Logopeedilised harjutused kogelevatele lastele. Vanasõnad ja keeleväänajad kogelejatele. Millal vajate logopeedi abi?

Imikud hakkavad juba 6 kuu vanuselt erilisi helisid tegema. Tasapisi sõnavara suureneb ja laps räägib silpides ja seejärel sõnades. Kuid mõnikord märkavad vanemad kõneprobleeme, see on eriti märgatav vanemas eas. Kõige rohkem ebamugavust tekitab kogelemine lastele ja täiskasvanutele. Samal ajal tekivad kompleksid, mis võivad oluliselt mõjutada hoiakuid ühiskonnas. Oluline on probleemi õigel ajal märgata ja igapäevaselt kasutada kogelemisharjutusi.

Kogelemise põhjused ja liigid

Laste ja täiskasvanute kõneprobleemid muutuvad suhtlemisel tõsiseks takistuseks. Eriti raske on see lastel koolis, kui sageli võib kaaslastelt naeruvääristada. Samuti takistab see raskus täiskasvanul suhelda, oma seisukohta kaitsta ja vestlusesse aktiivselt kaasa lüüa. On komplekse, mida on uskumatult raske kõrvaldada.

Kogelemise põhjused võivad olla:

• Ülekantud stress.
• Lapse halvad sotsiaalsed tingimused.
• Sagedased peksmised ja solvamised, mida lapsed taluvad.
• pärilikud haigused kõne: kogelevate sugulaste olemasolu, kõneaparaadi väheareng (hammaste väärareng, huulelõhe, suulaelõhe).
• Vanemate soov vasakukäeline laps ümber õpetada parema käega kirjutama.
• Suured koormused koolis, käies nädala jooksul mitmes klassivälises tegevuses.
• Karmid tingimused kodus õppimiseks.
• Sünnitustrauma.
• Suhtlemise puudumine perekonnas, kui vanemad ei pööra oma järglastele piisavalt tähelepanu - nad loevad vähe, ei räägi erinevaid teemasid, ära mängi.
• Labiilsus närvisüsteem kui inimese emotsioone saab verbaalselt mõjutada. Sel juhul närvisüsteem reageerib pidurdades kõnetegevus, tuleb põnevus ja sõnad kõlavad katkendlikult, mitte selgelt.

Täiskasvanutel tekib kogelemine üsna harva. Närvisüsteem on selles vanuses hästi arenenud ja muutub harva. Kuid küpsel eluperioodil võib kogelemine olla tingitud järgmistest põhjustest:

• Pärast lähedase surma kannatamist.
• Pärast vaenutegevuse epitsentris viibimist.
• Pärast raske ajukahjustuse saamist.
• Pärast tugevat ehmatust, näiteks röövimiskatset või ahistamist.

Tähtis! Ükskõik milline stressirohke olukord ei tohiks jääda inimese "sisse". Alati tuleb rääkida oma lähedastega, siis väheneb mõju närvisüsteemile hüppeliselt

3-4 aastaselt on raske aru saada, kas laps jätkab kokutamist või vanuse probleem. Vanemad peaksid seda olukorda hoolikalt kaaluma ja õigeaegselt logopeediga ühendust võtma. Arst saab paigaldada ühe neist järgmised tüübid kogelemine:

• Reaktiivne - leitakse pärast närvi- ja vaimsete häirete all kannatamist.
• Evolutsiooniline - ilmneb lastel 3-5-aastase arenguperioodi jooksul.
• Sümptomaatiline - tekib pärast traumat, orgaanilist ajukahjustust, neuroinfektsioone.

Igat tüüpi kogelemist tuleb käsitleda mitmel viisil. Enamik kõrgeid tulemusi ilmuvad pärast süstemaatilist igapäevased treeningud.

Logopeedilised harjutused

Kogeleva inimese ravi tekitab arstile mõningaid raskusi. Spetsialisti, kes sellise probleemi kõrvaldab, nimetatakse logopeediks. Välja on töötatud palju tehnikaid, kuidas inimest kiiresti ja jäädavalt kõneprobleemidest päästa. Üks neist viisidest on logopeedilised harjutused. Mõned neist on tehtud järgmiselt:

• Lapsi tuleb esitleda mängu vorm. Alustuseks peaksite paluma lapsel õhupalli, kummipalli, Päästerõngas. Võite proovida ka paberist paadi valmistamist, vette lasta ja puhuda, et see hõljuks.
• Keeleharjutused on lastele üsna lõbusad. Tuleks paluda põsed välja paisutada ja keel suus keerata, et keel “kõnniks” üle hammaste. Lükake keel rütmiliselt välja ja peitke see kiiresti suhu tagasi. Püüa panna keel topi alla ja alahuul. Keele võib ka "toruks" keerata. Nii et korrake kuni 10-15 korda.
• Palume lapsel põsed välja paisutada ja terav, mitte tugeva löögiga rusikas vastu põske, löö õhk suust välja.
• Kalade "kõne" jäljendamine. Laps peaks huuled kokku ühendama ja seejärel helisid tehes järsult lahti rebima.

Nendele harjutustele saate lisada ka järgmised harjutused:

• Mängib orkestris ja dirigendis. Arst viibutab võlukeppi ja iga arsti liigutuse peale karjub täiskasvanu või laps suvalise sõna. Seda korratakse mänguliselt 2-3 minutit.
• Stseen "lõbusad tibid". Treening sobib rohkem lastele. Peate minema ringi ja hüüdma: "Top-plaks-plaks! Üles-puudutage-puudutage! Tip-tap-rop-rop-räpp-tibi-tibi!"
• Arst peaks vabastama täiskasvanu ja andma talle võimaluse rääkida. Vaja välja mõelda huvitav teema ja lihtsalt panna patsient rääkima ja rääkima.
• Mängige laste ja täiskasvanutega maailma pealinnades. Arst peab nimetama riigi ja patsient peab esimesel võimalusel õige vastuse välja hüüdma.
• Kutsuge laps ja täiskasvanu lugema luuletust või muinasjuttu. Sel juhul peate sisse lülitama rütmilise, kuid mitte kiire muusika ja tegema seda kõike etteantud meloodia järgi.
• Samuti on vaja lugeda erineva keerukusega keeleväänajaid.
• Peaksite raamatuid võimalikult palju valjult lugema, eelistatavalt publiku ees. Kõike saab teha ka pereringis, sõpradega.

Patsiendil on oluline lõõgastuda, mitte tunda end arsti ees riivatuna. Vabanenud inimene hääldab silpe ja sõnu paremini, lõpetab muretsemise, ei neela tähti ja räägib selgelt.

Hingamisharjutused

Kogelevate laste puhul ei peaks keskenduma ainult kõnele, vaid kindlasti treenima hingamist. See lähenemisviis suurendab õige kõne jätkamise võimalusi lühike aeg. Hingamisharjutusi saab teha nii kodus kui ka eritundides. Esinevad täiskasvanud ja lapsed järgmised harjutused:

• Täiskasvanutele tehakse ettepanek heita selili ja panna kõhule 2-3 kg kaaluv ese. Peate kõhuga rütmiliselt sisse ja välja hingama, tõstes koormust üles-alla. Lastele võite gravitatsiooni asemel panna pehme mänguasja. Tehke harjutusi 1-2 minutit 5 korda päevas.
• Asetage pikk õõnes toru veepudelisse ja laske patsiendil puhuda nii tugevalt kui võimalik. Seda tuleks jätkata 1-2 minutit.
• Õhupalle saavad täis puhuda nii lapsed kui ka täiskasvanud.
• Iga 1-2 tunni järel peate tegema pause hingamistreening. Peate seisma jalgadel ja hingama sügavalt läbi nina, tõstes käed aeglaselt üles. Seejärel langetage käed aeglaselt ja hingake suu kaudu välja. Seda tehakse 10-15 korda seansi jooksul.

Hingamisharjutused on kasulikud selle poolest, et nii treenitakse rindkere, kõri ja neelu lihasrühmi. Sellised harjutused aitavad kaasa sujuva kõne arengule, õigele hingamisele helide ja sõnade hääldamisel.

Lihasvõimlemine

Närvisüsteemil, aga ka keha lihastel on hääle kujunemisel oluline roll. Vokaalaparaadi struktuurid töötavad koos hingamislihased, mille tulemusena suudab inimene tekitada peaaegu igasuguseid helisid. Täiskasvanute ja laste kogelemise korrigeerimist saab läbi viia mitmel viisil. Üks olulisemaid on lihaste võimlemine. Peamine õige hingamise eest vastutav organ on diafragma. Need on järgmised harjutused, mis võimaldavad teil soovitud tulemuse saavutada:

• Keha asend – seistes. Tee sügav hingetõmme et on jõudu, suurendades rindkere mahtu. Seejärel hingake kiiresti ja rütmiliselt välja heliga "hoooo". Nii et korrake 15 korda ühe tsükli jooksul. Kokku peate tegema 10-15 sellist harjutust päevas.
• Keha asend on sama. Eesosa rütmilised ja sagedased liigutused kõhu seina. Sel juhul suurendavad kõhulihased survet kõhus ja mõjutavad diafragmat. Need harjutuste komplektid suurendavad hingamisliigutuste ajal diafragma kontraktsioonide jõudu.
• 30-40 sekundit hinge kinni hoidmine võimaldab samuti suurendada lihasjõud ja soodustab kopsude paremat ventilatsiooni.
• Igapäevane 15-minutiline sörkjooks suurendab rindkere liikumist, suurendab keha kohanemisvõimet ja parandab verevarustust kopsudes.
• Jooga aitab suurepäraselt oma keha juhtida, rahustab närvisüsteemi, rahustab hingamist ja toniseerib lihaseid, diafragmat. Need tunnid on mõeldud ainult täiskasvanutele.

Füüsiline harjutus mõjutab positiivselt kopsude, häälepaelte ja kogu kõneaparaadi tööd.

Häälvõimlemine

Hääleharjutuste abil saate õppida enesekindlalt ja probleemideta rääkima. Mänguvormid sobivad lastele, tunnid täiskasvanutele näitlemisoskused, laulmine. Logopeedid pakuvad kogelemiseks järgmisi harjutusi:

• Lülitage sisse heliriba või tuttav sõnadega muusika ja alustage laulmist. See on lihtsaim viis helide sujuva hääldamise õppimiseks. Soovitav on, et lauludes oleks rohkem täishäälikuid, näiteks A, O, I, Z, Yu.
• Lastele tuleks mängida sketši või tuntud muinasjuttu, et laps võtaks osa ja räägiks palju.
• Valige mõni kõlav sõna, näiteks "päike" ja proovige seda hääldada hellalt, ebaviisakalt, vihaga, lahkusega, muutes iga kord intonatsiooni.
• Lapsega saab esemeid visata ja jälgida, et beebi iga viske puhul etteantud sõna hääldaks.
• Samuti on vaja patsiendilt kõigepealt aeglaselt küsida ja seejärel kiiresti hääldada selliseid silpe: “aga-aga”, “hästi-hästi”, “na-na”, “pa-pa”, “sho-sho”,
  “tsa-tsa” jne. Seda tuleks teha rütmiliselt, seejärel kiirendada ja hääldada helisid valjult ja selgelt.

Arsti nõuanne. Patsient peab meeles pidama, et ainult tema enda jõupingutused ja kannatlikkus annavad positiivne tulemus ja vabaneda kogelemisest

Rütmiline võimlemine

Rütmitaju mängib tohutut rolli inimese jaoks, kes tahab kogelemisest vabaneda. Parim viis kõne haldamiseks on muusika või rütmilised helid. Selline treening rahustab närvisüsteemi, mänguvorm võimaldab inimese vabastada ja tema enesehinnangut tõsta. Tunnid toimuvad järgmiselt:

• Valige kergesti loetavad riimid, tekstid. Inimene peaks lugema luuletusi, koputades käega vastu lauda. Lugemisega tehakse kõik õigeks ajaks.
• Sarnasel viisil võite paluda loetaval patsiendil hääldada sõnu valitud muusika taktis. Muutke meloodiat iga kord, olenemata kellegi eelistustest.

Esitatud kogelemise ravimeetodid on üsna lihtsad ja neid saab praktiseerida isegi kodus. Kui vanemad märkavad lapsel kõneprobleeme, peate abi otsima logopeedilt. Selliseid ebameeldivaid probleeme leevendab ainult kogenud arst.

Kogelemine on üks keerulisemaid kõnehäireid, mis on seotud artikulatsiooniaparaadi krampliku seisundiga. Enamasti ilmub sisse koolieelne vanus, kuid võib ilmuda hiljem. To koolieas kokutaja kardab enda kõne, ilmnevad mitmed nipid ja kaasnevad liigutused, mis mitte ainult ei aita, vaid süvendavad ka arvukaid kõhklusi, peatusi, helide, silpide ja sõnade kordusi.

Paraku, ükskõik kui palju kannatusi kõnepuudus ka ei tooks, näitab praktika, et kogelevad inimesed on sageli passiivsed, nad otsivad abi juba üsna täiskasvanud olekus ja otsivad selliseid võtteid ja meetodeid, mis muudaksid kõne täiuslikuks ilma omapoolsete pingutusteta. Kogelemise kõrvaldamine on pikk ja keeruline asi, mis nõuab järjekindlat ja süsteemset tööd mitte ainult oma kõne, vaid ka enda kallal.

Kuna enamasti eelnevad kogelemisele neurootilised häired, siis arvatakse, et isegi pärast kõnedefekti täielikku kõrvaldamist igasugusest stressist tulenevalt on retsidiivid sagedased. Lisaks on seisukoht, et täiskasvanud on ravimatud. Igal juhul peate tegema piisavalt pingutusi, et õppida oma kõnet kontrollima ja seda oluliselt täiustama.

Kogelemise kõrvaldamise tehnika hõlmab psühhoteraapiat, vaikimisrežiimi ja sosinlikku kõnet, logopeedilised tunnid hingamis-, artikulatsiooni- ja hääleharjutused, hüpnoteraapia seansid, enesehüpnoosi tehnikad jne.

See artikkel keskendub ühe koolitusele olulised tingimusedõige sujuv kõne – hingamine. Kogelemisel on see peaaegu alati katki. Väljahingatava õhu maht on nii väike, et fraasi hääldamisest ei piisa ja sageli kogeleja isegi räägib sisse hingates või hinge kinni hoides, mis on täiesti vale. Seetõttu on õige kõnehingamise omandamine kogelevale inimesele oluline ja vajalik alus edasiseks kõne korrigeerimiseks.

Kõne ja eluhingamine: erinevused

Mõista kõne ja põhilise erinevust füsioloogiline hingamine. Kõnehingamise eesmärk on osaleda hääle loomisel sujuval ja ühtlasel väljahingamisel. Elutähtsa hingamise põhiülesanne on inimelu säilitamine pideva gaasivahetuse kaudu kehas (sissehingamisel siseneb kehasse hapnik, väljahingamisel eraldub süsihappegaas).

Erinevalt füsioloogilisest kõne hingamine meelevaldselt. Inimene ise kontrollib konkreetse fraasi jaoks vajalikku õhuannust ja võrdleb inspiratsioonihetki kõnepausidega.

Kell normaalne hingamine hingame läbi nina, sisse- ja väljahingamine on sama kestusega, kõnega - hingamine toimub samaaegselt suu ja nina kaudu, samas kui sissehingamine on mitu korda lühem kui väljahingamine. Elutähtis hingamine on klavikulaarne, rindkere ja kõhuõõne. Kõne jaoks on kõige mugavam diafragma-ranniku (alumine diafragmaatiline) hingamine.

Inimestel, kes m-i ei põe, areneb korrektne kõnehingamine automaatselt, kogelemise korral on see häiritud ja seda tuleb teadlikult arendada.

Kogelemise ravi: kõnehingamise arendamine

Kõnetüüpi hingamise korral langeb diafragma (kõhu vahesein) kiiresti alla, suurendades kopsude mahtu ja tõuseb väljahingamisel. Alumise diafragmaatilise hingamise treeningut on kõige parem harjutada pool tundi enne sööki hommikul ja õhtul enne magamaminekut. Riietus ei tohiks liikumist piirata. Pärast treeningut on vajalik lühike puhkus.

1. Harjutus " Õhupall»

Lamades selili, asetage üks käsi kõhule ja teine ​​​​rinnale. Hingake rahulikult ja õrnalt sisse. Sissehingamisel peaks kõht õhku paisuma nagu õhupall, samal ajal kui käsi tõuseb. Seejärel hingake aeglaselt välja, surudes käsi õrnalt kõhule. Rindkere sisse- ja väljahingamise ajal on rahulikus olekus.

Algul ei tohiks liigse hapniku põhjustatud pearingluse vältimiseks hingetõmmete arv ületada viit. Seejärel võib hingetõmmete arvu suurendada viieteistkümneni.

Harjutus "Õhupall" tuleb fikseerida kaks kuni kolm nädalat. Pärast seda perioodi ei pruugi käsi enam mehaanilist abi osutada, vaid kontrollida õiget hingamist. Seejärel fikseeritakse see harjutus juba seistes ja istudes.

2. Tormi teetassis

Seda harjutust sooritades kontrollib ka vasak käsi õige hingamine. Sissehingamine toimub läbi nina ja naeratades kergelt eraldatud huuled. Väljahingamine toimub läbi kokteilitoru, mille ots lastakse pooleldi veega täidetud klaasi. On vaja tagada, et huuled oleksid liikumatud ja põsed ei oleks pumbatud.

Samamoodi varasemad harjutused saab puhuda vatitükile, paberiribale, vurrile, pastakale, vabastada mull jne.

Hingamisvõimlemine A.N. Strelnikova

Kogelemise korrigeerimiseks kasutatakse sageli A. N. Strelnikova hingamisteede võimlemist. Selle tehnika eripäraks on lühikese ja terava hingeõhu kombinatsioon liigutustega. aktiivsed liigutused kõik kehaosad põhjustavad tugevat hapnikuvajadust. Sissehingamine toimub koheselt ja emotsionaalselt, väljahingamine - spontaanselt.

Kogelejatega töötades kasutan sageli harjutusi Pump and Hug Your Shoulders. Nende abiga saate kahe kuuga saavutada sügava ja sujuva hingamise ning häälepaelad muutuda paindlikumaks ja mobiilsemaks.

1. "Pump"

Teostatud alates vertikaalne poos, käed alla. Sissehingamine on lühike, terav ja toimub paralleelselt allapoole suunatud kaldega, samal ajal kui selg on ümmargune, pea on langetatud.

Pärast seda peaksite veidi tõusma ja õhku nina või suu kaudu välja hingama. Tavaliselt tehakse harjutust 8 hingetõmmet 12 korda 3-5 sekundiliste pausidega.

Aga enne seda suur hulk hingetõmbed-liigutused, igapäevane treening on vajalik 2-3 nädalat, alustades liigutuste arvust, mis ei tekita pingeid nimmepiirkonnas, pearinglus ja halb tervis. AT tõsine seisund Harjutust saab sooritada istumisasendist.

Rakendamise vastunäidustused see harjutus on pea ja selgroo vigastused , lülidevaheliste ketaste nihkumine, olemasolu selgroolüli herniad, suurenenud arteriaalne, intrakraniaalne ja silmasisene rõhk, kivid neerudes , maksa ja põis, kõrge lühinägelikkuse aste, krooniline ja , rasedus, halb tunne enne või treeningu ajal.

2. "Kallista oma õlgu"

Esitatakse ka alates vertikaalne asend, samal ajal kui käed on kõverdatud, tõstetakse õlgade tasemele, käed on vastamisi. Käte teineteise poole viimise hetkel tehakse lühike mürarikas hingetõmme, kallistades end õlgadest, samal ajal kui küünarnukid koonduvad rinnale. On vaja, et käed oleksid üksteisega paralleelsed, mitte risti. Suu või nina kaudu väljahingamise hetkel lähevad käed veidi lahku, moodustades nende ees ruudu.

Hingamiste-liigutuste arv on 8 hingetõmmet 12 korda nende vaheliste pausidega, peale 2-3 nädalat igapäevast treeningut saab hingetõmmete-liigutuste arvu suurendada kuni 32 x 16 korda ja teha neid peatumata.

Südamepuudulikkuse ja muude rasked haigused trenni teha ei tohi. Treenida saab ka istuvas asendis ja isegi lamades.

Kogelemise ravi: meeldetuletus kõnehingamise tugevdamiseks

1. Enne rääkimist hingake sisse.
2. Rääkida saab ainult väljahingamise ajal.
3. Sissehingamine on alati lühike ja väljahingamine sujuv ja pikk. Väljahingamine on vajalik "päästmiseks".
4. Hingake kõhuga rinnakorv samal ajal on see liikumatu, õlad on liikumatud ja ei tõuse.
5. Ühel väljahingamisel peate hääldama mitte rohkem kui kolm või neli sõna.
6. Lause sõnu ei saa silpideks jagada, neid tuleks hääldada koos. Hingamine peaks toimuma semantiliste pausidega.
7. Kõne ajal on vaja tagada, et hääleaparaadi, kaela, näo lihastes ei oleks pingeid.

Kogelemise parandamisel peate olema kannatlik. Kõne paranemine on aeglane ja sellel on spastiline iseloom. Mõnikord nõuab kogelemise korrigeerimine rohkem pingutust ja aega, kui patsient ootas, mis viib meeleheitele, ta loobub treeningust ja tõmbub veelgi rohkem endasse. Kogemus näitab aga, et õige ja tavaklassid aitab m-ga toime tulla, ükskõik kui tugev see ka poleks.

Julia STEPANOVA, logopeed, psühholoog

www.nebolei.ru

Kui laps hakkab kokutama, tekib enamikul vanematel kohe palju küsimusi. Kuidas probleemist lahti saada? Kas seda on võimalik teha? Millise spetsialistiga on parem ühendust võtta? Tõepoolest, laste kogelemise ravi on keeruline protsess ja nõuab sageli emalt ja isalt palju kannatlikkust. Kuid miski pole võimatu: kui kõik on õigesti tehtud, möödub kogelemine jäljetult.

Selles artiklis oleme kogunud materjali, mis võimaldab vanematel mõista kõige levinumaid laste kogelemisega seotud probleeme.

Milline arst ravib laste kogelemist?

Laste kogelemise ravi viivad läbi sellised eriarstid nagu lastearst, logopeed ja neuropsühhiaater.

Lastearst tegeleb abistavate ravimeetoditega, mis aitavad tugevdada immuunsüsteemi, ennetada kõri- ja häälepaelte haigusi. Nakkuslike protsesside esinemisel määrab ta kompleksne ravi koos füüsiliste protseduuride täiendava kaasamisega.

Psühhoneuroloog aitab lapsel kohaneda välismaailmaga, tulla toime ebamugavustundega võõrastega suhtlemisel, teadvustada nende kasulikkust ja unikaalsust hea mõistus sõnad. Psühhoneuroloog viib tunde läbi mitte ainult lapsega, vaid ka tema vanematega, selgitades neile, kuidas perekonnas käituda, et mitte kahjustada haavatava lapse psüühikat.

Logopeed on otseselt seotud kõneprobleemide kõrvaldamisega.

Kas osteopaat saab kogelemist ravida?

Osteopaat on spetsialist, kes esindab ühte alternatiivsetest valdkondadest manuaalteraapia- osteopaatia. Osteopaat tunneb keha anatoomia ja ehituse peensusi, kuna töötab kätega seoses vere- ja lümfiringega, mis aitab viia organid loomulikku tasakaalu.

Kuidas saab osteopaat kogelemise vastu aidata?

Kui lapse kogelemise põhjuseks on koljusisese rõhu tõus, sünnitrauma või muud häired füüsiline olemus, siis saab selline spetsialist tõesti aidata. Pärast manuaalseid protseduure paraneb kesknärvisüsteemi töö, lihasspasmid, lapse aktiivsus normaliseerub.

Selle meditsiinivaldkonna spetsialisti valimisel peaksite kindlasti veenduma tema kvalifikatsioonis. Fakt on see, et meie riigis pole spetsialiseerunud raviasutused kus koolitatakse osteopaatilisi arste. Seetõttu kontrollige hoolikalt arstide diplomeid ja litsentse, enne kui usaldate neile oma lapse tervise.

Millal on vaja logopeedi abi?

Võite kahtlustada lapse kogelemist järgmiste sümptomite põhjal:

• enne kui üritab midagi öelda, on beebil enne fraasi paus või ühe heli kordus;
• laps hakkab rääkima hingamisega samaaegselt või hingamisega dissonantsis;
• vestluse ajal on beebil obsessiivsed liigutused, näo tõmblused.

Kui teil on kahtlusi, on soovitatav viivitamatult konsulteerida kvalifitseeritud logopeediga.

Millised on laste kogelemise ravimeetodid?

Kogelemise ravimeetodid määrab arst, võttes arvesse mitte ainult vanemate eelistusi, vaid ka isikuomadused laps, samuti sõltuvalt defekti ilmingu astmest. Enamik tuntud meetodid peetakse:

• ravimite ravi;
• hüpnoosiseansid;
• lõõgastavad protseduurid vannide, manuaalteraapia, massaaži, hingamisharjutuste kujul;
• nõelravi;
• logorütmika ja logopeedilised tunnid;
• spetsiaalselt kujundatud Arvutimängud ja programmid.

Milline peaks olema laste neuroosilaadse kogelemise ravi?

Kui teie lapse kogelemise põhjuseks on stress, hirm või muu psühho-emotsionaalsed seisundid, siis kõigepealt on vaja sellest arstile rääkida. Õigeaegse ravi korral saab sellist kogelemist suhteliselt lühikese ajaga ravida.

Nootroopikumid mõjuvad hästi just neuroosilaadsele kogelemisele ravimtoode Tenoten. See on ohutu ravim, millel on kerge toime ja minimaalne komplekt kõrvaltoimed, mis aitavad leevendada beebi ärevustunnet, ärevust, üle saada neuropsüühilisest nõrkusest - asteeniast.

Mõnikord on valikmeetodiks hüpnoos, mida kasutatakse vanemate laste raviks.

Neuroosilaadse kogelemise edukaks ravimiseks on oluline luua peres rahulik õhkkond, kus poleks tülisid, skandaale, häält, sõimu ja psühholoogilist survet. Laps peab tundma, et teda inimesena armastatakse, mõistetakse, austatakse. Ravi edukamaks muutmiseks on soovitatav osaleda psühholoogi või neuropsühhiaatri tundides: sel juhul on konsultatsioonid vajalikud mitte ainult beebile, vaid ka tema vanematele.

Hüpnoosi ravi: plussid ja miinused

Hüpnoosi peetakse tõhus viis lapseea kogelemise ravi, millel on psühholoogiline alus. Enamasti harjuta hüpnootilised seansid tähendab, et laps "elas" uuesti olukorrast (sagedamini stressirohke), mis oli tõukejõuks kõnedefekti tekkeks.

Teine hüpnootilise mõju variant on sugestioon. väike patsient mõtted, et probleem, mida ta tundis, ei ole nii kurb ja kohutav, kui talle võib tunduda. Pärast seansse muutub laps enesekindlamaks. Kogetud probleemid ei tundu enam nii ulatuslikud ja sügavad kui varem. Järk-järgult, seanss seansi järel, kaob kogelemine.

Hüpnoosi kasutamise puudustest võib nimetada kahte tegurit:

• seansse viiakse läbi ainult vanematel lastel;
• ravi ei anna kohest efekti, mis nõuab lapse vanematelt ja sugulastelt täiendavat kannatlikkust.

Laste kogelemise meditsiiniline ravi: üldised omadused

Laste kogelemise tabletid on ette nähtud kõnedefektide kergete ja mõõdukate vormide korral. Kaugelearenenud staadiumid ei kuulu reeglina arstiabi alla. Fakt on see, et pillidel on ainult pindmine toime, mis ei kesta kaua, ja kõrvaltoimete loetelu ravimid piisavalt märkimisväärne.

alus ravimteraapia on krambivastased ravimid ja rahustid, mis peale positiivseid mõjusid, neil on negatiivne mõju: need aeglustavad vaimsed protsessid ajus, aeglustavad ainevahetust, põhjustavad uimasust, peavalu, halvendavad õppimist ja mälu.

Seoses ülaltoodud punktidega ei tohiks uimastiravi olla pikk ja ravimid ise peaks valima ainult arst, võttes arvesse lapse vanust ja tema kõnehäirete astet.

• Selle ravimi psühhostimuleerivate, rahustavate ja antioksüdantsete omaduste tõttu võib lastele kogelemiseks mõeldud Phenibut välja kirjutada. Lisaks stabiliseerib Phenibut und, kõrvaldab krambid, vähendab üldist pinget, ärevust ja hirmu.

Kogelemise korral määratakse tavaliselt 50–100 mg ravimit kolm korda päevas 1–1,5 kuu jooksul.

Ravimi võtmise alguses võib tekkida unisus, letargia, valu peas ja isegi neuroloogiliste sümptomite suurenemine: laps võib muutuda ärrituvaks ja ärrituvaks. Kuid 4-5-ndal ravipäeval peaksid sellised sümptomid iseenesest kaduma.

• Pantogam on nootroopne krambivastane aine. Lastel kogelemise Pantogami kasutatakse üsna sageli, kuna sellel on kerge rahustav toime koos vaimse ja füüsilise funktsionaalsuse paranemisega. Alla 3-aastastele lastele määratakse tavaliselt siirup ja vanematele patsientidele - Pantogam tablettide kujul. Ravimi standardne ühekordne kogus on 0,25–0,5 g ja päevane kogus 0,75–3 g Ettevaatust: Pantogam võib põhjustada allergiaid, unehäireid ja lühiajalist tinnitust.
• Laste kogelemise tenoteni peetakse üheks kõige populaarsemaks ohutud ravimid. Lastele on välja töötatud spetsiaalne "Tenoten lastele", mis on mõeldud noorte patsientide raviks alates 3. eluaastast. Tablette võetakse 1 tk 1 kuni 3 korda päevas, hoides sisse suuõõne kuni täieliku imendumiseni. Tenoteni võtmise kogukestus on 2-3 kuud. Vajadusel võib arst ravikuuri pikendada. Kõrvalmõjud ravim praktiliselt puudub.
• Laste kogelemise Mydocalmi võib välja kirjutada ainult siis, kui sellega on seotud kõnehäired suurenenud toon ja lihasspasmid, mis tulenevad närvisüsteemi orgaanilistest häiretest (näiteks püramiidtrakti kahjustusega, entsefalomüeliidiga jne). Ravimit on lubatud võtta alates 3. eluaastast, võttes aluseks annuse 5 mg 1 kg kehamassi kohta päevas (jagatuna kolmeks annuseks). Ravi ajal võib Mydocalm põhjustada soovimatuid kõrvaltoimeid lihasnõrkuse, peavalude, alanemise näol vererõhk, düspepsia.

Elektroforees kogelemise vastu lastel

Kõnedefektide füsioterapeutiline ravi viiakse läbi, võttes arvesse patoloogia kliinilist astet ja konvulsiivse sündroomi esinemist lapsel. Kesknärvisüsteemi mõjutavate haiguste korral võib välja kirjutada tervendavad protseduurid kaaliumjodiidiga.

Kui lapsel diagnoositakse liigesespasmid, siis elektroforees koos spasmolüütilised ravimid, mõnikord kombineerituna psühhostimulantraviga.

Harjutused laste kogelemise vastu

Tehes spetsiaalsed harjutused, või lihtsalt suheldes peaks beebi vaatama otse ette, ilma pead alla laskmata. Selleks saavad vanemad last aidata, hoides rääkimisel lõuast kinni. Laps peab mõistma, et normaalseks suhtlemiseks on lisaks kõnele väga oluline ka silmside. Samal põhjusel ei tohiks laps silmi "varjata" ja kõrvale vaadata.

Alates harjutused on teretulnud hingamisharjutused, millest me allpool räägime, samuti keele, huulte ja näoilmete kõnetreeningust. Lapsel on soovitatav ette lugeda või jutustada, mida ta just vanematelt kuulis. Pidev ja pikaajaline suhtlemine aitab kaasa kogelemise tunnuste kiirele kõrvaldamisele.

Artikulatsioonvõimlemine kogelemise vastu lastel

Õige kõnefunktsiooni kujundab nn artikulatsiooniorganite liikuvus: keel, alalõualuu, huuled, suulae. Kui nendel organitel on defekte või aju ei kontrolli neid korralikult, võib nende funktsioon olla häiritud.

Kuid see olukord on parandatav ja võib aidata eriklassid liigendvõimlemise vormis. Jätkusuutliku tulemuse kindlustamiseks toimuvad tunnid iga päev.

Tunniplaan on järgmine:

• harjutusi tehakse järjestikku, raskendades neid järk-järgult;
• parem on, kui tunnid toimuvad mängu vormis - positiivsete emotsioonidega;
• kui mõni harjutustest ei ole lapsele kerge, siis pole vaja proovida uusi harjutusi omandada enne, kui eelmine tund on läbi töötatud;
• klasside ajal peaks laps istuma sirge seljaga, ilma liigsete pingeteta, täiskasvanu vastas;
• läheduses on soovitav peegel, et patsient näeks oma peegeldust ja kontrolliks tehtavate liigutuste kvaliteeti.

Täiskasvanu jälgib treeningu ajal ka selle kvaliteeti, julgustades samal ajal last.

Lühidalt liigendvõimlemine näeb välja selline:

Huulte liikuvuse harjutused:

• naeratuseks venitamine;
• keeleotsa üles-alla liigutamine;
• huulte voltimine "toruks";
• huulte puudutamine hammastega;
• lehvitavad huuled ("tumm kala");
• hobuse "norkamise" jäljendamine;
• huulte tagasitõmbamine sissepoole;
• põskede pundumine;
• väikeste esemete hoidmine huultega.

Põskede liikuvuse harjutused:

• keeledemonstratsioon;
• köhimisliigutuste jäljendamine;
• keele liigutused ühes ja teises suunas;
• hammaste lakkumine;
• suurte ubade liikumine suuõõnes;
• sulgede puhumine jne.

Kurgu liikuvuse harjutused:

• haigutamise jäljendamine;
• köha, sealhulgas väljaulatuva keelega;
• kuristamise, vee neelamise imitatsioon;
• oigamise, oigamise, puhimise jäljendamine.

Tegelikult pole esitatud nimekiri kaugeltki täielik: sarnased harjutused palju muud ja kõik need on väga huvitavad ja tõhusad. Ainus tingimus: neid tuleb regulaarselt läbi viia ja positiivne tulemus ei lase end kaua oodata.

Lastel kogelemisega hingamine: tunnused

Erilist tähelepanu pööratakse hingamisharjutused, mis aitab väikesel patsiendil end vestluse ajal loomulikult ja lõdvestunult tunda.

Hingamisharjutused tugevdavad diafragmat, parandavad häälepaelte liikuvust, muudavad hingamise sügavamaks ja mahukamaks.

1. I õppetund:

• laps muutub sirgeks;
• kummardub ettepoole, kumerdab selga ja langetab pead ja väljasirutatud käed(kael ei ole samal ajal pinges);
• laps teeb liigutusi, nii nagu pumbaga pumbatakse ratastesse rehve, hingates samal ajal nii palju kui võimalik ja hingates järsult läbi nina;
• selja mittetäieliku sirgendamise korral tehakse väljahingamine;
• treening nõuab 8 kordust;
• pärast mõnesekundilist pausi võib lähenemist korrata (sellist lähenemist on soovitatav teha 10-12).

1. II õppetund:

• laps muutub ühtlaseks, jalad - õlgade laiuselt, käed - vöökohas;
• pöörab järsult sisse hingates pead vasakule;
• pöörab pea poole vastaspool järsult välja hingates;
• kordab harjutust, tehes 8 hingetõmmet ja väljahingamist;
• tavaliselt harjutage kolme seeriat 8 sisse- ja väljahingamisest.

Kell hea tervis beebi edasised uuringud saab teha kaks korda päevas. Tulemused on märgatavad 2-3 kuu jooksul pärast tavalisi kursusi.

Massaaž laste kogelemise vastu

Toredad tulemused annab ja akupressur mille peab läbi viima selle ala spetsialist. See nõuab 17 punkti aktiveerimist, mis asuvad peamiselt selja ja näo piirkonnas. Akupressuuri kuur koosneb tavaliselt 15 protseduurist. Pärast täiskursus arstid lubavad esimeste positiivsete tulemuste ilmumist.

Laste kogelemise ravi kodus - kas see on võimalik?

Selleks, et last kogelemisest säästa, pole vaja teda üldse statsionaarsele ravile panna. Muidugi võib mõne tunni puhul külastada psühholoogi või logopeedi. Enamikku harjutusi saab laps siiski teha kodus, vanemate range juhendamise all.

Näiteks saab koos isa ja emaga harjutada luuletusi ja keelekeeramist. Sama kehtib ka hingamisharjutuste kohta. Lapsel on hea meel tõdeda, et vanemad püüavad teda väga aidata.

Kui aga peres valitseb negatiivne suhtumine, sageli tekivad skandaalid, tülid ja nääklemised, siis mingist kodusest kogelemise ravist ei saa juttugi olla. Püsiv moraalirikkumine väikemees ei vii kunagi kõneprobleemi lahenduseni.

Selleks, et ravi oleks edukas, peavad vanemad:

• kannatlikkust;
• armastus lapse ja teiste pereliikmete vastu;
• vastastikune austus;
• Valmisolek aidata, ükskõik mida.

Mingil juhul ei tohiks laps tunda end alaväärtusliku või heidikuna. Lähedaste inimeste ülesanne on anda talle enesekindlust ja häälestada positiivsele mõtlemisele.

Rahvapärased abinõud laste kogelemise vastu

Kogelemise ravi lastel koos traditsiooniline meditsiin peamiselt suunatud närvifunktsiooni normaliseerimisele, patsiendi psühho-emotsionaalse seisundi stabiliseerimisele.

• Vala keeva veega (250 ml) 1 tl. kuivad piparmündilehed, kummeliõied, palderjani risoomid. Nõuda 20 minutit. Võtke 100 ml hommikul ja õhtul.
• Sega võrdses koguses kibuvitsamarju, melissi lehti, koirohtu, piparmünti, võilille risoome ja saialilleõisi. Vala pool supilusikatäit segu 250 ml keeva veega, jäta 2 tunniks.Võtta 4-5 korda päevas enne sööki.
• Võtke vanni piparmündi, maasika, tüümiani, lavendli, salvei aromaatsete õlidega. Vanni kestus on 20 minutit. Vesi peaks olema soe, pakkudes lõõgastavat mõju.
• Valmista teed viirpuu marjade, pärnaõite, melissi ürdi, palderjani risoomide baasil. Lisa mett ja joo vähehaaval kogu päeva jooksul.

Enamik tõhusad maitsetaimed laste kogelemisest:

• palderjan;
• magus ristik;
• melissa, piparmünt;
• saialill;
• kask (lehed);
• kanarbik (võrsed);
• pärn;
• köömned;
• nõges;
• viirpuu ja metsroos;
• vaarikad, murakad, maasikad.

Mängud laste kogelemiseks

Kogelevale lapsele mängude valimisel peate meeles pidama mõnda reeglit:

• liiga emotsionaalsed ja aktiivsed mängud võivad kogelemist süvendada;
• peab valima vaiksed mängud mis ei nõua suurt osavõtjate arvu. Sellised mängud võivad olla näiteks värvimine, Lauamängud, plastiliinist käsitöö tootmine jne;
• te ei tohiks koos beebiga osaleda mürarikastel üritustel, mis võivad lapse psüühikat erutada;
• Lisaks on soovitav välja jätta ja spordivõistlused. Zaika sobib paremini individuaalseks füüsilised tegevused ja jalutuskäigud looduses, pargis, tiikide läheduses.

Samuti on olemas suur hulk arvutiõppeprogramme, mis mängulisel moel aitavad beebil kogelemisest vabaneda. Tavaliselt armastavad poisid neid mänge väga ja mängivad hea meelega.

Luuletused laste kogelemiseks

Kogeleval lapsel on huvi tunda erinevad pildid: näiteks lase tal tutvustada end liblikana või kassipojana. Sarnased mängud võib kaasneda heli- ja kõnekommentaaridega:

Kuidas liblikas lehvib? - fr-r-r-…
Kuidas kassipoeg nurrub? - murra, murra...
Kuidas öökull hõiskab? - Uf-f-...

Väikelastele meeldib tavaliselt korrata ja nad teevad seda kõhklemata.

Liblikas sõrmes istus.
Tahtsin teda kinni püüda.
Ma haaran käega liblikast -
Ja ta püüdis pöidla kinni!

Kunagi oli kaks kassi -
Kaheksa jalga, kaks saba!

Öökull Öökull,
Suur pea.
Ta istub kõrgel |
Paistab kaugele.

Laste kogelemise raviga ei tohiks kaasneda kõneprobleemi arutelu ja hukkamõist täiskasvanute poolt. Tulemus on edukas, kui lapse emotsionaalne taust on loodud õigesti, kus iganes ta ka poleks.

Kogelemise probleem esineb nii lastel kui ka täiskasvanutel. See põhjustab palju ebamugavusi ja võib tõsiselt õõnestada enesehinnangut. Ja asi pole ainult kõnedefektis endas, vaid üldises enesekahtluses. Milline see on nõiaringi: mida rohkem sa kokutad, seda rohkem on sul piinlik, mis paneb sind veel rohkem kokutama... Aga kõik laheneb, kui endasse usud.

Küsisime asjatundjatelt, kuidas kogelemisest lõplikult lahti saada. Kõrgeima kategooria logopeed Yana Borisovna Poley ütleb: Kõige sagedamini ilmneb kogelemine lapsepõlves. Kõige ohtlikum periood on 3–5 aastat, kõne kiire arengu ajal. Kuid see haigus võib tabada ka täiskasvanut. Kogelemine on tempo, kõne sujuvuse rütmi rikkumine artikulatsiooniaparaadi krampide tagajärjel. Kogelev inimene võib askeldada riiete kallal, teha tahtmatuid liigutusi käte, jalgadega, tal võivad tekkida närvilised tikud. Mõned kogelejad "maskivad" oma defekti, lisades kõnesse mõttetuid sõnu või helisid: "nii", "siin", "mmm", "uh" ...

Kuidas kogelemist ravida? Pidage meeles, et see defekt ei ole ainult kõne. See on seotud närvisüsteemi rikkumisega. Sageli selgub, et inimese füüsiline tervis pole ideaalne. Täiskasvanul võib kogelemine jääda lapsepõlvest või ilmneda spontaanselt. Sageli probleem "haihtub" rahu ja harmoonia tingimustes ning ilmneb uuesti, kui inimene on stressis. Sellistel juhtudel peaksite pöörduma mitmete spetsialistide poole: neuropatoloog, logopeed, kliiniline psühholoog. Psühholoog aitab leevendada pingeid, kõnehirmu. Logopeed õpetab või aitab meelde jätta kõnehingamise, sujuva ja pideva kõne oskusi. Ja neuroloog omalt poolt osutab abi närvisüsteemile.

Kogelevatele inimestele on kasulik tegeleda teatud spordialadega: ujumine, jooga, karate. Laulmine, teatriringid, tantsimine – kõik see aitab ka inimesel vabaneda, tunda end enesekindlalt, arendada hingamist, plastilisust, tulla toime üldise kehalise pingega.

Populaarne

Vahepeal ravib arst, kasutage kogelemise vastu võitlemiseks populaarseid tavasid.

Kogelemise ravi

Kuidas kogelemist ravida? Selle asemel, et seada "oh õudust, nüüd hakkab jälle pihta", valige asend: "ja see on minu jaoks selline eripära." Leppige sisemiselt tõsiasjaga, et kokutate, ja proovige sellega elada. Kui kardad teiste reaktsiooni sinu kogelemisele, võid probleemist eelnevalt rääkida või sellele vihjata. Mida lõdvestunud olete defekti suhtes, seda harvemini see ilmneb.

Õppige ennast lõdvestama

Igaühel on lõõgastumiseks oma "retseptid". Kellelegi on abiks kätes askeldatav rosaarium, paberitükk, mille servi saab kokku-lahti keerata või kas või teatud sõrmede ristumine, mis annab rahuliku oleku. Kui olete valmis, alustage oma kõnet. Näete: selle kvaliteet sõltub otseselt teie sisemisest olekust.

Esitage koduetendust

Paljud kogelejad unustavad lähedastega vesteldes oma probleemi täielikult. Kuid ta tuletab end pingelistel hetkedel meelde. Harjutage oma õe, mehe või vanemate ees kõnet, mille kavatsete homme koosolekul pidada. Pidage meeles lõdvestustunnet ja enesekindlust ning hoidke neid kuni “X” hetkeni.

Õppige õigesti hingama

Hingamisharjutused joogast või qigongist aitavad kogelemisel hingamist reguleerida. Õppige kontrollima sisse- ja väljahingamise jõudu, õhu sissevõtu ja kopsudest väljutamise rütme. Korrake harjutusi iga päev ilma vahele jätmata: varsti tunnete, et kogelemine on vähenenud.

Mõelge kõigele muule peale oma kõne

Inimesed kogelevad sageli juba oma ebaühtlase kõne tõttu. See paneb nad kaotama vestluse lõime ja nägema vestluse mõtet. Proovige oma tähelepanu mujalt suunata enda hääl ideele, mida soovite edasi anda, või oma vestluskaaslasele. Keskenduge kõneinfo läbitöötamisele, pange rõhku mitte vormile, vaid sisule.

Paus

Kuidas kogelemisest vabaneda? Kui tunnete, et kogelemine hakkab peale, andke endale aega, et hingamine korda saada. Peatage vestlus ja hingake sügavalt sisse. Korrake sisse- ja väljahingamist, kuulake oma hingamist. Nii saate oma kõnet kontrollida ja kerged pausid annavad teile vestluskaaslase silmis huvitava mõistatuse.

inspiratsiooni saama

Kõne parandamisel hankige kannatlikkust ja entusiasmi. Ja hea kirjandus ja kino aitavad teid selles. Näiteks Oscari võitnud "Kuningas ütleb": tunne end peategelase asemel ja mine temaga kaasa kogu tee kompleksidest kuni täieliku võiduni.

Daria Mazurkina otsis kiiresti võimalusi kogelemisest vabanemiseks