Проект лижні гонки у моєму житті. Олександр Пак: «Діти мають приходити у спорт через розваги. Це важливо. «Нам треба навчити дитячих тренерів. Це найважливіше завдання»

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

2 слайд

Опис слайду:

Я навчився кататись на лижах, коли мені було 4 роки. У нас у школі лижна підготовка є обов'язковою частиною уроків фізкультури взимку. Як тільки випадає сніг, у нашому місті маленьких та великих лижників можна зустріти у лісі та на стадіоні. Мені стало цікаво, хто і коли винайшов лижі? Скільки видів лиж існує у сучасному світі? І навіщо лижі змащують? Я вирішив провести дослідження.

3 слайд

Опис слайду:

Розширити область особистих знань на тему “Лижі”. Знайти відповіді на запитання. Визначити дослідним шляхом вплив лижних мазей на ковзання.

4 слайд

Опис слайду:

Зібрати відомості з історії про лижі. Дізнатися, які види лиж бувають. З'ясувати вплив лижних мазей на ковзання. Навчитися практично підготовляти лижі до катання.

5 слайд

Опис слайду:

Лижі – це дивовижний винахід первісної людини. У далекі історичні часи добувати їжу, пересуватися від одного поселення до іншого взимку глибоким снігом було дуже важко. Тоді людина виявив, що прив'язавши до ніг два дерева особливої ​​форми, можна швидше пересуватися по засніжених полях і лісах. Історія лиж налічує кілька тисячоліть. Це підтверджують скельні малюнки в печерах Норвегії, зроблені близько 7000 років тому. Через багато століть лижі стали використовуватися арміями скандинавських країн, потім військовими в Росії.

6 слайд

Опис слайду:

Існує кілька видів лиж, всі вони призначені для різних цілей, мають різну форму, довжину, вагу, використовуються у різних видах спорту.

7 слайд

Опис слайду:

З моменту винаходу лиж, люди прагнули покращити їхнє ковзання. У давнину лижі підбивалися звіриними шкурами. Таке покриття забезпечувало хороше ковзання вперед, не допускаючи при цьому зворотного ковзання. Згодом люди придумали змащувати лижі воском та салом, при цьому ковзання значно покращало. У наш час ніхто не обробляє лижі натуральними жирами, всі користуються спеціальними мазями. Сучасні мазі поділяються на два види: мастила ковзання та мастила тримання. Кожна лижна мазь застосовується за певної температури повітря.

8 слайд

Опис слайду:

Дерев'яні лижі повинні бути просочені спеціальною смолою, тоді вони не промокають при катанні в теплі дні і сніг до них прилипає менше. Пластикові лижі добре ковзають, але – в обидва боки. Тому для класичного ходу на центральну частину лижі потрібно накладати мастило утримання. На решту поверхні мастило ковзання. При ковзанному ході всю поверхню лиж потрібно покривати мастилом ковзання. Досвідченим шляхом мною встановлено:

9 слайд

Опис слайду:

Даний набір Gounde pack для мастила лиж включає червону мазь для погоди (+1° – 0°), фіолетову для (0° – 3°), синю для (–3° – 9°) та пробку-розтирку. На практиці в різну погоду я використав усі види мазі і з'ясував: Якщо лижі прослизають при класичному ході, потрібно покласти під колодку поверх старої теплішої мазь і розтерти її пробкою. Якщо лижі їдуть погано або зовсім не їдуть, то мазь була обрана неправильно і не відповідає температурі повітря. Потрібно стару мазь прибрати скребком та накласти нову.

Катерина Підгірних

Освітня область: "Фізичний розвиток"

"Мороз і сонце день чудовий,

на лижівстанемо всі ми разом»

Керівник: інструктор з фізичної культури

Підгірних Катерина Олександрівна

Ціль проекту:

формування у вихованців умінь та навичок з початкової лижної підготовки, уявлень про лижні види спорту.

Завдання:

Освітні:

Формувати елементарні знання та уявлення про зимові види спорту.

Закріплювати техніку ходьби на лижах.

Оздоровча:

Сформувати в дітей віком усвідомлене ставлення до свого здоров'я.

Виховні:

Навчити доглядати спортивне обладнання.

Виховувати вміння виконувати фізичні вправи, створені задля подолання труднощів фізичного характеру терпіння, витривалості.

Механізм реалізації проекту

У ході реалізації проектувикористовувалися такі форми роботи:

Безпосередня освітня діяльність повітря – 1 разів у тиждень по 25 - 30 хвилин.

Щоденна ходьба на лижах під час прогулянки.

Лижні гонки всередині дитячого садка.

Фізкультурні розваги із включенням лижних естафет.

Основні методи, що використовуються при провадженні безпосередньої освітньої діяльності з початкової лижної підготовці:

1. Наочні – показ фізичних вправ, слухові, зорові орієнтири (стійки, стрічки, прапорці, свисток, бубон, безпосередня допомога інструктора з фізичної культури.

2. Словесні – опис рухів, пояснення, розмова, вказівки, мовлення, команда;

3. Практичні – повторення рухів, вправи, застосування елементів змагання, ігор тощо.

Учасники проекту: діти підготовчих груп, вихователі, інструктор з фізичної культури.

Терміни реалізації проекту

Тривалість реалізації проекту 1 місяць: з січня 2017 року до лютого 2017 року.

Актуальність

Для всебічного розвитку дошкільнят надзвичайно важливо своєчасно та якісно опановувати різноманітну рухову діяльність.

Засвоєння дітьми навичок різноманітних рухів, оволодіння правильними способами виконання збагачує руховий досвід.

Найпопулярніший і наймасовіший зимовий вид спорту в Росії - це, звичайно, біг на лижах. Лижіє практично у кожній сім'ї. В умовах нашої довгої зими лижі– один із найпростіших і найцікавіших способів зберігати здоров'я, бадьорість, розвивати силу і витривалість. Все, що потрібно лижнику-аматору – це лижі(найкраще пластикові або напівпластикові)з кріпленнями, черевики та палиці, а також теплий, але не стискаючий рухів лижний костюм.

Серед численних засобів фізкультурно-оздоровчої діяльності територіально-кліматичні умови Уралу створюють унікальні можливості для використання лиж і через них цілого комплексу природних факторів.

При пересуванні на лижах у досить енергійну та тривалу роботу включаються усі великі м'язи людини. Завдяки цьому відбувається інтенсивне насичення організму свіжим, морозним, живим повітрям, яке є основою здоров'я, фундаментом гармонійного розвитку дитини. Ходьба на лижах позитивно впливає на формування склепіння стопи, а також сприятливо впливають і на формування постави. Під впливом лижних занять відбувається значний розвиток основних рухів (біг, стрибки, метання).

Ходьба на лижах – один із найдоступніших та найефективніших видів спорту, але разом з тим, нині як в освітніх закладах (дитсадках, школах)і у плані активного сімейного відпочинку йому приділяється недостатньо уваги. Початкова лижна підготовка включена до всіх основних загальноосвітніх програм дошкільної освіти. Ця підготовка сприяє розвитку фізичних якостей при здачі норм ГТО. Однак практично, у зв'язку з організаційними та методичними труднощами, систематичні заняття початковою лижною підготовкою часто замінюються рухливими іграми та вправами або проводяться нерегулярно, що знижує їхню оздоровчу та розвиваючу ефективність.

Тому вищесказане визначило актуальність розробки та реалізації у вікових групах ДОП проектуз початкової лижної підготовки та знайомства з лижними видами спорту.

Очікуваний результат:

Для дітей:

придбання умінь та навичок початкової лижної підготовки для подальшого їх удосконалення на уроках фізкультури у школі;

підвищення рівня фізичної підготовленості вихованців на 40%;

формування сталого інтересу до лижних видів спорту.

Для педагога

У процесі реалізації проекту будуть створені:

збірник практичного матеріалу з організації початкової лижної підготовки у ДОП;

проведено лижну підготовку до здачі норм ГТО;

створено колаж «Ми та лижі!» , «На лижі всією сім'єю!» .

Для батьків

формування традицій сімейних лижних прогулянок;

активну участь у спортивних лижних змаганнях, що проводяться ДОП.

Ризики:

Погані погодні умови на час заходу.

Не у всіх вихованців будуть в наявності лижі.

План реалізації проекту.

І етап – Підготовчий (грудень 2016р.)

1. Консультація для вихователів: « Лижі в ДОП» .

2. Консультація для батьків: «Поставте дитину на лижі» .

3. Підбір матеріалу (вірші, загадки про лижі, бесіди).

4. Підготовка лижні.

ІІ етап – Основний (09.01-28.01.2017р.)

1. Заняття з лижної підготовки на спортивному майданчику ДОП:

2. Проведення Лижного тижня у ДОП (17-22.01.2017р.):

Бесіди з дітьми: "Зимові види спорту",

«Чому корисно кататися на лижах».

Читання худ. літератури про спорт

Ліплення «Лижники»

3. Проведення Дня здоров'я - « Лижі наші друзі» 22.01.2017.

Підсумковий спортивний захід "Все на лижі» за участю дітей та дорослих.

Робота на перспективу:

створення умов для занять ходьбою на лижах у дитячому садку (Придбати комплект лиж, підготовка лижні);

підвищення рівня фізичної підготовленості вихованців на 60%

Публікації на тему:

Комплексно-тематичний план. Ситуація «Прийшли морозні дні, дістали лижі та ковзани» (підготовча група)Мета: Розширити уявлення дітей про зимові ігри та забави, вуличні розваги. Завдання: Формувати правила безпечної поведінки.

Лижі гоночніМожу зробити лижі дуже швидкими. І тому виробляю нескладні розуміння, але складні у виконанні технічні операції, зокрема:.

Сімейний короткостроковий інформаційно-пошуковий міні-проект «Наші імена»Міні – проект «Наші імена» Проект сімейний, короткостроковий, інформаційно-пошуковий. Мета: «Живе» спілкування дітей, батьків та вихователів.

Проект «Чудові властивості води» у рамках VII муніципального конкурсу дитячих проектних робіт «Мій проект» у 2015–2016Напрямок: (пізнавально-дослідницький.) Вид: середньостроковий (2 місяці: лютий – березень 2016 р.) Учасник(-и): Базаров Савелій.

Рівно рік тому у трьох регіонах Сибіру за підтримки компаній EN+ та «РУСАЛ» було запущено благодійний проект «На лижі!», а навесні 2017 року у федеральному центрі спортивної підготовки Вершина Теї пройшов фінал перших змагань «На лижі!» Про те, чого вдалося досягти за рік, що минув з моменту запуску, як прийняли «На лижі!» діти та тренери, чи вийде проект на федеральний рівень розповів його керівник Олександр Пак.

"Ми хотіли зробити земний проект для звичайних людей"

- Хто вигадав проект «На лижі!»?

Весною 2016 року на мене вийшов генеральний директор EN+ Максим Соков. Він знав, що я під час роботи в Союзі біатлоністів Росії розробляв програму підтримки біатлону на території країни до 2020 року. Він запропонував мені переробити програму для розвитку лижних перегонів у трьох регіонах: Іркутській області, Красноярському краї та Республіці Хакасія. Я таку програму зробив і після невеликих доопрацювань отримав пропозицію запускати її в життя.

Тому що це наймасовіший, як мінімум у моєму розумінні, вид спорту в Росії. І найдоступніший із усіх масових, тим більше, що у нас на значній території країни 9 місяців сніг лежить. Для лиж не потрібні спеціальні стадіони, майданчики, покриття, зброя, зроблений на замовлення інвентар. Все звичайнісіньке, яке доступне практично будь-кому.

- Гарні лижі дорого коштують, як і ціпки, черевики, кріплення.

Звичайно, коли мова йде про спорт вищих досягнень, вимоги інші, але ми ж говоримо про здоровий спосіб життя - основу всього спорту, фундамент цієї величезної піраміди. У нас же ніхто з батьків не віддає свою дитину до секції із завданням виховати олімпійського чемпіона. Віддають заради того, щоб дитина займалася фізкультурою, вела правильний спосіб життя, а потім вже, якщо вона виявить бажання, а тренери побачать у ньому потенціал для подальшого зростання, дитина йде далі у своєму розвитку.

- Якою була мета проекту і на який тимчасовий відрізок він розрахований?

Наша головна мета – долучити до лижних перегонів максимальну кількість людей. Це «земний» проект, де немає місця повітряним замкам. Він спрямований на людей, звичайнісіньких людей, а не профі. Він потрібний для того, щоб приголомшливий вид спорту не вмер остаточно. Адже зараз чим більш віддалений регіон, тим гірші справи з розвитком масового спорту. Несподівано відмінні результати Олімпіади в Сочі та деяких великих турнірах грають не лише позитивну, а й негативну роль. Якщо виграли Олімпіаду чи чемпіонат світу, значить у зимових видах спорту у нас все чудово. Але це не так. У Росії завжди народжувалися і народжуватимуться такі самородки, як Сергій Устюгов чи Ольга Медведцева, але нам потрібно виховання таких спортсменів поставити на потік. А як цього досягти, якщо не звертати увагу на дітей, причому дітей із регіонів? Загальний стан масового спорту низький рівень. Глобальна мета – добитися представництва у збірній Росії на Олімпіаді-2022 у Пекіні спортсменів, які так чи інакше пройшли через «На лижі!» Спочатку проект розрахували на три роки, але інвестори готові підтримувати його на постійній основі.

«Нам треба навчити дитячих тренерів. Це найважливіше завдання»

Нічого не вийде, якщо не займатись підготовкою тренерів. Саме тренери – той самий механізм, який дозволить не просто знайти нових Устюгових чи Шипуліних, а й довести їх до найвищого рівня, а ще десятки та сотні – до високого. Тому одним із напрямків «На лижі!» є розробка та проведення хороших семінарів для тренерів, які працюють з молодшими групами підготовки. Тобто ми почали з самих низів, із того самого фундаменту. Зазвичай на цьому рівні працюють фахівці, які не отримали нормальної освіти, зі своїми помилками, які перекладаються на дітей. А ті з самого початку набувають невірних навичок. Потім перевчити їх дуже складно, це величезна проблема! Загалом ми запрошували людей на наші семінари, які різко відрізнялися від загальноприйнятих канонів.

- Чим саме?

Наші семінари розраховані на 104 години та два тижні навчання.

- Чому так довго?

Тому що дитячий тренер – не лише тренер, а й психолог, і лікар, і кухар, і масажист, і сервісмен. Це ж не збірна, де за кожен напрямок відповідає свій фахівець. Ми до своїх семінарів додали і заняття з психології, і з харчування, та інші базові речі. На перший-другий день відвідуваність нашого першого семінару рівно рік тому була далеко не 100%. А потім люди, послухавши колег і зрозумівши, що кажуть корисні речі, почали ходити. Зрештою, їхня ДЮСШ пішла на певні незручності, відрядивши тренерів на такий довгий термін. За півроку на другому циклі семінарів вільних місць не було, а запис на третій, який пройде в Красноярську наприкінці вересня, вевся з січня!

– Хто веде цим семінари?

Ми запросили фахівців із Сибірського державного університету фізкультури та спорту в Омську, які постійно їздять на збори лижників та біатлоністів та постійно тестують на практиці свої методичні розробки. Вони мають величезний практичний досвід у роботі саме з дітьми. Вони можуть на пальцях пояснити, чому двічі по два – чотири. І ми цією співпрацею дуже задоволені. А судячи з відгуків – не лише ми.

- Зворотній зв'язок важливий для проекту?

Дуже! Ми намагаємося робити його максимально цікавим для всіх, залучаємо до соцмережі, відеохостинги. Незважаючи на те, що проект працює поки що у трьох регіонах, передплатників у нас досить багато по всій Росії.

А ці лекції можуть переглянути тренери з інших регіонів? Напевно, багато хто знаходить там корисну інформацію.

Думаю, найближчим часом це питання буде вирішено. Ми викладемо оцифровані лекції на нашому каналі у Youtube та на сайті. Цих лекцій більше ніж 40. І кожен зможе подивитися. Це важливо задля її подальшого розвитку проекту.

«Дітей треба зацікавлювати, а не гнати в спорт ціпком»

- "На лижі!" організовує тільки змагання чи спортивні свята теж?

Так, це один із напрямків роботи. Займаються мільйони, а олімпійськими чемпіонами стають одиниці. Нам потрібно якнайбільше людей залучити вставати на лижі. Для цього достатньо взяти лижі, набити лижню в лісі або парку і поїхати. Чим більше займатиметься дорослих, тим більше дітей підуть навіть у секцію. Ми організуємо свята не у форматі змагань: люди повинні мати нагоду пограти у сніжки, попити чай, поспілкуватися, зробити фотографії зі знаменитими спортсменами. Хотілося б, щоб діти приходили в спорт через розвагу, а не через розуміння того, що це дуже складно і майже недосяжно. Можна вважати, що "в спорт через розвагу" - девіз "На лижі!"

– Ефект від вашої роботи є?

Вже зараз тренери, з якими ми почали працювати, кажуть, що секції забито, не вистачає інвентарю, а дітей зацікавив проект. За їхніми підрахунками – я не можу стверджувати, що вони абсолютно точні – кількість охочих займатися лижами у регіонах роботи «На лижі!» збільшилося на 10-15 відсотків.

- Але якраз із інвентарем ви можете допомогти? Особливо тим, хто цим зацікавлений?

Це є ключовим моментом. Ми спочатку говорили з керівниками регіональних федерацій, старшими тренерами, спортивними чиновниками про те, що ми прийшли не розвивати вид спорту у регіоні, а допомагати. Виявіть ініціативу, а ми її підтримаємо. У нас немає такого завдання. Але допомогти, підтримати, підказати – це в наших силах.

«Потрібно йти на федеральний рівень. Але це коштує величезних грошей»

– А чому змагання «На лижі!» були обмежені віком 13-16 років?

Бо дітям цього віку катастрофічно не вистачає міжрегіональних змагань! Це банальна нестача грошей, які просто не доходять до юних спортсменів. А їм, щоб зрозуміти свій реальний потенціал, треба змагатися з іншими хлопцями, а не з тими, з ким вони постійно тренуються.

З погляду організації все було ідеально. Дітям та тренерам дуже сподобалося. Ідея була зробити цей фінал корисним і зі спортивної, і з пізнавальної точок зору. Я привіз спеціаліста з РУСАДА, екс-лікаря збірної Росії, сервісера з національної команди, олімпійського чемпіона Михайла Іванова, який розповів про нові технології у лижах. Сервісера та лікаря по три з лишком години не відпускали, замість півтори запланованих. Це те, що людям реально цікаво. Гарячі очі дітей та тренерів – це найкрутіший результат проекту.

– Які призи отримали переможці?

Вони їх вибороли – лижі дуже високого рівня. Але тільки не отримали поки що, тому що я тільки недавно отримав необхідні розміри. Адже лижі підбираються індивідуально - які потрібні, теплі або холодні, коник або класика. Незабаром вручатиму.

- "На лижі!" зупиниться на трьох регіонах чи буде поступ на федеральний рівень?

Наші інвестори обрали регіони своєї присутності невипадково. Одним із завдань «На лижі!» є залучення до цього виду спорту та співробітників EN+ та «РУСАЛА». Звичайно, є й ще регіони, де вони є – Свердловська область, Кемеровська область, республіка Комі, Мурманська область. І тим, хто спонсорує проект, цікаве поступове розширення географії.

- У чому ж справа?

Хотілося б обкатати проект до ідеалу, перш ніж іти до інших регіонів. Загальне розуміння за рік роботи склалося – зрозуміло, що потрібно виправити та підкоригувати, хоча загалом ці зміни будуть невеликими. Ще такий момент – усі напрямки роботи, які ми ведемо у трьох регіонах, неможливо просто під копірку перенести на інші. Насамперед через логістику, яка коштує божевільних грошей. Тобто, якщо ми організуємо змагання у Мурманській області, навряд чи зможемо покликати дітей із Іркутської. Навіть від Єкатеринбурга до Іркутська величезна відстань – такий розмір території нашої країни. Відрядження команди із 40-60 спортсменів із регіону коштуватиме величезних грошей. Та й у цьому немає гострої необхідності. Можна, що ми і зробили цього року, організувати багатоступінчасті змагання з головним фіналом, куди відбиратимуться найкращі.

м. Санкт-Петербург

Компанія "ПРОЕКТ НА ЛИЖНОМУ"зареєстрована 16 липня 2014 року місцевим органом ФНП - Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №15 по Санкт-Петербургу. Повне офіційне найменування СУСПІЛЬСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "ПРОЕКТ НА ЛИЖНОМУ". Компанії були присвоєні ОГРН 1147847250308 та ІПН 7814617290. Юридична адреса: 197374, м. Санкт-Петербург, вулиця Меблева, будинок 2, літер Д, приміщення 4-Н. Основним видом діяльності є: "Консультування з питань комерційної діяльності та управління". Організація також зареєстрована у таких категоріях, як: "Будівництво житлових та нежитлових будівель", "Оренда та управління власним або орендованим нерухомим майном", "Оренда та управління власним або орендованим нежитловим нерухомим майном". Генеральний директор ТОВ "ПРОЕКТ НА ЛИЖНОМУ" - Світлана Майєславівна Сатіна.

Загальна інформація

Бухгалтерська звітність, ІПН 7814617290

Фінансові показники ТОВ "ПРОЕКТ НА ЛИЖНОМУ" / ІПН 7814617290 на підставі інформації з Росстату за 2012-2018 роки.

Баланс (актив) Виручка Чистий прибуток

Адреса та телефони

Реквізити "ПРОЕКТ НА ЛИЖНОМУ", ТОВ

Усі коди ЗКВЕД 2017

Види діяльності з ОКПД2

Послуги з управління бізнес-процесами
Це угруповання включає:
- надання комплексних послуг, що поєднують послуги, що потребують інтенсивного використання інформаційних технологій, з робочою силою (некваліфікованою або кваліфікованою, залежно від рішення), обладнанням та приміщеннями для підтримки, розміщення та управління бізнес-процесами для клієнта: фінансовими бізнес-процесами, такими як обробка транзакцій, обробка інформації щодо кредитних карток;
- Послуги, пов'язані з платежами;
- послуги, пов'язані з наданням позичок бізнес-процесами, пов'язаними з трудовими ресурсами, такими як управління пільгами, що надаються роботодавцем, виконання розрахунку заробітної плати, управління кадрами бізнес-процесами з управління ланцюгами постачання, такими як управління матеріально-технічним постачанням;
- послуги із закупівель;
- послуги у галузі логістики, планування виробництва та обробка замовлень бізнес-процесами з управління відносинами зі споживачами, такими як служби допомоги, телефонні інформаційні центри;
- надання послуг покупцям вертикальними ринковими бізнес-процесами, що здійснюються певними галузями промисловості, такими як енергетична, хімічна, нафтова промисловість, іншими бізнес-процесами для клієнта

Послуги консультативні з питань управління ланцюгами постачання та інші консультативні послуги з питань управління
Це угруповання включає:
- консультативні послуги з питань управління інтегрованими ланцюгами постачання
Консультації з питань управління інтегрованими ланцюгами постачання - це комплексний продукт, що включає послуги з питань управління матеріально-технічним постачанням, складування та зберігання та дистрибуції, консультативні послуги з питань управління логістикою, такі як: консультації з питань логістики, пов'язані з управлінням матеріально-технічним постачанням , тобто. стеженням за наявним матеріально-технічним постачанням визначення найбільш ефективних вимог матеріально-технічного постачання клієнта; консультації з питань логістики, пов'язаних з дистрибуцією та транспортуванням, включаючи процеси, що використовуються клієнтом для зберігання, перевантаження та переміщення товарів у межах організації, для доставки товарів від клієнта споживачам; консультації з питань логістики, пов'язаних із складуванням та зберіганням, включаючи процеси отримання, зберігання та видачі предмета; консультації з питань логістики, пов'язаних із технічним обслуговуванням; інші консультативні послуги з питань управління, не включені до інших групувань
Дане угруповання включає надання комплексних послуг, що поєднують послуги, що потребують інтенсивного використання інформаційних технологій, з робочою силою (некваліфікованою або кваліфікованою, залежно від рішення), обладнанням та приміщеннями для підтримки, розміщення та управління бізнес-процесами для клієнта
Це угруповання не включає:
- консультативні послуги у галузі архітектури, див. 71.11.24;
- Інженерні консультативні послуги, див. 71.12.11;
- консультативні послуги з питань захисту довкілля, див. 74.90.13;
- інші наукові та технічні консультативні послуги, не включені до інших угруповань, див. 74.90.19

Знаки товарні та франшизи

Інші послуги з питань керівництва проектами, крім керівництва будівельними проектами

Послуги консультативні з питань управління виробництвом
Це угруповання включає:
- вдосконалення систем та процедур удосконалення адміністративної роботи та обслуговування, таке як: планування офісу, планування робочого процесу та дотримання трудових стандартів, автоматизація роботи відділів, наприклад вибір та встановлення автоматизованих систем, розробка продуктів, контроль якості та управління якістю, безпека, охорона та захист на підприємстві
Це угруповання не включає:
- консультативні послуги з питань ланцюгів постачання, див. 70.22.16;
- інженерні консультативні послуги та послуги з планування розміщення обладнання та проектування виробничих процесів, див. 71.12.17;
- послуги, що надаються агрономами та економістами в галузі сільського господарства, див. 74.90.19

Засновники ТОВ "ПРОЕКТ НА ЛИЖНОМУ"

ПРОЕКТ НА ЛИЖНОМУ в ЄГРЮЛ