Вправи

Вікторина з фізичної культури. Девіз Олімпійських ігор. Що символ Олімпійських ігор

Спортивно-пізнавальна вікторина "Що я знаю про спорт?".

Автор роботи:Бурікова Людмила Михайлівна
Посада:вчитель фізичної культури
Місце роботи:Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа «Початкова загальноосвітня школа№ 41» м. Череповець, Вологодська область
Назва роботи:Спортивно-пізнавальна вікторина "Що я знаю про спорт".
Предметна область:Фізична культура
Цілі:показати дітьми свої знання у сфері спорту
Завдання:
- набуття дітьми необхідних знань про історію фізичної культури та спорту;
- формування у дітей уявлення про здоровому образіжиття;
- Мотивація до занять фізичною культурою та спортом;
- стимулювання зростання творчої та пізнавальної діяльності.
Анотація
Спорт входить у життя сучасних дітей майже від народження - з першим м'ячиком, першими кросівками тощо. Потім у житті з'являються перші ковзани, лижі, велосипед. Світ спорту відкрито для дітей. Наше завдання допомогти подолати труднощі та навчити любити спорт.
Вікторина - це інтелектуальна розвага, яка підходить для будь-якої вікової групи. Складаючи вікторини про спорт, ми паралельно вивчаємо історичні факти. Спортивна вікторинадозволяє у формі змагання залучити дитину до читання спортивної літератури. Виховує дух команди у учнів. Привчає дітей змагатись.
Цю вікторину я проводила на дітях по всій паралелі 3-х класів, а їх у нас 8.
У кожен клас було роздруковано вікторину, де діти вказували Ф.І. та клас. Потім відзначали правильну відповідь зручним способом (галочкою, кружечком, зафарбовували прямокутник). Час, який знадобився дітям для відповіді на всі питання - 1 урок (40 хвилин). Діти показали чудові результати.
У вікторині враховувалося як особисту участь, і командне.
Нагородження:переможці та призери нагороджуються грамотами та призами.

Вікторина по фізичної культуридля початкових класів«Що я знаю про спорт»

Ф.І.___________________________________ _______________________
клас_________________
1.Батьківщина олімпійських ігор
1. Америка 2. Греція 3. Італія 4. Естонія
2. Скільки кілець на олімпійській емблемі
1.7 2.3 3.5 4.0
3.Девіз Олімпійських ігор:
1. «Спорт, спорт, спорт!» 2.«Про спорт! Ти-мир!» 3.«Швидше! Вище!
Сильніше!» 4.Швидше!Вище!Далі!»
4.Розминку проводять-
1.на початку уроку 2.наприкінці уроку 3.у середині уроку 4.у будь-якій частині уроку
5.Яка гра є спортивною?
1. «Мисливці та качки» 2. «Вовки та вівці» 3. ручний м'яч 4. гра в хованки
6. Яке взуття має бути на уроці фізичної культури?
1. кросівки 2. черевики 3. туфлі 4. сланці
7. Що треба робити, щоб бути сильнішим і не хворіти?
1. спати 2. робити уроки 3. робити зарядку 4. багато їсти
8. Що шкодить здоров'ю людини?
1.фізкультура 2.загартування 3.тютюнопаління 4.плавання
9.К фізичним вправамвідноситься:
1.плавання 2.ігри 3.читання 4.малювання
10. Взуття для гри у футбол називається:
1.шипування 2.бутси 3.кросівки 4.кеди
11. Який термін відноситься до футболу?
1.фол 2.метання 3.пенальті 4.фальстарт
12.На змаганнях з бігу Петя прибіг раніше за Васю, але пізніше за Діму. Хто прибіг першим?

13.Після програного футбольного матчукожен з 11 футболістів команди, що програла, випив по одному літру води, а засмучений тренер-цілих три літри. Скільки літрів води вони випили?
14.Постав цифру відповідну відповіді.
1. У цьому виді спорту виконують різні акробатичні вправина спортивних снарядах.
2. Найбільш старий виглядспорту, в якому переможцем стає той, хто першим перетне фінішну межу.
3. У цьому виді спорту спортсмен, перебуваючи на хвилях, стоїть на дошці та керує нею.
4. Спортивне сходження на гору.
5. Спортивна командна грана льодовому або трав'яному полі, в якій м'яч або шайба. спеціальними ключками забивається у ворота противника.
6. Спортивна командна гра з м'ячем і битою, що нагадує російську лапту.
7. Спортивний похідабо екскурсія за певним маршрутом.
8. У цій грі спортсмени з ракетками в руках переміщаються кортом, намагаючись забити м'яч противнику; найпрестижніше змагання у цьому виді спорту – Вімблдонський турнір.
9. Гра з м'ячем, у якій необхідно перекинути м'яч через сітку у бік противника те щоб він торкнувся землі.
10. У цій грі необхідно вибити битою як можна більша кількістьфігур.
1.Городки 2.Гімнастика 3.Біг 4.Альпінізм 5.Хокей 6.Туризм
7.Бейсбол 8.Серфінг 9.Теніс 10.Волейбол

15. Постав цифру відповідну відповіді.
1. Він може бути зроблений з гуми або пробки, пліток з ниток, обшитий шкірою. Його можна кидати, передавати, вести у будь-якому напрямку.
2. Вони допомагають спортсмену плисти швидше.
3. Він захищає голову спортсмена.
4. Прилад, за допомогою якого людина може дихати під водою.
5. Вони захищають коліна спортсмена під час падіння чи зіткнення.
6. Довга палиця, що спортсмен забиває кулі в більярді.
7. Сталевий стрижень, з двох сторін якого надягають сталеві диски.
8. М'які матраци, на які падають спортсмени після виконання стрибка.
9. Короткі дерев'яні ціпки, які під час гри збивають битою.
10. Їх використовують при грі у боулінг.
11. Через неї кидають м'яч у волейболі.
12. Вона захищає очі спортсмена від води.
13. Дерев'яна палиця із загнутим кінцем, якою б'ють по шайбі.
14. Він зроблений із пробки, має легкий ажурний вінець; його використовують при грі у бадмінтон.
15. Їх захищає воротар.
16. Нею відбивають волани та м'ячі.
17. Вони знаходяться на підошві, щоб взуття не ковзало.
18. На ній плавають із вітрилом у серфінгу.
19. Товста палиця, якою відбивають м'ячики.
20. Літній варіантковзанів.
Відповіді:
1. Дошка
2. Шипи
3. Маска
4. Сітка
5. Кеглі
6. Ворота
7. Біта
8.Роліки
9.Мати
10. Ракетка
11. Волан
12. Акваланг
13. Кий
14. Штанга
15. Клюшка
16. Містечка
17. М'яч
18. Шолом
19. Наколінники
20. Ласти
16. Знайти відповідність між спортсменом та видом спорту.
Аліна Кабаєва теніс
Володимир Кличко стрибки з жердиною
Андрій Аршавін бодібілдинг
Антон Шипулін бокс
Євген Плющенко фігурне катання
Арнольд Шварцнеггер гімнастика
Олена Ісінбаєва футбол
Марат Сафін біатлон
17.Назви відомі тобі спортивні ігри.

Завантажити Вікторина з відповідями з фізичної культури для початкових класів

«Урок – вікторина» з предмету фізична культура для учнів 4 класів.

Вчитель фізичної культури

МОУ гімназії №9

Г. Комсомольська - на - Амурі

Хабаровського краю.

Ціль: активізувати та урізноманітнити діяльність учнів, закріплення знань та навичок, отриманих на заняттях з фізичної культури. Досягнення позитивного емоційного настрою дітей.

Завдання:

формування у дітей уявлення про здоровий спосіб життя;
розвиток інтелектуальної діяльностіучнів через використання завдань цікавого характеру;
формування дружніх відносин, розвиток навичок співпраці з однолітками, уміння не створювати конфлікти та знаходити виходи з спірних ситуацій;
розвиток та поглиблення потреб та мотивів навчально – пізнавальної діяльності у предметній галузі «Фізична культура».

Інвентар: картки з вікториною, аннограмою для команд; магнітофон; канат; конуси; м'ячі: 3 шт для настільного тенісу, 3 шт для великого тенісу, 6шт - волейбольних м'ячів, 6 шт – футбольних, 6 – волейбольних. Картки з назвою спортивних м'ячівза кількістю м'ячів та учнів. Обручі – 9 шт.

Хід уроку.

Перед початком уроку учні діляться команди, способом «Вибір капітана».

(3 команди по 8 осіб).

Вікторина: «Кроки у спортивне життя».

(Відповідь фіксують у таблиці, на завдання відводиться 5 - 7 хв)

№п/п	Питання	Відповідь
	Як звучить гасло Олімпійських ігор?	«Швидше, вище, сильніше»
	Як виглядає олімпійський символ?	П'ять переплетених кілець
	Як називався стадіон у Москві, на якому проходили церемонії відкриття та закриття ХХIIОлімпійські ігри?	Центральний стадіонім. В.І. Леніна
	У якому місті проходили зимові Олімпійські ігри – 2014?
	Назвіть дати проведення літніх Олімпійських ігор – 2016?

Виключи зайве слово. ( робота з картками)

Виріш аннограму і виключи зайве слово. Пояснити зроблений вибір.

Зашифроване слово	Відповідь
РИСОВКОС	кросівки
КАЙМА	майка
ШТОРИ	шорти
ДМОНЧЕА	валіза
Поясни зроблений вибір

Загадкова вікторина.

Вгадай загадку та визнач, що не відноситься до спортивних ігор?

Опис виконання завдання: команди по черзі відгадують загадки та запам'ятовують відгадані види спорту Потім швидко проаналізувавши відповіді, визначають, що не відноситься до спортивних ігор, пишуть відповідь на аркуші маркером і піднімають нагору. За кожну відгадану загадку команда отримує одне очко. Хто перший виконав завдання, той переміг. Команда отримує одне очко.

Зберемо команду у школі

І знайдемо велике поле.

Пробиваємо кутовий -

Забиваємо головою!

І у воротах п'ятий гол!

Дуже любимо ми... (футбол)

Тут команда перемагає,

Якщо м'ячик не кидає.

Він летить з подачі влучно

Не у ворота – через сітку.

І майданчик, а не поле

У спортсменів у... (волейболі)

У цьому спорті гравці

Всі спритні та високі.

Люблять у м'яч вони грати

І в обручку його кидати.

М'ячик дзвінко б'є об підлогу,

Значить, це... (баскетбол)

Снаряд є у боксерів – груша.

А в цьому спорті «фрукт» кращий.

Там забиває м'яч спортсмен

У ворота у вигляді літериН,

На сливу дуже м'яч схожий.

Вид спорту цей назвеш? (регбі)

Ми не тільки влітку раді

Зустрітися із олімпіадою.

Можемо бачити лише взимку

Слалом, біатлон, бобслей,

На майданчику крижаний -

Захоплюючий... (хокей)

Гучно музика грає.

Клас руху виконує.

Не прості рухи,

Це вправи.

Гімнастика під музику

Оздоровлює нас.

Скажіть назву

Її мені дружно, клас! (Аеробіка)

Комплекс ОРУ з музичного супроводу .

Аннограми.

Відгадай аннограму – загадку та дізнаєшся, яке буде наступне змагання.

Настил з колод ми візьмемо

І переставимо літери в ньому,

І переставлених букв ряд

Дасть гімнастичний снаряд.

(Накат – канат)

Перетягування каната (за круговій системі)

Мене розшукують усі

Коли спустився м'яч у грі

Але поміняй місцями склади

І я виросту біля дороги.

(Насос – сосна).

Конкурс: Хто швидше накачає м'яч.

Словниковий пінпонг

Назвати види спортивних м'ячів. По черзі команди вимовляють назви та отримують по 1 балу.

Баскетбольний

Волейбольний

Футбольний

Ганбольний

Ватерпільний

Регбійний

М'яч для великого тенісу

М'яч для настільного тенісу

Бейсбольний

М'яч для хокею на траві

М'яч для хокею на льоду.

Естафета з м'ячами

Перед кожною командою лежать три обручі: один на лінії штрафного кидка, інший - на середньої лініїтретій на лицьовій лінії. У першому обручі лежать картки під назвою видів спортивних м'ячів. (Один вид на картці). У другому обручі лежать різні видим'ячів. За сигналом учасник біжить до першого обруча бере картку з назвою м'яча, вибирає у другому обручі той м'яч, назва якого написана у картці та відносить його до третього обруча. Назад повертається бігом із карткою в руках. За перемогу команда отримує три бали.

Словниковий пінпонг.

Назвіть види спорту, що розпочинаються на літеру «Б». За кожен названий вид спорту команда отримує один бал.

Баскетбол

Бадмінтон

Батут

Бейсбол

Біатлон

Бобслей

Бокс

Боротьба

Вікторина "Чемпіон".

1.Назвіть кольори Олімпійського прапора?

- зелений, чорний, жовтий, синій, червоний.

Зелений, фіолетовий, жовтий, коричневий, червоний.

Помаранчевий, чорний, салатовий, блакитний, червоний.

2. Що символізують п'ять переплетених кілець? (об'єднання в олімпійський рухп'яти континентів).

3. Які звання надають спортсмену довічно?

Чемпіон Європи

Чемпіон світу

- Олімпійський чемпіон

Чемпіон Росії.

4. Назвіть російську лижницю, родом із міста Комсомольська – на – Амурі, чемпіонку Олімпійських ігор 1998, 2002 та 2006?(Чепалова Юлія Анатоліївна).

5. Олімпійський вогонь запалюють за допомогою:

Огнива

- сонячних променів

Сірників

Кремня та трута

6. Як часто проводяться Олімпійські ігри? (раз на 2 - 4 роки)

7. Як називається спортивний перехідний приз? (Срібний кубок)

8. Скільки видів спорту існує у світі? (близько 8000 різних видівспорту та спортивних ігор)

9. Що прагне встановити спортсмен? (Рекорд)

І ми з вами на кожному уроці, як справжні спортсмени намагаємось встановити особисті рекорди. І сьогодні на уроці ми перевірили ваше вміння використовувати отримані знання, швидко та головне правильно відповідати на запитання, вміння працювати у команді. І підбиваючи підсумок уроку, ми нагороджуємо переможця «уроку вікторини» команду Стародубцева Олексія, який посів 1 місце з результатами… http://armnet.ru/intellekt/anagrammi.htm

http://www.igraza.ru/page-3-2-12.html

http://maxrap.ru/

Чаленко І.А. Сучасні уроки фізкультури в початковій школі. - Ростов н/Д: Фенікс, 2003.

Фізична культура: Сценарії свят та ігрових занять: 1 - 6 класи: Книжка для вчителя. М: Видавництво «Перше вересня», 2002.

Мороз ВюВю Вітчизняний спортта олімпійський рух. Навчальний посібникдля учнів 2 – 4 класів. - М: Видавництво «Ювента», 2010.

Літня спортивна вікторина з відповідями для школярів

Кондратьєва Алла Олексіївна, вчитель початкових класів МБОУ «Золотухінська середня загальноосвітня школа» п. Золотухине, Курська область
Опис:матеріал буде корисний широкому колу читачів, як дорослим, так і дітям різного віку. Його можна використовувати для розмов, класного годинниката позакласних заходів.
Ціль:розширення уявлень дорослих та дітей знань про літніх видахспорту, залучення до спорту.
Завдання:
1. Допомогти співрозмовнику почути та побачити цікаве та корисне поряд з нами.
2.Узагальнити та поглибити знання про літні види спорту.
3.Сприяти розвитку мислення, уваги, спостережливості.
4.Сприяти формуванню здорового способу життя.

1. Назвіть країну – батьківщину Олімпійських ігор? ( Стародавня Греція)

На відкритті Олімпійських ігор команди вишиковуються в алфавітному порядку - за першими літерами назв країн, які вони представляють. Але попереду завжди йде команда однієї і тієї ж країни-Греції.
2. Хто із синів Зевса «організував» перші олімпійські ігри? (Геркулес (Геракл.))

Згідно стародавньому міфу, син Зевса Геракл привіз до Олімпії священну оливкову гілку та заснував ігри атлетів на ознаменування перемоги Зевса над його лютим батьком Кроном. Відомо також редання, що Геракл, організувавши Олімпійські ігри, увічнив пам'ять про Пелопа (Пелопса), який переміг у гонці на колісницях жорстокого царя Еномая. А ім'я Пелопа дали області Пелопоннес, де була «столиця» античних Олімпійських ігор. Відбулися перші Олімпійські достовірно відомі ігри 776 р. до н.е.
3. Згадайте гасло Олімпійських ігор. («Швидше, вище, сильніше»)

4. Що зображено на олімпійський прапор? (П'ять кілець)

5. Що символ Ігор? (Смолоскип)

На час Олімпіади запалюють олімпійський вогонь- Символ дружби та чесної спортивної гри.
6. Як називається споруда для проведення спортивних змагань? (Стадіон)

7. До програми сучасних Олімпійських ігор входять 28 літніх (41 дисципліна) та 7 зимових (15 дисциплін) видів спорту. Який із видів спорту може бути і літнім та зимовим?
(Види спорту, які проходять у критих стадіонах, можуть проводитися як влітку, так і взимку: плавання, бокс, гімнастика, теніс, важка атлетика, боротьба, легка атлетика, волейбол ...).

8. Назвіть усі ігри, що закінчуються на «бол». (Футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, стрітбол)
9. У яких іграх на майданчику натягнута сітка? (Волейбол, великий теніс)

10. У якій командній грі з м'ячем необхідний кошик? (Баскетбол)

Гра баскетболзародилася в середині першого тисячоліття нашої ери як командна гра. Була дуже популярна протягом століть як в Азербайджані, так і в Середній Азії, Ірані, Туреччині, Іраку та у суміжних країнах. Спортивна командна гра баскетбол (по 5 осіб у кожній команді) з м'ячем, який закидають руками в кільце з сіткою (кошик), укріплене на щиті на висоті 3,05 м; м'яч можна передавати, кидати, відбивати, котити чи вести руками у будь-якому напрямку.
11. Як називається гра з маленьким м'ячиком, яка нещодавно увійшла до числа олімпійських видівспорту? (Теніс)

12. Як називають прямокутний майданчик з рівною поверхнеюдля гри у теніс? (Корт)
(У теніс грають на прямокутному майданчикуз рівною поверхнею та нанесеною розміткою - корте)
13 .Назвіть російських тенісисток-переможці літніх Олімпійських ігор 2016, Ріо (Бразилія). ( Олена Весніна та Катерина Макарова.Теніс, парний розряд.

14. Спортивна гра, мета якої - прогнати м'яч усіма доріжками до лунок і потрапити в кожну з них. (Гольф)

Чи знаєте ви,що першою з жінок почала грати в цю гру шотландська королева Мері.

15. Мета цієї гри – забити м'яч у ворота противника. (Футбол)

16. Назвіть батьківщину футболу. (Англія)

17. З якої країни знаменитий футболістРоналдо? (Бразилія)

18. З якої відстані виконується у футболі спеціальний ударпо воротах «пенальті»?
(З 11 метрів.)

Пенальті у футболі спеціально призначений удар по воротах, що захищаються лише воротарем, з відстані 11 метрів.

19 . Як називається командна гра, в якій гравці намагаються закинути м'ячами у ворота противника? (Гандбол)

Гандбол- командна гра з м'ячем 7 на 7 гравців (по 6 польових та воротар у кожній команді. Грають у закритих приміщенняхна майданчику розмірами 40х20 м сферичним надувним м'ячем. Мета гри-закинути як можна більше м'ячіву ворота супротивника. При цьому під час кидка не можна заступати за лінію, що обмежує метрову зону перед воротами.

20. Яку нагороду здобула жіноча збірна Росії з гандболу на літніх Олімпійських іграх 2016? (Золото)

На фото:Анна Седойкіна, Тетяна Єрохіна, Вікторія Калініна, Ганна Вяхірєва, Марина Судакова, Ірина Близнова, Ганна Сень, Катерина Ільїна, Дар'я Дмитрієва, Ольга Акопян, Владлена Бобровнікова, Вікторія Жилінська, Поліна Кузнєцова, Катерина Мареннікова,
21. Як називається російська народна командна гра з м'ячем та битою? (Лапта.)

У стародавніх російських літописах є згадка про народній грі-лапті. Та й серед предметів, знайдених при розкопках древнього Новгорода, виявлено чимало м'ячів і сама лапта (палиця-біта), що дала назву грі. Отже, понад тисячу років живе ця гра в народі. Ще за часів Петра I лапта була найулюбленішою молодецькою забавою.
22.

В якому спортивному змаганнівикористовується цей предмет? (Бокс)
23. Назвіть боксерів-переможців літніх Олімпійських ігор 2016 року.
Євген Тищенко.Бокс, вагова категоріядо 91 кілограма.

Михайло Алоян.Бокс, вагова категорія до 52 кілограмів. Срібло

Віталій Дунайцев.Бокс, вагова категорія до 63 кілограмів.

Анастасія Бєлякова(ліворуч).Бокс, вагова категорія до 60 кілограмів.

Володимир Нікітін.Бокс, вагова категорія до 56 кілограмів.

24. Який вид спорту для одних може бути легким, а для когось важким? (Атлетіка)

25. Як у легкій атлетиціназивається забіг на дистанцію 42 кілометри 195 метрів?
(Марафон- це забіг на дистанцію 42 кілометри 195 метрів (26 миль 385 ярдів).

26. Який снаряд необхідний для вправ у важкій атлетиці? (Штанга)

Штанга(від нього. Stange - «стрижень, прут») - спортивний снаряд для підняття ваги важкій атлетиці, а також у бодібілдингу та пауерліфтингу. Гриф розбірної штанги має на кінцях втулки для закріплення навантаження, що складається з дисків. різної масита замків.
27 .У якому виді спорту використовується булава? ( Художня гімнастика)

Булави- предмет у художній гімнастиці. Булави виготовляються із пластику або каучуку (раніше гімнастки користувалися дерев'яними). У останнім часомдозволено використовувати булави з оксамитовими ручками(щоб вони не вислизали з рук). Довжина булави 40-50 см. Вага кожної булави 150 гр. Дозволяються лише виступи із двома булавами.
У групових вправахкожна гімнастка може мати лише одну пару булав.
28. З якими результатами повернулися із Ріо-де-Жанейро російські гімнасти?
Маргарита Мамун.Художня гімнастика.

Збірна Росії з художньої гімнастики. Золото у групових виступах.

На фото:Віра Бірюкова, Анастасія Близнюк, Анастасія Максимова, Анастасія Татарьова та Марія Толкачова.
Яна Кудрявцева.Художня гімнастика.

29 . Які стилі плавання існують? (Брас, кроль, батерфляй, на спині)
Для того, щоб бути здоровим, необхідно займатися спортом. Але який вид спорту вибрати, щоби він підходив для всієї родини. Оптимальним є плавання. Займатися ним можуть навіть ті люди, які мали травми або проблеми з хребтом. Не обов'язково знати, які є стилі плавання, щоб відвідувати заняття без індивідуальної роботиз тренером. Достатньо вміти триматися на воді. Цим видом спорту зміцнюють фізичне здоров'я, воно сприятливо впливає на емоційний стані відновлює нервову систему.
Існують різні стиліплавання. Спортивне плаваннявключає чотири основних стилі плавання: кроль, або вільний стиль, батерфляй, брас та плавання на спині.
Кроль- це стиль плавання, особливістю якого є те, що руки рухаються по черзі, а ноги безперервно піднімаються і опускаються, рухаючись подібно до ножиць. При цьому вони залишаються під кутом до тулуба. Кроль - найбільш швидкий стильплавання.

Браспередбачає одночасний рух рук від грудей уперед. При цьому ноги виконують одночасний поштовх, згинаючись у колінах, а потім випрямляючись. Хоча брас і є найповільнішим стилем плавання, він є найбільш популярним серед населення.

Батерфляйтакож передбачає плавання на животі. Суть цього стилю в тому, що права та ліва частини тіла одночасно здійснюють симетричні рухи. Руки одночасно рухаються певною траєкторією, а ноги виконують хвилеподібний рух. В результаті корпус плавця дещо піднімається над водою. Слід зауважити, що батерфляй – це найскладніший стиль, який вимагає від плавця серйозної. фізичної підготовкита значних витрат енергії.

Плавання на спинізовні нагадує вільний стиль. Руки рухаються одночасно, а ноги по черзі піднімаються та опускаються. Відмінність у тому, що плавець лежить не так на животі, але в спині, і руки під час руху випрямлені, а чи не зігнуті, як із плаванні кролем.

30. Назвіть переможців у плаванні на різних дистанціяхрізними стилями,літня Олімпіада 2016 в Ріо.
Юлія Єфімова.Плавання брасом на 100 метрів та на 200 метрів. Дві срібні медалі

Антон Чупков.Плавання брасом на 200 метрів.

Євген Рилов.Плавання на спині на 200 метрів.

31. Як називається водний виглядспорту, пов'язаний із виконанням у воді різних фігур під музику? ( Синхронне плавання ).

32. Назвіть російських золотих медалістів за синхронного плавання,олімпіадау Ріо 2016.
(Наталія Іщенко та Світлана Ромашина. Синхронне плавання у парах.)

Збірна Росії з синхронного плавання. Золото у командних змаганнях

Гра-вікторина

Ціль:

формування психологічної установки: „Здоров'я не купиш – його розум дарує”

Завдання:

Виявити, наскільки добре учні володіють інформацією про те, що таке здоров'я, здоровий спосіб життя

Сприяти формуванню навичок здорового способу життя

у учнів

Підготовчий період:

Розділитися на 3 команди, придумати назви команд, девіз

Оформлення та обладнання:картинки та плакати про спорт, здоров'я, кулі, ігрове поле для гри „Хрестики - нулики”, музика, завдання для конкурсу капітанів, 3 грамоти, чисті листи, кросворди.

Хід заходу

Вступне слово вчителя:Здоров'я людини – це головна цінність життя. Його не купиш ні за які гроші. Але не дарма кажуть, що берегти здоров'я треба змолоду. Здоров'я не тільки фізичний стан, а й психологічне, духовне. Здоров'я людини на 50% залежить від цього, як і живе, чим займається, тобто. від способу життя. Девізом нашої вікторини ми візьмемо приказку:

дарує"

І конкурс

А почнемо ми з. У грі беруть участь 2 команди, команда-переможець грає із третьою командою. Одна команда гравців називається "хрестики", інша "нуліки". При правильній відповіді команда має право в порожній клітинці зробити позначку "X" та "О". Перемогти у грі команди можуть у двох випадках:

2) яких знаків на ігровому полі наприкінці гри буде більше.

Питання для гри:

1-а гра:

7. Наука про чистоту. (гігієна)
8. Найдрібніший організм, що переносить інфекцію. (Мікроб)

2-а гра:

Для нормального функціонуваннялюдині необхідно на день 2,5 кілограма цієї речовини. Що це таке? (Вода).
Така вода містить у своєму складі комплекс солей, макро- та мікроелементів. Недаремно її називають «живою водою». Що то за вода?

(Мінеральна).

Назвіть вітамін, який виробляється в організмі людини лише під впливом сонячних променів. (Вітамін Д).
У цьому стані люди проводять третину свого життя. Воно корисне і необхідне. Що це таке? (Сон).

5. Це заняття є природним масажем, підвищує тонус м'язів, покращує роботу серця. Що це таке? (Плавання).

6. Що необхідно приймати перед сном обов'язково, а в спеку - вранці та ввечері? (Душ).

Отже, впоралися чудово. Команда-переможець отримує 10 балів. команди, що програли, отримують по 5 балів.

Конкурс ІІ

Вчитель:Які продукти є найкориснішими для нашого здоров'я?

Хлопці:Овочі, фрукти, ягоди.

Вчитель:Правильно. Зараз ви отримаєте кросворди, де зашифровані назви фруктів, овочів та ягід. За п'ять хвилин знайдіть на цих листах якнайбільше ягід, фруктів та овочів (включається музика).

Відповіді:морква, помідор, огірок, гарбуз, цибуля, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблуко, виноград, слива, кавун, кукурудза, перець, гранат, груша, картопля, буряк, ананас, вишня, диня, черешня, полуниця, банан, манго.

КонкурсIII

Вчитель:Перейдемо до наступного конкурсу.

„Хода спортсмена”.

Капітани мають зобразити ходу спортсмена, який вам

дістанеться за карткою. Капітани тягнуть картки.

Якщо капітан добре, ясно показує, то його команда, і та, яка

перша відгадує, отримують окуляри. Ведучий на своєму прикладі показує, що хлопці повинні вгадати, кого зобразив ведучий (зобразити бігуна, якому наступили на ногу). Починає перша команда.

Картки:

Зобразити ходу штангіста після того, як йому на ногу впала штанга.
Зобразити плавця, якого розбив радикуліт.
Велосипедиста, який під час падіння пошкодив правий бік.

(Хлопці показують та відгадують.)

Судді оцінюють команди.

Вчитель:Молодці! Здорово прогулялися спортивною ходою.

Спортсмен подолав себе,

А це означає багато.

І головне тут навіть не рекорд.

І не блискучі поверхні медалі.

Здоров'я – головне! Його приносить...

Хлопці:Спорт.

Конкурс ІV

Вчитель:

Перед кожною командою лежить аркуш паперу. За три хвилини вам потрібно написати назви спортивних снарядів, всіх, що знаєте і за допомогою яких можна займатися спортом, а отже, стежити за своїм здоров'ям. Сигналом, як завжди, є музика. Почали! Яка команда напише більше, та й перемогла. (Грає музика.)

Вчитель (читає):

Турнік. 7. Гірі.
Кільця. 8. Штанга.
Канат. 9. Боксерські рукавички.
М'ячі. 10. Кінь
Скакалки. 11. Велосипед.
Тренажери. 12. Груша і т.д.

Конкурс V

Вчитель:Здоров'я не купиш. Під таким девізом ми проведемо наш

бліцтурнір. За правильну відповідь – один бал. Швидко піднімайте руку.

1. Весною росте, влітку цвіте. Восени обсипається, взимку відсипається. А квітка – на медок. Лікує від грипу, кашлю та хрипу. (Липа).

2. Росте вона довкола

Вона і ворог, і друг.

Як голки - волоски,

Покрили усі листки.

Злами хоч волосок -

І капне їдкий сік -

На шкіру – хоч кричи!

О-о-ой, пухирі!

Але якщо товаришуєш з нею,

Ти багатьох здоровіший:

У ній вітамінів - скарб,

Весною її їдять. (Крапів.).

3. Є корінь кривий і рогат

Цілющою силою багатий,

І може два століття він чекати на людину

У гущавині лісовій, під кедровою сосною. (Женьшень).

4. Чому я від дороги

Далеко не відходжу?

Якщо ти поранив ноги,

Я їм допомогу надам.

Докладу долоню до рани, -

Біль вщухне і знову

Будуть ноги дорогою

В ногу з сонечком крокувати. (Подорожник).

5. Він шипи свої виставив колкі,

Шипи в нього, як голки.

Але ми не шипи в нього зберемо, -

Корисних плодів для аптеки нарвемо. (Шипшина).

6. Трава та росте на схилах

І на горбах зелених,

Запах міцний і запашний,

А її зелений лист

Нам іде на чай.

Що за трава? Відгадай. (Душиця).

Заключний етап:

Ось і закінчилась наша гра. Давайте підіб'ємо підсумки. Усі команди виступили чудово. Але перемогла сьогодні команда. (Вручаються призи, грамоти).

Здоров'я- Неоціненне щастя в житті будь-якої людини. Кожному з нас притаманне бажання бути сильним і здоровим, зберегти якнайдовше рухливість, бадьорість, енергію і досягти довголіття. Сподіваюся, що сьогоднішній класний час не пройшов даремно, і ви багато почерпнули з нього. "Здоров'я не купиш - його розум дарує"Так будьте здорові!

Завантажити:

Попередній перегляд:

МБОУ «Нижньомактамінська ЗОШ №1»

Гра-вікторина

«Здоров'я не купиш – його розум дарує»

Ціль:

формування психологічної установки: „Здоров'я не купиш – його розум дарує”

Завдання:

Виявити, наскільки добре учні володіють інформацією про те, що таке здоров'я, здоровий спосіб життя

Сприяти формуванню навичок здорового способу життя

У учнів

Підготовчий період:

Розділитися на 3 команди, придумати назви команд, девіз

Оформлення та обладнання:картинки та плакати про спорт, здоров'я, кулі, ігрове поле для гри „Хрестики - нулики”, музика, завдання для конкурсу капітанів, 3 грамоти, чисті листи, кросворди.

Хід заходу

Вступне слово вчителя:Здоров'я людини – це головна цінність життя. Його не купиш ні за які гроші. Але не дарма кажуть, що берегти здоров'я треба змолоду.Здоров'я не лише фізичний стан, а й психологічний, духовний. Здоров'я людини на 50% залежить від цього, як і живе, чим займається, тобто. від способу життя. Девізом нашої вікторини ми візьмемо приказку:

"Здоров'я не купиш - його розумдарує"

У нас грають 3 команди. Я попрошу команди представитися та назвати свій девіз (подання команд)

І конкурс

А почнемо ми з ігри – вікторини „Хрестики-нуліки”. У грі беруть участь 2 команди, команда-переможець грає із третьою командою. Одна команда гравців називається "хрестики", інша "нуліки". При правильній відповіді команда має право в порожній клітинці зробити позначку "X" та "О". Перемогти у грі команди можуть у двох випадках:

1) як тільки у будь-якої команди на ігровому полі утворюється виграшна ситуація, а саме: три їх знаки розташовані поспіль по будь-якій вертикалі, горизонталі чи діагоналі;
2) яких знаків на ігровому полі наприкінці гри буде більше.

Питання для гри:

1-а гра:

1. Його не купиш ні за які гроші. (Здоров'я)
2. Що миліше всього на світі? (Сон)
3.Масове захворювання людей. (Епідемія)
4. Раціональний розподіл часу. (Режим)
5. Тренування організму холодом. (Гартування)
6. Рідина, що переносить в організмі кисень. (Кров)
7. Наука про чистоту. (гігієна)
8. Найдрібніший організм, що переносить інфекцію. (Мікроб)

2-а гра:

Для нормального функціонування людині необхідно на день 2,5 кілограма цієї речовини. Що це таке?(Вода).
Така вода містить у своєму складі комплекс солей, макро- та мікроелементів. Недаремно її називають «живою водою». Що то за вода?

(Мінеральна).

Назвіть вітамін, який виробляється в організмі людини лише під впливом сонячних променів.(Вітамін Д).
У цьому стані люди проводять третину свого життя. Воно корисне і необхідне. Що це таке?(Сон).

5. Це заняття є природним масажем, підвищує тонус м'язів, покращує роботу серця. Що це таке?(Плавання).

6. Що необхідно приймати перед сном обов'язково, а в спеку - вранці та ввечері?(Душ).

Отже, впоралися чудово. Команда-переможець отримує 10 балів. команди, що програли, отримують по 5 балів.

Конкурс ІІ

Вчитель: Які продукти чи є найбільш корисними для нашого здоров'я?

Хлопці: Овочі, фрукти, ягоди.

Вчитель: Правильно. Зараз ви отримаєте кросворди, де зашифровані назви фруктів, овочів та ягід. За п'ять хвилин знайдіть на цих листах якнайбільше ягід, фруктів та овочів (включається музика).

Відповіді: морква, помідор, огірок, гарбуз, цибуля, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблуко, виноград, слива, кавун, кукурудза, перець, гранат, груша, картопля, буряк, ананас, вишня, диня, черешня, полуниця, банан, манго.

Конкурс III

Вчитель: Перейдемо до наступного конкурсу.

„Хода спортсмена”.

Капітани мають зобразити ходу спортсмена, який вам

дістанеться за карткою. Капітани тягнуть картки.

Якщо капітан добре, ясно показує, то його команда, і та, яка

Картки:

Зобразити ходу штангіста після того, як йому на ногу впала штанга.
Зобразити плавця, якого розбив радикуліт.
Велосипедиста, який під час падіння пошкодив правий бік.

(Хлопці показують та відгадують.)

Судді оцінюють команди.

Вчитель: Молодці! Здорово прогулялися спортивною ходою.

Спортсмен подолав себе,

А це означає багато.

І головне тут навіть не рекорд.

І не блискучі поверхні медалі.

Здоров'я – головне! Його приносить...

Діти: Спорт.

Конкурс ІV

Вчитель:

Перед кожною командою лежить аркуш паперу. За три хвилини вам потрібно написати назви спортивних снарядів, усіх, що знаєте та за допомогою яких можна займатися спортом, а отже, стежити за своїм здоров'ям. Сигналом, як завжди, є музика. Почали! Яка команда напише більше, та й перемогла.(Грає музика.)

Вчитель (читає):

Турнік. 7. Гірі.
Кільця. 8. Штанга.
Канат. 9. Боксерські рукавички.
М'ячі. 10. Кінь
Скакалки. 11. Велосипед.
Тренажери. 12. Груша і т.д.

Конкурс V

Вчитель: Здоров'я не купиш. Під таким девізом ми проведемо наш

бліцтурнір. За правильну відповідь – один бал. Швидко піднімайте руку.

1. Весною росте, влітку цвіте. Восени обсипається, взимку відсипається. А квітка – на медок. Лікує від грипу, кашлю та хрипу.(Липа).

2. Росте вона довкола

Вона і ворог, і друг.

Як голки - волоски,

Покрили усі листки.

Злами хоч волосок -

І капне їдкий сік -

На шкіру – хоч кричи!

О-о-ой, пухирі!

Але якщо товаришуєш з нею,

Ти багатьох здоровіший:

У ній вітамінів - скарб,

Весною її їдять. (Крапів.).

3. Є корінь кривий і рогат

Цілющою силою багатий,

І може два століття він чекати на людину

У гущавині лісовій, під кедровою сосною.(Женьшень).

4. Чому я від дороги

Далеко не відходжу?

Якщо ти поранив ноги,

Я їм надам допомогу.

Докладу долоню до рани, -

Біль вщухне і знову

Будуть ноги дорогою

В ногу з сонечком крокувати.(Подорожник).

5. Він шипи свої виставив колкі,

Шипи в нього, як голки.

Але ми не шипи в нього зберемо, -

Корисних плодів для аптеки нарвемо.(Шипшина).

6. Трава та росте на схилах

І на горбах зелених,

Запах міцний і запашний,

А її зелений лист

Нам іде на чай.

Що за трава? Відгадай.(Душиця).

Заключний етап:

Здоров'я - Неоціненне щастя в житті будь-якої людини. Кожному з нас притаманне бажання бути сильним і здоровим, зберегти якнайдовше рухливість, бадьорість, енергію і досягти довголіття. Сподіваюся, що сьогоднішній класний час не пройшов даремно, і ви багато почерпнули з нього."Здоров'я не купиш - його розумдарує" Так будьте здорові!

Спортивна вікторина може в розважальній формі залучити учнів до читання спортивної літератури, цікавитися історією розвитку фізичної культури, а також Олімпійськими іграми. Учні з радістю виконують завдання та з цікавістю відповідають на запитання.

Перегляд вмісту документа
"Вікторина з фізичної культури для 2 класу."

Вікторина для 2 класів.

Назва роботи:Спортивно-пізнавальна вікторина "Що я знаю про спорт".

Предметна область:фізична культура

Цілі:показати свої знання у галузі спорту.

Завдання:
- придбання дітьми необхідних знань про фізичну культуру та спорт;
- Формування у дітей уявлення про здоровий спосіб життя;
- Мотивація до занять фізичною культурою та спортом;
- стимулювання зростання творчої та пізнавальної діяльності.

Пояснювальна записка.

Спорт входить у життя сучасних дітей майже від народження - з першим м'ячиком, першими кросівками тощо. Запам'ятовуються моментами життя дитини стають поява перших ковзанів, лиж, велосипеда. Потім перші спортивні секціїта гуртки. Перші перемоги та нагороди. Світ спорту відкрито для дітей.

Наше завдання допомогти подолати труднощі, вирішити поставлені перед ними завдання та навчити любити спорт.
Вікторина - це інтелектуальна розвага, яка підходить для будь-якої вікової групи.

Спортивна вікторина дозволяє у формі змагань залучити дитину до читання спортивної літератури, цікавитися спортивними подіямита змаганнями. Ми допомагаємо вихованню спортивного духу, прояву вольових якостей, вміння працювати в команді та прагнення до перемоги у учнів.

Вікторину можна проводити як позаурочне спортивний західде учні можуть змагатися індивідуально або в команді. Також можна вікторину провести як урок-тестування, з метою оцінювання теоретичних знань. Так само вікторина підійде як спортивної олімпіади. Вибір педагога.

Дайте відповідь на запитання:

1) Як називаються змагання, куди входять лижні перегони зі стріляниною на вогневому рубежі?

2) Що прагне встановити спортсмен?

3) У якій грі використовується ключка та шайба?

4) Хокей - шайба, футбол - м'яч, бадмінтон.

5) Як називається льодовий майданчик?

6) Як називається спортивний снаряд, який перетягують?

7) Як називають танцюриста на льоду?

Виберіть правильний варіант:

1. Що є запорукою здоров'я?

А) Чистота.

Б) Краса.