พัฒนาการของกล้ามเนื้อและการเคลื่อนไหวของเด็ก ลักษณะทางกายวิภาคและสรีรวิทยาของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในเด็ก ความสำคัญทางคลินิก คุณสมบัติของการพัฒนาเนื้อเยื่อของกล้ามเนื้อ

การพัฒนา กลุ่มกล้ามเนื้อเด็กไม่สม่ำเสมอ เด็กปีแรกของชีวิตพัฒนา กล้ามใหญ่ไหล่และปลายแขนตั้งแต่ 6-7 ปี - กล้ามเนื้อเล็ก ๆ ของมือที่รับผิดชอบการเคลื่อนไหวของมือที่ประสานกัน กิจกรรมของเด็กในต่างแดน ช่วงอายุมุ่งพัฒนาการเคลื่อนไหวที่ช่วยปรับให้เข้ากับโลกรอบตัว มากถึง 5-6 ปี - นี่คือการพัฒนาทักษะยนต์ทั่วไปหลังจาก 5-6 ปี - การพัฒนาการประสานงานที่ดี: การเขียนการสร้างแบบจำลองการวาดภาพ ตั้งแต่ 8-9 ปี ปริมาณกล้ามเนื้อจะเพิ่มขึ้นอีก เนื่องจากกิจกรรมที่คงที่ของกล้ามเนื้อแขน ขา หลัง สายคาดไหล่, คอ. ในตอนท้ายของระยะเวลาของการพัฒนาทางเพศ การเพิ่มขึ้นของปริมาณกล้ามเนื้อไม่เพียง แต่สังเกตที่แขนเท่านั้น แต่ยังสังเกตที่ด้านหลัง, ผ้าคาดไหล่และขาด้วย

ในเด็กความหย่อนยานของกล้ามเนื้อความไม่เพียงพอของการพัฒนานั้นเกิดจากการขาดสารอาหารการออกแรงทางร่างกายต่ำ การเจ็บป่วยที่รุนแรง. กล้ามเนื้อลีบเกิดขึ้นกับโรคประสาทอักเสบ, polymyositis, hemarthrosis, โรคไขข้ออักเสบ การเพิ่มขึ้นของกล้ามเนื้อที่แท้จริงนั้นสังเกตได้จาก ชั้นเรียนปกติกีฬา การพัฒนาของกล้ามเนื้อสามารถตัดสินได้จากตำแหน่งของหัวไหล่ รูปร่างของช่องท้อง โดยปกติช่องท้องจะดึงเข้าหรือยื่นออกมาเกินระดับเล็กน้อย หน้าอก, ใบไหล่ถูกดึงขึ้นไปที่หน้าอก ด้วยการสะสมของชั้นไขมันใต้ผิวหนังอย่างมากมาย ความหนาของมันจะถูกวัดหลังจากนั้นจึงจะตัดสิน การพัฒนาที่แท้จริงกล้ามเนื้อ การตรวจภายนอกจะกำหนดความสมมาตรของการพัฒนากล้ามเนื้อเสมอ ด้วยโรคฮีโมฟีเลีย (กับพื้นหลังของข้อต่อ hemarthrosis) อัมพาตข้างเดียวหรือความเสียหายของกล้ามเนื้ออื่น ๆ สังเกตความไม่สมดุลของการพัฒนาของพวกเขา

กล้ามเนื้อลดลงโดยทั่วไปจะสังเกตได้จากโรคกระดูกอ่อนโรคระยะยาวไม่เพียงพอ การออกกำลังกาย,อ่อนเพลีย. การสูญเสียกล้ามเนื้อ (ทั่วไปหรือในพื้นที่) สามารถวินิจฉัยได้โดยการวัดวงกลมสมมาตร (ขา, แขน) ความไม่สมดุลของกล้ามเนื้อมักสังเกตได้จากการด้อยพัฒนาของกลุ่มกล้ามเนื้อที่มีมา แต่กำเนิดโดยมีบาดแผลที่แขนขาโรคของระบบประสาทส่วนกลางและอุปกรณ์ต่อพ่วง

กล้ามเนื้อของเด็กได้รับการประเมินเมื่อตรวจสอบท่าทางแขนขาของเขา ในทารกที่คลอดก่อนกำหนด กล้ามเนื้อจะลดลง ดังนั้นในท่านอนหงายบนแขนของผู้วิจัย แขนขาจะห้อยค่อนข้างอิสระ ในทารกแรกเกิดครบกำหนดเสียงของกล้ามเนื้องอจะเพิ่มขึ้น เมื่อทักษะสเตโตมอเตอร์ได้รับการฝึกฝน เสียงของกล้ามเนื้องอที่เพิ่มขึ้นจะหายไป หากเด็กในวัยใดมีน้ำเสียงเพิ่มขึ้นหรือลดลงทางด้านขวาหรือด้านซ้ายแสดงว่าเป็นพยาธิวิทยา

เมื่อลดลงหรือ เสียงที่เพิ่มขึ้นด้านใดด้านหนึ่งหรือทั้งสองข้างจะใช้เทคนิคการตรวจสอบบางอย่าง ตัวอย่างเช่น หากต้องการตรวจสอบน้ำเสียงของเด็กที่นอนหงาย ให้ค่อยๆ คลายแขนขาที่ก้มต่ำแล้วกดลงไปที่โต๊ะ เมื่อผู้วิจัยเอามือออกจากตัวเด็ก ขาก็จะกลับคืนสู่ .ทันที ตำแหน่งเริ่มต้น. ด้วยโทนเสียงที่ลดลงจะไม่มีผลตอบแทนเต็มจำนวน มีอีกหนึ่งเคล็ดลับ นักวิจัยพลิกตัวเขากลับหัวโดยจับลำตัวของเด็กด้วยมือของเขา ด้วยน้ำเสียงปกติ หัวจะอยู่ในระนาบแนวตั้งเดียวกันกับลำตัว แขนงอเล็กน้อย และยืดขาเล็กน้อย หากเสียงของกล้ามเนื้อลดลง แสดงว่าศีรษะและขาอยู่ในแนวตั้ง หากน้ำเสียงเพิ่มขึ้นแขนและขาจะงออย่างแรงศีรษะก็ถูกเหวี่ยงกลับ

ความผิดปกติของโทนสีกล้ามเนื้อในเด็กเล็กมักเกี่ยวข้องกับความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางในระหว่างการคลอดบุตร ในวัยทารกและวัยชรา การติดเชื้อทางระบบประสาท การบาดเจ็บที่กะโหลกศีรษะ เฉียบพลันและ โรคเรื้อรังโภชนาการหรือการเผาผลาญเกลือน้ำขาดวิตามินดี

สำหรับกีฬาประเภทต่าง ๆ มีอายุที่ยอมรับได้สำหรับการฝึก:

เมื่ออายุ 7-8 ปีอนุญาตให้เล่นกีฬา ยิมนาสติกลีลา, วิวภูเขา เล่นสกี, สเกตลีลาบนรองเท้าสเก็ต

ตั้งแต่อายุ 9 ขวบ เรียนบน trampoline, biathlon, นอร์ดิกรวมกัน, กระโดดสกี, หมากรุก.

เมื่ออายุ 10 ขวบ ก็สามารถเริ่มเล่นวอลเลย์บอล บาสเก็ตบอล มวยปล้ำ พายเรือ, แฮนด์บอล,ฟันดาบ,ฟุตบอล,ฮ็อกกี้ เมื่ออายุ 11 ขวบแนะนำให้เริ่มพายเรือคายัค สเก็ตเร็ว, กรีฑา, ลูจ, กีฬายิงปืน.

ตอนอายุ 12 - ชกมวย ปั่นจักรยาน

ตอนอายุ 13 - ยกน้ำหนัก ตอนอายุ 14 - ยิงม้านั่ง

โครงกระดูกของเด็กที่กำลังเติบโตได้รับการเปลี่ยนแปลงมากมายอันเนื่องมาจากอิทธิพลภายนอกและ ปัจจัยภายใน. ในช่วงระยะเวลาของทารกในครรภ์ ขบวนการสร้างกระดูกเริ่มค่อนข้างช้า ในช่วงคลอดมีกระดูกอ่อนจำนวนมากในโครงกระดูกของทารก

เมื่อเด็กอายุครบ 2 ขวบ โครงสร้างของกระดูกจะเข้าใกล้โครงสร้างของโครงกระดูกของผู้ใหญ่ และเมื่ออายุ 12 ปี คุณจะไม่พบความแตกต่าง

หลังคลอดคุณอาจสังเกตเห็นความคลาดเคลื่อนในสัดส่วนของร่างกาย หัวคิดเป็น 25% ของความยาวลำตัวทั้งหมด เมื่ออายุได้ 2 ขวบ ก็มีอยู่แล้ว 20% และเมื่ออายุ 12 ขวบ อัตราส่วนจะเท่ากับในผู้ใหญ่

รอยเย็บของกะโหลกศีรษะของเด็กมีลักษณะเป็นเส้นตรงและหลอมรวมเป็นเวลา 2-3 เดือนและเมื่อถึง 3-4 ปีพวกเขาจะหลอมรวมอย่างสมบูรณ์

ที่สุด ลักษณะเฉพาะที่ใครๆ ก็รู้ คือการมีอยู่บนศีรษะของเด็ก Rodnichkov. นี่คือการก่อตัวในพื้นที่ของการเชื่อมต่อของกระดูกหลายชิ้น

กระหม่อมเป็นเยื่อหุ้มที่เชื่อมต่อกัน

ตามกฎแล้วคุณจะพบกระหม่อม 4 แบบ:

• ใหญ่,
• เล็ก,
• สองด้าน

เด็กจำนวนน้อยมากเกิดมาพร้อมกับกระหม่อมเปิดด้านข้าง และมีเพียงหนึ่งในสี่เท่านั้นที่เกิดมาพร้อมกับกระหม่อมขนาดเล็กที่เปิดอยู่ ซึ่งอยู่ระหว่างกระหม่อมและกระดูกท้ายทอย มันล่าช้าไป 3-4 เดือนของชีวิต

แต่กระหม่อมขนาดใหญ่ตั้งอยู่ระหว่างกระหม่อมและกระดูกหน้าผากและมองเห็นได้ชัดเจน ขนาดประมาณ 2 x 2 ซม. กระหม่อมปิดได้ 12-16 เดือน

ในช่วงปีแรกของชีวิต กะโหลกศีรษะของเด็กโตเร็วมาก จากนั้นช้าลงเล็กน้อยถึง 4 ปี หลังจาก 4 ปี การเติบโตของกะโหลกศีรษะจะช้าลง

คุณสมบัติของการพัฒนาระบบโครงร่างของเด็ก

กระดูกสันหลังของเด็ก

เมื่อแรกเกิด กระดูกสันหลังของทารกตั้งตรงและไม่มีส่วนโค้ง พวกเขาปรากฏขึ้นแล้วในระหว่างการพัฒนาของเด็กและการศึกษาฟังก์ชั่นการสนับสนุนใหม่

ปากมดลูกงอนขึ้นในเดือนที่สอง

โค้งงอบริเวณหน้าอกปรากฏขึ้นเมื่อเด็กเริ่มนั่ง

เมื่ออายุ 3-4 ขวบเด็กจะพัฒนาลักษณะกระดูกสันหลังของผู้ใหญ่

เมื่อกระดูกสันหลังก่อตัวขึ้นเป็นครั้งแรก กระดูกสันหลังจะยืดหยุ่นได้มาก สามารถหมุน เอียง และงอได้ ดังนั้นควรคำนึงถึงเรื่องนี้ด้วย

คุณสามารถป้องกันการโค้งงอของกระดูกสันหลังของเด็กได้หากสวมบนแขนข้างหนึ่งตลอดเวลา อย่าถาม ตำแหน่งที่ถูกต้องขณะนอนหลับหรือให้อาหาร เพื่อการเสียรูปของกระดูกสันหลังและหน้าอกทารกอาจเกิดจากการนั่งแต่เนิ่นๆ และการห่อตัวแน่นเกินไป

ในช่วงเดือนแรกของชีวิตไม่ควรห่อตัวทารกอย่างแน่นหนาเพื่อไม่ให้บีบหน้าอกและไม่รบกวนการไหลเวียนโลหิต

มันไม่คุ้มที่จะปลูกเด็กจนกว่าเขาจะทำเองซึ่งหมายความว่าร่างกายของเขาพร้อม อย่าวางเด็กไว้ในหมอน จิงโจ้ ฯลฯ นี้สามารถนำไปสู่ความโค้งของกระดูกสันหลัง

ความโค้งของหน้าอกและกระดูกสันหลังช่วงแรก

อาจส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อท่าทางของเด็กในอนาคต ในช่วงเดือนแรกของชีวิตเด็ก การเติบโตของปอดจะแซงหน้าการเติบโตของหน้าอก และเธอก็อยู่ในสภาพของแรงบันดาลใจอย่างต่อเนื่อง ซี่โครงของทารกเกือบจะเป็นแนวนอน

นอกจากนี้ ในช่วงเดือนแรกของชีวิตเด็ก คุณอาจสังเกตเห็นความโค้งของขา

ฟันปรากฏขึ้นเมื่อใด

ทารกเกิดมาพร้อมกับพื้นฐานของฟันซึ่งปรากฏเป็นกลุ่มและในช่วงเวลาหนึ่ง

ฟันผุในเวลาเดียวกัน:

ฟันน้ำนม:

• ฟันล่างและฟันบน - ตั้งแต่ 6 ถึง 9 เดือน
• ด้านข้างล่างและบน - ตั้งแต่ 9 ถึง 12 เดือน

เมื่อคุณฉลองวันเกิดครบ 1 ขวบของทารก พวกเขามักจะมีฟัน 8 ซี่

เมื่อลูกอายุ 14-16 เดือน ฟันกรามเล็กเริ่มปรากฏขึ้น, เมื่ออายุ 16-20 เดือน - เขี้ยว เมื่ออายุ 20-24 เดือน ฟันกรามเล็กด้านหลังจะปะทุ

เหล่านั้น. เมื่อลูกของคุณอายุ 2 ขวบเต็ม เขามีฟันอยู่แล้วประมาณ 20 ซี่

ระยะเวลาของการปรากฏตัวของฟันไม่เหมือนกันสำหรับเด็กทุกคน

เราทุกคนรู้ดีว่าเมื่อฟันเริ่มตัด เด็กเกาเหงือกด้วยหมัด ดึงทุกอย่างเข้าปาก แต่ลักษณะที่ปรากฏของฟันนั้นเป็นกระบวนการทางสรีรวิทยาและไม่เจ็บปวด แม้ว่าเด็กหลายคนจะประหม่า กรีดร้อง และนอนหลับได้ไม่ดี อุณหภูมิอาจสูงขึ้นความอยากอาหารถูกรบกวน นอกจากนี้ยังมาพร้อมกับน้ำลายไหลมากมาย

อาหารและวันของเด็กในช่วงที่มีการตัดฟันยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

น่าจะช่วยได้นะ ยางกัด- ของเล่นพิเศษที่เด็กสามารถเคี้ยวได้และนวดเหงือกเบา ๆ ช่วยเพิ่มการไหลเวียนโลหิต

คุณสมบัติของการพัฒนาเนื้อเยื่อของกล้ามเนื้อ

กล้ามเนื้อของทารกมีการพัฒนาไม่ดีและคิดเป็น 25% ของน้ำหนักตัว ในกระบวนการของการเพิ่มน้ำหนัก เนื้อเยื่อของกล้ามเนื้อจะเติบโตโดยการเพิ่มมวลของเส้นใย ไม่ใช่จำนวนเส้นใยเหมือนในผู้ใหญ่

เมื่อศูนย์กลาง ระบบประสาทกำลังก่อตัวขึ้นเท่านั้น และสิ่งนี้เกิดขึ้นในช่วงเดือนแรกของชีวิตเด็ก เด็ก ๆ อาจมีอาการกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้น

กล้ามเนื้องอเหนือกล้ามเนื้อยืดซึ่งอธิบายตำแหน่งของเด็กที่มีแขนและขางอในช่วงแรกของชีวิต

เมื่อทารกโตขึ้น ปรากฏการณ์นี้ก็จะค่อยๆ หายไป

ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อของเด็กนั้นน้อยมาก ทารกไม่จับศีรษะไม่สามารถเปลี่ยนตำแหน่งของร่างกายได้

ความสามารถของมอเตอร์ปรากฏขึ้นเรื่อยๆ เริ่มจากคอ จากนั้นไปที่ลำตัว จากนั้นไปที่กล้ามเนื้อของแขนขา กล้ามขา แล้วก็กล้ามแขน

เด็กจะค่อยๆ แข็งแรง กระฉับกระเฉงขึ้น เป็นต้น

ที่นี่คุณมีคุณสมบัติทั้งหมดของการพัฒนากล้ามเนื้อและกระดูกของเด็กในช่วงแรกของชีวิต

คุณสมบัติของการพัฒนาระบบกล้ามเนื้อของเด็ก

ในตัวอ่อน กล้ามเนื้อจะเริ่มก่อตัวในสัปดาห์ที่ 6-7 ของการตั้งครรภ์ จนถึงอายุ 5 ขวบ กล้ามเนื้อของเด็กยังไม่พัฒนาเพียงพอ เส้นใยกล้ามเนื้อจะสั้น บาง นุ่ม และแทบจะมองไม่เห็นในชั้นไขมันใต้ผิวหนัง

กล้ามเนื้อของเด็กเติบโตตามระยะเวลาของการพัฒนาทางเพศ ในปีแรกของชีวิตพวกเขาคิดเป็น 20-25% ของน้ำหนักตัวโดย 8 ปี - 27% โดย 15 ปี - 15-44% การเพิ่มขึ้นของมวลกล้ามเนื้อเกิดขึ้นเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงขนาดของ myofibril แต่ละตัว ในการพัฒนากล้ามเนื้อ บทบาทสำคัญเล่นตามวัย โหมดมอเตอร์, เมื่ออายุมากขึ้น - กีฬา

ในการพัฒนา กิจกรรมของกล้ามเนื้อเด็ก ๆ มีบทบาทอย่างมากในการฝึก การทำซ้ำ และพัฒนาทักษะอย่างรวดเร็ว ด้วยการเจริญเติบโตของเด็กและการพัฒนาของเส้นใยกล้ามเนื้อ ความเข้มของการเจริญเติบโตเพิ่มขึ้น ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ. ตัวชี้วัดความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ กำหนดโดยใช้ไดนาโมเมทรี การเพิ่มความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมากที่สุดจะเกิดขึ้นเมื่ออายุ 17-18 ปี

กล้ามเนื้อต่าง ๆ พัฒนาไม่สม่ำเสมอ ในปีแรกของชีวิตกล้ามเนื้อใหญ่ของไหล่และปลายแขนจะเกิดขึ้น พัฒนาทักษะยนต์อายุไม่เกิน 5-6 ปี หลังจากอายุ 6-7 ปี มีความสามารถในการเขียน การสร้างแบบจำลอง การวาดภาพ ตั้งแต่อายุ 8-9 ขวบ ปริมาณของกล้ามเนื้อแขน ขา คอ และไหล่จะเพิ่มขึ้น ในช่วงวัยแรกรุ่นปริมาณของกล้ามเนื้อแขน, หลัง, ขาจะเพิ่มขึ้น เมื่ออายุ 10-12 ปี การประสานงานของการเคลื่อนไหวจะดีขึ้น

ในช่วงวัยแรกรุ่นเนื่องจากมวลกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้น angularity ความอึดอัดและความคมชัดของการเคลื่อนไหวปรากฏขึ้น การออกกำลังกายในช่วงเวลานี้ควรกำหนดปริมาณอย่างเคร่งครัด

ขาดเรียน โหลดมอเตอร์บนกล้ามเนื้อ (hypokinesia) มีความล่าช้าในการพัฒนากล้ามเนื้อ โรคอ้วนอาจพัฒนา โรคหลอดเลือดหัวใจตีบ, กระดูก dysplasia.

สำหรับกีฬาประเภทต่าง ๆ มีอายุที่ยอมรับได้สำหรับการเข้าร่วมในโรงเรียนกีฬาสำหรับเด็กที่เข้าร่วมการแข่งขัน

เมื่ออายุ 7-8 ปี อนุญาตให้เล่นกีฬา ยิมนาสติกลีลา สกีภูเขา สเก็ตลีลา

ตั้งแต่อายุ 9 ขวบ อนุญาตให้เรียนบนแทรมโพลีน, ไบแอธลอน, รวมนอร์ดิก, กระโดดสกี, หมากรุกได้

เมื่ออายุ 10 ขวบ ก็สามารถเริ่มเล่นวอลเลย์บอล บาสเก็ตบอล มวยปล้ำ พายเรือ แฮนด์บอล ฟันดาบ ฟุตบอล ฮ็อกกี้ได้

ตอนอายุ 12 - ชกมวย ปั่นจักรยาน

ตอนอายุ 13 - ยกน้ำหนัก

ตอนอายุ 14 - ยิงม้านั่ง

การวิจัยระบบกล้ามเนื้อ

ศึกษา ระบบกล้ามเนื้อดำเนินการด้วยสายตาและเครื่องมือ

การมองเห็นและการคลำระดับและความสม่ำเสมอของการพัฒนากลุ่มกล้ามเนื้อน้ำเสียงความแข็งแรง กิจกรรมมอเตอร์.

ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อในเด็กเล็กถูกกำหนดโดยความพยายามที่จะเอาของเล่นออกไป ในเด็กโตจะทำการวัดไดนาโมเมทรีแบบแมนนวล

ในระหว่างการตรวจด้วยเครื่องมือของระบบกล้ามเนื้อ ความตื่นเต้นง่ายทางกลและทางไฟฟ้าจะวัดโดยใช้อิเล็กโตรไมโอกราฟ โครนาซิโมมิเตอร์

ที่มา: คู่มือการเจ็บป่วยในวัยเด็ก

• บทความอื่นๆ:

623 ถู

คู่มือกุมารเวชศาสตร์เป็นฉบับแปลภาษารัสเซียของหนังสือที่มีชื่อเสียง "ตำราเรียนกุมารเวชศาสตร์ของเนลสัน" ฉบับที่ 17 ซึ่งมีชื่อเสียงที่สมควรได้รับในหมู่แพทย์ทั่วโลก เล่ม 5 ครอบคลุมหัวข้อเช่น ผิดปกติทางจิตในเด็ก โรคประสาท, โรคประสาทและกล้ามเนื้อ, โรคไตในเด็ก, โรคตาและหู, ระบบทางเดินปัสสาวะและ โรคทางนรีเวชในเด็ก หนังสือมีภาพประกอบอย่างดี

สำหรับกุมารแพทย์ นักบำบัด ผู้ปฏิบัติงานทั่วไป

2410 ถู

หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงสรีรวิทยาของผิวหนัง โครงสร้างและลักษณะเฉพาะของผิวหนังในเด็ก อธิบายอาการทั่วไปของโรคผิวหนังวิธีการตรวจโรคผิวหนังตลอดจนหลักการของการรักษาโรคผิวหนังในวัยเด็กอย่างมีเหตุผล หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงรายละเอียดเกี่ยวกับโรคผิวหนังประเภทต่างๆ ในเด็ก และให้วิธีการรักษา

242 ถู

Applied Behavior Analysis หรือ ABA Therapy ถูกนำมาใช้อย่างประสบความสำเร็จในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของผู้ที่มีความหมกหมุ่น การใช้หลักพฤติกรรมอย่างรอบคอบและเป็นระบบสามารถพัฒนาพฤติกรรมที่มีความหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น ความสามารถทางปัญญา คำพูด ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ทักษะการปรับตัว และทักษะการปฏิบัติ นอกจากนี้ การใช้หลักการเหล่านี้ นักวิเคราะห์พฤติกรรมจะประสบความสำเร็จในการลดพฤติกรรมของปัญหาที่อาจเป็นอันตรายหรือป้องกันไม่ให้บุคคลมีส่วนร่วมในชีวิตครอบครัวและชุมชนอย่างเต็มที่ วัสดุเสริมสำหรับ The Work in Progress ได้รับการพัฒนาและเขียนขึ้นโดยผู้นำของบริษัท Autism Partnership ระดับสากล ซึ่งเป็นหนึ่งในกลุ่มทางวิทยาศาสตร์และการทดลองที่เก่าแก่ที่สุดที่นำ ABA เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็กและวัยรุ่นที่มีความหมกหมุ่นและสร้าง หลักสูตรเพื่อการพัฒนาของพวกเขา คู่มือนี้อธิบายกลยุทธ์ดั้งเดิมและแนวทางทางเลือกในการจัดการกับการกลั่นแกล้งในเด็กที่เป็นโรค ASD เราขอแนะนำสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องในการสอนเด็กที่มีโรค ASD, หัวหน้างาน, นักบำบัดโรค ABA, ผู้ปกครองและนักเรียนของคณะที่มีข้อบกพร่อง จิตวิทยา และการสอน คู่มือนี้มาพร้อมกับ DVD พร้อมตัวอย่างวิธีการใช้โปรแกรมนี้ใน ศูนย์ฝึกห้างหุ้นส่วนออทิสติกในสหรัฐอเมริกา

397 ถู

หนังสือเล่มนี้อธิบายถึงโรคปริทันต์และเยื่อบุในช่องปากที่พบบ่อยที่สุดในเด็ก ประเด็นของโครงสร้างของเยื่อบุปริทันต์และช่องปากในวัยเด็ก การจำแนกประเภทและความชุกของโรคเหล่านี้ในเด็กในช่วงอายุต่างๆ เมื่ออธิบายโครงสร้างของโรค ศัพท์สากลสมัยใหม่จะถูกนำมาพิจารณาด้วย มีวิธีการวินิจฉัยที่ทันสมัยสำหรับใช้ในการปฏิบัติทันตกรรมเด็ก วิธีการรักษามีจุดมุ่งหมายที่แพทย์ไม่เพียงแต่ในการกำจัดอาการของโรค แต่ยังระบุความสัมพันธ์เชิงสาเหตุและพยาธิกำเนิดในการพัฒนาของพยาธิวิทยาในช่องปากและอวัยวะและระบบอื่น ๆ ร่างกายของเด็ก. มีการอธิบายองค์กรและเกณฑ์สำหรับประสิทธิผลของการรักษาเด็กที่เป็นโรคของเยื่อบุปริทันต์และช่องปาก

182 ถู

คู่มือนี้สรุปประสบการณ์ทางคลินิกที่กว้างขวาง ประเมินวิธีการวินิจฉัยและการรักษาที่ใช้ก่อนหน้านี้อย่างมีวิจารณญาณ นำเสนอแผนงานการวินิจฉัยที่ให้ข้อมูลสูง วิธีการรักษาแบบใหม่ โครงร่างแนวโน้มและวิธีการศึกษาโรคที่ซับซ้อนที่สุด
หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับศัลยแพทย์

517 ถู

หมอ วิทยาศาสตร์การแพทย์, ศาสตราจารย์ Iosif Shveytsar - แพทย์กิตติมศักดิ์, Chevalier of the Order of Labour และเหรียญของ J.E. Purkinje ในปี พ.ศ. 2464 เขาสำเร็จการศึกษาจากคณะแพทย์ของมหาวิทยาลัย Comenius ในบราติสลาวาและในปี 1929 เขาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของรองศาสตราจารย์ที่นั่น จุดเริ่มต้นของกิจกรรมของเขาในฐานะแพทย์ก็เกี่ยวข้องกับบราติสลาวาเช่นกัน เขาอุทิศตนอย่างเต็มที่ในการดูแลเด็กคนหนึ่งในสโลวาเกียหลังสงคราม ซึ่งกลายเป็นแหล่งประสบการณ์มากมายสำหรับเขา ซึ่งต่อมาเขาใช้เมื่อเขากลับมาที่ปราก ในปี 2480 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นศาสตราจารย์คลินิกกุมารเวชแห่งที่ 1 ของมหาวิทยาลัยชาร์ลส์และเป็นหัวหน้า มันเชื่อมโยงอย่างเต็มที่กับการพัฒนาการดูแลเด็กทั้งหมดในประเทศของเราครอบคลุมทุกภาคส่วนด้วยความสนใจ ยาสมัยใหม่ตามที่ต้องการโดยการพัฒนาอย่างรวดเร็วหลังสงคราม ตลอดอาชีพการงานของเขา I. Shveytsar เป็นผู้สนับสนุนอย่างกระตือรือร้นในการเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการดูแลเด็กสมัยใหม่ในหมู่ประชาชนทั่วไป

250 ถู

หนังสือของผู้ชนะรางวัล USSR State Prize ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งนอร์เวย์ ประธาน European Society for Neuroregulation จัดทำขึ้นสำหรับนักประสาทวิทยา ผู้เชี่ยวชาญด้านการวินิจฉัยการทำงาน นักศึกษามหาวิทยาลัยทางการแพทย์และชีววิทยา รวมถึงผู้ปกครองของ เด็กที่ทุกข์ทรมานจากโรคสมาธิสั้น เธอแนะนำแนวทางใหม่ในการวินิจฉัยและแก้ไขโรคนี้ แนวคิดเช่น neurometrics (หรือ EEG เชิงปริมาณ) เอกซ์เรย์แม่เหล็กไฟฟ้าและ neurotherapy เป็นสิ่งใหม่สำหรับผู้เชี่ยวชาญชาวรัสเซียส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนจากการศึกษาขนาดใหญ่และ ประสบการณ์ที่ดีการทำงานของแพทย์ ในพื้นที่เหล่านี้กำลังจะไป การประชุมนานาชาติได้มีการสร้างสังคมที่รวบรวมแพทย์และนักวิทยาศาสตร์หลายร้อยคน มีศูนย์ประสาทบำบัดหลายพันแห่งในสหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย และยุโรป การวิจัยและการปฏิบัติยืนยันประสิทธิภาพสูงของวิธีการใหม่เหล่านี้ ไม่เพียงแต่ในการแก้ไขความผิดปกติของสมาธิสั้น แต่ยังรวมถึงในกรณีอื่นๆ ด้วย โรคทางระบบประสาท(โรคประสาท, ความผิดปกติของการเสพติด, ภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล, ผลที่ตามมาของการบาดเจ็บที่สมองบาดแผล, โรคลมชัก) หนังสือเล่มนี้สะท้อนถึงประสบการณ์หลายปีของผู้เขียนในประเด็นเหล่านี้ภายในกำแพงของ Institute of the Human Brain ของ Russian Academy of Sciences

252 ถู

ช่วงของความรู้ที่เป็นวิชากุมารเวชศาสตร์เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วทุกปี เหตุผลหลักของการเติบโตนี้ควรได้รับการพิจารณาถึงความสำคัญที่เพิ่มขึ้นของสาขาวิชาชีวเคมีและพันธุกรรมในกุมารเวชศาสตร์ การรับรู้และคำอธิบายของกลุ่มอาการหายากตลอดจนการจัดสรรส่วนที่เป็นอิสระของกุมารเวชศาสตร์ทารกแรกเกิดประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ การพัฒนาจิตใจการป้องกันการบำบัดฟื้นฟู ฯลฯ ในขณะเดียวกันก็เป็นไปไม่ได้ที่จะเพิกเฉยต่อรากฐานทางสรีรวิทยาและกายวิภาคของกุมารเวชศาสตร์คำอธิบายของเก่า วิธีการทางกายภาพการวินิจฉัยและคำอธิบายคลาสสิกของอาการทางคลินิกของโรค
ด้วยการเลือกวัสดุอย่างระมัดระวัง ผู้เขียนพยายามหลีกเลี่ยงสิ่งนี้มากเกินไป คู่มือการเรียน. อย่างไรก็ตาม งานนี้ถูกขัดขวางโดยข้อเท็จจริงที่ว่าตำราเรียนไม่ได้มีไว้สำหรับนักศึกษาแพทย์เท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ปฏิบัติงานและแพทย์ด้วย ผู้เขียนพยายามแก้ปัญหานี้โดยลดคำอธิบายของโรคหายากลง และในกลุ่มอาการหายากจำนวนนับไม่ถ้วน พวกเขาพิจารณาว่าส่วนใหญ่เป็นอาการที่สามารถใช้เป็นภาพประกอบของสรีรวิทยาและ กระบวนการทางชีวเคมี. รุ่นที่สองมีการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมที่จำเป็นตามโปรแกรมของหลักสูตร "พื้นฐานของกุมารเวชศาสตร์และสุขอนามัยของเด็ก" อายุก่อนวัยเรียน» (1973).

333 ถู

.J กล้ามโตหลังคลอดแม้ในช่วงครึ่งแรกของระยะเวลาการพัฒนาของมดลูก รูปแบบและโครงสร้างที่ให้มาในอนาคตความยาวและความหนาจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว พวกมันยาวขึ้นตามลำดับโดยการเติบโตของกระดูก 1 เล่มของโครงกระดูกโดยการยืดออก เส้นใยกล้ามเนื้อและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเส้นเอ็นด้วยความช่วยเหลือของ "กล้ามเนื้อติดอยู่กับกระดูก" Po ^ m ~ มีความหนาในระดับเล็กน้อยเกิดขึ้นเนื่องจากการก่อตัวของ เนื้อเยื่อกล้ามเนื้อ. อย่างไรก็ตาม โดยพื้นฐานแล้ว (ประมาณ 90%) ความหนาของความหนาเกิดขึ้นโดยการเพิ่มขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางของเส้นใย ^ ในทารกแรกเกิดจะไม่เกิน 10-15 ในพันของ "มิลลิเมตร และ 3-4 ปีจะเพิ่มขึ้น 2-2.5" ครั้ง ในปีต่อๆ มา เส้นใยกล้ามเนื้อขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิด

ในเด็กแรกเกิด กล้ามเนื้อคิดเป็น 20-22% ของน้ำหนักทั้งหมดของร่างกาย กล่าวคือ ประมาณครึ่งหนึ่งของกล้ามเนื้อในผู้ใหญ่ ซึ่งส่วนใหญ่มักมีกล้ามเนื้อ 35-45% น้ำหนักตัว. ดังนั้น ตลอดช่วงตั้งแต่แรกเกิดถึงวัยผู้ใหญ่ น้ำหนักของกล้ามเนื้อจะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าของน้ำหนักที่เพิ่มขึ้น น้ำหนักรวมร่างกาย. แต่ช่วงแรกๆ กว่าลูกจะเริ่มเดิน กล้ามจะโตช้ากว่า

^^im^prgyanichm ร. ดังนั้นในช่วง 4 เดือนแรกของชีวิต น้ำหนักตัวทั้งหมดจะเพิ่มเป็นสองเท่า และน้ำหนักของกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้นเพียง 60% และคิดเป็น 16% ของน้ำหนักตัว ตั้งแต่สิ้นปีแรกของชีวิต" ภายใต้อิทธิพลของการฝึก การเติบโตของกล้ามเนื้อจะค่อยๆ เข้มข้นขึ้น^ และ โดย 6 ปีสำหรับกล้ามเนื้อ อีกครั้งคิดเป็นประมาณ 22% ของน้ำหนักตัวทั้งหมดและเมื่ออายุ 8 - 27 ° / o กล้ามเนื้อจะเติบโตอย่างเข้มข้นโดยเฉพาะในช่วงอายุ 14-15 ถึง 17-18 ปี ดังนั้น กล้ามเนื้อจะมีน้ำหนักเฉลี่ย 30 ^_ ตัวเมื่ออายุ 14 ปี และ 40% เมื่ออายุ 18-20 ปี

การพัฒนาการเคลื่อนไหวเมื่อถึงเวลาที่เด็กเกิด อุปกรณ์ยนต์ของเด็กก็ได้รับการพัฒนาอย่างเพียงพอสำหรับการทำงาน ทั้งสายการเคลื่อนไหวที่ง่ายที่สุด

ความสามารถของกล้ามเนื้อในการหดตัวปรากฏขึ้นก่อนหน้านี้ - ภายในสิ้นเดือนที่สองของชีวิตในครรภ์ โทนสีของกล้ามเนื้อค่อยๆ พัฒนาขึ้น และในระหว่างการพัฒนาก่อนคลอดและในวัยทารก โทนสีของกล้ามเนื้องอจะมีชัยเหนือเสียงของกล้ามเนื้อยืด ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการรักษาตำแหน่งตามธรรมชาติของร่างกายในมดลูก (รูปที่ 17)

ภายในสิ้นเดือนที่สาม ทารกในครรภ์ของมนุษย์อาจกำมือเป็นหมัดเพื่อตอบสนองต่อการสัมผัส หนึ่งเดือนต่อมา การหดตัวของกล้ามเนื้อลำตัวและแขนขาแทบไม่สังเกตเห็นได้ชัดและช้ามาก ซึ่งส่วนใหญ่เป็นการยืดออก เริ่มปรากฏขึ้นเป็นครั้งคราว สิ่งเหล่านี้เรียกว่า การเคลื่อนไหวพวกเขาจะค่อยๆบ่อยขึ้นและเด่นชัดมากจนหญิงตั้งครรภ์รู้สึกได้อย่างชัดเจน นานก่อนคลอด การเคลื่อนไหวของระบบทางเดินหายใจปรากฏขึ้น โดยแสดงเพิ่มขึ้นและลดลงเล็กน้อยในปริมาตรของหน้าอก รวมถึงการกลืนและดูดกลืน การประสานงานเบื้องต้นของการเคลื่อนไหวที่จำเป็นสำหรับการงอและยืดแขนขา การดูด การกลืน และการหายใจ การเคลื่อนศีรษะ ปรากฏอย่างไม่ต้องสงสัยแม้กระทั่งก่อนคลอด อย่างไรก็ตาม การเคลื่อนไหวนั้นช้ามาก

ในวันแรกของชีวิตเด็กแสดงการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยม โดยพื้นฐานแล้วสิ่งเหล่านี้เป็นการเคลื่อนไหวที่ผิดปกติของแขนขา เมื่ออยู่ในตำแหน่งที่ท้องเด็กจะหันศีรษะไปด้านข้างจากนั้นให้ร่างกายและราวกับว่ากลิ้งอยู่บนหลัง หากคุณถือไว้ในตำแหน่งแนวตั้ง ศีรษะจะเอนไปข้างหน้า เนื่องจากจุดศูนย์ถ่วงอยู่ด้านหน้าจุดศูนย์กลาง นั่นคือ ตำแหน่งที่กระดูกประกบของกะโหลกศีรษะกับกระดูกสันหลัง และเสียงของส่วนหลัง กล้ามคอไม่เพียงพอที่จะรักษาตำแหน่งศีรษะที่ถูกต้อง

ในเดือนที่สองของชีวิต เด็กหันศีรษะไปทางแสงและค่อยหันไปทางเสียง ในตำแหน่งบนท้องของเขาเขาเงยหน้าขึ้นและเมื่อถึงสิ้นเดือนที่สองเขาพิงมือเขาไม่เพียง แต่ยกศีรษะเท่านั้น แต่ยังยกหน้าอกด้วย

ทารกวัยสามเดือนเริ่มพลิกตัวจากหลังไปที่ท้องของเขา การเคลื่อนไหวของมือของเขาค่อยๆ เปลี่ยนไปมากขึ้นเรื่อยๆ

ข้าว. 19. ความโค้งของกระดูกสันหลังเนื่องจากการนั่งและยืน

เป็นรูปเป็นร่าง เมื่ออายุ 4-5 เดือนพวกเขาเริ่มถูกควบคุมด้วยสายตา: เมื่อเห็นวัตถุใหม่แล้วเด็กก็ยื่นมือไปหาเขาคว้าและลากเข้าไปในปากของเขาตามกฎ

เมื่อถึง 7 เดือนเด็กจะอยู่ในท่านั่งที่ดีและหลังจากนั้นอีกหนึ่งเดือนเขาก็นั่งลงด้วยตัวเองและจับวัตถุต่าง ๆ ลุกขึ้นยืน ค่อยๆ เขาเริ่มคลานทั้งสี่และภายในสิ้นปีหรือในเดือนแรกของปีที่สอง ของปีชีวิตแรกล้มอย่างต่อเนื่องและจากนั้นก็เดินไปรอบ ๆ ห้องอย่างมั่นใจมากขึ้นโดยไม่มีความช่วยเหลือ

การพัฒนา ตำแหน่งแนวตั้งลำตัวหรือทั้งตัวนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายอย่างในอุปกรณ์ยนต์: ประการแรกน้ำเสียงและการหดตัวของกล้ามเนื้อยืดออกเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ประการที่สอง มีความโค้งของดิน-_IPchnikP | i ^ vT - ^ r "t-" Q rp ^ rp ^ r พยายามรักษาสมดุล

สปริง ow และฉัน nir pra_ hplbe วิ่งสิ-กระโดดและอำนวยความสะดวกในการทำงานของกล้ามเนื้อ ด้วยการรักษาตำแหน่งแนวตั้งของร่างกายในระยะยาว กระดูกสันหลังของทารกแรกเกิดตลอดความยาวของมันอ่อนแอกระพุ้งเด่นชัดหันหลังกลับ; ส่วนล่างนูนจะเด่นชัดกว่า - นี่ cross.pvp-to.opchikpvy.th โค้งงอ การโค้งงอของปากมดลูกเริ่มก่อตัวขึ้นภายในสิ้นเดือนที่สองเมื่อเสียงของกล้ามเนื้อปากมดลูกส่วนหลังเพิ่มขึ้นและเด็กเริ่มที่จะยกศีรษะขึ้นในท่าคว่ำที่ท้องก่อนแล้วจึงถือไว้ในตำแหน่งแนวตั้งของ ร่างกาย. ความนูนที่หันไปข้างหน้าของส่วนคอของกระดูกสันหลังนั้นเด่นชัดมากในภายหลังเมื่อเด็กอยู่ในท่านั่งอย่างอิสระและเป็นเวลานาน ในเวลาเดียวกัน bpgtrr pt-_ส่วนนูนของส่วนตรงกลางหันหลังออกให้เห็นชัดเจน โทรออก - โค้งงอท่านั่งนิ่งและ ~ oดังนั้น "เ- แต่ยืนหยัดส่งเสริมการศึกษา โค้งเอว,จ่าหน้า-

ขานูนไปข้างหน้า โดยปกติโค้งนี้จะสังเกตเห็นได้เฉพาะในปีที่ 2 ของชีวิต (รูปที่ 19)

ในเด็กก่อนวัยเรียนโค้งยังคงเกิดขึ้นและขึ้นอยู่กับตำแหน่งของร่างกายเป็นอย่างมาก หลังจากนอนราบเป็นเวลานาน เช่น หลังจากนอนหลับหนึ่งคืน ส่วนโค้งของปากมดลูกและโดยเฉพาะอย่างยิ่งส่วนโค้งของเอวอาจหายไปอย่างสมบูรณ์ ปรากฏขึ้นอีกครั้งและรุนแรงขึ้นในช่วงท้ายของวันภายใต้อิทธิพลของการนั่งและการเดิน แม้แต่ในวัยเยาว์ วัยเรียนเส้นโค้งจะแบนมากในตอนกลางคืน ความแปรปรวนของเส้นโค้งค่อยๆ หายไป

สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนมีความยืดหยุ่นสูงของลำต้นซึ่งอธิบายได้จากความหนาและความสอดคล้องของกระดูกอ่อน intervertebral และการสร้างกระดูกส่วนปลายของ epiphyses ของกระดูกสันหลัง เส้นโค้งของกระดูกสันหลังถูกสร้างขึ้นและได้รับการแก้ไขในภายหลังภายใต้อิทธิพลของแรงกดจากส่วนบนของร่างกาย ทิศทางของความดันขึ้นอยู่กับ ท่าทางคือ ท่านั่ง ยืน เดิน

สิ้นสุดการทำงาน -

หัวข้อนี้เป็นของ:

โครงสร้างเซลล์และพัฒนาการของร่างกาย

บนเว็บไซต์อ่าน: " โครงสร้างเซลล์และพัฒนาการของร่างกาย

หากคุณต้องการเนื้อหาเพิ่มเติมในหัวข้อนี้ หรือคุณไม่พบสิ่งที่คุณกำลังมองหา เราขอแนะนำให้ใช้การค้นหาในฐานข้อมูลผลงานของเรา:

เราจะทำอย่างไรกับวัสดุที่ได้รับ:

หากเนื้อหานี้มีประโยชน์สำหรับคุณ คุณสามารถบันทึกลงในเพจของคุณบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก:

หัวข้อทั้งหมดในส่วนนี้:

Kabanov A. N. และ Chabovskaya A. P
K-12 กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา และสุขอนามัยของเด็กก่อนวัยเรียน หนังสือเรียนสำหรับครูอนุบาล. M. ตรัสรู้ 2512 288 พร้อมภาพประกอบ ตำราเรียนเขียนตามโปรแกรม

โครงสร้าง องค์ประกอบ และคุณสมบัติของเซลล์ในร่างกาย ใน .ด้วย
ครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 โครงสร้างเซลล์ของสิ่งมีชีวิตถูกสร้างขึ้น ส่วนใหญ่ของเซลล์แต่ละเซลล์เป็นสารกึ่งของเหลวหนืดเหมือนเมือก - ไซโตพลาสซึม ประกอบด้วย about

การเติบโตและการพัฒนา
รูปแบบของการเติบโตและการพัฒนา สัดส่วนของร่างกายเปลี่ยนไปอย่างมากตามอายุ (รูปที่ 2) ในทารกแรกเกิดความสูงของศีรษะจะอยู่ที่ประมาณ "L" และในผู้ใหญ่ - "/ 8 ของความยาวของทุกสิ่ง

ภาพรวมทั่วไปของโครงกระดูกมนุษย์
ความหมาย ระบบหัวรถจักร. ไปยังเครื่องขับเคลื่อนหรือ ระบบกล้ามเนื้อและกระดูกรวมถึงโครงกระดูกและกล้ามเนื้อโครงร่าง Skedet. เป็นโครงกระดูกที่มั่นคงซึ่งขึ้นอยู่กับ

L->
ส่วนที่เกี่ยวข้องอยู่ใน รยางค์ล่าง(ขา) ต้นขา; กระดูกขาท่อนล่างสองอัน - กระดูกหน้าแข้งขนาดใหญ่และเล็ก เท้า ประกอบด้วยกระดูกของทาร์ซัส กระดูกฝ่าเท้า และ

คุณสมบัติและการพัฒนาของเนื้อเยื่อกระดูก
กระดูกอ่อนและ เนื้อเยื่อกระดูก. ในกระบวนการพัฒนาของสัตว์มีกระดูกสันหลัง โครงกระดูกไม่ปรากฏขึ้นทันที ในบรรพบุรุษของสัตว์มีกระดูกสันหลังสมัยใหม่ โครงกระดูกเป็นกระดูกอ่อน ตัวอ่อนในครรภ์

พัฒนาการของโครงกระดูกมนุษย์
โครงกระดูกทารกแรกเกิด เกาะเล็กเกาะน้อยหรือศูนย์กลางของขบวนการสร้างกระดูกปรากฏขึ้นเมื่อต้นเดือนที่สองของการพัฒนาของมดลูกและเมื่อถึงเวลาเกิดพวกเขาจะขาดเฉพาะในกระดูกเท่านั้น

งานกล้าม
หลักการคันโยก การหดตัวกล้ามเนื้อจะทำงานไม่ว่าจะแก้ไขตำแหน่งของกระดูกในข้อต่อและทำให้ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้หรือในทางกลับกันเปลี่ยนตำแหน่งสัมพัทธ์เช่น

การพัฒนาคุณสมบัติหลักของหัวรถจักร
การประสานงานการเคลื่อนไหว การรักษาท่าทางตั้งตรงต้องใช้กิจกรรมที่ประสานกันเป็นอย่างดีของกล้ามเนื้อขนาดใหญ่และขนาดเล็กเกือบ 300 มัด กล้ามเนื้อแต่ละส่วนควรหดตัวด้วย

การพัฒนาท่าทางที่ถูกต้อง
ท่าปกติ. ท่าทางเช่น ท่าประจำเวลานั่ง “ยืน เดิน เริ่มก่อตัวตั้งแต่ยังเด็ก ปกติหรือถูกต้องก็ถือเป็นท่าดังกล่าวซึ่ง

ภาพรวมทั่วไปของโครงสร้างและหน้าที่ของระบบประสาท
แผนกกลางและอุปกรณ์ต่อพ่วง ในระบบประสาทส่วนกลางและอุปกรณ์ต่อพ่วงมีความโดดเด่น (ตารางสี V) ส่วนกลาง ได้แก่ ไขสันหลัง

การกระตุ้นในระบบประสาท
ความตื่นเต้นเป็นการตอบสนองต่อการระคายเคือง ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการกระตุ้นได้รับการศึกษามานานแล้วในการเตรียมกล้ามเนื้อและกล้ามเนื้อของกบที่แยกได้ซึ่งส่วนใหญ่มักจะได้รับ

การประสานการทำงานของร่างกาย
การสะท้อนกลับเป็นปฏิกิริยาของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด การไหลของแรงกระตุ้นที่เกิดขึ้นระหว่างการระคายเคืองของการมองเห็นความเจ็บปวดหรือตัวรับอื่น ๆ เข้าสู่สมองและกลายเป็นแหล่งที่มาของการประสานงาน

พัฒนาการของระบบประสาท
ช่วงแรกเกิด แม้กระทั่งก่อนวันเกิดปกติ 3 เดือน ระบบประสาทของทารกในครรภ์ใน เพียงพอพัฒนาขึ้นเพื่อให้การทำงานของร่างกายในสภาวะภายนอกดีขึ้น

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขและการก่อตัว
วิธี Pavlovian ในการศึกษากิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น เป็นความคิดมานานแล้วว่าความรู้สึก ความคิด และความปรารถนามีความเกี่ยวข้องกับการมีอยู่ของยาเสพย์ติดที่ไม่อาจทราบได้ เชื่อแล้วว่า

การยับยั้งการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข
b^ การยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไข ในเปลือกสมองเช่นเดียวกับในส่วนอื่น ๆ ของสมอง การกระตุ้นของบริเวณใดบริเวณหนึ่งทำให้เกิดการเหนี่ยวนำเชิงลบ กล่าวคือ ความตื่นเต้นง่ายใน

กิจกรรมการวิเคราะห์และสังเคราะห์ของเปลือกสมอง
วิเคราะห์การสังเคราะห์การระคายเคือง การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องในสภาพแวดล้อมและในร่างกายนั้นนับไม่ถ้วนทำหน้าที่เป็นสิ่งเร้าบนตัวรับที่สอดคล้องกัน โรงสี

การศึกษาการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในมนุษย์
ลักษณะสะท้อนแบบมีเงื่อนไขของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นของมนุษย์ เริ่มต้นในปี พ.ศ. 2449 นักเรียนและผู้ติดตามของ I.P. Pavlov, N.I. Krasnogorsky ได้ศึกษาสภาพอาหารในเด็ก

คุณสมบัติของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นของเด็ก
การก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขครั้งแรก กิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นเป็นที่ประจักษ์ในการศึกษา ปฏิกิริยาตอบสนอง. ทารกคลอดก่อนกำหนดสามารถพัฒนาสภาพได้

การพัฒนาคำพูด
คุณค่าขององค์ประกอบคำพูดของสิ่งเร้าที่ซับซ้อน ตั้งแต่เดือนแรกของชีวิตเด็ก ผู้คนรอบตัวเขา เขาเห็นพวกเขาได้ยินคำพูดของมนุษย์ซึ่งกลายเป็นเงื่อนไขเร็วมาก

การแยกสัญญาณส่วนบุคคลของสิ่งเร้า ที่
การก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองเชิงบวกและเชิงลบต่อสิ่งเร้าที่ซับซ้อนที่คล้ายคลึงกันหลายประการ กระบวนการของการแยกส่วนประกอบแต่ละส่วนหรือคุณลักษณะเกิดขึ้น ทำให้เกิดทั้งลักษณะทั่วไป

ประเภทของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น
การจำแนกประเภท แพทย์ชาวกรีก ฮิปโปเครติส ที่อาศัยอยู่ในศตวรรษที่สี่ BC เขียนว่า แต่ละคน ตามลักษณะพฤติกรรมของเขา สามารถนำมาประกอบกับหนึ่งในสี่

การนอนหลับและความสำคัญทางสรีรวิทยา
p> การนอนหลับและความตื่นตัว เปลี่ยนการนอนหลับและความตื่นตัวเป็นประจำ - เงื่อนไขที่จำเป็นชีวิตปกติ ร่างกายมนุษย์. ในช่วงตื่นตัวเพิ่มขึ้น

สุขอนามัยที่ดีของการนอนหลับ
ระยะเวลาการนอนหลับของเด็ก ทารกอายุน้อยนอนหลับเกือบต่อเนื่อง ตื่นเฉพาะช่วงให้นมเท่านั้น ทารกแรกเกิดนอนหลับ 20-21 ชั่วโมงต่อวัน ต่อมา

ความเหนื่อยล้าและการจัดการกับมัน
ความเหน็ดเหนื่อยเมื่อยล้า. งานทางร่างกายหรือจิตใจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงหลายอย่างในสถานะและปฏิกิริยาของร่างกาย เช่น ความสนใจ ความจำ การมองเห็น และ

ระบบการปกครองในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน
องค์ประกอบหลักของระบอบการปกครอง โหมดที่ถูกต้อง- นี่คือการสลับกิจกรรมและนันทนาการประเภทต่างๆ ที่มีเหตุผลและชัดเจนในระหว่างวัน การไหลในบางวัน

ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสำหรับชั้นเรียนและเกม
เฟอร์นิเจอร์. สำหรับ สถาบันก่อนวัยเรียนออกแบบเฟอร์นิเจอร์ (โต๊ะและเก้าอี้) ขนาดต่างๆ ตามความสูงของเด็ก เด็กใช้เฟอร์นิเจอร์ขนาดเดียวกันได้

ความประหม่าของเด็ก
การละเมิดกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น I. P. Pavlov ในการทดลองกับสุนัขหยุดทำงานที่ความผิดปกติร้ายแรงของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นอาจเกิดขึ้นได้หากใช้แรงมากเกินไป

รูปแบบทั่วไปของฟังก์ชันเครื่องวิเคราะห์
, . การวิเคราะห์ความรำคาญ กิจกรรมของสมองที่มุ่งจัดระเบียบและประสานงานการทำงานของทุกอวัยวะตลอดจนการปฐมนิเทศในสิ่งแวดล้อมนั้นต้องการความแม่นยำและต่อเนื่อง

เครื่องวิเคราะห์ผิว
ค่าของเครื่องวิเคราะห์ผิว ตัวรับที่อยู่ในผิวหนังทำให้สัมผัสได้ กล่าวคือ รู้สึกถึงผลของสิ่งเร้าที่ผิวหนัง สภาพแวดล้อมภายนอก. ผ่านตัวรับผิวหนังของมนุษย์

เครื่องวิเคราะห์ภายใน
ข้อมูลเกี่ยวกับ ร่างกายของตัวเอง. ในทุกอวัยวะมีตัวรับต่างๆ ที่ไวต่อการเปลี่ยนแปลงทางเคมีบางอย่าง ต่อแรงกด การยืดตัว การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ

เครื่องวิเคราะห์กลิ่นและรส
คุณค่าของเครื่องวิเคราะห์กลิ่นและกลิ่น ตัวรับเครื่องวิเคราะห์การดมกลิ่นจะอยู่ที่ส่วนบนของครึ่งทางขวาและด้านซ้ายของโพรงจมูก โดยมีพื้นที่ทั้งหมดประมาณ

ค 36. โครงสร้างและพัฒนาการของดวงตา
โครงสร้างของดวงตา ส่วนต่อพ่วงของเครื่องวิเคราะห์ภาพหรืออีกนัยหนึ่งคือตัวรับที่ไวต่อแสงอยู่ภายในอวัยวะของการมองเห็นหรือดวงตา (ตารางสี XI) ซึ่ง

สายตายาวและสายตาสั้น
v0 สายตายาวตามธรรมชาติของเด็ก ในเด็กแรกเกิด กระจกตาและเลนส์จะนูนขึ้น และขนาดของมันเกือบจะเท่ากับในผู้ใหญ่ ที่ ร่างกาย, กล่าวคือ ยืดออก

การรับรู้ของแสงและสี
อุปกรณ์ที่ไวต่อแสงของดวงตา ลำแสงที่ลอดผ่านสื่อออปติคัลของดวงตา ทะลุเรตินาและเข้าสู่ชั้นนอกของมัน (รูปที่ 51) นี่คือตัวรับของผู้ชม

การมองเห็นเชิงพื้นที่
, ; การมองเห็นด้วยกล้องสองตา / ในสัตว์ส่วนใหญ่ ตาแต่ละข้างมีขอบเขตการมองเห็นแยกจากกัน บุคคลเห็นส่วนสำคัญของลานสายตาทั้งสองข้างพร้อมกันทั้งซ้ายและขวา

การจัดกิจกรรมที่ต้องปวดตา
อาการปวดตาที่มากเกินไปหากเกิดซ้ำบ่อยๆ จะก่อให้เกิดการพัฒนาของสายตาสั้นและมักเป็นตาเหล่ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องให้ความสนใจอย่างมากกับการจัดสภาพแวดล้อมดังกล่าวซึ่ง

ความสำคัญของระบบไหลเวียนโลหิต
การเคลื่อนไหวของเลือดเป็นวงกลม เลือดที่เติมระบบหัวใจและหลอดเลือดอยู่ในการเคลื่อนที่เป็นวงกลมอย่างต่อเนื่อง - ^ tsv. แท็บ XII)..บทบาทของเครื่องสูบน้ำ

ก. เลือด 43. องค์ประกอบของเลือด
^ พลาสม่า. "เลือดเป็นของเหลวทึบแสงสีแดง" ซึ่งมีเซลล์เม็ดเลือดขนาดเล็กจำนวนมาก (ตารางสี X1Y> _ เลือดส่วน Zhig1kyad เรียกว่าพลาสมา

คุณสมบัติอายุของเลือด
การสร้างเลือดในเด็ก สีแดงในทารกแรกเกิด ไขกระดูกไม่เพียงแต่อุดช่องว่างระหว่างคานขวางของกระดูกเป็นชิ้น ๆ เท่านั้น แต่ยังเติมเต็มช่องว่างภายในไดอะไฟซิสของกระดูกยาวอีกด้วย

การอักเสบเป็นปฏิกิริยาป้องกันทั่วไปของร่างกาย
การแทรกซึมเข้าสู่ผิวหนังหรือเข้าไปในอวัยวะใด ๆ ของร่างกายโดยเฉพาะอย่างยิ่งจุลินทรีย์รวมถึงการบาดเจ็บจากรอยฟกช้ำการเผาไหม้หรือบาดแผลมักทำให้เกิดปฏิกิริยาการอักเสบ: ถึง

ภูมิคุ้มกัน
“ภูมิคุ้มกันตามธรรมชาติ ภูมิคุ้มกันหมายถึงความต้านทานของร่างกายต่อการติดเชื้อ ความอ่อนไหวต่อโรคใดโรคหนึ่งไม่เหมือนกัน ไม่ใช่แค่ต่างกันเท่านั้น

หัวใจและงานของมัน
/) ในโครงสร้างของหัวใจ หัวใจอยู่ในช่องอกเกือบ สายกลางร่างกาย ด้านหลังกระดูกอกและค่อนข้างไปทางซ้าย ส่วนบนของหัวใจซึ่ง

ลักษณะอายุของโครงสร้างและการทำงานของหัวใจ
การไหลเวียนของทารกในครรภ์ ทารกในครรภ์เช่นเดียวกับผู้ใหญ่มีการไหลเวียนโลหิตสองวง - ใหญ่และเล็ก อย่างไรก็ตาม ในระหว่างการพัฒนาของมดลูกการจัดหาออกซิเจนไปยังร่างกาย

การเคลื่อนไหวของเลือดผ่านหลอดเลือด
อาร์จีเรีย, เส้นเลือดฝอย, เส้นเลือด ในโครงสร้างหลอดเลือดแดงเส้นเลือดฝอยและเส้นเลือดแตกต่างกันอย่างมาก (รูปที่ 63) ผนังหนาของหลอดเลือดแดงส่วนใหญ่ประกอบด้วยกล้ามเนื้อเรียบและ

ระเบียบการไหลเวียนโลหิต
ให้ร่างกายต้องการออกซิเจน ในร่างกาย ในทุกอวัยวะของร่างกาย มีสารอาหารสำรอง แต่ไม่มีออกซิเจนสำรอง ดังนั้นการส่งออกซิเจน

การฝึกหัวใจ
กองกำลังสำรองของหัวใจ ปริมาณเลือดที่ไหลออกจากหัวใจในนาทีที่ไปยังหลอดเลือดแดงใหญ่จะแตกต่างกันอย่างมากขึ้นอยู่กับความต้องการของร่างกายสำหรับออกซิเจน ใช่ที่ วิ่งเร็ว, กับ f . รุนแรง

โครงสร้างระบบทางเดินหายใจ
ความหมายของการหายใจ การหายใจคือการแลกเปลี่ยนก๊าซ สิ่งแวดล้อม. ^ มนุษย์ เช่นเดียวกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทั้งหมด การแลกเปลี่ยนนี้ดำเนินการโดยพิเศษ

การเคลื่อนไหวของการหายใจ
Jl&C^OUJULfLmfi1&<£^ ^ G^^^Q Вдыхательные и выдыхательны? мышцы. Кровь, прите­кающая к легким, богата углекислотой, но бедна кис

การก่อตัวของการหายใจในปอดในทารกแรกเกิด เรียบร้อยแล้ว
ภายในสิ้นเดือนที่ 5 ของการพัฒนามดลูกการเคลื่อนไหวของระบบทางเดินหายใจที่อ่อนแอของหน้าอกจะสังเกตเห็นได้ชัดเจน - ในตอนแรกหายากและบ่อยครั้งมากขึ้น - มากถึง 30-40 ต่อนาที อย่างที่คุณรู้ ทารกในครรภ์ถูกห้อมล้อม

ความสำคัญของการหายใจที่เหมาะสม
จังหวะการหายใจ ในเด็กก่อนวัยเรียนการหายใจนั้นไม่สม่ำเสมอ จังหวะการหายใจเปลี่ยนไป กล่าวคือ การสลับการหายใจเข้าและหายใจออกไม่คงที่: จากนั้นลมหายใจจะสั้น

ระบบการปกครองทางอากาศของสถาบันก่อนวัยเรียน
ปากน้ำ. เมื่อสร้างที่อยู่อาศัยบุคคลจะสร้างปากน้ำในนั้นนั่นคือภูมิอากาศในท้องถิ่นซึ่งมีลักษณะทางกายภาพของอากาศ (อุณหภูมิความชื้นไอออไนซ์

อาหารเข้าสู่ทางเดินอาหาร
ความสำคัญของการย่อยอาหาร อาหารมีสารดังกล่าว ซึ่งไม่มี prgtnyarntrgtt.ng ^ nggeTTaDuikH ทั้ง mshut iittttttshut จากอวัยวะย่อยอาหาร r krgya ^

การปะทุของน้ำนมและฟันแท้
ชื่อฟัน ระยะเวลาการงอกของฟันน้ำนมคงที่ 6-8 เดือน 7-10 » 14

การย่อยอาหาร
วิธี Pavlovian ในการศึกษาการทำงานของต่อมย่อยอาหาร การย่อยอาหารประกอบด้วยการสลายอนุภาคที่ซับซ้อนของโปรตีน ไขมัน และคาร์โบไฮเดรตเป็นอนุภาคที่สามารถแทรกซึมเข้าไปได้ก่อน

การทำงานของระบบย่อยอาหารโดยทั่วไป
ความสม่ำเสมอในการทำงาน ตลอดการเดินทางที่ยาวนานของระบบทางเดินอาหาร อวัยวะย่อยอาหารจะทำงานด้วยความแม่นยำและความสม่ำเสมอที่น่าทึ่ง สายตา ดมกลิ่น หรือการสนทนาที่เพียงพอ

ลักษณะอายุของโครงสร้างและการทำงานของอวัยวะย่อยอาหาร
อวัยวะย่อยอาหารของทารกแรกเกิด อวัยวะย่อยอาหารเริ่มทำงานนานก่อนวันเกิด อย่างไรก็ตาม จนถึงสิ้นสุดระยะเวลาในมดลูก สารคัดหลั่ง f

การเผาผลาญและพลังงานในร่างกาย
การดูดซึมและการกระจาย สารที่เข้าสู่ทารกได้รับการเปลี่ยนแปลงที่ซับซ้อนและกลายเป็นสารของเซลล์เอง นี่คือการดูดกลืนของสาร เปรียบเสมือนสารในประเภท

ด้านพลังงานของการแลกเปลี่ยนและบรรทัดฐานทางโภชนาการ
การใช้พลังงานในแต่ละวัน การใช้พลังงานของร่างกายมนุษย์ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสภาพความเป็นอยู่ ลักษณะและปริมาณของงาน น้ำหนักตัว สถานะสุขภาพ

รากฐานทางสรีรวิทยาและสุขอนามัยของการจัดเลี้ยง
ความอยากอาหาร. การทำงานของอวัยวะย่อยอาหารส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความปรารถนาที่จะกินหรืออีกนัยหนึ่งคือความอยากอาหาร ความรู้สึกอยากอาหารเกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นของความตื่นเต้นง่ายของอาหารที่เรียกว่า

ให้นมลูก
อาหารในวัยเด็ก. ในช่วงเดือนแรกของชีวิต ร่างกายของมารดาได้รับสารอาหารครบถ้วน การเปลี่ยนผ่านไปสู่การบริโภคอาหารปกติค่อยๆ เกิดขึ้น

รับจัดเลี้ยงเด็กอายุ 1-7 ขวบ
การรวบรวมเมนู ภายในสิ้นปีที่ 1 เด็กจะคุ้นเคยกับอาหารที่หลากหลายและตามกฎแล้วสามารถถ่ายโอนไปยังโต๊ะทั่วไปได้ ตอนแรกให้อาหารบดเป็นซีเรียลและ

โรคระบบทางเดินอาหารในเด็ก
อาการอาหารไม่ย่อย อาการอาหารไม่ย่อย (อาหารไม่ย่อย) เกิดขึ้นในทารกที่กระสับกระส่าย อุจจาระบ่อย สำรอก หรืออาเจียนเล็กน้อย สาเหตุของอาการอาหารไม่ย่อยอาจไม่เป็นระเบียบ

อาหารที่ถูกสุขลักษณะ
ความต้องการอาหาร ผลิตภัณฑ์อาหารที่จำหน่ายในสถานรับเลี้ยงเด็กต้องสดและมีคุณภาพดี ปราศจากสิ่งเจือปนจากต่างประเทศ และไม่มีสารก่อโรค

การก่อตัวของปัสสาวะ
วิธีการจัดสรรผลิตภัณฑ์จากการแลกเปลี่ยน แต่ละเซลล์จะปล่อยผลิตภัณฑ์สลายตัวที่เกิดขึ้นในกระบวนการเมแทบอลิซึม พวกเขาเข้าสู่ของเหลวในเนื้อเยื่อและจากนั้นเข้าสู่กระแสเลือด ทันเวลา

ขับปัสสาวะออกจากร่างกาย
ทางเดินปัสสาวะ จากกระดูกเชิงกรานของไตปัสสาวะเข้าสู่ท่อไต - ท่อกลวงยาวประมาณ 30 ซม. มีกล้ามเนื้อเรียบในผนังของท่อไต พวกมันหดตัว

ฮอร์โมนควบคุมการทำงานของร่างกาย
คุณค่าของต่อมไร้ท่อ Zhede1ami __ การหลั่งภายใน nyachyryatptgp ftprnniii) trp ^ i ^ t เนื้อเยื่อที่ผลิตและหลั่งเข้าสู่กระแสเลือดหรือ

การหลั่งภายในของสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโต
ระยะเวลาของการพัฒนาของมดลูก ในขั้นต้น การพัฒนาของมดลูกอยู่ภายใต้อิทธิพลของฮอร์โมนในร่างกายของมารดา ต่อมไร้ท่อส่วนใหญ่เกิดขึ้นในทารกในครรภ์

อวัยวะสืบพันธุ์ชายและหญิง
โครงสร้างของอวัยวะสืบพันธุ์เพศชาย หน้าที่ของอวัยวะสืบพันธุ์เพศชายคือการก่อตัวและการขับถ่ายของตัวอสุจิ อวัยวะที่พวกมันก่อตัวขึ้นเรียกว่าน้ำเชื้อ

โครงสร้างและหน้าที่ของผิวหนัง
คุณค่าของผิว เปลือกนอกของร่างกายหรือผิวหนังปกป้องร่างกายจากผลกระทบที่เป็นอันตรายของสิ่งแวดล้อมป้องกันไม่ให้ของเหลวหรือก๊าซเข้าสู่ร่างกาย หลัก

การถ่ายเทความร้อนโดยผิวหนังภายใต้สภาวะอากาศต่างๆ
เมื่ออุณหภูมิของอากาศสูงขึ้น หลอดเลือดจำนวนมากของผิวหนังจะขยายตัว และเลือดจำนวนมากจะไหลผ่านพวกมัน ส่งผลให้ผิวหนังร้อนขึ้นและปล่อยความร้อนออกสู่อากาศโดยรอบ

โรคผิวหนังในโรคต่างๆ
สาเหตุของการทำร้ายผิวเด็ก ในเด็ก รอยโรคที่ผิวหนังสามารถเกิดขึ้นได้กับโรคติดเชื้อและไม่ติดต่อต่างๆ ยิ่งลูกเล็กยิ่งพัฒนาง่ายยิ่งยาก

สุขอนามัยของผิวหนังและเสื้อผ้า
บำรุงผิว. สุขอนามัยของผิวหนังมีความสำคัญอย่างยิ่งในการป้องกันผิวหนังไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรคอื่น ๆ อีกมากมายโดยเฉพาะโรคทางเดินอาหาร สำหรับการดูแลผิวคุณต้อง

พื้นฐานของการชุบแข็ง
คุณค่าของการชุบแข็ง การแข็งตัวของร่างกายเรียกว่าการเพิ่มความต้านทานต่อความผันผวนของอุณหภูมิและสภาพอากาศอื่น ๆ dos ชุบแข็ง

วิธีการชุบแข็ง
ห้องแอร์. อากาศเป็นวิธีที่เข้าถึงได้มากที่สุดในการชุบแข็งตลอดทั้งปี แม้แต่สำหรับเด็กที่อาจต่อต้านการชุบแข็งแบบอื่นด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ

โรคติดเชื้อเฉียบพลัน
โรคหัด. โรคหัดเป็นโรคติดต่อร้ายแรง สาเหตุเชิงสาเหตุของมันคือไวรัสที่สามารถกรองได้ ระเหยง่ายและไม่สามารถทำงานได้นอกร่างกายมนุษย์ ผู้ป่วยโรคหัดแพร่ระบาด

โรคติดเชื้อเรื้อรัง
วัณโรค. วัณโรคเป็นโรคติดเชื้อเรื้อรังซึ่งหลักสูตรและผลลัพธ์ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความต้านทานของร่างกาย แหล่งที่มาหลักของการติดเชื้อคือป่วย

แผลไหม้และอาการบวมเป็นน้ำเหลือง
แผลไหม้จากความร้อนและสารเคมี แผลไหม้อาจเกิดจากเปลวไฟ น้ำเดือด ไอน้ำ กรด ด่าง ยาบางชนิด (ลาพิส ไอโอดีน แอมโมเนีย ฯลฯ) ไฟฟ้า

การกัดและการกลืนกินสิ่งแปลกปลอม
การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับการกัด ในฤดูร้อนโดยเฉพาะนอกเมือง เด็ก ๆ มักถูกยุงกัด อาการบวมแดงปรากฏขึ้นที่บริเวณที่ถูกกัด

หมดสติ
เป็นลม การสูญเสียสติที่เกิดจากการเริ่มต้นของโรคโลหิตจางในสมองเรียกว่าเป็นลม สาเหตุของการเป็นลมอาจจะเหนื่อย ตื่นเต้น หรือช็อกประสาท หิว

การศึกษาที่ถูกสุขลักษณะของเด็ก
การสอนนิสัยสุขอนามัยให้กับเด็ก การศึกษาที่ถูกสุขลักษณะสำหรับเด็กมีจุดมุ่งหมายเพื่อปลูกฝังทักษะด้านสุขอนามัยและการสื่อสารความรู้เบื้องต้นที่ยืนยันทักษะเหล่านี้ หนึ่ง

งานสุขาภิบาลกับผู้ปกครอง
การทำงานกับผู้ปกครองที่มุ่งพัฒนาความรู้ด้านสุขอนามัยในการดูแลและเลี้ยงดูเด็กควรดำเนินการในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนตามแผนพัฒนาพิเศษหากจำเป็น

กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา และสุขอนามัยของเด็กก่อนวัยเรียน
หนังสือเรียนสำหรับครูก่อนวัยเรียน บรรณาธิการ A.M. Pridantseva เค้าโครงและการออกแบบโดยศิลปิน V.I. Preobrazhenskaya ปกโดยศิลปิน D.K. Ivanov สี

การออกกำลังกายเพื่อยืดกล้ามเนื้อและดูแลกล้ามเนื้อนั้นมีความสำคัญไม่เฉพาะสำหรับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่สำหรับเด็กด้วย

แพทย์รับรองว่าการฝึกความแข็งแกร่งอย่างสม่ำเสมอซึ่งปรับให้เข้ากับความสามารถของเด็กจะเพิ่มความนับถือตนเองของเขามีผลดีต่อระเบียบวินัยและการพัฒนาความสามารถทางปัญญา

เด็กนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับกีฬาจะปรับตัวในสังคมได้ง่ายขึ้น และนี่เป็นเพียงรายการผลกระทบทางอ้อมต่อการขัดเกลาทางสังคมและสุขภาพจิต การบรรทุกที่วางแผนไว้อย่างเหมาะสมยังช่วยปรับปรุงสภาพร่างกายของเด็กด้วย

ท่าบริหารกล้ามเนื้อสำหรับเด็ก: ใครต้องการบ้าง

การยืดกล้ามเนื้อและปรับปรุงน้ำเสียงจะช่วยเพิ่มความทนทานโดยรวมของเด็ก มันง่ายกว่าสำหรับเขาในการรักษากิจกรรมทั่วไปไปเดินเล่นและไปโรงเรียน โหลดประเภทนี้เหมาะสำหรับเด็กทุกคนที่ไม่มีข้อจำกัดทางการแพทย์

แน่นอนว่าการออกกำลังกายประเภทนี้ไม่ควรเป็นการฝึกที่เข้มข้นสำหรับนักกีฬามืออาชีพ ควรมีการวางแผนชั้นเรียนโดยคำนึงถึงคำแนะนำของครูพลศึกษาหรือผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์

เด็กจำเป็นต้องออกกำลังกายกล้ามเนื้อในหลายกรณี:

ในที่ที่มีกล้ามเนื้ออ่อนแรงทั่วไป

ด้วยกล้ามเนื้อและเส้นเอ็นที่ไม่เสถียร

มีปัญหากับการประสานงานกับพื้นหลังของกิจกรรมที่เพิ่มขึ้น

เพียงเพื่อเพิ่มโทนสีโดยรวมของร่างกายและปรับปรุงความอดทน

ข้อควรระวัง: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณมีความสามารถในการจัดการโปรแกรมการฝึกอบรม หากแพทย์ตรวจพบ ให้ปรึกษาแพทย์ก่อนเริ่มการออกกำลังกาย

อันที่จริงสิ่งที่ซับซ้อนดังกล่าวจะไม่ทำร้ายเด็กทุกคน ไม่จำเป็นต้องสร้างนักกีฬาจากทารก แต่ควรเพิ่มความอดทนเมื่อทำงานที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียนและงานบ้าน

แบบฝึกหัดกล้ามเนื้อสำหรับเด็ก: สิ่งสำคัญที่ต้องทำก่อนการฝึก

ฟิตเนสสำหรับเด็กแตกต่างจากระบบการฝึกสำหรับผู้ใหญ่ สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาบางประเด็นก่อนที่คุณและลูกไปยิม

1. กระตุ้นลูกของคุณ เด็ก ๆ แทบจะไม่สามารถทนต่อกิจวัตรประจำวันได้ แต่พวกเขาชอบที่จะเล่น ใช้มัน. ตัวอย่างเช่น มีชุดของแบบฝึกหัดสำหรับพัฒนาการประสานงาน ซึ่งสามารถจินตนาการได้เหมือนกับว่าเป็นกลอุบายของนักมายากลในคณะละครสัตว์ เด็กทุกคนใฝ่ฝันที่จะกลายเป็นละครสัตว์ฟาคีร์หรือตัวตลกชั่วขณะหนึ่ง ลองเล่นกับเขาในการฝึกซ้อม

2. ใช้การแข่งขัน ในกลุ่มเด็ก ทำได้ง่ายกว่า เป็นสิ่งสำคัญเท่านั้นที่จะทำให้แน่ใจว่าแต่ละคนเป็นผู้ชนะ หากคุณกำลังทำงานกับกลุ่มเด็กหรือฝึกสอนเด็กสองสามคน ให้ดูว่าใครทำผลงานได้ดีที่สุด และจัดการแข่งขันเพื่อให้แต่ละคนชนะเป็นครั้งคราว มันกระตุ้นได้ดีตั้งเป้าหมายในการพัฒนาทักษะเพิ่มความนับถือตนเองของเด็กช่วยให้เขามองความสำเร็จของเขาจากภายนอก ด้วยบทเรียนแบบตัวต่อตัว คุณสามารถเก็บตารางความสำเร็จและก้าวข้ามตัวเอง บรรลุผลลัพธ์ที่ดีขึ้นและดีขึ้น

3. คุณภาพเหนือปริมาณ ควรให้เด็กออกกำลังกายกล้ามเนื้อในลักษณะที่สามารถทำได้ ปล่อยให้ทารกทำวิดพื้นหนึ่งครั้ง แต่ดีกว่าสามครั้ง แต่ด้วยการสนับสนุน การทำแบบฝึกหัดซ้ำหลายครั้งไม่สมเหตุสมผลหากผลออกมาไม่ดี การเพิ่มภาระควรค่อยเป็นค่อยไปและคำนึงถึงความสามารถของเด็กด้วย

แบบฝึกหัดกล้ามเนื้อสำหรับเด็ก: รายการตัวเลือกสนุก ๆ

แรงจูงใจในการเล่นกีฬาในเด็กเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของความสำเร็จ ไม่ควรเห็นด้วยกับการที่เด็กไม่เต็มใจออกกำลังกายกล้ามเนื้อ แต่คุณไม่จำเป็นต้องกดดันเช่นกัน เมื่อสร้างระบบแรงจูงใจแล้ว สิ่งสำคัญคือต้องเลือกรายการตัวเลือกเฉพาะที่เหมาะกับเด็กตามอายุ ตามสถานะของระบบกล้ามเนื้อของเขา คุณจะต้องมีความคิดสร้างสรรค์เพื่อไม่ให้เด็กหมดความสนใจในชั้นเรียนก่อนที่จะบรรลุผลสำเร็จ

คุณสามารถแสดงรายการตัวเลือกการออกกำลังกายที่น่าสนใจหลายประการซึ่งควรทำที่บ้านและบนถนน

ลิงเจ้าเล่ห์.การออกกำลังกายประเภทนี้เหมาะสำหรับการเดินบนสนามเด็กเล่น ในบ้าน หากคุณมีกำแพงพิเศษ คุณจะต้องมีตารางแนวนอนซึ่งระยะห่างจากพื้นหรือพื้นมากกว่าความสูงของเด็ก เด็กจะต้องผ่านตาข่ายทั้งหมดในมือของเขาแกว่งเพื่อสกัดกั้นจากลำแสงหนึ่งไปยังอีกลำหนึ่ง การออกกำลังกายประเภทนี้จะช่วยพัฒนาการประสานงาน เพิ่มความแข็งแรงของกล้ามเนื้อในร่างกายส่วนบน และเพิ่มความทนทาน เป้าหมายสุดท้ายอาจเป็นการเคลื่อนไปตามความยาวของกริดโดยไม่หยุด เด็กสามารถจินตนาการว่าตัวเองเป็นลิงที่กำลังเคลื่อนที่ไปข้างหน้า คว้ากิ่งไม้ ในช่วงเริ่มต้นของการฝึก คุณต้องยืนข้างทารกเพื่อที่คุณจะได้จับเขาได้หากเขาเริ่มล้ม

รถสาลี่.แบบฝึกหัดนี้สามารถทำได้กับคนสองคนและจะต้องได้รับการสนับสนุนจากเพื่อนหรือผู้ปกครอง ทางเลือกที่ดีสำหรับการเรียนแบบกลุ่ม การออกกำลังกายดำเนินการดังนี้เด็กวางมือบนพื้นจากด้านหลังทารกหรือผู้ปกครองคนอื่นพาเขาไปที่ขาเขาเริ่มเดินบนพื้นด้วยมือของเขา มันกลับกลายเป็นสิ่งที่คล้ายกับรถสาลี่ซึ่งผู้สร้างใช้ในการเคลื่อนย้ายปูนซีเมนต์อิฐ ร่างกายของเด็กควรจะสม่ำเสมอโดยไม่มีการโก่งตัว ถ้าเด็กสองคนกำลังออกกำลังกาย พวกเขาสามารถเปลี่ยนสถานที่ได้ ในกลุ่มเด็กนักเรียนหรือเด็กอนุบาลจำนวนมาก คุณสามารถเพิ่มองค์ประกอบของความสนุกได้หากคุณจัดการแข่งขันรถสาลี่: ตรวจสอบว่าคู่ใดจะครอบคลุมระยะทางที่กำหนดได้เร็วกว่า การออกกำลังกายพัฒนากล้ามเนื้อหน้าอก triceps

หนอนผีเสื้อ. อีกวิธีในการเสริมสร้างกล้ามเนื้อ สร้างขึ้นจากการเลียนแบบกิจกรรมของสัตว์ การออกกำลังกายประเภทนี้ช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อบริเวณหน้าอก แขน ไหล่ สะโพก และหน้าท้อง การออกกำลังกายดำเนินการดังนี้: เด็กแยกขาออกจากกันความกว้างไหล่งอและวางฝ่ามือบนพื้นต่อหน้าเขา คุณจะได้ V คว่ำ เขาควรเดินด้วยมือไปข้างหน้าโดยทิ้งขาไว้ที่จุดเดิมจนเหลือระยะห่างระหว่างท้องกับพื้นประมาณ 8-10 ซม. หลังจากนั้นเด็กก็ปล่อยมือ ถึงจุดหนึ่งแล้วขยับขา ดังนั้นคุณจึงสามารถเคลื่อนที่ได้ในระยะทางที่กำหนด ซึ่งเกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายหลายครั้ง

คนเดินเชือก.การออกกำลังกายสำหรับกล้ามเนื้อสำหรับเด็กพัฒนาร่างกายส่วนล่าง ต้องวางเชือกบนพื้นหญ้าใกล้บ้านหรือบนพื้น เชือกไม่ควรขยับ แต่นอนราบกับพื้น ไม่จำเป็นต้องดึงเชือกแม้ที่ระดับความสูงต่ำ การพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวของขาและลำตัวจะค่อยๆ ประการแรก เด็กต้องเรียนรู้ที่จะเดินบนเชือกให้พอดี หากเขามีแรงจูงใจไม่เพียงพอ ให้เล่นละครสัตว์เดินไต่เชือกซึ่งถูกกล่าวหาว่าเดินบนเชือกที่ความสูงระดับหนึ่ง หรือให้เขาจินตนาการว่ากำลังข้ามแอ่งน้ำหรือแม่น้ำ จากนั้นงานจะซับซ้อน วางขวดพลาสติกเปล่าไว้ตรงกลาง ให้เด็กหยิบมันขึ้นมาและหิ้วไปจนสุด จากนั้นอาจมีหลายอย่างที่เขาต้องรวบรวมระหว่างทางโดยก้มลง การออกกำลังกายจะต้องทำซ้ำจนกว่าเด็กจะเรียนรู้ที่จะเดินเป็นเส้นตรงได้ง่ายโดยไม่สะดุดไม่ล้มโดยไม่ถอย ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก อาจใช้เวลาสองสามวันถึงสองสามสัปดาห์

แบบฝึกหัดสำหรับกล้ามเนื้อสำหรับเด็ก: หลักการทั่วไปของการฝึก

บางทีแบบฝึกหัดที่ระบุไว้อาจยากเกินไป น่าเบื่อ หรือในทางกลับกัน ง่ายเกินไปสำหรับลูกของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจหลักการทั่วไปของการสร้างการออกกำลังกายที่มุ่งเสริมสร้างกล้ามเนื้อและเส้นเอ็น เพิ่มความอดทน

กิจกรรมมากมายบนท้องถนนและในสนามเด็กเล่นมีส่วนช่วยในการพัฒนากล้ามเนื้อ ไม่ว่าจะเป็นการปีนสไลเดอร์และสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็กหรือการเดินบนภูเขาพร้อมกับเด็ก เพื่อให้เห็นผลชัดเจน ควรจัดชั้นเรียนอย่างน้อย 3 ครั้งต่อสัปดาห์ ควรเลือกระยะเวลาเป็นรายบุคคล

มีรายการกิจกรรมทั่วไปที่พัฒนากล้ามเนื้อและเพิ่มความอดทน

ปีนขึ้นไปบนโขดหิน ต้นไม้ เชือก

พายเรือกับเด็กนั่งบนพาย

ดึงขึ้น, วิดพื้น, หมอบ

ยิมนาสติก.

ชักเย่อ (ในการทำงานเป็นทีม)

ออกกำลังกายกับดัมเบลล์หรือเครื่องขยาย

แม้ว่าเด็กจะทำสิ่งเหล่านี้หลายอย่างในกิจกรรมประจำวันหรือในการเดิน แต่ก็คุ้มค่าที่จะสนับสนุนให้ใช้วิธีปฏิบัติส่วนตัวมากขึ้น ในการดำเนินการนี้ คุณสามารถป้อนบัญชีหรือการติดตามเวลา เขาวิดพื้นหรือซิทอัพกี่ครั้ง? ยกดัมเบลล์ได้กี่ครั้ง? หากคุณเริ่มบันทึกประจำวันและเฉลิมฉลองความสำเร็จ นี่อาจเป็นสิ่งจูงใจเพิ่มเติม ยิ่งไปกว่านั้น หากบันทึกความก้าวหน้าในการฝึกดังกล่าวถูกโพสต์บนผนังในรูปแบบที่สวยงาม ซึ่งผลลัพธ์ทั้งหมดสำหรับวันนั้นจะถูกป้อนลงในปฏิทินการฝึกอบรม ตัวเลือกนี้สามารถพบได้ในร้านหนังสือหรือพิมพ์บนเครื่องพิมพ์

แบบฝึกหัดสำหรับกล้ามเนื้อสำหรับเด็ก: เรามีส่วนร่วมในการเล่น

มันเกิดขึ้นที่ผู้ปกครองไม่ต้องการคิดค้นและพัฒนาระบบฝึกกล้ามเนื้อสำหรับเด็กด้วยตัวเอง หรือเพราะไม่มีเวลาศึกษารายละเอียดทุกอย่างและคำนึงถึงความแตกต่าง ไม่ว่าจะเป็นเพราะความไม่ไว้วางใจในตัวเองในฐานะนักกีฬาสมัครเล่น ในสถานการณ์เช่นนี้ คุณสามารถเลือกส่วนหรือวงกลมบางประเภทที่จะพัฒนาความอดทน ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ และการประสานงาน

สามารถแสดงรายการตัวเลือกดังกล่าวได้หลายรายการ

. โยคะ.โยคะสำหรับเด็กได้รับความนิยม เหมาะสำหรับเด็กที่ไม่สนใจกีฬาที่กระฉับกระเฉงซึ่งมีข้อจำกัดบางประการเกี่ยวกับกรีฑาหรือการมีส่วนร่วมในหมวดกีฬา

. ศิลปะการต่อสู้.นี่เป็นวิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการพัฒนากล้ามเนื้อในเด็กอย่างครอบคลุม ผู้ฝึกสอนมืออาชีพรู้วิธีวางแผนการบรรทุกอย่างเหมาะสม แบบฝึกหัดใดให้เลือกสำหรับเด็กแต่ละคน ผลที่ได้จะไม่เพียงแต่ส่งเสริมสุขภาพทั่วไปและการพัฒนาวัฒนธรรมทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการปกป้องตนเองหากจำเป็นในอนาคต

. กลุ่มเต้น.แวดวงรุ่นนี้อาจเป็นที่สนใจของสาวๆ นอกจากการพัฒนาความอดทนทั่วไปแล้ว ชั้นเรียนของกล้ามเนื้อ การเต้นรำยังช่วยเพิ่มความสง่างาม พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว พวกเขาสอนรูปแบบการเคลื่อนไหวที่หลากหลาย - ตั้งแต่เฉียบแหลมและกระตุกไปจนถึงนุ่มนวลของผู้หญิง เด็กผู้ชายยังสามารถได้รับประโยชน์จากกิจกรรมประเภทนี้ นอกเหนือจากข้อดีอื่น ๆ แล้วการเต้นรำยังช่วยให้คุณพัฒนาความอยากศิลปะปรับปรุงการรับรู้ทางสุนทรียะของเด็ก

. ยิมนาสติก.หมวดนี้มักจะถูกเลือกโดยเด็ก ๆ ที่ใฝ่ฝันที่จะเชื่อมโยงชีวิตของพวกเขากับกีฬา แต่ถึงแม้จะไม่มีความทะเยอทะยานดังกล่าว ส่วนยิมนาสติกก็มีประโยชน์สำหรับนักเรียน

แนะนำให้เลือกหัวข้อโดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของเด็ก และถ้าแรงจูงใจในการเรียนลดลง คุณต้องโน้มน้าวให้เขาคุยกับเขาไม่เลิกเรียน กิจกรรมทุกประเภทต้องใช้เวลาในการขัดเกลาทักษะเป็นเวลานาน บางครั้งลูกจะแย่ลงบ้างดีขึ้นบ้าง การช่วยให้เขาผ่านพ้นช่วงเวลาแห่งความล้มเหลวได้ เท่ากับคุณกระตุ้นให้เขาก้าวต่อไปเพื่อเชี่ยวชาญในความเชี่ยวชาญใหม่ๆ

การออกกำลังกายกล้ามเนื้อประเภทใดก็ได้สำหรับเด็กสามารถทำได้ทั้งบนท้องถนนและที่บ้าน รูปแบบกลุ่มหรือรายบุคคล การเรียนที่บ้านหรือที่ทำงานภายใต้การดูแลของผู้ฝึกสอนมืออาชีพ ควรพิจารณาตัวเลือกเหล่านี้ทั้งหมดเป็นรายบุคคล สอนเด็กให้พัฒนาความแข็งแรงทางกายภาพความอดทน และจะง่ายกว่ามากสำหรับพวกเขาที่จะปรับตัวให้เข้ากับวัยผู้ใหญ่!