Айболіт поспішає на допомогу ігрова програма. Пізнавальна ігрова програма «Подорож у країну Здоров'я. Слайд – гра «Корисне та шкідливе»

Сценарій заходу для молодших класів

Хід заходу:

4. Заключна частина(5 хвилин)
Музика. Вихід провідної.
- Ось і добігла кінця наша зустріч! Вам сподобалася подорож у чарівний ліс? Думаю, що вона пішла вам на користь: і перша медичну допомогуви зможете надати, і пам'ятатимете як куріння шкодить нашому здоров'ю, а заняття спортом та фізкультурою допомагають. Здоров'я треба берегти та зміцнювати ще з дитинства! І тоді на вас чекає довга, весела і щасливе життя! Будьте здорові!
Музика. Фінал. Загальний вихід.
Загальний час проведення заходу- 50 хвилин.

фізкультурне дозвілля для дітей 6-7 років

Обладнання:два канати, два обручі (великий і маленький), дзвіночок, прив'язаний до середини шнура, м'ячі та мішечки за кількістю дітей, три кошики, дві паперові мішені у вигляді кокосових горіхів, велика м'яка іграшка мавпа, лист, маршрутна карта, магнітофон, касета з записом музики «Яблучко».

Педагог повідомляє, що хлопцям надійшов лист від Лікаря Айболита. У листі йдеться, що Айболіт приплив до Африки лікувати звірів, але Бармалей узяв його в полон. Діти вирішують, що треба врятувати Лікаря Айболита, і вирушають на корабель.

I. Розминка
Спокійна ходьба; потім біг «високою травою» (високо піднімаючи коліна), «по каменях» (ноги з боку на бік), «по воді» (викидаючи ноги вперед).
Спокійна ходьба – діти розходяться, займаючи свої робочі місця на палубі.

ІІ. Загальнорозвиваючі вправи
проводяться під музику «Яблучко»

«Сигнальні прапорці»
Вихідне становище (і. п.) - основна стійка (о. с.): ноги злегка розставлені, руки опущені.
На рахунок "раз" - руки в сторони, "два" - вгору, "три" - вперед, "чотири" - повернутися в і. п.
На рахунок "раз" - права рука вгору, ліва убік; «два» - в. п., «три» - руки змінити, те саме на «чотири».

«Дивимося в бінокль»
І. п. - о. с.: ноги злегка розставлені, руки опущені.
На рахунок "раз" - повороти вправо, "два" - прямо, "три" - вліво, "чотири" - повернутися в і. п.

«Перевіряємо мережі»
І. п. - ноги на ширині плечей.
На рахунок "раз" - нахил вниз, дістати руками підлогу, "два" - випростатися, руки до плечей.

«Моєму палубу»
І. п. - о. с.; випад правою рукоювперед, пружинити, те саме — в інший бік.

«Спляшемо»
І. п. – руки на поясі. На рахунок "раз" ногу поставити на п'яту, "два" - сісти, встати; "три" - іншу ногу на п'яту, "чотири" - присісти, встати.

ІІІ. Вправи на витяжку хребта
проводяться без музичного супроводу

«Перевіряємо висоту щоглів»
І. п. — руки нагору, долонями один до одного, на вдих — тягнути руки нагору, не відриваючи п'яти від підлоги.

«Влазимо по драбинці»
І. п. – руки вгору, долонями один до одного, на вдих – тягнемося однією рукою, потім іншою, ноги не відриваємо від підлоги.

«Перевіряємо міцність щогли»
1. І. п. - руки нагору, долонями один до одного. Повертаємо тулуб праворуч (ліворуч) на чотири рахунки, ноги не відриваємо від підлоги.
2. І. п. - руки вгору, долонями один до одного. Повертаємо ноги на чотири рахунки праворуч (ліворуч). Тулуб намагаємося тримати прямо (не повертаємо).

«Закріплюємо щоглу»
І. п. — руки нагору, долонями один до одного. Поворот ногами вправо, тулуб вліво (на чотири рахунки), те саме в інший бік.

«Шторм»
Вправа на рівновагу.
І. п. – руки в сторони, стояти на п'ятах (10 сек.).

«Плавці»
Імітуються стилі плавання: брас, кроль, дельфін.

IV. Відпочинок
Вибралися на берег, відпочиваємо (поза — сіли турецькою, розслабилися, голову опустили).

V. Перешкоди
На видному місці до штучної пальми прив'язана мавпа за лапу.
Педагог підкликає хлопців, що відпочили, і вони разом підходять до мавпи, яка тримає в лапі листок паперу, — це маршрутна карта Бармалея, і в ній зазначено, як знайти Айболіта.
Діти вирішують, як вони будуть долати перешкоди: через річку можна перебратися канатом, а щоб пройти тунелем, що звужується, потрібно спочатку згрупуватися, потім пролізти боком і проповзти рачки. Зустрівши Дракона, можна пригостити його яблуками. Пробратися через болото можна стрибаючи з купини на купину. Щоб дістати ключ, треба збити кокос.
1. "Перейдемо через річку" - ходьба канатом.
2. "Проберемося через тунель" - пролізти у великий обруч прямо, в маленький - боком, під канат з дзвіночком - рачки.
3. "Нагодуємо Дракона яблуками" - метання м'ячів у кошики.
4. "Перейдемо через болото" - стрибки на двох ногах у довжину з купини на купину.
5. "Збий кокосовий горіх і дістань ключ" - метання у вертикальну мету.

VI.
У кокосі виявляються два ключі, діти вирішують, який ключ підійде і які двері треба відчинити.
З в'язниці виходить Лікар Айболіт.

Айболіт : Привіт, хлопці! Дякую, що прийшли до мене на допомогу, звільнили мене з в'язниці. Але я боюся, що Бармалей може тут з'явитися, і тоді він вас може посадити у свою в'язницю. Давайте я навчу вас грати в чарівну гру. У цій грі потрібно вміти допомагати одне одному. Поділіться на пари або на трійки, і, як тільки я назву якийсь предмет, ви повинні будете в нього «перетворитися».

Гра «Перетворись»
Море хвилюється раз, море хвилюється два, море хвилюється три! Морська фігура, деревом (кораблем, птахом, літаком) замри!

Педагог звертає увагу на записку, яку хтось поклав під пальму, доки діти грали. Це записка від Бармалея. Він погоджується віддати дітям свій корабель, щоб вони якнайшвидше попливли з Африки, але ставить свою умову: відгадати загадки.
1. Щоб сильна хвиля
Нас з місця зрушити не змогла,
За борт ми ланцюг кидаємо
І у воду опускаємо...
(Якір)

2. Щоб побачити мені вдалині,
Як пропливають кораблі,
У нього я швидко подивлюся
І всім хлопцям розповім.
(Бінокль)

3. У бінокль злюку дивлюся
І капітанові доповім.
Знають все чудово.
З нею грати небезпечно:
Зуби гострі як ніж,
Краще ти її не чіпай!
(Акула)

Діти відгадують загадки і Бармалей віддає їм свій корабель. Айболіт залишається лікувати хворих звірів, але в доріжку роздає дітям солодкі таблетки (цукерки).

«Наш добрий лікар Айболіт»

Вед.:Увага! Увага! Розпочинається свято здоров'я. Усім дозволяється: бути веселими, сміливими, спритними, грати і гратися, тільки не битися. Усім забороняється плакати і сваритися, хникати і битися.

Щоб рости і гартуватися, і з хворобами не знатися,

Будемо спортом займатися, веселитися та сміятися.

Ви готові, дітлахи?

Доброї години, фізкульт – ура!

Звучить мелодія вітру, до зали влітає лист.

ВедДіти, щоб дізнатися від когось лист потрібно відгадати загадку:

«Лікує маленьких дітей, лікує пташок та звірів,

А зараз він до нас поспішає. Добрий …..»

Діти.Лікар Айболіт!

Ведучий.Молодці, хлопці! А зараз ми прочитаємо листа (читає). «Хлопці, дорогі мої. Я дуже поспішаю до вас на свято здоров'я, але сьогодні дуже багато хворих, я трохи затримаюся. Починайте свято без мене. Не забудьте взяти на свято жарт, веселощі, сміх, гру. Успіхів вам! Лікар Айболіт»

Лунає стукіт у двері, заходить Доктор Айболіт .

Айболіт.Я приїхав до Олі, я приїхав до Даші, я приїхав до Влади, я приїхав до Сашка. Доброго дня, діти, як живете? Як живіт?

Ведучий. Лікарю, всіх ви огляньте!

Нікого не пропустіть!

Айболіт. Що ж, хлопці, вставайте та команди виконуйте:

Все дихайте, не дихайте,

Все гаразд, відпочиньте.

Разом руки підніміть, опустіть,

Нахилиться, розігніться,

Встаньте прямо, посміхніться.

А тепер сідайте.

Подивлюся я з окулярів

На кінчики язичків,

А тепер скоріше мені вушка покажіть,

Покажіть мені ручки, ніжки покажіть.

Так! Оглядом я задоволений

З хлопців ніхто не хворий.

Ведучий. Так, хлопці всі здорові, бо люблять займатися спортом, водою загартовуватися і уколів не боятися. Люблять овочі, фрукти, походи, прогулянки! Давайте свято продовжувати і грати різні.

Айболіт.Швидше виходьте, свою спритність покажіть.

Ігри – естафети

«Постав градусник»

Діти поділяються на дві команди, за 6 метрів від команд стоїть їхній капітан. Кожен учасник має дві кеглі. Добігаючи до свого капітана, діти ставлять йому "градусник" - просовують капітану по мишці 2 кеглі і біжать назад. Капітан кидає кеглі в кошик і чекає на наступного гравця з «градусником».

«Міцні животики»

У парах, стоячи один до одного і поклавши руки на плечі партнера, затиснути повітряну кулю животиками, діти переміщаються до стійки і назад приставними кроками.

Айболіт.Молодці, хлопці. Показали свою вправність.

Звучить тривожна музика, лунає стукіт у двері, вбігає Простуда.

Застуда.Ах, ось вони десь на свято зібралися, а мене не покликали. Зараз я вас застуджу (намагається торкнутися дітей, вони її проганяють). Ой, так! Зараз на вас своїх мікробів напущу (чхає, кашляє у бік дітей, діти закриваються долоньками). У Простуди нічого не виходить і вона кидає повітряні кулі- мікроби в дітей віком, діти відбивають «мікроби» .

Проводиться гра з повітряними кулями.

Ведучий.Що ж робити, як урятувати дітей?

Айболіт.Нам потрібна вакцина (дістає великий шприц і випускає струмінь на Простуду, та стає млявою і тікає). Хлопці, що потрібно для зміцнення здоров'я, щоб ніяка застуда нам була не страшна?

Ведучий з дітьми відповідають: часник, дихальна гімнастика, Фітотерапія, полоскання горла солоною водою і т.д.

Ведучий.Щоб із хворобами не знатися - загартуватися потрібно вам?

Є приказка: «Замолоду загартуєшся, на все століття прийдеш».

Контрастотерапія

Вихователь пропонує дітям підійти до столів, на яких знаходяться комплекти, що складаються з: 1 блюдця з льодом, 1-го з теплою водою. Діти поперемінно опускають руки в ємності з теплою водою і з льодом, водять крижинкою по долонях, промовляючи вірш:

Ми навчимося льодок.

Між пальцями катати,

Це у школі нам допоможе

Літери рівні писати.

(Діти витирають руки.)

Айболіт: Якщо хочеш бути здоровим

Правильно харчуйся.

Ведучий. День треба з каші починати!

Пшоно та рис, вівсянка, гречка

І каша манна, звичайно,

Ось що нам може сил надати

Проводиться естафета «Звари кашу»

Беруть участь дві команди. Кожен учасник підбігає до позначеного місця, встає на карачки, бере ложку і підповзає до каструлі з кашкою, дме і заважає її, повзком повертається назад, залишає ложку і передає естафету (шапочку кухаря) іншому учаснику. Перемагає команда, яка першою виконала завдання і не припустилася помилок.

Проводиться естафети «Побудуй піраміду з вітамінів»

Беруть участь дві команди. Кожен учасник із кубиком (на кубику зображений вітамін) біжить до зазначеного місця і ставить кубик, будуючи вежу.

Гра «Збери вітаміни»

Ведучий. Щоб кістки були сильними,

Про молоко ви не забули.

Щоб зубки, як перли, блищали,

Ви свіжий сир вранці їли?

Танець під пісню «Тридцять три корови»

Ведучий. З молока готують дуже смачний і корисний йогурт.

Конкурс «Хто швидше з'їсть йогурт» Проводиться в парах, одна дитина годують іншого йогуртом, хто швидше з'їсть і переможець.

Ведучий. Хлопці, а ви знаєте, що, крім корисних продуктів, бувають ще й шкідливі, навіть небезпечні для нашого здоров'я? Давайте перевіримо. Усі ми любимо газовану воду. Ми вважаємо, що цей напій вгамовує спрагу, але в ньому міститься так багато цукру, що, випивши газування, нам ще більше хочеться пити. А солодкі смоктальні цукерки та жувальна гумкавикликають надмірну освіту шлункового соку, що може призвести до хвороб шлунка. Давайте подивимося, що відбувається в нашому шлунку, якщо випити стаканчик «Коли» і потім з'їсти солодку цукерку.

«Досвід із газуванням»

(У склянку наливаємо газований напій "Кока-Кола", опускаємо цукерку "Ментос" - у результаті утворюється велика кількість газу, піна зазвичай виходить зі склянки). Велика кількістьгазу небезпечно - дитина може поперхнутися і навіть задихнутися. Ну що, тепер ви проситимете батьків купувати вам солодкі цукерки, жуйку, «Колу»? (Відповіді дітей) Тепер ви знаєте, які продукти корисні, а які шкідливі. А зараз ми можемо вирушати до магазину купувати корисні продуктихарчування.

Айболіт. Пам'ятайте, що здоров'я залежить від правильного харчування. Їжа має бути не тільки смачною, а й корисною.

Ведучий. Діти, подивіться, що це? 9 (Два мішки з предметами гігієни). А щоб дізнатися, що тут знаходиться, відгадайте загадки від Лікаря Айболита.

Лікар. Ось послухайте загадки.

Біла річка
У печеру затекла,
По струмку виходить -
Зі стін все виводить. (Зубна паста)

Озеро біле
То повно, то меліє,
З неба чиста вода -
То наповнить озерце,
Бо зникне без сліду. (Ванна)

Вислизає, як живе,
Але не випущу його я.
Білою піною піниться,
Руки мити не лінується! (Мило)

Гумка - Акулінка
Пішла гуляти спинкою.
А поки вона гуляла,
Спинка рожева стала. Губка (Мочалка)

Костяна спинка,
Жорстка щетинка,
З м'ятною пастою дружить,
Нам старанно служить. (Зубна щітка)

Говорить доріжка -
Два вишиті кінці:
Помилься хоч трохи,
Чорнило змий з обличчя! -
Інакше ти опівдні
Забрудниш мене! (Рушник)

Ходжу, блукаю не по лісах,
А по вусах, по волоссю,
І зуби у мене довші,
Чим у вовків та мишей. (гребінець)

Танцювальна композиція із мочалками під пісню «Буль, буль»

Айболіт. Пам'ятайте правило просте «Чистота - запорука здоров'я».

Ведучий. Продовжимо наше свято веселими змаганнями.

Ігри – естафети.

«Пошук скарбу» (Визнач навпомацки)Діти поділяються на дві команди, на відстані 6-7 метрів від команд стоїть мішок із різними предметами та предметами гігієни. Діти добігши до мішка, на дотик визначають предмет гігієни (гребінець, зубна паста, щітка, мило, мочалка) і повертаються назад, передають естафету. Предмети гігієни кладуть у кошик.

«Пилосос»Беруть участь дві команди. Кожен учасник з обручем у руках повинен прибрати кубик. Оббігти стійку і повернуться передати наступному естафету.

Ведучий. Перед тим, як з вами попрощатися

Ми хочемо вам побажати!

Айболіт.Здоров'я міцного,

Частіше посміхатися,

І ніколи не сумувати.

Доктор Айболіт залишає вітаміни.

7 квітня на всій планеті люди відзначають День здоров'я. Адже здоров'я – це найдорожче, що має людина. Здоров'я – це єдине, що не можна купити та продати. До цієї дати в Центральній міській бібліотеці м. Добрянка пройшла ігрова програма для дітей з обмеженими можливостями"Подорож до країни Здоров'я".

Разом з доктором Айболітом та Карлсоном діти здійснили захоплююча подорожпо Вітамінній країні на віртуальному паровозику "з Ромашкіно", який робив зупинки на різних станціях: "Овочева", "Пізнавальна", "Загадкова", "Неболейкіна" та інші.

В ігровій, захоплюючій формі бібліотекарі постаралися донести до хлопців, що правильне харчування – це запорука здоров'я. Від доктора Айболита вони дізналися про режим харчування, корисні необхідних організмупродукти. Діти із задоволенням відгадували загадки про овочі, активно відповідали на запитання вікторини, згадували правила здорового способу життя. Разом з Карлсоном взяли участь у захоплюючих іграх"Вірки і коріння", "Корисне - не корисне".

Щоб інформація була наочнішою і зрозумілішою, захід супроводжувався відеороликами про правильному харчуванні, про важливі правилаздорового способу життя. Закінчилась подорож веселим танцем.

Наприкінці заходу усі отримали "подарунки здоров'я". Зустріч відбулася цікаво, динамічно. Діти отримали багато позитивних емоцій! Казкові героїподякували їм за те, що вони добре виконали всі завдання та за веселий настрій.

«В гостях у Айболіта»,

присвяченою міжнародного днялікаря

Учасники: діти дошкільного віку 5-6років

Персонажі: Мавпа, Айболіт

Фанфари

Мавпа:Здрастуйте, хлопці! Ви всі такі гарні, здорові! А ви правильно харчуєтесь? А що треба їсти, щоб бути здоровим? (Відповіді дітей)

Мавпа:Ми сьогодні з вами зібралися не просто! Хто-небудь знає яке сьогодні свято? (Відповіді дітей)

Вихід лікаря Айболита

Айболіт:Здрастуйте, гості дорогі! Це що всі діти до мене на прийом?

Мавпа:Здрастуйте, докторе Айболіт! Ні, ми всі хочемо привітати вас зі святом!

Айболіт:Ой зовсім заробився і забув, що сьогодні день лікаря! (схопився за голову)

Мавпа:Ми з хлопцями голову ламаємо не знаємо, що вам подарувати в такий день!

Айболіт:Але ж у мене не день народження! (задумався лікар) Хоча є ідея! От якби всі діти на всій землі ніколи не хворіли! Ось це був би найкращий подарунок у світі!

Мавпа:Хлопці, а щоб не хворіти, що треба робити? (відповіді дітей) За всіх дітей ми не ручаємося, а те, що самі стежитимемо за харчуванням, гартувати це гарантуємо нашому доктору! Щоправда, хлопці?

Айболіт:Цим ви мене здивували!

Мавпа:Так, давайте з сьогоднішнього днявестимемо здоровий спосіб життя! І починаємо ми його із зарядки! Правильно лікар Айболіт?

Айболіт:Все правильно!

Заряджання

Айболіт:Юні мої друзі, скажіть, а ви знаєте, хто такі лікарі і чим вони займаються? (відповіді дітей) Молодці, у мене є для цікавий мультик, з якого ви ще багато цікавого дізнаєтесь про мою професію!

Мультик для дітей «Хто такий лікар?»

Айболіт:Мені потрібна допомога! Необхідно порахувати таблетки всіх кольорів, щоб провести аналіз, скільки ще потрібно доповісти, щоб була рівна кількість!

Мавпа:Допоможемо, хлопці лікареві?

Гра «Скільки пігулок?»

Айболіт:Хлопці, а ви знаєте про такого помічника лікаря, як градусник? Що це таке? (Відповіді дітей)

Мавпа:Наші хлопці всі знають!

Айболіт:Потрібно акуратно передавати один одному градусник!

Мавпа:У жодному разі його не впустив!

Естафета з градусниками з картону

Мавпа:Нагадайте, хлопці, що обов'язково носить із собою лікар? (відповіді дітей)

Айболіт:Чудово!

Мавпа:А давайте хлопці, чи спробують тепер повторити свої знання через уміння?

Айболіт:То чи зможуть ліоні одягнути свого капітана, як справжнього лікаря? Я думаю, чи зможуть!

«Одягни лікаря»

Айболіт:Щоб бути здоровим, потрібно приймати вітаміни!

Мавпа:Які вітаміни ви знаєте? (Відповіді дітей)

Айболіт:Тоді моя вікторина для вас буде цікавою!

Мавпа:Тільки не поспішаємо відповідати, гарненько думаємо!

Вікторина - Вітаміни

Айболіт:Ви ж знаєте, що є різні лікарі? (Відповіді дітей)

Мавпа:А яких ви знаєте, назвіть!

Гра «Які різні лікарі!»

(Знайомство з лікарями стоматологами, педіатрами, отоларинголог та ін.)

Айболіт:Кожен лікар має свої інструменти-помічники!

Мавпа:А спробуємо правильно розкласти інструменти кожного лікаря.

Гра «Інструменти лікаря»

Айболіт:Я колись дуже давно малював найкрасивіший плакат про здоровий спосіб життя і як виглядає по-справжньому здорова людина, але він, на жаль, загубився.

Мавпа:А давайте ми з хлопцями складемо новий, краще колишнього буде!

Айболіт:Оце буде здорово!

Пазл (знайти вірні частини)

Мавпа:Лікар Айболіт, навчи нас правильно перебинтовувати рани. Ми допомагатимемо тобі лікувати тварин!

Айболіт:Добре, дивіться уважно, потім перевірятиму буду (показує на мавпі)

Гра «Медсестри»

Мавпа:Доктор Айболіт, ми з хлопцями обіцяємо, що будемо їсти продукти, в яких багато вітамінів, робити вранці зарядку! І у нас є тобі подарунок!

Айболіт:Що ви, хлопці, не варто... (соромливо)

Музична композиція«Лікарі»

Айболіт:Спасибі величезне вам!

Мавпа:Але нам настав час прощатися…

Айболіт:До нових зустрічей ... (Пауза) Але не в мене в кабінеті! (усміхаючись)