Сценарій спортивної розваги « Веселі старти»

в старшій групі.

Вихователь:

Братишка Д.Л.

м. Михайлівськ, березень 2016 рік.

Ціль:Залучити дітей до здоровому образужиття через спортивні розваги.Завдання:Оздоровчі: сприяти зміцненню опорно-рухового апарату та формуванню правильної постави.
Освітні: формувати рухові вміння та навички;
формувати уявлення дітей про оздоровчий вплив
фізичних вправ на організм; навчати грі у команді.
Розвиваючі: розвивати швидкість, силу, спритність, влучність, пам'ять.
розвивати інтерес до спортивних ігор;
Виховні: виховувати в дітях потребу в щоденних фізичні вправи; розвивати почуття товариства, взаємодопомога, інтерес до фізичної культури.
Обладнання:Сигнал-свисток, естафетні палички за кількістю дітей, кеглі 2шт., м'ячі великі 2 шт.,кубики 4шт. , обручі 6шт., канат.
Музичне оформлення: маршева музика на вихід команд, музичний супровіддля конкурсів на нагородження звучать фанфари.

(Звучить фонограма веселої мелодії на спортивну тематику).
Діти під музику маршу в спортивних костюмахвходять до зали (одною колоною, один за одним). Проходять коло, діляться на дві шеренги та зупиняються навпроти один одного.

Хід проведення.

На спортивний майданчик

Запрошуємо вас діти!

Свято спорту та здоров'я

Починається зараз!

Ведучий:

- Здрастуйте, дорогі хлопці та шановні гості! Нам дуже приємно бачитивсіх Вас сьогодні на нашому святі! Ми починаємо найвеселішу з усіх спортивних і найспортивнішу з усіх веселих ігор- "Веселі старти"! Учасники змагань змагатимуться у силі, спритності, кмітливості, швидкості!

Давайте підтримаємо та вітаємо наших учасників.ляскають)

Перед Вами найкращі спортсмениз груп (подання команд та капітанів).
Яка з команд виявиться найшвидшою, найвправнішою. Найкмітливішою

і, звичайно, самої, дружній, це ми, скоро, побачимо.
Щоб досягти хороших результатіву змаганнях, вам, хлопці, треба не сумувати і не пізнавати. Я бажаю вам, хлопці, великих успіхівв майбутніх змаганнях, бажаю перемог, і всім командам: – Фізкульт!
Діти: Привіт!

Ведучий. Команди зобов'язуються змагатися!

Все: чесно, за правилами!

А тепер невелика розминка!

Щодня вранці робимо зарядку!

Дуже подобається нам все робити по порядку:

Весело крокувати, (марширують)

Руки піднімати (вправи для рук)

Присідати та вставати (присідають)

Стрибати та стрибати (стрибають)

Здоров'я в порядку - дякую зарядці!

Ведучий:

Щоб моторним стати атлетом

Вам естафета!

Будемо бігати швидко, дружно

Перемогти вам потрібно!

Естафета №1.

Інвентар:естафетні палички.

- Перший учасник бере до рук естафетну паличку, біжить, оббігає кеглю і повертаючись до команди, передає естафету наступному учаснику. Перемагає команда, яка закінчила першу естафету.

Естафета №2.

Інвентар:м'ячі.

Перший учасник від кожної команди затискає м'яч між ніг і стрибає разом із ним, оббігаючи кеглю, повертається назад. Передає м'яч наступному учаснику. Руками м'яч тримати не можна! Якщо м'яч падає, необхідно зупинитися і поправити м'яч, а потім продовжити рух. Перемагає та команда, яка закінчила естафету першою та найменшою кількістюпомилок.

Естафета №3 із м'ячем.

Учасники стають один за одним. Капітанам вручаються м'ячі. За сигналом ведучого капітани передають м'яч через голову другому гравцю, другий - третьому і так до останнього. Останній, отримавши м'яч, повинен обіжняти свою команду, стати на чолі її та підняти м'яч гору.

Естафета №4.

Інвентар:обручі.

Першими проходитимуть естафету капітани. Капітан команди стає у центр обруча, тримаючи його руками. По команді капітани оббігають кеглю, повертається назад, де до обручу зовні чіпляється наступний учасник команди. Разом вони біжать до кеглі, оббігають її, другий учасник залишається біля кеглі, а перший учасник повертається за наступним. Естафета триває доти, доки вся команда не опиниться за кеглю. Перемагає найшвидша команда.

Ведучий:А тепер трохи відпочинемо.

Відгадайтезагадки.

Прокидаюсь вранці рано,

Разом з сонечком рум'яним,Заправляю сам ліжечко,Швидко роблю… (Зарядку)

Не схожий на коня,

А сідло є в мене.

Спиці є, вони, зізнатися,

Для в'язання не годяться.

Не будильник, не трамвай,

А дзвоню я, то й знай. (Велосипед)

Сиджу верхи не на коні,

А у туриста на спині. (Рюкзак)

По порожньому животі

Б'ють мене - несила!

Влучно сиплють гравці

Мені ногами тумаки. ( Футбольний м'яч)

Коли весна бере своє

І струмки біжать ланок,

Я стрибаю через неї,

Ну, а вона – через мене. (Скакалка)

Ноги в них швидкі та спритні.

То спортивні... (Кросівки)

Естафета №5.

«Наїзники»(команди стоять у колонах. Першідваучасника тримаютьгімнастичну палицюміж ніг. За сигналом починають біг до кеглі, обігають її, повертаються і передають гімнастичну ціпок наступній парі).

Ведучий : - Сьогодні на наших змаганнях немає тих, хто програв – виграли всі, т.к. змагання допомогли дітям потоваришувати зі спортом. Перемогла дружба. А дружба, як відомо, починається з посмішки. Тож давайте, подаруємо один одному і нашим гостям найдобрішу, яку тільки можна посмішку.

А ваші вболівальники чудово за вас вболівали і це, безсумнівно, давало вам сили. Давайте повернемося та вітаємо своїх уболівальників і всі разом, дружно, скажемо їм «Дякую!»

Для підбиття підсумків надаємо слово нашому чудовому журі (Вручення дипломів, подарунків )

Ведучий: І ось підбиваємо ми підсумки,

Якими б вони не були.

Зі спортом ми будемо дружити,

І нашою дружбою цінувати.

І станемо сильними тоді.

Здоровими, вмілими,

І вправними, і сміливими.

Займайтеся спортом, зміцнюйте своє здоров'я, розвивайте силу та витривалість!Будьте здорові, до нових зустрічей!

Конспект спортивної розваги за участю батьків «Спорт це весело» у старшій групі.

Хід розваги
Під музику «Разом весело крокувати» до зали входять діти двох гуртів та будуються навпроти один одного. Після побудови до зали входять батьки і здійснюють коло пошани, встають у команди.
Інструктор:Сьогодні ми зібралися у фізкультурному залівперше двома командами, щоб провести веселі змагання. Ви готові! (Відповіді дітей) А хто з вас знає вірші про спорт?
1 дитина
Всім хлопцям мій привіт
І таке слово:
Спорт любите змалку -
Будете здорові!
2 дитина
Для здоров'я важливий спорт,
Щоб хворобам дати відсіч.
Потрібно займатися спортом.
І здоровим залишатись.
3 дитина
На спортивний майданчик

Запрошуємо всіх зараз
Свято спорту та здоров'я
Починається у нас.
Інструктор: І ми вже сьогодні
Сильніше, ніж учора
Фізкульт – ура!
Фізкульт – ура!
Фізкульт - ура! (всі команди разом)
Сьогодні у нас зібралися дві команди, давайте дізнаємось, як вони називаються і який у них девіз:

Команда «Спритні»

Ми веселі хлопці,
любимо стрибати і стрибати,
Тож спробуй нас наздогнати.

Команда «Швидкі»

Ми швидкі та сміливі
Дружні, вмілі.
Інструктор:
А щоб сильним,
Спритним стати,
Потрібно на розминку
Всіх покликати.
Проводиться розминка під музику «Маша та Ведмідь»
Після розминки командири команд запрошують хлопців на шикування для естафет, батьки вишиковуються в колону між командами дітей.
Інструктор:Зараз ми подивимося, хто з команд найшвидший.
Естафета «Перевези овочі»
(Діти беруть із кошика овоч, кладуть у машину, везуть до конуса, перекладають в інший кошик і довозять машину, розвертають. Коли всі діти пройшли естафету дорослі стрибають на м'ячі хіп-хоп до конуса, повертаються бігом)

Інструктор:Ми весело та цікаво пройшли всі естафети, але всі знають, що наші батьки дуже спортивні. Погляньмо, як вони зіграють у волейбол ногами. Підтримаймо наших гравців.
«Волейбол ногами»
(Гравці діляться на дві команди і сідають на підлогу, вихідне становищеупор ззаду. Потрібно відбивати повітряна кульканогами на бік суперників)

Літня спортивна розвага «По дорозі казок»

ХІД СВЯТА

Діти будуються на спортивному майданчику під звучання пісні «В гостях у казки»
Ведучий:
У світі багато казок найрізноманітніших
Довгих та коротких, сумних та смішних.
Можна прочитати їх, можна розповісти їх,
Ну а ми вирішили: "Пограємо в них!"
У нас сьогодні буде незвичайне свято, пропоную вам згадати казки. Усі діти люблять казки. Вони чують їх із перших днів свого життя. Тому знають їх дуже багато. Ось і ми сьогодні з вами зустрінемося з коханими казковими героямиі навіть спонукаємо на їхньому місці. Адже наша зустріч із казкою буде спортивною.
Отже, скажімо чарівні слова: «Казка, казка, з'явись, з нами разом веселись!» і вирушимо знайомими сторінками… Але перш, ніж вирушити в казку, ви повинні її вгадати.

Якось мишка невелика
На підлогу скинула яєчко.
Плаче баба, плаче дід.
Що за казка, дай відповідь! (Курочка Ряба)

Ведучий:З цим завданням ви впоралися, а вам ще одне випробування. Послухайте загадку:
На тарілочці лежав,
Як остиг так втік.
Зустрів він звірів у лісі,
На біду свою – лисицю.
Їй попався на зубок
Круглий, смачний … (Колобок)

Ведучий:Ну, хлопці, ще вам загадки.
І на мачуху стирала і горох перебирала
Ночами при свічці, а спала біля грубки.
Добра, як сонечко, хто ж це? (Попелюшка)

Ведучий:По стежці крокуючи бадьоро,
Самі воду тягнуть відра.
Вимовив слівце -
Покотилася грубка. (Емеля)

Ведучий:Носик круглий, п'ятачком,
Їм у землі зручно ритися,
Хвостик маленький гачком,
Замість туфельок – копитця.
Троє їх - і до чого
Брати дружні схожі.
Відгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки? (Три порося)

Ведучий:Що за казка: Кішка, внучка,
Миша, ще собака Жучка
Діду з бабою допомагали,
Коренеплоди збирали? (Ріпка)

Ведучий:А казки не вгамовуються,
Загадки продовжуються:
На галявині лісовій
Стояв будиночок розписний,
Усіх звірят сховати міг,
Що за будиночок? (Теремок)

Ведучий:Шкіра біла, як сніг,
Губки, як корали.
Що вона красивіша за всіх,
Дзеркальце сказало.
Гномам у будинку допомагала,
І в них жила,
Ім'я вам її знайоме,
Хто вона була? (Білосніжка)

Ведучий:Знову в казку потрапляємо, якщо загадку відгадаємо.
Маленька дівчинка весело біжить
Стежкою до будиночка,
Що у лісі стоїть.
Потрібно цій дівчинці до бабусі швидше.
Віднести корзинку, надіслану з нею. (Червона шапочка)

10.ТАНЕЦЬ «ЧЕРВОНА ШАПОЧКА»

Ведучий:А дорога далека,
А кошик нелегкий,
Сісти б на пеньок,
З'їсти б пиріжок. (Маша та ведмідь)

Ведучий:Казки люблять усі на світі,
Люблять дорослі та діти!
Казки вчать нас добру
І старанної праці,
Кажуть, як треба жити,
Щоб усім довкола дружити!

Підійшло до кінця наше веселе казкова подорож. І закінчити його хочу такими словами.
Нехай герої казок дарують нам тепло,
Нехай добро навіки перемагає зло!
А я хочу побажати, щоб і ви дарували одне одному тепло та робили лише добрі справи.

Ціль:популяризація народних ігор серед дошкільнят.

Завдання:

1. Розвиток інтересуу дітей старшого дошкільного віку до культури інших народів
2. Залучення дітей до російського фольклору.
3. Розвиток у дітей координацію рухів,швидкості реакції, спритності, кмітливості, вміння діяти в команді.
4. Виховання у дітей

Попередня робота:

• Ознайомлення дітей із рухливими народними іграми;
• Розучування лічилок, жеребкування;
• Виготовлення атрибутів до народних ігор.

Діючі особи:

Скоморох, діти, вихователь.

Оформлення залу: зал прикрашений квітами, на центральній стіні силуети граючих дітей у «Жмурки», з м'ячами, скакалками.

У коридорі перед залом зустрічають гостей скоморох, трубить у дудочку, б'є в барабан.

Скоморох:

Здрастуйте, дітлахи дівчинки і хлопчики.

Дякую, що мимо не пройшли до нас на свято ви зайшли.

Проходьте, не соромтеся, зручніше розташовуйте!

Які ви всі ладні та ошатні

Катюшка- Катюшка златовласа дівчинка,

А Андрюшка-молодець, а Кирюшка-удалець.

Усіх ми раді сьогодні бачити, і свято відкривати час!

Вихователь:

Зачекайте, скоморохи, нас на свято запросили

І зовсім не пояснили, що за свято буде тут,

На пояснень гості чекають.

Скоморох:свято наше не простий народних ігор та розваг.

Вихователь: А хіба буває таке свято?

Скоморох:ще як буває. Збирайся народ, хто в гру грати йде.

Російська народна гра"Золоті ворота". На початку гри обирають двох гравців. Вони будуть «сонцем» та «місяцем». Ці гравці стають обличчям один до одного, беруться за руки і піднімають їх, утворюючи ворота. Інші граючі низкою проходять через ворота. Ведучі «сонце» і «місяць» говорять скоромовку:

Золоті ворота пропускають не завжди:

Перший раз прощається, другий раз – забороняється,

А втретє не пропустимо вас!

«Ворота» закриваються на останньому словіі ловлять того, хто проходив у цей момент через них. Спійманий гравець стає позаду «місяця» або «сонця», гра продовжується доти, доки всі гравці не будуть розподілені на дві команди. Далі команди влаштовують між собою змагання у перетягуванні (каната або взявшись за руки).

Скоморох:ой, добре грали! А гості наші трохи занудьгували, давайте разом із ними пограємось у російську народну гру «Струмок»:

під музику "Кадриль" діти стають у пари, піднімають руки вгору і утворюють ворота. Дитина, що веде, проходить у ворота і вибирає собі пару. Дитина, що залишилася, без пари стає ведучим.

Скоморох:а в колишні часиросійський народ був веселий, забавний. В якісь тільки ігри не грали. На влучність, силу, швидкість. Спритність. Пропоную вам, дорогі гості, пограти в російську народну гру «Городки».

Російська народна гра «Городки» (спрощений варіант). Гравці поділяються на дві команди. Проводиться риса, якою вони повинні переходити. У центрі зали розташовуються «містечка». Гравці за допомогою біти повинні потрапити в ціль і розбити їх.

Вихователь: а коли я була ще маленькою дівчинкою, ми любили грати у веселі жмурки.

Російська народна гра «Звичайні жмурки» . Одному з гравців – жмурку зав'язують очі, відводять його на середину кімнати і змушують обернутися кілька разів навколо себе, потім запитують:

Кіт, кіт, на чому стоїш?

На дісі.

Що в дісі?

Квас.

Лови мишей, а не нас.

Після цих слів учасники гри розбігаються, а жмурка їх ловить. Кого він упіймав, той стає жмуркою.

Скоморох: а зараз: 1, 2, 3, 4, 5, у «Водяного» йдемо грати

Удмуртська народна гра "Водяний". Окреслюють коло – це ставок, чи озеро, річка. Вибирається ведучий-водяний. Гравці бігають навколо озера і повторюють слова: «Водяного немає, а людей багато». Водяний бігає по колу (озеру) і ловить граючих, які підходять до берега (лінії кола). Спіймані залишаються у колі. Гра триває доти, доки не буде спіймано більшість гравців. Водяному не можна виходити за лінію кола.

Вихователь:у Росії проживають народи різних національностей. Ми знайомі з іграми різних народів. Можемо і вас навчити.

Скоморох:ось чудово! Хочемо, навчіть.

Вихователь: ця гра татарського народу. Називається "Продаємо горщики".Гравці поділяються на дві групи. Діти-горщики, ставши навколішки або сіли навпочіпки, утворюють коло. За кожним горщиком стоїть гравець-господар горщика, руки у нього за спиною. Ведучий стоїть за колом. Ведучий підходить до одного з господарів горщика і починає розмову:

Гей, друже, продай горщик!

Купуй.

Скільки дати тобі карбованців?

Три віддай.

Ведучий три рази (або стільки, за скільки згоден продати його господар. Але не більше трьох рублів) стосується рукою господаря горщика, і вони починають біг по колу назустріч один одному (коло оббігають три рази). Хто швидше добіжить до вільного місцяу колі, той посідає це місце, а відсталий стає ведучим.

Вихователь: а чи знаєте ви, що башкири завжди були войовничим народом. Багато сказань і легенд пов'язані з цим народом. Але ще Башкирія багата на свої ігри. Представляємо одну з башкирських ігор«Липкі пеньки». Три – чотири гравці сідають навпочіпки якнайдалі один від одного. Вони зображують липкі пеньки. Інші граючі бігають майданчиком, намагаючись не підходити близько до пеньків. Пеньочки повинні постаратися торкнутися дітей, що пробігають повз. Осалені стають пеньками.

Вихователь:ось такі ігри у різних народів. Всі вони схожі трохи один на одного, а як інакше, адже в них грають діти. А діти в усьому світі однакові: бешкетні, допитливі, рухливі.

Скоморох:а в які ігри у дитинстві грали наші гості? Давайте у них спитаємо.

Дитина опитує батьків (бере інтерв'ю).

Скоморох:а давайте в якусь із цих ігор пограємо.

Запрошуються гості, вони пояснюють гру, а всі діти грають у неї.

«Фарби», «Вишибали», «Пальники», «Вудка», «Алі - Баба» тощо.

Вихователь: шановні гості! Дякую вам за участь у нашому святі. Будьте завжди серцем чистими і не забувайте, що самі колись були дітьми.

Нехай дівчата та хлопчики,

Всі пустотливі дітлахи

Сьогодні скажуть голосно-голосно,

Хай живе гра! (вимовляють хором).

Під музику діти виходять із зали.

Спортивна розвагау старшій групі

Метою спортивної розваги є залучення дітей та батьків до здорового способу життя.

1. Здійснювати наступність у фізичному вихованнідітей між ДОП та сім'єю.

2. Розвивати спритність, витривалість, вольові якостіу досягненні мети, вміння орієнтуватися у просторі.

3. Викликати позитивні емоції до занять фізкультурою.

4. Створити доброзичливу атмосферу, веселий спортивний настрій у дітей та їхніх батьків.

Обладнання: 6 шт. конусів; 2 шт. естафетні палички; кубики за кількістю учасників; канат; 6 шт. м'ячів малого розміру; 2 шт. обручі; шарфи за кількістю сімей; 2 шт. кеглі.

Конспект спортивної розваги у старшій групі

«Тату, мамо, я – спортивна сім'я»

Під пісню «Я, ти, він, вона – разом дружна сім'я» входять команди та глядачі до зали.

Ведучий: Здрастуйте, шановні батьки, дорогі хлопці! Сьогодні ми зібралися в цій залі, щоб ще раз переконатися, які сильні, міцні, швидкі, спритні наші діти, і які дружні та спортивні у них батьки. А нам буде в цьому допомагати наш юний спортик!

Спортик: Здрастуйте, глядачі, журі та учасники нашого сьогоднішнього свята «Мамо, тату, я – спортивна родина»!

Батьки - такий народ,

На зайнятість поспішають послатися.

Але ми знаємо наперед,

Всім треба займатися спортом!

Ведучий: Корисно займатися фізкультурою, веселою фізкультуроюподвійно. Адже кожна хвилина занять спортом продовжує життя людини на одну годину, а веселою – на дві. Сьогодні ми зібралися разом, щоб отримати заряд бадьорості та повболівати за ті дружні сім'ї, які прийшли, щоб взяти участь у наших змаганнях.

Спортик: Оцінюватиме ваші успіхи журі. За порушення правил можуть зняти 1 бал.

І так, можна розпочинати змагання –

Веселі змагання?

Ведучий: Почекай, Спортику! Ось так одразу змагання?!

Спортик: Звісно!

Ведучий: Ти нічого не забув?

Спортик: А я зараз у хлопців спитаю! Діти, з чого завжди починаються спортивні змагання?!

Діти: З розминки!

Ведучий: Встаємо на веселу розминку!

Під веселу музику, команди на показ Спортика, виконують розминку.

Ведучий: Молодці! Будуємося у 2 команди.

Спортик: І так, можна розпочинати змагання –

Веселі змагання?

Команди є, журі на місці.

Уболівальники, ви тут?

Все хором: ТАК!

Ведучий: 1 естафета «Хто швидше?». Біг змійкою з естафетними паличками добігають до конуса, назад повертаємось простим бігом. Перемагає та команда, яка швидше впоралася із завданням.

2 естафета «Самий найкращий снайпер!». Дитина сидить у тата на плечах, у дитини 3 м'ячі малого розміру, мама на відстань 2,5 м. тримає обруч, у який треба потрапити. Кожен точно потрапив м'яч в обруч 1 бал.

3 естафета «Донеси і не впусти»

Тато і мама роблять «стульчик» (взявшись за руки навхрест). Дитина сідає на стільчик і охоплює їх за шию, батьки біжать навколо орієнтира і назад.

4 естафети «Мій веселий, дзвінкий м'яч».

Діти біжать до орієнтира і назад з м'ячем у руках, передають мамам, мами котять м'яч по підлозі ногою до орієнтира і назад, передають татам, тата відбивають м'яч від статі до орієнтира і назад.

Ведуча: А зараз для вас діти читають вірші:

1-а дитина:

Полюбіть фізкультуру,

Батьки, мами, діти!

Повітря, спорт та вітаміни

Всім потрібні у світі!

Друга дитина:

Займайся волейболом,

Веслуванням, плаванням, футболом.

Зміїв строкатих запускай,

На ковзанах взимку ганяй,

Їдь на велосипеді

І завжди прагну до перемоги!

третя дитина:

Якщо хочеш бути вмілим,

Спритним, швидким,

Сильним, сміливим,

Навчися любити скакалки,

М'ячик, обручі та палиці!

4-а дитина:

Ніколи не сумуйте!

В ціль сніжками потрапляй.

У санках з гірки швидко мчися

І на лижі ставай!

Ось здоров'я в чому секрет:

Будь здоровий!

Всі разом: Фізкульт – привіт!

5 естафета «Біг в обручі»

Дитина в обручі пробігає до конуса і назад, потім в обручі бере маму біжать удвох, а на закінчення до них приєднується тато, і вони біжать утрьох.

6 естафета «Жмурки»

У тата зав'язані очі, на руках тримають дитину, треба пройти змійкою навколо орієнтирів за підказкою мами, повертається назад з відкритими очима.

7 естафета «Перетягування каната»

Потрібно перетягнути канат та взяти кеглю, яка стоїть наприкінці кожної команди на відстані 2 м.

8 естафета «Види спорту»

Кожна команда протягом однієї хвилини пишуть види спорту одна команда – літні, друга – зимові.

Гра «Візьми кубик»

Беруть участь гравці та глядачі. Кубики розкладені по колу менше, ніж учасників. Грає музика, коли музика перестає грати усі беруть кубики, кому не вистачило вибувають із гри.

Ведуча: Слово надається, журі.

Оголошується підсумки спортивного свята"Тато, мамо, я - спортивна сім'я". Нагородження команд. Кожній сім'ї вручається грамота та подарунок.

Ведуча: Всім дякую за участь,

За підтримку у скрутну годину.

Нехай ви втомилися частково,

Але приємно бачити вас,

Поруч мама з татом,

Син чи дочка до плеча плече.

Що ще для щастя треба,

Якщо здоров'я дарує спорт!

Якщо в сім'ї любов і лад!

Будьте завжди щасливі!

Під пісню «Я, ти, він, вона – разом дружна сім'я» команди та глядачі виходять із зали.