Дозвілля в зимові забави. Конспект фізкультурного дозвілля взимку у дитячому садку. Старший гурт. Естафета «Швидкі санчата»
Муніципальне дошкільне освітнє автономна установадитячий садок загальнорозвиваючого виду с. Наумовка муніципального районуСтерлітамацький район Республіки Башкортостан
Зимова спортивна розвага
«Зимові забави»
старший вік
Музичний керівник:
Садикова І. З.
2016 р.
Завдання:
1. Закріплювати знання про зимових видахспорту.2. Удосконалити фізичні навички та вміння, емоційно-вольові якості за умов змагання.3. Виховувати відчуття співпереживання, емпатії.Посібники:3 ложки, сніжки за кількістю дітей, орієнтири, 3 ключки, 3 кошики, 4 кульки, 1 пара лиж, сніжинки для журі, 3 банки для сніжинок, 3 коробки для сніжків.
Хід:
Проводиться у залі.
Діти входять до зали під веселу музику.
Ведучий:
Ану, хлопці,
Відгадайте загадку:
Сніг на полях,
Лід на річках,
Завірюха гуляє,
Коли це буває?
Діти. Взимку!
Ведучий:
Зимове святопочинаємо,
У гості Зиму запрошуємо!
Під російську народну мелодію «Доброго дня, гостя Зима» з'являється Зима - вихователь у костюмі Зими.
Зима:
Привіт, хлопчаки,
Дівчата та хлопчики!
Я, Зима – біла,
Я, Зима - снігова,
Я, російська красуня...
Ведучий:Зима хлопцям подобається?
Діти. Так!
Зима:
Так, відомо мені,
Що раді діти Зима!
Веселісь, чесний народ,
Та дивись, не позіхай!
На морозі не замерзай!
« Весела зарядкамуз. та сл. В. Карасьової
Зима.
Будемо свято продовжувати,
Будемо стрибати, бігати, грати!
Гра « Спортивна фігурана місці замри»
Звучить весела музика, діти танцюють. Музика зупиняється, діти завмирають у постаті спортсмена. Зима намагається відгадати вид спорту.
Зима:
Якщо хочеш стати вмілим,
Спритним, швидким, сильним, сміливим,
Ніколи не сумую,
В ціль сніжками попадай,
У санках з гірки швидко мчися
І на лижі ставай!
Ось здоров'я в чому секрет
Будь здоровий! Фізкульт-
Усі. Привіт!
Зима.
У три команди визначтеся,
Друг за одним стаєте!
Діти вишиковуються у три команди.
Зима:
Це команда – «Сніговики»! (Група «Посмішка»)
Це команда – «Сніжинка»! (Група "Ромашка")
А це команда-«Морозко»! (Група «Райдуга»)
Зима:
Капітанам кожної команди потрібно вийти, оголосити назву своєї команди. А команді голосно промовити вітання для інших команд.
Команд кажуть привітання.
Зима:
Увага! Увага!
Знімаю я своє снігове вбрання
І починаю зимові змагання!
Зима знімає костюм, а під ним фізкультурна форма, Зима перетворюється на спортивного ведучого.
Потім подається журі або суддівська колегія. Член журі оголошує, що кожній команді за перемогу у конкурсах-змаганнях дістається по сніжинці. Чия команда більше набере – та й виграє.
Ведуча проводить естафети-змагання:
Естафета "Хто швидше перенесе сніжки на інший бік" Вибирається дві команди, діти переносять сніжок у великій ложці.
2. А тепер, хто сміливіший,
Виходь грати в хокей!
Естафета «Хокей зі сніжком» (клюшкою вести «сніжок»)
Ведучий:
Ведмедик клишоногий,
Лісом гуляв,
Ведмедик клишоногий,
Сніжки збирав.
Естафета «Потрап сніжком у кошик» (чия команда більше збере сніжків.)
Ведучий:
А тепер, хлопці, відгадайте мою загадку:Ох і танцює він спритно.Не простий ніс, а морквина!Вугіллячки замість очей,Замість капелюха – мідний таз. Хто це?
До зали під музику входить Сніговик.
Сніговик:Здрастуйте, хлопці! Прийшов я подивитися, що ви тут робите? Усі чомусь вважають мене неповоротким. Ну а я тепер подивлюся, які ви швидкі та спритні.Ведучий:Давайте, хлопці, покажемо нашу спритність та сміливість.Сніговик:Але спершу спробуйте розгадати мої загадки. Тут вам не перемогти мене!Хто, друзі, насилуСховав річку під льодом?Вранці у світанковій темрявіХто малює на склі?Діти.Мороз!Сніговик:Надворі горою, а в хаті водою.Біл, та не цукор, ніг немає, а йде.Діти.Сніг!Ведучий: Так, Сніговику, наші діти не тільки швидкі та спритні, а й розумні та кмітливі. А тепер пограй із нами.Діти стають у коло, посередині – Сніговик.
Ведучий:Нам мороз – не біда, не страшні нам холоди.Ходимо в шубах та вушанках і катаємось на санчатах.Сніговик: А як?Ведучий:А ось так(Діти імітують катання на санках)
.
Сніговик: А потім?Ведучий:А потім на лижі станемо і з гори кататимемося.Сніговик:А як?Ведучий:А ось так(Імітують їзду на лижах)
.
Сніговик: А ще?Ведучий:А ще беремо ковзани та біжимо ми на ковзанки.Сніговик:А як?Ведучий:А ось так(Імітують їзду на ковзанах).
Сніговик:А потім?Ведучий:А потім у сніжки граємо, дуже влучно потрапляємо.Сніговик:А як?Ведучий:А ось так(імітують гру в сніжки, Сніговик вивертається)
.
Сніговик: Так, тепер ми знаємо, що ви не взимку сумуватимете.
Я, веселий Сніговик,
До морозу та снігу звик.
Ану, мої друзі,
Покажіть, як ви вмієте кататися на лижах.
Естафета з лижами.
Ведучий:
Сніжки бувають різні: малі, великі, білі, рівні. А у нас сніжки різнокольорові.
Проводиться естафета:«Хто швидше доскаче зі сніжком поміж ніг». (Можна використовувати замість сніжка повітряну кульку).
Сніговик.
Ну, дякую, молодці!
Мені час повертатися. Спекотно у вашому залі стало, боюся розтанути!
Сніговик йде, діти та ведучий з ним прощаються.
Ведучий:Пропонуємо слово нашим спортивним суддям.
Підбиваються підсумки.
Молодці, хлопці, Спортсмени-дошкільнята!
Наприкінці розваги виконується хороводна пісня «Дружба» сл. та муз. А. Філіпенко.
Муніципальне дошкільне освітнє бюджетна установадитячий садок комбінованого вигляду№76 м. Сочі
СЦЕНАРІЙ
«Зимові забави з Білим ведмедем»
для старших груп
(Фізичний розвиток, Пізнавальний розвиток, Художньо-естетичний розвиток).
Склав:
Інструктор з фізичної культури
Крутікова Н.І.
м. Сочі
2016 р.
Завдання:
1. Закріпити знання дітей про зимові види спорту;
2. Вправляти у влучності, у бігу, стрибках, розвиваючи спритність, швидкість, координацію рухів.
3. Виховувати інтерес до спорту, командні якості: почуття співпереживання, відповідальності та дисциплінованості.
Матеріал та обладнання:
Магнітофон та аудіозаписи. Гімнастичні палиці, пластмасові маленькі м'ячики, дуги металеві, ключки, фішки, кільцеброс, тунелі, сніжинки (муляж).
Використання нестандартного фізкультурного устаткування.
Місце проведення: спортивний залМДОУ №76.
Дата проведення: 22 січня 2016 року.
Початок змагань: 09:30 годин
Хід фізкультурного дозвілля.
Під музику «Каби не було зими» до зали строєм в одну колону входять команди та будуються кожен біля позначки (номерок групи).
Ведучий: Здрастуйте хлопці, сьогодні у вас фізкультурне дозвілля. Взимку влаштовуються зимові забави, хлопці катаються на санках, грають у хокей.
Ведучий:
Відгадайте загадку:
Сівши на крижану брилу,
Я ловлю рибу на сніданок.
Білим я славу
І на Півночі живу ( Білий ведмідь)
Діти відповідають.
До спортивної зали на лижах в'їжджає Білий ведмідь.
Білий ведмідь: Двері ширше відчиняйте!
Гість зимового зустрічайте!
Я на санках до вас із Півночі приїхав.
Розповісти у які забави взимку грають. І з вами в них погратись.
Діти відповідають.
Білий ведмідь: Бачу, любите ви зиму. Тоді розпочнемо наші зимові забави.
Білий ведмідь показує естафети і бере участь у них.
Ведучий: Зараз перевіримо, які ви справі! Відгадайте мою загадку:
Червоний ніс в руках волоть.
Проживає поряд із ялинкою.
До холодів давно звик
Наш веселий (Сніговик)
Діти відповідають.
Естафета №1 «Потрап сніжком у відро сніговика».
Команди стоять у колону по одному. У учасника в правій руціодин сніжок. За сигналом учасник біжить прямо до позначки, виконує кидок у відро сніговика. Потім виконує біг по прямій і передає естафету долонькою і стає наприкінці колони.
Перемагає команда, яка більше закине сніжки у відро сніговика.
Білий ведмідь: Спритно впоралися із завданням. Продовжуємо наші зимові змагання.
Ведучий:
на крижаному майданчикукрик,
До воріт рветься учень.
Кричать усі: "Шайба! Клюшка! Бий!"
Весела гра(Хокей)
Діти відповідають.
Естафета №2 «Спритні хокеїсти».
Кожен із учасників має провести маленький м'ячза допомогою ключки по прямій і забити гол у ворота. Повернутись до команди бігом по прямій з ключкою в руках, передати естафету наступному учаснику та встати в кінець колони.
Перемагає команда, яка забила найбільша кількістьм'ячів у ворота.
Білий ведмідь: На Півночі влаштовують змагання на лижах.
Естафета №3 «Лижні перегони».
Учасник на старті одягає лижі (муляж пластмасові лижі з пляшок) Учасник імітує біг на лижах із двома гімнастичними ціпкамипо прямій, оббігає навколо фішки і бігом по прямій повертається назад, передає палиці та лижі іншому учаснику і стає на кінець колони.
Перемагає команда, яка раніше закінчить естафету.
Ведучий: Білий Ведмедик. Наші дітки дуже швидкі та спритні. З усіма твоїми завданнями справляються.
Білий ведмідь: Молодці якісь, тоді наступна для вас хлопці забава. Це зимовий вид спорту «Керлінг»
Керлінг - командна спортивна грана крижаному майданчику. Учасники двох команд по черзі пускають по льоду спеціальні важкі гранітні снаряди («камені») у бік розміченої на льоду мішені («вдома»). У кожній команді по чотири гравці.
Естафета №4 "Керлінг".
Кожен з учасників веде (щіткою з ручкою) пластмасову тарілочку, що ковзає, до позначки, потім повертається до команди бігом по прямій зі щіткою і тарілочкою в руках, передає естафету наступному учаснику і встає в кінець колони.
Перемагає команда, яка швидше впорається із завданням.
Білий ведмідь: Коли на Півночі йде снігто так гарно кружляють сніжинки, що якщо візьмеш їх у долоні, то від рук тепла швидко тануть.
Естафета №5 «Пронеси сніжинку на долоні».
Кожен із учасників повинен бігти по прямій на правій долоні нести сніжинку (муляж) добігти до позначки (фішки) оббігти навколо неї і бігом по прямій несучи на долоні сніжинку, добігти до команди. Передати сніжинку наступному учаснику та встати в кінець колони.
Перемагає команда, яка найменше впустить сніжинку.
Білий ведмідь: Та й швидкі ви діти. З усіма моїми завданнями впоралися. Підійшло до кінця наше свято.
Я бажаю вам, друзі,
Снігу з вітром не боятися,
Загартованим бути як я!
А мені час вирушати на Північ. До побачення друзі.
Білий ведмідь сідає на санки та залишає спортивний зал.
Ведучий: Ось і добігло кінця наше фізкультурне дозвілля. Сьогодні визакріпили знання про зимові види спорту,виявилиспритність, швидкість, координацію рухів. З усіма завданнями, що приготував, вам Білий Ведмедик ви відмінно впоралися. Наше свято закінчилося. Д нових зустрічей друзі.
Учасники залишають спортивний зал під музику.
Валентина Сисуєва
Фізкультурне дозвілля для дітей середньої групи«Зимові забави»
Ціль: зміцнювати та зберігати здоров'я дітействорювати умови для формування та вдосконалення умінь та навичок в основних видах рухів.
Завдання:
1. Створити атмосферу радості та емоційного благополуччя.
2. Щеплювати дітям любов до спорту та фізкультурі, інтерес до спортивних змагань
3. Удосконалювати рухові вміння та навички, отримані на фізкультурних заняттях.
4. Розвивати у дітей увага, спритність, координацію рухів, швидкість, влучність, витривалість, сміливість під час виконання вправ, вміння діяти по сигналу.
5. Виховувати почуття колективізму та взаємодопомоги. Виховувати доброзичливі взаємини між дітьми, чуйність, уміння узгоджувати свої дії, працювати у команді.
Устаткування: прапорці для прикраси майданчика, 2 рукавички, сніжки за кількістю учасників, 2 лопатки, 2 кошики, 2 відерця, 2 обручи, 2 ключки, 2 шайби, 2 льодяники, орієнтири, канат, зефір за кількістю учасників.
Фізкультурне дозвілля для дітей середньої групи
« Зимові забави»
Хід розваги:
/діти разом у вихователем виходять на прогулянку/
Ведучий:
Здрастуйте, хлопці. На вулиці зима. Багато снігу. Можна пограти та повеселитися. Ви готові до зимовим забавам?
Діти: (так)
Ведучий: Але спочатку я хочу, хлопці, перевірити, наскільки ви уважні та як багато знаєте про зиму
/Проводиться гра "Доскажи слівце"/
З неба тихо, як уві сні,
Падає на землю... (Сніг).
І летять пушинки -
Білі … (сніжинки).
На дорогу, на лужок
Тихо падає... (сніжок).
Немов у білий пуховик
Убрався … (Сніговик).
На дорозі, подивися
З червоною грудкою. (снігирі)/
Ведучий:
Молодці. Хлопці, а ви любите зиму?
Діти: (так)
Ведучий:
Ведучий:
Давайте хлопці ми з вами зліпимо сніговика.
Навколо вставайте, дітлахи,
Буде вам зараз гра!
/діти встають по колу/
Логоритмічна вправа «Сніговик».
Візьмемо снігу ми трохи,
Сніжки зліпимо ми в долоні.
Дружно ними кидалися.
Наші руки розім'ялися.
А тепер час творити,
Бабу сніжну ліпити.
Раз і два, раз і два –
Ліпимо ми сніговика. /імітують ліплення сніжків/
Ми покотимо снігову кулю /почергово проводять долонями по шиї праворуч і ліворуч/
Перекидом, перекидом.
Ми його сліпили спритно. /проводять пальцями по щоках зверху донизу/
Замість носа є морквина, /розтирають вказівними пальцямикрила носа/
Замість вічка вуглинки, / прикладають долоні до лоба «козирком»та енергійно розширюють лоб/
Ручки – гілочки знайшли. /труть долонями один про одного/
А на голову – цебро. /розсувають вказівний та середній пальці«вилочкою»і розтирають крапки перед вухами та за ними/
Подивіться ось воно! /кладуть обидві долоні на маківку і похитують головою/
Ведучий: Молодці! Відгадайте, хлопці загадку
Покружляла зірочка
У повітрі трохи,
Села та розтанула
На моїй долоні.
(сніжинка)
Правильно, хлопці – це сніжинка.
Хлопці, ви хочете пограти зі сніжинками? (так)
Проводиться рухлива гра «Снігова карусель». Діти встають у коло навколо ведучого, взявшись за руки. Це сніжинки – пушинки. за сигналу: «Сніжинки закружляли в повітрі Спочатку повільно, потім швидше, ще швидше». Сніжинки починають рухатися по колу спочатку повільно, потім прискорюючи темп, діючи відповідно до слів. Потім дається сигнал: «Вітер змінив свій напрямок Сніжинки полетіли в інший бік. Спочатку тихо, потім все швидше та швидше». Діти починають рухатись в іншому напрямку. Наприкінці гри ведучий каже: «Вітер стих. Сніжинки тихо лягли на землю». Діти за цим сигналом зупиняються, сідають навпочіпки, відновлюють дихання/
Ведучий:
Справжню сніжну карусель влаштували! Молодці!
А тепер ми розігрілися, почнемо наші змагання. Давайте розділимося на дві команди: команда «Сніжинок», команда «Крижинка».
/Побудова один за одним за командами/
Ведучий: Час перевірити, які хлопці швидкі
1 конкурс: «Гаряча рукавичка»/Команди стоять у колону по одному, за сигналом стартують, огинають стійку і біжать до своєї команди, передають рукавичку іншому учаснику естафети/
Ведучий: Молодці ви всі, хлопці! Відгадайте як загадку.
Снігову кульку зробити можна,
Адже це зовсім не складно!
Ліпимо ми не пиріжки:
Для гри потрібні. (сніжки)
Подивіться, скільки у мене сніжків. Будемо ми у сніжки грати, спритно їх переносити.
2 конкурс: «Хто швидше перенесе сніжок»/Пронести на лопатці сніжний грудочок і покласти в кошик. У перших дітейу команді в руці лопатка зі сніговою грудкою. Необхідно якнайшвидше добігти до лінії фінішу і покласти туди снігову грудку. У лінії старту передають естафету наступному торканням руки та передають лопату/
Ведучий: Молодці, хлопці! Багато сніжків зібрали, ось зараз вони нам і стануть у нагоді, щоб перевірити, хто найвлучніший.
Якщо хочеш стати вмілим,
Спритним, швидким, сильним, сміливим,
Ніколи не сумуйте!
В ціль сніжками потрапляй.
3 конкурс: «Потрап сніжком у ціль»/Перед вами відерце, в яке ви зібрали сніжки. За сигналом по черзі кожен бере один сніжок із цебра, кидає в ціль, і бігом у кінець колони. І зараз ми побачимо, чия команда найвлучніша. У кого сніжків у кошику більше, та команда переможець/
«Раз – два! Не позіхай!
І сніжки швидше метай!
Ведучий: Молодці! Влучні хлопці!
Ведучий: Дівчатка – увага!
Хлопчики – увага!
Є для вас одне
Веселе завдання.
4 конкурс: «Оленя упряжка»/Всередині команди гравці розбиваються на пари. За сигналом діти біжать парою в обручі, оббігають орієнтир та повертаються до своєї команди/
Ведучий: Увага, увага,
Продовжуємо снігові змагання!
Діти, відгадайте загадку!
Клюшки є і є ворота,
Та і з шайбою все о`кей!
Цей різновид спорту
Називається. (хокей) .
5 конкурс: "Хокей"
/Кожній команді необхідно провести шайбу до орієнтира і назад, передаючи наступну естафету. Естафета закінчується, коли останній учасник перетинає лінію старт-фініш/
Ведучий: Продовжуємо наші зимові забави.
6 конкурс: «Прокати крижанку зі сніжком»
/До льодяниці прив'язана мотузочка, на неї покласти сніжок. Завдання: пройти, тягнучи за собою «крижанку»так, щоб сніжок не злетів/.
Ведучий: А тепер настав час перевірити знову, наскільки сильні ваші команди
7 конкурс: "Перетягування каната"
Ведучий: А ви, хлопці сміливі,
Спритні, вмілі,
Дружні, слухняні
Смішні, добродушні.
Наші зимові забави добігають кінця. Мені хочеться відзначити, що хлопці з команди «Сніжинок», та хлопці з команди «» дружні, спритні, веселі!
Усі грали, веселилися.
Не втомилися, а підбадьорилися.
Пора свято завершувати,
Пора в дитячий садок крокувати.
Ведучий: Хлопці, ви всі - молодці! Були дуже активні, чудово впоралися з усіма завданнями. Прийміть від мене їстівні сніжки.
Ведучий: Що це? (зефір)
Завдання:удосконалювати рухові здібностідітей, вправляти у бігу, ходьбі, прокочуванні та закиданні в кошик мча; доставити дітям почуття радості.
Устаткування: мішок; лист; два м'ячі; дві кеглі; дві дуги (висота – 50 см); два кошики; сліди; дві похилі дошки; силует Снігуроньки; намальований на папері та розрізаний на кілька частин.
Хід дозвілля
Діти під музику входять до зали та будуються в шеренгу.
Інструктор. Діти, дивіться, нам надійшов лист від Діда Мороза. Він повідомляє нам, що трапилося лихо. Вовк і Лисиця викрали Снігуроньку, а без неї він не зможе йти до нас на ялинку! Що робити?
Діти. Виручати Снігуроньку.
Інструктор.А ви не боїтеся? Важко нам доведеться. Потрібно буде перехитрити Лисицю та Вовка. Як же нам одягнутися в дорогу? (Діти перераховують види зимового одягу.) Ось ми й зібралися. Час у дорогу.
Інструктор.
1. «Вітер і завірюха допомагають Лисі та Вовку, з ніг хочуть нас звалити. Давайте спробуємо рачки пересуватися».
Ходьба рачки.
2. «Стежка в гору пішла, повзіть обережно, не сковзніть вниз».
Повзання по похилим дошкамвгору та вниз.
Інструктор. Ой, а що це? Якийсь мішок. Це, мабуть, подарунки, які приготував Дід Мороз для хлопців. Давайте подивимося. Тут якийсь лист. «Снігуроньку ми сховали, знайти її ви зможете тільки тоді, коли всі наші завдання виконаєте. Вовк та Лисиця». Ну що, хлопці? Чи зможемо виконати їх завдання? Виручимо Снігуроньку?
Відповіді дітей.
Завдання:
1. Прокотити м'яч, збити кеглю (відстань – 3 м).
2. Прокотити м'яч у ворота (дуги заввишки 50 см).
3. Закинути м'яч у кошик.
4. Пройти слідами.
Інструктор. Усі завдання виконали, а Снігуроньки щось не видно. Невже обдурили нас Вовк та Лисиця? Треба уважно прочитати лист ще раз. Може, чогось не помітили.
Ось на зворотній стороніще щось написано. «Відгадайте, хлопці, з якого снігу можна виліпити Снігуроньку: із сирого чи розсипчастого?» (Відповіді дітей.) А давайте сліпимо Снігуроньку самі, а Дід Мороз потім її оживить. (Діти збирають «мозаїку» – складають силует Снігуроньки з частин.)
Ну ось, Снігуроньку ми виручили з біди. Тепер Дід Мороз обов'язково прийде до нас на свято з подарунками та Снігуроньку візьме із собою! А нам час додому!
Діти виходять із зали під музику.
Цілі:
Завантажити:
Попередній перегляд:
Спортивне дозвілля
Для дітей старшої та підготовчої групи
«Зимові забави»
Цілі: Розвивати фізичні якості: спритність, силу, витривалість, координацію рухів; виховувати витримку, волю до перемоги, взаємодопомога, доставляти дітям радість від спілкування один з одним, викликати позитивний емоційний відгук.
Обладнання: 2 хокейні ключки, 2 тенісних м'яча, санки (2 пари), бубон, 6 конусів, м'ячі діаметром 30 см, 2 м'ячі діаметром 15 см, фарба для розмітки, два м'ячі діаметром 40 – 50 см (обклеєні ватою).
Хід дозвілля
Ведуча. Ну-ка, бубон, поклич,
Всіх діток збери,
Проведемо спортивне свято,
Нехай сердить мороз - пустун.
- Хлопці, сьогодні ми зібралися, щоб пограти, позмагатися та повеселитися.
А які ви знаєте зимові забави?
Діти. Катання на санчатах, на ковзанах, лижах, ігри в сніжки, ліплення зі снігу і т.д.
Ведуча. Ух, як холодно! Пропоную погратись.
1.Рухлива гра «Веселий бубон».
Діти передають по колу бубон із рук у руки, промовляючи слова:
Ти біжи, веселий бубон,
Швидко, швидко по руках.
У кого веселий бубон,
Той у колі станцює нам.
Той, у кого бубон зупинився, показує танцювальний рух, Інші діти повторюють.
Ведуча.
У давнину наші пращури дуже любили зиму. Бо тільки взимку можна було кататися на санях з гір, влаштувати перегони, покатати один одного, пограти у сніжки, зліпити сніговика.
Хлопці, у мене є вже зліплені дві великі снігові грудки.
Пропоную позмагатися!
2.Естафета «Передай сніговий ком».
Діти поділяються на дві команди. Команди «Пінгвіни» та «Білі ведмеді».
Діти стоять у колонах один проти одного. Перша дитина, що стоїть в одній із колон, тримає в руках снігову кулю. За сигналом перші номери біжать на зустріч, один одному, зустрічаються у середньої межі, де відбувається передача снігової грудки протилежній стороні, діти повертаються до своїх колон, передаючи естафету і т.д.
Ведуча. На Русі відзначався веселе святоРосійська зима. Цього дня влаштовували перегони на санях. Все село, старий і малий, збиралися на пагорбі, щоб подивитися, повболівати за своїх.
А ми влаштуємо своє свято з веселими іграми та змаганнями.
3.Естафета «Хокей»
Діти будуються у дві колони. У першого гравця в руках ключка та м'яч тенісний. За сигналом гравець веде м'яч «змійкою», огинаючи конуси, не відриваючи ключки від м'яча вперед і назад стартової лінії, Передає естафету і т.д.
4.Естафета «Черепашки».
Діти змагаються парами. Діти сідають на санчата спиною один до одного. Починають рухи по сигналу, відштовхуючись ногами від стартової лінії до конуса і назад, передаючи естафету. Відстань між конусом і стартової лінії 3-4 метри.
5.Естафета «Потрап сніжком в ціль».
Діти будуються у дві колони та по черзі кидають від другої, накресленої лінії маленькі м'ячі (діаметром 15 см), цілячись у великий м'яч(діаметром 30см), що знаходиться на конусі.
Та команда перемагає, яка більше зіб'є м'ячів.
Ведуча підбиває підсумки та оголошує переможців.
Ведуча.
- А тепер давайте пограємо у гру «Два морози».
6.Рухлива гра «Два морози».
на протилежних сторонахмайданчики відзначаються два міста. Гравці, розділившись на дві групи, розташовуються у них. У середині майданчика розміщуються брати Морози: Мороз – Червоний ніс та Мороз Синій ніс. Вони звертаються до тих, хто грає зі словами:
Ми – два брати молоді,
Два Морози видалені,
Я Мороз – червоний ніс,
Я мороз – синій ніс,
Хто з вас наважиться
В дорогу доріжку пуститися?
Не боїмося погроз,
І не страшний нам мороз!
І починають перебігати з одного міста до іншого. Морози їх ловлять.
Ведуча.
Наше свято добігло кінця, до побачення, до нових зустрічей!
