Спортивні розваги у старшій групі веселі. Спортивні розваги для старших, підготовчих груп на тему "в долині веселих рухів". Музичний номер Пісня «Добре у нас у саду»

Муніципальне бюджетне дошкільне освітня установаміста Заїнська та Заїнського району

Вихователь: Миннибаева Е.Р. м.Заїнск.2014рік.
Ціль: Залучити дітей до здорового способу життя через спортивні розваги.
Завдання:
Оздоровчі:
сприяти зміцненню опорно-рухового апарату та формуванню правильної постави.
Освітні:
формувати рухові вміння та навички;
формувати уявлення дітей про оздоровчий вплив
фізичних вправ на організм;

навчати грі у команді.
Розвиваючі:
розвивати швидкість, силу, спритність, влучність, пам'ять.
розвивати інтерес до спортивних ігор;
Виховні:
виховувати в дітях потребу в щоденних фізичні вправи;
розвивати почуття товариства, взаємодопомога, інтерес до фізичної культури.
Освітні галузі: "Здоров'я", "Пізнання", "Комунікація".
Види дитячої діяльності: комунікативна, ігрова, пізнавальна, рухова.
Обладнання:
Сигнал-свисток.
естафетні палички. 2 шт.
кеглі 2шт.
м'ячі 2 шт.
кубики 4шт.
обручі 2шт.
Музичне оформлення: маршева музика на вихід команд, музичний супровіддля конкурсів на нагородження звучать фанфари.
(Звучить фонограма веселої мелодії на спортивну тематику).
Діти під музики маршу діти в спортивних костюмахвходять до зали (одною колоною, один за одним). Проходять коло, діляться на дві шеренги та зупиняються навпроти один одного.
Хід проведення.
На спортивний майданчик
Запрошуємо вас діти!
Свято спорту та здоров'я
Починається зараз!
Ведучий:
-Здрастуйте, дорогі хлопці та шановні гості! Нам дуже приємно бачити всіх вас сьогодні на нашому святі! Ми починаємо найвеселішу з усіх спортивних і найспортивнішу з усіх веселих ігор- "Веселі старти"! Учасники змагань змагатимуться у силі, спритності, кмітливості, швидкості!
-Давайте підтримаємо і вітаємо наших учасників.
-Перед Вами найкращі спортсмениз груп (подання команд та капітанів).
Яка з команд виявиться найшвидшою, найвправнішою. Найкмітливішою
і, звичайно, самої, дружній, це ми, скоро, побачимо.
Щоб досягти хороших результатіву змаганнях, вам, хлопці, треба не сумувати і не пізнавати. Я бажаю вам, хлопці, великих успіхівв майбутніх змаганнях, бажаю перемог, і всім командам: – Фізкульт!
Діти: Привіт!
Ведучий. Команди зобов'язуються змагатися!
Все: чесно, за правилами!
А тепер невелика розминка!
Щодня вранці робимо зарядку!
Дуже подобається нам все робити по порядку:
Весело крокувати, (марширують)
Руки піднімати (вправи для рук)
Присідати та вставати (присідають)
Стрибати та стрибати (стрибають)
Здоров'я в порядку - дякую зарядці!

Ведучий:
-Щоб моторним стати атлетом
Вам естафета!
Будемо бігати швидко, дружно
Перемогти вам потрібно!

Естафета №1.
Інвентар: естафетні палички.
-Перший учасник бере до рук естафетну паличку, біжить, оббігає кеглю і повертаючись до команди, передає естафету наступному учаснику. Перемагає команда, яка закінчила першу естафету.
Естафета №2.
Інвентар: м'ячі.
-Перший учасник від кожної команди затискає м'яч між ніг і стрибаючи разом із ним, оббігаючи кеглю, повертається назад. Передає м'яч наступному учаснику. Руками м'яч тримати не можна! Якщо м'яч падає, необхідно зупинитися і поправити м'яч, а потім продовжити рух. Перемагає та команда, яка закінчила естафету першою та найменшою кількістюпомилок.
-Слово журі.
Ведучий: Поки команди готуються, ми з вами, шановні вболівальники, проведемо гру на увагу. Давайте встанемо зі своїх місць. Я показуватиму вам кубики різного кольору.
Якого кольору цей кубик? (Піднімає синію. Діти відповідають)
Коли я підніму синію – треба плескати, зелену – тупотіти, жовту – мовчати, червону – ура кричати. (Проводиться гра)
-Молодці! Займайте свої місця.
Команди готові? Будуйся! (Сигнал-свисток)
Естафета №3 із м'ячем.
-Учасники стають один за одним. Капітанам вручаються м'ячі. За сигналом ведучого капітани передають м'яч через голову другому гравцю, другий - третьому і так до останнього. Останній, отримавши м'яч, повинен обіжняти свою команду, стати на чолі її та підняти м'яч гору.
Естафета №4.
Інвентар: обручі.
-Першими проходити естафету капітани. Капітан команди стає у центр обруча, тримаючи його руками. По команді капітани оббігають кеглю, повертається назад, де до обручу зовні чіпляється наступний учасник команди. Разом вони біжать до кеглі, оббігають її, другий учасник залишається біля кеглі, а перший учасник повертається за наступним. Естафета триває доти, доки вся команда не опиниться за кеглю. Перемагає найшвидша команда.
Ведучий: А тепер трохи відпочинемо.
-відгадайте загадки.

Прокидаюся вранці рано,
Разом з сонечком рум'яним,
Заправляю сам ліжечко,
Швидко роблю… (Зарядку)

Не схожий на коня,
А сідло є в мене.
Спиці є, вони, зізнатися,
Для в'язання не годяться.
Не будильник, не трамвай,
А дзвоню я, то й знай. (Велосипед)

Сиджу верхи не на коні,
А у туриста на спині. (Рюкзак)

По порожньому животі
Б'ють мене - несила!
Влучно сиплють гравці
Мені ногами тумаки. (Футбольний м'яч)

Коли весна бере своє
І струмки біжать ланок,
Я стрибаю через неї,
Ну, а вона – через мене. (Скакалка)

Ноги в них швидкі та спритні.
То спортивні... (Кросівки)

Естафета №5.
«Наїзники» (команди стоять у колонах. Перші два учасники тримають гімнастичну палицю між ніг. За сигналом починають біг до кеглі, обігають її, повертаються і передають гімнастичну палицю наступній парі).
Ведучий: -Сьогодні на наших змаганнях немає тих, хто програв – виграли всі, т.к. змагання допомогли дітям потоваришувати зі спортом. Перемогла дружба. А дружба, як відомо, починається з посмішки. Тож давайте, подаруємо один одному і нашим гостям найдобрішу, яку тільки можна посмішку.
- А ваші вболівальники чудово за вас вболівали і це, безсумнівно, давало вам сили. Давайте повернемося та вітаємо своїх уболівальників і всі разом, дружно, скажемо їм «Дякую!»
-Для підбиття підсумків надаємо слово нашому чудовому журі (Вручення дипломів, подарунків)
Ведучий: І ось підбиваємо ми підсумки,
Якими б вони не були.
Зі спортом ми будемо дружити,
І нашою дружбою цінувати.
І станемо сильними тоді.
Здоровими, вмілими,
І вправними, і сміливими.

Займайтеся спортом, зміцнюйте своє здоров'я, розвивайте силу та витривалість! Будьте здорові, до нових зустрічей!

Спортивна розвага"Веселі старти" в старшій групі

Ціль:

У

Завдання:

Попередня робота:

Обладнання:

Бубен (1)

Мішечки з піском(4)

М'яч гумовий середній (2)

Обручі (6)

Естафетні палички (2)

Форма організації

Розваги.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Спортивна розвага у старшій групі «Веселі старти»

Ціль:

Підвищити інтерес до фізичної культури;У зміцнювати здоров'я дітей; розвинути рухливість, спритність, спритність та вміння.

Завдання:

1. Удосконалювати рівень фізичної підготовленості

2. Прищеплювати інтерес до активному образужиття

3. Формувати вольові якості: цілеспрямованість, витримку, силу, спритність, виховувати бажання перемагати та співпереживати

Попередня робота:

1. Розподіл дітей на команди

2. Підготовка обладнання до розваг

Обладнання:

Бубен (1)

Мішечки з піском(4)

М'яч гумовий середній (2)

Обручі (6)

Естафетні палички (2)

Кольорові кубики (за кількістю дітей у командах)

Форма організації

Розваги.

Ведучий: Здрастуйте, наші учасники. Сьогодні ми покажемо наші спортивні вміння та навички. У наших “ Веселих стартах” беруть участь дві команди: “Совята” та “Зайчата”. Будь ласка, вийдіть і здайтеся нам.Щоб бути вмілими, сильними та сміливими, і з хворобами не знатися Діти: Потрібно займатися спортом!

А ще скажу вам я - Є прислів'я одне: «Сонце, повітря та вода- Наші найкращі друзі! Давайте повторимо це!

Діти: повторюють.

Сьогодні змагаються 2 команди тварини – це «зайченята» та птахи – це «совята», тому хлопцям треба відгадати загадки.

Вихователь загадує загадки.

1. Хто, забувши тривоги,

Цілу зиму спав у своєму барлозі? (Ведмідь)

2. Він ходить, голову задерши,

Не тому, що важливий граф,

Не тому, що горда вдача,

А тому, що він (жираф)

3. Він літає на полювання,

За жабами до болота. (лелека)

4. Стриб-скок, стриб-скок,

Довге вушко – білий бік. (Заєць)

5. Чик-чірик,

До зернят - стриб,

Клюй, не бійся!

Хто це? (Горобій)

Дітям пропонуються вправи на розминку.

1. Ходьба один за одним як учасники змагання.

2. Легкий біг по колу.

3. Ходьба на зовнішній стороністоп. Руки широко розставлені убік. Кроки повільні, незграбні. Ідемо як ведмеді.

4. Ідемо, як жирафи. Ходьба на шкарпетках, ноги прямі, руки підняти, кисті з'єднані. Намагатися тримати витягнуті рукиза вухами, підборіддя не опускати.

5. Ідемо, як Лелеки Ходьба з високим підніманнямколін, руки високо вгору, потім униз.

6. Стрибаємо, як зайці. Стрибки на двох ногах із просуванням вперед. Руки зігнуті перед грудьми, руки опущені вниз.

7. Нахилитися вперед, руки відвести назад, здійснювати рухи, що імітують клювання зернят.

Молодці!

Ведучий. Учасникам змагання збудуватись у колони. Я бажаю команд успіху! Починаємо змагання.

I естафета - «Чия команда швидше?» (стрибають на двох ногах з обруча в обруч та передати естафету наступному).

ІІ естафета – «Гонка обручів»

(Добігти до обруча одягнути його – зверху вниз і передати обруч наступному).

I I I естафета - Представники команд отримують по м'ячу. Гравці, затиснувши м'яч між ногами, повинні дострибати до кубика,не впустивши м'яч, повернутися назад. Виграє та команда, яка перша закінчить естафету.

Входить лікар Пілюлькін.

Доктор Пілюлькін. Привіт! Лікаря викликали? У кого тут голова болить і в горлі перчить?

Ведучий. Здрастуйте, лікарю! У нас усі здорові. До того ж наші діти та дорослі знають: хворим приходити до дитячого садка не можна, можна заразити інших.

Доктор Пілюлькін. А я приніс усе потрібне для лікування. (Витягає з сумки таблетки, флакон з мікстурою, розглядає етикетки).

Ведучий. Доктор Пілюлькін, це добре, що у вас є ліки на всі випадки життя. Але наші діти намагаються обходитися без них.

Доктор Пілюлькін. Як, без ліків? Медицина це серйозна наука. Для лікування хвороб рекомендується застосовувати різноманітні препарати.

Ведучий . А можна й не хворіти. Ось послухайте, що ми вам розповімо

Рано вранці, вмиваюся,

Рушником розтираюсь.

І від вас, друзі, не приховую:

Зуби чистю, вуха мою.

Зарядка всім корисна,

Зарядка всім потрібна.

Від лінощів та хвороб

Рятує нас вона.

Треба всім нам постаратися

І звичку завести

Фізкультурою займатися,

Щоб здоровими рости!

Ведучий . Ну, тепер вам лікар зрозуміло, що треба робити, щоби не хворіти?

Доктор Пілюлькін. Так. Мені зрозуміло. Тепер, я знаю, чим можна замінити мікстури та пігулки. А чи можна мені провести конкурс?

IV естафета - «Чия команда, швидше перенесе кубики».

Пронести мішечок на голові (при цьому випрямивши спину) до орієнтиру, взяти його в руку і бігцем повернутися, передати естафету.

VI естафета – Заключна естафета- «Хто швидше передасть естафетну паличку»

Кожен учасник команди добігає до прапорця та оббігає його, потім біжить назад та передає естафетну паличку наступному учаснику. Виграє та команда, яка закінчить естафету першою.

Ведучий: Ми вітаємо переможців і просимо не сумувати переможених. Адже найголовніше – не перемога, а участь. Ми бажаємо вам всього найкращого. Дякуємо всім нашим учасникам!

Муніципальний казенний дошкільний навчальний заклад

«Дитячий садок загальнорозвиваючого виду № 2»

Інструктор з фізичної культури:

Борисова Ірина Вікторівна

Спортивна розвага

для старшої, підготовчої груп

«У ДОЛИНІ ВЕСЕЛИХ РУХІВ».

Мета заходу: Закріплювати уявлення дітей про здоровий спосіб життя (заняття фізкультурою, спортом, дбайливе та уважне ставлення до свого здоров'я, дотримання правил ОБЖ). Вправляти в різних видахлазіння, стрибків, у ходьбі по обмеженій поверхні. Вчити долати труднощі, швидко приймати рішення, розвивати увагу, уяву. Виховувати почуття товариства та взаємовиручки.

Атрибутика: 2 -4 надувні кульки, 2 гімнастичні лави, 2 кульки для пінг понгу, 2 чайні ложки, 2 стійки, м'ячі, обручі, шарф, призи.

Декорації: На задньому плані дерев'яний будиночок, дерев, скриня, ключ.

Хід розваги.

Діти двома колонами заходять у зал і сідають на стільці.

Ведучий: Привіт діти! Ласкаво просимо до долини веселих рухів. Як ви вважаєте, що таке здоров'я?Відповіді дітей. А що потрібно робити для того, щоб зміцнити наше здоров'я?Відповіді. Правильно. Я, думаю, нас сьогодні не дарма привела стежка до цього місця. Адже це долина, де всі займаються спортом і не хворіють. Давайте разом скажемо наш улюблений девіз здоров'я:«Рухайся більше – проживеш довше»!

Заняття фізкультурою зміцнюють мускулатуру, роблять нас сильнішими, витривалішими, швидшими. А найголовніше, зміцнюють наше здоров'я.

А, ну – ка, я перевірю, чи зможете ви подорожувати долиною веселих рухів. Для цього я влаштую вам перевірку, так би мовити, вступний іспит!

Зараз ми зіграємо з вами у гру"Повторюй за мною". Я показуватиму вам рухи, а ви повинні їх повторити якомога точніше.

Праворуч! Вирушаємо в дорогу,

Дружно крокували в ногу –

(Ходьба звичайна в колоні).

Ох, доріжка непроста,

Обережно на шкарпетках крокуємо -

(ходьба на шкарпетках – руки за головою).

А на лісовій стежці

Ялинові голки та шишки –

(ходьба на п'ятах, руки за спину)

Перед нами колода, дуже довга вона.

Ми по колоди пройдемо

Ні за що не впадемо -

(ходьба приставним крокомправоруч).

А на лузі – лужочку ростуть квіточки,

І трава висока.

Обережно крокуємо,

Коліна вище піднімаємо –

(ходьба з високим підніманням колін).

Розбрелися всі по лужку,

Збирають усі квіточки -

(ходьба врозтіч).

Відпочили трохи,

Продовжуємо свій шлях

(Ходіння в колоні).

Ми вміємо бігати швидко

І в лісі, і в чистому полі –

(біг у колоні)

Раз, два, три, чотири, п'ять.

Ні за що нас не наздогнати

(біг врозтіч).

Біг у колоні, перехід на ходьбу.

Дихальна вправа.

Під музику проводиться гра. Педагог показує спортивні рухив перемішування з жартівливими.

Вихователь: Ну, молодці хлопці! Впоралися з моїм іспитом! Думаю, долина веселих рухів нас із радістю прийме.

Раптом залітає Баба Яга.

Баба - яга . Ох, як успішно я приземлилася! Впізнали мене? це я – Баба-яга! Що це ви тут зібралися? Що святкуємо, іменини?

Діти.Ні!

Баба - я га. Весілля?

Діти. Ні!

Баба - яга. Новий рік, чи що?

Діти. Ні!

Баба - яга . Ну, а що ж тоді у вас за свято?

Ведучий : Ось, бабусю, у нас спортивний захід! Діти, скажіть, навіщо ми займаємося фізкультурою?

Діти: Щоб бути сильними, спритними, вмілими та здоровими!

Баба - я г а . Ух, ти! Радієте, отже. Молодці! А я ось вам зіпсую настрій. Я вас усіх заберу в дрімучий ліс у хатинку на курячих ніжках, і додому ви ніколи не потрапите.

Ведучий: Що ж ти Баба Яга дітей лякаєш? А хочеш ми і тобі піднімемо настрій, а ти нас замість додому відпустиш?

Баба Яга: Треба подумати... Настрій то мені не так то легко підняти. Я вигадала... Я вам задам спортивні завдання. Та такі, що ви нізащо з ними не впораєтеся.

Ведучий: А це ми ще побачимо... Наші хлопці сильні, спритні, вмілі.

Баба Яга: Ось зараз і подивимось. Ось вам моє перше завдання...

Проводиться естафета двох команд «Пронеси кульку без рук» (у парах).

Баба Яга: Ну, гаразд! Допустимо, з цим завданням ви впоралися! А як вам це...

Проводиться естафета для двох команд «Пронеси – не впусти»

Учасники естафети повинні пронести кульку для пінг понгу на ложці, тримаючи її однією рукою. Естафета ускладнюється перешкодами. Навпроти кожної команди стоять лави, якими треба пройти, перш ніж дійти до орієнтира і повернутися до команди.

Баба Яга: Ну що, втомилися касатики?

Діти:Ні!

Баба Яга: Ти дивися, які витривалі! Ну з наступним завданням ви точно не впораєтеся.

Проводиться естафета «Посади капусту»

Діти вишиковуються в дві колони і переносять м'ячі з одного обруча до іншого. Яка команда швидше перенесе, та й перемогла.

Ведучий: Ну, Баба Яга, всі твої завдання ми виконали! А тепер ти з нами пограйся. У жмурки.

Проводиться гра «Жмурки».

Бабі Язі заплющують очі, і вона ловить дітей.

Баба Яга: Ну, вморили, касатики. Бачу вас нічим не зупиниш. Розтопили моє серце. І за це хочу зробити вам подарунок.

Виносить скриню. Шукає ключ.

Баба Яга: Ой, касатики, а ключ я не можу знайти.

Ведучий:Допоможемо хлопці?

Діти:Так.

Проводиться гра «Знайди ключ».

Діти по залі шукають ключ. Знаходять. Баба Яга відкриває скриню, а там призи. Дарує, прощається. Діти йдуть у групи.

Літня спортивна розвага «По дорозі казок»

ХІД СВЯТА

Діти будуються на спортивному майданчику під звучання пісні «В гостях у казки»
Ведучий:
У світі багато казок найрізноманітніших
Довгих та коротких, сумних та смішних.
Можна прочитати їх, можна розповісти їх,
Ну а ми вирішили: "Пограємо в них!"
У нас сьогодні буде незвичайне свято, пропоную вам згадати казки. Усі діти люблять казки. Вони чують їх із перших днів свого життя. Тому знають їх дуже багато. Ось і ми сьогодні з вами зустрінемося з коханими казковими героямиі навіть спонукаємо на їхньому місці. Адже наша зустріч із казкою буде спортивною.
Отже, скажімо чарівні слова: «Казка, казка, з'явись, з нами разом веселись!» і вирушимо знайомими сторінками… Але перш, ніж вирушити в казку, ви повинні її вгадати.

Якось мишка невелика
На підлогу скинула яєчко.
Плаче баба, плаче дід.
Що за казка, дай відповідь! (Курочка Ряба)

Ведучий:З цим завданням ви впоралися, а вам ще одне випробування. Послухайте загадку:
На тарілочці лежав,
Як остиг так втік.
Зустрів він звірів у лісі,
На біду свою – лисицю.
Їй попався на зубок
Круглий, смачний … (Колобок)

Ведучий:Ну, хлопці, ще вам загадки.
І на мачуху стирала і горох перебирала
Ночами при свічці, а спала біля грубки.
Добра, як сонечко, хто ж це? (Попелюшка)

Ведучий:По стежці крокуючи бадьоро,
Самі воду тягнуть відра.
Вимовив слівце -
Покотилася грубка. (Емеля)

Ведучий:Носик круглий, п'ятачком,
Їм у землі зручно ритися,
Хвостик маленький гачком,
Замість туфельок – копитця.
Троє їх - і до чого
Брати дружні схожі.
Відгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки? (Три порося)

Ведучий:Що за казка: Кішка, внучка,
Миша, ще собака Жучка
Діду з бабою допомагали,
Коренеплоди збирали? (Ріпка)

Ведучий:А казки не вгамовуються,
Загадки продовжуються:
На галявині лісовій
Стояв будиночок розписний,
Усіх звірят сховати міг,
Що за будиночок? (Теремок)

Ведучий:Шкіра біла, як сніг,
Губки, як корали.
Що вона красивіша за всіх,
Дзеркальце сказало.
Гномам у будинку допомагала,
І в них жила,
Ім'я вам її знайоме,
Хто вона була? (Білосніжка)

Ведучий:Знову в казку потрапляємо, якщо загадку відгадаємо.
Маленька дівчинка весело біжить
Стежкою до будиночка,
Що у лісі стоїть.
Потрібно цій дівчинці до бабусі швидше.
Віднести корзинку, надіслану з нею. (Червона шапочка)

10.ТАНЕЦЬ «ЧЕРВОНА ШАПОЧКА»

Ведучий:А дорога далека,
А кошик нелегкий,
Сісти б на пеньок,
З'їсти б пиріжок. (Маша та ведмідь)

Ведучий:Казки люблять усі на світі,
Люблять дорослі та діти!
Казки вчать нас добру
І старанної праці,
Кажуть, як треба жити,
Щоб усім довкола дружити!

Підійшло до кінця наше веселе казкова подорож. І закінчити його хочу такими словами.
Нехай герої казок дарують нам тепло,
Нехай добро навіки перемагає зло!
А я хочу побажати, щоб і ви дарували одне одному тепло та робили лише добрі справи.

Ціль:популяризація народних ігор серед дошкільнят.

Завдання:

1. Розвиток інтересуу дітей старшого дошкільного віку до культури інших народів
2. Залучення дітей до російського фольклору.
3. Розвиток у дітей координацію рухів,швидкості реакції, спритності, кмітливості, вміння діяти в команді.
4. Виховання у дітей

Попередня робота:

• Ознайомлення дітей із рухливими народними іграми;
• Розучування лічилок, жеребкування;
• Виготовлення атрибутів до народних ігор.

Діючі особи:

Скоморох, діти, вихователь.

Оформлення залу: зал прикрашений квітами, на центральній стіні силуети граючих дітей у «Жмурки», з м'ячами, скакалками.

У коридорі перед залом зустрічають гостей скоморох, трубить у дудочку, б'є в барабан.

Скоморох:

Здрастуйте, дітлахи дівчинки і хлопчики.

Дякую, що мимо не пройшли до нас на свято ви зайшли.

Проходьте, не соромтеся, зручніше розташовуйте!

Які ви всі ладні та ошатні

Катюшка- Катюшка златовласа дівчинка,

А Андрюшка-молодець, а Кирюшка-удалець.

Усіх ми раді сьогодні бачити, і свято відкривати час!

Вихователь:

Зачекайте, скоморохи, нас на свято запросили

І зовсім не пояснили, що за свято буде тут,

На пояснень гості чекають.

Скоморох:свято наше не простий народних ігор та розваг.

Вихователь: А хіба буває таке свято?

Скоморох:ще як буває. Збирайся народ, хто в гру грати йде.

Російська народна гра"Золоті ворота". На початку гри обирають двох гравців. Вони будуть «сонцем» та «місяцем». Ці гравці стають обличчям один до одного, беруться за руки і піднімають їх, утворюючи ворота. Інші граючі низкою проходять через ворота. Ведучі «сонце» і «місяць» говорять скоромовку:

Золоті ворота пропускають не завжди:

Перший раз прощається, другий раз – забороняється,

А втретє не пропустимо вас!

«Ворота» закриваються на останньому словіі ловлять того, хто проходив у цей момент через них. Спійманий гравець стає позаду «місяця» або «сонця», гра продовжується доти, доки всі гравці не будуть розподілені на дві команди. Далі команди влаштовують між собою змагання у перетягуванні (каната або взявшись за руки).

Скоморох:ой, добре грали! А гості наші трохи занудьгували, давайте разом із ними пограємось у російську народну гру «Струмок»:

під музику "Кадриль" діти стають у пари, піднімають руки вгору і утворюють ворота. Дитина, що веде, проходить у ворота і вибирає собі пару. Дитина, що залишилася, без пари стає ведучим.

Скоморох:а в колишні часиросійський народ був веселий, забавний. В якісь тільки ігри не грали. На влучність, силу, швидкість. Спритність. Пропоную вам, дорогі гості, пограти в російську народну гру «Городки».

Російська народна гра «Городки» (спрощений варіант). Гравці поділяються на дві команди. Проводиться риса, якою вони повинні переходити. У центрі зали розташовуються «містечка». Гравці за допомогою біти повинні потрапити в ціль і розбити їх.

Вихователь: а коли я була ще маленькою дівчинкою, ми любили грати у веселі жмурки.

Російська народна гра «Звичайні жмурки» . Одному з гравців – жмурку зав'язують очі, відводять його на середину кімнати і змушують обернутися кілька разів навколо себе, потім запитують:

Кіт, кіт, на чому стоїш?

На дісі.

Що в дісі?

Квас.

Лови мишей, а не нас.

Після цих слів учасники гри розбігаються, а жмурка їх ловить. Кого він упіймав, той стає жмуркою.

Скоморох: а зараз: 1, 2, 3, 4, 5, у «Водяного» йдемо грати

Удмуртська народна гра "Водяний". Окреслюють коло – це ставок, чи озеро, річка. Вибирається ведучий-водяний. Гравці бігають навколо озера і повторюють слова: «Водяного немає, а людей багато». Водяний бігає по колу (озеру) і ловить граючих, які підходять до берега (лінії кола). Спіймані залишаються у колі. Гра триває доти, доки не буде спіймано більшість гравців. Водяному не можна виходити за лінію кола.

Вихователь:у Росії проживають народи різних національностей. Ми знайомі з іграми різних народів. Можемо і вас навчити.

Скоморох:ось чудово! Хочемо, навчіть.

Вихователь: ця гра татарського народу. Називається "Продаємо горщики".Гравці поділяються на дві групи. Діти-горщики, ставши навколішки або сіли навпочіпки, утворюють коло. За кожним горщиком стоїть гравець-господар горщика, руки у нього за спиною. Ведучий стоїть за колом. Ведучий підходить до одного з господарів горщика і починає розмову:

Гей, друже, продай горщик!

Купуй.

Скільки дати тобі карбованців?

Три віддай.

Ведучий три рази (або стільки, за скільки згоден продати його господар. Але не більше трьох рублів) стосується рукою господаря горщика, і вони починають біг по колу назустріч один одному (коло оббігають три рази). Хто швидше добіжить до вільного місцяу колі, той посідає це місце, а відсталий стає ведучим.

Вихователь: а чи знаєте ви, що башкири завжди були войовничим народом. Багато сказань і легенд пов'язані з цим народом. Але ще Башкирія багата на свої ігри. Представляємо одну з башкирських ігор«Липкі пеньки». Три – чотири гравці сідають навпочіпки якнайдалі один від одного. Вони зображують липкі пеньки. Інші граючі бігають майданчиком, намагаючись не підходити близько до пеньків. Пеньочки повинні постаратися торкнутися дітей, що пробігають повз. Осалені стають пеньками.

Вихователь:ось такі ігри у різних народів. Всі вони схожі трохи один на одного, а як інакше, адже в них грають діти. А діти в усьому світі однакові: бешкетні, допитливі, рухливі.

Скоморох:а в які ігри у дитинстві грали наші гості? Давайте у них спитаємо.

Дитина опитує батьків (бере інтерв'ю).

Скоморох:а давайте в якусь із цих ігор пограємо.

Запрошуються гості, вони пояснюють гру, а всі діти грають у неї.

«Фарби», «Вишибали», «Пальники», «Вудка», «Алі - Баба» тощо.

Вихователь: шановні гості! Дякую вам за участь у нашому святі. Будьте завжди серцем чистими і не забувайте, що самі колись були дітьми.

Нехай дівчата та хлопчики,

Всі пустотливі дітлахи

Сьогодні скажуть голосно-голосно,

Хай живе гра! (вимовляють хором).

Під музику діти виходять із зали.