Взуття

Військово-спортивна гра блискавиця в підготовчій групі. Сценарій військово-спортивної гри «Зірниця. Сценарій гри «Зірниця» для дошкільнят Спортивна гра

Учасники:

Діти 2-ой молодшої групи№3 – 19 осіб;
Діти середньої групи№5 – 18 осіб;
Діти старшої групи№4 – 15 осіб;
Діти підготовчої групи №6 – 17 осіб;

До складу кожного загону входить командир, прапороносець, снайпери, сапери, зв'язківці, розвідники, медичні сестри.

Атрибути та обладнання:

Військова форма для генерала,
Мотузка для виконання завдання “ ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ КОЛЮЧИЙ ДРІТ ”,
Обручі та шишки для виконання завдання "пройди через болото"
Машина з боєприпасами, мішечки з піском для метання у конкурсі "Збий ворожу машину",
Пластикові пляшки, вкопані в землю для виконання завдання "Розмінуй поле",
Магнітофон, аудіокасети із записом маршу, військових пісень.

Для кожної групи:

Елементи солдатської форми
Елементи одягу для медичних сестер,
План маршруту,
Нагороди та медалі,
Пакет із завданням,
Медична аптечка,
Нагороди;

Мета гри: виховання у дошкільнят патріотизму, формування знань про військових, про захисників Батьківщини

Завдання:

Освітні завдання:

Ознайомити дітей із військово-патріотичною грою «Зірниця»

Розвиваючі завдання:

Розвивати фізичні якості(витривалість, швидкість сили, координацію рухів)

Розвивати моральні якості: самостійність, дисципліну, взаємодопомогу, дружбу.

Виховні завдання:

Виховувати почуття патріотизму.

Попередня робота:

Створення штабу з підготовки та проведення військово-спортивної гри«Зірниця» із визначенням функцій кожного члена штабу.
Оформлення наочної агітації (виготовлення афіш, плакатів, інформаційного стенду, запрошень).
Формування загонів із дітей із призначенням командирів, прапороносців, снайперів, саперів, зв'язківців, розвідників, медичних сестер.
Планування занять з військової тематики, знайомство з художніми творами.
Проведення комплексу ранкової гімнастикина тему "Ми військові льотчики".
Проведення конкурсу воєнної пісні

Хід гри

Звучить маршева музика, діти під керівництвом командира загону збираються на майданчику, шикуються по периметру. Потім під урочисту музику виходить генерал.

Після кожного виконання завдання команда отримує частину карти. Після того, як пройдуть усі випробування, загін повинен зібрати карту та знайти місце, де захований пакет. Після цього всі збираються на вихідному місці.

Генерал:Батальйон, рівняйся, смирно! Командирам загонів приготуватись до здачі рапортів. Командиру загону "Снайпери" здати рапорт!

Командир

Товаришу генерал! Загін "Снайпери" побудований. Командир загону Лаврушін Арсеній. Рапорт зданий!

Генерал:Рапорт прийнято!

Командир загону "Снайпери" стає в дію.

Генерал:Командиру загону "Зенітники" здати рапорт!

Командир загону "Зенітники":Загін рівняйся, смирно!

Командирмаршовим кроком підходить до генерала і повідомляє:

Товаришу генерал! Загін "Зенітники" побудований. Командир загону Демшин Сергій. Рапорт зданий!

Генерал:Рапорт прийнято!

Командир загону "Зенітники" стає в дію.

Генерал:Командиру загону "Юнармійці" здати рапорт!

Командир загону "Юнармійці":Загін рівняйся, смирно!

Командирмаршовим кроком підходить до генерала і повідомляє:

Товаришу генерал! Загін "Юнармійці" побудований. Командир загону Демшин Єгор. Рапорт зданий!

Генерал:Рапорт прийнято!

Командир загону "Юнармійці" стає в дію.

Генерал:Командирові загону “ Влучні стрілки” здати рапорт!

Командир загону "Влучні стрілки":Загін рівняйся, смирно!

Командирмаршовим кроком підходить до генерала і повідомляє:

Товаришу генерал! Загін "Влучні стрілки" завдання побудовано. Командир загону Полинкін Єгор. Рапорт зданий!

Генерал:Рапорт прийнято!

Командир загону "Влучні стрілки" стає в дію.

Генерал:Товариші бійці! Ви чудово впоралися з моїм завданням. Усі документи доставлені до штабу. А зараз я хочу висловити вам свою подяку за участь у сьогоднішній грі та нагородити вас орденами та медалями за мужність, відвагу, сміливість та рішучість, виявлені на цьому конкурсі. Командирам загонів здобути ордени та медалі для свого загону.

Командири підходять до генерала та беруть нагороди
Під маршеву музику діти йдуть.

вихователь ДБОУ

середня загальноосвітня школа №1943

дошкільне відділення«КОЛОСОК»

Більше цікавої інформаціїви можете прочитати та обговорити на форумі

Військово-спортивна гра

Атрибути та обладнання: 1 тунель, купини, 7 конвертів з розрізними картинками, фішки, рюкзак, бинти еластичні 6 шт., набивні м'ячідля метання в ціль, палиця з кільцем, біноклі, магнітофон, аудіокасети із записом маршу, військових пісень, прапорці за кількістю дітей, ватно-марлеві пов'язки.

Ціль:цивільно-патріотичне виховання дошкільнят.

Завдання:

відродження та підвищення престижу військової служби;
виховання у дітей почуття взаємовиручки та товариської підтримки;
створення атмосфери бойових дій;
пропаганда здорового образужиття;
знайомство з військовими спеціальностями, пологами військ;
виховання дошкільнят у дусі готовності до захисту батьківщини;
формування високих моральних якостей: ініціативи та самостійності, свідомої дисципліни, товариства та дружби, колективізму, волі, сміливості, винахідливості, витривалості.

Звучить маршева музика, діти під керівництвом командирів загонів збираються на майданчику, шикуються по периметру шість груп. Під урочисту музику виходить полковник.

Полковник:Здоров'я бажаю, товариші, бійці!

Діти:Здоров'я бажаємо, товаришу командир!

Полковник:Отже, починаємо спортивне свято«Зірниця», присвячений тим, хто служить, і служитиме в лавах Збройних сил Російської Федерації.

Парад смирно! На честь відкриття військово-спортивної гри «Зірниця» звучить гімн дитячого садка"Золотий ключик". Порівняння на прапор! Прапор підняти!

Полковник:Товариші бійці, слухайте бойовий наказ, до виконання завдання залишається загін «Колосок», інші бійці, вирушають зі своїми командирами охороняти довірену їм територію і чекають подальших вказівок. У визначений час ви з'явитеся для виконання бойового завдання.

(Під музику частина груп видаляються на свої ділянки і в певний час повертаються на майданчик, для початку гри.)

Полковник:

На варті миру, щастя та свободи

Солдат Російської армії стоїть!

Хто вміє змагатися,

Хто без діла не сидить,

Хто хоче силоміць потягатися, -

Для тих наше свято відкрите!

Командир Танкістів– Команда «Танкісти» – ваш девіз.

Ми танкісти сміливі,

Дружні, вмілі.

Будемо в Армії служити,

Будемо Батьківщину зберігати!

Командир Льотчиків

Команда "Льотчики" ваш девіз.

Льотчик знає свою справу,

У небі водить літак.

Над землею летить він сміливо,

Здійснюючи переліт.

Полковник:Товариші бійці, на захисті нашої Батьківщини стоять багато роду військ: прикордонники, танкісти, льотчики, розвідники, моряки та багато інших, але у всіх солдатів один девіз. Ваше завдання полягає в тому, щоб дізнатися про цей девіз. Виконуючи завдання, ви отримуватимете слова девізу і в кінці гри ви повинні за допомогою своїх командирів його прочитати. Це завдання дуже складне, вам потрібно буде подолати багато перешкод. Вам буде потрібна мужність, відвага, сміливість, рішучість для досягнення мети. Товариші бійці готові до виконання бойового завдання?

Діти:Готові!

Полковник: Загонам розпочати виконання завдання.

Загін починає свій маршрут, виконуючи чергове одне завдання за іншим.

1 завдання «Розвідка»

Розвідник:

Діти:

Розвідник- Перш ніж приступити до виконання завдання, потрібно відповісти на запитання:

У якій країні ми живемо? (Росії)

Хто захищає нашу Батьківщину? (армія, солдати)

Скажіть, які воєнні професії ви знаєте? (моряки, артилеристи, льотчики, зв'язківці, танкісти, прикордонники, піхотинці)

Розвідник:Молодці, бійці! Дозволяю приступити до першого бойового завдання.

Естафета «Смуга перешкод»

Діти будуються у дві колони, за сигналом командира діти перші гравці обережно долають натягнуті гумки, намагаючись не торкатися їх, потім знімають із натягнутої мотузки ворожі шифрування і повертаються до команди, естафети.

Розвідник:Дякую за службу! Отримайте частину секретного шифру та вирушайте на наступне завдання.

2 завдання «Артилеристи»

Зенітник:Здоров'я бажаю товариші солдати!

Діти:Здоров'я бажаємо товаришу командир!

Зенітник: – Слухайте бойове завдання. У небі літають ворожі літаки. Пропоную командам по черзі перевірити свою влучність.

Естафета «Потрап у ціль»

Одна команда дітей будуються в ряд, за сигналом командира діти кидають снаряди в ціль, спочатку правою, потім лівою рукою. Інша команда вважає попадання. Потім команди міняються місцями.

Зенітник:

3 завдання «Сапери»

Сапер:Здоров'я бажаю товариші солдати!

Діти:Здоров'я бажаємо товаришу командир!

Сапер. Перш ніж приступити до виконання завдання, дайте відповідь на мої запитання. Що солдат бере із собою у похід? Якщо ця річ потрібна, плескайте в долоні, якщо ні, тупотіть ногами.

Гра на увагу «Солдатський мішок»

Кухоль.
Ложку.
Духи.
Сірники.
Матрьошку.
Шинель.
Брязкальце.
Котелок.
Подушку.
Праска.
Гармошку.
Картоплю.

Сапер: – Слухайте бойове завдання. Це поле заміноване, потрібно виявити сміливість, уважність і швидкість що б це поле розмінувати, у вас 2 хвилини пішло.

Гра «Мінне поле»

За сигналом діти біжать у поле, приносять звідти міни ( пластикові пляшки) і розмінують їх (відкручують кришку, пляшку кладуть у кошик, а кришку в коробку. Та команда. Що більше збере мін виграла).

Сапер:Молодці, бійці! Отримайте частину секретного шифру та вирушайте на наступне завдання.

4 завдання «Моряки»

Моряк:Здоров'я бажаю товариші солдати!

Діти:Здоров'я бажаємо товаришу командир!

Моряк:Доблесно несуть службу солдати і на суші і на морі, але ніщо не тішить так солдата як гарна піснята веселий танець. Службові, слухай мою команду, врозтіч ставай і зі мною повеселилися

Танець «Море та чайки»

Моряк:Дякую за службу! Отримайте останню частину секретного шифру та дізнайтеся девіз всіх солдатів.

Діти складають слова в правильному порядкута дізнаються девіз.

Собі – честь, Батьківщині – слава!

Кожен снаряд - точно в ціль!

Моряк:Молодці, хлопці! Ви без втрат пройшли всі випробування, впоралися з усіма завданнями. Ваша тата і діди можуть пишатися вами. Батьківщина може спати спокійно, підростають майбутні захисники.

Звучить музика «Марш прощання Слов'янки» муз. В.І. Агапкіна. діти йдуть у групу.

Література:

http://poligon105.blogspot.ru/2010/02/blog-post_17.html

http://mamulichkam.ru/poslovicy-pogovorki-rodina/

Як зараз не важко працювати у дитячому садку, але я люблю свою професію. Люблю за те, що в дитсадку нудно не буває: що ні день, то новина, відкриття. Жодного дня без пригод! А поряд з дітьми і сам себе почуваєш молодим і задерикуваним. Ось і в не дуже теплий травневий день, та ще й похмурий, мипровели для дітей задерикувату спортивну гру «Зірниця».

Скажу чесно – переживали. Переживали через погоду, бо гісметео обіцяло дощі щодня. Напередодні, відповідальні за підготовку та проведення гри, інструктори з фізичного виховання Бойкова Жанна Валентинівна та Фітільова Ірина Геннадіївна, підготували все спорядження, вихователі на групах продумали все до дрібниць – як одягнені діти, у що взуті, де і як збудуються. Наші надійні та вірні помічники – батьки, які вранці вели дітей до дитячого садка з рюкзаками. Навіщо, спитаєте ви? А тому, що на випадок поганої погоди там були приготовлені куртки, гумові чобітки, легкі шапочки, пілотки або камуфльовані кепки. Після сніданку розпочалася підготовка загонів. У грі брали участь три старші групи, які за сценарієм гри стали загонами прикордонників, льотчиків та моряків. Були обрані командири загонів, найчесніші, справедливіші та найвідповідальніші хлопці.

При підготовці я відвідувала групи та бачила, як хлопці схвильовані, переживають, уточнюють та перепитують щось один у одного чи у дорослих. Хвилюванням були охоплені всі. Чи жарт провести гру для семи з лишком десятків дітей. Тим більше, сценарій був так написаний, що загони мали виконувати завдання по всій території дитячого садка.

Гра була комплексом змагальних дій, схожих на військові навчання.

Почалася вона з урочистої побудови та парадної ходи з перебудовами. Три загони у військовій формі, вийшли на спортивний майданчикдитячого садка разом із головнокомандувачем грою, майором у відставці Василіаді А.Д. командиром батальйону Бойковою Ж.В. та вихователями. Командири загонів здали рапорти головнокомандувачу та гра була оголошена відкритою.

Кожен загін отримав своє завдання та план пересування територією дитячого садка. Діти мали, орієнтуючись за планом, пройти смугу перешкод, навести «понтонну» переправу через річку, «розмінувати» мінне поле, надати пораненим першу допомогу, потрапити в умовну мету, орієнтуючись картою, знайти прихований секретний пакет. При проходженні лінії перешкод загін був як єдине ціле, ніхто не відставав і не відривався вперед. Під час наведення "понтонної" переправи діти уважно слухали командира батальйону, завдання виконували чітко, швидко, злагоджено. У загоні льотчиків виникло хвилювання, коли вихователь теж вирішила подолати одну перешкоду – тунель, вони стали радити, як правильно пролізти, щоб не застрягти в тунелі. Але все обійшлося благополучно, спрацювало прислів'я «Сам гинь, а товариша рятуй». Діти тягли вихователя за куртку, хоча цього не було потреби, в неї все добре виходило. На «мінному» полі дівчинки «розмінували» протипіхотні міни ( жовтого кольору), а хлопчики - протитанкові (червоного кольору). Кожен намагався брати «міну» обережно і класти її до спеціальної скриньки. При проходженні колодою через «рів» навіть мені довелося взяти участь, т.к. один «новобранець» відчував утруднення і мені довелося йому допомогти. Коли загін прийшов на лісову галявину, позначену на карті, почалися пошуки таємного пакету. Нелегко це було. Кожен загін витратив якийсь час, доки не знайшли свої пакети. Після кидка загони розпочали прицільну стрілянину. Разом з хлопцями включилися у гру та їхні батьки. Вони намагалися не відставати від загонів, переживали виконання завдань і навіть намагалися допомагати. Але діти слухали лише своїх командирів, суворо підкоряючись військової дисципліни. У результаті всі вихованці впоралися із завданням та отримали нагороду ювілейні медалі. Головнокомандувач збудував своїх «підлеглих», прийняв рапорти командирів загонів та зібрав секретні пакети, які розкрив та зачитав командир батальйону. В одному з пакетів був прапор Перемоги, який знайшов загін льотчиків. Найсмачніший сюрприз чекав на учасників «Зірниці» на обід. Кухарі зварили смачний похідний суп, улюблені макарони з м'ясним суфле та ароматний фруктовий компот. У тиху годину вихователям не довелося вмовляти дітей заплющити очі та спати. Всі учасники, здавши форму, лягли в ліжечка і за кілька хвилин, з почуттям виконаного обов'язку, спали спокійним мирним сном. А ввечері, коли ми йшли з онуком додому (він був у загоні прикордонників), він захлинаючись розповідав мамі, як він хвацько побудував понтони, потрапив у ціль з автомата, "відстрілювався від німців" і його "ні разу не поранило". Тож і я, і мама можемо жити спокійно, коли у нас росте такий захисник.

Гра «Зірниця» - це чудова можливість весело провести час, виявити свої здібності та отримати нові навички.Це і військова підготовка для хлопчаків, і патріотичне виховання підростаючого покоління. Гра дуже сподобалася хлопцям та дорослим.

Головнокомандувач гри на побудові.

Командири загонів здають рапорт головнокомандувачу. Командир льотчиків, Володя, карбуючи крок, так хвилювався, що переплутав руку, яку треба підносити до козирка.

А ось для льотчиків перше випробування – переправа. Загін терпляче чекає, коли будівельники збудують понтонний міст.

Світлана Василівна вдало подолала тунель. Члени загону не залишили бійця, підбадьорюючи вихователя, вони намагалися допомогти їй в естафеті.

А ось і загін прикордонників. Вони підходять до смуги перешкод. Попереду командир батальйону – Жанна Валентинівна.

Вихователь уважно стежить, щоб ніхто з загону не отримав поранення

Будівельники з загону прикордонників швидко та вірно збудували переправу.

Так, не вдається швидко подолати відстань до лісової галявини, де захований секретний пакет. На шляху – мінне поле.

А моряки вже "дихають у потилицю" Треба поспішати.

Для моряків ходьба вузькими доріжками дріб'язкове завдання. Адже вони натреновані при штормах і качках.

"Нагинайся нижче, а то нас помітять"

При будівництві понтонів виникла непередбачена ситуація. Один із бійців виявив непокору і виявився "у воді"

Усі прикордонники знайшли секретний пакет. Загін будується і прямує на останнє завдання - прицільна стрілянина. Навіть завідувачка, Галина Вікторівна, переживала за перебіг гри.

Весь загін моряків шукає пакунок. Вже "тепло", ось-ось хтось натрапить на капсулу з пакетом... Але й головнокомандувач, вихователь і методист мовчать, нічим не видають місце знаходження пакета.

Все, знайде пакет, марш-кидок перед стріляниною.

Спочатку метали в ціль "гранати",

Сюсюкало С.А., заступник завідувача; Вівчар Л.А., вихователь д/с №6 ст.Старощербинівська Краснодарський край

Ціль: Дати дітям знання про армію, сформувати перші уявлення про особливості військової служби: солдати тренуються, щоби бути сильними, вмілими, вчаться влучно стріляти, долати перешкоди.

Уточнити уявлення дітей про пологи військ, про захисників Вітчизни.

Виховувати почуття гордості за свою країну, армію, викликати бажання бути схожими на сильних, сміливих російських воїнів. Виховувати почуття колективізму, наполегливості у досягненні поставленої мети.

Хід гри

Діти входять до зали під музику-марш. Стають у шеренгу.

Діти, сьогодні вранці я отримала телеграму від генерала Російської армії, послухайте, що він пише:

Дорогі хлопці!

Вам надано честь - надати допомогу нашій країні. У вашому районі наш таємний агент залишив для штабу таємні документи в обумовленому місці. Наше командування вирішило доручити вам, знайти пакет із документами та передати нам. Щоб вам було легше їх знайти, відправляю вам на допомогу карту, якою ви зможете дістатися до обумовленого місця.

Сподіваюся, ви впораєтеся! Бажаю удачі!

Вихователь:Діти подивіться один на одного і скажіть: «Яку форму ми з вами одягли?

Правильно, ми одягли військову формуприкордонників, моряків та льотчиків.

А де служать прикордонники (льотчики, моряки)?

Молодці, хлопці, ми з вами вирушаємо на завдання як справжні солдати.

Давайте подивимося карту: ми з вами знаходимося тут (відзначаємо на карті).

Стрілка нам вказує напрямок шляху. Що зустрінеться перше на нашому шляху? (шлагбаум)

1 завдання Шлагбаум.

Подивіться уважно, де він?

Діти підходять до шлагбауму.

Щоб шлагбаум піднявся треба відповісти на запитання:

У якій країні ми живемо? (Росії)
Хто захищає нашу Батьківщину? (армія, солдати)
Скажіть, які воєнні професії ви знаєте? (моряки, артилеристи і т. д.)
Що ви знаєте про прикордонників (льотчиків, зв'язківців, артилеристів, танкістів)?

Правильно хлопці, всі воїни: і моряки, і танкісти, і льотчики, і артилеристи, та інші війська - всі солдати охороняють нашу Батьківщину.

Хлопці, скажіть, а в армії служать лише чоловіки? (ні і жінки теж)

Правильно жінки також служать в армії. А що роблять жінки в армії? Чим займаються? (Працюють медсестрами, зв'язківцями, готують їсти)

Хлопці, скажіть, чому кажуть: "Наша армія рідна"? (Бо в армії служать наші рідні, наші хлопчики, коли виростуть, теж підуть служити в армію, захищати нашу Батьківщину)

Молодці хлопці, ми впоралися із цим завданням, шлагбаум для нас відкривається і ми вирушаємо далі в дорогу.

2 завдання Смуга перешкод.

Хлопці у нас на заваді наступна перешкода: нам з вами треба перейти через

мінне поле по купи;
пролізти в тунель;
потрапити точно в ціль гранатами.

Поточне виконання завдань.

Діти-солдати покажіть, якими ви можете бути спритними, сміливими, уважними, що можете впоратися із цим завданням!

Хто впорається з цим завданням, той чекає на всіх хлопців біля нашого прапорця.

Молодці, хлопці все впоралися із цим завданням!

Ох і важкий шлях у нас із вами, втомилися? Давайте зробимо привал – відпочинемо. Сідайте на галявину (килимок)

3 завдання Санчастина.

Виконуючи завдання, у нас не обійшлося без поранень. То хто ж надаватиме першу допомогу нашим пораненим? (Дівчатка - медсестри)

Виходьте до мене медсестри:

Діана перев'язуватиме пораненого в руку Іллю.
Даша – пораненого в груди Матвія.
Аліса – пораненого в голову Даню.
Дівчатка надають першу допомогу солдатам.

Молодці дівчинки! Допомогли пораненим, надали першу допомогу.

Хлопці, ви відпочили? (так)

Хлопці, ви бачите військову базу? Ходімо до неї.

4 завдання – Військова техніка.

Три мольберти з військовою технікою (морська, повітряна та наземна)

Хлопці, перед вами картинки з різними видамитехніки. Треба вибрати тільки військову техніку, А громадянську треба прибрати. Чи зможете ви впоратися із цим завданням? (так)

Давайте розділимося:

Моряки розбиратимуться з цим транспортом - 1мольберт (морський)
Льотчики - другий мольберт (Повітряний)
Прикордонники – третій (наземний)

Діти виконують завдання.

Моряки, скажіть: Яку техніку ви залишили? Назвіть її»

Як ви довідалися, що він військовий корабель? (за кольором)

Тепер льотчики прозвітують про виконане завдання, розкажуть, на чому літатимуть?

(Повітряний)

Назвіть які види повітряного транспорту тут зображені?

Молодці правильно виконали завдання!

А прикордонники впоралися зі своїм завданням? Зараз перевіримо:

Який вид транспорту зображений на картинках? (наземний)

Чому ви залишили лише цей транспорт? (бо він військовий)

Назвіть які види транспорту тут зображені?

Молодці хлопці, всі впоралися із завданням! Ви всі правильно виділили військову техніку, сказали, що їй користуються лише військові та зазначили, що вона має камуфльоване забарвлення: темно-зелене з додаванням світлих плям.

Максиме, подивися в бінокль, чи не бачиш ти пролісок попереду? (Бачу, он вона попереду)

5 Завдання - Відкрий портфель.

Діти, тут під сосною заховані документи. Давайте їх знайдемо.

Діти знаходять портфель.

Хлопці, портфель ми з вами знайшли, але він не відкривається. Треба сказати якийсь пароль.

Ви не знаєте, який потрібен пароль? (ні)

Давайте подумаємо з вами. Якщо завдання у нас військове, то й слово має бути військовим.

Які ви знаєте військова зброя, Назвіть? (Пістолет, автомат і т. д.)

Не виходить!

Яку ви знаєте військову техніку?

Не виходить!

Діти, які ви знаєте роду військ?

Не виходить!

Я думаю, давайте розкажемо вірш про армію, там багато військових слів може він нам допоможе.

Морякам, артилеристам

Прикордонникам, зв'язківцям -

Всім, хто наш світ береже

І кордони стереже,

За великі справи

Слава, слава та хвала!

Діти, дивіться, портфель відкрився. А ось і пакет із секретними документами. Віддамо його Тамарі Іванівні, а вона передасть його до штабу.

Всім оголошую подяку, а нам час повертатися у свою військову частину відпочивати.

Діти під військовий марш виходять із зали.

Не можна виховати мужню людину,

якщо не поставити його в такі умови,

коли б він міг виявити мужність - все одно в чому:

у стриманості, у прямому відкритому слові,

у деякому позбавленні, у терпимості, у сміливості.

Макаренко О.С.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Військово – спортивна гра «Зірниця»

для дітей старшого дошкільного віку

Хід гри

Звучить маршева музика, діти під керівництвом вихователів збираються у загони на майданчику, вишиковуються по периметру. Потім під урочисту музику виходитьГоловнокомандувач

Головнокомандувач:Здоров'я бажаю, товариші, бійці!

Діти: Привіт!

Головнокомандувач:До огляду загонів готуйся! Дорівнюй! Смирно! По колу кроком руш!

Головнокомандувач:На місці стій! Ліворуч!

Товариші бійці, з генерального штабу надійшов наказ. Необхідно терміново доставити повідомлення. Кожен загін рухатиметься своїм маршрутом. Це завдання дуже складне, вам потрібно буде подолати багато перешкод. Вам буде потрібна мужність, відвага, сміливість, рішучість для досягнення мети. Кожному загону буде виділено на допомогу бійці, надіслані зі штабу, це курсанти з військового училища ім. Макарова. Товариші бійці готові до виконання бойового завдання?

Діти Готові!

Головнокомандувач:Командирам загонів приготуватися до здачі рапортів, доповісти про готовність та отримати маршрутні листи. Командирові загону"Орли" здати рапорт!

«Беркут»,

«Чайка»,

«Сова»,

«Ластівки»

Командири загонів по черзі маршовим кроком підходять до генерала і повідомляють:

Товаришу командир! Загін “Орли ” ( "Беркут", "Чайка", "Сова", "Ластівки")

До виконання бойового завдання готовий! Командир загонуЛ……..н Арсеній. Рапорт зданий!

Головнокомандувач:Рапорт прийнято! Товариші курсанти ………………….. приймайте командування загоном та отримайте маршрутний лист та повідомлення.

Командир загону стає в дію разом із курсантами.

Головнокомандувач:Для виконання цього завдання вам необхідно буде користуватися планом, де синім кольором позначено місце першого пункту, звідки ви повинні будете почати свій рух і стрілками вказаний маршрут. На кожному перевалочному пунктівас чекатиме постовий. Він пояснить вам ваше завдання, і простежить за його виконанням. Коли ви пройдете весь маршрут, вам потрібно буде доповісти про виконання завдання. Завдання зрозуміле? Командирам загонів розкрити маршрутні листи.

Головнокомандувач:Загонам розпочати виконання

Загони групуються, знайомляться з планом, знаходять те місце, звідки потрібно почати виконання завдання, розпочинають свій маршрут, виконуючи одне завдання по одному.

"ДОСТАВКА БОЄПРИПАСІВ"

Постовий:

Командир загону:

Постовий: Бійці, ваше завдання якнайшвидше переправити сюди снаряди. Для цього вам необхідно побудувати дві команди парами. (Діти будуються) Снаряди переносити необхідно на ношах по одному. Готові. Почали!

Ціль: діти парами, тримаючи носилки, рухаються бічним кроком до «снарядів», кладуть один на носилки і рухаються у зворотному напрямку, донісши акуратно завантажують. Завдання вважається виконаним, коли всі снаряди переправлені.

Правила гри: якщо дитина кидає снаряд, то вважається, що він "вибухнув", боєць поранений і йому потрібно " медична допомога»- Надає супроводжуючий.

Постовий: Молодці із завданням впоралися. Будьте обережні далі на дорозі у вас болото. Рухайтеся тільки по купах.

"ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ БОЛОТО"

Ціль: перебратися через "болото" (купини).

Правила гри: не можна наступати на землю та сині калюжі, щоб не потонути. Дитина, яка наступила на землю або калюжу, вважається пораненою.

"ДОСТАВКА ПРОДОВОЛЬСТВА"

Постовий: Загін будуйся, доповісти про прибуття.

Командир загону:Загін «……….» прибув. До виконання завдання готовий!

Постовий: Бійці, ваше завдання якнайшвидше доставити зі складу продовольство. Але тут діють ворожі загони. Тому рухаємося тільки на такий звук (дзвін бубна), на удар завмираємо. Брати можна лише одну картоплину.

Ціль: діти всі разом рухаються у бік складу, завмираючи удар бубна. Донісши картоплю, вирушають за наступною. Завдання вважається виконаним, коли вся картопля переправлена.

Правила гри: якщо дитина не встигла завмерти, то вважається, що вона "потрапила в полон", і вибуває. Якщо боєць зіткнувся з іншим бійцем, то вважається, що він «поранений» і йому потрібна медична допомога - надає супроводжуючий.

Постовий: Молодці із завданням впоралися. Будьте обережні далі лінія фронту. Рухайтеся змійкою вздовж кущів, нахилившись, щоб не бути виявленими.

"ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ ЛІНІЮ ФРОНТУ"

Ціль: перебратися через “лінію фронту”.

Правила гри: необхідно пройти змійкою між конусами, нахилившись. Дитина, яка випрямилася, вважається пораненою.

"ПІДБІЙ ТАНК"

Постовий: Загін будуйся, доповісти про прибуття.

Командир загону:Загін «……….» прибув. До виконання завдання готовий!

Постовий: Бійці, ваше завдання підбити ворожі танки. Перші два бійці зайняти позицію. Цілься. Плі. (Діти по два - чотири людини метають мішечки в ціль)

Ціль: потрапити мішечком у ворожий танк.

Правила гри: не можна заходити за огорожі, інакше можеш "вибухнути" разом з танком.

Постовий: Молодці! Ворожі танки підбиті! Зібрати снаряди! (Діти збирають снаряди та приносять постовому)

Постовий: Молодці із завданням впоралися. Будьте обережні у дорозі.

"Розмінуй поле"

Постовий: Загін будуйся, доповісти про прибуття.

Командир загону:Загін «……….» прибув. До виконання завдання готовий!

Постовий: Бійці, ваше завдання розмінувати мінне поле. У мінах необхідно відкрутити (закрутити) підривник, не витягнувши її із землі.

Ціль: діти повинні знайти закопані пластикові пляшки та відкрутити (закрутити) кришки. Тільки в цьому випадку міна вважається знешкодженою.

Правила гри: якщо дитина витягує міну із землі, то вважається, що вона "вибухнула", боєць поранений і йому потрібна "медична допомога", санітари його перев'язують.

Постовий: Молодці із завданням впоралися. Мінне поле розміноване. Будьте обережні, далі вам необхідно подолати гору.

“ПЕРЕДОЛІЙ ПЕРЕШКОДСТВО”

Ціль: перелізти через "гори" - залізти на гірку по схилу і спуститися по бічній драбині.

"СНАЙПЕРИ"

Постовий: Загін будуйся, доповісти про прибуття.

Командир загону:Загін «……….» прибув. До виконання завдання готовий!

Постовий: Бійці, ваше завдання збити вороже повідомлення. Перші два бійці зайняти позицію. Цілься. Плі. (Діти по дві людини стріляють з рогатки в ціль – повітряна куля. Кожна дитина робить два постріли). Підібрати снаряди.

Ціль: потрапити з рогатки у вороже повідомлення.

Правила гри: не можна заходити за огорожі, інакше противник "помітить".

Постовий: Молодці! Ворожі повідомлення збиті! Будьте обережні, далі важка ділянка шляху. Треба подолати річку колодою, пройти над прірвою, і звивистою гірською стежкою.

“ПЕРЕДОЛІЙ ПЕРЕШКОДСТВО”

Мета: пройти шлях:

- подолати річку колодою - пройти гімнастичним колодом,

Пройти над прірвою - пролізти по сітці в обидва боки,

Пройти звивистою гірською стежкою – по лаві «змійки».

Дорослі страхують кожну дитину.

“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ КОЛЮЧИЙ ДРІТ”

Постовий: Загін будуйся, доповісти про прибуття.

Командир загону:Загін «……….» прибув. До виконання завдання готовий!

Постовий: Бійці, ваше завдання пройти через лінію фронту. На дроті встановлено сигналізацію. Якщо ви торкнетеся, задзвенить дзвіночок, і ви потрапите в полон.

Ціль: проповзти під колючим дротом або переступити через нього так, щоб не зачепити.

Правила гри: якщо дитина зачепила “ колючий дріт”, то вважається пораненим чи потрапившим у полон.

Постовий: Молодці! Ви перейшли лінію фронту. Рухайтеся далі маршрутом.

Після кожного виконання завдання команда отримує зірку на конверт. Після того, як пройдуть усі випробування, загін має зібрати повернутись і рапортувати про виконання завдання.

Командир маршовим кроком підходить до генерала і повідомляє:

Товаришу командир! Загін"Орли" ( "Беркут", "Чайка", "Сова", "Ластівки")завдання виконав, повідомлення доставлено. Командир загону Л……н Арсен. Рапорт зданий!

Головнокомандувач:Рапорт прийнято!

Головнокомандувач:Ставай! Товариші бійці! Ви чудово впоралися із завданням штабу. Усі документи доставлені до штабу. А зараз розкриємо конверт.

Зачитує наказ про відзначення Дня перемоги!

Головнокомандувач: З Днем перемоги!

Діти: Ура! Ура! Ура!

Головнокомандувач: На честь свята перемоги, запустити в небо повітряні кулі!

Діти: Ура! Ура! Ура!

Головнокомандувач: Рівняйся! Смирно! За командирами по колу кроком руш.

На польову кухня з піснею, кроком руш!

Загони йдуть на польову кухню, їсти солдатську кашу.