На ярмарку присутній художник-портретист. Він зазвичай пише портрети, але сьогодні його немає, і я пропоную вам намалювати мій портрет – портрет Скомороха, ви будете сьогодні художниками.

На мольберті ватман, маркер. Кожен гравець, починаючи з капітана, по черзі підходить до мольберта, малює одну деталь портрета (наприклад очі), інший ніс, третій – рот, четвертий – обличчя, п'ятий – вуха, шостий – шию, сьомий – тулуб, восьмий – руки, дев'ятий – ноги, десятий – волосся.

Скоморох: шановні журі! На який портрет я більше схожий? (Оцінка журі)

Скоморох: Продовжуємо. І все-таки мені дуже подобаються обидва портрети.

10 конкурс. Останній конкурс із м'ячами.

Завдання: взяти три м'ячі, добігти з ними до кубика, обійти кубик, в 1 метрі від нього покласти кубики, добігти до команди, передати естафету наступному гравцю, 2 гравець добігає до кубика, оббігає його, бере м'ячі, біжить до команди, не добігаючи 1м. кладе м'ячі, третій гравець бере м'ячі, біжить тощо.

МБДОУ «Дитячий садок № 109»

Спортивна розвага для дітей підготовчої до школи групи «Веселі старти»

Підготувала:

Вихователь першої категорії

Шилова О.І.

Г.Дзержинськ

2013р.

Ціль розваги : Зміцнювати здоров'я дітей

Використовувати технології навчання здорового способу життя.

Виховувати дух змагань дошкільнят.

Завдання:

1. Доставити дітям задоволення від спільної рухової діяльності у спортивних іграх; підвищувати рухову активність у іграх.

2. Закріпити вміння та навички, набуті на фізкультурних заняттях.

3. Заохочувати виконувати правила гри, розвивати спритність, витривалість, вольові якості у досягненні мети.

4. Розвивати просторову орієнтацію; виховувати взаємодопомогу, взаємодопомогу, творчу активність.

5.Виховувати стійкий інтерес до фізкультури та спорту, до особистих досягнень та досягнень команди.

Попередня робота: Бесіда з дітьми про освіту «Веселих стартів». Розучування з дітьми команди девізу. Заготівля емблем. Оформлення вихователем спортивного майданчика: розмітка території прапорцями, кулями.

Матеріал та обладнання: Костюми клоунів. Для розминки - стрічки, прапорці, шишки, обручі, канат, прапорці, кеглі, скакалки, листочки білого паперу.

Учасники. Дві команди (підготовча до школи група).

Хід розваги:

Діти під музику входять на спортивну ділянку під музику В. Шаїнського до пісні «Разом весело крокувати»

У змаганнях беруть участь дві команди:

1 – команда дітей «Олімпійці». Командир команди- Єфремов Ваня

2 – команда дітей «Фортуна». Командир команди-Снігурів Альоша

Ведучий : - Дорогі, хлопці, шановні гості! Ми починаємо найвеселішу зі всіх спортивних і найспортивнішу зі всіх веселих ігор – “Веселі старти”! Сьогодні ми зібралися, щоб ще раз переконатися, які ми з вами міцні, швидкі, спритні. Щоб здобути перемогу, нашим учасникам доведеться дуже постаратися, але головне допомагати один одному у всіх випробуваннях. Ось ми і подивимося яка команда найдружніша.

(подання журі)

Зараз я представлю склад журі:

Завідувачка дитячого садка Корепова Тетяна Павлівна

Старша медична сестра Галочкіна Ольга В'ячеславівна

Вихователь Черниш Віра Миколаївна

Ведуча : У наших змаганнях беруть участь дві команди: команда «Олімпійці» та команда «Фортуна» Попрошу команди привітати одна одну.

Команда «Олімпійці»:

Капітан: Команда «Олімпієць» команді «Фортуна» фізкульт.

Усім привіт!

Капітан: Олімпійський девіз:

Займайся, не лінуйся.

Адже здоров'я, спорт та праця

Нам перемогу принесуть!

Команда «Фортуна»:

Капітан: Команда «Фортуна» команді «Олімпієць» фізкульт.

Усім привіт!

Капітан: Наш девіз:

Нехай удача посміхнеться

І перемогою обернеться!

Ведучий :

Спорт, хлопці дуже потрібні,

Ми зі спортом міцно дружимо.

Спорт-помічник,

Спорт-Здоров'я,

Спорт-гра.

І ми бажаємо від душі,

Щоб результати ваші

Усі були гарні.

Ведучий: І як належить перед змаганням зробимо розминку

(Проводиться розминка з стрічками)

Під музику Барбаріки "Що таке доброта".

1. Ходити та бігати по колу зі стрічками в руках, не тримаючись за руки.

2. Стрибки на двох ногах у будь-якому напрямку.

3. І. п. стати прямо, ноги злегка розставити, стрічки в руках.

Хитання рук уперед-назад. Повторити 8-10 разів.

4. І. п. стати прямо, ноги на ширині плечей, руки опустити

Повернутися вправо, змахнути правою рукою вгору, повернутися у вихідне положення. Те саме виконати вліво. Повторити 4-6 разів на кожну сторону.

5. І. п. стати прямо, ноги злегка розставити, руки опустити.

Нахиляючись, сісти, торкнуться стрічками підлоги, повернутися до І. п.

6. 3. І. п. стати прямо, ноги злегка розставити, стрічки в руках.

Підняти руки вгору.

Нахили вправо, вліво. Повторити 8-10 разів.

7. Бічний галоп, ходьба приставним кроком.

8. Ходьба.

Ведучий : - Ось ми і зробили розминку, а тепер приступаємо до наших змагань.

А мені допоможуть вести наші змагання Кнопа та Клепа.

Входять клоуни Кнопа та Клепа.

Клепа: Я найкращий помічник у світі!

Кнопа: Ні! Це я – найкраща помічниця! А в тебе весь час все з рук валиться.

Клепа: А ти… А в тебе… ніс картоплею!

Кнопа: Я вмію швидко бігати, навіть швидше за вітер.

Клепа: Так, я бачив, як ти бігаєш. Як черепаха повзеш.

Кнопа: А ось давай з тобою змагатись хто з нас швидше.

Клепа: О, всім привіт! Мене звуть Клепа, а її Кнопа. Що це ви тут усі зібралися, з якого приводу? Мабуть, у вас Новий Рік? 8 березня? День сміху?

Ведучий: ні, у нас відбуваються змагання, а ви чого все сперечаєтеся?

Кнопа: Він каже, що він швидко бігає, а я говорю, що я його набагато швидше.

Ведучий: Зачекайте, зачекайте! Не сваріться. Краще визначтеся, хто з вас якій команді допомагатиме.

Клоуни обирають команду, якій вони допомагатимуть.

Ведучий: А судитиме наші змагання сьогодні журі. Сподіваємося, що воно буде справедливим до наших учасників. А ми розпочинаємо наші змагання. Прошу команди пройти до старту.

1 конкурс «Передай прапорець»

Добігти з прапорцем до предмета та назад. Прапорець передати наступному гравцю; виграє та команда, гравці якої швидше закінчать дистанцію.

2 конкурс «Снайпери»

Діти стають у дві колони. На відстані 3м перед кожною колоною покласти обруч. Діти по черзі кидають гулю правою рукою, намагаючись потрапити до кошика. Якщо дитина потрапила, то її команді зараховується 1 бал. Підсумок: у кого більше балів та команда і виграла.

3 конкурс «Донеси листок паперу»

Потрібно заготовити 2 аркуші паперу (можна з зошита) Гравці діляться на дві команди, які будуються паралельно одна до одної. Першому гравцю кожної команди кладуть на долоню листком. Під час гри лист повинен лежати на долоні сам по собі - його ні дотримувати. Перші гравці з кожної команди біжать до прапорця. Якщо аркушик раптом впаде на землю, його потрібно підняти, покласти на долоню і продовжити свій шлях. Добігши до своєї команди, гравець повинен швидко перекласти лист на праву долоню наступного в черзі товариша, який одразу біжить уперед. Тим часом перший стає на кінець ряду. Так триває доти, доки черга не дійде до першого. Перемагає та команда, яка швидше впоралася із завданням.

4 конкурс «Мурашки»

Обидві команди стають шеренгою на відстані витягнутої руки обличчям одна одній. На початку кожної команди лежить 15 прапорців, а в кінці – коробка. По свисту перший гравець передає прапорець другому і так потоком, поки прапорці не закінчаться. Перемагає та команда, яка швидше передасть усі прапорці.

Ведучий: А тепер перевіримо ваше вміння відгадуватизагадки про спорт.

Не схожий на коня, а сідло є в мене.

Спиці є. Вони, зізнатися, для в'язання не годяться.

Не будильник, не трамвай, але дзвоню я. То й знай. (Велосипед)

Силачом я стати хочу, приходжу до силач. Розкажіть ось про що: Як ви стали силачом? Усміхнувся він у відповідь: Дуже просто, багато років, щодня, вставши з ліжка, піднімаю я...(Гантелі ).

Дві смужки на снігу лишаю на бігу, я лікую від них стрілою, а вони знову за мною.(Лижі)

По порожньому животі б'ють мене несила, влучно сиплють гравці мені ногами тумаки. (Футбольний м'яч)

Зелений лук. Сто лав навколо. Від воріт до воріт жваво бігає народ. На воротах цих рибальські сіті. (Стадіон)

На квадратиках дошки королі звели полиці. Немає для бою у полків

Ні патронів, ні багнетів.(шахи)

Два коні в мене, два коні. По воді вони возять мене. А вода тверда, наче кам'яна. (Ковзани)

У дворі з ранку гра, розігралася дітлахи.

Крики: «Шайбу!», «Повз!», «Бий!» - значить там гра …… (хокей)

5конкурс «Чия команда швидше збудується»

Поки що звучить музика діти бігають, а коли закінчується швидко вишиковуються. ; виграє та команда, чия швидше збудується.

6 конкурс «Три стрибки».

На відстані 8-10 м від лінії старту покласти скакалку в обруч. Після сигналу добігти до обруча взяти скакалку і зробити на місці три стрибки і повернуться назад. Виграє той, хто швидше закінчить дистанцію.

7 конкурс «Перетягування канату»

Ось канат. Перетягни, силу спритність вияви! Перемагає та команда, яка перетягне протилежну команду на свій бік.

Конкурс для командирів: «Збери Олімпійську символіку»

За командою «марш» учасник відносить на лінію фінішу кільце, повертається та бере наступне кільце. Естафета закінчується, коли учасник, виконавши завдання, перетинає лінію старту.

Ось і підійшов до фіналу наші змагання "Веселі старти".

Просимо журі підбити підсумки.

Підведення підсумків.

Слово членів суддівства.

Нагородження переможців та учасників

Заключне слово.

Ведучий : Ось і закінчилися наші змагання Усі учасники команд показали свою спритність, силу, швидкість. А головне – отримали заряд бадьорості та масу позитивних емоцій! Займайтеся спортом, зміцнюйте своє здоров'я, розвивайте силу та витривалість! Велике спасибі моїм помічникам Клепе та Кнопі. Сподіваюся, що ми зустрінемося ще не раз на наших дитсадкових «Веселих стартах».

Перед тим, як з вами попрощатися, ми хочемо вам побажати:

Міцного здоров'я, частіше посміхатися і ніколи не сумувати! До побачення!

Мета: долучати дітей до занять фізкультурою та спортом, до здорового способу життя.
Завдання:
- розвивати рухові навички;
- виконувати фізичні вправи злагоджено, дружно;
- розвивати витримку та увагу в іграх та естафетах;
- сприяти у дітей почуттю задоволення від рухових завдань;
– Створити радісний емоційний настрій.
Матеріали та обладнання:
Обруч – 2шт
Кеглі – 2шт
М'ячі – 6шт
Кошик для м'ячів – 2шт
Дуга – 2 штГімнастична палиця – 6шт
Мета – 2 штГімнастична лава – 2 штБубен – 2шт
Конуси – 8шт
Зірки з паперу для підрахунку окулярів – 12шт
Хід розваги:
Ведучий 1: Усі зібралися? Усі здорові? Бігати та грати готові? На спортивний майданчик запрошую, діти, вас. Сьогодні у нас веселе свято – день фізкультурника. У нашому саду ми проведемо наше свято із використанням рухливих ігор, естафет, конкурсів, загадок.
Ведучий 2: Фізкультурники – це хто? (Діалог про те хто такі фізкультурники). Молодці, хлопці!
Ведучий 1: Бути здоровим, сильним, спритним, нам країна наказала.
Кожен твердо знає: фізкультура зміцнює наші м'язи, тіло.
Фізкультура допомагає – сильним бути і сміливим.
Слід, хлопці, знати – треба всім довше спати.
Ну а вранці не лінуватися – на зарядку ставати!
Ритмічна розминка "Ми ногами, ми руками".
Ми ногами топ-топ (тупають ногами),
Ми руками хлоп-хлоп (плескають руками),
Ми очима миттєво (миготять очима),
Ми плечима чик-чик (піднімають по черзі то праве, то ліве плече).
Раз – сюди, раз – туди,
Повернися довкола себе. (Повороти довкола себе.)
Раз – присіли (присідають, руки на поясі),
Два – підвелись (піднімаються, руки на поясі).
Руки догори все підняли (піднімають руки догори),
Сіли – встали, сіли – встали (присідають, встають, руки на поясі).
Руки до тіла всі притиснули
І підскоки робити стали (підскоки зі зміною ніг).
А потім пустилися стрибати (стрибки на місці),
Наче ми – пружний м'яч.
Раз-два, раз-два, Змагатися нам час. (Крокують на місці.)
Ведучий 2:
Щоб моторним стати атлетом, проведемо ми естафети!
Давайте уявимо наші команди (діти по черзі називають свої команди).
Команда «Здоров'ячки» (підготовча група №5)
Навіки спорту вірним бути
Здоров'я з юності зберігати
Не плакати і не сумувати
Суперників не кривдити
Змагання любити
Намагатися в іграх першим бути
Команда «Весельчаки» (підготовча група №6)
Бадьорість духу зігріває,
Бути здоровими велить,
Геть хвороби проганяє,
та ангіну та бронхіт,
Бути веселим, а не похмурим
Нам допоможе фізкультура!
Ведучий 2:
А тепер кожна команда розподіляється по парах і ми починаємо естафети:
1) Естафета «Таксі»
Пара дітей стає всередину великого обруча, тримають їх у опущених руках. Перша дитина – водій таксі, друга – пасажир. Діти добігають до кеглі, оббігають її та повертаються на місце.
2) Естафета "Без рук, без ніг".
Перед дітьми ставиться завдання: дві людини переносять м'яч, не зачіпаючи його руками, затиснувши між животами до кеглі і повернутися назад.
3) Естафета «Снайпер».
Перед дітьми ставиться завдання: пролізти під дугою, перестрибнути через гімнастичні палиці, взяти з кошика м'яч і влучити їм у ціль.
Ведучий 1:
Молодці хлопці, а тепер я пропоную вам трохи відпочити та відгадати загадки:
Загадки:
1. Прокидаюся вранці рано. Разом із сонечком рум'яним.
Заправляю сам ліжечко, швидко роблю …. (зарядку)
2. Цей кінь не їсть вівса, замість ніг два колеса.
Сядь верхи, їдь на ньому, тільки краще керуй кермом. (Велосипед)
3. Він буває баскетбольний, волейбольний та футбольний
З ним грають у дворі – цікаво з ним у грі
Скаче, скаче, скаче, скаче
Ну звичайно це… (М'ячик)
4. Ми фізично активні
З ним ми станемо швидкими, сильними
Гартує нам натуру
Зміцнить мускулатуру
Не потрібні цукерки, торт,
Потрібен нам один (Спорт)
Ведучий 2:
Відпочили, а тепер давайте продовжимо наші змагання:
4) Естафета «Перенеси кавуни»
Перед кожним учасником ставиться завдання: взяти три м'ячі – «кавуна», донести їх до кеглі та принести назад. Той, хто впустив «кавуни», збирає їх та продовжує рух до лінії старту.
5) Естафета «Весела змійка».
Перед кожним учасником ставиться завдання: проповзти лавкою, встати, пройти «змійкою» по доріжці з конусів, взяти бубон, ляснути в нього і повернутися назад.
Ведучий 1:
Молодці, хлопці, впоралися з усіма завданнями!
Настає завершальний етап нашого свята, і я запрошую усі команди пограти у рухливу гру «Ширіше крокуй, раз-два-три не позіхай. Стоп». Вибирають 1го ведучого. Гравці вишиковуються в шеренгу з одного боку майданчика. Ведучий на протилежному боці майданчика. Ведучий відвертається від граючих і вимовляє лічилку: «Ширше крокуй, 1-2-3 не позіхай. Стоп». На слово «Стоп», діти, які рухалися по майданчику широким кроком – зупиняються. Ведучий обертається і дивиться, чи не рухаються діти. Ті, хто рухається, йдуть на початок майданчика. Грають двічі.
Ведучий 2:
Свято веселе вдалося на славу,
я думаю, всім він припав до вподоби.
Зі спортом дружіть, в походи ходіть,
і нудьга вам буде тоді дарма.
Ми свято закінчуємо і всім побажаємо,
здоров'я, успіхів та щастя у всьому!
Далі підбиття підсумків: підраховуються зірки у команд, і визначається команда – переможець.

ДЕРЖАВНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНИЙ ЗАКЛАД
САМАРСЬКОЇ ОБЛАСТІ СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №21 МІСТА ЗІРАННЯ МІСЬКОГО ОКРУГА СИЗРАНЬ САМАРСЬКОЇ ОБЛАСТІ
СТРУКТУРНИЙ ПІДРОЗДІЛ, ЩО РЕАЛІЗУЄ ОСВІТНІ ПРОГРАМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ, «ДИТЯЧИЙ САД №49», РОЗМІЩЕНЕ ЗА АДРЕСУ: 446029, САМАСКА, САМАРСКА, САМАРСКА
Спортивна розвага «День фізкультурника»
для дітей підготовчої групи

Склала:
Панкратова Т.В.
вихователь
Сизрань 2016р.

Додані файли